第一篇：站在山頂,回望我的創業成功之路

站在山頂，回望我的創業成功之路

這種思考，有時候很輕松，就像是在六月炎熱的午后，自己走了很多路以后，于干渴時喝下了一杯溫熱的白開水；有時候也很沉重，就像是在寂靜黑暗的午夜，忍受著病痛，在無奈中找不到一絲溫暖和倚靠。

無論如何，生命是一個必須的過程。既然如此，生活就必然不能停止，對生活的思考就得永遠地進行著。

我的生活是怎樣的呢？我思來想去，想到了一個不是很恰當的比喻，來形容我的生活，那就是：站在山頂，看天邊的云。

曾經，懵懂無知，那是幼年時，只知道蹦蹦跳跳在家鄉的田間小路上奔跑，那時候的記憶，只知道天很藍，云很淡，風很輕。那時候，我的生活是那么簡單，我不需要抬頭去尋找未來的路，只需要不停地奔走，奔走在自己都不知道延伸向何方的路上。

曾經，刻苦求索，那是寒窗十二載，那時候，我就開始，不停地站在山頂，看天邊的云。老師說：“欲窮千里目，更上一層樓。”我需要為自己的雙腳找到一個合適的落腳點，以這個點為起點，我才可能看到更遠的風景。

這時候，我抬頭，看到了天邊的云。我在想，這云就像我自己心中縹緲的理想，我讓讓它長大，我要讓它飛揚，我要讓它飄到更遠的地方。站在山頂，山頂的那邊還是山。我沒有登上更遠的地方，唯讓，自己的目光追尋著那天邊的云，凝望了很久很久。

后來，拼命工作，十年。在這努力工作的十年中，我一直都在看天邊的云，依然站在山頂。老杜說：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。是的，回頭看曾經，最大的結論是為了生活逼迫自己省錢和攢錢。

但是，我不能蜷縮在山腳下任山頂的飛石滾下打砸我柔弱的身軀，我也不能躲在陽光下忍受攀上山頂之人向我投來蔑視的一瞥。為此，我必須用自己的雙腿，哪怕被荊棘劃得傷痕累累鮮血淋漓，也要保持一種攀登的姿態，因為，雖然我不想比別人站得更高，但是我也不想比別人站得太低。

那天，同樣是站在山頂，看天邊的云。我悟到一種智慧，打破生活、重新開始的智慧、就是那個下午，我鼓足勇氣辭掉了工作，開始創業。

站在山頂，看天邊的云。這時候，我知道我是平凡但不平淡的。平凡是生命的常態，平淡是生命的弱態。我雖然成不了山巔一棵剛勁的松，與天地爭陽光、霧嵐，但我可以成為樹下的一根草，分享一絲溫暖，窺探風光無限。我開始有了激情，因為我開始為了自己打拼，而不是打工。

到今天，最要感謝的是“包祖”的瑞糧餐飲總部，全程指導帶領我一步一步當上店老板，又一步一步成為代理，最終小有成就。站在山頂，看天邊的云。只有站的高了，才能領略萬物仰望我的美好。

選擇是一種智慧，因為平臺很重要。平臺很重要，因為品牌很重要。包祖，讓我站在了我的山頂！你呢？

第二篇：我的成功之路

成功之路

體育與健康學院 12級體育教育11班

王永猛 *** “寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來。”如詩所言，一個人只有擁有那堅強的毅力，才能將“小草澆灌成大樹”、才能成為“物理天才”，才能“魯賓遜”式地在荒島中生存,才能走上成功之路。對山的巍峨，邁出一步成功路之艱辛；面對大海的澎湃，邁出一步感受心之激昂；面對橋的深長，邁出一步感慨智之力量。當我們踏上人生旅程的月臺，每走的一步都會是一生的裁判。魯迅曾說：“巨大的建筑總是由一木一石疊起來的。我們何妨不做一木一石呢？我時常做些零碎事，就是為此。”魯迅自幼刻苦學習，著手于這些“零碎事”，打下了堅定的基礎，從而獲得了成功。

