第一篇：幼兒園年級組長競聘書

幼兒園年級組長競聘書

尊敬的各位領導：

大家好！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員，幼兒園年級組長競聘書。來到這里深深地體會了領導對我的關心和同事對我熱i情地幫助。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗，我覺得這是一次很好學習，成長的機會。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。

我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。我競爭的優勢體現在以下幾點：

一：本人工作主動積極，具有創意和靈感，易于接受新的事物，特別愛學習和鉆研，演講稿《幼兒園年級組長競聘書》。

二：經過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力，積累了一定的幼教工作方法。我能說，能寫，能干事。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。特別是本人具有吃苦耐勞，堅韌不拔品質。

三：本人性格開朗活潑，樂于助人有利于團結同事，有奉獻精神。最重要的一點是本人熱愛幼教事業，喜歡孩子。對待幼兒熱心、細心、耐心、有愛心。

如果我我有幸地通過了這一次競崗當上了年級組長，一：我將以身作則，在年級組樹正氣，講新風。獨立、有創意地開展芽芽班的年級組工作。二：及時的和本年級組的老師交流溝通，積極地開展芽芽年級組的教研，讓本年級的教學更有新意，更有特色。三：組織本年級的各項工作的組織與實施，協調好班組之間的關系，團結大家積極開展保教工作。讓芽芽班的教學有特色。四：組織本年級老師積極主動利用社區，家長教育資源做好家園共育的教育。五：準確及時地下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

如果我沒有通過這次競爭，也沒有關系，起碼我準備過，思想上也洗禮過，我也達到了學習成長的目的。我以后還會爭取的。《幼兒園年級組長競聘書》

第二篇：幼兒園年級組長競聘書

幼兒園年級組長競聘書

尊敬的各位領導：

大家好！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員。來到這里深深地體會了領導對我的關心和同事對我熱i情地幫助。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗，我覺得這是一次很好學習，成長的機會。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。

我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。我競爭的優勢體現在以下幾點：

一：本人工作主動積極，具有創意和靈感，易于接受新的事物，特別愛學習和鉆研。

二：經過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力，積累了一定的幼教工作方法。我能說，能寫，能干事。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。特別是本人具有吃苦耐勞，堅韌不拔品質。

三：本人性格開朗活潑，樂于助人有利于團結同事，有奉獻精神。最重要的一點是本人熱愛幼教事業，喜歡孩子。對待幼兒熱心、細心、耐心、有愛心。

如果我我有幸地通過了這一次競崗當上了年級組長，一：我將以身作則，在年級組樹正氣，講新風。獨立、有創意地開展芽芽班的年級組工作。二：及時的和本年級組的老師交流溝通，積極地開展芽芽年級組的教研，讓本年級的教學更有新意，更有特色。三：組織本年級的各項工作的組織與實施，協調好班組之間的關系，團結大家積極開展保教工作。讓芽芽班的教學有特色。四：組織本年級老師積極主動利用社區，家長教育資源做好家園共育的教育。五：準確及時地下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

如果我沒有通過這次競爭，也沒有關系，起碼我準備過，思想上也洗禮過，我也達到了學習成長的目的。我以后還會爭取的。

第三篇：幼兒園年級組長競聘書[最終版]

幼兒園年級組長競聘書

幼兒園年級組長競聘書

尊敬的各位領導：

大家好！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員。來到這里深深地體會了領導對我的關心和同事對我熱i情地幫助。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗，我覺得這是一次很好學習，成長的機會。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。

我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。我競爭的優勢體現在以下幾點：

一：本人工作主動積極，具有創意和靈感，易于接受新的事物，特別愛學習和鉆研。

二：經過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力，積累了一定的幼教工作方法。我能說，能寫，能干事。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。特別是本人具有吃苦耐勞，堅韌不拔品質。

三：本人性格開朗活潑，樂于助人有利于團結同事，有奉獻精神。最重要的一點是本人熱愛幼教事業，喜歡孩子。對待幼兒熱心、細心、耐心、有愛心。

如果我我有幸地通過了這一次競崗當上了年級組長，一：我將以身作則，在年級組樹正氣，講新風。獨立、有創意地開展芽芽班的年級組工作。二：及時的和本年級組的老師交流溝通，積極地開展芽芽年級組的教研，讓本年級的教學更有新意，更有特色。三：組織本年級的各項工作的組織與實施，協調好班組之間的關系，團結大家積極開展保教工作。讓芽芽班的教學有特色。四：組織本年級老師積極主動利用社區，家

長教育資源做好家園共育的教育。五：準確及時地下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

如果我沒有通過這次競爭，也沒有關系，起碼我準備過，思想上也洗禮過，我也達到了學習成長的目的。我以后還會爭取的。

幼兒園年級組長競聘書

尊敬的各位領導：

大家好！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員，幼兒園年級組長競聘書。來到這里深深地體會了領導對我的關心和同事對我熱i情地幫助。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗，我覺得這是一次很好學習，成長的機會。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。

