第一篇：三川中學(xué)紀(jì)念長(zhǎng)征勝利重走紅軍路活動(dòng)方案

三川中學(xué)紀(jì)念長(zhǎng)征勝利重走紅軍路活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題紀(jì)念長(zhǎng)征勝利“重走紅軍路”

二、活動(dòng)目的1、豐富和加深對(duì)紅軍長(zhǎng)征的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

2、在活動(dòng)中感受長(zhǎng)征精神的偉大，紅軍的偉大，祖國(guó)的偉大。

3、進(jìn)一步開展愛過(guò)主義教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

4、培養(yǎng)一代紅色沃土育新人，農(nóng)家孩子“四農(nóng)”思想（知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、建農(nóng)），構(gòu)建和諧、特色社會(huì)主義新農(nóng)村。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、尋。尋找當(dāng)年紅軍在開化留下的足跡。學(xué)校大隊(duì)部成立“小紅軍”考察團(tuán)對(duì)當(dāng)年曾在開化長(zhǎng)虹留下戰(zhàn)斗足跡的老紅軍進(jìn)行考察。考察內(nèi)容：（1）烈士的風(fēng)雨人生。（2）紅軍在我地活動(dòng)情況。（3）我地紅軍的影響。（4）雍河鄉(xiāng)紅色政權(quán)的建立。（5）紅軍在我地的活動(dòng)。

2、看。參觀紅軍舊址。組織學(xué)生到紅軍遺址參觀，記參觀筆記。觀看長(zhǎng)征影視作品，寫觀后感。對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。

3、學(xué)。舉辦“紅軍精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)先烈的革命精神。中隊(duì)會(huì)的內(nèi)容安排（1）重走“紅軍路”，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征背后的滄桑經(jīng)歷，感受長(zhǎng)征精神的偉大。（2）向革命烈士遺像敬獻(xiàn)花籃，默哀。（3）傾聽老人講紅軍故事。（4）革命烈士詩(shī)歌朗誦。（5）舉行升國(guó)旗儀式，鼓號(hào)隊(duì)演奏國(guó)歌，隊(duì)員唱國(guó)歌。（6）在革命烈士墓前進(jìn)行呼號(hào)，宣誓。

4、唱。唱抗戰(zhàn)愛國(guó)歌曲，激發(fā)愛國(guó)情

感。（1）在校園里學(xué)唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《游擊隊(duì)歌》、《南泥灣》等抗戰(zhàn)革命歌曲。（2）以班為單位舉行“抗戰(zhàn)歌曲唱歌”比賽。（3）進(jìn)行“歌唱章”的爭(zhēng)章活動(dòng)。

5、做。在“紅軍路”上建立“紅領(lǐng)巾路”。農(nóng)村的孩子愛農(nóng)村，長(zhǎng)虹是我家，我愛我的家。在“創(chuàng)文明村”的家鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們少先隊(duì)員也要為家鄉(xiāng)出一份力。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，學(xué)校組織開展“愛家鄉(xiāng)”主題教育。（1）有一條當(dāng)年紅軍上山下山必經(jīng)的山路，后人稱為“紅軍路”。學(xué)校成立“小分隊(duì)”，定期去“紅軍路”上打掃衛(wèi)生。在“紅軍路”上灑下我們少先隊(duì)員的勞動(dòng)汗水，在“紅軍路”上建立“紅領(lǐng)巾路”。讓少先隊(duì)員們踏上紅軍的足跡繼續(xù)為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn)。（2）建立“老區(qū)服務(wù)站”。學(xué)校大隊(duì)部成立“服務(wù)小分隊(duì)”，定期派“服務(wù)小分隊(duì)”去為村里的孤寡老人打掃衛(wèi)生，洗衣服，梳頭等服務(wù)工作。（3）成立“環(huán)保小分隊(duì)”到農(nóng)村宣傳環(huán)境保護(hù)，清理垃圾，減少環(huán)境污染。爭(zhēng)做環(huán)境“小衛(wèi)士”，努力和家鄉(xiāng)的人民一起創(chuàng)新時(shí)期的“文明村”。（4）進(jìn)行“文明章”、“勞動(dòng)章”、“服務(wù)章”和“環(huán)境小衛(wèi)士章”的爭(zhēng)章活動(dòng)。

