第一篇：知識競賽參賽體會(huì)

從八月中旬的浙江賽區(qū)選拔賽、九月底的華東賽區(qū)選拔賽到十月底的全國國有資產(chǎn)監(jiān)管競賽,歷時(shí)三個(gè)月。全國各地的電力企業(yè)、單位領(lǐng)導(dǎo)、競賽選手都投入了巨大的人力、物力、財(cái)力,精心組織和積極參與了這次競賽。我有幸成為經(jīng)歷了整個(gè)過程的選手之一,不僅從中學(xué)到了大量理論知識,而且領(lǐng)悟到了不少人生哲理。在此,我想談?wù)勄猩淼膸c(diǎn)體會(huì)：

一、通過此次競賽,我拓寬了知識面。這次競賽涉及的知識面相當(dāng)廣,競賽內(nèi)容以XX年5月13日國務(wù)院第八次常務(wù)會(huì)議通過的《企業(yè)國有資產(chǎn)監(jiān)督管理暫行條例》為主線,包含了與其配套的規(guī)章《企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓管理暫行辦法》、《中央企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核暫行辦法》、《國有企業(yè)清產(chǎn)核資辦法》、《上市公司收購管理辦法》以及《關(guān)于規(guī)范國有企業(yè)改制工作的意見》、《關(guān)于上市公司重大購買、出售、置換資產(chǎn)若干問題的通知》等一系列文件,以及《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》、《中華人民共和國公司法》、《證券法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《財(cái)務(wù)成本管理》等相關(guān)內(nèi)容。通過此次競賽,我學(xué)到了平時(shí)在工作中接觸較少的相關(guān)知識,使我對企業(yè)國有資產(chǎn)的監(jiān)督管理的內(nèi)容、企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的程序、上市公司收購規(guī)則、國有企業(yè)改制的內(nèi)容、清產(chǎn)核資的工作程序、中央企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核辦法有了深入的了解,對《會(huì)計(jì)法》、《公司法》、《證券法》以及《新企業(yè)會(huì)計(jì)制度》有了更深刻的理解,并且大大地提高會(huì)計(jì)處理業(yè)務(wù)水平,為電力企業(yè)執(zhí)行新《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》打好了基礎(chǔ)。我也相信這些理論知識將會(huì)對我今后工作起到積極的引導(dǎo)作用。

二、通過此次競賽,我收獲了友誼。本次競賽參賽范圍較廣,不僅囊括了全國各電網(wǎng)公司,也包含了各大發(fā)電集團(tuán)及輔業(yè)集團(tuán)。通過競賽認(rèn)識了來自全國各地的財(cái)會(huì)人員,我們不僅交流了理論知識,更培養(yǎng)了彼此深厚的感情。在各個(gè)階段的層層選拔中,那種你追我趕、互相學(xué)習(xí)、互相幫助的氣氛；在生活中互相照顧、互相體諒的情景；臨別時(shí)的依依不舍的場面依然歷歷在目。所有的這些并沒有因?yàn)楸荣惖母娼K而淡化,相反地,它卻成了我們永恒的記憶,那就是友誼。也許在若干年以后,學(xué)到的理論知識可能慢慢淡忘了,但是這份純真、珍貴的友誼以及那種為了榮譽(yù)積極向上、奮力拚搏的精神是不會(huì)磨滅的。而這種友誼與精神恰恰是我們要追求的東西，因?yàn)槟悄茏屛覀兪芤鏌o窮。我相信對于所有的選手來說，比賽的成績已經(jīng)成為歷史,早已經(jīng)不重要了，重要的是我們能夠擁有這次機(jī)會(huì),我們能夠相聚在一起。