我這次競聘的崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。我競爭的優勢體現在以下幾點：

一：本人工作主動積極，具有創意

和靈感，易于接受新的事物，特別愛學習和鉆研，演講稿《幼兒園年級組長競聘書》。

二：經過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力，積累了一定的幼教工作方法。我能說，能寫，能干事。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。特別是本人具有吃苦耐勞，堅韌不拔品質。

三：本人性格開朗活潑，樂于助人有利于團結同事，有奉獻精神。最重要的一點是本人熱愛幼教事業，喜歡孩子。對待幼兒熱心、細心、耐心、有愛心。

如果我我有幸地通過了這一次競崗當上了年級組長，一：我將以身作則，在年級組樹正氣，講新風。獨立、有創意地開展芽芽班的年級組工作。二：及時的和本年級組的老師交流溝通，積極地開展芽芽年級組的教研，讓本年級的教學更有新意，更有特色。三：組織本年級的各項工作的組織與實施，協調好班組之間的關系，團結大家積極開展保

教工作。讓芽芽班的教學有特色。四：組織本年級老師積極主動利用社區，家長教育資源做好家園共育的教育。五：準確及時地下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

如果我沒有通過這次競爭，也沒有關系，起碼我準備過，思想上也洗禮過，我也達到了學習成長的目的。我以后還會爭取的。《幼兒園年級組長競聘書》

組長競聘書

競聘人；朱中嶺 2014年10月13日

各位領導，評委，同事，你們好：今天，我走上演講臺是參與甲班2#中心組長崗位的競聘，首先感謝領導為我創造了這次公平競爭的機會！感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講我評，感謝同事們對我的信任和支持。以下是我競聘材料的內容：

一，個人簡歷

我叫朱中嶺，男，大專文化。1980年出生，1997年應征入伍，2014年退伍

到風神輪胎股份有限公司煉膠二分廠參加工作至今。2014年任配合主手，2014年為pn370機動工并積極協助組長做好小組建設。

我自工作以來，在領導的正確帶領下，我多次榮獲公司先進，工序明星和操作能手。在近十年的配合的生涯中，我以積極的心態帶領配合人員沖在工作的最前列，不論是質量，產量還是工藝比賽都是以最好的成績來回報各級領導的關心。

優點：

1）我有較為扎實的專業知識。

2）我有較為豐富的實踐經驗。現為機動工，熟練掌握了各種操作技能，能處理各種異常性問題。

3）我有較強工作能力。善于發現問題和處理問題。

4）善于學習，從各方面完善自己，提高自己的理論和專業水平。5）我有較好的年齡優勢。我身上少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁，我

精力充沛，喜歡忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心，盡全力。在就是有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時

刻嚴格要求自己，從自身做起，從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了組長應具有的政治，管理，文化等基本素質，并樹立良好的競爭，質量，信息，法制觀念。

不足：

1）我從沒有擔任過組長，缺少經驗。2）與專業管理層次還存在一定的差距。二，競聘組長的管轄區域具有哪些優勢和困難

作為頭道工序的煉膠車間是我們分廠至關重要車間，其重要性如感同身受，其了解優于兄弟。

1）競聘區的優勢

① 公司，分廠對我們的轄區工作尤為重視，從各方面都能得到大力支持，工作起來既順心又安心。

② 老員工多于新員工，有較高的人員素質，有較好的互補能力，有較強的操作技能，工作起來得心應手。

③ 人員的工作激情高，人人都能自覺性的求質量求產量，能互相幫助，能互相學習，能互相交流經驗，能敢于糾正違規亂紀的行為，工作起來能讓人充滿信心。

④ 設備少，能更好的有針對性的全面開展工作，能在短時間內對每一個崗位巡檢設備是否正常，巡查人員工作情況。

2）競聘區的困難

① 隨著公司的發展，膠料的需求量日益增加，對于區域狹小的2#中心來說，存放膠料和物流暢通都帶來一定的困難。

②設備主體老化，維修困難，泄露嚴重，在保持清潔文明生產方面有畏難情緒。

③由于生產歐盟，軍工和常用膠，品種膠號多，導致多次換料，產量有所

下降。

針對自己的不足和競聘區域的困難，我會努力克服，我始終相信辦法總比困難多，要發揚知難而進的工作精神和雷厲風行的工作作風，堅決完成上級下達的各項任務。

三，對完成本組所承擔的各項指標的承諾：

1）所承擔的各項指標的承諾：

2）對本組的建設和設想

根據公司和分廠要求，重點創建和諧班組。結合我們組的實際情況，我決心打造一個團結奮進的工作團隊，充分調動員工們的工作積極性和創造性，使每個小組成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢；幫每一位人員樹立正確的人生價值觀，增強小組集體榮譽感；做到事事有人管，事事有人做，增強他們的主人翁責任感，激發員工的潛能，才能為完成各項工作貢獻自己的最大力量。

