第一篇：哈爾濱理工大學(xué)成人教育學(xué)院管理信息系統(tǒng)

管理信息系統(tǒng)

1、何謂數(shù)據(jù)？何謂信息？二者有何區(qū)別？

答：數(shù)據(jù)是人們用來反映客觀世界而記錄下來可以鑒別的物理符號(hào)，或者說數(shù)據(jù)是用各種可以鑒別的物理符號(hào)記錄下來的客觀事實(shí)。信息是將數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理以后，提供給人們的有用資料。

數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理之后，成為信息。而信息必須通過數(shù)據(jù)才能傳播，才能對(duì)人類有影響。

2、現(xiàn)代企業(yè)管理對(duì)信息有什么要求？

答：(1)及時(shí) ：及時(shí)記錄 ；及時(shí)加工(2)準(zhǔn)確 ：只有準(zhǔn)確、可靠的信息，才能保證決策者依此作出正確的判斷，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)能夠得到有效的控制。(3)適用 :為各級(jí)管理部門提供有針對(duì)性的信息

(4)經(jīng)濟(jì) :對(duì)信息的處理必須進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析

3、簡(jiǎn)述管理信息系統(tǒng)的主要功能？

答：（1）.數(shù)據(jù)處理功能（2）.預(yù)測(cè)功能（3）.計(jì)劃功能

（4）.控制功能（5）.輔助決策功能

4、分析影響管理信息系統(tǒng)和企業(yè)的關(guān)系的問題？

答：管理信息系統(tǒng)綜合了管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、行為科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)等許多學(xué)科的概念和方法，形成了獨(dú)特的體系和領(lǐng)域，主要研究企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)的組織、開發(fā)和管理。它是一門新興的邊緣學(xué)科，是進(jìn)行有效管理、正確決策和實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的重要手段。一個(gè)國(guó)家的管理信息的建立和發(fā)展水平，標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的管理現(xiàn)代化水平和信息化水平。

管理信息系統(tǒng)是為管理服務(wù)的，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計(jì)算機(jī)，使人和計(jì)算機(jī)充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，組織一個(gè)和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。在現(xiàn)代化管理中，計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中。面對(duì)越來越多的信息資源和越來越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實(shí)用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。

5、簡(jiǎn)述管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要特點(diǎn)？

答：(1)用戶環(huán)境目標(biāo)(2)信息處理目標(biāo)(3)系統(tǒng)功能目標(biāo)(4)信息管理目標(biāo)

6、簡(jiǎn)述管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要原則？

答：穩(wěn)定性原則、抓主線原則、實(shí)用性與先進(jìn)性原則、系統(tǒng)工程方法原則、四統(tǒng)一原則、面向用戶原則、“一把手”原則、階段性原則。

7、什么是生命周期？管理信息系統(tǒng)開發(fā)的生命周期經(jīng)過哪些階段？有什么特點(diǎn)？

答：任何一個(gè)系統(tǒng)都遵循一個(gè)發(fā)生、發(fā)展和消亡的過程。新的系統(tǒng)在舊的系統(tǒng)基礎(chǔ)上產(chǎn)生、發(fā)展、老化、淘汰，最后又被更新的系統(tǒng)所取代。如此連續(xù)、反復(fù)循環(huán)的系統(tǒng)發(fā)展更新過程被稱系統(tǒng)的生命周期。

生命周期：（1）系統(tǒng)規(guī)劃階段（2）系統(tǒng)分析階段（3）系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段

（4）系統(tǒng)實(shí)施階段（5）系統(tǒng)的運(yùn)行管理與評(píng)價(jià)

特點(diǎn)：（1）強(qiáng)調(diào)面向用戶的原則（2）運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的分析與設(shè)計(jì)方法。

（3）嚴(yán)格按階段、按順序進(jìn)行。（4）文檔標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化。

8、開發(fā)方法的種類？

答：結(jié)構(gòu)化生命周期法、快速原型法、面向?qū)ο蠓ā⒂?jì)算機(jī)輔助軟件工程方法。

9、管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性體現(xiàn)在哪幾方面？

答：（1）戰(zhàn)略規(guī)劃是系統(tǒng)開發(fā)的前提條件（2）戰(zhàn)略規(guī)劃是系統(tǒng)開發(fā)的綱領(lǐng)

（3）戰(zhàn)略規(guī)劃是系統(tǒng)開發(fā)成功的保證（4）戰(zhàn)略規(guī)劃是系統(tǒng)驗(yàn)收評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)

10、企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃方法的基本思想？

答：（1）信息系統(tǒng)必須要支持企業(yè)目標(biāo)

（2）信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)表達(dá)出企業(yè)中各管理層次的要求

（3）信息系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)向整個(gè)組織提供一致性的信息

（4）信息系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)對(duì)主要業(yè)務(wù)流程的改造和創(chuàng)新，并且在組織機(jī)構(gòu)和管理體制改變時(shí)保持工作能力

