第一篇：二一班“重走紅軍路”活動方案

“重走紅軍路”活動方案

中隊：二（1）中隊

活動時間：2014、4、9

活動背景：

為深入貫徹上級文件精神及學校少大隊的有關工作安排，通過開展“重走紅軍路”的一系列活動。讓少先隊員在活動過程中能夠體會紅軍生活的艱辛和學習他們吃苦賴勞的精神。樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，努力學習為社會的發展做出積極的貢獻。

活動目的：

1、豐富和加深對學生紅軍長征的了解和認識，學習長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發揚革命先輩的光榮傳統。

2、在活動中感受長征精神的偉大，紅軍的偉大，祖國的偉大。

3、進一步開展愛過主義教育活動，努力培養德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

活動準備：

1、收集有關紅軍的相關資料熟悉的活動的現場環境，就相關安全工作作相應的安排

活動形式：詩歌朗誦、講故事、討論等

活動流程：

一、集合。

二、班主任提出相關要求。

（1）路上應注意安全

（2）所有的活動，都要在老師的監督下完成，一切行動聽指揮，不得擅自離開活動場地，如有特殊情況需要暫時離開時，必需經班主任同意后找到伙伴才能離開，并快去快回。

三、活動開始

1、尋。尋找當年紅軍在紅軍紀念園留下的足跡。成立“小紅軍”考察團對當年曾在紅軍紀念園留下戰斗足跡的老紅軍進行考察。考察內容：（1）烈士的風雨人生。（2）了解紅軍活動情況。

2、看。參觀紅軍舊址。組織學生到紅軍遺址參觀，對少隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

3、學。舉辦“重走紅軍路”主題隊會，學習先烈的革命精神。重走“紅軍路”，體驗紅軍長征背后的滄桑經歷，感受長征精神的偉大。、講。學生講紅軍故事。豐富和加深對紅軍長征的了解和認識，學習長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發揚革命先輩的光榮傳統。

5、掃。組織學生在紅軍紀念園祭掃，以培養學生吃苦耐勞的精神。

6、傳。宣傳家鄉的革命根據地，宣傳家鄉的英雄足跡。讓更多的人了解英雄的足跡

7、誦。組織學生驚喜革命烈士詩歌朗誦。體驗詩歌中所

蘊藏的精神氣魄。

8、討論：你認為我們小學生在今后的學習和生活中該怎樣做？

四、活動結束

班主任發言:通過這次活動的開展同學們的活動積極性都很高，希望在今后的學習和生活中遇到困難和挫折的時候不要退縮，向我們的革命英雄學習不怕苦不怕累的精神品質。

第二篇：二一班“重走紅軍路”活動方案

“重走紅軍路”活動方案

中 隊：二（1）中隊 活動時間：2014、4、9 活動背景：

為深入貫徹上級文件精神及學校少大隊的有關工作安排，通過開展“重走紅軍路”的一系列活動。讓少先隊員在活動過程中能夠體會紅軍生活的艱辛和學習他們吃苦賴勞的精神。樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，努力學習為社會的發展做出積極的貢獻。

活動目的：

1、豐富和加深對學生紅軍長征的了解和認識，學習長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發揚革命先輩的光榮傳統。

2、在活動中感受長征精神的偉大，紅軍的偉大，祖國的偉大。

3、進一步開展愛過主義教育活動，努力培養德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。活動準備：

1、收集有關紅軍的相關資料 2 熟悉的活動的現場環境，就相關安全工作作相應的安排

活動形式：詩歌朗誦、講故事、討論等 活動流程：

一、集合。

二、班主任提出相關要求。（1）路上應注意安全

（2）所有的活動，都要在老師的監督下完成，一切行動聽指揮，不得擅自離開活動場地，如有特殊情況需要暫時離開時，必需經班主任同意后找到伙伴才能離開，并快去快回。

三、活動開始

1、尋。尋找當年紅軍在紅軍紀念園留下的足跡。成立“小紅軍”考察團對當年曾在紅軍紀念園留下戰斗足跡的老紅軍進行考察。考察內容：（1）烈士的風雨人生。（2）了解紅軍活動情況。

2、看。參觀紅軍舊址。組織學生到紅軍遺址參觀，對少隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

3、學。舉辦“重走紅軍路”主題隊會，學習先烈的革命精神。重走“紅軍路”，體驗紅軍長征背后的滄桑經歷，感受長征精神的偉大。、講。學生講紅軍故事。豐富和加深對紅軍長征的了解和認識，學習長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發揚革命先輩的光榮傳統。