汗水是滋潤靈魂的甘露，奮斗是理想飛翔的翅膀。在人生的旅途上，我們每一個人都希望到達理想的彼岸。然而，僅僅有理想是不夠的，必須付出艱苦的勞動。付出了努力，才會有收獲。

成功之路，出于正確的方法。失敗過的人會教給你教訓，成功的人會教給你經驗。最普通的一句話就是：“失敗是成功之母”。這是鼓勵失敗的人們不要停止了奮斗的腳步。俗話說的好：聚精會神。我自己也有我的成功的秘訣，那就是：鍥而不舍。鏤刻是需要一個對象的，那就是我們奮斗的目標。我在高中時，高一就開始進行體育鍛煉，第一次體育聯考是只考了80分，但是，我并不灰心喪氣，繼續保持著積極的心態去面對現實。第二次還是考糟糕了，還有第三次、第四??經過不懈的努力最終以200分考過了學校的招生分數。接下來就是為了高考而奮戰，每天早上都是5點半就起床去訓練了，因為學校沒有訓練的場地，只好去跑斜坡，再去跑階梯??我就是這樣通過體育訓練的，最終我成功了，以238分優異成績過了本科術科分數線。

一次嘗試失敗了，吸取教訓；再來第二次、第三次??在無數的反復之中，我們的意志得到磨練，成功的可能性也在一步一步增加，理想的目標就有了希望。成功不會主動上門，它來自積極的努力，勤奮創造奇跡。它將會改變我的命運，是我在未來道路上的一盞明燈，指引我前進，我會一步一步腳踏實地的走向成功！

成功之路，出于實干，少說空話。腳踏實地，多做實事，是到達目標的必經之路。蘇格拉底曾經說過：“最有希望的成功者，并不是才干出眾于人，而是那些最善于利用每個時機去發掘開拓的人。”在現實社會中，我們要不斷改變自己你，適應社會，勇敢面對困難的挑戰。那么，成功就會緊緊跟隨著你左右。

如果準備充分，無論機遇何時到來，你都有能力去和別人競爭。聯想電腦公司的總裁在給大學生做演講時回憶：當年他大學畢業，準備工作一兩年后就出國深造，可后來有了聯想中的一個職位，一干就是十年，為聯想成為國內市場的大哥大做出了貢獻，如果不是那個職位，那也就沒有現在的他了。他講話的結束語是這樣的：現在的社會到處都是機遇，只要你有能力去把握。

人生的一步，是一人的選擇，是一個人的面對，是一個人的奉獻。面對生活的傷心歡笑，我們的每一步都是一生的財富。堅實地走好每一步，堅強地邁出每一步，再收獲的季節看到的不是秋葉落滿地而是那金燦燦的果實。“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。

第三篇：我的作文成功之路

我的作文成功之路

作文水平的高低就是學生語文綜合能力的體現。可談文色變的學生大有人在，老師往往也會感到無從下手，問題出在哪？我認為主要是學生的生活范圍有限，缺乏觀察力，感受生活能力沒有養成，寫作素材有限，心里有話倒不出。對此，我就對于如何提高學生的寫作能力談談自己的點滴體會。

一、教師必須教給他們觀察的方法

蘇霍姆林斯基說過：每一個孩子就其天性來說都是詩人，但是要讓他心里的詩的琴弦響起來，要打開他的創作的泉源，就必須教給他觀察和發覺各種事物之間的眾多的關系。教師應鼓勵學生走出課堂，走進生活，引導學生自己去觀察，去發現，去體驗；鼓勵學生走進大自然，置身于大自然中去玩賞，在玩賞中觀察，玩中感悟，賞中習作。要讓學生真正做到四帶：帶好自己的眼仔細看；帶好自己的耳認真聽；帶好自己的腦邊想邊體驗；帶好自己的筆做必要的記錄。我在教學中堅持讓學生寫日記，要學生用自己的火眼金睛發現生活中的精彩鏡頭，用自己的聰明智慧感悟深刻的一剎那，盡量拓寬學生的活動場所。我往往利用課前五分鐘及課外活動課的時間，讓學生讀自己的日記，師生共同評比，評出具有獨特發現、獨特體驗的好日記。這樣學生寫日記的積極性大大提高了，寫日記不再流于形式，日記的內容也越來越豐富了。學生也日漸養成了細心觀察的好習慣，促使學生真正成為生活的主人，做生活的有心人，為習作積累了豐富的素材。

