第一篇：農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的實(shí)施方案

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下精神文明建設(shè)工作的實(shí)施方案

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的實(shí)施方案》通知精神，結(jié)合我支委實(shí)際，特制定本方案。

一、以創(chuàng)建文明生態(tài)大隊(duì)為載體，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)

倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，培育新型農(nóng)民。廣泛開(kāi)展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)；關(guān)注弱勢(shì)兒童工作，進(jìn)一步加強(qiáng)大隊(duì)內(nèi)部未成年人思想道德建設(shè)。廣泛普及計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康知識(shí)，不斷提高人口質(zhì)量。開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童和向孤寡老人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)。

二、注重解決農(nóng)工最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題

（一）進(jìn)一步完善公共服務(wù)體系建設(shè)。推進(jìn)大隊(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展，合理配置城鄉(xiāng)教育資源。

（二）深入開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)大隊(duì)社會(huì)治安綜合治理，依法打擊各種違法犯罪現(xiàn)象，及時(shí)排查化解基層矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)本大隊(duì)的社會(huì)穩(wěn)定。建立和完善普法體系，提高基層干部群眾的法制觀念和法律意識(shí)。

三、加強(qiáng)精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）健全精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系。通過(guò)政策扶持、資金獎(jiǎng)勵(lì)、精神鼓勵(lì)等多種方法，培育動(dòng)力機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)建熱情。不斷加大宣傳力度，營(yíng)造有利于精神文明建設(shè)的濃厚氛圍。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主建設(shè)。推行“兩議兩公開(kāi)”工作法，保障農(nóng)工群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；推進(jìn)大隊(duì)及農(nóng)工自治，制訂完善村規(guī)民約，加強(qiáng)農(nóng)工自我教育、自我管理，引導(dǎo)農(nóng)工及群眾以合法形式表達(dá)利益訴求。

（三）廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界支持精神文明建設(shè)。開(kāi)展結(jié)隊(duì)共建活動(dòng)，幫助建設(shè)公共設(shè)施、治理隊(duì)容隊(duì)貌、改善文化條件、發(fā)展社會(huì)服務(wù)。各級(jí)各類文明單位要帶頭支持周邊大隊(duì)創(chuàng)建工作，積極參與農(nóng)村精神文明建設(shè)。

二〇一一年六月二日

第二篇：XX鎮(zhèn)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

XX鎮(zhèn)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和中央、省、市、縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的要求，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)更強(qiáng)、農(nóng)村更美、農(nóng)民更富，提升農(nóng)民精神風(fēng)貌，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，不斷提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度，現(xiàn)就我鎮(zhèn)深入推進(jìn)精神文明建設(shè)制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總要求，以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在農(nóng)村落地生根為根本任務(wù)，廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，深入推進(jìn)精神文明建設(shè);著力純正黨風(fēng)、敦化民風(fēng)、注重家風(fēng)、培育新風(fēng)，以文明鄉(xiāng)風(fēng)的有力提升，促進(jìn)農(nóng)村“兩個(gè)文明”建設(shè)全面發(fā)展，為我鎮(zhèn)決勝小康、率先振興和同步現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),二、工作目標(biāo)

緊緊圍繞“加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)、傳承發(fā)展提升農(nóng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)農(nóng)村公共文化建設(shè)、開(kāi)展移風(fēng)易俗行動(dòng)”精神文明建設(shè)的四大任務(wù)，深入推進(jìn)“全域”創(chuàng)建工作，促進(jìn)農(nóng)民文明素質(zhì)穩(wěn)步提升和農(nóng)村文明程度明顯提高。至2021年底前，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)所有行政村基本完成精神文明建設(shè)任務(wù)，省定貧困村達(dá)到省級(jí)文明村創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。至2021年年底前，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)文明村鎮(zhèn)覆蓋率達(dá)到95%。

三、主要任務(wù)

(一)著力純正黨風(fēng)政風(fēng)

農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)，是加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保障。著力純正黨風(fēng)政風(fēng)，就是要堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，清正廉潔，公道正派，一心為民，依法辦事，營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

1.建好一個(gè)創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，配好配強(qiáng)村黨支部班子，充分發(fā)揮基層黨組織在新農(nóng)村建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，指導(dǎo)協(xié)調(diào)社會(huì)治理各項(xiàng)工作，落實(shí)社會(huì)治理各項(xiàng)任務(wù)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到基層治理的各個(gè)方面。

2.健全一套規(guī)范、公開(kāi)的管理制度。加大黨風(fēng)廉政建設(shè)力度，建立健全農(nóng)村基層黨務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)和辦事公開(kāi)制度，以及農(nóng)村基層干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度，規(guī)范民主議事決策制度，推進(jìn)農(nóng)村基層權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)透明。

3.成立一批自我教育、自我管理的群眾組織。要建立健全村民理事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)、禁毒禁賭協(xié)會(huì)等群眾自治組織。科學(xué)合理制定議事規(guī)則，做到常規(guī)事務(wù)定期議、重點(diǎn)問(wèn)題集體議、突發(fā)事件隨時(shí)議。廣泛組織開(kāi)展鄉(xiāng)風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，引導(dǎo)群眾將傳統(tǒng)禮俗和陳規(guī)陋習(xí)區(qū)別開(kāi)來(lái)，用先進(jìn)文化改造傳統(tǒng)禮俗，旗幟鮮明反對(duì)天價(jià)彩禮、大操大辦、厚葬薄養(yǎng)。聚焦打擊黑惡勢(shì)力、黃賭毒、非法宗教活動(dòng)等，做好村民思想政治工作、普法教育等，共同管造安全穩(wěn)定、健康向上的社會(huì)環(huán)境。

(二)著力教化鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)

鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)承載著鄉(xiāng)村文明的歷史記憶和優(yōu)良傳統(tǒng)，也體現(xiàn)著當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的時(shí)代主題和前進(jìn)腳步。農(nóng)村精神文明建設(shè)要把成風(fēng)化俗作為貫穿始終的重要任務(wù)，大力倡導(dǎo)勤勞創(chuàng)業(yè)、科技致富、團(tuán)結(jié)互助、求知好學(xué)、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的新風(fēng)尚，著力營(yíng)造淳樸鄉(xiāng)風(fēng)、醇厚民風(fēng)。

