第一篇：信息簡報怎么寫

一、簡報概要

簡報是一種專業性強的簡短的內部小報。具有匯報性、交流性和指導性。它具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。

常見的簡報有三種：一是會議簡報，主要反映會議交流、進展情況；二是情況簡報，反映人們關注的問題，供機關領導參考；三是工作簡報，報告重大問題的處理情況以及工作動態、經驗或問題等。

二、簡報的結構和寫法

（一）報頭

報頭設在第一頁上方，約占全頁1/3位置，下邊用橫線與正文隔開。報頭有如下內容：

1．簡報名稱，一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面注明“增刊”或“XX專刊”字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫“內部文件”或“內部資料，注意保存”等字樣。

2．期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。

3．編印單位。

4．印發日期，寫在與編印單位平行的右側。

在下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。

（二）報核

報核，即簡報中間部分，主要結構：（按語）+標題+導語+主體+結尾+（背景）。

1．簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。

2．導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結果怎樣等內容。

3．主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。

4．結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。

5．背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。

（三）報尾

在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送范圍，在平行的右側寫明印刷份數。

三、寫作要求

第一、抓準問題，有的放矢。簡報應該圍繞本單位的實際，反映那些最重要、最典型、最新鮮、最為群眾關心、最需要引起注意的問題。

一是圍繞領導決策，抓“超前型”問題。在領導進行某項活動或者將要討論決定問題之前，搞小超前，努力收集與此有關的情況，經過篩選加工、研究提出可供領導參考的建議和方案。

二是在領導決策之中，抓“追蹤型”問題。努力掌握決策貫徹執行的情況、各方面有什么反應、發生什么偏差，迅速地反饋給領導，使領導能及時糾正偏差，使決策逐步完善。

三是要著眼大局，從小中見大。收集情況時，就要從全局考慮，從小處著手，深入上點，“解剖麻雀”，抓住有代表性的小問題，作推廣放大的思考，挖掘和開拓更廣泛深刻的涵意。

四是抓新情況、新經驗、新問題。許多新情況、新問題，迫切需要領導去認真研究和解決，制定符合實際的方針、政策和措施。所以，必須花氣力積極地收集，捕捉這類信息，抓這類的問題，提供領導參閱。

五是注意抓傾向性、苗頭性的問題。對這類問題若不及時發現和注意解決，而任其發展，可能會釀成大問題，給工作帶來不應有的損失。

六是抓突發性問題。如假期寢室大范圍被盜，直接關系到學校治安管理和全體學生切身利益的問題。得到這類信息后，應迅速向領導報告。

抓準問題，應該注意四點：

1、從全局著眼。簡報的作者必須站在單位領導的高度、全局的高度去觀察事情、分析問題。一定要跳出自己工作崗位的“小天地”，放眼全局，做到“全局在胸”。

2、善于抓趨勢。所謂趨勢性問題，既不是偶然發生的問題，也不是個別的問題，而是反映事物發展的動向性問題。這種動向，有好的，也有不好的，不論哪一種，只要及時抓住，就能提煉出有針對性的好的簡報主題。掌握了事物發展的趨勢，了解了本單位工作和生產下步朝著哪個方向發展，再去觀察問題，就能是非清楚。符合事物發展方向的先進經驗、障礙事物發展的不良傾向以及事物發展遇到的實際問題，都是撰寫簡報應該抓準的問題。

3、善于抓苗頭。所謂苗頭性問題，就是那些代表新生事物的先聲、新創造的火花、新經驗的先導，具有強大的生命力，采寫簡報應該對這種代表事物發展方向但還處于萌芽狀態的苗頭性問題予以高度的注意。不能只注意那些眾所周知的典型性事物，還必須特別留神尚未引起人們注意的細小之事，認真剖析，放大比較，沙里淘金，抓出“小中見大”的帶有典型意義的問題，用簡報宣傳、反映。

4、具備工作敏感。所謂工作敏感，是指作者對于單位內外各種客觀事物具有敏銳的觀察能力、判斷能力和預見事物發展進程的能力，以及能夠及時、準確反映事物的能力。我們要抓準問題，從長遠看，必須不斷地提高自己的工作敏感。工作敏感不是一日之功，它是長期學習、觀察和實踐的結果。

