第一篇：2011年西南大學心理學專碩347考研真題

西南大學2011年心理學專碩347考研真題

一、術語解釋題（每題5分，共50分）

1．心理過程

2．現(xiàn)場試驗

3．社會促進

4．注意分配

5．前提氣氛效應

6．離差智商

7．遺傳限

8．信度

9．投射測驗

10．人格障礙

二、單項選擇題（每題2分，共50分）

1．現(xiàn)代心理學誕生和發(fā)展的兩個最重要的歷史淵源是哲學和

A．生理學

B．社會學

C．人類學

D．物理學

2．馮特對心理學的最深遠貢獻是

A．對感覺元素的描述

B．建立了作為實驗科學的心理學

C．對神經(jīng)傳導速度的測量

D．發(fā)展了最小可覺差的方法

3．在“超常與常態(tài)兒童的創(chuàng)造性思維的比較研究”一文中，機體變量顯然是指

A．超常兒童

B．常態(tài)兒童

C．超常與常態(tài)兒童

D．創(chuàng)造性思維

4．在探討字號大小對漢字閱讀速度產(chǎn)生影響的研究中，閱讀速度是

A．自變量

B．因變量

C．刺激變量

D．控制變量

5．通過搜集和分析某人過去和現(xiàn)在有關方面的資料，以推知其行為原因的方法是

A．調查法

B．個案法

C．測驗法

D．觀察法

6．在標準正態(tài)曲線下，正、負三個標準差范圍內的面積占總面積的比例是

A．99.73%

B．99.00%

C．95.46%

D．95.00%

7．在純心理學的意義上，“意識”這個概念強調的是意識的A．客觀反映性

B．主觀能動性

C．言語覺知性

D．社會歷史制約性

8．在當前未被意識到，但必要時能夠被意識到的經(jīng)驗處于

A．焦點意識水平

B．下意識水平

C．前意識水平

D．潛意識水平

9．按照艾里克森的觀點，青少年期發(fā)展的關鍵問題是

A．依戀

B．伙伴交往

C．角色學習

D．自我同一性

10．葉克斯一多德森（Yerkes-Dodson）定律表明，較難課題的動機適宜強度

A．較強

B．中等

C．較弱

D．無規(guī)律可循

11．弗羅姆動機強度公式認定主觀期望概 為0.5時最強，其理論假是

A．效價與期望成反比

B．效價與期望成正比

C．效價與期望無關

D．效價與期望相同

12．同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為

A．感覺適應

B．感覺對比

C．感覺后像

D．感覺補償

13．弗雷斯（Fraisse，1981）總結了有關研究，認為所謂“知覺到的現(xiàn)在”可以持續(xù)

A．

3、4秒

B．

7、8秒

C．1分鐘左右

D．無上限

14．有關系列位置曲線的-實驗表明，只影響近因而不影響首位效應的因素是：

A．呈現(xiàn)速度

B．單詞頻率

C．單詞關聯(lián)性

D．回憶前的插入作業(yè)