6、建。建立紅領(lǐng)巾革命傳統(tǒng)教育基地。革命傳統(tǒng)教育基地。每年的五`四，帶領(lǐng)新入團(tuán)的隊(duì)員到革命傳統(tǒng)教育基地進(jìn)行團(tuán)旗、黨旗、國(guó)旗、軍旗四旗教育。讓每一位學(xué)生都了解這里是紅軍戰(zhàn)斗過(guò)的地方，我們是革命根據(jù)地的后代。了解紅軍留下的足跡，了解家鄉(xiāng)老紅軍光輝歷史，為家鄉(xiāng)的英雄而感到驕傲、自豪。

7、講。宣傳家鄉(xiāng)的革命根據(jù)地，宣傳家鄉(xiāng)的英雄足跡。在學(xué)校成立廣播站。廣播家鄉(xiāng)的英雄事跡。開展“家鄉(xiāng)的紅軍故事”征文活動(dòng)，選出優(yōu)秀作文送到報(bào)社投稿。與城市的學(xué)校開展

“手拉手”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生與城里的孩子寫交友信，向城里的小朋友介紹自己家鄉(xiāng)的光榮歷史。讓大家都知道家鄉(xiāng)有個(gè)遺留下紅軍足跡的長(zhǎng)虹。在隊(duì)員中進(jìn)行“手拉手章”、“英雄章”的爭(zhēng)章活動(dòng)。

第二篇：紀(jì)念長(zhǎng)征勝利重走紅軍路活動(dòng)方案

文章標(biāo)題：紀(jì)念長(zhǎng)征勝利重走紅軍路活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年“重走紅軍路”

二、活動(dòng)目的

1、豐富和加深對(duì)紅軍長(zhǎng)征的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

2、在活動(dòng)中感受長(zhǎng)征精神的偉大，紅軍的偉大，祖國(guó)的偉大。

3、進(jìn)一步開展愛過(guò)主義教育活動(dòng)，努力培

養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

4、培養(yǎng)一代紅色沃土育新人，農(nóng)家孩子“四農(nóng)”思想（知農(nóng)、學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、建農(nóng)），構(gòu)建和諧、特色社會(huì)主義新農(nóng)村。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、尋。尋找當(dāng)年紅軍在開化留下的足跡。

學(xué)校大隊(duì)部成立“小紅軍”考察團(tuán)對(duì)當(dāng)年曾在開化長(zhǎng)虹留下戰(zhàn)斗足跡的老紅軍進(jìn)行考察。考察內(nèi)容：（1）中共開婺休中心縣委常委、縣游擊大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)邱老金烈士的風(fēng)雨人生。（2）中共開婺休中心縣委書記、皖浙贛省委委員開化縣委書記趙禮生烈士在開化長(zhǎng)虹的活動(dòng)情況。（3）方志敏率領(lǐng)的北上抗日先遣隊(duì)在開化的影響。（4）中共開（化）婺（源）休（寧）中心縣委（開化長(zhǎng)虹庫(kù)坑）的建立。（5）中共閩浙贛省委機(jī)關(guān)在開化（長(zhǎng)虹庫(kù)坑）建立及其活動(dòng)。（6）閩浙贛省委的有關(guān)歷史人物。（方志敏、關(guān)英、邵長(zhǎng)河、涂振農(nóng)、趙禮生、邱老金）。（7）當(dāng)年家鄉(xiāng)人（開化長(zhǎng)虹人）參加紅軍的戰(zhàn)士名單。（8）采訪當(dāng)年兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)江光金老人。