第二、材料準確，內容真實。

簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。否則，就會造成不良后果。簡報一是要準確。不允許對那些心理活動、環境、氣氛等無形的事實搞“合理想象”。必須深入調查研究，不走馬觀花、浮光掠影，更不可“聽風就是雨”，保證材料絕對真實可靠。也就是說，要做到簡報所選用的任何材料，包括人名、地點、時間、情節、數字、引語、因果關系等等，都完全準確無誤，沒有絲毫的虛構、夸張、縮小和差錯。特別在估計成績和宣傳先進時，更要嚴格把握分寸，有一說一，有二說二，實事求是，恰如其分，留有余地。二是要強調真實性。必須注意做到不為迎合而弄虛作假，不趕“浪頭”追時髦，不歪扭寫作角度，不搞事態發展的“提前量”，必須忠實于事實，保證符合事物本來面貌。

第三、簡明扼要，一目了然。

簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。一是注意主題集中，一稿一事，不貪大求全。一份簡報只抓住一個問題，不搞面面具到才能使簡報的主題凝聚，篇幅短小，問題說得透徹。如果簡報所涉及的內容較多，可以把想說的問題進行歸納、提煉，抓住最能反映事物性質的東西做主題，重點來寫，其他則一概摒棄；也可以將可寫的幾個問題，各寫一期簡報分期介紹，一期一個重點，一篇一個側面，千萬不可使幾個觀點糾纏在一篇簡報上。二是注意精選材料，圍繞主題精心挑選典型事例。簡報所使用的材料和其他文章一樣，總是以個別反映一般，不能也沒有必要寫盡事物的整體。因此，撰寫簡報之前，必須對材料進行分析研究，精心選擇。凡是能夠表現主題的材料，都要注意加以精選，不可輕易放過；凡是與主題無關的材料，即使十分生動，也必須忍痛割愛、堅決舍棄。選擇材料還要注意選擇典型材料。典型材料具有代表性，最能反映事物的本質。篩選出最能代表一般的典型材料加以使用，做到不堆砌，不羅列，不雷同，少而精。要通過材料的剪裁突出主題、縮短篇幅。使簡報的主題充分而明確地表現出來，使簡報的內容更加簡潔。三是注意既要求簡，又要寫清。簡報求簡，是在說明問題的前提下求簡。“簡”，應該是服從內容的需要，不能由一個極端走向另一個極端。

第四、講究時效，反映迅速。

簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。簡報的功能，決定了簡報的編者必須講求時效。這就要求簡報的作者思想敏銳、行動敏捷，對問題反映得快，對材料分析得快，寫作構思快，動筆成稿快，同時，還要求簡報的編輯、簽發、打印、發稿速度快，共同把握發稿時機。

第五、內容實在，不空洞。

簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。文學作品的創作，靠刻劃形象來表達主題思想；評論文章的寫作，靠理論論證來闡述觀點。簡報則和新聞報道一樣，是靠用現實生活中活生生的生活事實來宣傳黨的路線、方針、政策。用事實說話，是簡報的主要特征之一，也是我們編寫簡報應該注意的一個重要問題。

（三）簡報的選稿要求。

選稿是機關文字工作中常涉及到的問題，但簡報選稿最有代表性。選好稿子，必須圍繞該簡報所在機關的職能來確定主要選稿原則“有的放矢”選稿。簡報編輯要從大量來稿中挑出好的稿子，需要注意四個問題：

1、思想要敏感。簡報編輯的思想敏感應該表現在三點上：一是對中央的方針政策，對上級機關的工作部署和本單位領導的要作安排，頭腦要敏感。既要能夠迅速理解其精神實質，又要能夠清醒而敏捷地意識到簡報在貫徹落實這些部署中應起的作用。二是對周圍的事物，對各方面工作的變化和發展，對各式各樣的信息，反應要敏感。既能夠條理清楚地把這些情況輸入自己的腦海，又能夠迅速地反應出簡報工作應采取的對策。三是對來稿中反映的動向、火花、事物萌芽反應要敏感，既能意識、鑒別，又能牢牢抓住不放，不讓好的線索在自己手中白白放過。

