第一篇：實踐題

實踐題：一個圓柱形罐頭盒的底面半徑是5厘米，高是18厘米，它的體積是多少？ 解：3.14*5*5*18=1413（立方厘米）

答：它的體積是1413立方厘米

第二篇：中考實踐題

2005年中考實踐活動題匯編

1、（2004年天津中考題）為了落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市大中小學廣泛開展“加強誠信教育，營造良好校園”的活動。為此，我市某校初三（3）班準備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據(jù)下面的提綱嘗試完成活動設計。⑴圍繞此活動，寫出你設計的班會主題。⑵圍繞主題寫出一種活動形式

⑶圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。

⑷為了搞好這次活動，你需要做哪些準備？至少寫出兩項。

【參考答案】⑴活動主題：“誠信在我身邊”；“校園誠信小檔案”；“不說謊、不作弊”等

⑵活動形式：演講比賽、辯論會等。

⑶活動意義：能夠讓同學認識到加強未成年人思想道德建設的重要性，理解知誠信、講誠信的重要意義；提高自身的道德修養(yǎng)，爭做誠信好青年，必須從小事做起。⑷進行人員分工、準備好活動場地及必要設施、聘請比賽評委等

2、（2004年江西中考題）啟德中學在“營造美好的校園文化環(huán)境”活動中，突出加強和改進未成年人思想道德建設，推出了一系列道德實踐新舉措，成為校園文化建設一道亮麗的風景。

⑴開設“道德銀行”

“道德銀行”是根據(jù)同學們良好道德行為表現(xiàn)，評估折算成“道德幣”登記在“儲蓄卡”上，作為品德行為記錄。你打算在“道德銀行”儲蓄哪些道德？ ⑵“文化垃圾清除”行動

除了常見的黃、賭、毒外，你認為還應清除哪些影響未成年人思想道德建設的文化垃圾？ ⑶試行無人監(jiān)考

針對少數(shù)同學在考場上對答案、傳紙條、打手勢等不和諧之音，學校大力開展誠信教育，試行考場無人監(jiān)考，并在校園張貼標語進行誠信宣傳。請你也試著擬兩條關于誠信的標語。例：誠信是做人的資本；誠信，生命因它而精彩。① ②

⑷設立道德建設建議箱

①王紅同學建議：“凈化未成年人健康成長環(huán)境，既要靠教育，也要靠法律”。你認為法律在未成年人思想道德建設中有哪些作用？

②請你結(jié)合學校實際，再提出一項道德實踐活動的建議。（寫出主要內(nèi)容即可）【參考答案】⑴愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻等 ⑵如：封建迷信思想；拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想 ⑶如：誠信，人生大廈的基礎；說老實話，干老實事，做老實人等 ⑷①我國法律體現(xiàn)并維護社會主義道德，保障未成年人的健康成長，為未成年人的思想道德建設提供法律保障，對未成年人的行為具有約束力。

②如：開展“未成年人上網(wǎng)利與弊”辯論賽；舉行以“誠實守信”為主題的班會等。

3、（2004年吉林中考題）材料一：在《公民道德建設實施綱要》頒布兩周年之際，中央精神文明建設指導委員會決定，從2003年開始將《綱要》頒布的9月20日定為“公民道德宣傳日”。

材料二：2004年2月26日，中共中央、國務院提出《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強調(diào)加強和改進未成年人思想道德建設是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，該意見成為指導未成年人思想道德建設的行動綱領。

⑴知識鏈接：請結(jié)合初三教材說明思想道德素質(zhì)對一個人發(fā)展的影響。

⑵風采展示：在2004年“公民道德宣傳日”來臨之前，你所在的班級準備組織一次相關內(nèi)容的宣傳活動，請你為這次活動設計一條宣傳標語。例如：告別謊言，誠信為本

⑶行為探究：古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”為加強自身思想道德修養(yǎng)，請結(jié)合自己及周圍同學的生活實際，對中學生日常行為進行探究。⑷各抒己見：增強自律意識是提高思想道德素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，請對青少年應該如何加強自律發(fā)表看法。【參考答案】⑴思想道德素質(zhì)是衡量一個人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品質(zhì)和崇高的理想追求的標準，它決定著一個人的發(fā)展方向。⑵誠信是一種美德；誠信是做人的根本。

