第一篇：讀《大醫精誠》心得體會：立足本職，樂于奉獻

讀《大醫精誠》心得體會：立足本職，樂于奉獻

近期，市衛生局在全市衛生系統范圍內，開展了《“弘揚大醫精誠精神、深化醫德醫風建設、提升衛生服務水平”》為主題的學習活動，本人系統地學習了中醫先賢孫思邈所著的《大醫精誠》和一些優秀的專家代表的簡介和訪談，從中領悟到了為何《大醫精誠》被譽為“東方的希波克拉底誓言”。書中對優秀的好醫生提出了準則：不僅要有精湛的醫療技術為百姓解除病痛，還應擁有良好的醫德醫風，讓百姓擁護尊重和愛戴。“大醫精誠”就是要求我們要秉承“大醫之心”，行“大醫之道”，“精”于專業，“誠”于品德，這樣才是德才兼備的“大醫”，全心全意地為患者服務，樹立“一切為病人，為病人一切”理念，才是患者和老百姓心中的好醫生。“健康所系，性命相托”這是我們作為醫生的真實寫照，我們服務的對象是人，人命大于天，因此我們要時刻謹慎，一絲不茍，如臨深淵，如履薄冰。我們要有傳染病專家姜素椿那種敬業、奉獻、創新的精神；也要有鐘南山院士的“五干精神”作為航標：首先要肯干，其次是能干，第三是善干，第四是恒干，第五是敢干。如果把這句話理解了、落實了，還有什么可以阻止我們前進的步伐，這就是對我們工作的不懈動力和源泉，才能鑄成大事，才能行“大醫之道”。

孫思邈在對“良醫”診病方法做了總結：“膽欲大而心欲小，智欲圓而行欲方。”“膽大”是要有如赳赳武夫般自信而有氣質；“心小”是要如同在薄冰上行走，在峭壁邊落足一樣時時小心謹慎；“智圓”是指遇事圓活機變，不得拘泥，須有制敵機先的能力；“行方”是指不貪名、不奪利，心中自有坦蕩天地。從這句釋意中我們不難看出，作為一個好醫生，我們既要膽大開展診療活動，又要細心耐心地密切關注患者病情發展和演變；既要處理好各種層次緊張的醫患關系，醫療事故和糾紛，又要管好自己，不要讓金錢、名利、地位侵蝕自己的靈魂。做到“心中無凡事，不怕鬼敲門”，“清清白白做人，干干凈凈做事”。我們要把主要的精力和時間用在患者身上，一心撲在工作上，用在鉆研業務、技能、學術上。象華佗一樣：“不求名利，不慕富貴”。如裘法祖院士所說：“一身正氣、兩袖清風、三餐溫飽、四大皆空。”不應該有一些私心雜念、不正之風，嚴重影響我們白衣天使的形象。

對我來說，從事疾病預防控制工作已經17年了，自從踏進醫學院校大門的那一刻起，就無怨無悔的選擇了從醫這條路，選擇醫生這個高尚的職業。在這17年的工作中，我時時牢記使命，勤勤懇懇、扎扎實實、任勞任怨、樂于奉獻。始終戰斗在疾病防控工作的一線，面對傳染病的肆虐和流行，我義無反顧；面對工作的一貫平凡，我從容面對；面對肩負的神圣職責，我兢兢業業；面對時代的召喚，我一往無前。默默地為百姓健康服務，為百姓健康保駕護航。大家都知道，傳染病極大地危害群眾健康和生命財產安全，尤其是突發性公共衛生事件和不明原因性傳染病，涉及面廣、危害性大。若不能及時得到遏制，將給社會、家庭、個人帶來沉痛的災難。俗話說:“養兵千日，用兵一時”，當疫情出現，黨和人民需要我們疾病預防控制人員挺身而出的關鍵時候，我不顧一切，開展調查、消毒等疫情處置工作，只有做到了，才能保證百姓的健康和生命財產安全。