1.制定修訂村規(guī)民約。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，深入挖掘提煉優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合本地實(shí)際，依法依規(guī)修訂完善操作性強(qiáng)、體現(xiàn)農(nóng)民意愿的村規(guī)民約，引導(dǎo)農(nóng)民依規(guī)自我管理、自我教育、自我提高，自覺(jué)維護(hù)公序良俗、公共道德和農(nóng)村社會(huì)秩序。

2.營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。精神文明建設(shè)要始終堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到農(nóng)民日常生活的各個(gè)方面，在鄉(xiāng)村重要場(chǎng)所、交通要道等顯著位置設(shè)置傳播公益廣告，因地制宜建設(shè)文化墻繪、宣傳欄等載體宣傳文明新風(fēng)，積極營(yíng)造尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、鄰里和睦、崇尚科學(xué)、講究衛(wèi)生的文明氛圍，引導(dǎo)群眾從我做起，從身邊做起，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。

3.辦好新時(shí)代文明實(shí)踐中心。結(jié)合全縣精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)，整合村“兩委”辦公場(chǎng)所，按照有學(xué)習(xí)場(chǎng)所、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有宣講隊(duì)伍、有配套資料、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)成果的“六有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心，深入開(kāi)展講理論、講政策、講道德、講文化、講法律、講禮儀“六講”宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮農(nóng)村思想道德傳播陣地作用。

4.選樹(shù)推廣先進(jìn)典型。注重發(fā)現(xiàn)總結(jié)和推廣各種類型、不同層次的典型經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選出一批道德模范和身邊好人，設(shè)置善行義舉榜、好人榜和鄉(xiāng)賢榜，表?yè)P(yáng)好人好事，激發(fā)每個(gè)人內(nèi)心深處崇德向善的道德意愿，唱響善行好聲音，塑造村民群眾的美好心靈。

5.常態(tài)化開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。各村（社區(qū)）設(shè)立志愿服務(wù)站點(diǎn)，有一支以上志愿者隊(duì)伍，由專人負(fù)責(zé)登錄“志愿XX”進(jìn)行組織注冊(cè)。各村（社區(qū)）常態(tài)化開(kāi)展衛(wèi)生保潔、文明勸導(dǎo)和關(guān)愛(ài)他人等志愿服務(wù)活動(dòng)。對(duì)村（社區(qū)）存在的臟、亂、差衛(wèi)生死角進(jìn)行清理;對(duì)亂扔垃圾、亂貼亂畫(huà)、亂堆放、亂拉掛、亂晾曬衣物以及車(chē)輛亂停放等不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)、教育;對(duì)孤寡老人、留守兒童、留守婦女、殘疾人、困難家庭開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

(三)著力培育優(yōu)良家風(fēng)

家風(fēng)是家庭文明的精髓，對(duì)于規(guī)范人們言行、醇化社會(huì)風(fēng)氣具有重要意義。要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約、鄰里和睦的家庭美德，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起社會(huì)的好風(fēng)氣。

1.建設(shè)家訓(xùn)家風(fēng)文化展覽。以優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)為載體，抓好優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的宣傳教育，推動(dòng)優(yōu)秀家訓(xùn)進(jìn)家庭、進(jìn)村社、進(jìn)文化廣場(chǎng)，讓好家風(fēng)好家訓(xùn)代代相傳。

2.開(kāi)展“傳家規(guī)、立家訓(xùn)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)。收集整理鄉(xiāng)村家訓(xùn)、家風(fēng)資料，組織開(kāi)展優(yōu)秀家訓(xùn)進(jìn)家庭活動(dòng)，有條件的建設(shè)家訓(xùn)館和好家風(fēng)文化墻等。

3.開(kāi)展“一戶三好”建設(shè)活動(dòng)。推進(jìn)星級(jí)文明戶、好公婆、好兒媳、好鄰居等“一戶三好”建設(shè)，圍繞勤儉節(jié)約、守法誠(chéng)信、家庭和睦、團(tuán)結(jié)互助、衛(wèi)生整潔等內(nèi)容，常態(tài)化開(kāi)展評(píng)星掛星活動(dòng)，用好評(píng)選“一戶三好”載體，引導(dǎo)農(nóng)民自我管理、自我教育、自我提高，抵制大操大辦、厚葬薄養(yǎng)等生活陋習(xí)。

4.開(kāi)展創(chuàng)建“全民閱讀”活動(dòng)。弘揚(yáng)崇文重教之風(fēng)，廣泛開(kāi)展全民閱讀工程，大力開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動(dòng)，開(kāi)展以家庭教育、家庭讀書(shū)、家庭健身、家庭環(huán)保為主要內(nèi)容的系列家庭文體活動(dòng)，提高廣大家庭的文化素養(yǎng)和文明素質(zhì)。

(四)著力建設(shè)文化新風(fēng)

文化是全面建成小康社會(huì)的重要組成部分，也是農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。要繼承創(chuàng)新鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化，建設(shè)文明、健康、科學(xué)的農(nóng)村文化娛樂(lè)方式，推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)充滿鄉(xiāng)土氣息、富于時(shí)代精神，做到文化繁榮、特色鮮明，耕讀傳家、以文化人，使廣大農(nóng)民群眾充分享有豐富的精神生活和文化享受。

1.培育特色鄉(xiāng)村文化品牌。突出特色發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)歷史人文資源的挖掘、整理和保護(hù)，積極搶救和保護(hù)有價(jià)值的鄉(xiāng)村非遺文化項(xiàng)目，培育有特色的民間、民俗文化項(xiàng)目，延續(xù)歷史文脈，把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成有歷史記憶、地域特色的文化之鄉(xiāng)。

2.建設(shè)“綜合性文化服務(wù)中心”。圍繞傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，依托村級(jí)綜合性文化服務(wù)中心，因地制宜推進(jìn)家訓(xùn)館、民俗館建設(shè)，以陣地建設(shè)促進(jìn)文化建設(shè)，培育健康向上的鄉(xiāng)村文化生活氛圍。村級(jí)綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)，要健全完善政策宣傳、知識(shí)普及、文化娛樂(lè)等基本功能，不斷豐富拓展服務(wù)內(nèi)容，做到運(yùn)行規(guī)范、服務(wù)有效，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀從紙面上立起來(lái)、活起來(lái)。建設(shè)家訓(xùn)館、民俗館，對(duì)村史村情、農(nóng)耕文化、家風(fēng)家訓(xùn)、好人故事進(jìn)行系統(tǒng)梳理展示。

