第一篇：信息簡報

信息簡報

第三期

盧醫國土資源所2012年5月16日

我所扎實推進基層建設

一、建章立制，抓好隊伍。一是抓好教育。要求每月進行不少于一次的業務知識學習，將學習情況列入年終工作目標考核。集中培訓上課，輔以考試的形式，切實提高培訓教育的效果。二是建章立制。為更好開展工作，制定了工作人員崗位職責、政務公開、獎懲、過錯責任追究等一系列規章制度，形成了以制度管人、以制度管事的良好機制，并全面推行“十不準”等活動。同時，全面推行黨風廉政諾廉制度，所有工作人員都簽訂了黨風廉政承諾書。

二、注重投入，強化保障。近年來投入大量資金，改善辦公條件。先后購置了電腦等辦公設備，實行了電腦化操作，辦公自動化水平和辦事效率得到了極大提高。

盧醫鎮國土資源所精神文明簡報2012年第2期

第二期

2012年3月26日

創 新 服 務 樹 形 象

——盧醫鎮國土資源所開展便民服務側記

改善環境，打造全新服務空間

長時間以來，由于部分干部職工責任意識不強，服務水平不高，跑一趟能辦成的事往往要當事人跑幾趟，服務對象有怨言，上級領導不滿意，嚴重損害了國土部門形象。

經過認真研究，設立便民服務大廳，實行業務集中辦公，“流水線”作業，“一條龍”服務，各項業務流程公開透明，陽光操作，樹立優質服務良好形象。

熱情周到，切實提高服務質量

對工作人員工作作風，服務態度提出明確要求，選派業務能力強、作風扎實、工作認真負責的同志到大廳工作，佩證上崗，堅持“笑臉相對，起身迎送，主動詢問，一口應答，馬上辦理”的二十字服務標準，全面推行“一次告知，二次辦結，不讓當事人跑第三次”的“一二三”工作機制，為服務對象提供細致周到的服務，讓來辦理業務的社會各界群眾高興而來，滿意而歸。

第二篇：信息簡報

甘南將迎來天然氣時代

甘南州天然氣管道工程輸氣干線起于臨夏州臨夏站，途徑臨夏縣、夏河縣、合作市，止于合作市以北的合作站，全長ll8公里，總投資3l747萬元，設計年輸氣能力0.8億立方米;支線起自夏河縣王格爾塘鄉夏河清管分輸站，止于夏河縣夏河站，全長30公里，設計年輸氣能力0.24億立方米。天然氣是一種優質、環保、安全、經濟的能源。眾所周知，我州境內資源貧乏，屬西北高寒民族地區，城鄉群眾大多使用煤炭作為生活能源，且均從外地調入。據測算，近幾年我州煤炭年消耗量達50萬噸以上，群眾冬季取暖的煤炭價格最高時達每噸1000多元，不僅增加了群眾生活成本，而且也造成了一定的環境污染。天然氣項目的建成對于解決我州能源短缺狀況。調整產業結構。改善投資環境。保護生態環境。提高人民生活質量。推動經濟社會可持續發展具有十分重要的戰略意義，它不僅將極大地造福甘南各族人民，而且也將為甘南的長遠發展增添新的動力。資源匱乏、能源結構不盡合理是制約我州經濟社會發展的瓶頸，州委州政府主要領導多次向中石油領導匯報天然氣長輸管線項目建設事宜。在省委省政府的大力支持下，中石油決定投資供氣工程項目。這是甘肅省與中石油集團全面戰略合作項目之一，也是為支持少數民族地區經濟發展、優化我州地區能源結構

專門建設的一條供氣管道工程。

甘南地區供氣工程項目建成投產后，預計年底完工。項目將首先滿足甘南藏族自治州首府合作市和夏河縣城區居民的用氣需求。不僅將承擔向合作市工業、商業、民用及車用天然氣的供應，并向州內其余縣用CNG(壓縮天然氣)方式供氣的任務，這對改善我州群眾生活質量，解決甘南無煤、無油、無氣的能源短缺問題，改進能源綜合利用體系，解決城鄉群眾用能困難，有效保護生態環境。

