第一篇:數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽簡(jiǎn)介
附件1:
全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽簡(jiǎn)介
{China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling(CUMCM)}
主辦單位: 教育部高等教育司 ;中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)(CSIAM)
競(jìng)賽宗旨: 創(chuàng)新意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神 重在參與公平競(jìng)爭(zhēng)
全國(guó)高校規(guī)模最大的學(xué)生課外科技活動(dòng),一次參賽,終身受益!
一、總則及競(jìng)賽內(nèi)容
全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(以下簡(jiǎn)稱競(jìng)賽)是國(guó)家教委高教司和中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)共同主辦的面向全國(guó)大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng),目的在于激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力,鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng),開拓知識(shí)面,培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識(shí),推動(dòng)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。競(jìng)賽題目一般來源于工程技術(shù)和管理科學(xué)等方面經(jīng)過適當(dāng)簡(jiǎn)化加工的實(shí)際問題,不要求參賽者預(yù)先掌握深入的專門知識(shí),只需要學(xué)過普通高校的數(shù)學(xué)課程。題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力。參賽者應(yīng)根據(jù)題目要求,完成一篇包括模型的假設(shè)、建立和求解、計(jì)算方法的設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)、結(jié)果的分析和檢驗(yàn)、模型的改進(jìn)等方面的論文(即答卷)。競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標(biāo)準(zhǔn)。
二、競(jìng)賽具體事項(xiàng)
(1)賽題由東北三省聯(lián)賽組委會(huì)命題;
(2)參賽對(duì)象為大連海洋大學(xué)全日制在讀本科生、研究生,每隊(duì)3名學(xué)生,自己組隊(duì);
(3)競(jìng)賽規(guī)則參照全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的規(guī)則,競(jìng)賽期間可以使用各種圖書資料、計(jì)算機(jī)軟件及網(wǎng)絡(luò)資源;
(4)參賽學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答卷,并準(zhǔn)時(shí)交卷。
三、競(jìng)賽詳細(xì)要求等事宜將以通知的形式陸續(xù)在下面網(wǎng)站中發(fā)布:http://
第二篇:數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書
承諾書
我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。
我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的, 如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中明確列出。
我們鄭重承諾,嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則,以保證競(jìng)賽的公正、公平性。如有違反競(jìng)賽規(guī)則的行為,我們將受到嚴(yán)肅處理。
我們參賽選擇的題號(hào)是(從A/B中選擇一項(xiàng)填寫):所屬學(xué)院(請(qǐng)?zhí)顚懲暾娜簠①愱?duì)員(打印并簽名):1.楊建
日期:2013年11月3日
評(píng)閱編號(hào)(教師評(píng)閱時(shí)填寫):
第三篇:數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽試題
A題:中國(guó)人口老齡化問題
目前,中國(guó)已進(jìn)入人口老齡化社會(huì),而且老齡化趨勢(shì)越來越明顯。眾所周知,人口老齡化是個(gè)重大問題,它涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。為此,國(guó)內(nèi)外許多人口專家都提出了一些應(yīng)對(duì)人口老齡化的方法,如調(diào)整生育政策、延長(zhǎng)退休年齡以及完善社會(huì)化養(yǎng)老體系等。(1)收集有關(guān)數(shù)據(jù),給出我國(guó)人口老齡化現(xiàn)狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果;
(2)試建立模型,預(yù)測(cè)在目前政策體系下,我國(guó)未來30年人口老齡化的變化趨勢(shì);
(3)結(jié)合我國(guó)實(shí)際,給出應(yīng)對(duì)我國(guó)人口老齡化的具體方案,并預(yù)測(cè)該方案的效果。
B題:動(dòng)態(tài)生產(chǎn)問題
某化肥廠生產(chǎn)一種復(fù)合肥料,根據(jù)銷售部門的預(yù)測(cè),下一市場(chǎng)的月需求量如下表(單位:千噸):
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 在生產(chǎn)過程中,由于停機(jī)后再啟動(dòng)的費(fèi)用很高,故我們假定生產(chǎn)是連續(xù)的。生產(chǎn)出來的化肥除滿足當(dāng)月供貨外,剩下的可以存儲(chǔ)起來供以后用。現(xiàn)廠房有一個(gè)容量為5千噸的倉(cāng)庫(kù)可供使用。因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)是廠方的,可以不考慮存儲(chǔ)費(fèi)用。生產(chǎn)過程中可以每月或者若干月調(diào)整一次生產(chǎn)量以滿足市場(chǎng)需求。由于生產(chǎn)工藝原因,如果從某月開始增加產(chǎn)量,每噸化肥要增加成本10元,如果減少產(chǎn)量,則每噸要增加成本5元。考慮到再下一的市場(chǎng)需求,要求年底有2千噸的庫(kù)存。根據(jù)以上條件,編制一個(gè)下一的生產(chǎn)計(jì)劃,要求因產(chǎn)量變化引起的成本增加總額最少,同時(shí)又保證有足夠的庫(kù)存來滿足各月份的銷售要求。又假如存儲(chǔ)需要費(fèi)用,每噸每月的存儲(chǔ)費(fèi)為6元,對(duì)上面的最優(yōu)生產(chǎn)計(jì)劃有影響嗎?