記得那是2009年8月16日晚上10點多，淮北市疾病預防控制中心防疫科張思華科長，打電話通報疫情，我縣開發區力普拉斯廠有一名‘甲流’患者，正在市人民醫院接受隔離治療。當時大家對“甲流”這種新發傳染病都很陌生，加之媒體的炒作，可以說是“談甲流色變”。，而且是淮北地區的首發病例。當時情況緊急，但作為縣疾病預防控制中心防疫科的工作人員，應責無旁貸地投入到工作中，我和其他工作人員立即趕往現場，開展調查、采樣、消毒等疫情處置工作，一直工作到凌晨6點多才結束！8月份的天氣，可想而知，防護服被汗水浸透，能擰出水來，體力嚴重透支。經過科學規范地處置，疫情得到控制，沒有新的病例出現。我認為值得，哪怕付出更多！因為我盡到了疾控工作者應盡的職責，保障了全縣人民的健康和生命財產安全！這樣的例子太多，雖然苦一點，累一點，但是心地坦蕩。正是因為我一直堅持這樣的態度，所以才能堅持在這平凡的工作崗位上，吃苦在前，享受在后，投入全部的時間和精力，勤勤懇懇、扎扎實實、任勞任怨、樂于奉獻。

我羨慕前輩們和各位專家、教授取得驕人的成就和業績，不惜一切時間和精力從事醫學工作研究，甚至冒著生命的危險開展實驗，從而獲得寶貴的經驗和成績，為人類的健康作出了巨大的貢獻。這些都是我以后工作學習的航標和動力，我會干一行，愛一行，鉆一行，懷著一顆服務的心、奉獻的心，不計較個人的得失，積極工作，不怕苦，不怕臟，不怕累，任勞任怨。在工作中，我會以他們為楷模，銳意進取，求實創新，勇挑重擔，盡心盡力，履職負責；在學習中，我會以他們為榜樣，學習他們對知識的不懈追求，尊重科學，鉆研業務知識技能。

通過對《大醫精誠》的學習，我深深認識到“精誠”二字的內涵，認識到自己在工作、服務、學習中存在的不足，對照前輩和專家的做法，我會以此為動力，時刻鞭策自己，牢記使命、立足本職、樂于奉獻，為百姓的健康和疾病防控工作貢獻自己的青春和力量。

第二篇：立足本職,樂于奉獻

立足本職，樂于奉獻

——《你的工資從哪里來》讀后感

“皮之不存，毛將焉附。”毋容置疑，企業的利潤就是我們每個員工工資的唯一來源，作為公司大團隊的一份子，維護企業利益和形象“立足本職，樂于奉獻”乃是一個現代企業員工應該具備的基本素質和文化，只有公司的利益得到保障，個人才有利益可言；只有企業有了利潤，員工才有工資可拿。

“工資從哪里來？”上班賺的！做出來的！不錯，客觀上確是如此。讀過此書，這樣的回答方覺有所偏頗，看問題應該透過表面看本質，應該打破沙鍋問到底，“追求根源，反復五次為什么？”所謂工資就是：企業給予員工所付出勞動的報酬，它是我們員工用辛勤的勞動換來的物質回報，是社會對勞動者實現自我價值的肯定，也稱薪金。然而固有觀念下，傳統思維模式傳承至今，大家認為只要我做了事，干了活，單位就要發工資給我，至于干得是好是壞，創不創造利潤那不是我的事，跟我沒關系，但是隨著商品經濟的發展，自負盈虧的市場經濟競爭無處不在，充滿了現代生活，面對殘酷的現實，作為企業的一員再不能墨守成規：

首先：必須打破固有觀念，積極與時俱進。

做了事就要拿錢的陳腐觀念必須打破。工資來源都是與企業效益和利潤息息相關的，只有我們的工作成果轉化成利潤，我們的工資才能從利潤中來，違背這個基本經濟規律的工作都只會是徒勞。

正如公司領導所說：要有追求卓越、銳意創新、持續領先的高標準定位，要有圍繞市場和用戶迅速響應、先人一步、技高一籌的快節奏行動，這一切更需要我們牢固市場危機意識、戰略協同意識、精品新品意識、責任擔當意識，我們的工作就有努力的方向、不竭的動力和創新的源泉。轉變觀念，擯棄以自我為中心，個人利益、局部利益服從服務于公司發展；認清形式，以廣大員工成為產品質量、工作質量和服務質量高標準的支撐點，以中層骨干成為各部門高標準運轉的驅動力，以各級領導成為組織高效運轉的發動機，才有可能最終換來的是企業整體素質和競爭能力的全面提升。“九層之臺起于累土”，從小的改善做起，企業才會迎來日新月異的大變化。