第三篇：信息簡報格式

關于學校活動信息簡報報送的通知

為規范我校各類活動信息簡報的報送工作, 提高時效性和準確性，確保全校各類活動工作高效有序運行，結合現階段信息簡報報送工作具體情況，特制定本條例：

一、信息簡報報送要求：

1、責任人：各科室負責人為信息簡報的第一責任人，要嚴格把關，實事求是。

2、時效性：當天活動舉辦結束后，學生組織應在當晚將活動簡報發至指導老師（或分團委書記）郵箱，并發短信（或電話）通知；各單位指導老師（或分團委書記）應在次日12點前將審核完畢的信息簡報發至校團委郵箱并短信（或電話）通知團委宣傳部；校團委宣傳部于收到日下午2：30前將校閱完畢的信息簡報交團委書記審閱，合格后上報校黨辦并上傳至校團委網站。

3、規范性：本條例附有簡報撰寫模式，各學生組織需嚴格按照統一格式進行撰寫，各學生活動信息簡報責任人需仔細對照統一格式進行審閱修改，確保上傳簡報格式規范、內容明了。

二、信息簡報涉及范圍：

上報簡報的范圍是指由校團委、各院部分團委主辦、校級學生組織、各院部學生組織承辦的一切校級、院部級以及社團聯合會各協會面向全校學生所展開的各類學生活動，具體分為以下幾種形式：

1、會議類：各類學術研討會議（院長論壇、藥院論壇等）；做出重大決定的學生工作會議（各級學生組織換屆選舉等）；校際交流會（校學生會主席赴德學習交流會等）

2、講座類：各類學術講座（人文四月天、大學生職業生涯規劃指導等）

3、文體類：各種文藝匯報演出（“新生節”迎新晚會、社團巡禮節開幕式等）；各項體育比賽（“新生杯”球類比賽、“院部杯”球類比賽等）

4、競賽類：各類知識、手工競賽（“腦力沖擊波”大型知識競賽、“美食節”水果拼盤大賽等）

5、社會實踐與志愿服務類：各項學生志愿服務工作（“迎新”志愿者活動、“支教”志愿者活動等），假期學生社會實踐活動。

三、信息稿件排版要求

1、字體：正標題用四號宋體，加粗，居中；正文（及副標題、落款）用小

四號宋體。

2、段落：首行縮進兩字符，行距使用固定值22磅。

3、表格：如有表格，一律使用附件形式，表格邊框線用1.5磅值，附件標題一律使用小四號黑體。

例：

標題：××獲獎 正文：××獲得了××獎 附：獲獎名單

信息簡報撰寫格式

一、會議類：

1、學術交流會議 a、標題

（1）××會議在××隆重舉行（或勝利召開）（2）××順利舉辦（召開）××會議 b、內容

第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。

第二段：會議的具體內容。××領導致辭（或講話，并摘要）。會上，主要討論了××，交流了××，達成了××共識或達到××目的。

第三段：會議的重要意義，影響。

2、日常工作會議 a、標題

（1）××召開××會議，部署××（2）××順利舉辦（召開）××會議 b、內容

第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。

第二段：會議的具體內容。此項工作為何開展，如何開展，有哪些項目、要求或者具體措施，最后效果怎樣或預期達到怎樣的效果。

第三段：會議的重要意義，影響。

3、評優、表彰會議 a、題目

（1）××榮獲××獎

（2）××被評為××先進××（3）××舉行××頒獎大會，表彰×× b、內容

第一段：寫明表彰大會舉行的時間、地點、與會人員。

第二段：會議具體內容。寫清哪幾位領導講話并摘要；由誰宣讀表彰決定；哪些領導為表彰對象頒發了獎狀、證書；列舉表彰對象。

第三段：表彰會后，如有文藝演出，須對其進行簡要描述。

二、學術類：

1、學術報告 a、題目

（1）××教授（專家）來我校講學（做學術報告）

（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做報告）b、內容

第一段：寫明報告舉行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；報告的主題。

第二段：學術報告的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。

第三段：舉辦學術報告的意義，影響。

2、講座 a、題目

（1）××教授（專家）來我校講學（做學術講座）

（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做專題講座）

b、內容

第一段：寫明講座進行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；講座的主題。

第二段：講座的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。

第三段：舉辦講座的意義、影響。

三、文體活動類（非比賽性質）文藝表演 a、題目

（1）××順利舉辦××活動（2）××舉辦的××活動圓滿落幕 b、內容

第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持；演出的主題。

第二段：活動的具體流程。首先如何開場、簡要節目介紹、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。

第三段：活動的重要意義，影響。

四、競賽類

1、文藝競賽 a、題目

（1）××順利舉辦××比賽（2）××舉辦的××比賽順利結束 b、內容

第一段：寫明比賽開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持。

第二段：比賽的具體流程。報名情況、初賽、復賽、比賽項目、比賽結果、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。