二、教師讓學生親身經歷，感受真實生活

親身經歷對學生來說是一種可貴的寫作，有了切身體驗才能動于中，發于言。倘若教師命題內容脫離學生的生活實際，學生沒有真實的生活體驗，又怎能激起學生表達的欲望呢？學生只能在萬般無奈下去胡編亂造，寫出的文章只能是語無倫次，前后矛盾，缺乏真情實感。因此教師應適當地創設情境，給予學生真實的感受，引導學生用眼、鼻、舌、手去攝取生活素材，讓學生眼中有物，方能筆下有文。特別是聽了齊白堅教授快樂大作文的觀摩課，更是使我大開眼界，受益匪淺。齊白堅教授善于創設原始的情景，讓學生運用眼、耳、手、鼻、舌進行深入細致的觀察和學生獨特的體驗，適當指導學生寫作的基本要點，放手讓學生在興趣盎然的高漲情緒中學會作文。回到學校，我馬上利用兩節課時間，組織學生進行《吹氣球》比賽，布置了比賽的規則，在三分鐘內誰吹得最大，誰就取勝，當然氣球吹破的被淘汰。在比賽過程中我適當地引導學生做到眼、耳、腦、筆并用，比賽結束后，我便讓學生動手寫作，一節課時間學生就把自己的作文寫好了，個個同學臉上洋溢著喜悅的笑容，往日寫作時的愁眉苦臉已蕩然無存。

三、教師讓學生積累好詞佳句

積累豐富的詞匯行之有效的方法就是引導學生大量閱讀。大量閱讀既可開闊學生的視野，培養學生的語感，又可為學生積累寫作的素材，豐富學生的詞匯。反之學生閱讀量太少，積累的詞匯有限，學生的作文也只能是茶壺里面煮餃子有貨倒不出，內心不能盡情表達，因此教師要鼓勵學生博覽群書，吸眾家之所長，要求學生多讀、多想、多記、多用，豐富大腦，寫作時這些好詞佳句就能準確地為自己的文章增添光彩。當然積累好詞佳句不能靠一朝一夕，要持之以恒，積少成多。同時還要注意積累的方法。我在指導學生閱讀習作中，要求學生在閱讀時勾、背、寫好詞佳句，積累的內容可以是名人名言、詩句或運用各種修辭手法的優美句子，也可以是人物外貌，或細節描寫的句子，也可以是好的開頭和結尾或新穎的題目。平時有空時拿出來讀讀背背并默寫下來。我總是利用課外活動課開放學校圖書館，引導學生多讀書，多積累。每個星期五下午的活動課讓學生展示該星期積累的好詞佳句，表揚課外閱讀量多并做好讀書筆記的同學，很好地激發了學生積累好詞佳句的興趣。

四、教師要舉辦豐富多彩的活動，激發學生的興趣

教師可以采用作文比賽、創辦作文園地、向報刊投稿等多種形式的活動，有效地保持學生的寫作興趣。當學生的寫作得到更多人的認同時，他的寫作欲望會隨之高漲。許多人都有這樣的經驗，別人的作文是否被表揚了，他不記得了，而自己的作文被表揚了，特別是被當作范文來朗讀后，他們是終生難忘。我在班級創辦“優秀作文園地”，評選“個人作文進步獎”。每次寫完小練筆，抽出部分時間讓學生上臺讀自己的文章，盡可能做到每個學生都“榜上有名”，讓他們親身品嘗到成功的喜悅。接著選出好的文章向報刊投稿。另外要特別抓住后進生的“閃光點”，不但要在課堂公開表揚，還要在課后進行個別鼓勵，讓他們樹，立信心寫作文，覺得“我能行”。