5、掃。組織學生在紅軍紀念園祭掃，以培養學生吃苦耐勞的精神。

6、傳。宣傳家鄉的革命根據地，宣傳家鄉的英雄足跡。讓更多的人了解英雄的足跡

7、誦。組織學生驚喜革命烈士詩歌朗誦。體驗詩歌中所蘊藏的精神氣魄。

8、討論：你認為我們小學生在今后的學習和生活中該怎樣做？

四、活動結束

班主任發言:通過這次活動的開展同學們的活動積極性都很高，希望在今后的學習和生活中遇到困難和挫折的時候不要退縮，向我們的革命英雄學習不怕苦不怕累的精神品質。

第三篇：紀念長征勝利重走紅軍路活動方案

文章標題：紀念長征勝利重走紅軍路活動方案

一、活動主題紀念長征勝利70周年“重走紅軍路”

二、活動目的

1、豐富和加深對紅軍長征的了解和認識，學習長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發揚革命先輩的光榮傳統。

2、在活動中感受長征精神的偉大，紅軍的偉大，祖國的偉大。

3、進一步開展愛過主義教育活動，努力培

養德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

4、培養一代紅色沃土育新人，農家孩子“四農”思想（知農、學農、愛農、建農），構建和諧、特色社會主義新農村。

三、活動內容

1、尋。尋找當年紅軍在開化留下的足跡。

學校大隊部成立“小紅軍”考察團對當年曾在開化長虹留下戰斗足跡的老紅軍進行考察。考察內容：（1）中共開婺休中心縣委常委、縣游擊大隊大隊長邱老金烈士的風雨人生。（2）中共開婺休中心縣委書記、皖浙贛省委委員開化縣委書記趙禮生烈士在開化長虹的活動情況。（3）方志敏率領的北上抗日先遣隊在開化的影響。（4）中共開（化）婺（源）休（寧）中心縣委（開化長虹庫坑）的建立。（5）中共閩浙贛省委機關在開化（長虹庫坑）建立及其活動。（6）閩浙贛省委的有關歷史人物。（方志敏、關英、邵長河、涂振農、趙禮生、邱老金）。（7）當年家鄉人（開化長虹人）參加紅軍的戰士名單。（8）采訪當年兒童團團長江光金老人。

2、看。參觀中共閩浙贛省委機關舊址。

組織少先隊員到開化長虹庫坑參觀中共閩浙贛省委機關、省委秘密交通站、紅軍練兵場、紅軍兵工廠等遺址，記參觀筆記。觀看長征影視作品，寫觀后感。對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

3、學。到中共閩浙贛省委機關（庫坑）舊址舉辦“紅軍精神代代傳”主題隊會，學習先烈的革命精神。

中隊會的內容安排（1）重走庫坑“紅軍路”，體驗紅軍長征背后的滄桑經歷，感受長征精神的偉大。（2）向革命烈士遺像敬獻花籃，默哀。（3）傾聽當年兒童團團長江光金老人講紅軍故事。（4）革命烈士詩歌朗誦。（5）舉行升國旗儀式，鼓號隊演奏國歌，隊員唱國歌。（6）在革命烈士遺像前進行少先隊呼號，少先隊宣誓。

4、唱。唱抗戰愛國歌曲，激發愛國情感。

（1）在校園里學唱《團結就是力量》、《游擊隊歌》、《南泥灣》等抗戰革命歌曲。

（2）以中隊為單位舉行“抗戰歌曲唱歌”比賽。

（3）進行“歌唱章”的爭章活動。

5、做。在“紅軍路”上建立“紅領巾路”。

農村的孩子愛農村，長虹是我家，我愛我的家。在“創文明村”的家鄉活動中，我們少先隊員也要為家鄉出一份力。圍繞新農村建設，學校組織開展“愛家鄉”主題教育。（1）庫坑有一條當年紅軍上山下山必經的山路，后人稱為“紅軍路”。學校大隊部成立“紅領巾小分隊”，定期去“紅軍路”上打掃衛生。在“紅軍路”上灑下我們少先隊員的勞動汗水，在“紅軍路”上建立“紅領巾路”。讓少先隊員們踏上紅軍的足跡繼續為家鄉人民做貢獻。（2）在庫坑村建立“老區服務站”。學校大隊部成立“服務小分隊”，定期派“服務小分隊”去為村里的孤寡老人打掃衛生，洗衣服，梳頭等服務工作。（3）成立“環保小分隊”到農村宣傳環境保護，清理垃圾，減少環境污染。爭做環境“小衛士”，努力和家鄉的人民一起創新時期的“文明村”。（4）進行“文明章”、“勞動章”、“服務章”和“環境小衛士章”的爭章活動。

6、建。在庫坑建立紅領巾革命傳統教育基地。

在庫坑中共閩浙贛省委舊址建立紅領巾革命傳統教育基地。每年的少先隊隊日，帶領新入隊的隊員到紅領巾革命傳統教育基地進行隊旗、團旗、黨旗、國旗、軍旗五旗教育。讓每一位隊員都了解這里是紅軍戰斗過的地方，我們是革命根據地的后代。了解紅軍留下的足跡，了解家鄉老紅軍光輝歷史，為家鄉的英雄而感到驕傲、自豪。