（5）信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)當(dāng)由總體信息系統(tǒng)中的子系統(tǒng)開始實(shí)現(xiàn)

11、企業(yè)過程和數(shù)據(jù)類的含義？

答：企業(yè)過程被定義為在企業(yè)資源管理中所需要的、邏輯上相關(guān)的一組決策和活動(dòng)，它們的分析和識(shí)別無須顧及與組織機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。

數(shù)據(jù)類：數(shù)據(jù)類是指支持業(yè)務(wù)流程所必需的邏輯上相關(guān)的數(shù)據(jù)。

12諾蘭模型的意義？

答：英國(guó)專家諾蘭根據(jù)大量歷史資料與對(duì)實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r的考察，提出了在一個(gè)地區(qū)、一個(gè)行業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用發(fā)展的客觀道路及規(guī)律，即所謂的諾蘭模型。

13、面向流程的管理信息系統(tǒng)規(guī)劃方法的基本步驟？

答：系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、系統(tǒng)流程規(guī)劃、系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)劃、功能規(guī)劃、系統(tǒng)資源分配。

14、系統(tǒng)分析說明書有何作用？主要包括哪些內(nèi)容？

答：系統(tǒng)說明書是需求分析階段的成果，是與用戶交流的工具，也是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的依據(jù)，并在系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)維護(hù)和系統(tǒng)的評(píng)價(jià)時(shí)使用。系統(tǒng)說明書將作為信息系統(tǒng)的重要文檔長(zhǎng)期保存，其內(nèi)容包括：(1)原系統(tǒng)調(diào)查和分析內(nèi)容。(2)新系統(tǒng)邏輯模型(3)新系統(tǒng)信息量的估算，新系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理方式的選擇以及關(guān)于選用計(jì)算機(jī)機(jī)種和外部設(shè)備的初步意見等。(4)成本估算。

15、系統(tǒng)分析的工作過程及相應(yīng)的工具是什么？

答：1）初步調(diào)查與可行性分析——開發(fā)環(huán)境、開發(fā)條件、圖片和文字2）業(yè)務(wù)流程分析——業(yè)務(wù)流程圖、組織結(jié)構(gòu)、人員分工、各種計(jì)劃、單據(jù)和報(bào)表的格式、種類及處理 3）數(shù)據(jù)流程分析——數(shù)據(jù)流程圖4）創(chuàng)建數(shù)據(jù)字典——在數(shù)據(jù)流程圖的基礎(chǔ)上及圖形和文字5）建立新系統(tǒng)邏輯模型——圖標(biāo)工具、業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)流程6）提出系統(tǒng)分析報(bào)告——文字報(bào)告。

16、系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段都包括哪些工作？

答：系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)系統(tǒng)分析階段所提出的新系統(tǒng)邏輯模型，確定系統(tǒng)設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)，并建立新系統(tǒng)的物理模型。系統(tǒng)模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)處理流程設(shè)計(jì)、代碼設(shè)計(jì)、輸入輸出設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)文件和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)通信接口設(shè)計(jì)、系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、程序流程設(shè)計(jì)、描述系統(tǒng)設(shè)計(jì)結(jié)果、擬定實(shí)施方案。

17、名詞解釋：

模塊結(jié)構(gòu)圖：是用于描述系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)的圖形工具，它不近描述了系統(tǒng)的子系統(tǒng)構(gòu)成與分層模塊結(jié)構(gòu)，還清楚的表示了每個(gè)模塊的功能。

數(shù)據(jù)流程圖：是描述系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程的工具，它將數(shù)據(jù)獨(dú)立抽象出來，通過圖形方式描述信息的來龍去脈和實(shí)際流程

數(shù)據(jù)字典：是指對(duì)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理邏輯、外部實(shí)體等進(jìn)行定義和描述，其目的是對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中的各個(gè)元素做出詳細(xì)的說明

系統(tǒng)分析：是應(yīng)用系統(tǒng)的思想和方法，把復(fù)雜的對(duì)象分解成簡(jiǎn)單的組成部分，找出這些部分的基本屬性和批次之間的聯(lián)系

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：是指系統(tǒng)內(nèi)部各組成要素之間的相互聯(lián)系、相互作用的方式或秩序，即各要素在時(shí)間或空間上排列和組合的具體形式

系統(tǒng)設(shè)計(jì)：是新系統(tǒng)的物理設(shè)計(jì)階段。根據(jù)系統(tǒng)分析階段所確定的新系統(tǒng)的邏輯模型、功能要求，在用戶提供的環(huán)境條件下，設(shè)計(jì)出一個(gè)能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上實(shí)施的方案，即建立新系統(tǒng)的物理模型。

模塊：在程序設(shè)計(jì)中，為完成某一功能所需的一段程序或子程序；或指能由編譯程序、裝配程序等處理的獨(dú)立程序單位；或指大型軟件系統(tǒng)的一部分