三、通過此次競賽,我增強(qiáng)了生活的信念。誰都知道,比賽是殘酷的,淘汰是毫不留情的，而最終的勝利是屬于那些鍥而不舍的勇士的。此次比賽也不例外。或許在旁觀者看來,這類競賽靠的無非是記憶力、考背功，但是事實(shí)并非如此。在這個(gè)漫長的過程中,經(jīng)過了數(shù)次的選拔，經(jīng)過了數(shù)次的模擬訓(xùn)練,更需要的是一種能吃苦耐勞的毅力和團(tuán)結(jié)友愛的合作精神。我相信“堅(jiān)持就是勝利”這句名言。只有堅(jiān)持到最后,才有機(jī)會(huì)獲得勝利,否則留給我們的只有無法彌補(bǔ)的遺憾。在生活中,我們也應(yīng)當(dāng)本著一種鍥而不舍的信念,堅(jiān)持到終點(diǎn)。

四、通過此次競賽,我增強(qiáng)了工作的干勁。在比賽中,我除了結(jié)識了不少好朋友,也幸遇了不少優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。給我印象最深刻的一位領(lǐng)導(dǎo)是華東電網(wǎng)公司的王祥富總會(huì)計(jì)師。在訓(xùn)練過程中,王總沒有給過我們什么壓力,相反地卻是更多的鼓勵(lì)和支持。他時(shí)常談起自身的體會(huì)，用最真實(shí)的語調(diào)、最平凡的經(jīng)歷教給我們最深刻的道理。王總說起，當(dāng)初他在單位擔(dān)任出納崗位的時(shí)候,他時(shí)刻不忘學(xué)習(xí),利用業(yè)余時(shí)間看書、看憑證,掌握了單位大部分的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),為了能夠?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)賬憑證,他主動(dòng)要求裝訂會(huì)計(jì)憑證,以此學(xué)習(xí)了單位的所有轉(zhuǎn)賬憑證。等到他接任會(huì)計(jì)崗位的時(shí)候,已經(jīng)能夠熟練編制會(huì)計(jì)報(bào)表了。這是多么平凡的一件事啊!但是這種抓住一切機(jī)會(huì)、不斷學(xué)習(xí)的精神,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。聯(lián)想到自己當(dāng)初參加工作時(shí)的心態(tài),覺得畢業(yè)以后并沒有發(fā)揮的余地,工作枯燥乏味，這也是不少剛剛走出校門的大學(xué)生的通病吧!其實(shí)工作也好,生活也好,本身都是美好的。之所以我們覺得工作單調(diào)、生活平淡,是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)“美”的眼睛,缺少更多的思考。在我們的工作和生活中,如果缺少思考,沒有了思維,那么同行尸走肉又有什么區(qū)別呢?王總的話意味深長,讓我堅(jiān)定了一種信念:在以后的工作中要抓住機(jī)遇、不斷學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事。我相信我能戰(zhàn)勝一切困難,無論遇到任何挫折,都會(huì)勇往直前、決不氣餒。

五、通過此次競賽,我提高了個(gè)人素質(zhì)。這次競賽比的不僅是理論水平。還要比心理素質(zhì)、比自身修養(yǎng)、比賽場風(fēng)格。在賽前,教練組專門聘請了專業(yè)人員對選手進(jìn)行形體訓(xùn)練,對選手的語言表達(dá)、精神面貌展現(xiàn)等進(jìn)行了正規(guī)的訓(xùn)練。通過這樣的系統(tǒng)訓(xùn)練,我大大提高了個(gè)人的素質(zhì),在語言表達(dá)尤其是普通話、現(xiàn)場表演等方面都有了很大的提高。我相信對今后的人生道路又是一筆不小的財(cái)富。

最后,我要感謝我的單位領(lǐng)導(dǎo)在比賽過程中對我一如既往地支持,感謝他們給我這個(gè)機(jī)會(huì);感謝競賽組委會(huì),感謝他們精心組織這次活動(dòng),為我們提供這次展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)遇。

第二篇：教學(xué)競賽參賽體會(huì)

教學(xué)競賽參賽體會(huì)

——王平楠（信息與機(jī)電工程學(xué)院）

很高興參加了學(xué)校的第三屆青年教師教學(xué)競賽，參加教學(xué)競賽既是一次向大家展示自己教學(xué)理念，教學(xué)方法和教學(xué)手段的比賽，也是一次對自己所教授課程進(jìn)行的深刻反思和總結(jié)。