第三段：活動的重要意義，影響。

2、體育競賽（同四1）

3、學術競賽（同四1）

五、社會實踐類

1、志愿者活動 a、題目

（1）××順利舉辦××活動（2）××舉辦的××活動圓滿落幕 b、內容

第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、；志愿活動主題。

第二段：活動的具體流程。志愿工作點介紹、主要工作介紹、同學參與情況、活動取得的效果、反響。

第三段：活動的重要意義，影響。

2、對外合作交流 a、題目

（1）我校與××合作辦學

（2）我校××考察團赴××考察交流

（3）××考察團來我校考察交流 b、內容

第一段：寫明××考察團交流的時間、地點，考察團由誰帶隊；考察的主要目的和內容。

第二段：考察團與交流單位進行了那些項目的交流，達成什么意見或協議，考察交流的效果如何。

六、上級領導視察類 a、題目

（1）××部門××領導來我校視察指導工作（2）××領導深入基層指導工作

（3）××專家組來我校進行××檢查（評估、考核）b、內容

第一段：寫明領導來校視察時間、地點、陪同人員；視察的主題；學校哪些領導參與接待。

第二段：校領導（或某個項目的主要負責人）匯報學校（項目）的情況；上級領導認真聽取匯報后有何重要的講話或指導性意見；學校領導（或項目負責人）的表態；若專家組對××項目進行檢查（評估、考核），須寫明最后結果如何。

第三段：會后若舉行活動，須對其進行簡要描述。

第四篇：信息簡報

省環保廳輻射處領導蒞臨指導我區“放心熔煉企業”創建工作

為深入貫徹落實《中華人民共和國放射性污染防治法》、《放射性同位素與射線裝置安全和防護條例》等法律法規規定，進一步加強和規范我區廢舊金屬熔煉企業環境安全管理，防止放射性物質污染，保障公眾生命財產安全。

7月26日，在區環保局副局長錢軍，良渚環保監察所負責人陪同下，省環保廳輻射處處長翁建慶、副處長俞秋萍，市環保局調研員李敏一行專程到位于我區仁和鎮的杭州南方泵業有限公司下屬南豐鑄造分公司和杭州冠重鑄機有限公司蒞臨檢查并指導廢舊金屬熔煉工作。

對于此次調研，我輻射固廢科高度重視并認真學習省環保廳下發的《浙江省廢舊金屬熔煉企業放射性管理規定（試行）》和區環保局《關于進一步加強廢舊金屬煉行業放射性污染防治工作的通知》的基礎上，積極做好“放心熔煉企業”的創建工作，進一步落實工作要求，做到了以下六方面：（1）、底清到位，分類統計。（2）統計人數，督促培訓。（3）指導企業，完成創建。（4）配備專人，檢查到位。（5）取締非法，落實責任。（6）建立機制，長效管理。截止到目前為止，已完成我區多家廢舊金屬熔煉企業的指導工作。

翁處長高度肯定了我輻射固廢科所開展的一系列管理、指導工作。并且要求我們再接再厲，再創佳績。對于兩家檢查的企業在廢舊金屬熔煉工作制度建立健全、落實專人管理、儀器配備到

位、臺賬記錄規范等方面也做了充分肯定，并且希望企業努力開展接下來的工作，扎實做好“放心熔煉企業”。

對于下一步的工作，首先應該做好省廳調研活動的現場會，進一步抓好廢舊金屬熔煉企業管理工作。其次加快發展我區“放心熔煉企業”的創建工作。從源頭上抓起，摸清金屬熔煉企業分布情況和污染防治狀況，全面排查安全隱患，并且嚴格監督管理。最后將充分發揮“放心熔煉企業”的龍頭作用，持續改善我區環境質量，加強統籌城鄉生態文明建設，努力將各項生態環保工作落到實處，為我區實現國家級生態區創建奠定扎實的基礎。