⑶應提倡的行為：助人為樂、講究衛(wèi)生、團結(jié)同學、拾金不昧等；應杜絕的行為：亂扔垃圾、隨地吐痰、抄襲作業(yè)、給同學起綽號等

⑷青少年要增強法制觀念，加強自身修養(yǎng)，認真學法、守法，依法自律，做一個具有高深道德情操的人。

4、（2004年四川中考題）根據(jù)我國目前水資源狀況和用水趨勢，有關專家發(fā)出警告，從2010年開始，我國就將進入嚴重缺水期，而到2030年，我國所有可利用的水資源都可能被“吃光用盡”

請你針對浪費水資源和破壞水資源的不良現(xiàn)象，為本地的節(jié)約用水設計或選擇兩則公益廣告。

【參考答案】水是生命之源，請節(jié)約每一滴水；節(jié)約用水，人人有責；

5、（2004年四川中考題）2003年10月15日9時，我國自行研制的神舟五號飛船載人發(fā)射成功。我國首次載人航天飛行圓滿成功，標志著中國載人航天工程取得歷史性重大突破，中國已成為世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。

《人民日報》對此發(fā)表的社論：“發(fā)展的優(yōu)勢蘊藏于知識和科技之中，誰在知識和科技創(chuàng)新上占有優(yōu)勢，誰就能在發(fā)展上占有主導地位。” 某班組織同學收看了神五的有關電視節(jié)目，準備分組討論“從‘神五’的成功看創(chuàng)新和國際競爭”問題。

請根據(jù)所學相關知識，準備一個發(fā)言提綱，體現(xiàn)你對該問題的認識和感受。

【參考答案】⑴神五成功是自主創(chuàng)新的一個典范，自主創(chuàng)新才能贏得優(yōu)勢。⑵創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。⑶國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟科技實力為基礎的綜合國力的較量。⑷神五的成功，既提升了我國的國際影響力，也標志著我國綜合國力的提高。（注意圍繞題意）

6、（2004年廣州中考題）某校初三（1）班同學以小組合作學習形式開展政治課課堂活動和社會實踐活動。他們采取訪談、上網(wǎng)、查閱資料等方式，對手機問題作專項調(diào)查。下面是他們以表格的形式整理出來的部分材料。近年我國手機發(fā)展的現(xiàn)狀及影響 現(xiàn)在請你加入他們的合作學習小組，分析上述表格中的材料，按以下兩個問題擬好局面發(fā)言提綱，以便在班級學習成果展示會上交流。

問題一

“手機從身份的象征變?yōu)槔习傩掌胀ǖ墓ぞ摺保f明了什么問題？ 問題二

針對手機普及后帶來的負面影響，提出預防和解決的建議。

【參考答案】⑴說明了①我國經(jīng)濟和社會發(fā)生了巨大的變化，人民生活水平迅速提高；②科學技術(shù)進步深刻地改變了并繼續(xù)改變當代社會生活和世界面貌，使我們的生產(chǎn)、學習和生活方式發(fā)生深刻的變化。⑵①加強思想道德建設，提高公民的道德水平②加強社會主義法制建設，將手機的使用和手機信息的傳播納入法制化軌道③建立手機電池的回收機制④加強艱苦奮斗精神的教育

7、百色市環(huán)境保護問卷調(diào)查（部分）⑴你對百色市目前的環(huán)境狀況 A、滿意B、基本滿意C、不滿意

⑵你認為周邊的環(huán)境中，最嚴重的污染是

A、水污染B、大氣污染C、固體廢棄物污染D、其他污染 ⑶你是否關注環(huán)保方面的有關信息？ A、非常關注B、關注C、極少關注

⑷你是否知道并支持百色市正在創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”？ A、知道、支持B、不知道、支持C、不知道、不支持 ⑸你是否參加過或愿意參加與環(huán)保相關的活動？

A、曾經(jīng)參加、還會參加B、以前沒參加、但現(xiàn)在想?yún)⒓覥、不參加 ⑹你愿意成為環(huán)保志愿者嗎？ A、愿意B、隨機而定C、不愿意