采取的措施 在平時的管理工作中，要善于總結經驗，多聽員工的心聲，隨時了解他們在想什么，在做什么，要多溝通，多交流，以此來完善小組內部管理制度，制定出以人為本的切實可行的績效考核制度。重點落實各項規章制度，嚴執行，嚴考核，同時要獎勵先進個人。3 發揮組委會作用，對發生的各種事故，由組委會召開，共同研究解決方案。制定組委會成員職責，定期向組委會成員匯報小組建設情況，在小組管理中存在的問題和急需解決的問題，及時與組委會成員溝通，每月的獎勵和考核接受組委會的監督，并由被獎勵和考核的本人簽字，對小組成員提出的問題和意見，及時向組委會成員反饋，做到共同討論，共同決定處理。內部績效考核工作，從員工的勞動紀律，安全生產，工藝質量，人均勞效等方面，嚴格落實到每個人，員工的

綜合評定要以此為基礎。將每一位員工的績效評定進行公示，接受廣大員工的監督，真在做到公平，公正，公開。

以上是我的演講的內容，望各位領導，評委，同事們的批評指正。謝謝大家！

競聘人：朱中嶺2014年10月14日

教研組長競聘書

尊敬的各位領導：

你們好！今天我要競聘的是幼兒園教研組長一職。在這之前，我也深刻的認識了一下自己的情況結合我園的情況，我園人才濟濟，比起同事們的能力，我實屬微不足道，但是我也深信一點，那就是做人要敢于挑戰自己，我申請這一職并不是為了個人的榮譽，一方面我是想挑戰自己，自己還年輕，為了自己能有一個無悔的青春，另一方面是希望盡我的所能為幼兒園做一點自己全力以赴后力所能及的事。人的一生中一開始就在不停地嘗試第一次，說說我來到幼

兒園的吧，我2014年6月進入我們幼兒園，從保育員到教師，2014年2月底，我第一次競聘班主任和教研員，一路走來，感慨很多，雖然我的工作不是一帆風順，成績也不是很明顯，但是我一直在努力、盡力，并且我從來也沒有否認我的努力帶給我自身的進步。今天站在這里，我又第一次競聘幼兒園教研組長的職位，心里不免有些緊張和激動，但是我已經做好了準備，如果我能成功，我會一如既往的盡我所能去做好工作，做好自己；如果我失敗了，那也是很正常的，因為我相信機會是留給有準備的人的，說明我的準備還不夠，自己的努力還不夠，我會以平常心對之，再接再厲，所以我提出了此申請。如果我能成功，我將會做到如下幾點：

一、努力學習，提高自己的專業水平：

我們常說：要給學生一滴水，自己首先必須有一桶水。如果我是一名教研組長，我會想到面對的不僅是一群小朋

友，而是一群存在很大個性差異的小精靈、小天使、需要經過我的努力去栽培的一批新生的力量。因此我首先要做的第一件事是給自己充電，更加刻苦鉆研業務知識，學習好《指南》和《綱要》的要領并將其合理的運用到我的教學中，主動學習內外地先進經驗，時刻關注幼兒教學最新動態，不斷提高自己的理論水平和教學水平。

二、更好的處理同事關系：

尊重和團結全體同事，發揮團隊力量，一個人教研搞得好是沒有用的，只有全體一起努力搞起來的工作才能做好。如果我是教研組長，我會及時的把我的想法、觀點向領導匯報、請教；與同事商量，虛心接受同事的意見，如果發揮我的作用對他人有助的話我會熱心的幫助別人。試想，一個集體擰成一股繩，工作還怕做不好嗎？幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，只要我們緊密團結在一起，教研組的事情大家一起商量，虛心真誠地聽取組內老

師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，我相信每一位老師都有自己無窮的潛力，讓她們發現自己的長處，爭取表現的機會，教研組定會充滿朝氣、充滿激情

三、追求進步、積極進取：

我深知，想搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務實和進取精神。如果我是教研組長，我會帶動大家做好調查研究工作，有針對性地對教學進行改進，使活動內容滿足孩子的切身實際、家長的要求、教學方法和手段能適應孩子的發展需求。

各位領導、同事們，我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果大家可以給我一個機會的話我會向大家證明的，我會在掌握正確的教育思想和觀念的基礎上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識，引導教師將新的教育思想

和觀念落實在教育行動之中，做教師“從觀念到行動”的引導者。我會付諸于行動，絕不會讓大家失望。

競聘人：

2014年11月20日

項目競聘書

xxx，男，x族，19xx年x月生。19xx年畢業于xxxx大學機械系機制專業。工程師職稱。19xx年調入公司后主要從事以下工作：

19xx年5月--2014年3月就職于本廠工藝所，主要負責xxxx等產品的機械加工工藝裝備設計。2014年3月--2014年9月就職于本廠機修分廠負責分廠技術。2014年9月--2014年8月就職于本廠技術部，主管xxxx設計，2014年10月后任xxx課題組組長。2014年還主持設計了xx移栽機。2014年9月--2014年5月xx收獲機械有限公司技術部部長，主要負責三行、四行玉米收獲機的設計。2014年7月至今就職于本廠技術部，負責xxx課題。2014年6月起負責xxx課