通過這次競賽，首先，我深刻感受到了學(xué)校和老前輩評委們以學(xué)生為本的教學(xué)理念。在教學(xué)過程中，每一次細(xì)小的教學(xué)方法變化，評委們都會(huì)提出諸如 “這樣做是否更便于學(xué)生理解思考”等問題，每次都是以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)去反思教師的教學(xué)效果，這才是真正的以學(xué)生為本。

在教學(xué)方法上，在本就不斷深化的多媒體化基礎(chǔ)上，目前更加側(cè)重了網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用——即以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，習(xí)題步驟，甚至是網(wǎng)絡(luò)答疑作為上課的輔助手段。除了網(wǎng)絡(luò)化，另一個(gè)顯著的變化，就是教學(xué)內(nèi)容的碎片化和模塊化，也就是盡可能的將課程的知識點(diǎn)根據(jù)教學(xué)大綱分解成一個(gè)個(gè)數(shù)分鐘到十?dāng)?shù)分鐘的小模塊。這樣即便于學(xué)生快速的理解消化。也便于將教學(xué)內(nèi)容放在網(wǎng)絡(luò)上推廣。

在教學(xué)手段上，最重要的體會(huì)就是與學(xué)生的交流。現(xiàn)在的教學(xué)已經(jīng)不停留在僅僅是口頭講授上了，而是要通過和學(xué)生的問答、探討，讓學(xué)生能更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)掌握新的知識內(nèi)容。除了言語上的交流，還有就是理論和實(shí)踐的結(jié)合。純理論或多或少總會(huì)讓人枯燥，而相應(yīng)的應(yīng)用實(shí)踐則能極大的提高學(xué)生的興趣。畢竟，興趣是學(xué)習(xí)進(jìn)步的最大動(dòng)力。再一次感謝學(xué)校、學(xué)院給了我這次參加比賽的機(jī)會(huì)，希望今后自己能不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法手段，多向前輩同事取經(jīng)學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供更好的課堂體驗(yàn)，保持自己的教學(xué)人生永遠(yuǎn)年輕。

第三篇：知識競賽參賽隊(duì)員名單

知識競賽參賽隊(duì)員名單

第一組：慕楠、楊雪、郭迪 第二組：杜明澈、張金印、蔡大鵬 第三組：狄啟、吳昊天、劉欣昀 第四組：呂航、楊光、徐濤第五組：杜磊、王婷、陳宇第六組（中學(xué)）：孫曉彤、李姝然、張第七組（小學(xué)）：張春梅、劉麗君、張靜華月

第四篇：知識競賽參賽宣言 知識競賽宣傳橫幅

知識競賽參賽宣言 知識競賽宣傳橫幅

2,管理基礎(chǔ)打得牢 安全大廈層層高

3,最強(qiáng)是你們，加油加油勇往直前，永不服輸用智慧開創(chuàng)新的道路。

4,驕傲自滿是事故的導(dǎo)火線 謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石

5,堅(jiān)持換來的不必須是成功，但懈怠換來的必須是失敗。

6,無事勤提防 遇事穩(wěn)如山

7,安全生產(chǎn)常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

8,有期望在的地方，痛苦也成歡樂。

9,安全日日好，生產(chǎn)節(jié)節(jié)高。

10,實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略 推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展