系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書：這里所說的系統(tǒng)指的是程序系統(tǒng)。編制的目的是說明對(duì)程序 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)考慮，包括程序系統(tǒng)的基本處。流程、程序系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、模塊劃分、功能分配、接口設(shè)計(jì)。運(yùn)行設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和出錯(cuò)處理設(shè)計(jì)等，為程序的詳細(xì)設(shè)計(jì)提供基礎(chǔ)。

代碼：是代表事物名稱、屬性、狀態(tài)等的符號(hào)。以簡(jiǎn)短的符號(hào)形式代替具體的文字說明

企業(yè)流程或業(yè)務(wù)流程是指企業(yè)為了完成某一項(xiàng)目標(biāo)或任務(wù)而進(jìn)行的跨越時(shí)間和空間的邏輯上相關(guān)的一系列活動(dòng)的有序集合，流程具有組織結(jié)構(gòu)、人、管理原則、管理技術(shù)、管理信息和管理反復(fù)等要素。企業(yè)流程的組成主要是活動(dòng)

18、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)共分為幾個(gè)步驟？

答：（1）需求分析：了解用戶的數(shù)據(jù)需求、處理需求、安全性及完整性要求

（2）概念設(shè)計(jì)：通過數(shù)據(jù)抽象，設(shè)計(jì)系統(tǒng)概念模型，一般為E-R模型；

（3）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)系統(tǒng)的模式和外模式，對(duì)于關(guān)系模型主要是基本表和視圖；（4）物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法，如索引的設(shè)計(jì)；

（5）系統(tǒng)實(shí)施：組織數(shù)據(jù)入庫(kù)、編制應(yīng)用程序、試運(yùn)行；

（6）運(yùn)行維護(hù)：系統(tǒng)投入運(yùn)行，長(zhǎng)期的維護(hù)工作。

19、系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書的內(nèi)容？

答：(1)模塊設(shè)計(jì)說明。系統(tǒng)的模塊化結(jié)構(gòu)圖及其說明，各主要模塊處理流程圖及其說明等。(2)代碼設(shè)計(jì)說明。編碼對(duì)象的名稱，代碼的結(jié)構(gòu)，校驗(yàn)位的設(shè)計(jì)方法和相應(yīng)的編碼表等。

(3)輸入輸出設(shè)計(jì)和人機(jī)對(duì)話設(shè)計(jì)說明。輸入輸出設(shè)備的選擇，輸入輸出的格式，以及輸出數(shù)據(jù)的編輯檢驗(yàn)方法等。

(4)文件或數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)說明。它包括各數(shù)據(jù)文件的結(jié)構(gòu)、功能、命名標(biāo)準(zhǔn)等。

(5)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)說明。它主要說明網(wǎng)絡(luò)的拓樸形式；傳輸控制規(guī)程、線路的種類和終端數(shù)量等。

(6)系統(tǒng)測(cè)試說明。它包括確定測(cè)試方法和測(cè)試結(jié)果分析評(píng)價(jià)方法，選擇針對(duì)功能測(cè)試、逆向測(cè)試、強(qiáng)度測(cè)試、恢復(fù)測(cè)試的數(shù)據(jù)，制訂測(cè)試的步驟等內(nèi)容。

20、舉例說明一種輸入校驗(yàn)的方法，并說明其重要性？（任選其中一種方法回答問題）

答：1）重復(fù)校驗(yàn)——兩次輸入內(nèi)容不一致，計(jì)算機(jī)將顯示或打印出錯(cuò)信息。

2）視覺校驗(yàn)——的差錯(cuò)率根人本身的狀況、情緒、水平等有直接的關(guān)系，差錯(cuò)率為75%-85%3）校驗(yàn)位校驗(yàn)——利用代碼的校驗(yàn)位完成對(duì)原始代碼的正確性檢驗(yàn)4）控制總數(shù)校驗(yàn)——在數(shù)據(jù)的輸入過程中由計(jì)算機(jī)程序累計(jì)總值，將兩者進(jìn)行對(duì)比校驗(yàn)5）格式校驗(yàn)——校驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄中各項(xiàng)數(shù)據(jù)項(xiàng)的位數(shù)和位臵是否符合預(yù)先規(guī)定的格式6）邏輯校驗(yàn)——根據(jù)業(yè)務(wù)上各種數(shù)據(jù)的邏輯性，檢查有無矛盾。例如：月份最大不會(huì)超過12，否則出錯(cuò)。7）界限校驗(yàn)——檢查某項(xiàng)輸入數(shù)據(jù)的內(nèi)容是否位于規(guī)定范圍之內(nèi)，凡在此范圍之外的數(shù)據(jù)均屬出錯(cuò)8）順序校驗(yàn)——要求數(shù)據(jù)無 缺號(hào)時(shí)，通過順序校驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)被遺漏的記錄9）記錄數(shù)據(jù)校驗(yàn)——對(duì)輸入數(shù)據(jù)、對(duì)處理數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)集出錯(cuò)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)等均可進(jìn)行計(jì)數(shù)校驗(yàn)10）平衡校驗(yàn)——檢查有平衡關(guān)系的項(xiàng)目是否平衡。