3.建設(shè)文化小廣場(chǎng)。整合鄉(xiāng)村現(xiàn)有場(chǎng)地資源，有條件的村，可結(jié)合農(nóng)村籃球場(chǎng)、曬谷場(chǎng)等改造，因地制宜建設(shè)文化小廣場(chǎng)，配備適當(dāng)?shù)捏w育、音響等器材，為群眾開(kāi)展跳舞娛樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)等提供場(chǎng)所。

4.打造業(yè)余文藝隊(duì)伍。把活躍在農(nóng)村的文化能人、民間藝人組織起來(lái)，創(chuàng)作取材于身邊的人和事的文藝作品，調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾參與文化生活的熱情。

5.開(kāi)展“我們的節(jié)日”民俗文化和現(xiàn)代節(jié)慶文化活動(dòng)。結(jié)合春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極探索既體現(xiàn)本地傳統(tǒng)文化又富有時(shí)代氣息的有效載體，不斷豐富節(jié)日習(xí)俗，拓展節(jié)日文化內(nèi)涵，更好地傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)。

各村（社區(qū)）要把精神文明建設(shè)作為我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興開(kāi)局年活動(dòng)的重要內(nèi)容，納入重點(diǎn)工作，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌推進(jìn)。

(二)發(fā)動(dòng)群眾，注重實(shí)效。

把發(fā)揮群眾主體作用擺在首要位置，不斷創(chuàng)新工作方式方法，通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的務(wù)實(shí)舉措，爭(zhēng)取群眾支持，吸引群眾參與，積極穩(wěn)妥推進(jìn)工作。

(三)重點(diǎn)突破，典型引路。

發(fā)揮黨員干部、道德模范、身邊好人示范引領(lǐng)作用，讓黨員干部、道德模范、身邊好人在鄉(xiāng)風(fēng)文明活動(dòng)中做表率。充分發(fā)揮“五老人員”和“新鄉(xiāng)賢”等群體的示范帶頭作用。

第三篇：農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的實(shí)施方案范文

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下

農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我村精神文明建設(shè)工作，特制定本方案。

一、以創(chuàng)建文明生態(tài)村為載體，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè) 倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，培育新型農(nóng)民。廣泛開(kāi)展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)；關(guān)注弱勢(shì)兒童工作，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)。廣泛普及計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康知識(shí)，不斷提高人口質(zhì)量。開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童和向孤寡老人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)。

二、注重解決農(nóng)民最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題

（一）進(jìn)一步完善公共服務(wù)體系建設(shè)。推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展，合理配置城鄉(xiāng)教育資源。

（二）深入開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理，依法打擊各種違法犯罪現(xiàn)象，及時(shí)排查化解基層矛盾糾紛，切實(shí)維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。建立和完善農(nóng)村普法體系，提高農(nóng)村基層干部群眾的法制觀念和法律意識(shí)。

三、加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）健全農(nóng)村精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系。通過(guò)政策扶持、資金獎(jiǎng)勵(lì)、精神鼓勵(lì)等多種方法，培育動(dòng)力機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)建熱情。不斷加大宣傳力度，營(yíng)造有利于農(nóng)村精神文明建設(shè)的濃厚氛圍。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層民主建設(shè)。推行“兩議兩公開(kāi)”工作法，保障農(nóng)民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；推進(jìn)村民自治，制訂完善村規(guī)民約，加強(qiáng)農(nóng)民自我教育、自我管理，引導(dǎo)農(nóng)民群眾以合法形式表達(dá)利益訴求。

（三）廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界支持農(nóng)村精神文明建設(shè)。與村鎮(zhèn)開(kāi)展結(jié)隊(duì)共建活動(dòng)，幫助建設(shè)公共設(shè)施、治理村容村貌、改善文化條件、發(fā)展社會(huì)服務(wù)。各級(jí)各類文明單位要帶頭支持周邊農(nóng)村創(chuàng)建工作，積極參與農(nóng)村精神文明建設(shè)。

化家村

第四篇：精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

西營(yíng)鎮(zhèn)營(yíng)兒小學(xué)精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

精神文明建設(shè)是提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作，是精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，是提高學(xué)校師生整體素質(zhì)的重要保證。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，按照涼州區(qū)精神文明建設(shè)工作的總體目標(biāo)和安排部署，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)創(chuàng)建文明單位工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校創(chuàng)建文明建設(shè)工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神及總書(shū)記系列講話精神，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、務(wù)實(shí)創(chuàng)建、齊抓共管、全員參與，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)，著力提升師生文明素質(zhì)和學(xué)校文明程度，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福美好新涼州提供強(qiáng)大思想保證、精神動(dòng)力和道德支撐。

二、工作目標(biāo)

（一）積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)師生做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者、公民道德規(guī)范的自覺(jué)實(shí)踐者。一是在涼州教育網(wǎng)、《涼州教育簡(jiǎn)報(bào)》、《涼州教育》開(kāi)辟宣傳專欄，在所有辦公電腦桌面背景，以及學(xué)校櫥窗欄、黑板報(bào)、局域網(wǎng)、電子屏上常年設(shè)臵“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際在重大活動(dòng)、節(jié)慶日、運(yùn)動(dòng)會(huì)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，張掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)和公益廣告，每所學(xué)校至少建立一塊永久

性宣傳墻。三是緊密結(jié)合校園文化建設(shè)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，組織開(kāi)展黨團(tuán)日、班隊(duì)會(huì)、讀書(shū)會(huì)、征文、演講、辯論、晨讀等各種主題教育，讓孩子們熟讀并牢記“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字。四是在校園廣播開(kāi)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀欄目，分時(shí)段播出社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳語(yǔ)、模范人物（公眾人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生）倡導(dǎo)語(yǔ)。五是編印面向不同年齡段學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育資料，內(nèi)容涵蓋文明禮儀、傳統(tǒng)美德、隴人形象、法制教育、公共安全、心理健康等。