2、看。參觀中共閩浙贛省委機(jī)關(guān)舊址。

組織少先隊(duì)員到開化長(zhǎng)虹庫(kù)坑參觀中共閩浙贛省委機(jī)關(guān)、省委秘密交通站、紅軍練兵場(chǎng)、紅軍兵工廠等遺址，記參觀筆記。觀看長(zhǎng)征影視作品，寫觀后感。對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。

3、學(xué)。到中共閩浙贛省委機(jī)關(guān)（庫(kù)坑）舊址舉辦“紅軍精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)先烈的革命精神。

中隊(duì)會(huì)的內(nèi)容安排（1）重走庫(kù)坑“紅軍路”，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征背后的滄桑經(jīng)歷，感受長(zhǎng)征精神的偉大。（2）向革命烈士遺像敬獻(xiàn)花籃，默哀。（3）傾聽當(dāng)年兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)江光金老人講紅軍故事。（4）革命烈士詩(shī)歌朗誦。（5）舉行升國(guó)旗儀式，鼓號(hào)隊(duì)演奏國(guó)歌，隊(duì)員唱國(guó)歌。（6）在革命烈士遺像前進(jìn)行少先隊(duì)呼號(hào)，少先隊(duì)宣誓。

4、唱。唱抗戰(zhàn)愛國(guó)歌曲，激發(fā)愛國(guó)情感。

（1）在校園里學(xué)唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《游擊隊(duì)歌》、《南泥灣》等抗戰(zhàn)革命歌曲。

（2）以中隊(duì)為單位舉行“抗戰(zhàn)歌曲唱歌”比賽。

（3）進(jìn)行“歌唱章”的爭(zhēng)章活動(dòng)。

5、做。在“紅軍路”上建立“紅領(lǐng)巾路”。

農(nóng)村的孩子愛農(nóng)村，長(zhǎng)虹是我家，我愛我的家。在“創(chuàng)文明村”的家鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們少先隊(duì)員也要為家鄉(xiāng)出一份力。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，學(xué)校組織開展“愛家鄉(xiāng)”主題教育。（1）庫(kù)坑有一條當(dāng)年紅軍上山下山必經(jīng)的山路，后人稱為“紅軍路”。學(xué)校大隊(duì)部成立“紅領(lǐng)巾小分隊(duì)”，定期去“紅軍路”上打掃衛(wèi)生。在“紅軍路”上灑下我們少先隊(duì)員的勞動(dòng)汗水，在“紅軍路”上建立“紅領(lǐng)巾路”。讓少先隊(duì)員們踏上紅軍的足跡繼續(xù)為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn)。（2）在庫(kù)坑村建立“老區(qū)服務(wù)站”。學(xué)校大隊(duì)部成立“服務(wù)小分隊(duì)”，定期派“服務(wù)小分隊(duì)”去為村里的孤寡老人打掃衛(wèi)生，洗衣服，梳頭等服務(wù)工作。（3）成立“環(huán)保小分隊(duì)”到農(nóng)村宣傳環(huán)境保護(hù)，清理垃圾，減少環(huán)境污染。爭(zhēng)做環(huán)境“小衛(wèi)士”，努力和家鄉(xiāng)的人民一起創(chuàng)新時(shí)期的“文明村”。（4）進(jìn)行“文明章”、“勞動(dòng)章”、“服務(wù)章”和“環(huán)境小衛(wèi)士章”的爭(zhēng)章活動(dòng)。

6、建。在庫(kù)坑建立紅領(lǐng)巾革命傳統(tǒng)教育基地。

在庫(kù)坑中共閩浙贛省委舊址建立紅領(lǐng)巾革命傳統(tǒng)教育基地。每年的少先隊(duì)隊(duì)日，帶領(lǐng)新入隊(duì)的隊(duì)員到紅領(lǐng)巾革命傳統(tǒng)教育基地進(jìn)行隊(duì)旗、團(tuán)旗、黨旗、國(guó)旗、軍旗五旗教育。讓每一位隊(duì)員都了解這里是紅軍戰(zhàn)斗過(guò)的地方，我們是革命根據(jù)地的后代。了解紅軍留下的足跡，了解家鄉(xiāng)老紅軍光輝歷史，為家鄉(xiāng)的英雄而感到驕傲、自豪。