寫作的成功之路不是一帆風順的，也不是一就而蹴的，它需要持久的動力，不懈的努力。廣大教師要勇于探索，精于思考，長期指導，根據學生的心理特點，關注學生的情感體驗，加強習作技巧的指導，相信作文教學一定會跨上一個新的臺階。

第四篇：我的成功之路

我的成功之路

經過多次的面試，多次的求職，我終于找到了我的一份理想的工作，做一名人民教師。回想這一路走過的路程，可謂是風雨兼程，有過累有過疼有過迷茫，然而，我堅持住了，以一種不斷拼搏的精神風貌，不過努力，不斷前進，最后，我抓住了機遇，表現出眾，找到了屬于自己的那份工作。我從小的夢想就想當一名優秀的人民教師。也許這個崗位在很多人看來是很普通，但是在我看來卻是很神圣的一份工作，因為老師不僅可以教給學生知識，更重要的是能夠教會學生做人的道理，教會學生正確的人生觀和價值觀。因此，我找工作的方向很明確，就是在教師的崗位上尋找屬于自己的那份工作。

在去年的11月份，我奔波于湛江和廣州之間，因為廣州作為廣東的省會，在那里匯集了來自不同國家，不同省，不同城市，不同地方的人，在哪里有完善的設施，因此，我很希望可以留在廣州，在廣州安家樂業。可是，我錯了，原來理想和現實終究是有差距的，我的心被刺痛了。一直以來，我以為找到一份工作不是一件困難的事，因為覺得雖然自己不是211學校的學生，可是我一直都覺得我們學校很不錯，我一直都以湛師為榮，因為她為社會培養出很多優秀人才，為社會培育出很多好老師。可是，原來我一直引以為榮的學校在別人的眼中不過如此，在大學城的招聘的很多工作崗位的要求起碼要是 “211工程”的學生，作為湛江師范學院的一名普通學生的我，竟然連面試的機會都沒有，我很憤怒也很無奈。在其他的一些求職過程中，由于自己的表現不好，也與工作一次次擦肩而過。原來找工作并不是那么容易，在找工作的過程中我遇到過很多挫折，我遭受到很多打擊，我很無奈，也很迷惘，我的求職成功之路究竟在何方？

在經過一次次的失敗后，我開始反思，反思自己做得不足的地方。原來自己有點好高騖遠，其實不一定要在廣州發展，我可以去其他地方發展，做一名老師最重要的是要教書育人，無論在哪里都可以實現自己的價值；其次，我自己的確有一些缺點，例如自己的教學技能不是很很強，有時候自己說話思維有點混亂導致說話給人的感覺太緊張。在經過自我的深刻反、省后，我開始多看書，自己在宿舍用小黑板練習如何講課，提高自己的教學技能，努力提升自己。經過一次次的不斷聯系，我的教學水平有了很大的提升，我發現自己的講課更能符合學生的認識層次，我寫出的教案更貼合學生的實際情況和符合老師的教學情況。在應聘的過程中，我不再執著了，我不在只是選擇廣州地區，我會看看佛山、江門、陽江等其他一些地方的招聘信息。最后，我發現佛山的星火教育集團是我最想要去的地方，于是我重新弄了一份新的簡歷，在簡歷中把自己情況寫得更加詳細具體，在抱著一份平和的心境，我過去面試了。在面試的過程中，我非常地坦然，把自己的應有的水平發揮出來。那一刻，我成功了，星火集團在面試完就當即和我簽訂了合同，我的付出終于有了回報，我的求職之路成功了。原來求職也并不難，我的求職成功之路在于我自己，只有自己擺正了心態，努力地提升自己，成功之門便會向你敞開。在以后的日子里，我會繼續努力，在教師這個崗位上貢獻自己，做一名優秀的老師。