題。

接手xxx課題后主要做了以下幾個工作：

1、因要求xx底發圖紙，在時間較為緊張的情況下通過加班加點迅速熟悉圖紙，并對草箱、發動機防塵罩等部分進行了修改并重新設計了駕駛臺，保證了圖紙按期發放。

2、現場服務。因訂購的xxx沒有按照要求更改，到貨后在現場按要求重新進行了修改，克服了沒有圖紙的困難。

3、參加了xxx的秋收服務和9月到10月的xx、xx、xx部分的田間實驗。

我參加競聘的崗位是：課題組長。之所以競聘這個崗位，我是以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己工作的一種檢閱，同時也因為我具有以下幾方面的優勢：

1、工作踏實，有事業心和責任感。

2、曾經經擔任過類似職務，經驗豐富，專業技術精，業

務強。

3、善于學習，有較強的技術創新意識，以及新技術推廣能力。

如果我競聘成功了，在今后的工作

中將結合我們公司和課題組的實際情況做好以下幾個方面的工作：

1、合理調配項目組內各項資源。

2、合理安排各項目的時間節點。

3、悉心培養年輕同志，使他們在較短的時間內達到一個較高 的技術水平。

第四篇：組長競聘書（推薦）

組長競聘書

競聘人；朱中嶺 2010年10月13日

各位領導，評委，同事，你們好：今天，我走上演講臺是參與甲班2#中心組長崗位的競聘，首先感謝領導為我創造了這次公平競爭的機會！感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講我評，感謝同事們對我的信任和支持。以下是我競聘材料的內容：

一，個人簡歷

我叫朱中嶺，男，大專文化。1980年出生，1997年應征入伍，2000年退伍到風神輪胎股份有限公司煉膠二分廠參加工作至今。2003年任配合主手，2010年為PN370機動工并積極協助組長做好小組建設。

我自工作以來，在領導的正確帶領下，我多次榮獲公司先進，工序明星和操作能手。在近十年的配合的生涯中，我以積極的心態帶領配合人員沖在工作的最前列，不論是質量，產量還是工藝比賽都是以最好的成績來回報各級領導的關心。

優點：

1）我有較為扎實的專業知識。

2）我有較為豐富的實踐經驗。現為機動工，熟練掌握了各種操作技能，能處理各種異常性問題。

3）我有較強工作能力。善于發現問題和處理問題。

4）善于學習，從各方面完善自己，提高自己的理論和專業水平。5）我有較好的年齡優勢。我身上少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁，我精力充沛，喜歡忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心，盡全力。在就是有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時

刻嚴格要求自己，從自身做起，從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了組長應具有的政治，管理，文化等基本素質，并樹立良好的競爭，質量，信息，法制觀念。

不足：

1）我從沒有擔任過組長，缺少經驗。2）與專業管理層次還存在一定的差距。二，競聘組長的管轄區域具有哪些優勢和困難

作為頭道工序的煉膠車間是我們分廠至關重要車間，其重要性如感同身受，其了解優于兄弟。

1）競聘區的優勢

① 公司，分廠對我們的轄區工作尤為重視，從各方面都能得到大力支持，工作起來既順心又安心。

② 老員工多于新員工，有較高的人員素質，有較好的互補能力，有較強的操作技能，工作起來得心應手。

③ 人員的工作激情高，人人都能自覺性的求質量求產量，能互相幫助，能互相學習，能互相交流經驗，能敢于糾正違規亂紀的行為，工作起來能讓人充滿信心。

④ 設備少，能更好的有針對性的全面開展工作，能在短時間內對每一個崗位巡檢設備是否正常，巡查人員工作情況。

2）競聘區的困難

① 隨著公司的發展，膠料的需求量日益增加，對于區域狹小的2#中心來說，存放膠料和物流暢通都帶來一定的困難。

②設備主體老化，維修困難，泄露嚴重，在保持清潔文明生產方面有畏難情緒。

③由于生產歐盟，軍工和常用膠，品種膠號多，導致多次換料，產量有所下降。

針對自己的不足和競聘區域的困難，我會努力克服，我始終相信辦法總比困難多，要發揚知難而進的工作精神和雷厲風行的工作作風，堅決完成上級下達的各項任務。

三，對完成本組所承擔的各項指標（產量，質量，成本，安全，5S管理）的承諾：

1）所承擔的各項指標的承諾：

2）對本組的建設和設想

根據公司和分廠要求，重點創建和諧班組。結合我們組的實際情況，我決心打造一個團結奮進的工作團隊，充分調動員工們的工作積極性和創造性，使每個小組成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢；幫每一位人員樹立正確的人生價值觀，增強小組集體榮譽感；做到事事有人管，事事有人做，增強他們的主人翁責任感，激發員工的潛能，才能為完成各項工作貢獻自己的最大力量。

采取的措施在平時的管理工作中，要善于總結經驗，多聽員工的心聲，隨時了解他們在想什么，在做什么，要多溝通，多交流，以此來完善小組內部管理制度，制定出以人為本的切實可行的績效考核制度。重點落實各項規章制度，嚴執行，嚴考核，同時要獎勵先進個人。3 發揮組委會作用，對發生的各種事故，由組委會召開，共同研究解決方案。制定組委會成員職責，定期向組委會成員匯報小組建設情況，在小組管理中存在的問題和急需解決的問題，及時與組委會成員溝通，每月的獎勵和考核接受組委會的監督，并由被獎勵和考核的本人簽字，對小組成員提出的問題和意見，及時向組委會成員反饋，做到共同討論，共同決定處理。內部績效考核工作，從員工的勞動紀律，安全生產，工藝質量，人均勞效等方面，嚴格落實到每個人，員工的綜合評定要以此為基礎。將每一位員工的績效評定進行公示，接受廣大員工的監督，真在做到公平，公正，公開。

