第一篇：走進笤帚苗

走近“笤帚苗子”

尖山子小學三年級指導教師：宗亞杰

一、課題的提出

本學校建在尖山子村，近些年來此村以“笤帚苗子”生產基地著稱，家家以種植、收購“笤帚苗子”為主要經濟來源，所以學生對此十分熟悉，也較為感興趣，本班才確立了這個主題為綜合實踐課的課題。

二、課題提出的目的1通過調查，制作調查表，培養學生搜集資料,整理資料的能力。在活動中，讓學生體驗同學之間合作交流的樂趣。3提高學生口語交際能力 ,訓練學生敢說話、會說話，能夠用語言清楚地表達自己的觀點、意見。

4通過親身實踐,培養學生熱愛家鄉的情感。

三、資料收集準備階段

指導思想:結合新課標精神設定的指導思想,重在過程, 重在體驗，多多參與。多種方法收集材料。

四,準備階段:3月份

五,啟發引導

1,我們走在上學的路上或回到家,看到最多的是什么?我們村大多數人家都種什么?(笤帚苗)

2,你對笤帚苗子這種植物了解多少?它們給我們的家帶來了怎樣的變化?

六,深入研究,調查合作.根據學生個人興趣,本主題分為四個子課題:1,種植2,生長3,收割4,加工,并以此分為四個小組,他們分別會對自己的研究的課題進行深入的學習調查,并從中發現問題與解決問題。七,成果匯報

匯報的形式可以多種多樣只要把本組知道的生動、形象的告訴大家即可。

第二篇：笤帚的造句

笤帚拼音

【注音】： tiao zhou

笤帚解釋

【意思】：＜輕＞除去塵土、垃圾等的用具，用去粒的高粱穗、黍子穗等綁成，比掃帚小。

笤帚造句：
1、1974年隔壁州的州長戴維.博倫競選俄克拉何馬州州長時，笤帚策略確實奏效了。

2、在他發表正式的參選聲明時，手里握著一把笤帚，聲稱要對州政府進行大清掃，把陳舊的理念和職業政客們趕出去。

3、她根本用不著老女巫的笤帚就能飛行！

4、請到我的房間給我取一把笤帚來。

5、“笤帚不到”，他說，“灰塵不會自己跑掉。”

6、他夢到許多的石碓，還有燃燒般的日出，他在一片寬廣的天空中搜尋著一個騎在笤帚上的紅色斗篷的剪影。

7、紗窗油污先用笤帚掃去表面的粉塵，再用15克清潔精加水500毫升，攪拌均勻后用抹布兩面均抹，即可除去油膩。

8、依舊先用笤帚撫摸他，再漸漸過渡到用手撫摸他。

9、女巫跳上笤帚，飛進了夜色中。

10、每個套間的設施同時也包括吸塵器，笤帚，畚箕和刷子，拖把和桶。

11、好在小貓有愛玩的天性，很快狹必哈便放松了警惕，抓著笤帚苗玩了起來。

12、他們使用小笤帚刷掉鉆在作品縫隙中的雪屑。

13、每個宿舍配有也包括吸塵器，笤帚，畚箕和刷子，拖把和桶。在每個傳統宿舍內有一個公共電視。

14、例如，當兒童假裝時笤帚是馬，不意味這個產品就是兒童產品，因為笤帚的基本用途是為清掃；

15、復合地板的清潔是很簡單的，平時用小笤帚掃一下，把能看到的紙片啦頭發啦等東西掃掉；

第三篇：《護苗

《護苗·網絡安全課》宣傳活動信息

河北區教育局為進一步引導、教育青少年在寒假、春節期間綠色上網、安全上網，按照市教委關于開展中小學《護苗·網絡安全課》宣傳教育活動的通知要求，在全系統范圍內開展《護苗·網絡安全課》宣傳活動。

《護苗·網絡安全課》教育系列微課共五集，每集時長約3分鐘，每一集主題分別為“保護個人隱私”、“遠離不良信息”、“防范網絡詐騙”、“拒絕網絡欺凌”、“抵制盜版出版物”，內容緊扣當今網絡安全熱點問題，生動形象、通俗易懂。活動期間，各單位充分利用大屏幕、網站、家長微信群等方式普及網絡安全教育，引導家長關注孩子寒假期間的安全問題，為孩子健康成長營造一個安全的氛圍，家校攜手，共促孩子平安健康成長。

