第一篇：美化校園清潔總結

迎國慶城鄉環境綜合整治大行動總結

茂林鎮沙井小學

為了營造良好的節日氣氛，迎接國慶64周年的到來，按照玉林市委市政府迎國慶，城鄉環境綜合整治大行動的部署，我校根據本校實際情況，在上級有關部門的領導下，在學校迅速掀起“美化校園·清潔鄉村”的活動。經過全校師生的不懈努力，清潔衛生活動取得了明顯成效，現就這方面的情況總結如下：

一、高度重視，把清潔工作作為一項重要事情來抓。

在清潔工作中，我校領導十分重視，把這列入學校的一項重要議事日程工作來抓。接上級通知后，成立了以校長為組長，各班班主任為成員的清潔領導機構，制訂了切實可行的實施方案，進一步健全了學校清潔衛生管理制度，制訂了校園及周邊清潔詳細方案。為了確保本次整治行動工作中取得成效，實行了專人負責，落實責任，把清潔區域落實到班，實行分片包干的責任制，做到清潔工作有人管，班班有清潔區域，人人有任務的長效機制。

二、切實做好宣傳，增強衛生意識。

校園清潔衛生活動是一項煩雜而長期的工作。為了增強全校師生的衛生意識，我校以提高廣大師生的衛生意識和文明素質為重點，開展了形式多樣、喜聞樂見的宣傳工作。通過輿論宣傳、監督檢查等手段，利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、橫幅、校園廣播等宣傳陣地，廣泛開展衛生知識的普及宣傳，教育廣大師生從身邊做起，從小事做起，倡導文明、健康的生活方式，積極培育人人講衛生、人人愛清潔的文明風尚。如在校內張貼標語，利用黑板報、校園宣傳專欄、集會時間等形式對師生進行“美化校園·清潔鄉村”活動的宣傳；同時，在每個班級顯眼的地方張貼《教室衛生管理制度》、《生活垃圾 1

分類》等；在校園，除拉橫幅外，還寫上一條永久性的墻標；印發倡議書和發放《致學生家長一封信》到學生手中，做到每家長人手一份。經過大張旗鼓的宣傳活動，增強了廣大群眾及師生的環保意識，為扎實做好國慶前的環境綜合整治打下了堅實的基礎。

三、真抓實干，全面開展環境整治工作。

在清“潔鄉村.美麗校園”活動中，我校一直堅持做到每天兩小掃，每周一大掃的清潔制度。在清潔整治中，我校做到師生一齊參與，尤其是學校所負責校外清潔的區域校園周邊的村道。學校領導班子親自帶領全體師生，利用課外時間進行全面的清掃。在清潔衛生工作中，做到不留死角。如校內外的水溝、學校的廁所，除了清掃干凈外，還消毒除蚊。此外，組織師生對校園周邊雜草進行鏟除，從而使校園內外的環境衛生煥然一新。

為了確保工作實效，不做表面工作，學校要求值日教師和值日班隊干對清潔區域進行切實的檢查。并對責任區的清掃進行評比，公布當天的評比結果做好記錄，在操會上進行表彰。

四、所取得的成效。

經過大力開展迎國慶，城鄉環境綜合整治大行動的活動，我校清潔衛生工作取得了明顯的成效，校園及周邊環境清潔衛生發生了較大的變化。校園外，各班教室、門窗、玻璃沒有了蜘蛛網，沒有了灰塵，教室的課桌椅擺放得整整齊齊，活動場所每天打掃得干干凈凈，無紙屑、果皮等其他雜物。學生隨地扔垃圾、吐痰的現象不見了。形成了人人自覺搞好衛生，衛生清潔從小事做起，從我做起，從身邊做起的良好氛圍。