（二）大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程。堅(jiān)持立德樹(shù)人，深入開(kāi)展未成年人思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展“知榮明禮好孩子”、“文明小公民”、“道德小模范”、“美德少年”等評(píng)選活動(dòng)，培育未成年人的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)觀念、公益精神，推動(dòng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要認(rèn)真開(kāi)展好未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程：一是開(kāi)展思想教育活動(dòng)，播撒踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“金種子”。堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿未成年人思想道德建設(shè)的各個(gè)方面，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記“24字”；廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為未成年人播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄屗麄儚男「矣谟袎?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。二是開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，播撒崇德向善的“金種子”。在學(xué)校重要場(chǎng)所和重要活動(dòng)中要升掛國(guó)旗、奏唱國(guó)歌；在學(xué)校開(kāi)學(xué)、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生入團(tuán)和入隊(duì)時(shí)要舉行莊重簡(jiǎn)樸的典禮，引導(dǎo)未成年人講文明、樹(shù)新風(fēng)，講道德、尊道德、守道德；在中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行

動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從節(jié)約一粒糧食，一滴水、一度電、一張紙做起，從小養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；在未成年人中廣泛開(kāi)展孝道文化普及、傳授、展示活動(dòng)，開(kāi)展感恩教育報(bào)告會(huì)和感恩實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人傳承孝道文化，樹(shù)立感恩親情、感恩社會(huì)、感恩偉大祖國(guó)的道德情操。三是開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，播撒文化沁潤(rùn)的“金種子”。開(kāi)展中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、中華經(jīng)典誦讀進(jìn)校園和中小學(xué)生藝術(shù)展演等系列活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀道德文化；組織未成年人傳唱體現(xiàn)“三個(gè)倡導(dǎo)”要求、反映時(shí)代進(jìn)步主旋律的優(yōu)秀童謠；組織開(kāi)展讀書(shū)月、讀書(shū)日活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人“讀一本好書(shū)、誦一段經(jīng)典、作一番感悟、寫(xiě)一篇心得”。四是開(kāi)展愛(ài)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)，播撒愛(ài)心奉獻(xiàn)的“金種子”。組織未成年人互幫互助，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)心關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童、困難家庭子女和“問(wèn)題青少年”，幫助他們克服困難，樹(shù)立信心，觸入集體；組織未成年人開(kāi)展有利于身心健康的志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人積極參與關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感悟生命，懂得奉獻(xiàn)，提升自己。五是開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，播撒民族團(tuán)結(jié)的“金種子”。開(kāi)展“祖國(guó)在我心中、民族團(tuán)結(jié)一家親”主題活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)和反分裂斗爭(zhēng)教育，牢固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

（三）認(rèn)真組織開(kāi)展好學(xué)校道德講堂活動(dòng)。以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德為基本內(nèi)容，用鮮明的主題、身邊的內(nèi)容引導(dǎo)人，通過(guò)多元化的敘事方式，使道德內(nèi)容具體化、形象化，強(qiáng)化原有的道德認(rèn)知和認(rèn)同，形成新的道

德認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。道德講堂的場(chǎng)所要相對(duì)固定，可以利用會(huì)議室、禮堂、教室等設(shè)臵。道德講堂內(nèi)要有道德氛圍布臵，采用統(tǒng)一的現(xiàn)場(chǎng)布臵方式：正前方簡(jiǎn)潔的LOGO、醒目的名稱、明確的主題，前方要有“德”字牌，講堂四壁張貼道德箴言、模范畫(huà)像、先進(jìn)事跡，整體布臵要莊嚴(yán)。道德講堂活動(dòng)要按照中央文明辦的新要求和省文明委統(tǒng)一的九個(gè)環(huán)節(jié)的流程開(kāi)展：(1)問(wèn)自己。讓師生在靜默中反躬自省，在莊重肅穆心境中開(kāi)始儀式。講堂開(kāi)時(shí)，大家靜默，自我反省最近說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)傷害別人的話，做沒(méi)做過(guò)傷害別人的事等等。(2)唱歌曲。組織全體人員合唱道德講堂主題歌曲。(3)學(xué)模范。以講述身邊好人好事或經(jīng)典道德故事、觀看道德典型電視短片等形式，聽(tīng)平常人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。(4)誦經(jīng)典。組織誦讀傳統(tǒng)道德經(jīng)典或現(xiàn)當(dāng)代道德名言并進(jìn)行解讀，傳播其含義及現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)典內(nèi)容首選“三必誦”，即“但行好事莫問(wèn)前程”、“己所不欲勿施于人”、“積善之家必有余慶”。選擇的經(jīng)典，要內(nèi)涵深刻、簡(jiǎn)短易懂、流傳廣泛、瑯瑯上口，便于集體成誦，形成良好氛圍。(5)悟字理。從學(xué)習(xí)中國(guó)漢字的起源、結(jié)構(gòu)、含義入手，解讀它蘊(yùn)含的深厚道德內(nèi)涵，領(lǐng)悟道德的力量，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(6)發(fā)善心。由師生評(píng)議身邊好人，講自己和身邊的道德故事，交流心中感悟，品悟道德力量，做出道德承諾，傳播道德力量。(7)行善事。以實(shí)踐轉(zhuǎn)化為目的，引導(dǎo)師生在認(rèn)知、接受道德模范和先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，積極探索，轉(zhuǎn)化行為。可組織師生捐款捐物去幫助某個(gè)需要幫助的人，也可組織師生在講堂結(jié)束后一起去做一項(xiàng)公益活動(dòng)。(8)敬道德。在講堂內(nèi)設(shè)立一個(gè)“德”字牌，組織大家鄭重向“德”鞠躬，表達(dá)崇德尚德之心。

(9)送吉祥。由主持人或道德典型向大家贈(zèng)送表達(dá)美好祝福的吉祥卡等紀(jì)念品，寓意“好人好報(bào)”。

（四）深化“我們的節(jié)日”主題文化系列活動(dòng)。深化拓展春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，廣泛普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，將傳統(tǒng)節(jié)日文化知識(shí)融入校園文化活動(dòng)中。突出繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、挖掘地方特色、培育時(shí)代新風(fēng)，廣泛開(kāi)展學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)日民俗和文體娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，在歡度節(jié)日中增強(qiáng)師生的愛(ài)國(guó)情感。