⑺你知道有關環(huán)境保護方面的法律、法規(guī)嗎？（寫兩部）

《

》、《

》 ⑻你能為百色市民提供一個節(jié)水或生活垃圾處理等等方面的好辦法嗎？

⑼你對改善百色市的環(huán)境有什么建議？

建議一：

建議二：

⑽你能為創(chuàng)建“國家環(huán)保模范城市”寫一幅宣傳標語嗎？

【參考答案】⑴－⑹小題為價值觀考查，自答。

⑺環(huán)境保護法、大氣污染防治法、水污染防治法、森林法、礦產(chǎn)資源法、土地管理法等 ⑻例：在抽水馬桶的水箱放一磚塊或用舊衣服做購物袋等。

⑼加強公民的環(huán)境意識教育，增強公民的環(huán)保意識；組織環(huán)境衛(wèi)生志愿者，發(fā)動群眾積極參與

⑽標語：守護我們共有的家園；保護環(huán)境，人人有責等

[訓練在線]

1、結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系當前國際形勢，擬兩個主題班會的標題。[參考]：（1）前途是光明的，道路是曲折（2）3次科技革命的啟示

2、政治老師組織學生調(diào)查右江水域情況，你認為活動的主題是什么？調(diào)查報告：提綱寫哪些內(nèi)容？ [參考]：

主題：對右江水域水污染狀況的調(diào)查。

內(nèi)容：第一，水污染狀況的表現(xiàn)；第二，解決水污染問題的對策；第三，為治理水污染，我們青少年應做些力所能及的事。

3、請為“四大發(fā)明”主題報告會擬兩條標語。

[參考]：（1）科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力（2）“火藥、指南針、印刷術(shù)、這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明”——馬克思

4、請為主題班會《海上生明月·天涯共此時》擬程序。

[參考]第一，主持人報告會議中的內(nèi)容，中秋佳節(jié)倍思親，海峽兩岸一家人。第二，大會發(fā)言：朗讀思念臺灣同胞的詩文。第三，請臺胞談感想。第四，共嘗月餅。

5、某校初三（1）班為開展探究性學習，準備以“守住我們共有的家園”為主題進行一次環(huán)保教育。請你為該班設計活動方案的形式與要求。[參考]活動形式和要求：

（1）發(fā)動同學圍繞主題實地調(diào)查、訪問、問卷調(diào)查研究，查閱資料，獲取第一手感情材料。

（2）拍攝水資源遭受污染的相關照片，繪制調(diào)查情況的相關圖表和漫畫。

（3）為本次活動擬寫宣傳標語，如：故鄉(xiāng)是我家，環(huán)保靠大家；用我們的努力，保綠地碧水；還碧水藍天，做環(huán)保衛(wèi)士。

（4）每人準備一個包裝袋，收集活動中發(fā)現(xiàn)的廢棄物；活動中要保護自然環(huán)境，如不破壞樹木、草地、花卉、不污染水源等；根據(jù)調(diào)查到的環(huán)保情況，向有關部門提合理化建議。（5）匯總調(diào)查資料，舉辦一次主題班會或出一期主題黑板報。

6、××班正籌備開展學雷鋒活動，請你為他們設計活動方案。

[參考]（1）“學雷鋒”讀書征文活動；（2）“學雷鋒精神，樹時代新風”為主題的演講比賽；（3）召開“沿著雷鋒足跡前進”的主題班會；（4）開展“學雷鋒，做好事，獻愛心”志愿服務活動，組織團員送溫暖、做好事。

7、調(diào)查設計：請你就“網(wǎng)吧”現(xiàn)象對你所在地的“網(wǎng)吧”作調(diào)查，寫出向有關部門提出治理“網(wǎng)吧”的建議。

[參考]（1）舉報有違法行為的游戲機室；（2）說服開導青少“網(wǎng)吧變”，改正錯誤，要求上進；（3）建議學校組織健康的豐富多彩的文體活動；（4）請法院、檢察院或公安部門的同志作防范青少年“網(wǎng)吧”犯罪的報告。

8、請以“中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領導核心”為主題，設計一堂班會課的活動步驟。要求是：圍繞主題，渲染氣氛，鼓勵參與，講究實效。[參考]活動步驟：

（1）合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》（或播放此歌的錄音）以渲染氣氛。（2）請同學介紹中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建、發(fā)展過程和豐功偉績（或播放《開天辟地》錄像片斷）。（3）請調(diào)查小組成員代表介紹改革開放以來家鄉(xiāng)的變化發(fā)展情況。（4）請一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做事跡介紹。

