第一篇：文明餐桌

“文明餐桌，光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)

一、本課目的：通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

二、本課形式：表演、小品、背誦等

三、過(guò)程設(shè)計(jì)：

（一）主持人宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題

古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食，人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。

（二）讓本放小記者對(duì)本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪，并將采訪答案與同學(xué)交流。

（三）請(qǐng)同學(xué)們觀看小品《喜怒哀樂(lè)羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話(huà)題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從許佳俊和殷欣榮演出的小品還是周偉林等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。

（四）以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？

（五）教師小結(jié)

節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

第二篇：文明餐桌

文明就餐制度

1.自覺(jué)排隊(duì)、謹(jǐn)遵秩序、文明用餐。

2.用餐場(chǎng)內(nèi)、不得喧嘩、禁止吵鬧。

3.注意節(jié)約、嚴(yán)禁浪費(fèi)、弘場(chǎng)美德。

4.愛(ài)護(hù)公物、講究公德，樹(shù)立風(fēng)格。

5.不準(zhǔn)抽煙、禁止吐痰、講究衛(wèi)生。

6.自覺(jué)收餐、疊放有序、嚴(yán)禁拋放。

7.餐具器皿、不得帶離、違者必究。

8.服從管理、互相監(jiān)督、共創(chuàng)和諧

第三篇：文明餐桌（模版）

橫南小學(xué)

文明餐桌活動(dòng)工作總結(jié)

為貫徹“開(kāi)封市文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案”的精神，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食、文明禮貌的美德，優(yōu)化我校就餐環(huán)境，普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐、健康飲食，不斷提高學(xué)生文明素質(zhì)，在我校樹(shù)立起安全衛(wèi)生和諧的風(fēng)尚，我校廣泛開(kāi)展了“文明餐桌”活動(dòng)，現(xiàn)將開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)實(shí)施方案，并結(jié)合本校實(shí)際，制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員明確分工，職責(zé)分明，各施其職，完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔，迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

2、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，學(xué)生吃上了放心的營(yíng)養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、開(kāi)展了校園“文明餐桌”活動(dòng)的宣傳教育，教師利用國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識(shí)，教師熱情洋溢的講話(huà)仿佛將學(xué)生置身于那個(gè)艱苦的革命年代，使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對(duì)勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)不僅時(shí)間跨度大，而且內(nèi)容豐富，主要包括“四個(gè)”文明用餐。首先是宣傳文明用餐，學(xué)校將組織人員在食堂門(mén)口設(shè)置文明餐桌創(chuàng)建宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)，在食堂的墻壁上，餐桌上張貼勤儉節(jié)約、文明用餐的名言警句，營(yíng)造文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。其次是引導(dǎo)文明用餐，食堂應(yīng)負(fù)責(zé)任地做餐飲，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。推行服務(wù)文明用語(yǔ)，主動(dòng)提醒學(xué)生避免浪費(fèi)。再次是鼓勵(lì)文明用餐，食堂提供餐盒，學(xué)校對(duì)切實(shí)踐行了“勤儉節(jié)約 文明用餐”的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。最后是示范文明用餐，堅(jiān)持典型引路、示范帶動(dòng)，評(píng)選出文明用餐的同學(xué)，引導(dǎo)文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)深入推進(jìn)

第四篇：文明餐桌

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關(guān)于印發(fā)《文明交通文明旅游文明餐桌

行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》的通知

廳屬各單位，省公務(wù)員局、省外國(guó)專(zhuān)家局：

為了進(jìn)一步深化“做文明有禮的河南人”活動(dòng)，以實(shí)際行加強(qiáng)我廳精神文明建設(shè)工作，進(jìn)一步規(guī)范干部職工交通、旅游就餐等方面的行為，不斷增加文明意識(shí)，經(jīng)研究決定，制定《*****文明交通文明旅游文明餐桌行計(jì)劃實(shí)施方案》，現(xiàn)予印發(fā)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。