二、必須加強學習，努力提高職業素養和專業水平。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，只有不斷豐富自己的業務水平，才能更好的適應企業所需，更好的迎接挑戰和機遇。因此，我們大家更應該在已掌握的知識和經驗上，不斷借鑒國際知名企業先進的管理間接經驗，拿來主義，結合加深對專業知識的學習，加強動手能力，邊學習邊創新，最大限度地發揮主觀能動性，提高服務意識，降低生產成本。緊密團結，以企業為核心，在企業文化、團隊精神的引領下，服從安排，努力工作。我們的企業才會真正有生命力，我們的工資才會真正有保障。

三、必須愛崗敬業，堅持實事求是的工作態度。

擯棄一切形式主義，面子工程，少一些空洞且言之無物的報告，多一些數據量表分析比對，少一些形式，多一些實干；直面所遇到的各種矛盾和問題，要對組織中落后、違紀違章的人員要嚴格管理，切實做到把優質服務理念和愛崗敬業精神貫徹到自己的工作中去。

企業給我們每一位員工都提供了工作崗位，希望我們在這些崗位上兢兢業業，腳踏實地的用自己的勞動去創造更多的價值，企業領導時刻期冀我們能在平凡的崗位上去創造不平凡！作為公司大團體中的一份子，我們的工作好壞直接決定著企業產品質量、企業形象、企業效益，決定著我們的勞動成果能否換回利潤。我們只有本著優質服務的態度去做每一件工作，愛崗敬業，“講責任、講誠信、講效率、講奉獻”，我們的企業就一定有美好的未來！

綜上所述，我們的工資從哪里來？

只有全體員工在公司領導的正確引領下，立足本職，樂于奉獻，每個人都多、快、好、省的做一點，利潤就會提高，只有“鍋”里多了，“碗”里才會水漲船高！

——“夯實精益，拓廣市場，創新品牌，做強宜橋。”我們的企業方能躋身于高速發展的現代企業之林！走向輝煌！

王一仙 2014-6-4

第三篇：立足本職 樂于奉獻

立足本職 樂于奉獻

所謂教師升遷及評職稱，從表面來看是對教師個人能力的一種肯定，其實質卻是國家或教育組織量其財力物力給教師的一種獎勵鼓勵措施。在發達國家里，無論政府或民間都對教育有著巨大的投入，水漲船高，其教師不但真正能擁有很高的社會地位，還能真正獲得與其投入的努力相對稱的酬勞。

在我國民間這一塊就不必說了，人力物力的投入基本沒有；而政府方面，由于種種原因，對于教育的投入一直與我國巨大的人口現狀不相符合，這就造成了對教師進行升遷或評職稱這種本應偏重于榮譽方面的事情卻變成了教師改善自己清貧生活的重要手段，但是僧多粥少，千人爭擠獨木橋的結果就是，八仙過海，各顯神通，其中不乏暗箱操作，而且往往由于評審門檻設置得不合理，導致真正辛勤付出，并取得豐碩成果的教師因為埋頭本職占用了大量時間和精力顧不上完善學歷、論文而榜上無名，相反那些平時只知鉆研領導愛好的“花瓶”卻因準備充分而一路順風，榮譽和實惠雙豐收。更有這樣一種現象，由于受職稱職數限制，一些教師雖然評上了高級或中級職稱，但無法被聘用，導致教師待遇提不上去，還有的學校教師編制偏緊，教師沒有時間參加培訓進修；同時，受培訓經費限制，許多學校也不愿意主動送教師去培訓。這就導致廣大教師因各種硬件缺乏，更與職稱無緣，付出大而酬勞卻少得可憐，一個最常見的現象就是“奉獻一生盼房一輩”，許多老師工作了一輩子，還是住在低矮潮濕狹窄的平房里。在許多農村，那些拿著微薄薪酬的農村小學老師，除了承擔繁

重的教學、學生管理任務，甚至還要輪流兼任廚師、保安，常常從早上5點忙碌到晚上23點以后，借宿和“走教”使他們承受著巨大的工作負荷。

更何況，教師這個職業因其特殊性，今天某個學生因違反紀律出了事故，明天哪個家長又因孩子受委屈等原因來談上幾小時心，本就承受著較大心理壓力，再承受著單位給予的這種更加沉重的打擊，長此以往，怎不叫兢兢業業的“老黃牛”心寒，心酸，怎能不使教師紛紛早衰甚至早逝，嚴重損害我國本就薄弱的師資力量。