11,電力建設(shè)第一線，安規(guī)條例記心間，安全第一是關(guān)鍵，預(yù)防為主永不變。

12,你重視，我參與，安全生產(chǎn)一起抓;齊努力，共謀劃，生產(chǎn)安全靠大家。

13,安全來自長期警惕 事故源于瞬間麻痹

14,安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。

15,人人講安全，安全為人人。

16,安全第一，預(yù)防為主。

17,閉著眼睛捉不住麻雀 不學(xué)技術(shù)保不了安全

18,心中有理想 再累也快樂。

19,安全一萬天，事故一瞬間。

20,愚者用鮮血換取教訓(xùn) 智者用教訓(xùn)避免事故

21,好鋼靠鍛打 安全要嚴(yán)抓

22,五班五班，個(gè)個(gè)冒尖，爭先恐后，團(tuán)結(jié)向前。

23,先安全后生產(chǎn)，不安全不生產(chǎn)。安全在你腳下，安全在你手中。

24,小蟲蛀大梁 隱患釀事端

25,你對違章講人情 事故對你不留情

26,人人講安全，事事為安全;時(shí)時(shí)想安全，處處要安全。

27,安全傳家久，幸福長又長。

28,事故教訓(xùn)是鏡子 安全經(jīng)驗(yàn)是明燈

29,安全萬事興，麻痹人財(cái)空。

30,龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

31,違章違紀(jì)不狠抓 害人害己害國家

32,努力拼搏自強(qiáng)不息。

33,夢想需要堅(jiān)持，機(jī)會(huì)總會(huì)眷顧那些有準(zhǔn)備的人。

34,多看一眼，安全保險(xiǎn)。

35,安全第一，預(yù)防為主。生命寶貴，安全第一。

36,安全人人抓，幸福千萬家。

37,健康的身體離不開鍛煉，美滿的家庭離不開安全。

38,鏡子不擦試不明 事故不分析不清

39,我運(yùn)動(dòng)我快樂我鍛煉我提高。

40,只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

41,莊稼離不開陽光 安全少不了規(guī)章

42,安全措施訂得細(xì) 事故預(yù)防有保證

43,給失敗裝上一雙翅膀，就能飛到成功的天堂。

44,走平地，防摔跤;順?biāo)腊到?/p>

45,心系安全，出入平安。

46,天道酬勤。

47,繩鋸木斷，水滴石穿。

48,秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強(qiáng)。

49,安全生產(chǎn)創(chuàng)效益，違規(guī)操作釀禍端。

50,與其事后痛苦流涕 不如事前遵章守紀(jì)

51,絆人的樁不在高 違章的事不在小

52,遵章是安全的先導(dǎo) 違章是事故的預(yù)兆

53,你的認(rèn)真是你和我們共同的幸福，你的疏忽是你自己最大的痛苦。

54,通往成功的道路是為堅(jiān)持不懈的人鋪設(shè)的。

55,點(diǎn)滴做起，慎行防危。油你油我，油萬家。

56,遵章守紀(jì)光榮 違章違紀(jì)可恥

57,船到江心補(bǔ)漏遲 事故臨頭后悔晚

58,只有防而不實(shí) 沒有防不勝防

59,驕傲源于淺薄 魯莽出自無知

60,世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。安全傳家久，幸福長又長。

61,團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。

62,生產(chǎn)是花，安全是根。要想花美，必須強(qiáng)根。

63,思想松一松，事故攻一攻。

64,你重視，我參與，安全生產(chǎn)一起抓;齊努力，共謀劃，生產(chǎn)安全靠大家。

65,世界上只有想不通的人，沒有走不通的路。

66,青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

67,不懂莫逞能 事故不上門

68,出門帶傘防天雨 上崗遵章防事故

69,禍在一時(shí)，防在平時(shí)。

70,寧可千日不松無事 不可一日不防釀禍

71,綠葉底下防蟲害平靜之中防隱患

72,渴望安全，在最危險(xiǎn)的地方;祈求健康，在最失落的天空--安全伴隨你我他!

73,把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡單的事做好即不簡單。

74,制度不全 事故難免

75,世上沒有讓人絕望的理想，只有對理想絕望的人。

76,安全舒適長壽是當(dāng)代人民的追求。重視安全關(guān)心安全為安全獻(xiàn)力。

77,心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

78,安全靠規(guī)章 嚴(yán)守不能忘

79,相信成功屬于你。

80,生命只有一次，請珍愛生命。

81,走不出自我的圈子，就沒有世界的精彩。

82,沒有比腳更長的路。沒有比人更高的山。期望在終點(diǎn)向你招手。

83,夢想成就未來。拼搏鑄就發(fā)展。

84,熟水性，好劃船;學(xué)本領(lǐng)，保安全

85,防護(hù)加警惕保安全 無知加大意必危險(xiǎn)