21、程序調(diào)試有幾類方法？每類方法包括哪些具體方法？

答：程序調(diào)試方法目前采用的仍是實(shí)驗(yàn)法，一般分為黑箱法和白箱法 黑箱法主要有：等價(jià)分類法、邊緣值分析法、因果分析法、錯(cuò)誤推算法

白箱法常用的有：語(yǔ)句覆蓋法、判斷覆蓋法、條件覆蓋法、判斷/條件覆蓋法、條件組合覆蓋法。

22、系統(tǒng)調(diào)試分為幾個(gè)步驟？各步驟要解決什么問題？

答：調(diào)試一個(gè)系統(tǒng)的過程可以分為1）程序調(diào)試—主要發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤2）

聯(lián)合調(diào)試—主要發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤3)系統(tǒng)統(tǒng)調(diào)——對(duì)子系統(tǒng)之間的借口、數(shù)據(jù)通信、處理功能、資源共享以及某系統(tǒng)遭到破壞后能否按要求恢復(fù)等問題調(diào)試4)系統(tǒng)測(cè)試——發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)分析中得錯(cuò)誤

23、系統(tǒng)轉(zhuǎn)換有哪幾種方式？各有什么優(yōu)、缺點(diǎn)？

答：新舊系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換方式一般分為1）直接轉(zhuǎn)換方式，優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單、易行、最為經(jīng)濟(jì)；缺點(diǎn)：一旦新系統(tǒng)發(fā)生問題將可能造成一些意想不到的損失。2）并行轉(zhuǎn)換方式，優(yōu)點(diǎn)：可以保持系統(tǒng)業(yè)務(wù)不間斷，不斷修改新系統(tǒng)出現(xiàn)的問題，是系統(tǒng)轉(zhuǎn)換風(fēng)險(xiǎn)較小；缺點(diǎn)：兩套系統(tǒng)同時(shí)運(yùn)行，使得系統(tǒng)轉(zhuǎn)換的費(fèi)用加大。3）分段轉(zhuǎn)換方式，優(yōu)點(diǎn)：可以做到系統(tǒng)轉(zhuǎn)換平穩(wěn)、可靠、易于管理，又不至于使得費(fèi)用加大；缺點(diǎn)：新舊系統(tǒng)差異較大時(shí)，不宜采用此種方法。

第二篇：哈爾濱理工大學(xué)關(guān)于

哈爾濱理工大學(xué)關(guān)于

改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定

為深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，保障學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，根據(jù)中央和省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的文件精神和有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)定。

一、改進(jìn)調(diào)查研究

1.深入開展調(diào)研。校、院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真開展調(diào)查研究，每年要針對(duì)學(xué)校和學(xué)院發(fā)展中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，至少完成1篇有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告；校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門和各學(xué)院負(fù)責(zé)人要經(jīng)常深入基層，采取走進(jìn)課堂、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)食堂等多種渠道、多種方式了解民意，聽真話、察實(shí)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)調(diào)解決問題；校領(lǐng)導(dǎo)每年隨堂聽課要不少于2次，其中分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)要不少于4次，相關(guān)職能部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要不少于6次，其中分管教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要不少于8次。

2.加強(qiáng)基層聯(lián)系。健全校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)院、分管部門的聯(lián)系制度，每年至少參加聯(lián)系點(diǎn)學(xué)院研討工作計(jì)劃和工作總結(jié)等黨政聯(lián)席會(huì)議2-3次，幫助學(xué)院理清發(fā)展思路，明確發(fā)展目標(biāo)，解決發(fā)展中遇到的實(shí)際問題。特別是在學(xué)校工作計(jì)劃制定與實(shí)施過程中，在重大決策實(shí)施前后和開學(xué)、放假等時(shí)間結(jié)點(diǎn)上，學(xué)

（試

行）

校領(lǐng)導(dǎo)更要加強(qiáng)與學(xué)院、分管部門的聯(lián)系與溝通，檢查指導(dǎo)落實(shí)學(xué)校相關(guān)工作的情況。

二、熱情服務(wù)師生

3.暢通溝通渠道。在重要政策制定中，尤其是涉及師生員工切身利益的重大決策，要通過召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、走訪調(diào)研等多種形式廣泛征求聽取意見和建議，使政策制定更實(shí)際、更科學(xué)。健全“黨委書記信箱”、“校長(zhǎng)信箱”以及學(xué)校監(jiān)督舉報(bào)電話（郵箱）的受理機(jī)制，傾聽?zhēng)熒V求，及時(shí)處理和回復(fù)師生員工意見。建立健全師生員工訴求表達(dá)機(jī)制，切實(shí)維護(hù)師生員工合法權(quán)益。

