第一篇：淺談自主管理

淺談自主管理

[摘 要] 現代管理理論認為，人是可以自制并能自動激發的。如能給員工提供自主管理的機制，他們會自發地將個人目標和組織目標融合起來，管理者的作用就是調動個人的主觀能動性，激發人的內在潛力，發揮員工的創造性，在這種趨勢下，“人文管理”這一新型管理理念被引進并以研究，其精華就是自主管理，本文就自主管理進行初淺闡述。

[關鍵詞] 企業 管理 自主管理

100年前的泰勒的科學管理不相信人的主動性，認為只有對員工施行控制才能使管理行為有效，它以管理者控制為主，是一種被動管理。現代管理理論認為，人是可以自制并能自動激發的。如能給員工提供自主管理的機制，他們會自發的將個人目標和組織目標融合起來，管理者的作用就是調動個人的主觀能動性，激發人的內在潛力，發揮員工的創造性，如今，在快速求新的知識經濟時代，傳統的被動管理已無法適應時代的發展，推行自主管理乃是大勢所趨。

一、什么是自主管理

自主管理是指一個組織的管理方式，主要通過員工的自我約束，自我控制，自我發現問題，自我分析問題，自我解決問題，以變被動管理為主動管理，進而自我提高，自我創新，自我超越，推動組織不斷發展與前進。實現組織共同愿景目標。

自主管理是將決策權盡最大可能向組織下層移動讓最下層單擁有充分的自主權，并做到責任權利的有機統一。自主管理為每一位員工都提供一個參與管理的渠道，它強調自率，主要運用員工內在的約束性來提高責任感，使他們從內心發出“我要干”、“我要干好”的愿望并以此指導自己的行為。

二、自主管理的主要特征

1.組織結構扁平化

傳統的企業組織通常是金字塔式的，自主管理要求企業的組織結構應是扁平的，即從最上面的決策層到最下面的操作層，中間相隔層次極少。只有這樣的體制，才能保證上下級的有效溝通，下層才能有直接體會上層的決策思想和智慧光輝，上層也能親自了解到下層的動態，吸取第一曾的營養。只有這樣，企業內部才能形成互相理解，互相學習。整體互動思考，協調合作的群體，才能產生巨大的持久的創造力。

2.領導的角色轉變

傳統的領導角色往往頗具“一夫當關”“指揮全局”的氣概，領導作用主要是指揮，控制，協調，這已不適應時代的發展。當今最前沿的管理理論——學習型組織理論指出，領導的創新角色應是設計師，服務員和教練員。自主管理下的領導角色亦然。領導者應效力與建立組織共同愿景目標，重視每一個員工的作用，通過自主管理引導員工為實現這一目標自覺的投入，并在這一過程中釋放出潛在的能量，促進企業的不斷發展。

3.組織成員自主學習，自我更新

在“自主管理”的團隊中組織成員能夠不斷自主地發現問題，同時不斷學習新知識，不斷地提高勞動技能，不斷改善和提升工作效果，不斷進行創新。真正做到敏學日新，使組織自主地進行新陳代謝，保持企業健康向上，煥發勃勃生機。

三、自主管理與制度管理的關系

自主管理并非不要制度管理，更不是“自由管理”。制度管理是基礎，企業的規章制度是各項生產經營活動的基本保證，當企業在經歷了嚴格的制度管理階段后，各項管理從無序狀態走向有序狀態。各項制度內涵被員工認可并自覺遵守，便可向自主管理階段邁進，在自主管理中將以往制度下的監督命令變為員工的自覺認識和認真執行，同過有效的激勵和引導，進一步調動員工的積極性和創造性，激發員工的潛能，變傳統的”自上而下”的管理方式為”自下而上”的管理模式也就是說，先要通過”制度管理”的必然王國，再向”自主管理”的自由王國邁進。他是一個循序漸進的過程，是一個量變到質變的飛躍。