86,樂于承擔(dān)職責(zé)的人，才是成功偏愛的人。

87,非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。

88,居安思危 常備不懈

89,珍惜生命的每一秒，在日出與日落的兩點(diǎn)一線中學(xué)會(huì)收獲。

90,未雨就要綢綽，防火需在未燃。

91,想要無事故 須下苦功夫

92,競速時(shí)代，xx班最帥，團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。

93,嚴(yán)格要求安全在 松松垮垮事故來

第五篇：經(jīng)濟(jì)知識競賽參賽題目(初賽)

經(jīng)濟(jì)知識競賽參賽題目（初賽）

姓 名 學(xué) 號 所在院（系）聯(lián)系方式（手機(jī)）注：請務(wù)必填寫清楚，寫錯(cuò)或不填者導(dǎo)致主辦方無法聯(lián)絡(luò)上，責(zé)任自負(fù)。

一、單項(xiàng)選擇題，共30題，每題1分，共30分。

1.從國際經(jīng)濟(jì)資源流動(dòng)的角度看，最容易流動(dòng)的要素是()A.商品 B.資本 C.人員 D.技術(shù)

2.下列最能反映規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論本意的是()A.規(guī)模報(bào)酬遞減 B.規(guī)模報(bào)酬不變 C.規(guī)模報(bào)酬遞減 D.規(guī)模成本遞增

3.下列不屬于保護(hù)貿(mào)易學(xué)說的理論有()A.幼稚工業(yè)理論 B.資源稟賦論 C.國防論 D.夕陽工業(yè)理論

4.社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)的主要區(qū)別在于()A．前者由國家繳納保險(xiǎn)費(fèi)用，后者由個(gè)人繳納保險(xiǎn)費(fèi)用 B．前者保險(xiǎn)范圍大，后者保險(xiǎn)范圍小

C．前者只解決少數(shù)人的需要，后者則解決大多數(shù)社會(huì)成員的共同需要 D．前者由國家和有關(guān)部門統(tǒng)一規(guī)定，后者由個(gè)人自愿參加

5.某資本家預(yù)付不變資本900萬元，可變資本100萬元，剩余價(jià)值率為100﹪，其中可變資本每年周轉(zhuǎn)2.5次，其年利潤率為()A.25﹪ B.20﹪ C.15﹪ D.10%

6.商品的價(jià)格取決于（）

A．供求關(guān)系，但受到社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的影響 B．個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，但受到供求關(guān)系的影響

C．社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，但受供求關(guān)系的影響 D.供求關(guān)系，但受使用價(jià)值的影響

7.勞動(dòng)力在各國間的流動(dòng)通常會(huì)使勞動(dòng)力流入國()A.財(cái)政總收入增加，公共設(shè)施利用率提高 B.財(cái)政總收入增加，公共設(shè)施利用率下降 C.財(cái)政總收入減少，公共設(shè)施利用率提高 D.財(cái)政總收入減少，公共設(shè)施利用率下降

8.發(fā)展中國家主要采取的匯率制度是()A.固定匯率制 B.浮動(dòng)匯率制 C.釘住匯率制 D.聯(lián)合浮動(dòng)制

9.比較利益理論認(rèn)為國際貿(mào)易的驅(qū)動(dòng)力是()A.勞動(dòng)生產(chǎn)率的差異 B.技術(shù)水平的差異 C.產(chǎn)品品質(zhì)的差異 D.價(jià)格的差異

10.下述哪一種不屬于投機(jī)性外匯交易()A.雙邊套匯 B.多邊套匯 C.套期保值 D.套利

11.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)與資本主義市場經(jīng)濟(jì)相比有自己的特征，這種特征是（）①堅(jiān)持公有制的主體地位 ②以實(shí)現(xiàn)共同富裕為基本標(biāo)志 ③國家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控 ④市場在資源配置中起基礎(chǔ)作用