7、講。宣傳家鄉(xiāng)的革命根據(jù)地，宣傳家鄉(xiāng)的英雄足跡。

在學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾”廣播站。廣播家鄉(xiāng)的英雄事跡。開展“家鄉(xiāng)的紅軍故事”征文活動(dòng)，選出優(yōu)秀作文送到報(bào)社投稿。與城市的學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生與城里的孩子寫交友信，向城里的小朋友介紹自己家鄉(xiāng)的光榮歷史。讓大家都知道在浙江開化有個(gè)遺留下紅軍足跡的長(zhǎng)虹。在隊(duì)員中進(jìn)行“手拉手章”、“英雄章”的爭(zhēng)章活動(dòng)。

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第三篇：二一班“重走紅軍路”活動(dòng)方案

“重走紅軍路”活動(dòng)方案

中 隊(duì)：二（1）中隊(duì) 活動(dòng)時(shí)間：2014、4、9 活動(dòng)背景：

為深入貫徹上級(jí)文件精神及學(xué)校少大隊(duì)的有關(guān)工作安排，通過(guò)開展“重走紅軍路”的一系列活動(dòng)。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中能夠體會(huì)紅軍生活的艱辛和學(xué)習(xí)他們吃苦賴勞的精神。樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，努力學(xué)習(xí)為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)目的：

1、豐富和加深對(duì)學(xué)生紅軍長(zhǎng)征的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

2、在活動(dòng)中感受長(zhǎng)征精神的偉大，紅軍的偉大，祖國(guó)的偉大。

3、進(jìn)一步開展愛過(guò)主義教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)紅軍的相關(guān)資料 2 熟悉的活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，就相關(guān)安全工作作相應(yīng)的安排

活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、講故事、討論等 活動(dòng)流程：

一、集合。

二、班主任提出相關(guān)要求。（1）路上應(yīng)注意安全

（2）所有的活動(dòng)，都要在老師的監(jiān)督下完成，一切行動(dòng)聽指揮，不得擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地，如有特殊情況需要暫時(shí)離開時(shí)，必需經(jīng)班主任同意后找到伙伴才能離開，并快去快回。

三、活動(dòng)開始

1、尋。尋找當(dāng)年紅軍在紅軍紀(jì)念園留下的足跡。成立“小紅軍”考察團(tuán)對(duì)當(dāng)年曾在紅軍紀(jì)念園留下戰(zhàn)斗足跡的老紅軍進(jìn)行考察。考察內(nèi)容：（1）烈士的風(fēng)雨人生。（2）了解紅軍活動(dòng)情況。

2、看。參觀紅軍舊址。組織學(xué)生到紅軍遺址參觀，對(duì)少隊(duì)員們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。

3、學(xué)。舉辦“重走紅軍路”主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)先烈的革命精神。重走“紅軍路”，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征背后的滄桑經(jīng)歷，感受長(zhǎng)征精神的偉大。、講。學(xué)生講紅軍故事。豐富和加深對(duì)紅軍長(zhǎng)征的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

5、掃。組織學(xué)生在紅軍紀(jì)念園祭掃，以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。

6、傳。宣傳家鄉(xiāng)的革命根據(jù)地，宣傳家鄉(xiāng)的英雄足跡。讓更多的人了解英雄的足跡

7、誦。組織學(xué)生驚喜革命烈士詩(shī)歌朗誦。體驗(yàn)詩(shī)歌中所蘊(yùn)藏的精神氣魄。

8、討論：你認(rèn)為我們小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中該怎樣做？

四、活動(dòng)結(jié)束

班主任發(fā)言:通過(guò)這次活動(dòng)的開展同學(xué)們的活動(dòng)積極性都很高，希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折的時(shí)候不要退縮，向我們的革命英雄學(xué)習(xí)不怕苦不怕累的精神品質(zhì)。