4.深入推行信息公開。進(jìn)一步完善信息公開工作機(jī)制，確保信息公開及時(shí)、有效、完整。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、文件、黨委常委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)議紀(jì)要等重要信息，除有保密要求外,一律實(shí)行網(wǎng)上公開，讓全校師生員工及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展建設(shè)情況。

5.完善信訪接待工作。進(jìn)一步完善信訪工作制度和信訪工作流程，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，堅(jiān)持信訪工作聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)重大信訪案件實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包案制度。確保師生員工的信訪“件件有回復(fù)，事事有著落”，提高信訪辦結(jié)率。

三、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng) 6.減少會(huì)議數(shù)量。

（1）學(xué)校不在計(jì)劃安排的會(huì)議之外臨時(shí)動(dòng)議召開全校性會(huì)議，不開泛泛部署工作和提要求的會(huì)議。

（2）嚴(yán)格控制職能部門召開本系統(tǒng)全校性會(huì)議的次數(shù)，能通過校園網(wǎng)或電話等通訊工具溝通、部署的工作，一律不準(zhǔn)召集開會(huì)。確因工作需要召開的會(huì)議，必須報(bào)請(qǐng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審批，并在

學(xué)校辦公室備案。

（3）負(fù)責(zé)舉辦或參與舉辦各類論壇和賽事的部門，必須年初制定出舉辦計(jì)劃，并按批準(zhǔn)的計(jì)劃執(zhí)行，一般不準(zhǔn)舉辦臨時(shí)動(dòng)議的活動(dòng)。

（4）堅(jiān)持每周四學(xué)校“無會(huì)日”制度，減少跨校區(qū)大會(huì)。7.控制會(huì)議規(guī)模。會(huì)議應(yīng)當(dāng)只安排與會(huì)議內(nèi)容密切相關(guān)的單位及人員參加。除聯(lián)合舉辦會(huì)議外，一般不邀請(qǐng)其他部門負(fù)責(zé)人出席會(huì)議。可由職能部門負(fù)責(zé)人出席的會(huì)議不請(qǐng)分管校領(lǐng)導(dǎo)出席，可由分管校領(lǐng)導(dǎo)出席的會(huì)議不請(qǐng)主要校領(lǐng)導(dǎo)出席。除計(jì)劃內(nèi)的全校性大會(huì)以及涉及學(xué)生教育活動(dòng)外，會(huì)議議題涉及多個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)的，原則上不超過兩位校領(lǐng)導(dǎo)出席。

8.提高會(huì)議實(shí)效。必須召開的會(huì)議要提前做好準(zhǔn)備，提高會(huì)議實(shí)效，開短會(huì)、講短話，壓縮會(huì)期。

（1）黨委全委會(huì)、黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)要嚴(yán)格遵守議事規(guī)則，不審議臨時(shí)動(dòng)議的會(huì)議內(nèi)容；能會(huì)同有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員研究決定的一般工作事項(xiàng)，不再上會(huì)審議。

（2）擬提交黨委常委會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)審議決策的事項(xiàng)，必須提前征求各方面的意見，并做好充分準(zhǔn)備；決定提交會(huì)議審議決策的事項(xiàng)，學(xué)校辦公室或相關(guān)部門應(yīng)在會(huì)前將有關(guān)資料送交給參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。

（3）全校性工作會(huì)議一般不超過2個(gè)小時(shí)，職能部門組織召開的本系統(tǒng)全校性專項(xiàng)工作會(huì)議一般不超過1個(gè)小時(shí)；舉辦或參與舉辦的座談會(huì)、研討會(huì)和各類論壇及賽事一般不超過2個(gè)小時(shí)（不含體育賽事）。

9.嚴(yán)控禮儀性活動(dòng)。各類會(huì)議、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置要莊重簡(jiǎn)樸，一般不做背景板，不制作布質(zhì)會(huì)標(biāo)，不擺放鮮花，不懸掛氣球標(biāo)語(yǔ)和搭建彩虹門；未經(jīng)批準(zhǔn)不得在校內(nèi)懸掛各種條幅標(biāo)語(yǔ)；各類會(huì)議、活動(dòng)除準(zhǔn)備文件和資料外，不發(fā)放文具和紀(jì)念品。

四、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)

10.減少文件簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量。沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)；可由部門發(fā)文的，不以學(xué)校黨委或行政名義發(fā)文。大力倡導(dǎo)和實(shí)施網(wǎng)上辦公，減少紙質(zhì)文件、資料印發(fā)；未經(jīng)批準(zhǔn)，所有部門一律不得印發(fā)各種形式的紙質(zhì)簡(jiǎn)報(bào)。