2、看問題要有預見性。工作不是一成不變的，是在不斷發展的。作為單位“機關報”的簡報，要起到對工作的指導作用，就必須對工作的進程有預見性。也就是說，簡報的編輯看問題、審稿子，不能只想到今天，只看到眼前，還是看到明天，還要想到工作的下步發展，這樣才能真正抓住符合事物發展方向的先進經驗，抓住障礙事物發展的不良傾向，抓住事物發展過程中即將遇到的實際問題，選擇出有指導意義的簡報來。

3、判斷要準確。簡報編輯的水平，在很大程度上體現在對稿子的判斷能力上。具體講，做好稿子的選擇工作，應從三個方面搞好判斷：一是搞好稿件的真偽和準確程度的判斷。也就是通過看稿，要對稿件的真實程度心中有數，對稿件在政治上、政策上、理論上以及工作上的指導意義正確與否心中有數。二是搞好稿件實際價值的判斷。有的來稿所反映的問題抓得很準，寫得也很清新，也有的來稿反映問題不突出，缺乏指導意義，簡報編輯對這兩類稿子是容易鑒別的，是能夠迅速做出選擇的。但有的稿子拉拉雜雜，往往把有價值的內容淹沒在一大堆材料中了，對這種稿子，編輯要慧眼識貨，能從璞玉中剖露出“和氏璧”來。三是搞好稿件刊發“利與弊”的判斷。有些來稿，事情是真實的，觀點也是對的，但怎樣刊發，什么時候刊發，有的應該掌握一定的火侯。特別的一些反映問題的、對工作提出批評的稿子，在刊發時機上，是早發還是晚發“情況簡報”，讓大家都知道，還是發“情況反映”，只供領導參閱，不擴大宣傳范圍；在提法和措詞上，掌握什么樣的分寸、用什么樣的口徑，這些都需要簡報編輯認真動一番腦筋，積極而穩妥地做出判斷。

4、要靈活掌握稿件的寫作質量。有些來稿雖然在寫作質量上差一些，但反映的問題都很重要，材料也是翔實的，就應該考慮編發。必要時，簡報的編輯還可以親自動手重寫，決不要僅僅因為文字遜色了一點，就把一些很有價值的文稿拋棄。

第二篇：信息簡報

甘南將迎來天然氣時代

甘南州天然氣管道工程輸氣干線起于臨夏州臨夏站，途徑臨夏縣、夏河縣、合作市，止于合作市以北的合作站，全長ll8公里，總投資3l747萬元，設計年輸氣能力0.8億立方米;支線起自夏河縣王格爾塘鄉夏河清管分輸站，止于夏河縣夏河站，全長30公里，設計年輸氣能力0.24億立方米。天然氣是一種優質、環保、安全、經濟的能源。眾所周知，我州境內資源貧乏，屬西北高寒民族地區，城鄉群眾大多使用煤炭作為生活能源，且均從外地調入。據測算，近幾年我州煤炭年消耗量達50萬噸以上，群眾冬季取暖的煤炭價格最高時達每噸1000多元，不僅增加了群眾生活成本，而且也造成了一定的環境污染。天然氣項目的建成對于解決我州能源短缺狀況。調整產業結構。改善投資環境。保護生態環境。提高人民生活質量。推動經濟社會可持續發展具有十分重要的戰略意義，它不僅將極大地造福甘南各族人民，而且也將為甘南的長遠發展增添新的動力。資源匱乏、能源結構不盡合理是制約我州經濟社會發展的瓶頸，州委州政府主要領導多次向中石油領導匯報天然氣長輸管線項目建設事宜。在省委省政府的大力支持下，中石油決定投資供氣工程項目。這是甘肅省與中石油集團全面戰略合作項目之一，也是為支持少數民族地區經濟發展、優化我州地區能源結構

專門建設的一條供氣管道工程。

甘南地區供氣工程項目建成投產后，預計年底完工。項目將首先滿足甘南藏族自治州首府合作市和夏河縣城區居民的用氣需求。不僅將承擔向合作市工業、商業、民用及車用天然氣的供應，并向州內其余縣用CNG(壓縮天然氣)方式供氣的任務，這對改善我州群眾生活質量，解決甘南無煤、無油、無氣的能源短缺問題，改進能源綜合利用體系，解決城鄉群眾用能困難，有效保護生態環境。