第二篇：清潔鄉村美化校園

清潔鄉村美化校園

藤縣天平鎮冷水小學陳曉璐

建設清潔美麗校園，不僅是學校自身發展的需要，更是學校應有的社會責任。根據《廣西壯族自治區人民政府關于深入實施城鄉清潔工程的決定》精神，積極響應縣委、縣政府的號召，自覺行動起來，積極投身這項活動，義不容辭，責無旁貸，把我校建設成為清潔美麗校園。因此，我們全校師生積極行動起來。

一、從我做起，爭當建設清潔美麗校園活動的文明模范。

從我做起，從每件小事做起，從現在做起，糾正校園內存在的不文明、不衛生現象，監督并制止不文明行為。做到不亂貼亂畫，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，不隨意踩草坪，積極參與建設清潔美麗校園活動，保證校園整潔衛生。愛護公共財產，不亂晾曬衣物、不亂停放車輛，搞好教室衛生，倡導文明、革除陋習，養成健康衛生的良好習慣。關心公共衛生，凈化樓道，處處做文明、清潔的表率，人人爭當建設清潔美麗校園活動的文明模范，以實際行動為“城鄉清潔工程”做貢獻。

二、積極行動，以主人翁姿態投身到建設清潔美麗校園活動中

積極行動，增強公德意識，愛護公共設施，愛護花草樹木，自覺維護公共環境的良好秩序。以主人翁姿態投身到建設清潔美麗校園活動中，出主意、想辦法，獻計獻策，參與并推動活動的開展，用我們的雙手創造清潔美麗的校園環境，用我們的實際行動支持“城鄉清潔工程”，努力營造天藍、地綠、水清、健康和諧的天平冷水小學。

三、齊心協力，塑造我冷水小學美好形象。

在“城鄉清潔工程”中，我們是參與者，更是受益者。為了讓校園美麗整潔、文明，更適合大家學習和工作，我們要做“建設清潔美麗校園”活動的宣傳員。通過我們的宣傳，強化環保意識、衛生意識和文明意識，把良好的行為習慣和科學、文明、健康的生活方式傳播到校園乃至天平的每一個角落，同時更要做校園衛生的監督員，對校園形象的不良行為進行勸阻和監督，徹底樹立“我為人人，人人為我”的環保意識。

愛我校園，牽手同行，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們共同努力建設清潔美麗校園，為我們共同生活和學習創造一個優良的環境而盡自己的一份努力！

第三篇：“清潔校園_美化校園”倡議書

“講究衛生 美化校園 我的責任”倡議書

親愛的同學們: 你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？

你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

走進我們美麗的校園，我們每個人都能感受到她的純潔與美麗，一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草小花為我們裝點美麗的校園。我們生活在這個美麗的校園中，應好好愛護她。但是也有許多同學沒有保護環境的意識，隨處亂扔果皮紙屑，摘花搖樹，踐踏草坪等等，這些都發生在我們身邊。再此我們向大家提幾點建議:

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作；

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學；

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的小學生！

第四篇：清潔環境,美化校園

美化校園，你我做起

活動目的：

著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。

活動方法：詩歌朗誦、案例分析

活動過程：

魯：親愛的同學們：

想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？

想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們校園的好些進方都散落著同學隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、糖果紙、塑料袋等。所有的這些，都跟我們潔凈的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

佟：“綠色學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在倡導“綠色萬里”，其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。3月12日是我國植樹節，同學們你們知道植樹節的來歷嗎？“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。為了動員全民植樹而規定的節日。我國曾于1915年由政府頒令規定清明節為植樹節即3月12日。后來到了1928年的4月7日，民國政府頒布了植樹令：以后舊歷清明植樹節應改為總理逝世幾年植樹式。”民國政府之所以頒布這道令，是因為孫先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱愛的緣故。他在海外留學時，經常利用假期回故鄉種植桑樹。1979年2月23日，第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為我國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。

魯：請聽詩歌朗誦《綠色》

佟：我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是（轉載自本網http://，請保留此標記。），我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。魯：同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化八中校園。