第四篇:全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽簡(jiǎn)介
全國(guó)的大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽簡(jiǎn)介
中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是全國(guó)高校規(guī)模最大的課外科技活動(dòng)之一。該競(jìng)賽每年9月(一般在中旬某個(gè)周末的星期五至下周星期一共3天,72小時(shí))舉行,競(jìng)賽面向全國(guó)大專院校的學(xué)生,不分專業(yè)(但競(jìng)賽分本科、專科兩組,本科組競(jìng)賽所有大學(xué)生均可參加,專科組競(jìng)賽只有專科生(包括高職、高專生)可以參加)。
第一條 總則
全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(以下簡(jiǎn)稱競(jìng)賽)是教育部高等教育司和中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)共同主辦的面向全國(guó)大學(xué)生的群眾性科技活動(dòng),目的在于激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題的綜合能力,鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng),開拓知識(shí)面,培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識(shí),推動(dòng)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。
第二條 競(jìng)賽內(nèi)容
競(jìng)賽題目一般來源于工程技術(shù)和管理科學(xué)等方面經(jīng)過適當(dāng)簡(jiǎn)化加工的實(shí)際問題,不要求參賽者預(yù)先掌握深入的專門知識(shí),只需要學(xué)過高等學(xué)校的數(shù)學(xué)課程。題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力。參賽者應(yīng)根據(jù)題目要求,完成一篇包括模型的假設(shè)、建立和求解、計(jì)算方法的設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)、結(jié)果的分析和檢驗(yàn)、模型的改進(jìn)等方面的論文(即答卷)。競(jìng)賽評(píng)獎(jiǎng)以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標(biāo)準(zhǔn)。
第三條 競(jìng)賽形式、規(guī)則和紀(jì)律
1.全國(guó)統(tǒng)一競(jìng)賽題目,采取通訊競(jìng)賽方式,以相對(duì)集中的形式進(jìn)行。2.競(jìng)賽每年舉辦一次,一般在某個(gè)周末前后的三天內(nèi)舉行。3.大學(xué)生以隊(duì)為單位參賽,每隊(duì)3人(須屬于同一所學(xué)校),專業(yè)不限。競(jìng)賽分本科、專科兩組進(jìn)行,本科生參加本科組競(jìng)賽,專科生參加專科組競(jìng)賽(也可參加本科組競(jìng)賽),研究生不得參加。每隊(duì)可設(shè)一名指導(dǎo)教師(或教師組),從事賽前輔導(dǎo)和參賽的組織工作,但在競(jìng)賽期間必須回避參賽隊(duì)員,不得進(jìn)行指導(dǎo)或參與討論,否則按違反紀(jì)律處理。4.競(jìng)賽期間參賽隊(duì)員可以使用各種圖書資料、計(jì)算機(jī)和軟件,在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽,但不得與隊(duì)外任何人(包括在網(wǎng)上)討論。5.競(jìng)賽開始后,賽題將公布在指定的網(wǎng)址供參賽隊(duì)下載,參賽隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答卷,并準(zhǔn)時(shí)交卷。6.參賽院校應(yīng)責(zé)成有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織和紀(jì)律監(jiān)督工作,保證本校競(jìng)賽的規(guī)范性和公正性。
第四條 評(píng)獎(jiǎng)辦法
1.各賽區(qū)組委會(huì)聘請(qǐng)專家組成評(píng)閱委員會(huì),評(píng)選本賽區(qū)的一等、二等、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)比例一般不超過三分之一,其余凡完成合格答卷者可獲得成功參賽獎(jiǎng)。2.各賽區(qū)組委會(huì)按全國(guó)組委會(huì)規(guī)定的數(shù)量將本賽區(qū)的優(yōu)秀答卷送全國(guó)組委會(huì)。全國(guó)組委會(huì)聘請(qǐng)專家組成全國(guó)評(píng)閱委員會(huì),按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)從各賽區(qū)送交的優(yōu)秀答卷中評(píng)選出全國(guó)一等、二等獎(jiǎng)。3.全國(guó)與各賽區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
校區(qū)獲獎(jiǎng)情況:我校區(qū)剛成立數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)不久,在劉誠(chéng)老師的指導(dǎo)下,共參加兩次全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,共獲得2次四川省三等獎(jiǎng),為校區(qū)贏得榮譽(yù),凡是參賽同學(xué)感觸都非常之深,學(xué)習(xí)了很多有用知識(shí)。
第五篇:數(shù)學(xué)建模基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽策劃書
安徽大學(xué)江淮學(xué)院 數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)
----數(shù)學(xué)建模基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽
策
劃
書
主辦單位:安徽大學(xué)江淮學(xué)院委員會(huì)安徽大學(xué)江淮學(xué)院社團(tuán)管理部承辦單位:安徽大學(xué)江淮學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)
