第一篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷的形式和基本內(nèi)容

個(gè)人簡(jiǎn)歷的形式和基本內(nèi)容

XX簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)介

姓名：政治面貌：性別：學(xué)歷： 年齡：系別： 名族：專業(yè)：

籍貫：健康狀況： 知識(shí)結(jié)構(gòu)

主修課：

專業(yè)課程：

選修課：

實(shí)習(xí)：

專業(yè)技能

接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的······ 外語(yǔ)水平

2010年通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)·······

計(jì)算機(jī)水平

熟悉······的基本操作······

主要社會(huì)工作

中學(xué)：

大學(xué)：

興趣與特長(zhǎng)：

個(gè)人榮譽(yù)

中學(xué)：

大學(xué)：

主要優(yōu)點(diǎn)

有較強(qiáng)的組織能力······

自我評(píng)價(jià)

勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于迎接新挑戰(zhàn)······ 求職意向

可勝任應(yīng)用······

聯(lián)系電話：

聯(lián)系地址：

郵編：

EmailAddress：

XX簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)介

姓名：性別：出生年月：

籍貫：名族：政治面貌：

學(xué)歷：專業(yè)：

本人性格：

畢業(yè)學(xué)校：

其他培訓(xùn)情況：

工作經(jīng)歷

求職意向

··························································································································································································!

請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)·······

期盼與您的面談！

聯(lián)系電話：

聯(lián)系地址：

郵編：

EmailAddress：

第二篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷封面Word形式

相信有很多同學(xué)的簡(jiǎn)歷都是通過(guò)Word文檔制作的，因?yàn)檫@種簡(jiǎn)歷制作方式較為簡(jiǎn)單，以下是寫寫幫文庫(kù)小編為大家精心準(zhǔn)備的：Word形式的個(gè)人簡(jiǎn)歷封面。歡迎參考閱讀!

個(gè)人簡(jiǎn)歷封面Word

個(gè)人簡(jiǎn)歷封面Word

個(gè)人簡(jiǎn)歷封面Word

個(gè)人簡(jiǎn)歷封面Word

個(gè)人簡(jiǎn)歷封面Word

個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

個(gè)人資料(material)：

姓 名： 政治面貌：

性 別： 學(xué) 歷：

年 齡： 系 別：

民 族： 專 業(yè)：

藉 貫： 健康狀況：

◆ 知識(shí)結(jié)構(gòu)：

主修課：

專業(yè)課程：

選修課：

實(shí)習(xí)：

◆ 專業(yè)技能：

接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在地震、電法等各個(gè)領(lǐng)域，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的野外實(shí)踐和研究分析能力。

◆ 外語(yǔ)水平：

98年通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。99年通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。有較強(qiáng)的閱讀、寫作能力。

◆ 計(jì)算機(jī)水平：

熟悉DOS、Windows98操作系統(tǒng)和Office97、Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語(yǔ)言。

◆ 主要社會(huì)工作：

小學(xué)：班勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)。

中學(xué)：班長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)主席、校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

大學(xué)：班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)主席、校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，校園旗班班長(zhǎng)。

◆ 興趣與特長(zhǎng)：

☆喜愛(ài)文體活動(dòng)、熱愛(ài)自然科學(xué)。

☆小學(xué)至中學(xué)期間曾進(jìn)行過(guò)專業(yè)單簧管訓(xùn)練、校樂(lè)團(tuán)成員，參加過(guò)多次重大演出。

☆中學(xué)期間，曾是校生物課外活動(dòng)小組和地理課外活動(dòng)小組骨干，參加過(guò)多次野外實(shí)踐和室內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。

☆喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，曾擔(dān)任中學(xué)校隊(duì)、大學(xué)系隊(duì)、校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并率隊(duì)參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯(lián)賽(中學(xué)組)

◆ 個(gè)人榮譽(yù)：

中學(xué)：xxx優(yōu)秀學(xué)生。xxx優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。xxx英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

大學(xué)：校優(yōu)秀學(xué)生干部 96、98三等獎(jiǎng)學(xué)金與97二等獎(jiǎng)學(xué)金。

◆ 主要優(yōu)點(diǎn)：

★有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力，如：在大學(xué)期間曾多次領(lǐng)導(dǎo)組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。

★有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，如：小學(xué)至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動(dòng)中發(fā)言。

★有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系;在同學(xué)中有較高的威信;善于協(xié)同

◆ 自我評(píng)價(jià)

活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

◆ 求職意向

可勝任應(yīng)用xxx及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研工作。也可以從事貿(mào)易、營(yíng)銷、管理及活動(dòng)策劃、宣傳等方面工作。

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)形式的個(gè)人簡(jiǎn)歷

柯新樂(lè)求職意向：行政助理

手機(jī)：159-1870-0512郵箱：kexinle@163.com政治面貌：中共預(yù)備黨員地址：廣州市花都區(qū)新華鎮(zhèn)迎賓大道西廣東行政職業(yè)學(xué)院郵編：510800 教育背景

2010．9—2013．6廣東行政職業(yè)學(xué)院行政管理

所獲獎(jiǎng)勵(lì)：2010—2011廣東行政職業(yè)學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”等

榮譽(yù)稱號(hào)

2011—2012廣東行政職業(yè)學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”等榮譽(yù)稱號(hào)2011—2012廣東行政職業(yè)學(xué)院國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

行政助理及實(shí)習(xí)經(jīng)歷

2010．06—2010．08東莞柏韻有限公司行政助理見(jiàn)習(xí)助理

1、協(xié)助行政部經(jīng)理完成公司行政事務(wù)工作及部門內(nèi)部日常事務(wù)工作

2、協(xié)助審核、修訂公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度，進(jìn)行日常行政工作的組織與管理