以上是我的演講的內容，望各位領導，評委，同事們的批評指正。謝謝大家！

競聘人：朱中嶺2010年10月14日

第五篇：組長競聘書

組長競聘書

競聘人；朱中嶺 2010年10月13日

各位領導，評委，同事，你們好：今天，我走上演講臺是參與甲班2#中心組長崗位的競聘，首先感謝領導為我創造了這次公平競爭的機會！感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講我評，感謝同事們對我的信任和支持。以下是我競聘材料的內容：

一，個人簡歷

我叫朱中嶺，男，大專文化。1980年出生，1997年應征入伍，2000年退伍到風神輪胎股份有限公司煉膠二分廠參加工作至今。2003年任配合主手，2010年為pn370機動工并積極協助組長做好小組建設。

我自工作以來，在領導的正確帶領下，我多次榮獲公司先進，工序明星和操作能手。在近十年的配合的生涯中，我以積極的心態帶領配合人員沖在工作的最前列，不論是質量，產量還是工藝比賽都是以最好的成績來回報各級領導的關心。

優點：

1）我有較為扎實的專業知識。2）我有較為豐富的實踐經驗。現為機動工，熟練掌握了各種操作技能，能處理各種異常性問題。

3）我有較強工作能力。善于發現問題和處理問題。4）善于學習，從各方面完善自己，提高自己的理論和專業水平。5）我有較好的年齡優勢。我身上少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁，我精力充沛，喜歡忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心，盡全力。在就是有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時

刻嚴格要求自己，從自身做起，從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了組長應具有的政治，管理，文化等基本素質，并樹立良好的競爭，質量，信息，法制觀念。

不足：

1）我從沒有擔任過組長，缺少經驗。2）與專業管理層次還存在一定的差距。二，競聘組長的管轄區域具有哪些優勢和困難

作為頭道工序的煉膠車間是我們分廠至關重要車間，其重要性如感同身受，其了解優于兄弟。

1）競聘區的優勢

① 公司，分廠對我們的轄區工作尤為重視，從各方面都能得到大力支持，工作起來既順心又安心。

② 老員工多于新員工，有較高的人員素質，有較好的互補能力，有較強的操作技能，工作起來得心應手。

③ 人員的工作激情高，人人都能自覺性的求質量求產量，能互相幫助，能互相學習，能互相交流經驗，能敢于糾正違規亂紀的行為，工作起來能讓人充滿信心。

④ 設備少，能更好的有針對性的全面開展工作，能在短時間內對每一個崗位巡檢設備是否正常，巡查人員工作情況。2）競聘區的困難

① 隨著公司的發展，膠料的需求量日益增加，對于區域狹小的2#中心來說，存放膠料和物流暢通都帶來一定的困難。

②設備主體老化，維修困難，泄露嚴重，在保持清潔文明生產方面有畏難情緒。

③由于生產歐盟，軍工和常用膠，品種膠號多，導致多次換料，產量有所下降。

針對自己的不足和競聘區域的困難，我會努力克服，我始終相信辦法總比困難多，要發揚知難而進的工作精神和雷厲風行的工作作風，堅決完成上級下達的各項任務。三，對完成本組所承擔的各項指標（產量，質量，成本，安全，5s管理）的承諾： 1）所承擔的各項指標的承諾： 2）對本組的建設和設想

根據公司和分廠要求，重點創建和諧班組。結合我們組的實際情況，我決心打造一個團結奮進的工作團隊，充分調動員工們的工作積極性和創造性，使每個小組成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢；幫每一位人員樹立正確的人生價值觀，增強小組集體榮譽感；做到事事有人管，事事有人做，增強他們的主人翁責任感，激發員工的潛能，才能為完成各項工作貢獻自己的最大力量。

采取的措施 1 在平時的管理工作中，要善于總結經驗，多聽員工的心聲，隨時了解他們在想什么，在做什么，要多溝通，多交流，以此來完善小組內部管理制度，制定出以人為本的切實可行的績效考核制度。2 重點落實各項規章制度，嚴執行，嚴考核，同時要獎勵先進個人。3 發揮組委會作用，對發生的各種事故，由組委會召開，共同研究解決方案。制定組委會成員職責，定期向組委會成員匯報小組建設情況，在小組管理中存在的問題和急需解決的問題，及時與組委會成員溝通，每月的獎勵和考核接受組委會的監督，并由被獎勵和考核的本人簽字，篇二：組長競聘書

競 聘 書 尊敬的各位領導、同事：

你們好！

首先，非常感謝公司為我們提供了這個公平競爭展示自我的機會。我叫宋代紅，37歲，大專文化，現代管理與市場營銷專業，現任百貨組領班，我競聘的崗位是百貨食品組組長。5年來我在公司各級領導和同事們的關心、幫助和支持下，在領班崗位認真履行領班職責，管理能力不斷提高，我對此次競聘充滿信心，堅信自己能夠勝任組長工作。