（五）切實(shí)加強(qiáng)精神文明陣地建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校的育人優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)精神文明陣地建設(shè)，不斷提升精神文明創(chuàng)建水平。認(rèn)真實(shí)施好“十個(gè)一”工程，即設(shè)臵一個(gè)精神文明宣傳欄、開(kāi)辟一個(gè)道德孝道文明宣傳墻，開(kāi)設(shè)一個(gè)道德講堂、制作一批講德守禮提示牌、建立一支志愿者隊(duì)伍、組建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組、建成一個(gè)心理健康咨詢室，開(kāi)辦一個(gè)青少年活動(dòng)中心、建造一個(gè)開(kāi)展文藝活動(dòng)的舞臺(tái)、整理一套精神文明建設(shè)系列檔案資料。同時(shí)，要積極協(xié)調(diào)配合公安、交警、工商、文化、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門(mén)，加大對(duì)校園及周邊環(huán)境的整治力度，及時(shí)排查安全隱患，創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、有序、文明的校園及校園周邊環(huán)境。

（六）高度重視青少年誠(chéng)信教育。結(jié)合全區(qū)“共筑誠(chéng)信〃德潤(rùn)涼州”創(chuàng)建活動(dòng)，把青少年誠(chéng)信教育作為精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，緊緊盯住“誠(chéng)信缺失、道德失范”等道德領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)持把誠(chéng)信制度化建設(shè)和開(kāi)展常態(tài)化誠(chéng)信教育相結(jié)合，充分發(fā)揮德育示范學(xué)校、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、道德講堂等陣地的作用，在未成年人

中深入開(kāi)展誠(chéng)信教育，廣泛開(kāi)展身邊好人、最美人物、美德少年、道德模范選樹(shù)活動(dòng)，把誠(chéng)信教育融入學(xué)校教育教學(xué)之中，真正使誠(chéng)信理念、誠(chéng)信文化、誠(chéng)信實(shí)踐滲透到師生學(xué)習(xí)生活的方方面面，轉(zhuǎn)化為師生的自覺(jué)習(xí)慣。

（七）廣泛開(kāi)展公益廣告宣傳活動(dòng)。大力宣傳“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)，各中小學(xué)按照要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量在公共場(chǎng)所醒目位臵設(shè)臵“講文明樹(shù)新風(fēng)”公益廣告，設(shè)立“遵德守禮”提示牌、宣傳欄等，并利用微博、微信、電子屏等方式，充分展示公益廣告，使師生耳濡目染、受到熏陶。

（八）扎實(shí)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明機(jī)關(guān)、文明科室、文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)；推薦一批省、市、區(qū)級(jí)文明校園，提升文明單位創(chuàng)建工作內(nèi)涵，推進(jìn)“展示一種文化，建立兩個(gè)陣地，完成三項(xiàng)動(dòng)作”創(chuàng)建活動(dòng)。即展示單位文化，充分利用本單位綠地、墻壁、走廊、燈箱等位臵設(shè)立提示牌。設(shè)臵一面文化墻或建立一條文化長(zhǎng)廊，宣傳道德建設(shè)、文明創(chuàng)建、國(guó)學(xué)經(jīng)典和社會(huì)公益等內(nèi)容；建立“道德講堂”和“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”兩個(gè)陣地；完成傳播文明、學(xué)習(xí)閱讀、結(jié)對(duì)共建三項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作。大力推行服務(wù)承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)等制度，努力打造文明機(jī)關(guān)、文明校園創(chuàng)建活動(dòng)品牌，在全區(qū)教育系統(tǒng)倡樹(shù)“做文明人、辦文明事”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任副組長(zhǎng)，班主任為成員的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。學(xué)校嚴(yán)格按照年初簽訂的《精神文明建設(shè)工作責(zé)任書(shū)》，把精神文明建設(shè)工

作納入工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校黨、政、工、婦、團(tuán)、隊(duì)等組織和課堂教學(xué)主渠道作用，形成“一把手”總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體、各級(jí)層面積極參與的上下貫通、縱橫協(xié)調(diào)的精神文明建設(shè)組織機(jī)構(gòu)和工作格局。

四、主要措施

（一）規(guī)范學(xué)校管理 主要負(fù)責(zé)人：任光輝（校長(zhǎng)）實(shí)施措施：

1、進(jìn)一步建立和完善教職工考核制度。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法及年終履職考核等形式，全面評(píng)價(jià)每一位教職工，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，避免人為因素所造成的消極怠工、不求進(jìn)取的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德評(píng)估監(jiān)督機(jī)制。制定客觀科學(xué)的評(píng)價(jià)辦法和標(biāo)準(zhǔn)，推行學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與對(duì)教師評(píng)價(jià)的辦法。對(duì)職業(yè)道德高尚、教育教學(xué)成績(jī)顯著的教師予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)存在體罰和變相體罰學(xué)生、以教謀私等社會(huì)反映強(qiáng)烈問(wèn)題的教師，定為師德考核不合格教師，在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面實(shí)行“一票否決”。

3、規(guī)范評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、教師崗位聘用的程序、方法和步驟，實(shí)施學(xué)校名師展工程。促使優(yōu)秀人才脫穎而出。積極創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)校生機(jī)和活力。通過(guò)評(píng)先進(jìn)樹(shù)榜樣、立典型，促后進(jìn)。每年12月對(duì)一年來(lái)受各級(jí)各類表彰及成績(jī)優(yōu)秀的教師與學(xué)生以展板的形式集中展示。

4、在教育組管部門(mén)的指導(dǎo)下，科學(xué)合理實(shí)施學(xué)校績(jī)效工資制。績(jī)效工資充分體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、多勞多得的原則。通過(guò)綜合量化評(píng)估，客觀公正的評(píng)價(jià)每一位教職工的工作情況，在執(zhí)行同工同酬中，解決同工不同力的問(wèn)題，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