（5）以演講或讀朗誦等形式談我們中學生的歷史重任。（6）全體起立，合唱《黨啊，親愛的媽媽》，結(jié)束班會。

[試題回放]

1、（2004年山西省中考）付之路同學下午參加校園清掃勞動。晚上回家后，先要洗劫臉，洗發(fā)，洗腳，洗襪子，然后吃飯，休息。請為他設計一個最佳洗漱方案，簡述設計理由。[參考]方案：洗臉、洗發(fā)—洗腳、洗襪—沖洗便池或倒入指定地方。

理由：這樣洗漱，既達到了清潔衛(wèi)生，又可做到節(jié)約用水，實現(xiàn)水資源的綜合利用，還能培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好道道品質(zhì)。

2、（2004年陜西中考）請你結(jié)合實際，填寫下面問卷調(diào)查表。

調(diào)查課題 校園誠信問題 調(diào)查方法 問卷調(diào)查法 調(diào)查對象 2004屆初中畢業(yè)生 填表時間 2004年6月12日 填表人

學校采取的主要做示（1）每學期開展一次“誠信學生”評選活動。（2）開展以誠信為主題的征文活動。

同學中存在的主要問題（1）個別同學經(jīng)常抄襲作業(yè)。（2）個別同學考試作弊。（3）個別同學不守諾言。

打造誠信校園的合理建議（1）各班召開“爭做誠信人”的主題班會。（2）舉辦誠信演講比賽。

開展誠信活動的宣傳標語（一條）誠信是做人根本（觀點正確、語言精煉、有號召力）

3、（2004年安徽中考）的適應社會發(fā)展的需要，全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)中學思想政治課的教學要求，廣大政治教師要因地制宜地組織和引導學生開展各種有意義的活動，為了解這項工作的開展情況，某教育主管部門特安排一次問卷調(diào)查，現(xiàn)請你結(jié)合思想政治課活動的開展情況，完成下列調(diào)查內(nèi)容：

（1）參加過上述活動的同學，請寫出活動的名稱或主題，沒有參加過上述活動的同學，請寫出你希望開展的活動。

[參考]只要考生能寫出已經(jīng)開展的活動或希望開展的活動的名稱或主題，即可。（2）就如何開展好這些活動，你有哪些好的建議。

[參考]考生可以向社會、學校、教師等提建議，只要能提出兩條合理化建議，即可。

4、（2004年四川省中考）請你針對浪費或水資源和破壞水資源的不良現(xiàn)象，為本地的節(jié)約用水選擇兩則公益廣告。

[解析]言行內(nèi)容盡量簡潔、明快，具有針對性和號召性。可以水資源的重要性、水資源與人類生存的關系、水資源與經(jīng)濟社會的發(fā)展關系等角度設計。

5、（2004年廣東中考）請你為《科技·競爭·人才》為主題的板報設計出與之相關的四個專題的板報設計出與之相關的四個專題（寫出專題題目即可），兩條名言警句或座右銘。[解析]專題題目：要能夠反映主題和材料內(nèi)容，例如：（1）關注綜合國力（2）從數(shù)字看發(fā)展（3）科技趣談（4）天生我才必有用。

名言警句、座右銘要能夠反映和材料內(nèi)容，允許自創(chuàng)或借鑒，例如：（1）科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力（2）青年一代的成才，正是我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望所在。

6、（2004年大連中考）你所在的學校在思想道德建設方面開展了哪些有益的活動？請你就感受最深的一次活動談談收獲。（提示：寫出兩個活動，不能出現(xiàn)具體的校名、地名、人名、日期）活動1： 活動2：

感受最深的一次活動的主題或內(nèi)容： 收獲：

[解析]活動如：觀看愛國主義影片、升旗儀式、主題班會（團會）、青年志愿者活動、參觀德育基地等，感受最深的活動主題或內(nèi)容如“黨在我心中”主題班會（團會）。收獲：結(jié)合活動主題，有真情實感、語言表達簡潔流暢，觀點正確，有一定思想性。

7、（2004年南京市中考）細微之處見品性，針對自身遵紀守法情況寫一條自勉格言。[解析]格言應從遵紀守法角度出發(fā)。格言樣例：一個人的道德文明可以從他在馬路上的舉止表現(xiàn)出來。