四、推行自主管理的意義

1.滿足了人性的需求

在一定的物質條件下，人的創造性得到發揮，自我價值得到不斷實現。這將帶給人莫大的愉悅和滿足，激勵著人們進一步發揮自己更大的創造力，自主管理順應了現代人受尊重，自我實現這種高層次的心理需求，它充分地尊重員工，引導，幫助員工將企業總體目標轉化為實現自我價值的追求。它為每個人施展聰明才智提供了舞臺使員工的潛能得到發揮。創造性被激發，從而獲得成功和發展，真正體驗到工作所帶來的樂趣和生命的意義。目前隨著我們企業知識員工的不斷增加，他們更加自尊更加上進，更具有事業心，因此渴望被尊重和自我實現的需求更為明顯和強烈，所以企業推行自主管理也就更具有現實意義。

2.體現了快變、巨變的時代要求

微軟總裁比爾·蓋茨曾說：“微軟離破產永遠只有18個月”。企業惟有以不變應萬變才能發展生存，不變的什么——是創新，它包括管理的創新，技術的創新，產品的創新，而創新靠的是什么——是人的創造力。傳統的管理模式制約著員工的創新，領導集中控制，凡是靠領導組織，安排員工沒有自主權，工作熱情不高，積極性不強，創造性更無從談起。這樣的企業如何產生創新力？如何應對挑戰？如何長足發展？而自主管理便建立了這樣一個機制，一種自我更新的機制，通過下移管理重心，充分放權，激發每一個員工的能動性和創造性，提供一個讓員工自我發展不斷學習，主動創新的環境，使員工的創造力最終凝聚成企業的創新力和競爭力，促進企業生產經營目標實現，保持可持續發展。

五、企業推行自主管理中應注意的問題

1.文化建設形成員工共同的價值觀

企業文化是企業員工共同認可的價值觀和行為方式，是企業活的靈魂。文化建設的目標就是要使企業愿景目標，各項規章制度等被員工認可并愿意為之付出不懈的努力，這是推行自主管理的基礎，否則

自主管理無從談起。在員工中營造了一種人情味與親和力。所以能引起員工的共鳴，也極大地激發了員工的凝聚力和團隊意識。“缺陷自我身邊止，不犯缺陷不傳遞，日清日結日更高，分析主觀更有效。”當這種文化理念形成他們共同的價值觀時，他們就會自覺遵守與維護，做到自我約束自我控制。

2.領導要充分授權

在推行自主管理的過程中，領導有必要充分授權。要盡量把責任落實到最終的執行者。減少下屬的依賴性。領導授權不意味著權利的喪失，反而會意味著權利的加強，傳統的管理，領導注重于控制下屬的行為，而自主管理的領導角色強調通過引導人的思想來影響行動。領導不再依靠權威，而是靠影響力，不再是簡單的控制者，而是新觀念的傳播者，是共同愿景的設計者。與此同時 領導者將會得到更大的回報。這一回報同時將使員工更具有能力，并感到深深的滿足和成就。而這些回報所具有的意義，比傳統的領導者得到的權利和稱頌更為深遠。

3.不斷提高員工素質

員工的素質水平是我們推行自主管理的條件之一，高素質的員工對任何企業的文化和個性規章制度有教深層次的認識，也能敏銳地捕捉到工作中存在的問題，方法和對策也會更科學和有效。大凡高素質的員工都會有自己的目標和理想,這樣就源于組織引導，目前我們企業學習型組織創建活動便是一個很好的載體。通過學習型組織創建,使團隊的學習力不斷增強,員工素質不斷提高，團隊成員為了共同愿

景的實現，把個人價值的實現與企業目標有效結合起來,自覺地進行自主管理，而通過自主管理當個人價值不斷實現，企業給予其高度的認可和回報時，就會激發個人不斷學習,不斷地提高,不斷創造新的價值，形成良性循環。

4.建立相應的激勵機智

要使自主管理能扎實，持久地開展下去，必須建立和健全相應的激勵機智，以充分調動；保護和發揮職工自主管理的積極性，對開展自主管理卓有成效的班組或課題小組的經驗，可以通過成果發布會 進行推廣，可通過“自主管理班組”、“免檢班”命名等形式進行必要的物質獎勵和精神激勵，以次使員工更感責任的重大，也使自主管理的行為和范圍向縱身發展。