3、協(xié)助行政部經(jīng)理進(jìn)行內(nèi)務(wù)、安全管理，為其他部門提供及時(shí)有效的行政服務(wù)

2012．06—2012．08加德士油站行政文員見(jiàn)習(xí)文員

1、協(xié)助執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和維護(hù)工作秩序；

2、負(fù)責(zé)公司員工的考勤管理；

3、負(fù)責(zé)公司全體員工的后勤保障工作，包括發(fā)放辦公用品、印制名片、辦理餐卡、定水、定票、復(fù)印、郵寄等事務(wù)

校園學(xué)生會(huì)經(jīng)歷

2010．10—2011．10公共管理系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部干事

1、負(fù)責(zé)執(zhí)勤，并抽檢系內(nèi)班級(jí)的考勤情況，主要是鍛煉我們的文書(shū)能力

2、負(fù)責(zé)微電影攝影大賽，鍛煉我們的組織協(xié)調(diào)能力

3、協(xié)助其他部門完成活動(dòng)，體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，以及一家親的親切感受

個(gè)人技能

計(jì)算機(jī)能力：熟悉操作Word、Excel、PPT等辦公自動(dòng)化軟件

英語(yǔ)能力：通過(guò)英語(yǔ)A級(jí)考試

其他：專升本考試（中山大學(xué)）、《高級(jí)辦公軟件證書(shū)》、《畢業(yè)證書(shū)》

第四篇：制作文本形式需要注意的事項(xiàng)_個(gè)人簡(jiǎn)歷制作

個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式、自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、離職原因及本人對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解。編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷要注意的原則是真實(shí)性、針對(duì)性、價(jià)值性、條理性，同時(shí)還需要注意編寫時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，比如缺乏針對(duì)性、出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤、電話溝通一問(wèn)三不知、求職簡(jiǎn)歷不完整、求職簡(jiǎn)歷表述過(guò)于簡(jiǎn)略等。

個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫是為了求職，能夠?qū)€(gè)人簡(jiǎn)歷寫好則求職的成功率就大大提高了，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中有一些必要項(xiàng)目不可缺少，比如求職意向、個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷等等。撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷有很多方面可以提高其質(zhì)量。而能夠讓個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)揮起作用個(gè)，不僅僅是在個(gè)人簡(jiǎn)歷的質(zhì)量上，也在于個(gè)人簡(jiǎn)歷制作上。下面就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下，制作文本形式個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注意的而事項(xiàng)：

一者，打印前的內(nèi)容檢查

文本個(gè)人簡(jiǎn)歷也就是打印出來(lái)的紙質(zhì)的簡(jiǎn)歷，而在打印出來(lái)之后其中的內(nèi)容基本上就不能修改了。在打印之前為了避免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，最好做出詳細(xì)的檢查。不僅要是自己檢查，還要找他人檢查，正確做到零錯(cuò)誤。

二者，篇幅的限制

文本形式的個(gè)人簡(jiǎn)歷也是比較講究篇幅，一般來(lái)說(shuō)是一張到兩張的篇幅，在篇幅上要保持精簡(jiǎn)，還要注意如果是兩張內(nèi)容，在第二張上不能只是一句兩句話，要占整個(gè)頁(yè)面的三分之一以上。

三者，個(gè)人簡(jiǎn)歷的排版

要打印出來(lái)的個(gè)人簡(jiǎn)歷在排版上也非常重要，例如表格式的個(gè)人簡(jiǎn)歷，其表格最好不要出現(xiàn)續(xù)表的情況。要講究整體的美觀性，也要注意個(gè)人簡(jiǎn)歷上字體以及字號(hào)。

最后在文本個(gè)人簡(jiǎn)歷呈遞的時(shí)候，還需要注意一些細(xì)節(jié)部分，比如說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷紙張的清潔、整齊，還有在當(dāng)面呈遞的時(shí)候需要講究禮儀。

第五篇：家訪形式

家訪形式 面談

學(xué)生在校表現(xiàn)：

該生在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。但是這孩子 卻非常的粗心，受到一點(diǎn)打擊就會(huì)掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱。家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：）

該生在家尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。主動(dòng)為父母做一些力所能及 的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動(dòng)，存在周末 作業(yè)不按時(shí)完成情況。在校玩的多學(xué)的少。（家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)及建議：）

家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的健康成長(zhǎng)很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都 得到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)，讓孩子們能從 活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，養(yǎng)成 良好的預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)習(xí)慣，讓成績(jī)有新的突破。

九（1）班家訪記錄 學(xué)生姓名 趙琦家訪時(shí) 間201212 家訪形式面談

學(xué)生在校表現(xiàn)：

該孩子在校是個(gè)有禮貌的孩子，但紀(jì)律性比較差，雖然腦袋靈活，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，學(xué)習(xí)也不上緊，成績(jī)一般。家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：）

孩子的父母很負(fù)責(zé)，但對(duì)孩子的學(xué)習(xí)落實(shí)不好，有點(diǎn)溺愛(ài)，偏聽(tīng)孩子的主見(jiàn)，在家學(xué)習(xí)效果不好，不能按時(shí)完成周末作業(yè)，學(xué)習(xí)時(shí)也總是注意力分散，思想不容易集中，完成作業(yè)自覺(jué)性不 夠。

（家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的意見(jiàn)及建議：）

家長(zhǎng)希望老師多給孩子鼓勵(lì)，作業(yè)時(shí)多盯緊她，家長(zhǎng)也會(huì)積極配 合老師幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。