有鑒于此，一方面應加強各種榮譽評定的監管，突出實效性、公正性，另一方面應持續加強對教育的投入力度，使廣大教師勞有所得，不再清貧，不再被生活牽扯過多的精力，更好的投入工作中去，這才是回歸教師職業之本源，身為教師正應如此。就像現在政府與國際接軌，學習新的官員管理辦法叫做高薪養廉一樣，既然教師也算國家公務員，為什么不能高薪養教師呢？而且很顯然這是利大于弊的利在千秋之舉，果能這樣解除教師后顧之憂，何愁我們的教育事業不會打破瓶頸，上升到一個嶄新的高度。

第四篇：立足本職 樂于奉獻

立足本職

樂于奉獻

各位領導、同志們：

大家好!我演講的題目是《立足本職 樂于奉獻》。

從參加稅收工作的那天起，我就一直奮斗在征管一線，多年來平凡而不平淡的工作，對于爭先創優、無私奉獻的永恒話題有了自己的理解，就是立足本職、樂于奉獻。

說句心里話，與政府大多部門的官員相比，國稅系統專業性較強、人員流動性較差，可以說是波瀾不驚，沒有機會去追求遠大的前程；與自主創業的企業家、個體戶相比，我們是清水衙門的公務員，也不可能為自己積累太多的財富。但作為國稅人，我沒有后悔過，因為我深知，沒有我們的艱辛努力一分一毫的積累，如何能有祖國的繁榮富強。

在讓人自豪卻又平凡的稅收管理崗位上，面對日趨復雜的經濟形勢，能做好本職工作就是爭先創優的完美表現。大家都知道，稅收管理工作是單調的，日復一日、年復一年的重復發票審核、催報催繳、稅負分析等等日常工作，只為稅收計劃的圓滿完成；稅收管理又是復雜的，合理平衡優化服務與嚴格執法的關系，正確對待培植稅源與加強管理的矛盾，協調包容財政收入與企業利益的博奕，目的是為國聚財與促進發展齊頭并進。

在單調而又復雜的稅收管理工作中，我默默無聞的干了十六個春秋，無悔的貢獻了最美好的青春年華。我本平凡人，在工作中也有自己的想法，渴望納稅人對稅收工作的理解與認同，渴望上級對我們工作的肯定和贊揚，渴望薪金的增加與待遇的提高。但在面對現實時，我能敞開胸懷包容納稅人的種種抱怨乃至責罵，我能認真檢討自己虛心接受領導與同志們的批評，我能守好自己的工資本不比不攀知足常樂。

最后讓我們共同祝愿，在國稅的大家庭里完美的實現自己的人生價值，為國稅事業做出應有的貢獻！

第五篇：讀《大醫精誠》有感

讀《大醫精誠》有感

大醫精誠。不禁想到南京醫科大學的校訓：博學至精,明德至善。其實琢磨了很多次，都覺得字字珠璣，不好刪減。在讀大醫精誠的的時候，感覺晉代學者張湛老先生坐在身邊，髯須斑白，安詳寧靜，更像是在聆聽長者的諄諄教誨。總體而言，在專業技能方面、自身素養方面以及職業道德方面有以下一些些感悟。

首先，專業技能方面，《大醫精誠》中有講到“故學者必須博極醫源，精勤不倦，不得道聽途說，而言醫道已了，深自誤哉。”即提醒我們要廣泛深入地探究醫學原理，專心勤奮不懈怠，不能道聽途說，一知半解，就說已經明白了醫學原理。如果那樣，就大大地害了自己。其實，我覺得更多的是危害到病人的身體健康。

在這里不得不重提一下令人警醒的一件事情，也給自己時時刻刻敲響一個警鐘。眾所周知的南京市兒童醫院的“徐寶寶事件”，撇開毛曉珺上班時間玩游戲的事情來說，在當他去看病人時，并未發現眼眶蜂窩組織炎，重度感染，深海綿竇血栓，在我看來這才是最本質的問題。知識儲備、臨床經驗的限制，一個可愛的小生命就這樣離我們而去，我想這種事情無論發生在誰的身上都會是一輩子的負累。想想即將開學后的四月份，我們也將要下實習點了，不自覺地有種戰戰兢兢，如履薄冰的感覺。