第五篇：我的競聘成功之路演講稿

我是怎樣靠競聘前做好充分準備走上領導崗位的去年，北京礦務局召開了選拔局團委書記大會，經過各單位組織推薦和個人自薦，通過資格審查和組織考察有8名青年人參加競選，經過演講和答辯，參賽者充分展示自己、推銷自己，接受12位評委現場考評，最終我以93.3的好成績獲得第一名。經考評組推薦，局黨委批準，我已被正式任命為局團委副書記。面對競選的成功，我更深切地感受到了競選演講的至關重要，是提前準備、充分準備使我走向了成功。

積極參與，充分準備

填好表 從報名到選拔也就一周左右時間，時間緊，任務重，填好報名表是首先要面對的問題，可以簡單一填了之，但我卻認為這是競聘的開始了，填寫中我希望突出以下幾個方面：一是工作8年干了6個崗位；二是突出自己的計算機水平，自己用電腦設計出簡潔優美的報名表；三是突出自己幾年的重要工作業績。經過我的精心準備，一份由a4復印紙打印的《北京礦務局公開招聘人才報名表》在油印的其他報名表中脫穎而出，從一個側面顯示了一個報名者的綜合素質和志在必得的參與認真程度。

寫好稿 8分鐘的演講是此次成功的關鍵，在短短8分鐘的演講中要介紹個人簡歷、對競聘崗位的認識、今后的工作打算和個人的優勢愛好等內容，難度非常大。我首先將個人簡歷改了又改，盡量做到突出重點，言簡意賅。同時，在演講稿中突出一個清晰的思路：熱愛是前提、能力是基礎、創新是保障。圍繞這三個中心，將自己的工作經歷、工作業績和工作能力融入其中，成為有力的論據，從而得出一個對干好團委書記充滿信心的結論。在今后工作計劃中，我也突出三點：繼承傳統、創新機制和加強團建。將今后團的工作高度凝練，幾番概括，同時將后幾年的工作思路也凹陷出來，在前三點與后三點的連接中，我為了增強時代感和青春朝氣，引用了聯想集團總裁柳傳志的一句名言：“企業領導的任務就是：‘搭班子、定戰略、帶隊伍’”，將團委副書記這一崗位的任務一言概之，即有新意，又很凝練。

列提綱 在短時間內如何準備競聘，沒有人會給你出復習題，只有自己去準備，既不能漫無邊際，又不能鉆入牛角尖，在認真準備好演講的同時，將與這一崗位有關的資料應該重點得復習一下。我列了一個復習提綱，將《團章》、《團支部工作問答》、江總書記“七一”講話、全局XX年黨政工團工作意思和自己在演講方面的網站上收集的演講知識和技巧認真復習一遍，將有關信息整理在一起，爭取在應聘前能再次加深印象，才能百戰不殆。由于報名條件要求必須是在30歲左右、大學本科學歷、中共黨員、副科級以上職務2年和5年工作經驗，因此在報名的8位選手中，素質都是非常高的。有和我一同工作的其他部門的科長、基層生產段的段長、運銷科的經理、學校的教師、局黨委組織部的科長和基層團委書記。在我了解了我的競爭對手后，通過思考，總結出自己的五大優勢。因為我是奪冠呼聲最高的，因此壓力也是最大的，我在分析每名對手時寫了一句話，同時我也把自己當成了競爭對手，我寫道：“***，戰勝了你自己就戰勝了別人！”

認識自己 在目標明確后，要了解自我，通過自己總結和朋友交流，逐步明晰自己優勢，進一步樹立必勝的信心，我用一張紙列出了自己所有的優勢和劣勢，列出了競爭對手的優勢和劣勢，分析自己如何克服劣勢，變被動為主動。我總結我有五大優勢：一是年齡優勢；二是學歷優勢；三是經歷優勢；四是工作優勢；五是人際優勢。認清這些優勢后，頓感信心倍增，真有一種萬事具備、只欠登場的感覺，有了參與的欲望和必勝的信心。