第四篇：二一班“重走紅軍路”活動(dòng)方案

“重走紅軍路”活動(dòng)方案

中隊(duì)：二（1）中隊(duì)

活動(dòng)時(shí)間：2014、4、9

活動(dòng)背景：

為深入貫徹上級(jí)文件精神及學(xué)校少大隊(duì)的有關(guān)工作安排，通過(guò)開展“重走紅軍路”的一系列活動(dòng)。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中能夠體會(huì)紅軍生活的艱辛和學(xué)習(xí)他們吃苦賴勞的精神。樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，努力學(xué)習(xí)為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)目的：

1、豐富和加深對(duì)學(xué)生紅軍長(zhǎng)征的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

2、在活動(dòng)中感受長(zhǎng)征精神的偉大，紅軍的偉大，祖國(guó)的偉大。

3、進(jìn)一步開展愛過(guò)主義教育活動(dòng)，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)紅軍的相關(guān)資料熟悉的活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，就相關(guān)安全工作作相應(yīng)的安排

活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、講故事、討論等

活動(dòng)流程：

一、集合。

二、班主任提出相關(guān)要求。

（1）路上應(yīng)注意安全

（2）所有的活動(dòng)，都要在老師的監(jiān)督下完成，一切行動(dòng)聽指揮，不得擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地，如有特殊情況需要暫時(shí)離開時(shí)，必需經(jīng)班主任同意后找到伙伴才能離開，并快去快回。

三、活動(dòng)開始

1、尋。尋找當(dāng)年紅軍在紅軍紀(jì)念園留下的足跡。成立“小紅軍”考察團(tuán)對(duì)當(dāng)年曾在紅軍紀(jì)念園留下戰(zhàn)斗足跡的老紅軍進(jìn)行考察。考察內(nèi)容：（1）烈士的風(fēng)雨人生。（2）了解紅軍活動(dòng)情況。

2、看。參觀紅軍舊址。組織學(xué)生到紅軍遺址參觀，對(duì)少隊(duì)員們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。

3、學(xué)。舉辦“重走紅軍路”主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)先烈的革命精神。重走“紅軍路”，體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征背后的滄桑經(jīng)歷，感受長(zhǎng)征精神的偉大。、講。學(xué)生講紅軍故事。豐富和加深對(duì)紅軍長(zhǎng)征的了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

5、掃。組織學(xué)生在紅軍紀(jì)念園祭掃，以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。

6、傳。宣傳家鄉(xiāng)的革命根據(jù)地，宣傳家鄉(xiāng)的英雄足跡。讓更多的人了解英雄的足跡

7、誦。組織學(xué)生驚喜革命烈士詩(shī)歌朗誦。體驗(yàn)詩(shī)歌中所

蘊(yùn)藏的精神氣魄。

8、討論：你認(rèn)為我們小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中該怎樣做？

四、活動(dòng)結(jié)束

班主任發(fā)言:通過(guò)這次活動(dòng)的開展同學(xué)們的活動(dòng)積極性都很高，希望在今后的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折的時(shí)候不要退縮，向我們的革命英雄學(xué)習(xí)不怕苦不怕累的精神品質(zhì)。

第五篇：“重走紅軍路,體會(huì)愛國(guó)情”少先隊(duì)活動(dòng)方案

“重走紅軍路，體會(huì)愛國(guó)情”少先隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：重走紅軍路，體會(huì)愛國(guó)情 圍繞上述主題，開展一系列活動(dòng)：

1、唱少先隊(duì)員隊(duì)歌；

2、為了加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈，珍惜今天的幸福生活；

3、勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，我社區(qū)及南寧市平西小學(xué)在清明節(jié)期間積極開展“我們的節(jié)日—清明節(jié)”主題教育系列活動(dòng)；

4、活動(dòng)時(shí)間：2009年4月5日；

5、針對(duì)本次活動(dòng)寫一篇心得體會(huì)，文字不限。