二O一二年五月七日

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文明交通文明旅游文明餐桌行動(dòng)計(jì)劃

實(shí)施方案

為了進(jìn)一步深化“做文明有禮河南人”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)我廳精神文明建設(shè)工作，進(jìn)一步規(guī)范干部職工文明交通、文明旅游、文明餐桌（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“三文明”）等方面的行為，不斷增加文明意識(shí)，根據(jù)省文明辦的統(tǒng)一部署，結(jié)合工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，堅(jiān)持教育引導(dǎo)嚴(yán)格管理，提高我廳干部職工在交通、旅游、就餐等方面的文明素質(zhì)，圍繞“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”的主題、實(shí)施文明交通行動(dòng)，圍繞“文明旅游觀光、人與自然和諧”的主題，實(shí)施文明旅游行動(dòng)，圍繞“文明科學(xué)、勤儉節(jié)約”的主題，實(shí)施文明餐桌行動(dòng)，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)創(chuàng)造良好的自然和人文環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)。通過(guò)實(shí)踐“三文明”使全廳干部職工交通、旅游、就餐等方面的安全意識(shí)、文明意識(shí)、和諧意識(shí)、節(jié)約意識(shí)明顯增強(qiáng)，培育形成謙恭有禮、勤儉節(jié)約之風(fēng)。

（二）具體目標(biāo)。通過(guò)宣傳教育，倡導(dǎo)文明行為，樹(shù)立文明標(biāo)準(zhǔn)，摒棄自身和社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在的突出陋習(xí)，充分發(fā)揮

省直機(jī)關(guān)干部職工在“三文明”方面的表率作用。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）文明交通行動(dòng)

圍繞“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”這一活動(dòng)主題，重點(diǎn)組織開(kāi) 以下三項(xiàng)活動(dòng)。一是倡導(dǎo)“六大文明交通行為”即：大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線；機(jī)動(dòng)車(chē)按序排隊(duì)通行；機(jī)動(dòng)車(chē)有序停放；明使用車(chē)燈；行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道；行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)過(guò)街守信號(hào)燈文明交通行為。二是“摒棄六大交通陋習(xí)”。即：自 告別機(jī)動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道；占用應(yīng)急車(chē)道；開(kāi)車(chē)打手機(jī)；不許安全帶；駕乘摩托車(chē)不戴頭盔；行人過(guò)街跨越隔離設(shè)施等交通實(shí)習(xí)。三是：“抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為”。即：堅(jiān)決抵制酒后駕駛超速行駛；疲勞駕駛；闖紅燈；自行超車(chē)；超員、超載等危險(xiǎn)駕駛行為。

（二）文明旅游行為

圍繞“文明旅游觀光、人與自然和諧”的主題，實(shí)施文明旅游行動(dòng)。倡導(dǎo)“十大文明旅游行為”。即：維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；遵守公共秩序；保護(hù)生態(tài)環(huán)境；愛(ài)護(hù)文物古跡；愛(ài)惜公共設(shè)施；低 旅游；講究以禮待人；注重消防安全；倡導(dǎo)健康娛樂(lè)；尊重當(dāng) 風(fēng)俗習(xí)慣。摒棄“十大旅游陋習(xí)”。即：亂寫(xiě)亂畫(huà)；隨時(shí)吐痰隨地大小便；集體行動(dòng)缺乏時(shí)間觀念；貪官穢語(yǔ)打架斗毆；亂 廢棄物；大聲喧嘩；踐踏草坪亂踩花果；用酒店毛巾擦鞋；不 秩序亂插隊(duì)。

（三）文明餐桌行動(dòng)

圍繞“文明科學(xué)、勤儉節(jié)約”的主題，實(shí)施文明餐桌行

動(dòng)倡導(dǎo)“十大文明餐桌行動(dòng)”。即：餐桌洗手；愛(ài)護(hù)食堂公共設(shè)施舉止文明，互相禮讓?zhuān)痪S護(hù)就餐秩序，依次排隊(duì)不加塞；勤儉節(jié)約珍惜糧食；自覺(jué)維護(hù)餐桌整潔；自覺(jué)回收餐具；家庭廚房低 生活，節(jié)能減排；不使用一次性餐具；合理點(diǎn)菜，科學(xué)打包。摒棄“十大餐桌陋習(xí)”。即：鋪張浪費(fèi)講求排場(chǎng)；不守秩序亂插隊(duì)，自助餐取用過(guò)量；食堂餐后不送碗盤(pán)；過(guò)度勸酒；食 多言進(jìn)食聲響；咳嗽、打噴嚏、剔牙不回避；胡亂轉(zhuǎn)動(dòng)翻動(dòng) 菜；取放餐具叮當(dāng)作響；不顧場(chǎng)合猜拳行令大聲喧嘩。