5、進(jìn)一步落實(shí)和完善激勵(lì)約束機(jī)制。進(jìn)一步完善請(qǐng)假制度、代課制度、獎(jiǎng)懲制度等，使各項(xiàng)規(guī)章制度更加規(guī)范化、科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)按章辦事，遵紀(jì)守法。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度。堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以藝術(shù)教育為突破口，加大教研力度，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效果，向40分鐘要質(zhì)量。規(guī)范備課、教學(xué)、批改作業(yè)、考試、評(píng)卷、分析等環(huán)節(jié)，面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量。

7、積極開(kāi)展教教研活動(dòng)，交流教學(xué)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。以老帶新，以強(qiáng)帶弱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。實(shí)施現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)，以不斷創(chuàng)新的教學(xué)研究帶動(dòng)和促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的提高。

8、鼓勵(lì)教師進(jìn)行提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平的學(xué)習(xí)。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)和理解新課改的教育思想，自覺(jué)地實(shí)施新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地研究出一套適合自己教學(xué)特色、適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式。

9、深入開(kāi)展全民普法教育，依法執(zhí)教。堅(jiān)持“依法治校”和“以德治校”相結(jié)合的治校理念。增強(qiáng)法制意識(shí)，人人學(xué)法懂法、知法守法，用法律規(guī)范自己的言行。維護(hù)社會(huì)治安，打造平安和諧校園。

10、要加強(qiáng)民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，把學(xué)校的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題向教職工公開(kāi)，通過(guò)各種會(huì)議特別是教職工會(huì)議討

論形成，學(xué)校重大決定、制度一律按“制定初稿---征求意見(jiàn)---校委會(huì)集體研究決定”的民主集中制原則實(shí)施，對(duì)議而不決的重大問(wèn)題征求意見(jiàn)不少于3次，增加工作透明度，化解各種矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，促進(jìn)學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)。

11、要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。開(kāi)源截流，歷行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。管好用好義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)，學(xué)校基本建設(shè)建立校務(wù)成員集體決議制度，大宗物資采購(gòu)執(zhí)行政府采購(gòu)制度。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)收費(fèi)規(guī)定，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。

12、加強(qiáng)校園安全管理。采取強(qiáng)有力的措施，確保學(xué)校不出現(xiàn)重大責(zé)任事故，不發(fā)生治安刑事案件，無(wú)計(jì)劃外生育，無(wú)傳播封建迷信、邪教活動(dòng)，無(wú)傳看淫穢影相書(shū)刊等，為維護(hù)社會(huì)安定、創(chuàng)建文明單位做出積極貢獻(xiàn)。

（二）校園文化建設(shè) 主要負(fù)責(zé)人：張萬(wàn)虎 實(shí)施措施：

1、搞好綠化建設(shè)。管理好學(xué)校的樹(shù)木、花草，達(dá)到四季更替不缺綠，有花開(kāi)的綠化效果。

2、搞好美化建設(shè)。宣傳欄、墻報(bào)張掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)和公益廣告，定期更換，內(nèi)容活潑新穎、有教育感染力，走廊樓梯裝裱警句格言，用詩(shī)情畫(huà)意熏陶學(xué)生；教室內(nèi)懸掛名人名言，激發(fā)情感，催人奮進(jìn)，讓塊塊墻壁會(huì)說(shuō)話，校園處處教育人。

3、搞好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生工作堅(jiān)持一天兩清掃，一天一檢查，一周一評(píng)比。做到室內(nèi)走廊無(wú)塵土紙屑，窗戶無(wú)灰塵；墻壁無(wú)灰塵蜘蛛網(wǎng)，整潔美觀；校園道路無(wú)雜物垃圾，干凈整潔，無(wú)死角。

4、做好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。經(jīng)常檢查周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決，及時(shí)消除安全隱患。

5、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工輪流值班、值勤制度。所有值勤人員要按時(shí)到崗、離崗，讓學(xué)生“高高興興來(lái)學(xué)校、安安全全回家去”。做好校志記錄，認(rèn)真總結(jié)每周工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，表彰先進(jìn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，糾正不足，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

6、做好后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)工作。損壞的門(mén)窗玻璃要及時(shí)更換，破損的桌凳要及時(shí)修整，照明設(shè)備要經(jīng)常檢修，消除不安全因素，防患于未然。確保人、財(cái)、物的安全。為師生提供潔凈、安全、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、教職工進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)，樹(shù)優(yōu)秀師表形象。衣著樸素、整潔，文明用語(yǔ)，嚴(yán)格做到教師行為“二十不準(zhǔn)”規(guī)定要求。對(duì)特殊學(xué)生，要特別關(guān)照，對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，要有耐心，動(dòng)之以情，曉之以理，不能采取粗暴教育的做法，教師要用自身的人格魅力感染影響學(xué)生，用美好的語(yǔ)言和心靈熏陶感化學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。

8、開(kāi)展文明學(xué)生教育活動(dòng)。大隊(duì)部組織各中隊(duì)開(kāi)展?fàn)幾觥拔拿餍」瘛薄ⅰ碍h(huán)保小衛(wèi)士”、“清小小主人”、“安全小衛(wèi)士”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

9、開(kāi)展主題教育。在大隊(duì)部的指導(dǎo)下，各中隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展少先隊(duì)主題教育；音樂(lè)教師、班主任積極配合大隊(duì)輔導(dǎo)員組織好“六一”兒童節(jié)、新年文藝匯演大型活動(dòng)；體育教師組織好一年一度小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(三)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德情操。主要負(fù)責(zé)人：張萬(wàn)虎 實(shí)施措施：

1、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師務(wù)必加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)貢獻(xiàn)等方面的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)，培養(yǎng)職業(yè)情感，樹(shù)立職業(yè)理想，形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表、廉潔從教，熱愛(ài)學(xué)生、公正公平，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正成為人民滿意的教育工作者。

2、有針對(duì)性地開(kāi)展教師職業(yè)道德培訓(xùn)。認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感，增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

3、建立和完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制。建立以問(wèn)卷調(diào)查為主要方式、教師民主測(cè)評(píng)相結(jié)合的方式，把學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，客觀真實(shí)地反映教師的職業(yè)道德水平和工作業(yè)績(jī)。