活動(dòng)背景
鑒于親愛的學(xué)弟學(xué)妹,對(duì)于數(shù)學(xué)建模這一新接觸的有關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)的活動(dòng)形式的不了解,安徽大學(xué)江淮學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)正在積極籌劃一場(chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)建模基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,旨在增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于數(shù)學(xué)建模的了解,積極參與數(shù)學(xué)建模活動(dòng),把自己成長(zhǎng)為:文能提筆安天下,武能騎虎定乾坤的文武全才。下面是對(duì)于本次競(jìng)賽活動(dòng)的簡(jiǎn)要介紹。
活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)分為初賽和決賽兩個(gè)階段:
初賽:
活動(dòng)形式:以論文形式上交
上交時(shí)間:2013.12.9日18:00—18:30
上交地點(diǎn):主教學(xué)樓一樓大廳
論文要求:論文的標(biāo)題采用四號(hào)黑體,一級(jí)目錄采用小四黑體,正文采用五號(hào)字體,行間距為單倍行距。論文題目自選,A4紙打印,字?jǐn)?shù)至少兩千字。
注:論文內(nèi)容是關(guān)于數(shù)學(xué)建模相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)(如:數(shù)學(xué)建模的發(fā)展史,用到的相關(guān)軟件:matlab、lingo等),同學(xué)們可以在網(wǎng)上查找,將查找的資料組織成自己的語言寫成論文。
決賽:
參賽選手:從初賽的論文中選出優(yōu)秀作品的團(tuán)隊(duì)參加決賽
活動(dòng)形式:數(shù)學(xué)建模基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽(主要是關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí))活動(dòng)時(shí)間:2013.12.12日18:00
活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
參與人員:全院全體學(xué)生
一.宣傳安排
1、以海報(bào)形式宣傳
2、通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行本班宣傳
3,校園主干道LED屏幕
二.活動(dòng)流程1、2013.12.9日18:00主教學(xué)樓一樓大廳收論文2、2013.12.12日18:00數(shù)學(xué)建模基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,秘書部做好簽到工作
3、本次比賽以團(tuán)隊(duì)形式參加,每隊(duì)3人(設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名)。從
初賽的論文中選出優(yōu)秀作品的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽,決賽題目分為必答題、可答題、搶答題。
三、后續(xù)工作
1、賽后場(chǎng)地清理,設(shè)備歸還
2、學(xué)員后期提交培訓(xùn)心得
注意事項(xiàng)
1.全體工作人員需要服從統(tǒng)一調(diào)配,依照計(jì)劃履行好各自的職責(zé),活動(dòng)中出現(xiàn)任何問題,通報(bào)負(fù)責(zé)人及時(shí)解決,確保活動(dòng)順利開展。
2.有突發(fā)事件時(shí),全體人員應(yīng)保持冷靜,聽取相關(guān)人員的安排。
經(jīng)費(fèi)匯總
人員安排
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:周海洋
活動(dòng)采購(gòu)人員:財(cái)務(wù)部干事
活動(dòng)策劃人員: 策劃部干事
活動(dòng)宣傳人員: 各部門干事
活動(dòng)后勤人員: 組織部干事
安徽大學(xué)江淮學(xué)院
數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)2013年12月3日
數(shù)學(xué)建模基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽
數(shù)學(xué)建模簡(jiǎn)而言之就是應(yīng)用數(shù)學(xué)模型來解決各種實(shí)際問題的過程,也就是通過對(duì)實(shí)際問題的抽象、簡(jiǎn)化、確定變量和參數(shù),并應(yīng)用某些規(guī)律建立變量與參數(shù)間的關(guān)系的數(shù)學(xué)問題(或稱一個(gè)數(shù)學(xué)模型)鑒于親愛的學(xué)弟學(xué)妹,對(duì)于數(shù)學(xué)建模這一新接觸的有關(guān)應(yīng)用數(shù)學(xué)的活動(dòng)形式的不了解,本社團(tuán)正在將舉辦一場(chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)建模基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),旨在增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于數(shù)學(xué)建模的了解,積極參與數(shù)學(xué)建模活動(dòng),把自己培養(yǎng)成為:文能提筆安天下,武能騎虎定乾坤的文武全才。
活動(dòng)流程:2013.12.9日18:00—18:30在主教學(xué)樓一樓大廳收論文,從初賽的論文中選出優(yōu)秀作品的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽,在2013.12.12日18:00進(jìn)行數(shù)學(xué)建模基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽問答,問答題分為必答題、可答題、搶答題。
活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
我們真摯的希望同學(xué)們能積極加入我們,期待您們的到來哦!
安徽大學(xué)江淮學(xué)院
數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)