自主管理是管理的最高境界。今天,一個企業的成功并不僅取決于嚴格的制度管理,而在于充分地發揮全體員工的參與意識與自主管理水平,不能自主管理的員工不是好員工,缺乏自主管理的企業也絕不是好企業。只有積極地調動每一個員工的積極性和創造性,形成噴涌的源頭,才能為企業的發展源源不斷地注入活力。

參考文獻:

[1]鄭 華:西鈔文化與團隊再造[M].陜西:陜西人民出版社，2004

[2]李 智:西鈔培訓師[M].陜西:陜西人民出版社，2005

[3]王平順:礪練的歲月[M].陜西:陜西人民出版社，2005

第二篇：關于自主管理

關于自主管理

(2010-01-15 14:15:15)

(2010年月1月14日在公司會議發言提綱)

自主管理是對組織基層充分授權，從而激勵基層組織和個人工作自覺性和創造性的管理方式，準確的說是一種管理思想。自主管理全過程充分注重人性要素，充分注重人的潛能的發揮。注重員工的個人目標與企業目標的統一，在實現組織目標的同時實現員工的個人生價值。

人類歷史進入知識經濟和人權時代，充分重視人性和個人權利，實行自主管理是時代的要求。亞伯拉罕?馬斯洛（Abraham H.Maslow）馬斯洛提出人類五大需要，包括生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、自尊需要和自我實現需要。自主管理符合心理學原理。在管理中滿足人性需求，實現企業和個人目標的雙贏。自主管理的時代已經悄然來臨，深陷傳統的管理者走到了管理改革的十字路口。實施自主管理的前提、標志和目標

一、企業領導樹立“管理就是服務”的理念。對下級的管理就是“告訴你一個省勁的方法”。管理要傾聽人性最細微的呼聲，達到管理深入心靈的境界，發自內心的感恩和贊美將呼之欲出。

二、員工的個人尊嚴得到充分尊重，員工在企業中找到“家的感覺”。每一個人在企業生存和發展中，設計自己職業生涯，享受工作的樂趣和成就感。

三、企業組織高度扁平化，分工明確，管理層次簡化，管理程序簡單快捷通暢。

四、合理授權，決策權充分下移。各級承擔的責任和任務的同時，必須擁有與之相對應的權力，分工即分權，力爭做到責權利統一。

五、企業所必要的規章制度必須是合法的，符合人性的，簡練的，完全具有可操作性的。規章制度涉及安全、質量、分工和流程，其內容主要是規定標準和作業程序，從而使各項工作有序進行。

六、科學管理融于自主管理模式中。歐洲管理學家亨利?法約爾(1841—1925)提出計劃、組織、指揮、協調和控制五大管理職能，永遠是科學管理之經典。管理者須用心領會，靈活運用。站在人本和自主管理的高度加以實施。

七、創造性思維是企業靈魂，打破所有思想桎梏，建立學習型組織，建立使員工創造性和潛能得以徹底發揮的機制。

第三篇：自主管理

家長會學生自主管理委員會主席講話

敬愛的爸爸、媽媽、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是宜川中學初二年級自主管理委員會主席、初二（5）班學生趙天馭。在此，我瑾代表全體同學，對在百忙之中抽身參加此次家長會的所有家長表示熱烈的歡迎，向關心我們成長的家長和老師表示衷心的感謝。

剛才聽了葉菁、梁音的匯報，相信各位家長對我校的課改有了一定的認識。近幾年宜川中學大力開展“自主學習”和“自主管理”改革，讓我們學生成為“課改”真正的受益人。宜川中學初中部，更是跟進課改，大刀闊斧，勇于創新，中考捷報頻傳，優秀學生層出不窮。

在這里，我想對爸爸媽媽們說，我們一定不會辜負你們的期望，我們知道，你們望子成龍望女成鳳心切，在這里我們會受到最好的教育，請你們放心！我還想對爸爸媽媽們說句心里話，希望爸爸媽媽們平時多抽點時間關心我們的學習，多在乎我們的感受，我們長大了，有自己的想法，我們知道如何掌握自己的命運，我們更希望有你們的理解和支持！也希望你們理解和支持我們的老師，他們整日嘔心瀝血、真心付出，沒有他們的努力和付出，就沒有今天出色的我們！