熟悉評委，了解聽眾

熟悉評委參評的12名評委，是全局黨委政工團各部門領導和基層部分團委書記。熟悉評委，了解他們的所思所想是成功與否的關鍵，這里我采取了換位思考的方法，從評委的角度我給自己提除了13個問題，比如你為什么要參與這一崗位的競爭？這一崗位應具備哪些能力？行政應如何支持共青團員工作等等，從多角度、多側面來拓寬自己的思路，從思想上武裝好自己，最大限度避免評委提出不知從何說起。換位思考，不是猜題押寶，但卻往往能達到意想不到的效果，在我參加選拔中有一道題就接近我自己的提問。

了解聽眾那天的與會聽眾，有局領導、有關部門負責人、青年骨干和團干部近200名，他們也有提問的權利，因此我也將自己作為一名聽眾，給自己提出了幾個聽眾感興趣的問題，盡最大努力來了解聽眾通過參加這樣的選拔大會想了解點什么？想學些什么？他們對我期望些什么？你不可能準備得萬無一失，但你可以盡最大可能從自己這一角度去充分準備，可以換位思考，發揮最大的想象力去想別人之所想，思他們之所思。我告誡自己：做最充分的準備，做最壞的打算，爭取最好的結果。

運用技巧，吸引聽眾

成功是一個瞬間，但走向成功卻來源于漫長的積累，多年來我喜歡看一些演講方面的書籍和網站，并搜集積累了一些有關演講方面的資料，并將一些演講技巧努力運用到實踐中。這次演講，我非常注意演講技巧的運用，首先注意儀表，穿上了自己最喜歡的，代表成功的休閑西裝，無憂無慮充分自信走上臺。其次，演講稿要思路清晰，抓住演講的框架，使之能提綱要領，記住一句話可以帶出一段話，并且對演講稿的開頭必須達到能熟背如流的程度，以“熟”克“慌”是克服上場心慌的良方。在上臺的前一分鐘，心雖慌，但稿不忘。等前兩段講稿講完后，效果好才能給后邊演講增強信心。再次，注意開場的停頓，給評委和聽眾一個接受你、觀察你的時間，同時也穩定心態，使聽眾在短暫的沉寂中集中注意力；還要注意段與段、層與層之間的停頓，給聽眾一個回味的時間；回答問題不要著急，應有一個停頓，爭取思考時間，同時也給人以穩重和自信的感覺。時間長短要把握適度，既不能太長，也別太短。演講一定不能超時，講前應練得分秒不差。

開篇明義養兵千日，用兵一時。無論準備多么充分，關鍵還是看臨場發揮，我抽的是第5個上場，那么前面幾個選手的發言我就無法聽到，但是第5個上場，要是還是千篇一律得以自我介紹開始，肯定效果不好，于是我想起了美國大科學家富蘭克林有句名言，我就用它來開了頭，一上臺就說：富蘭克林有句名言：“推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。”今天，我正是為推動我的事業而來。一言既出，即贏得了聽眾的掌聲，給人耳目一新的感覺，開篇明義，吸引了聽眾，為我后面的演講營造了良好的氛圍。

辨證分析在答辯中，我始終保持從容不迫，在記錄下問題的同時，立刻對問題進行最快的辨證分析和思考，爭取最多的思考時間爭取最長的回答時間，多角度、全方位去論證一個問題，同時努力將自身經歷和自己的優勢融入問題之中；從自己說起更有說服力使回答既不覺得枯燥無味，又不讓人感到牽強附會，在選拔之中，無形中推銷自己的時間增加了。

在演講的最后，我用這樣一句話結束：“奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。”這次成功參與給我感觸最深的是：成功源于不懈的追求，源于辛勤的積累，源于良好的心態。