4、完善師德考核獎(jiǎng)懲制度。對(duì)職業(yè)道德高尚、工作成績(jī)突出的教師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)師德考核不合格的教師，在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和聘用等工作中實(shí)行一票否決，對(duì)思想道德品質(zhì)敗壞造成惡劣影響的依法追究責(zé)任。

（四）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的“四有”人才 主要負(fù)責(zé)人：任光輝 實(shí)施措施：

1、貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教育、思想教育、理想信念教育、法制教育和安全教育。積極開(kāi)展“爭(zhēng)做文明小公民”活動(dòng)，教育學(xué)生“講文明、講禮貌、講紀(jì)律、講衛(wèi)生、講奉獻(xiàn)、講誠(chéng)實(shí)、講進(jìn)取、講儉樸”，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高辨別是非的能力，自覺(jué)抵制各種不文明、不健康思想的侵蝕，杜絕不文明言行。

2、加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)文明習(xí)慣。結(jié)合《學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行禮儀教育，從生活禮儀入手，就學(xué)生的“坐、立、行、說(shuō)、吃、穿、玩”等入手，由知到行，促進(jìn)學(xué)生禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、開(kāi)展好“四個(gè)三”活動(dòng)。平時(shí)要求學(xué)生做到常說(shuō)“文明禮貌三用語(yǔ)”，即：您好！謝謝！對(duì)不起！常做“文明禮貌三件事”，即：保護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；互相謙讓，你好我學(xué)。學(xué)會(huì)“待人接物三原則”，即尊重、熱情、溝通。會(huì)用“互相激勵(lì)三句話”，即太好了！我能行！你真棒！。

4、加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范小學(xué)生行為。小學(xué)生模仿能力強(qiáng)、好奇、好動(dòng)、易反復(fù)，加強(qiáng)“一日常規(guī)”教育，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到熟讀能背見(jiàn)于行。每位教師堅(jiān)持不懈地、深入細(xì)致地進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，達(dá)到“安全文明衛(wèi)生校園”要求。

5、加強(qiáng)心理健康教育。成立由大隊(duì)部牽頭，班主任為主，學(xué)科教師參與的心理健康輔導(dǎo)小組，在大隊(duì)部成立心理輔導(dǎo)室。通過(guò)心理輔導(dǎo)，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、調(diào)控自己、悅納他人，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗、向上、求學(xué)、合群、自信、自主、合作健全人格。

6、加強(qiáng)法制教育，預(yù)防青少年犯罪。認(rèn)真貫徹“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”治校方針，對(duì)教職工和青少年進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)，避免刑事案件和惡性事故的發(fā)生。學(xué)校努力做到：無(wú)治安刑事案件、無(wú)學(xué)生違法犯罪、無(wú)安全隱患、無(wú)責(zé)任事故、無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

7、開(kāi)展一年一度優(yōu)秀學(xué)生展。每年12月對(duì)一年來(lái)受各級(jí)各類表彰及成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生以展板的形式集中展示。

西營(yíng)鎮(zhèn)營(yíng)兒小學(xué) 二〇一四年十一月十七日

第五篇：精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案

關(guān)于深入開(kāi)展2018年精神文明建設(shè)工作實(shí)

施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提升大隊(duì)精神文明建設(shè)水平，決定在全縣范圍深入開(kāi)展精神文明建設(shè)工作。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神，按照“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，以大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)的，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德，大力弘揚(yáng)陜西精神、延安精神，大力弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)、主流價(jià)值，進(jìn)一步增強(qiáng)公安交警隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系在全省公安交警隊(duì)伍中落地生根。

二、目標(biāo)任務(wù)

以“厚德陜西”道德建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力建設(shè)文明執(zhí)法、公正廉潔、熱情服務(wù)的公安交警隊(duì)伍。同時(shí)，引導(dǎo)人民

群眾樹(shù)立社會(huì)主義道德觀念，形成知榮辱、講正氣、促和諧的新風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、提升民警幸福指數(shù)、提高社會(huì)文明程度。

三、工作措施

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)

以學(xué)習(xí)、宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引領(lǐng)風(fēng)尚，凝聚共識(shí)，深化對(duì)全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)。

1、貫徹實(shí)施《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》。在民警中大力倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入民警教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程。

2、大力弘揚(yáng)實(shí)干興邦、空談?wù)`國(guó)精神。大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，大力弘揚(yáng)陜西精神、延安精神，積極引導(dǎo)民警頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，持續(xù)推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，不斷提升法治化程度，進(jìn)一步提升執(zhí)法公信力，全力推進(jìn)法治陜西、法治公安建設(shè)。

3、組織開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。圍繞積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，社會(huì)道德行為規(guī)范、交通安全和生態(tài)文明建設(shè)等問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展文明交通、文明引導(dǎo)、文明餐桌和文明傳播等行動(dòng)，大興文明禮儀、讀書(shū)學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約之風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)正風(fēng)正氣的形成。

（二）深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，樹(shù)立陜西交警良好形象

圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，加強(qiáng)服務(wù)管理能力，改善道路交通環(huán)境，提高群眾幸福指數(shù)，提升公安交警執(zhí)法公信力。

1、大力推進(jìn)交警文化建設(shè)。扎實(shí)推動(dòng)交警文化建設(shè)，著力提升文化素養(yǎng)，引導(dǎo)民警拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，強(qiáng)化職業(yè)道德。引導(dǎo)民警增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，樹(shù)立延安交警良好形象。組織民警廣泛參與各類豐富多彩、寓教于樂(lè)的群眾性文化體育活動(dòng)。

2、深化文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。不斷豐富文明單位、文明行業(yè)和青年文明號(hào)等創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新活動(dòng)載體，鞏固創(chuàng)建成果，拓展工作領(lǐng)域，增強(qiáng)創(chuàng)建活力，提高交警系統(tǒng)省級(jí)文明單位創(chuàng)建率。在車(chē)管所、違法處理室等窗口單位開(kāi)展“文明服務(wù)、誠(chéng)信服務(wù)”活動(dòng)，繼續(xù)推行承諾制、公示制、首問(wèn)