A．①③ B．①②④ C．②④ D．①③④

12.我國的外匯儲(chǔ)備主要用于()①平衡國際收支 ②穩(wěn)定匯率 ③償還對外債務(wù) ④經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

13.壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩種趨勢是()A.滯脹和危機(jī) B.發(fā)展與停滯 C.危機(jī)與繁榮 D.復(fù)蘇與蕭條

14.下列不能解釋產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易現(xiàn)象的理論是()A.重疊需求理論 B.要素比例理論 C.規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論 D.壟斷競爭理論

15.一國國際收支順差會(huì)使（）

A、外國對該國貨幣需求增加，該國貨幣匯率上升 B、外國對該國貨幣需求減少，該國貨幣匯率下跌 C、外國對該國貨幣需求增加，該國貨幣匯率下跌 D、外國對該國貨幣需求減少，該國貨幣匯率上升

16．奧肯定理說明了()。

A．失業(yè)率和總產(chǎn)出之間高度負(fù)相關(guān)的關(guān)系 B．失業(yè)率和總產(chǎn)出之間高度正相關(guān)的關(guān)系 C．失業(yè)率和物價(jià)水平之間高度負(fù)相關(guān)的關(guān)系 D．失業(yè)率和物價(jià)水平之間高度正相關(guān)的關(guān)系

17．當(dāng)邊際消費(fèi)傾向?yàn)?．9時(shí)，如果出現(xiàn)50億元的通貨緊縮缺口，則國民收入減少量為()。

A．500億元 B．450億元 C．50億元 D．600億元

18．國際收支平衡表中最基本的項(xiàng)目是()A．平衡項(xiàng)目 B．資本項(xiàng)目 C．經(jīng)常項(xiàng)目 D．官方結(jié)算項(xiàng)目

19.我國實(shí)施社會(huì)保障的基本目標(biāo)是()A.保證勞動(dòng)者的充分就業(yè) B.實(shí)現(xiàn)共同富裕

C.使勞動(dòng)者老有所養(yǎng) D.滿足人民最基本的生活需要

20.研究社會(huì)資本再生產(chǎn)的核心問題是()A.資本積累的實(shí)質(zhì)問題 B.資本運(yùn)動(dòng)的形式問題 C.社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)問題 D.剩余價(jià)值的產(chǎn)生問題

21.下列關(guān)于可變成本的描述中，正確的是()

A.廠房設(shè)備投資的利息是可變成本

B.商標(biāo)注冊費(fèi)是可變成本 C.購買原材料的支出為不變成本

D.補(bǔ)償機(jī)器設(shè)備無形損耗的折舊費(fèi)是不變成本

22.資本主義級差地租產(chǎn)生的原因是()A.對土地的資本主義經(jīng)營壟斷 B.土地私有權(quán)的壟斷 C.對同一塊土地連續(xù)追加投資的收益不同 D.土地的優(yōu)劣等級差別

23.下列最接近于完全競爭市場模式的行業(yè)是（）

A.飛機(jī)制造業(yè)

B.煙草業(yè)

C.日用小商品制造業(yè)

D.汽車制造業(yè)

24.不同的商品生產(chǎn)者生產(chǎn)同一種商品，在同一時(shí)間、同一市場上，以同一的價(jià)格出售，有人賺錢，有人虧本。這是因?yàn)樗麄兩a(chǎn)同一種商品的()A.勞動(dòng)生產(chǎn)率不同 B.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不同

C.勞動(dòng)積極性不同 D.生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量不同

25.價(jià)格的形成和調(diào)節(jié)機(jī)制的條件是()

A.充分競爭市場 B.充分適應(yīng)市場 C.充分搞活市場 D.充分利用市場

26.“財(cái)政收入、國民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)正義、稅務(wù)行政”的稅收原則是()提出來的。

A.配第 B.斯密 C.瓦格納 D.凱恩斯

27.最終負(fù)擔(dān)稅款的單位和個(gè)人稱為（）。

A.課稅對象 B.征稅對象 C.征收主體 D.負(fù)稅人

28.（）是對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)交往中書立、領(lǐng)受的憑證征收的一種稅。