8、（2004年南京市中考）很多時候，幸福并不像我們想象的那樣遙不可及，一位沒有了雙手，失去了母親的女孩，卻寫了一篇作文，題目叫做《我最幸福》。能以一草一木、一點一滴中感受幸福的人，哪怕身處逆境都是幸福的。讓我們一起同心感受： 幸福一刻

我感到幸福！因為：

（要求：不可涉及到具體人名、地名、校名等）[解析]本題設計的目的是為了幫助學生提高幸福感受力，學會從點點滴滴中感受幸福，豐富愛的情感，保持樂觀向上的生活態(tài)度，力求對學生的情感、態(tài)度，價值觀產(chǎn)生積極影響。答案內(nèi)容應切題、具體、真實、健康。校例一：我從題中的小女孩更幸運，我擁有靈巧的雙手，擁有疼愛我的父母，我無憂無慮地生活著。樣例二：我擁有生命，能品嘗豐富多彩的每一天，享受生命中的陽光雨露，經(jīng)歷人生的成功失敗，不斷探究奧妙無窮的世界。

9、（2004年武漢市中考）同在一片藍天下，共享受教育的權(quán)利。請給你的同齡人寫一句最能夠體現(xiàn)受教育者權(quán)利和義務同在的寄語，以此共勉。[解析]寄語只要體現(xiàn)受教育者權(quán)利和義務同在即可。

10、（2004年湖北黃岡市中考）請你以中國的近代化為主題，開展研究性學習。（1）寫出你確定的課題名稱。

（2）研究你確定的這一課題，可以通過哪些途徑獲取相關資料？（3）對于這一課題的研究，你可以得出哪些觀點？

[解析]（1）寫出課題名稱即可？（2）上圖書館或上網(wǎng)查找資料？調(diào)查或走訪。（3）只要言之成理，持之有據(jù)即可。

11、（2004年廣西南寧市中考）為了宣傳憲法，某校初三（2）班決定圍繞“走近憲法”這一主題在社區(qū)（或村委會）出一期黑板報。假定你是黑板報的策劃者，請你圍繞主題為本期黑板報設計三個宣傳要點。

[解析]宣傳要點：（1）憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。（2）憲法是最高行為準則和公民權(quán)利的法律保障。（3）我國憲法的構(gòu)成（或《憲法修正案》修改或新增的內(nèi)容）

12、（2004年廣西北海市、柳州市中考）針對陳水扁的倒行逆施，新華中學初三（3）班決定召開一個主題班會。（1）請你為這次班會擬一個主題。（要求主題鮮明，文學篇煉，不超16個字）。（2）如果讓你在會上發(fā)言，請擬一個發(fā)言提綱。（要求至少從4個方面表明觀點）。[解析]（1）分裂企圖，不得人心；祖國統(tǒng)一是大勢所趨，人心所向；臺灣的前途系于祖國的統(tǒng)一等。（2）可以歷史、民心、對臺政策、表態(tài)等方面表明觀點。如：①臺灣是中國領土不可分割的一部分②分裂不得人心，“臺獨”注定失敗。臺灣的前途 祖國統(tǒng)一。③黨和政府堅持以“和平統(tǒng)一，一國兩制”的基本方針解決臺灣問題。

13、（2004年常州市中考）請你以高 從后來的小偷小摸發(fā)展到暴力搶劫的犯罪一定為警示材料面向未成年人寫一份提高自身素養(yǎng)，遠離犯罪的倡儀書提綱。（建議提綱內(nèi)容不超60字）。[解析]（1）說明提高自身素質(zhì)與遠離犯罪的關系（2）倡儀大家以哪些方面去提高自身素養(yǎng)。

14、（2003年蘇州中考）面對新的世紀，作為祖國未來社會主義事業(yè)的建設者，我們以現(xiàn)在起就應該以實際行動迎接新的挑戰(zhàn)。某班以此為主題組織演講會。請你以演講者的身份擬一份簡要的演講提綱。

[解析]整個提綱中的內(nèi)容要正確，有邏輯性，有一定深度。提綱中應有：學好科學文化知識；培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