四、主要措施

（一）開(kāi)展“三文明”行動(dòng)教育。邀請(qǐng)公安交管部門(mén)專(zhuān)家來(lái)我廳開(kāi)展專(zhuān)題講座，同時(shí)在全廳組織座談?dòng)懻摚杏?jì)劃有步驟開(kāi)展文明知識(shí)培訓(xùn)，使全體人員樹(shù)立“關(guān)愛(ài)生命、文明行”，“文明旅游觀光、人與自然和諧”“文明科學(xué)、勤儉節(jié)約”的意識(shí)，明確“三文明”的基本要求，逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通 規(guī)的交通行為習(xí)慣。

（二）大力營(yíng)造濃厚氛圍。以“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”為 題，開(kāi)展多種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，推廣開(kāi)展“排隊(duì)日”，“讓 日”活動(dòng)的作法和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)干部職工從規(guī)范自身行為做起，自覺(jué)遵章守紀(jì)，文明禮讓。認(rèn)真開(kāi)展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)，動(dòng) 黨員干部、組成志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展交通違法勸導(dǎo)活動(dòng)，宣傳文 交通常識(shí)和基本要求等。

（三）切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。建立健全廳內(nèi)部交通安全、就 管理制度，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)車(chē)輛的監(jiān)督，制定公務(wù)車(chē)輛交通

日常制度。

五、工作要求

“三文明”行動(dòng)計(jì)劃是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人民群眾愿望，直 面向公眾開(kāi)展的精神文明建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)。按照“政府主導(dǎo)、部 聯(lián)動(dòng)、綜合治理”的原則，推動(dòng)“三文明”行動(dòng)計(jì)劃健康順利 展。各處室、各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三文明”行動(dòng)的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)商發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，作為提升全員素質(zhì)的重要舉措，作為優(yōu)化中原經(jīng)濟(jì) 建設(shè)軟環(huán)境的重要內(nèi)容，精心組織，周密部署，確保各項(xiàng)工作 到實(shí)處。

第五篇：文明餐桌（范文模版）

國(guó)旗下講話(huà)：文明餐桌 從我做起

各位老師、同學(xué)：

大家早上好！

近期，為進(jìn)一步提升湖州城市文明程度指數(shù)，積極倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的文明新風(fēng)，市教育局提議在全市各中小學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)。

我們知道，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)一日三餐。提倡文明就餐，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們要節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，做自身做起，力爭(zhēng)以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

縱觀我們學(xué)校的飲食情況，有的同學(xué)在排隊(duì)拿飯時(shí)隨意插隊(duì)，勾肩搭背，在吃飯時(shí)隨意講話(huà)，隨意走動(dòng)，造成了就餐秩序的混亂，有的同學(xué)非常挑食，常常許多菜連碰都不碰就直接倒掉。面對(duì)種種不文明現(xiàn)象，我想給同學(xué)們幾點(diǎn)建議：

在學(xué)校中，我們應(yīng)該做到：

早晨準(zhǔn)時(shí)起床，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用早餐；拿飯時(shí)，尊重食堂工作人員，以禮相待，同學(xué)間相互禮讓?zhuān)行蚺抨?duì)，不勾肩搭背，懶懶散散；用餐時(shí)，不大聲喧嘩，安靜用餐，不隨意走動(dòng)，不打打鬧鬧、拖拖拉拉，時(shí)刻記得做個(gè)文明好學(xué)生；不偏食，不暴飲暴食，不浪費(fèi)糧食，做到葷素搭配，合理飲食；將餐盤(pán)內(nèi)的食物吃干凈，不留剩菜剩飯；吃完后，將桌子清理干凈，不將吃剩的殘留物棄于餐桌；回收餐盤(pán)時(shí)小心翼翼，不把飯菜倒在桶外，造成其他同學(xué)的不便及環(huán)境破壞；注重食品衛(wèi)生安全，杜絕外賣(mài)。

在外面用餐，我們應(yīng)該做到：

吃多少點(diǎn)多少，根據(jù)自己的飲食情況合理用餐，節(jié)儉惜福，避免浪費(fèi)；注重自己的行為，不大聲喧嘩、打打鬧鬧，始終記得自己代表的還有學(xué)校的形象；在意他人的用餐感受，自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范；不使用一次性筷子、一次性餐布；不帶寵物進(jìn)餐廳，以免造成用餐環(huán)境的污染和破壞；身為未成年人，不在用餐時(shí)飲酒。

同學(xué)們，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；我們應(yīng)從食物中吃出營(yíng)養(yǎng)，吃出健康，吃出安全，吃出文明。

小餐桌大文明，希望廣大師生紛紛行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，共同營(yíng)造講文明樹(shù)新風(fēng)的良好氛圍，為共建和諧校園、文明城市而努力！