A.營業(yè)稅 B.關(guān)稅 C.企業(yè)所得稅 D.印花稅

29.貨幣市場主要解決短期資金周轉(zhuǎn)過程中資金余缺的融通問題，它有多個(gè)子市場，其中，流動(dòng)性最高、幾乎所有金融機(jī)構(gòu)都參與的子市場是（）。

A.同業(yè)拆借市場 B.回購市場

C.貨幣市場基金市場 D.短期政府債券市場

30.甲、乙兩人現(xiàn)有的效用水平分別為10和20，資源的再配置使得兩人的效用發(fā)生了變化，屬于帕累托改進(jìn)的一種變動(dòng)是（）

A.甲的效用變?yōu)?0，乙的效用變?yōu)?5

B.甲的效用變?yōu)?，乙的效用變?yōu)?5

C.甲的效用變?yōu)?，乙的效用變?yōu)?0

.D甲的效用變?yōu)?0，乙的效用變?yōu)?0

二、多項(xiàng)選擇題，共10題，每題1.5分，共15分,多選、少選、錯(cuò)選均無分。1.下列屬于非關(guān)稅壁壘措施的有()。

A.自愿出口限制 B.歧視性的公共采購 C.對外貿(mào)易的國家壟斷 D.技術(shù)和衛(wèi)生檢疫標(biāo)準(zhǔn) E.進(jìn)口許可證

2.以下哪些組織形式屬于國際經(jīng)濟(jì)一體化組織()。A.自由貿(mào)易區(qū) B.關(guān)稅同盟 C.共同市場 D.經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟 E.北約

3.制訂一個(gè)最佳的國際卡特爾產(chǎn)品價(jià)格，所需考慮的影響因素有()。A.產(chǎn)品收入彈性 B.卡特爾市場占有率

C.非卡特爾廠商產(chǎn)品的供給彈性 D.卡特爾產(chǎn)品的需求彈性 E.非卡特爾的市場份額

4.國際收支平衡表中的基本項(xiàng)目收支差額包括()A.商品貿(mào)易收支 B.服務(wù)貿(mào)易收支 C.資本項(xiàng)目收支 D.官方結(jié)算收支 E.金融資產(chǎn)變動(dòng)項(xiàng)目收支

5.一國在實(shí)現(xiàn)外部平衡的過程中，可供選擇的政策措施有()A.融通資金 B.外匯管制 C.匯率浮動(dòng) D.調(diào)整經(jīng)濟(jì) E.限制進(jìn)口

6.外匯管制的方式一般可分為()A.數(shù)量性外匯管制 B.政策性外匯管制 C.成本性外匯管制 D.混合性外匯管制 E.選擇性外匯管制

7.生產(chǎn)者剩余是指（）

A.生產(chǎn)者所得小于其邊際成本部分 B.產(chǎn)者所得超過其邊際成本部分

C.供給曲線之上，均衡價(jià)格之下部分 D.供給曲線之下，均衡價(jià)格之上部分 E.指均衡價(jià)格決定的收益

8.以下關(guān)于需求價(jià)格彈性大小的論述，正確的有（）

A.如果需求曲線是一條直線，則直線上各點(diǎn)的需求彈性相等 B.如果需求曲線是一條直線，則直線上各點(diǎn)的需求彈性不相等

C.如果需求曲線是一條直線，則直線上越往左上方的點(diǎn)需求彈性越大 D.如果需求曲線是一條曲線，則曲線上各點(diǎn)的需求彈性相等

E.如果需求曲線是一條曲線，則曲線上不可能存在需求彈性相等的兩點(diǎn)