第三篇：綜合實踐題

1.綜合實踐活動課總目標：為了促進學生綜合素質(zhì)地形成與提高，本課程的教學設計重在為學生構(gòu)建社會化、生活化、活動化、主體式、開放式的學習環(huán)境，提供多渠道獲取知識、綜合應用知識的實踐機會。在知識目標方面，重視體驗性知識、策略性知識和跨學科知識；在能力目標方面，注重培養(yǎng)學生的自主能力、認知能力、計劃能力、表現(xiàn)能力、管理能力、創(chuàng)造能力和信息的搜集和處理能力；在情義目標方面，著重培育學生的好奇心、求知欲、進取心、責任心、共生心，增強學生的質(zhì)量意識和效率意識，發(fā)展學生的個性、提高學生的學習意志，使學生的身心得到健全發(fā)展。

2.重視過程評價和學生自我評價，評價具有開放性的特點：本課程的評價可采用多種方式，如對書面材料的評價與對學生的口頭報告、活動、展示的評價相結(jié)合；教師評價與學生的自評、互評相結(jié)合；小組的評價與組內(nèi)個人的評價相結(jié)合等。其中以學生的自我評價為主，讓學生自我評價，可以充分地暢談自己參與活動的體驗、經(jīng)驗和教訓，自由地交換意見。本課程具有開放性的特點，評價也應該具有開放性，在學生自我評價的基礎上，應盡可能采用集體討論和交流的形式，將個人和小組的經(jīng)驗及成果展示出來，并鼓勵相互之間充分發(fā)表意見和評論。這樣的評論不僅可以使學生吸收他人的有益經(jīng)驗，而且還可以促使學生加深對問題的認識，有助于培養(yǎng)學生敢于和善于發(fā)現(xiàn)問題并發(fā)表個人見解的優(yōu)良品質(zhì)。同時，也可以使學生享受到健康的民主風氣的熏陶和教育。

3.綜合實踐活動課程本質(zhì)是一種超越了學科領域的框架，且相對獨立的課程組織?形態(tài)。它將兒童本位教育與社會本位教育相結(jié)合，以學生為主體，以綜合體為學習對象，以“問題學習”、“履歷學習”、“合作交流學習”、“柔韌學習”等為基本學習方式，以培養(yǎng)學生自我發(fā)現(xiàn)課題、自主探究課題、綜合解決問題的精神、資質(zhì)和能力為宗旨，經(jīng)過學生主體性的、創(chuàng)造性的學習活動，將教與學、內(nèi)容與形式、感情與、個體與群體、課內(nèi)與課外、自然性和社會性、科學性與人文性有機地結(jié)合起來，使學生積累和豐富更多的直接經(jīng)驗，促進學生綜合素質(zhì)的形成和提高，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的終身學習打下良好的基礎。

4.綜合實踐活動課程的編寫思路：綜合實踐活動課程作為一種相對獨立的課程組織形態(tài)，超越了傳統(tǒng)單一學科的界限，體現(xiàn)了水平組織的原則。課程根據(jù)組織成完整的教學單元。通過學生主體性的、創(chuàng)造性的、實踐性的學習過程，有機地將知識與經(jīng)驗、理論與實踐、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來，以提高學生綜合解決問題的資質(zhì)和能力，促進學生知情意行和諧統(tǒng)一的發(fā)展。

5.從課程目標的視點看，本課程的開發(fā)力求“全人化”；從課程設計的視點看，本課程的開發(fā)力求“全程化”；從課程定位的視點看，本課程的開發(fā)力求“全息化”。

6.本課程的教學設計要注意把握三個要點：①目標集中而明確，并具有高于學科教學的學習難度，防止課程教學的低水平徘徊，而導致教學資源的流失；②盡可能安排學生體驗生活，為學生創(chuàng)設良好的學習情景；③體現(xiàn)教學彈性，以做一日和尚撞一天鐘現(xiàn)場調(diào)節(jié)，確保教學活性，防止“滿打滿算”。

7.本課程的教學設計要重視爭取三個支持：①爭取學生的信念和情感支持，以便開掘?qū)W習者的個體潛能；②爭取社會、家庭的支持和學校教師群體的支持，以形成教學的合力；③注重警告學習資料的支持，充分享用教材里的學習支持庫，同時，努力發(fā)掘和拓寬學生獲取學習資料的途徑，以豐富學習資料，提高學習的價值。

8.本課程的教學評價要強化六個結(jié)合，即人文性與科學性相結(jié)合、本課程的教學與學科教學相結(jié)合、本地環(huán)境與異地環(huán)境相結(jié)合、知識能力與情感態(tài)度相結(jié)合、顯性成果與隱性收獲相結(jié)合、學校與社會家庭相結(jié)合。