7、講。宣傳家鄉的革命根據地，宣傳家鄉的英雄足跡。

在學校成立“紅領巾”廣播站。廣播家鄉的英雄事跡。開展“家鄉的紅軍故事”征文活動，選出優秀作文送到報社投稿。與城市的學校開展“手拉手”活動，鼓勵學生與城里的孩子寫交友信，向城里的小朋友介紹自己家鄉的光榮歷史。讓大家都知道在浙江開化有個遺留下紅軍足跡的長虹。在隊員中進行“手拉手章”、“英雄章”的爭章活動。

《紀念長征勝利重走紅軍路活動方案》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀紀念長征勝利重走紅軍路活動方案。

第四篇：重走紅軍路誓師大會發言稿

重走紅軍路誓師大會發言稿

尊敬的老師、各位教練、各位家長，親愛的同學們：

你們好！

今天，我們奎文實驗小學十四班開展“長征遠行，紅色之旅”的活動，沿著當年紅軍走過的路線，體會當年的紅軍精神，體驗紅軍時期的艱苦生活，追隨先輩足跡，激發我們的前進動力。

經過一個星期策劃、組織，浩浩蕩蕩的毅行隊伍即將前行，此刻，我們心潮澎湃。我們定會繼承和發揚紅軍的革命精神，做到不怕苦、不怕累，不拋棄、不放棄，在遠行過程中堅持團結互助，不亂扔垃圾，不破壞環境！

哨聲即將響起，讓我們昂起頭，挺直腰，邁出堅定的腳步，喊出響亮的口號，在體驗中收獲，在鍛煉中成長。我相信，我們一定能挑戰一個前所未有的自己，迎來脫胎換骨的新生！我堅信，此次活動一定會圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：岳西-重走紅軍路學習心得

“重走紅色之路，爭做合格黨員”主題教育

實踐活動學習心得體會

五四青年節之際，局機關黨委組織青年黨員赴岳西縣進行“重走紅色之路，爭做合格黨員”主題教育實踐活動，我懷著激動和崇敬的心情走進“三生福地，凈土岳西”，用心去感受、去體會。

岳西縣地處大別山山區腹地，上世紀三十年代的岳西交通閉塞，文化落后，反動勢力猖獗，到處濫施淫威，但是偏僻之地也有利于革命力量的潛伏集結，當三十年代第一次大革命浪潮席卷全國之時，以王步文、儲應時、高敬亭為代表的岳西進步青年也開始了啟發民智，傳播革命進步思想，走上了一條為百姓謀求生存和發展的艱苦卓絕的革命征程。最讓人銘記的是整個戰爭年代岳西共有3萬8千英雄兒女為國捐軀，特別是在抗戰勝利后的鄂豫皖三年游擊戰爭期間，岳西成為紅28軍的政治、經濟、后勤補給中心，岳西人民與28軍戰士同生死、共患難，節衣縮食為部隊提供糧食物資，英勇無畏的掩護紅軍戰士，養護紅軍傷病人員，為人民解放事業做出了卓越功勛。

學習期間，當我在烈士陵園讀到安徽省委第一任書記王步文臨刑前寫下的“復蘇愛妻：我為革命而死了，不要難過，應撫養愛生，以繼予志”、“唯大英雄能本色，是真名士自風流”，以及戰友為他寫的挽聯“是革命家、是教育家，懷如此奇才，生兒無愧；為革命死，為大眾死，仗這般大義，死又何妨”時，內心深受震撼，內心感嘆如此的生命情懷，如此的革命志向，如此的人生價值，正是當代青年黨員立志為民，揮灑青春，實現人生價值的學習楷模。

進入新時代下的岳西，正煥發著勃勃生機。它地跨長江、淮河兩大流域，是我省唯一集革命老區，貧困地區，純山區、生態示范區、生態功能區“五區”一體的縣份，總面積2398平方公里，境內生態資源豐富，森林覆蓋率74.1%，擁有山林泉瀑，奇花珍本，古寺石刻，峽谷山寨，休閑度假養生游和鄉村農家旅游、紅色文化旅游資源豐富。

五河鎮思河村是此次考察新農村建設的鄉村，全村21個村民組，315戶，1160人，其中貧困戶131戶，397人，貧困人口占比34%。一直以來，村民僅依靠傳統手工造紙業、石灰石開采維持基本生計。2000年左右，村黨委適時做出決定，立足改革創新，相繼發展起了錫箔加工、桑蠶種植、高標準毛竹種植、茶園示范基地、紅色農家旅游，依托境內水電站2000平米水面搞起魚類養殖，依托精準扶貧發展集體光伏電站，鄉村面貌發生了很大的改觀，村民的腰包漸漸鼓了起來，大山深處陸續走出了20名大專生，11名本科，2名研究生，相信在不遠的幾年內思河人民定能徹底擺脫貧困，走向人居優美、生態美好的幸福山村。

兩天時間，老區人民立志脫貧、改革創新、奮勇拼搏的精神如春風般撲面而來，讓人的斗志得到了極大的鼓舞。岳西，確是一方紅色的土地，奮進的土地！