一、工作情況簡介

我于2006年進入重百榮昌工作，2001年至今任百貨組領班。在擔任領班期間，我一直嚴格要求自己，認真執行公司和部門對小組的有關經營管理制度，負責實施到位，落實檢查。在百貨組組長空缺情況下，大膽管理，做好小組各項工作。帶領小組員工積極做好市場調查工作，每年都能很好的、及時的完成部門下達給小組的銷售任務。我在小組人員的管理上，始終堅持“以人為本”的理念，以正確的思想去指導她們，以身作則，以自身的實際行動去取得員工們的信任。在做好小組管理工作的同時，積極配合部門與廠商簽定每年的購銷合同、進行每月的貨款結算、為部門的經營分析工作提供準確的數據和信息。為保證商品的質量和貨源的及時到位，我能夠主動的與供應商進行溝通，與其建立了良好的合作關系，積極和廠商聯系形式多樣的促銷活動，為小組能按時完成銷售任務打下了牢實的基礎。學習是永無止境的，學習也如同逆水行舟，不進則退，要適應新形勢的要求，就要不斷的努力學習、充實自我。我深刻的認識到這一點，因此，我決不放過任何一次學習的機會，在公司組織的組長領班培訓中，我通刻苦學習并取得優異的成績，榮獲“優秀學員”稱號。

小組是一個團隊，為帶領員工們共同進步，我總是把自己所學到的知識結合小組的實際情況跟大家一起交流，互相學習，使小組員工整體素質得到提高。

通過這幾年的工作經驗積累，我熟練地掌握了一個小組組長應具備的現場管理經驗和自身業務素質，所以，我有信心來參加這次組長的競聘。

二、競聘的優勢

參加這次競聘我認為我具備了以下優勢：

1、我具有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。

2、熟悉小組的工作流程，具有比較豐富的現場管理經驗，勾通能力較強，能妥善的處理好各類售后問題。

3、性情豁達開朗，凡事都能以大局為重，寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊重領導、團結同事，比較理解人、關愛人、包容人，善于協調關系，增強凝聚力，形成整體合力，在工作中能起到承上啟下的作用。

4、勤奮好學，善于進取。利用業余時間學習管理與營銷的知識，不斷的為自己充電，比較熟練的掌握了電腦基礎知識。

5、在工作中，遇事冷靜沉著，不急燥，心理素質較好，能果斷地、心平氣和的處理好各類突發事件。

6、我今年30歲，身體健康、精力充沛、敬業精神強，適應能力強，能把全部精力投入到自己的工作中去。

三、對競聘崗位的工作思路和措施

如果這次我能競聘成功，我將從以下幾方面來開展工作，當好部門的幫手。

1、積極帶領小組員工做好市場調查工作，認真填寫小組的市場分析報告，給部門提供最新最可靠的市場信息。

2、積極主動的與供應商聯系，開展形式多樣的促銷活動；調動員工的工作積極性，努力聯系集團銷售，盡最大努力完成部門下達的銷售計劃。

3、加強小組的現場管理工作，進一步完善小組的規章制度，做好每日的巡查記錄，查找漏洞，及時改進。

4、認真執行國家及公司商品質量管理規定，了解和掌握本小組商品質量要求和有關知識，督促小組員工對上柜商品認真檢查和填寫《進貨質量審查表》和《上柜商品質量檔案》，堅決抵制不合格商品上柜銷售。

5、有效的利用班前會和班后會，抓好員工服務意識與服務技能的學習教育。

6、做好每月的盤點清查工作，減少經營差錯，調整好庫存結構，做到帳實相符。

7、建立好售后登記，處理好各類售后問題；遇事不推諉、不盲目上交，妥善接待處理好轄區范圍內的服務糾紛與投訴。

8、管理好小組的各類臺帳，保證帳目清晰。

9、隨時了解員工的思想動態，主動與員工談心，加強她們的工作責任感和危機感，增強小組的凝聚力。

10、重視安全保衛工作，堅持做好一日兩查，防火、防盜，堅決杜絕不安全事故的發生。

11、積極配合部門領導的工作，保質保量的完成公司和部門下達的各項工作任務。

無論這次競聘成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從部門的安排，盡職盡責地做好本職工作。

謝謝大家！

競聘人：冉曼輝篇三：班組長競聘書

敬的各位領導：

首先，感謝各位領導對我的信任和支持，給予我這次展示自我的舞臺和施展才華的機會！我非常高興與我的同仁們一起展示自己的才華，證明自己的能力并闡述自己的觀點。我將珍惜這次鍛煉和提高的機會。

每一次工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，我越是能夠從中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，我這次參與競聘選撥，目的就是在于鍛煉自己，并獲取多方面實踐經驗，從而提高自身的綜合素質。