第五篇：簡報信息格式

信息簡報撰寫格式

一、會議類：

1、學術交流會議

a、標題

（1）××會議在××隆重舉行（或勝利召開）

（2）××順利舉辦（召開）××會議

b、內容

第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。

第二段：會議的具體內容。××領導致辭（或講話，并摘要）。會上，主要討論了××，交流了××，達成了××共識或達到××目的。

第三段：會議的重要意義，影響。

2、日常工作會議

a、標題

（1）××召開××會議，部署××

（2）××順利舉辦（召開）××會議

b、內容

第一段：寫明會議召開的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、與會人員、主持；會議的主題。

第二段：會議的具體內容。此項工作為何開展，如何開展，有哪些項目、要求或者具體措施，最后效果怎樣或預期達到怎樣的效果。

第三段：會議的重要意義，影響。

3、評優、表彰會議

a、題目

（1）××榮獲××獎

（2）××被評為××先進××

（3）××舉行××頒獎大會，表彰××

b、內容

第一段：寫明表彰大會舉行的時間、地點、與會人員。

第二段：會議具體內容。寫清哪幾位領導講話并摘要；由誰宣讀表彰決定；哪些領導為表彰對象頒發了獎狀、證書；列舉表彰對象。

第三段：表彰會后，如有文藝演出，須對其進行簡要描述。

二、學術類：

1、學術報告

a、題目

（1）××教授（專家）來我校講學（做學術報告）

（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做報告）b、內容

第一段：寫明報告舉行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；報告的主題。

第二段：學術報告的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。

第三段：舉辦學術報告的意義，影響。

2、講座

a、題目

（1）××教授（專家）來我校講學（做學術講座）

（2）全國知名（或××領域）教授（專家）××應邀來我校講學（做專題講座）

b、內容

第一段：寫明講座進行的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與人員、主持、主講人；講座的主題。

第二段：講座的具體內容。××教授（專家）主要就××領域的××問題進行了闡述；現場人員的反映與互動。

第三段：舉辦講座的意義、影響。

三、文體活動類（非比賽性質）

文藝表演

a、題目

（1）××順利舉辦××活動

（2）××舉辦的××活動圓滿落幕

b、內容

第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持；演出的主題。

第二段：活動的具體流程。首先如何開場、簡要節目介紹、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。

第三段：活動的重要意義，影響。

四、競賽類

1、文藝競賽

a、題目

（1）××順利舉辦××比賽

（2）××舉辦的××比賽順利結束

b、內容

第一段：寫明比賽開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、活動嘉賓、主持。

第二段：比賽的具體流程。報名情況、初賽、復賽、比賽項目、比賽結果、同學參與情況、到場人員的反應與互動、活動取得的效果。

第三段：活動的重要意義，影響。

2、體育競賽（同四1）

3、學術競賽（同四1）

五、社會實踐類

1、志愿者活動

a、題目

（1）××順利舉辦××活動

（2）××舉辦的××活動圓滿落幕

b、內容

第一段：寫明活動開展的時間、地點、規模、主辦方（承辦方）、參與對象、；志愿活動主題。

第二段：活動的具體流程。志愿工作點介紹、主要工作介紹、同學參與情況、活動取得的效果、反響。

第三段：活動的重要意義，影響。

2、對外合作交流

a、題目

（1）我校與××合作辦學

（2）我校××考察團赴××考察交流

（3）××考察團來我校考察交流

b、內容

第一段：寫明××考察團交流的時間、地點，考察團由誰帶隊；考察的主要目的和內容。

第二段：考察團與交流單位進行了那些項目的交流，達成什么意見或協議，考察交流的效果如何。

六、上級領導視察類

a、題目

（1）××部門××領導來我校視察指導工作

（2）××領導深入基層指導工作

（3）××專家組來我校進行××檢查（評估、考核）

b、內容

第一段：寫明領導來校視察時間、地點、陪同人員；視察的主題；學校哪些領導參與接待。

第二段：校領導（或某個項目的主要負責人）匯報學校（項目）的情況；上級領導認真聽取匯報后有何重要的講話或指導性意見；學校領導（或項目負責人）的表態；若專家組對××項目進行檢查（評估、考核），須寫明最后結果如何。

第三段：會后若舉行活動，須對其進行簡要描述。

誰主持召開了……座談會，深入學習貫徹了什么什么通知精神。然后，首先誰傳達了精神，誰講話了，怎么要求的，讓大家學習什么，貫徹什么，結合實際應該怎么做，注意什么，取得什么效果。最后，還強調了什么等等。最后交代，什么人參加了會議。