11.提高文件質(zhì)量。文件制發(fā)要控制篇幅，簡(jiǎn)明扼要，提高發(fā)文質(zhì)量和時(shí)效；推行“短、實(shí)、新”文風(fēng)，文件要觀點(diǎn)鮮明、條理清晰、言之有物，減少重要性、必要性等一般性論述。校內(nèi)制發(fā)的公文最長(zhǎng)不超過5000 字，報(bào)送上級(jí)的公文一般不超過1500 字。

五、簡(jiǎn)化接待工作

12.公務(wù)接待按照“熱情、對(duì)等、節(jié)儉”的原則，不講排場(chǎng)，不懸掛張貼歡迎標(biāo)語(yǔ)和橫幅，堅(jiān)持輕車簡(jiǎn)從；不限制正常的教學(xué)科研活動(dòng)，不影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。

13.嚴(yán)格控制公款招待，學(xué)校和各學(xué)院的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，不同時(shí)出席同一次宴請(qǐng)，陪客人員一般不得超過3人；公款招待一般不提供煙酒，尤其不得提供名煙、名酒；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席的公款招待，人均消費(fèi)不超過100元。

六、加強(qiáng)出訪管理

14.嚴(yán)格按照工作需要安排出訪人員，嚴(yán)格控制出訪時(shí)間。出國(guó)訪問按照學(xué)術(shù)性、交流合作需要原則，做好計(jì)劃，并報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)。國(guó)內(nèi)訪問要講究實(shí)效，只能與出訪工作內(nèi)容密切相關(guān)的

人員隨行。嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)安排食宿和交通，嚴(yán)禁借出差機(jī)會(huì)到名勝古跡、風(fēng)景區(qū)游覽。各級(jí)單位和部門不得用公款（包括各學(xué)院、各部門留成經(jīng)費(fèi)）組織職工旅游。

七、嚴(yán)肅車輛管理

15.嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)購(gòu)置車輛；嚴(yán)禁學(xué)校公車私用，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不得自駕學(xué)校公車；處級(jí)及處級(jí)以下干部不得單獨(dú)或合乘學(xué)校公車（不包括學(xué)校職工通勤車）上下班通勤。

以上學(xué)校公車包括各學(xué)院、各部門用留成經(jīng)費(fèi)購(gòu)置的車輛。

八、改進(jìn)新聞報(bào)道

16.新聞宣傳要進(jìn)一步貼近師生員工。校園網(wǎng)、校報(bào)、校園廣播等校內(nèi)媒體要多宣傳學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略和思路，主要報(bào)道學(xué)校教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等重要工作、重大成就，多宣傳各單位的做法和經(jīng)驗(yàn)，多宣傳廣大師生員工及校友的典型事跡。除涉及重要會(huì)議、重大活動(dòng)和重大事件外，校領(lǐng)導(dǎo)出席一般性會(huì)議和活動(dòng)不作報(bào)道。

九、厲行勤儉節(jié)約

17.認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、省政府的有關(guān)規(guī)定和要求，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)格物品和物資管理；嚴(yán)格控制會(huì)議和公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)等各類經(jīng)費(fèi)支出；加強(qiáng)水、電、煤等能源資源管理，節(jié)約能源消耗；加強(qiáng)辦公用房管理，按規(guī)定執(zhí)行辦公用房的申請(qǐng)、論證和審批程序，切實(shí)提高房屋的使用效率；努力營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，建設(shè)節(jié)約型校園；研究制定關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的相關(guān)規(guī)定。

十、加強(qiáng)監(jiān)督檢查

18.學(xué)校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定內(nèi)容，自覺接受師生員工及社會(huì)和媒體的監(jiān)督。要把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾執(zhí)行情況納入干部管理和考核。

19.學(xué)校辦公室、紀(jì)委、監(jiān)察處負(fù)責(zé)對(duì)本規(guī)定的執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，檢查結(jié)果向黨委全委會(huì)匯報(bào)并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。紀(jì)委、監(jiān)察處要加強(qiáng)日常監(jiān)督，并設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，對(duì)違反規(guī)定的情況要予以嚴(yán)肅處理。

20.本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，相關(guān)部門要認(rèn)真組織落實(shí)，并制定出具體實(shí)施方案。此前發(fā)布的有關(guān)規(guī)定，凡與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第三篇：昆明理工大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

昆明理工大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

對(duì)學(xué)生的基本要求

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本原則

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告環(huán)節(jié)是綜合性的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，不僅可使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)和技能解決實(shí)際問題，還訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研、探索的科學(xué)方法，是學(xué)生是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)學(xué)生工作能力的訓(xùn)練，學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告中應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，獨(dú)立完成任務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人的報(bào)告，或請(qǐng)人代替完成；嚴(yán)禁從網(wǎng)絡(luò)資料及其他資料照搬照抄；畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求語(yǔ)言組織嚴(yán)謹(jǐn)、客觀;突出專業(yè)特點(diǎn)，寫出個(gè)人的創(chuàng)新點(diǎn)。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告分有封面及任務(wù)書兩部分：