佟：我們的祖國是一個山清水秀的國家。它有中華民族的搖籃——黃河；它

波濤滾滾，一瀉千里；它有炎黃于孫的驕傲——長城，蜿蜒起伏于崇山峻嶺之間。這樣的自然美，我認為是壯美。

魯：祖國的山水美，家鄉的冰燈美，是自然。學校是社會的一部分，在我們的學校生活的人的舉止、談吐、外表等等都應該做到文明守禮。當我們走進校園、教室，感到清新。明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認為這是環境美。

佟：有一次我生病，同學把作業本送到我家里，還為我補課，這是行為美。魯：同學學習吃力，大家伸出一雙雙干，為他送去鼓勁的春風，這也是行為美。

佟：同學能堅持講禮貌語言，從來不講粗話、臟話，這是語言美。

魯：生活美好。我們熱愛生活中美好的事物。新道德、新鳳尚美化著我們的心靈，為人民、為大家是我們的信仰。我們愛同學，更愛尊敬的老師。我們的成長．全靠辛勤的園丁——老師的培養．

佟：開展討論：

1、有的同學隨地吐痰怎么辦？

學生發言

佟：隨地吐痰，痰里有細菌，會在空氣中傳播，影響大家的健康，也會讓大家見了惡心的。

2、有的同學隨地亂扔紙和墻壁上、課桌上亂刻亂畫怎么辦？

學生發言

亂扔果皮紙屑，這樣會嚴重破壞環境衛生的，散發出來的難聞的氣味讓大家受不了。在墻上亂畫會使墻面不整潔，影響環境美。

魯：現在我們7.2班全體同學做如下倡議：

《“清潔環境 美化校園”倡議書》

1）不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學；

2）以愛護校園環境為已任，自覺維護校園的清潔衛生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂采花朵、不踐踏草坪

3）及時清理清掃教室衛生，主動清除課桌及墻面的涂鴉；

4）看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

5）倡議文明健康的生活方式，健康飲食。

優美的環境，讓我們懂得珍惜；優美的環境，讓我們知書達禮；優美的環境，讓我們學習進步。那么，讓我們立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的衛士，做文明合格的中學生。

5、教師總結：保護環境要靠大家的，環境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學習和生活，也對我們的健康快樂成長有好處。讓我們從我做起，從現在做起（轉載自本網http://，請保留此標記。），不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養成將衛生的好習慣。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜手來，共創一個美麗的綠色校園。

活動反饋：

通過班會課我們班同學在文明禮儀、綠化校園和班級等方面有了很大的進步，大多數學生能夠愛護環境、打掃衛生積極，教室一直保持較好的潔凈狀況，今后繼續利用早點和晚點五分鐘對學生進行這方面的引導和教育。

第五篇：“清潔校園,美化校園”倡議書

“清潔校園,美化校園”倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們:

走進我們美麗的校園,我們每個人都能感受到她的整潔與美麗,一棵棵大樹

為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草小花為我們裝點美麗的校園。我們生活在這個美麗的校園中,應好好愛護她。但近來，我們的校園內出現了不和諧的景致。小路在嘆氣；課桌在哀傷；草坪在哭泣；小花在落淚。這都是亂吐口香糖、隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪等等行為使我們的校園內環境遭到了嚴重的破壞。這些都發生在我們身邊。為此，我代表少先隊向全校師生發出如下倡議：

1、遵守學校的規章制度，不帶零食進校園,2、校園潔境，人人有責，積極參加各種美化、凈化校園的活動。

3、不踐踏草坪,不摘花,不搖樹,讓我們一起欣賞美麗;

4、不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣;

5、主動拾起地上的垃圾，扔進垃圾箱，養成文明清潔的好習慣；

6、節約每一張紙，節約每一滴水，節約每一度電；

美麗的環境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養成。同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境。拾起一片紙屑，美化一次心靈。同學們，老師

們讓我們共同攜起手來，為創造一個美好的學習環境和工作環境共同努力吧！