負(fù)責(zé)制等工作制度，促進(jìn)公安交警系統(tǒng)文明程度不斷提升。

3、組織開(kāi)展道德模范評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。深化“細(xì)胞工程”創(chuàng)建，激發(fā)全體民警參與文明創(chuàng)建的熱情，營(yíng)造鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜姆諊V泛開(kāi)展全國(guó)、全省道德模范、“陜西好人”、人民滿意公務(wù)員、人民群眾滿意政法干警等評(píng)選活動(dòng)，搭建道德模范成長(zhǎng)的平臺(tái)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，定向培養(yǎng)，推選出具有交警系統(tǒng)代表性的道德模范。及時(shí)宣傳和表彰，引導(dǎo)民警見(jiàn)賢思齊，讓民警近距離的受到熏陶、得到教育、啟發(fā)善心。

（三）扎實(shí)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升民警道德建設(shè)工作水平

實(shí)施民警道德素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，培育知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。

1、組織開(kāi)展“交警大講堂”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步提高民警的文明素質(zhì)；繼續(xù)深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)、三平之中做貢獻(xiàn)”教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，樹(shù)文明新風(fēng)”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，形成自覺(jué)踐行文明禮儀的良好風(fēng)氣。

2、深入開(kāi)展執(zhí)法領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理。以同群眾生活關(guān)聯(lián)度高、社會(huì)關(guān)心和關(guān)注度高的窗口單位為突破口，不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，運(yùn)用宣傳教育、自查自糾、群眾監(jiān)督、道德評(píng)議、強(qiáng)化管理、重點(diǎn)治理等多種手段，開(kāi)展專項(xiàng)教育整治，重點(diǎn)解決責(zé)任缺失和公德失范等問(wèn)題。

3、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。引導(dǎo)民警教育未成年子女，積極參與未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“整治校園周邊環(huán)境”行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)中、小學(xué)和幼兒園交通安全管理，優(yōu)化校園周邊交通秩序，落實(shí)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間的交通疏導(dǎo)，科學(xué)設(shè)置臨時(shí)停車(chē)點(diǎn)；強(qiáng)化校車(chē)源頭管理，落實(shí)主體責(zé)任。開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，積極組織業(yè)務(wù)骨干定期到中、小學(xué)和幼兒園開(kāi)展知識(shí)講座，引導(dǎo)廣大未成年人從身邊小事做起，不斷提升交通安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（四）不斷深化志愿服務(wù)活動(dòng)，打造公安交警志愿服務(wù)品牌

大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”志愿服務(wù)理念，扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)。

1、強(qiáng)化交通安全志愿服務(wù)。加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，建立志愿者登記注冊(cè)、組織培訓(xùn)、服務(wù)對(duì)接、考核獎(jiǎng)懲等運(yùn)行

機(jī)制，提升志愿者服務(wù)水平。積極組織“文明交通”志愿服務(wù)，到主要交通路口、公交車(chē)站和交通擁堵路段開(kāi)展文明禮儀、文明交通、普法宣傳、文化傳播等志愿服務(wù)活動(dòng)，勸導(dǎo)不文明行為，維護(hù)公共交通環(huán)境。

2、踴躍參與“志愿服務(wù)耀三秦”活動(dòng)，把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動(dòng)與文明單位創(chuàng)建、未成年人思想道德建設(shè)，與社區(qū)村鎮(zhèn)結(jié)對(duì)幫扶工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、親情陪伴等多種形式，廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、殘疾人、農(nóng)民工等活動(dòng)，通過(guò)生活上扶貧、精神上扶志、智力上扶學(xué)、發(fā)展上扶業(yè)，切實(shí)幫助困難群體解決一些實(shí)際問(wèn)題，讓弱勢(shì)群體感受到社會(huì)和諧的溫暖，并使民警從中受到教育，得到提高。

3、加強(qiáng)志愿者服務(wù)常態(tài)機(jī)制建設(shè)。引導(dǎo)民警在“春節(jié)”、“3.5學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“5.18助殘日”、“6.1兒童節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“12.5國(guó)際志愿者日”等結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開(kāi)展志愿服務(wù)，積極參加 “文明旅游”、“文明引導(dǎo)”、“清潔環(huán)境”等志愿服務(wù)活動(dòng)。

四、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步建立完善精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。一把手要切實(shí)負(fù)起精神文明建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭做好工作，班子其他成員也要明確任務(wù)，對(duì)分管部門(mén)的精神文明建設(shè)負(fù)起責(zé)任；要把精神文明建設(shè)成效作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。

（二）落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。要始終貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針，在積極推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，堅(jiān)持把精神文明建設(shè)工作擺在重要位置，列入計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任制，做到與業(yè)務(wù)工作一起安排部署，一起推進(jìn)落實(shí)，一起檢查考核，一起總結(jié)表彰，以行之有效的措施，層層分解細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)崗位，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

（三）加強(qiáng)信息報(bào)送。切實(shí)加強(qiáng)工作信息上報(bào)工作，及時(shí)向文明辦和上級(jí)部門(mén)報(bào)送信息，上報(bào)的工作信息要講求質(zhì)量，內(nèi)容要緊扣精神文明建設(shè)重點(diǎn)工作，增強(qiáng)信息的時(shí)效性；積極完成文明辦和上級(jí)部門(mén)安排的其他精神文明創(chuàng)建重點(diǎn)工作。

（四）形成整體合力。注意調(diào)動(dòng)各方力量，整合資源，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、群眾團(tuán)體、行業(yè)協(xié)會(huì)、青年文明號(hào)和志愿者服務(wù)組織的作用，不斷擴(kuò)大工作覆蓋面，努力形成齊抓共管、同創(chuàng)共建、整體推進(jìn)的良好局面。

（五）不斷探索創(chuàng)新。要適應(yīng)社會(huì)條件、體制環(huán)境和工作機(jī)制的新變化和工作對(duì)象的新特點(diǎn)，深入研究新形勢(shì)下公安交警系統(tǒng)精神文明建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷豐富和拓展工

作內(nèi)容，大力推進(jìn)思想觀念、內(nèi)容形式、體制機(jī)制、方法手段創(chuàng)新，使精神文明建設(shè)更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，更具時(shí)代感和吸引力。

2017年2月1日