第三篇：信息簡報格式

關于學校活動信息簡報報送的通知

為規范我校各類活動信息簡報的報送工作, 提高時效性和準確性，確保全校各類活動工作高效有序運行，結合現階段信息簡報報送工作具體情況，特制定本條例：

一、信息簡報報送要求：

1、責任人：各科室負責人為信息簡報的第一責任人，要嚴格把關，實事求是。

2、時效性：當天活動舉辦結束后，學生組織應在當晚將活動簡報發至指導老師（或分團委書記）郵箱，并發短信（或電話）通知；各單位指導老師（或分團委書記）應在次日12點前將審核完畢的信息簡報發至校團委郵箱并短信（或電話）通知團委宣傳部；校團委宣傳部于收到日下午2：30前將校閱完畢的信息簡報交團委書記審閱，合格后上報校黨辦并上傳至校團委網站。

3、規范性：本條例附有簡報撰寫模式，各學生組織需嚴格按照統一格式進行撰寫，各學生活動信息簡報責任人需仔細對照統一格式進行審閱修改，確保上傳簡報格式規范、內容明了。

二、信息簡報涉及范圍：

上報簡報的范圍是指由校團委、各院部分團委主辦、校級學生組織、各院部學生組織承辦的一切校級、院部級以及社團聯合會各協會面向全校學生所展開的各類學生活動，具體分為以下幾種形式：

1、會議類：各類學術研討會議（院長論壇、藥院論壇等）；做出重大決定的學生工作會議（各級學生組織換屆選舉等）；校際交流會（校學生會主席赴德學習交流會等）

2、講座類：各類學術講座（人文四月天、大學生職業生涯規劃指導等）

3、文體類：各種文藝匯報演出（“新生節”迎新晚會、社團巡禮節開幕式等）；各項體育比賽（“新生杯”球類比賽、“院部杯”球類比賽等）

4、競賽類：各類知識、手工競賽（“腦力沖擊波”大型知識競賽、“美食節”水果拼盤大賽等）

5、社會實踐與志愿服務類：各項學生志愿服務工作（“迎新”志愿者活動、“支教”志愿者活動等），假期學生社會實踐活動。

三、信息稿件排版要求

1、字體：正標題用四號宋體，加粗，居中；正文（及副標題、落款）用小

四號宋體。

2、段落：首行縮進兩字符，行距使用固定值22磅。

3、表格：如有表格，一律使用附件形式，表格邊框線用1.5磅值，附件標題一律使用小四號黑體。

例：

標題：××獲獎 正文：××獲得了××獎 附：獲獎名單

信息簡報撰寫格式

一、會議類：

1、學術交流會議 a、標題

（1）××會議在××隆重舉行（或勝利召開）（2）××順利舉辦（召開）××會議 b、內容

第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。

第二段：會議的具體內容。××領導致辭（或講話，并摘要）。會上，主要討論了××，交流了××，達成了××共識或達到××目的。

第三段：會議的重要意義，影響。

2、日常工作會議 a、標題

（1）××召開××會議，部署××（2）××順利舉辦（召開）××會議 b、內容

第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。

第二段：會議的具體內容。此項工作為何開展，如何開展，有哪些項目、要求或者具體措施，最后效果怎樣或預期達到怎樣的效果。

第三段：會議的重要意義，影響。

3、評優、表彰會議 a、題目

（1）××榮獲××獎

（2）××被評為××先進××（3）××舉行××頒獎大會，表彰×× b、內容

第一段：寫明表彰大會舉行的時間、地點、與會人員。

第二段：會議具體內容。寫清哪幾位領導講話并摘要；由誰宣讀表彰決定；哪些領導為表彰對象頒發了獎狀、證書；列舉表彰對象。

第三段：表彰會后，如有文藝演出，須對其進行簡要描述。

二、學術類：

1、學術報告 a、題目

（1）××教授（專家）來我校講學（做學術報告）

（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做報告）b、內容

第一段：寫明報告舉行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；報告的主題。

第二段：學術報告的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。

第三段：舉辦學術報告的意義，影響。

2、講座 a、題目

（1）××教授（專家）來我校講學（做學術講座）

（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做專題講座）

b、內容

第一段：寫明講座進行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；講座的主題。

第二段：講座的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。

第三段：舉辦講座的意義、影響。

三、文體活動類（非比賽性質）文藝表演 a、題目

（1）××順利舉辦××活動（2）××舉辦的××活動圓滿落幕 b、內容

第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持；演出的主題。

第二段：活動的具體流程。首先如何開場、簡要節目介紹、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。

第三段：活動的重要意義，影響。

四、競賽類

1、文藝競賽 a、題目

（1）××順利舉辦××比賽（2）××舉辦的××比賽順利結束 b、內容

第一段：寫明比賽開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持。

第二段：比賽的具體流程。報名情況、初賽、復賽、比賽項目、比賽結果、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。