我還想對我們敬愛的老師們說句心里話，希望老師們除了工作還要多注意自己的身體，感謝你們的付出，我們會永遠銘記在心！如果平時我們的表現讓你們傷心頭疼，我們只想說，我們會更加努力的！

最后，我想對全體同學說：自主的核心是自覺，希望大家能自覺學習、自覺生活、自覺反思、自覺改進，最終成為自己命運的主人！愿所有同學都能乘著“課改”的“火箭”越飛越高，展翅高飛！

第四篇：自主管理

我的CDA之路

剛來礬山磷礦工作沒多久，我就結識了CDA—一個對我來說全新的名詞--自主管理活動。第一次參加發表會讓我收獲很大，礬磷的CDA讓我佩服，因為礬磷人有許多的創造力。

很高興在東采區加入了創新家園圈，開始我真正的CDA之路。每一次圈會大家都會很積極的發表自己的觀點，也是在這里大家將集體的智慧結晶，成果就是我們設計或者改造的產品。CDA出來的產品都是最實用的，這就是那些長期在一線工作的員工群策群力的最好見證。

自主管理活動要至少每周開一次會，還有月評會，后來還有成果發表會。每一步我們都在努力，比如我們現在正在做的效果確認階段，需要一次次的試驗，不斷的改進。曾經以為設計好了的東西在實踐中不需要太多的改動，事實證明只有在實踐中才能設計出最完美的作品。

第十屆自主管理活動成果發表會的時間也越來越近了，我們創新家園圈有信心取得好成績，因為我們的設計成果是創新家園圈所有圈員智慧和實踐完美結合的產物，在我們工作的第一線是實用的。

我非常喜歡CDA，它教會了我太多的東西，它是團隊智慧與力量的結合體。我相信有了CDA，我們礬磷的明天會更加美好。

創新家園任世樂

第五篇：自主管理

自主管理

自步入大學這座象牙塔以來，隨著生活地點，時間以及方式的改變，也使得我的生活態度發生了改變。

從以前的衣來伸手飯來張口，到如今事事親為，自己打算，才知道，以前如蛀蟲的生活，讓我們在生活方面變得像低能兒，腦子里永遠裝的是“之乎者也”的學習，而總感覺生活常識離自己很遙遠，殊不知，如讓我們在野外生活，我們根本就無法生存，更別提有好的生活質量了。

在大學接近六個月的生活，自己已經慢慢地步入大學的軌道。慢慢懂得，管理時間，時間需要自己合理的安排。會劃分好學習與娛樂的時間比例，而不是一頭栽在書海里，啃著所謂的圣賢書，也不會像一些同學沉溺于游戲或小說，沒日沒夜的荒廢時間。一個合格的大學生，應該懂得什么時候要干什么，并不需要別人的強迫，應該讓自己變得成熟，應該有自己的思想，至少，我是如此認為的。

其次，管理人際，真誠地對待每一個人。大學就像是一個小型的社會，而我們不可能只活在自己的世界里，勢必要與其他人有接觸。就像在宿舍里，我們就像姐妹一般，會合力打掃，會一起上課，會一起外出，會幫舍友打飯帶水，我們估計會有一天的時間都呆在一起。如果無法做到真誠的對待每一個人，那在這樣一個小家庭里，是無法生活下去的。隨話說：在家靠父母，出門靠朋友。大家低頭不見抬頭見的，實在是沒必要鬧出僵局。

此外，管理學業，思考未來路。我們中大多數人已經成年，需要對我們的每一個選擇承擔責任。我們有理想，我們熱情洋溢，對未來或憧憬、迷茫，但值得注意的是，除了自己，沒有人會為我們的青春買單。畢業后，可以繼續深造，可以進入社會工作，不管怎樣，我們是要對自己負責，對家庭負責，對未來負責。不要等到以后嘆一句“悔不當初啊”！世界不會有后悔藥吃，只會有因有果。

在大學的這座象牙塔里，我會是一個過客，但希望走的時候，能帶走一片云彩！