15．實驗（Krueger，1929）表明，記憶效率最高的過度學習在：

A．25%左右

B．50%左右

C．75%左右

D． 100%左右

16．下列哪種情形不利于頓悟．

A．一段時間的大量準備

B．一定時期的放棄

C．不同的環(huán)境

D．功能同著

17．埃克曼和弗雷森（Ekman&Friesen, 1975）有關表情的跨文化研究表明

A．面部表情通常是天生的B．面部表情通常是習得的、C．哭泣是習得的D．手勢是天生的18．根據(jù)歸因理論，若把失敗歸究于運氣不好，其歸因方式是

A．內在可控的B．外在可控的C．內在不可控的D．外在不可控的19．按照卡恃爾（R.B.Cattell）的觀點，屬經(jīng)驗習得的智力是

A．晶態(tài)智力

B．內容智力

C．泛文化智力

D．液態(tài)智力

20．鑒定智能不足的智商標準是

A．<100

B．<70

C．<50

D．<25

21．從高級神經(jīng)活動類型與氣質的關系看，興奮型相當于

A．膽汁質

B．多血質

C．黏液質

D．抑郁質

22．研究（Nelson，1973）表明，兒童最初出現(xiàn)的詞主要是

A．父母經(jīng)常使用的B．描述自身狀態(tài)的C．兒童直接經(jīng)驗的D．兒童間接獲得的23．巴特森（C.Batson）提出的游戲理論是

A．覺醒．尋求理論

B．元交際理論

C．認知動力說

D．機能快樂說

24．下列心理現(xiàn)象中，不屬于學習的是

A．習慣化

B．敏感化

C．明適應

D．自適應

25．一種常用于抑郁癥，且引起逆行健忘的治療是

A．置換療法

B．精致復述

C．電擊療法

D．整合療法

三、簡答題（每題20分，共120分）

1．簡述需要、動機與價值觀的關系。

2．簡述影響自我效能感的主要因素。

3．簡述皮亞杰的心理發(fā)展階段理論。

4．簡述心理咨詢與治療中治療關系的特征。

5．簡述消除偏見的途徑。

6．簡述領導權變理論。

四、綜合題（每題40分，共80分）

1．任意設計一個未曾公開發(fā)表的有關災害救助的心理學研究，要求交代清楚設計目的、研究假設、變量確定、研究程序、統(tǒng)計分析思路等內容。

2．溫總理提出了“為了中國人民的幸福和尊嚴”這個問題，請從心理學的角度予以解讀與建議。

第二篇：2014 西南大學專碩904心理學基礎真題

2014 西南大學專碩904心理學基礎

一、簡答題

1.自我評價的途徑

2.皮亞杰認知發(fā)展階段以及年齡范圍

3.運用有意注意的規(guī)律進行教學

4.優(yōu)秀教師的教學能力

5.教學宏觀設計

二、論述題

1.壓力來源及其對心理健康的影響

2.根據(jù)塞爾曼的兒童友誼發(fā)展的階段論，談談對培養(yǎng)學生健全人格的措施

3.學生“言行不一”原因及應對措施

三、材料題

1.用動機理論說明

①小莉為什么“每到考試就很緊張”？

②小莉學習很努力，成績總是不好，可能的原因？③如何幫助小莉恢復積極性，具體措施？

2.①材料一二師生關系有什么不同？

②為什么會不同？

③如何建立師生關系？

第三篇：2012專碩考研真題

[文史哲]2012新聞傳播專業(yè)碩士真題（回憶版）

上午：

1.分析大眾媒介在文化傳承中的消極影響。（30分）

2.分析傳統(tǒng)報紙和手機報的區(qū)別。（40分）

3.我國媒體應該是事業(yè)單位還是其他性質，分析我國媒體的角色。（40分）

4.一段關于“茶水發(fā)炎”的報道（記者去醫(yī)院暗訪）

①材料中的記者是否違背職業(yè)道德，說明原因。（10分）

②有人認為，暗訪作為輿論監(jiān)督可以保護弱者，你怎么看？（10分）③暗訪時應注意哪些法律問題。（20分）

下午

1.一段文章（山西貼簽疫苗）

①寫一篇500字的消息，包括電頭，用倒金字塔結構。（30分）

②擬三層復合標題。（10分）

③寫200字編者按，角度自擬。（10分）

2.一段材料寫一篇作文。大意是東莞要加大文化建設投入，建文化名城，全面惠及城市居民。東莞理工學院文學院院長提出ZF要有氣度養(yǎng)一批仰望星空的文化“閑人”，隔三差五在媒體上對城市指三道四。（50分）

3.一段材料，對植入式廣告的看法。（50分）

第四篇：西南大學教育學考研真題

2014年西南大學教育綜合333真題

西南大學教育學考試時全國統(tǒng)考，我整理了西南大學教育學考研真題，希望可以幫助到考西南大學教育學的同學，今天我們分享的是2014年西南大學教育學考研的真題！

一、名詞解釋

1.學校教育

2.學記

3.課程標準

4.教育目的5.班級授課制

6.教育評價

二、簡答題

1.原始社會教育的特征

2.教育的社會功能

3.全面發(fā)展教育及其關系

4.學校管理發(fā)展趨勢

5.教師勞動的特點

6.三、論述題

1.教學過程中應如何處理教師主導作用于學生的主體性

2.教育對人的發(fā)展的重大作用

3.如何處理教書和育人的關系

如果有童鞋想要問我一些關于考研的事項，可以加博仁老師QQ：400626918

第五篇：浙江大學心理學專碩考研科目

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2018年浙江大學心理學專碩考研科目

浙江大學的心理學專業(yè)，隸屬于心理與行為科學系，備考浙江大學心理學專碩的考生，要仔細詳讀考研科目。2018年心理學專碩研究生備考已經(jīng)開始，了解考試科目是我們的第一步，只有明確了考試內容，才能有針對性的選擇參考書，去規(guī)劃復習。需要同學們注意的是，2018年考研的考試科目在9月份公布，博仁考研的老師，建議可以參考2017級考研信息制定復習計劃。

一、浙江大學心理學專碩考研科目

浙江大學2017年招收心理學專碩研究生，備考浙江大學心理學專碩的同學要仔細閱讀院校公布信息，準備相應的資料進行復習。

（1）101思想政治理論（滿分100分）（2）201英語一（滿分100分）（3）347心理學專業(yè)綜合（滿分300分）

浙江大學心理專碩培訓班、獎學金、住宿、報錄比等相關考研問題都可以咨詢博仁考研老師。距離2018年心理學考研還有百余天的時間，再了解了考試科目后，我們還要確定參考書，以及制定復習計劃。但是重點是什么？大綱又是什么？這些考研中常見問題，還在困擾你么？

為解決同學們的疑問，博仁考研老師將根據(jù)你的問題給予幫助，讓考研復習事半功倍！

電話：010-59201658 或

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