第四篇：幼兒教師實踐題

故事：烏鴉和狐貍

烏鴉在大樹上做了個窩，大樹底下有個洞，洞里住著狐貍。有一天，烏鴉飛出去給它的孩子找吃的。它找到一塊肉，叼了回來，站在窩旁邊的樹枝上，心里很高興。這時候，狐貍也出來找吃的。它抬頭一看，烏鴉嘴里叼著一塊肉，饞得直流口水。狐貍想了想，就笑著對烏鴉說：“您好，親愛的烏鴉！”烏鴉不做聲。狐貍又說：“親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？”烏鴉看了狐貍一眼，還是不做聲。狐貍又說：“親愛的鵝烏鴉，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您來，可就差多了。您的嗓子真好，誰都愛聽您唱歌，您唱幾句吧！”烏鴉聽了狐貍的話，得意極了，就唱起歌來。哇??它剛一張嘴，肉就掉下來了。狐貍叼起肉，鉆進洞里去。

要求：

1、根據(jù)故事繪畫

要求：畫面鮮明，布局安排合理。情節(jié)連貫，色彩運用合理。人物角色清晰，生動，富有兒童氣息。

準備：繪圖紙，鉛筆、橡皮、油畫棒。

2、根據(jù)故事設計一節(jié)說課稿。

第五篇：語文綜合實踐題

語文綜合實踐題

1、綜合性學習水平考查“龍”是我們中華民族的象征，“龍”在漢字漢語和中國古代的許多作品中出現(xiàn)得十分頻繁，請運用有關知識，回答下列問題：(1)在“籠”、“瓏”

這些例字后，再寫出以“龍”為偏旁的漢字4個。答： 籠、瓏、_______、_______、_______、_______(2)在“望子成龍”、“龍馬精神”兩個成語后，再寫出含有“龍”

字的成語4個。答：望子成龍、龍馬精神、_______、_______、_______、_______(3)

簡要介紹名著《西游記》里與“龍”有關的一個故事。(不超過50字)

答：

2．國務院辦公廳l月8日發(fā)出“限塑令”，規(guī)定從6月1日起，所有超市、商場、集貿(mào)市場

等商品零售場所將一律不得免費提供塑料購物袋。學校就此組織了一系列活動，請你也參與

這一活動。

【活動一：搜集資料】某小組從網(wǎng)上搜索到這樣一幅漫畫，請你說出這幅漫畫運用的表現(xiàn)手

法及主旨。

【活動二：開展調(diào)查】“限塑令”生效首日，他們對某超市使用塑料購物袋及無紡布袋銷售

情況進行了調(diào)查，數(shù)據(jù)如下，請讀表后答題。時間 塑料袋使用量（只）無紡布袋銷售量

（只）5月25日（星期日）10852 0 6月1日（星期日）905 500（1）調(diào)查表反映的情況可以概括為一句話：

（2）這個調(diào)查結(jié)果說明什么？【活動三：口語交際】在菜場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣

菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁

邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎?”如果你在現(xiàn)場，你會怎樣勸說這位

賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體）【活動四：廣告宣傳】為了讓更多人了解并自

覺執(zhí)行“限塑令”，請你為這次宣傳活動擬寫一條公益廣告。（要求：緊扣主題，新穎獨特，生動形象，語言簡潔，不超過l5個字）

（1）這幅漫畫運用夸張手法，突出表現(xiàn)“白色污染”對地球的危害。（意思符合即可）（2）

①“限塑令”執(zhí)行后，塑料袋使用量大幅下降，無紡布袋銷售量上升。（意思符合即可）②

“限塑令”得到了有效執(zhí)行。（意思符合即可）（3）“勸說內(nèi)容”要點：①菜賣得好不好，關鍵在于菜的質(zhì)量、價格和服務；②帶頭執(zhí)行“限塑令”，為保護環(huán)境盡責任，大家會理解、支持的；③執(zhí)行“限塑令”也是每個公民的義務；④還可以有償提供竹藍子、無紡布袋等，增加收入。（答到以上任意兩點即給2分，其他合理的勸說內(nèi)容也可。）（4）本題答案開放。

要求：緊扣主題，語言簡潔，新穎獨特，生動形象。例：①小小塑料袋，窒息了整個地球！

②地球：別把我裝進這白色的牢房！