下面我簡單介紹一下我的個人經歷，我叫劉文貴，畢業于蘭州石化職業技術學院，于2007年參加工作，參加了制氫裝置的建設與開工，在建設與開工過程中我不斷地學習，向師傅、同事們請教，在廠領導的親切關懷和悉心指導,我不敢辜負領導們的殷切期望。三年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。從一個外操已成長為一名合格的轉化內操，在班里我擔任過設備員，現在已有轉化外操，產汽內操、轉化內操三個崗位，并在2009被評為公司級優秀員工。現在是我醇酮廠制氫環己烷裝置工藝二班轉化主操。正是因為有了三年的認真學習和工作積累的經驗，我今天是充滿信心競聘副班長 本人這次參加氫環己烷裝置工藝二班副班長這一職務。我認為自己基本上具備擔任這一重要職務的政治素質、個人品質和工作才能，我有信心和決心將工藝二班的各項工作做的更好。在談到本人競聘這一職務之前，我先談談自己競聘這一職務的劣勢。從工作的性質、內容和職能來講；來到我廠后一直在制氫裝置工作，所以對環己烷而言，我只在理論上有一定的的學習，而實際工作上存在一定的差距。這是本人參加此次競聘的主要劣勢。但我一直在努力學習環己烷。

接下來我將從幾個方面談談自己參加此次競聘的優勢和自己的工作設想。

第一、我組織紀律性強，愛崗敬業，能吃苦耐勞，工作認真負責，任勞任怨。我有不怕苦不怕累的精神，認真執行廠里的工作安排，并協助班長帶領全體班員按時按質按量地完成工作任務。

第二、自己能夠虛心好學，積極要求上進。我喜愛讀書看報，思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，愛思考、愛出點子，工作中能夠充分發揮自己主觀能動性。身體健康，朝氣蓬勃，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。我辦事認真，做人正派，團結同志，對同志比較誠懇，同志之間相容性比較好。與同事之間有較好的親合力，從而具有良好的協調能力。一定能配合班長干好班里的事務。

第三，我曾在班里一直當設備員。在設備的維護保養和設備操作人員的管理上，我有較好的管理知識和三年的工作經驗。我受過各方面培訓和三年的實踐，有著較為豐富的分析和處理故障的能力。

當然，我的劣勢優勢亦是自我剖析，重要的還是是各位評委的了解和認同。假如我這次有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命。工作中，我將做到: 第一、擺正自己的位置，在工作中我將尊重廠領導，維護班長的威信，多請示匯報，辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作地與其他班長一起，配和班長及所有班員把我班建設成為一個規范化、制度化、科學化、和諧的良好工作環境和內部氛圍，適應形勢發展，符合我們醇酮廠安全生產的需要。

第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論學習，不斷提高自己的覺悟和修養。另一方面加強專業知識、操作水平和科學技術的學習，緊緊跟隨時代步伐，隨時保持對知識的更新，尤其是對制氫和環己烷的知識學習。不斷充實完善自己，使自己更能夠勝任本職工作。更加能夠對自己所承擔的那份責任和義務負責。

第三、扎實工作，努力上進。埋頭苦干，扎實工作，更需要在副班長職務工作中熱情細致、耐心周到，在工作實踐中不斷摸索新的經驗、探索新的路子。人生的價值不在于索取，而在于奉獻。在工作中我將充分發揮了一個優秀員工的先鋒模范作用，管理學上說班組是企業的細胞，我愿做好我班這個細胞的細胞核，與我班全體班員一起把二班建設成為精干、高效、協調有序、團結勤奮的企業生產組織細胞。

從某種意義上講，參加競聘本身就意味著一種成功。今天，能在這兒展示自己，也已經是我的成功。因為我努力過、奮斗過。因為我享受過這個過程。所以不論這次是否能夠競聘成功，都對我本人是一個綜合鍛練，既使我沒有競聘成功，我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好自己的本職工作！憑心而論，我參加競聘副班長這一職務，我一無成績，二無資歷，優勢更無從談起。若我當選，我會認真配合班長工作，我將于公正之心對待每一位工友，對大家在工作中遇到的困難給予最大能力的幫助，讓我們在工作中共同發現問題、共同思考問題、共同解決問題，讓我們大家在工作中更舒暢，更順心，而對于大家在工作存在不恰當的行為和不適當的做法，也給予適當的糾正，讓我們這個團隊能高效、保質保量的完成工作生產任務。

銜接好砂芯到澆鑄。以及和各部門之間的合作，積極配合個方面的力量，全面提升公司的品質，遵守公司的制度，創造公司的利益，維護公司的形象，增添公司的榮譽，盡到我應有的力量和職責。

此致

敬禮

競聘人：劉文貴 2010-6-21篇四：xx組長競聘書 項目競聘書 xxx，男，x族，19xx年x月生。19xx年畢業于xxxx大學機械系機制專業。工程師職稱。19xx年調入公司后主要從事以下工作： 19xx年5月--2001年3月就職于本廠工藝所，主要負責xxxx等產品的機械加工工藝裝備設計。2001年3月--2005年9月就職于本廠機修分廠負責分廠技術。2005年9月--2008年8月就職于本廠技術部，主管xxxx設計，2006年10月后任xxx課題組組長。2005年還主持設計了xx移栽機。2008年9月--2012年5月xx收獲機械有限公司技術部部長，主要負責三行、四行玉米收獲機的設計。2012年7月至今就職于本廠技術部，負責xxx課題。2013年6月起負責xxx課題。接手xxx課題后主要做了以下幾個工作：