第三段：活動的重要意義，影響。

2、體育競賽（同四1）

3、學術競賽（同四1）

五、社會實踐類

1、志愿者活動 a、題目

（1）××順利舉辦××活動（2）××舉辦的××活動圓滿落幕 b、內容

第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、；志愿活動主題。

第二段：活動的具體流程。志愿工作點介紹、主要工作介紹、同學參與情況、活動取得的效果、反響。

第三段：活動的重要意義，影響。

2、對外合作交流 a、題目

（1）我校與××合作辦學

（2）我校××考察團赴××考察交流

（3）××考察團來我校考察交流 b、內容

第一段：寫明××考察團交流的時間、地點，考察團由誰帶隊；考察的主要目的和內容。

第二段：考察團與交流單位進行了那些項目的交流，達成什么意見或協議，考察交流的效果如何。

六、上級領導視察類 a、題目

（1）××部門××領導來我校視察指導工作（2）××領導深入基層指導工作

（3）××專家組來我校進行××檢查（評估、考核）b、內容

第一段：寫明領導來校視察時間、地點、陪同人員；視察的主題；學校哪些領導參與接待。

第二段：校領導（或某個項目的主要負責人）匯報學校（項目）的情況；上級領導認真聽取匯報后有何重要的講話或指導性意見；學校領導（或項目負責人）的表態；若專家組對××項目進行檢查（評估、考核），須寫明最后結果如何。

第三段：會后若舉行活動，須對其進行簡要描述。

第四篇：信息簡報

省環保廳輻射處領導蒞臨指導我區“放心熔煉企業”創建工作

為深入貫徹落實《中華人民共和國放射性污染防治法》、《放射性同位素與射線裝置安全和防護條例》等法律法規規定，進一步加強和規范我區廢舊金屬熔煉企業環境安全管理，防止放射性物質污染，保障公眾生命財產安全。

7月26日，在區環保局副局長錢軍，良渚環保監察所負責人陪同下，省環保廳輻射處處長翁建慶、副處長俞秋萍，市環保局調研員李敏一行專程到位于我區仁和鎮的杭州南方泵業有限公司下屬南豐鑄造分公司和杭州冠重鑄機有限公司蒞臨檢查并指導廢舊金屬熔煉工作。

對于此次調研，我輻射固廢科高度重視并認真學習省環保廳下發的《浙江省廢舊金屬熔煉企業放射性管理規定（試行）》和區環保局《關于進一步加強廢舊金屬煉行業放射性污染防治工作的通知》的基礎上，積極做好“放心熔煉企業”的創建工作，進一步落實工作要求，做到了以下六方面：（1）、底清到位，分類統計。（2）統計人數，督促培訓。（3）指導企業，完成創建。（4）配備專人，檢查到位。（5）取締非法，落實責任。（6）建立機制，長效管理。截止到目前為止，已完成我區多家廢舊金屬熔煉企業的指導工作。

翁處長高度肯定了我輻射固廢科所開展的一系列管理、指導工作。并且要求我們再接再厲，再創佳績。對于兩家檢查的企業在廢舊金屬熔煉工作制度建立健全、落實專人管理、儀器配備到

位、臺賬記錄規范等方面也做了充分肯定，并且希望企業努力開展接下來的工作，扎實做好“放心熔煉企業”。

對于下一步的工作，首先應該做好省廳調研活動的現場會，進一步抓好廢舊金屬熔煉企業管理工作。其次加快發展我區“放心熔煉企業”的創建工作。從源頭上抓起，摸清金屬熔煉企業分布情況和污染防治狀況，全面排查安全隱患，并且嚴格監督管理。最后將充分發揮“放心熔煉企業”的龍頭作用，持續改善我區環境質量，加強統籌城鄉生態文明建設，努力將各項生態環保工作落到實處，為我區實現國家級生態區創建奠定扎實的基礎。