9.在LM曲線左上方和IS曲線右上方的區(qū)域中，（）

A．儲(chǔ)蓄小于投資 B.貨幣供給大于貨幣需求 C．貨幣供給小于貨幣需求 D.儲(chǔ)蓄大于投資 E.儲(chǔ)蓄等投資

10.在社會(huì)生產(chǎn)能力已經(jīng)得到比較充分利用時(shí)，（）

A.增加投資會(huì)使國民收入減少 B.增加投資會(huì)造成通貨膨脹 C.應(yīng)采取緊縮性的財(cái)政政策 D.應(yīng)采取擴(kuò)張性的財(cái)政政策 E.在短期應(yīng)抑制總需求

三、判斷題，共15題，每題1分，共15分。（正確的填：T 錯(cuò)誤的填：F）（）1.初級產(chǎn)品價(jià)格不穩(wěn)定的主要原因是初級產(chǎn)品生產(chǎn)的不穩(wěn)定。

（）2.根據(jù)對美國勞動(dòng)力市場的實(shí)證研究結(jié)果，在受教育程度相同的情況下，移民的工資水平要高于原住居民的工資水平。

（）3.如果將國際投資看作一種國際交換，則它就是指用將來的商品去交換現(xiàn)在的商品。

（）4.關(guān)稅同盟的建立可能促成新的壟斷的形成。

（）5.最惠國待遇就是給予貿(mào)易對方最優(yōu)惠的貿(mào)易條件。

（）6.在進(jìn)出口需求無彈性的情況下，貨幣貶值能改善貿(mào)易收支，即增加出口，減少進(jìn)口。

（）7.要素價(jià)格均等化會(huì)使兩國生產(chǎn)同一產(chǎn)品的要素密集度均等化。

（）8.當(dāng)用直接標(biāo)價(jià)法表示外匯匯價(jià)時(shí)，數(shù)值越大，意味著本幣價(jià)值越高。

（）9.戰(zhàn)略性貿(mào)易政策強(qiáng)調(diào)政府的“積極干預(yù)”。

（）10.布雷頓森林體系確認(rèn)了浮動(dòng)匯率合法化。

（）11.凱恩斯主義貨幣政策和貨幣主義貨幣政策都是通過貨幣供給量來調(diào)節(jié)利率，再通過利率來影響總需求。

（）12.在浮動(dòng)匯率制下，中央銀行不能對匯率有任何干預(yù)。

（）13.在供給和需求同時(shí)發(fā)生變化的情況下, 如果供給增加的幅度大于需求增加的幅度，均衡價(jià)格將下降。

（）14.假定供給不變, 需求的減少將引起均衡價(jià)格的下降和均衡交易量的增加。

（）15.如果只知道需求增加和供給減少, 但不知道它們變化的數(shù)量,那么均衡交易量的變化方向無法確定。

四、填空題，共10題，每題1分，共10分。

1．實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的是 的問題，規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的是 的問題。

2．需求定理表明，需求量與價(jià)格成 變動(dòng)，這個(gè)規(guī)律的根源在于。

3．基數(shù)效用論采用的是 分析法，序數(shù)效用論采用的是

分析法。

4．短期總成本等于 加。5．在完全競爭市場上，整個(gè)行業(yè)的需求曲線是一條，而市場對個(gè)別廠商產(chǎn)品的需求曲線是一條。

6．國民生產(chǎn)總值 = 國內(nèi)生產(chǎn)總值十 的最終產(chǎn)品的價(jià)值總和一 的最終產(chǎn)品的價(jià)值總和。

7．失業(yè)率是 占 的百分比。

8．經(jīng)濟(jì)周期的中心是。

9．凱恩斯主義貨幣政策的直接目標(biāo)是，最終目標(biāo)是。

10．國內(nèi)總需求的增加會(huì)使IS曲線向 移動(dòng)，從而使均衡的國民收入，貿(mào)易收支狀況。

五、簡答題，共4題，每題5分，共20分。

1.簡述發(fā)展中國家匯率制度的主要特征。

2.貨幣貶值的效應(yīng)受哪些因素的影響?

3.簡述傾銷的含義及其構(gòu)成條件。

4.簡述出口補(bǔ)貼對出口國經(jīng)濟(jì)的影響。

六、論述題，本題10分。

試述世界貿(mào)易組織的基本原則，以及“入世”對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。