（1）封面的內(nèi)容：函授站、學(xué)號(hào)、專業(yè)、年級(jí)、形式、層次和學(xué)生姓名等（見附件1）。

（2）任務(wù)書的內(nèi)容：實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)目的（見附件2）。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容的要求：

（1）內(nèi)容要求：.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)中各種專業(yè)的特點(diǎn)加以綜合、分析和概括，以簡(jiǎn)練流暢的文字表達(dá)出來。寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是進(jìn)行業(yè)務(wù)思維的訓(xùn)練。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求以實(shí)習(xí)收集的業(yè)務(wù)素材為依據(jù)，結(jié)合實(shí)習(xí)過程寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面四個(gè)方面：

①實(shí)習(xí)目的；

②實(shí)習(xí)單位及崗位介紹；

③實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列；

④實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

（2）實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容的選擇：

①可以是對(duì)自己所學(xué)專業(yè)在社會(huì)中的實(shí)用情況；

②可以通過實(shí)習(xí)對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)方向等的反思；

③可以是對(duì)自己未來工作的定位思考；

④可以寫通過實(shí)習(xí)所發(fā)現(xiàn)的在未來工作中對(duì)個(gè)人素質(zhì)的要求；

⑤可以寫成社會(huì)調(diào)查報(bào)告體的文章，對(duì)本人、他人、社會(huì)均有啟發(fā)意義的文章。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇幅的要求：

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求要有一定得思想性，與自己的實(shí)習(xí)實(shí)踐緊密相連，避免空談。篇幅要求在4000-8000字。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式的要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的打印要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告需用A4紙打印。一級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體，上下各空一行；二級(jí)標(biāo)題用小3號(hào)黑體，前空12磅，后空12磅；三級(jí)標(biāo)題用4號(hào)黑體，前空6磅；四級(jí)標(biāo)題用小4號(hào)黑體，前空6磅，后空6磅。正文用小4號(hào)宋體，行距為固定值22磅。

沒有打印條件的同學(xué)可以用標(biāo)準(zhǔn)信簽紙抄寫。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂順序:

（1）封面;（2）任務(wù)書；（3）正文；（4）附錄。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的上交時(shí)間:

（1）函授學(xué)生必須在最后一次面授期間撰寫好畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，在面授結(jié)束前將畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告交給班主任(或函授站點(diǎn)負(fù)責(zé)人),然后統(tǒng)一交送函授部.（2）夜大、脫產(chǎn)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告按照規(guī)定時(shí)間交指導(dǎo)教師。

附錄一：

昆明理工大學(xué)成人高等教育

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

姓名：

學(xué)號(hào)：專業(yè)：

年級(jí)：

學(xué)習(xí)形式：函授□夜大□脫產(chǎn)□

學(xué)習(xí)層次： 高起專□高起本□專升本□

函 授 站：

附錄二：

昆明理工大學(xué)成人高等教育 實(shí)習(xí)時(shí) 間實(shí)習(xí)單 位實(shí)習(xí)地 點(diǎn)實(shí)習(xí)目 的實(shí)習(xí)單 位意見

領(lǐng)導(dǎo)簽名（蓋章）年

月日

第四篇：青島大學(xué)成人教育學(xué)院

青島大學(xué)夜大學(xué)2010級(jí)本科畢業(yè)生畢業(yè)相關(guān)事宜的通知

2012年11月11日

一、2010級(jí)本科畢業(yè)生（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專科），請(qǐng)于此日中午 11：30----13：30到麥島中心校區(qū)西四教420值班室領(lǐng)取、填寫《畢業(yè)生登記表》，勿折疊，11月18日交回。

（一）填寫格式：

學(xué) 校 青島大學(xué)

專 業(yè) 會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、人力資源管理、法學(xué)

英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程（本科）學(xué)習(xí)形式

及 學(xué) 制 業(yè)余 3年 姓 名 張三

填表日期 2012年12月30日

（二）填表要求：

1.表內(nèi)所列項(xiàng)目要實(shí)事求是，認(rèn)真填寫，填寫使用鋼筆或簽字筆，字跡清楚。

2.表內(nèi)所列項(xiàng)目，要全部填寫，不留空白，如無該項(xiàng)情況，應(yīng)寫“無”。3.“本人學(xué)歷及社會(huì)經(jīng)歷”自小學(xué)時(shí)起，依時(shí)間順序詳細(xì)填寫，年 月要銜接。

4.“自我鑒定”不少于400字，須本人簽名，填寫日期為201年12月30日。

二、2010級(jí)本科畢業(yè)生（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)專科），核對(duì)《2010級(jí)本科畢業(yè)生信息一覽表》，要求本人填寫空白處，一律用正楷字體，并逐一核對(duì)各項(xiàng)打印內(nèi)容，確認(rèn)后簽字。