第五篇：簡報信息格式

信息簡報撰寫格式

一、會議類：

1、學術交流會議

a、標題

（1）××會議在××隆重舉行（或勝利召開）

（2）××順利舉辦（召開）××會議

b、內容

第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。

第二段：會議的具體內容。××領導致辭（或講話，并摘要）。會上，主要討論了××，交流了××，達成了××共識或達到××目的。

第三段：會議的重要意義，影響。

2、日常工作會議

a、標題

（1）××召開××會議，部署××

（2）××順利舉辦（召開）××會議

b、內容

第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。

第二段：會議的具體內容。此項工作為何開展，如何開展，有哪些項目、要求或者具體措施，最后效果怎樣或預期達到怎樣的效果。

第三段：會議的重要意義，影響。

3、評優、表彰會議

a、題目

（1）××榮獲××獎

（2）××被評為××先進××

（3）××舉行××頒獎大會，表彰××

b、內容

第一段：寫明表彰大會舉行的時間、地點、與會人員。

第二段：會議具體內容。寫清哪幾位領導講話并摘要；由誰宣讀表彰決定；哪些領導為表彰對象頒發了獎狀、證書；列舉表彰對象。

第三段：表彰會后，如有文藝演出，須對其進行簡要描述。

二、學術類：

1、學術報告

a、題目

（1）××教授（專家）來我校講學（做學術報告）

（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做報告）b、內容

第一段：寫明報告舉行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；報告的主題。

第二段：學術報告的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。

第三段：舉辦學術報告的意義，影響。

2、講座

a、題目

（1）××教授（專家）來我校講學（做學術講座）

（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做專題講座）

b、內容

第一段：寫明講座進行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；講座的主題。

第二段：講座的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。

第三段：舉辦講座的意義、影響。

三、文體活動類（非比賽性質）

文藝表演

a、題目

（1）××順利舉辦××活動

（2）××舉辦的××活動圓滿落幕

b、內容

第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持；演出的主題。

第二段：活動的具體流程。首先如何開場、簡要節目介紹、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。

第三段：活動的重要意義，影響。

四、競賽類

1、文藝競賽

a、題目

（1）××順利舉辦××比賽

（2）××舉辦的××比賽順利結束

b、內容

第一段：寫明比賽開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持。

第二段：比賽的具體流程。報名情況、初賽、復賽、比賽項目、比賽結果、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。

第三段：活動的重要意義，影響。

2、體育競賽（同四1）

3、學術競賽（同四1）

五、社會實踐類

1、志愿者活動

a、題目

（1）××順利舉辦××活動

（2）××舉辦的××活動圓滿落幕

b、內容

第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、；志愿活動主題。

第二段：活動的具體流程。志愿工作點介紹、主要工作介紹、同學參與情況、活動取得的效果、反響。

第三段：活動的重要意義，影響。

2、對外合作交流

a、題目

（1）我校與××合作辦學

（2）我校××考察團赴××考察交流

（3）××考察團來我校考察交流

b、內容

第一段：寫明××考察團交流的時間、地點，考察團由誰帶隊；考察的主要目的和內容。

第二段：考察團與交流單位進行了那些項目的交流，達成什么意見或協議，考察交流的效果如何。

六、上級領導視察類

a、題目

（1）××部門××領導來我校視察指導工作

（2）××領導深入基層指導工作

（3）××專家組來我校進行××檢查（評估、考核）

b、內容

第一段：寫明領導來校視察時間、地點、陪同人員；視察的主題；學校哪些領導參與接待。

第二段：校領導（或某個項目的主要負責人）匯報學校（項目）的情況；上級領導認真聽取匯報后有何重要的講話或指導性意見；學校領導（或項目負責人）的表態；若專家組對××項目進行檢查（評估、考核），須寫明最后結果如何。

第三段：會后若舉行活動，須對其進行簡要描述。

誰主持召開了……座談會，深入學習貫徹了什么什么通知精神。然后，首先誰傳達了精神，誰講話了，怎么要求的，讓大家學習什么，貫徹什么，結合實際應該怎么做，注意什么，取得什么效果。最后，還強調了什么等等。最后交代，什么人參加了會議。