其次，在自身素養方面，《大醫精誠》中有講到“誠心救人凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍蚩，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想。亦不得瞻前顧后，自慮吉兇，護惜身命”即凡是品德醫術俱優的醫生治病，一定要安定神志，無欲念，無希求，首先表現出慈悲同情之心，決心拯救人類的痛苦。如果有患病苦來求醫生救治的，不管他的貴賤貧富，老幼美丑，是仇人還是親近的人，是交往密切的還是一般的朋友，是漢族還是少數民族，是愚笨的人還是聰明的人，一律同樣看待，都存有對待最親近的人一樣的想法，也不能瞻前顧后，考慮自身的利弊得失，愛惜自己的身家性命。

在本學期的最后一段時間里。內外婦兒的老師們在上課期間都在不停的重復一個話題：優質護理。當時聽老師講，確實也沒有太多的想法，倒是覺得病人蠻難伺候的，但是在家見習的三天里，在我照看病人的過程中，漸漸顛覆了我之前的看法。給我的感覺是：在生病期間，患者一般都處于心理上的脆弱期，基本上都比較希望得到醫護人員的關注。看到病人在流鼻涕，不用去幫他擤鼻涕，緊緊是及時的遞上紙巾，病人都會感激的對你笑笑，雖然他當時也很痛苦。現在處于冬季，尤其是地處北方，天寒地凍的，幫病人整理整理被褥，放個適中的熱水袋，微笑，真心實意的關心病人，病人會漸漸信任你。這兩天我也體會到了這種被信任感，心里有一種滿足的感覺。

最后，談及職業道德方面，“灰色收入”四個字不自覺的蹦入腦海中，我沒有下過臨床，也不曉得其中具體的情況。只是身邊的人在談論中會經常提及。張湛老先生的諄諄教誨也并未提及，或許那個年代的人們還沒有現在的那么現實，或者說，拜金？不好議論。別人怎樣，自己難以控制。就自己而言還是要堅持原則。就像《大醫精誠》中講：“為醫之法夫為醫之法，不得多語調笑，談謔喧嘩，道說是非，議論人物，炫耀聲名，訾毀諸醫。自矜已德。偶然治瘥一病，則昂頭戴面，而有自許之貌，謂天下無雙，此醫人之膏肓也。老君曰：人行陽德，人自

報之；人行陰德，鬼神報之。人行陽惡，人自報之；人行陰惡，鬼神害之。尋此二途，陰陽報施豈誣也哉。所以醫人不得侍己所長，專心經略財物，但作救苦之心，于冥運道中，自感多福者耳。又不得以彼富貴，處以珍貴之藥，令彼難求，自炫功能，諒非忠恕之道。”即做醫生的準則，應該是慎于言辭，不能隨意跟別人開玩笑，不大聲喧嘩，談說別人的短處，炫耀自己的名聲，誹謗攻擊其他醫生，借以夸耀自己的功德。偶然治好了一個病人，就昂頭仰面，而有自我贊許的樣子，認為自己天下無雙，這些都是醫生的不可救藥的壞毛病。老子說：“一個人公開地有德于人，人們自然地會報答他；一個人暗中有德于人，鬼神會報答他。一個人公開地作惡于人，人們自然會報復他；一個人暗中作惡于人，鬼神會來害他。”探求這兩個方面的行為，陽施有陽報，陰施有陰報，難道是騙人的嗎？所以醫生不能依仗自己的專長一心謀取財物，只要存有救濟別人痛苦的想法，（積下陰德）到陰曹地府之中，自會感到是多福的人了。還有，不能因為別人有錢有地位，就任意給他開珍貴的藥物，讓他難以找到，來炫耀自己的技能，這確實不符合儒家的忠恕之道。

不管怎樣，雖然不是醫生，但既然選擇護士這個工作，我已經充分做好了各種思想準備，迎接我的新生活。最后，在今后的日子里，無論是學習也好，實習也好，工作也好，我想送給自己兩字“慎獨”。在此，與君共勉。

奚曉云

09100130

09級護理①班