核對(duì)要求：

（一）各項(xiàng)均為必填項(xiàng)，不可空缺。填寫內(nèi)容須規(guī)范，字體工整，專業(yè)名稱用規(guī)范全稱，不要用計(jì)算機(jī)、人力、國(guó)貿(mào)等簡(jiǎn)稱。

（二）務(wù)必嚴(yán)格核對(duì)，若有出入，請(qǐng)將正確信息填入此表，并在備注寫明；如：轉(zhuǎn)學(xué)（何校轉(zhuǎn)入）/會(huì)計(jì)學(xué)轉(zhuǎn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易/業(yè)余轉(zhuǎn)函授/姓名變更/身份證號(hào)變更/身份證號(hào)升位。

（三）如不認(rèn)真核對(duì)、填寫，出現(xiàn)問題，責(zé)任自負(fù)。

三、2010級(jí)本科畢業(yè)生（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專科）電子采集信息。

（一）著裝要求：著淺色上衣

（二）時(shí)間：11月11日 中午

10英語(yǔ)本/10法學(xué)本 11：30----12：00；

10會(huì)計(jì)學(xué)本/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本 12：00----12：30； 10國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本/10人力資源管理本 12：30----13.30

（三）地點(diǎn)：西四教 博知樓，420值班室 2012年11月18日

一、畢業(yè)考試11月18日，（考查課11月11日隨堂考）；

二、畢業(yè)考試當(dāng)天，須交以下材料（夜大老師到教室收取）

（一）有姓名變更、姓名不一致的學(xué)生：

若屬于曾用名，需提交戶口本內(nèi)頁(yè)（原件）或者戶籍證明。

若為報(bào)名時(shí)誤報(bào)需提交身份證復(fù)印件及戶口本內(nèi)頁(yè)（原件）

或戶籍證明（證明此身份證號(hào)所有者確為此姓名）。

（二）《畢業(yè)生登記表》，請(qǐng)?zhí)顚懬宄⑼暾３制秸?qǐng)勿折疊。

2010級(jí)法學(xué)本學(xué)生畢生登記表請(qǐng)交法學(xué)院屠老師。

2012年12月2日

一、畢業(yè)前大補(bǔ)考試12月2日。

二、成績(jī)查詢：2010級(jí)本科學(xué)生可在11月11日、11月18日課間，到西四教420值班室，查詢前五學(xué)期需補(bǔ)考課程。

望周知。

青島大學(xué)成人教育學(xué)院教學(xué)辦

二〇一二年九月一日

第五篇：成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)

附件二：

成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書

1．設(shè)計(jì)(論文)題目：國(guó)興節(jié)主題的網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作

2．學(xué)生完成設(shè)計(jì)(論文)期限：2011 年 9 月 31 日

3．設(shè)計(jì)(論文)課題要求：

以國(guó)興為題材，先在網(wǎng)上搜索出自己所需要的國(guó)興素材（圖片和代碼，關(guān)于國(guó)興的語(yǔ)

句），之后通過PHOTOSHOP修改、美化、切割，和FLASH動(dòng)畫效果，各種美化的效果，使在制作網(wǎng)站上達(dá)到耳目一新的效果，在用DREAMWEAVER充分利用好，通過

PHOTOSHOP和FLASH修改好的圖片，國(guó)興的各種歷史，明人資料等文字，排列好，最好

加上些美化代碼效果，就可以做出一個(gè)完美的網(wǎng)頁(yè)

4．實(shí)驗(yàn)（上機(jī)、調(diào)研）部分要求內(nèi)容：

通過互聯(lián)網(wǎng)使人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。利用Flash、ACCESS 數(shù)據(jù)庫(kù)、ASP等技術(shù)，Internet

上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實(shí)現(xiàn)的，獲取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位

顯而易見，它已成為生活中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。因?yàn)椋F(xiàn)在是一個(gè)

網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的世界，往往一個(gè)網(wǎng)站就可能讓成千上萬的人認(rèn)識(shí)到這個(gè)內(nèi)容，始而加深對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)。

5．文獻(xiàn)查閱要求：

[1].《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 與制作教程》王欣北京理工大學(xué)出版社2007

[2].《完美網(wǎng)頁(yè)制作》騰飛科技人民郵電出出版社2007

[3].《Flash cs3 從門到精通》嚴(yán)欣榮 代華 曾帥 清華大學(xué)出版社 2008

6．發(fā)出日期：2011 年 9 月 31 日

7．學(xué)員完成日期：2011 年11月 9 日

指導(dǎo)教師簽名：

學(xué) 生 簽 名：陳汶冬附注：

1、任務(wù)書應(yīng)附于完成的設(shè)計(jì)（論文）中，并與設(shè)計(jì)（論文）一并提交答辯委員會(huì)；

2、此任務(wù)書須由指導(dǎo)教師填寫。