1、因要求xx底發圖紙，在時間較為緊張的情況下通過加班加點迅速熟悉圖紙，并對草箱、發動機防塵罩等部分進行了修改并重新設計了駕駛臺，保證了圖紙按期發放。

2、現場服務。因訂購的xxx沒有按照要求更改，到貨后在現場按要求重新進行了修改，克服了沒有圖紙的困難。

3、參加了xxx的秋收服務和9月到10月的xx、xx、xx部分的田間實驗。

我參加競聘的崗位是：課題組長。之所以競聘這個崗位，我是以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己工作的一種檢閱，同時也因為我具有以下幾方面的優勢：

1、工作踏實，有事業心和責任感。

2、曾經經擔任過類似職務，經驗豐富，專業技術精，業

務強。

3、善于學習，有較強的技術創新意識，以及新技術推廣能力。

如果我競聘成功了，在今后的工作中將結合我們公司和課題組的實際情況做好以下幾個方面的工作：

1、合理調配項目組內各項資源。

2、合理安排各項目的時間節點。

3、悉心培養年輕同志，使他們在較短的時間內達到一個較高的技術水平。篇五：班組長競聘書

班組長競聘書

競聘人：王學洪

競聘崗位：液壓班班組長 及其它相應層次崗位 個人簡介：

王學洪，1971年生，現為液壓安裝組組員，液壓氣動系統理論知識和基礎管理知識較為豐富，四年多一線工作經驗，擁有本室和本組一線人員兩項最高紀錄：疲勞試驗故障發現與無損檢測紀錄和獨立或合作完成的技術與方法創新紀錄。崗位認識： 在結構件強度試驗的現場安裝中，最重要的兩大支撐性安裝：一項是圍繞試驗件展開的，一項是圍繞液壓氣動系統展開的，由此可以看出液壓氣動系統在試驗中地位極其重要，其安裝與維護的質量直接影響著試驗安全和試驗結果。在長達四年的工作經歷中，我認識到以下主要幾點：首先，它是一個技術性較強的基礎工種，對理論和實踐均有較高的要求；其次，液壓氣動技術實施的多數是動態對抗作業，危險層次高，要求參與者具有強烈的工作責任感和一絲不茍的工作作風；最后，建立和完善班組管理制度以及注重自主創新和技術轉化，是打造一流試驗安裝團隊的的前提。實施措施：

一 班組管理方面： 1 以推動液壓班成為規范化管理的榜樣和標桿為目標，建立和完善管理制度和操作規程使其覆蓋和細化到班組層次，使工作中有據可行，有章可依。2 加強組員技術能力與管理能力的學習和訓練。面對點多，項目多、任務多，人員少，工作環境復雜，要求每一個組員會打“組合拳”，不僅要能干，而且要會管。特別注重新組員的素質和能力提升，通過現場引導和班組培訓使他們很快適應和擔當工作。3 加強班組現場管理。

1）設備元件方面，做到定置擺放，定期清潔，定期檢查，定期盤點。2）強化工作記錄，努力促使班組作業活動和管理實現信息化，做好各種現場信息的收集、分析、處理工作，及時了解安全、質量、進度以及物料周轉情況，及時處理工作中反映出的問題，強化責任意識、績效管理和計劃落實，以事實和數據說話。3）推行項目化管理，應對試驗項目多而散對一線帶來的壓力和挑戰。注重７ｓ管理，精細化管理和平衡積分卡管理等管理工具的在班組中的綜合應用。4）細化現場操作流程，做到層層落實、環環相扣、事事清楚。5）針對自檢、互檢、專檢和巡檢工作中存在的“虛化”現象，推行點檢和點檢員制度。4 鼓勵組員重視方法創新、技術創新和管理創新，提倡榮譽和成績屬于工作效率最高的人以及為提高工作效率作出貢獻的人，而不是工作時間最長的人。5 以人為本，追崇快樂工作法，——我工作我快樂。尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養人，注重組員的主體意識和潛能開發，營造和諧的班組氛圍，構建有效的激勵與競爭機制，最大限度地發揮班組成員的積極性、主動性和創造性。

二 個人管理方面 1 自己能夠拿出方案和計劃，遇到問題(轉載于:組長競聘書)能夠獨當一面。2 自己能夠親自做技術分析、工序分配、現場布局、人員安排。3 遇到問題在現場解決，找出對策。4 熟練掌握本班組設備的安裝、維修和保養技能。5 班組事務能懂、能講、能示范。6 非常善于快速培養本崗位能手，每周至少一次傳授培訓。7不辱罵、不恐嚇、不說臟話，對員工分派任何事要說“請”和“謝謝”等。8 認為違反規定的程序、標準就是錯誤，不僅僅是結果。9 能夠很好把握工作節奏

講究效率，反對加班，認為加班是班組長無能的表現。11 對事，不對人，個別批評，耐心啟發教育。12 做事，不作秀。