（教育局保衛科

2018年3月2日）

第四篇：春苗材料

“春苗”流動影院

創意單位：合江縣密溪鄉中心校

活動范圍：合江縣密溪鄉

產生背景

合江縣密溪鄉，位于合江縣城西南部，距縣城8千米。轄9個行政村，98個村民小組，人口2萬余人。農民多數出外務工。“留守孩”、“貧困生”等問題比較突出。這部分學生主要存在的心理障礙為：性格柔弱內向、產生自卑封閉、寂寞無聊、盲目反抗心理，甚而外化為怨恨父母。

蘇霍姆林斯基說過：“把教育的意圖隱藏起來，是教育藝術十分重要的因素之一”。在未成年人思想道德教育中，空洞貧乏的指導、生硬直白的說教不僅達不到良好效果，甚至會引起學生的逆反心理。而怎樣將學校、社會、家庭教育有機地聯為一體，避免相互脫節、各自為陣，就成了一個值得深入和探索的課題。

主要做法

1、通過感動拓展思想道德教育。

主要是加強調查研究，及時了解孩子成長發展過程中存在什么問題，并根據掌握的情況，分析構成原因，探索解決辦法。“春苗”流動影院以“感動”為主題，開拓了小學生情感教

育、自我教育的新領域、新途徑。并從“感動”這一普遍的情感體驗出發，緊跟時代切入點，使廣大小學生關注身邊平凡中的精彩，引導他們在發現感動、共享感動、創造感動的過程中自覺追求真善美，陶冶思想道德情操，努力實現寓教育于無形，達到春風化雨、潤物無聲的目的。“春苗”流動影院精選了《漂亮媽媽》、《美麗的大腳》、《一個都不能少》、《長江七號》等影片，在密溪中心校、真龍、巨寶小學等地放映，取得了顯著的效果。比如《長江七號》，周星馳扮演一個窮困潦倒的父親，和兒子在寧波大馬路邊的破房里相依為命。到建筑工地打工卻又遭遇“欠薪”的悲慘待遇，雖然買不起價值上百元的玩具給兒子，但他不忍就此放棄，機緣巧合，竟在垃圾堆里撿到了一具外星生物玩具……充滿溫情與科幻的故事讓現場的孩子與家長悲喜交集，巧妙地拉近了相互間的距離，增進了彼此間的了解。

2、注重互動激發大家積極參與。

“春苗”流動影院充分尊重小學生的主體地位，注重在教育者與被教育者之間、同學之間形成良性互動，在播映方式、后續工作等方面進行了積極的探索。并針對影片中令人感動的細節組織了家長、學生交流論壇，促進了相互溝通，同時進行了“春苗”流動影院觀后感作文競賽，使學生的理解能力、表達能力有了相應的提高。

此外，為擴大社會的宣傳，充分發揮主流媒體以及各種

宣傳媒體陣地的作用，制作公益短片流動播放，并充分發揮志愿者、農村老黨員、優秀的教師、村干部這些作用，除普及實行留守學生結對幫扶制度外，推進“代理媽媽”、“代理爸爸”等長效機制，并完善其他監管體系。

3．依托聯動建立互享資源平臺。

密溪中心校與巨寶小學、真龍小學以及密溪鄉文化站加強聯系，不僅在影片資源方面互通有無，同時制作了若干個德教Flash在全鄉閉路系統播映，為學生發現感動、傳遞感動、共享感動提供了一個寬廣、便捷的技術平臺。同時，爭取政府支持逐步收集由國家廣電總局、文化部、教育部等六部委向中小學生聯合推介的100部優秀國產電影。這些影片多數獲過國家級獎項，題材廣泛，頗受好評。

而有形載體的建立，使活動開展有了堅實的物質依托并趨向具體化、有形化，更容易深入學生的心坎。

活動效果

“春苗”流動影院的實施，提高了全鄉小學生德育教育水平，對完善工作機制，拓展教育形式，構建“心靈”網絡，起到了積極的作用，受到了學生、家長、社會的一致贊譽。同時，讓學生、家長、教師、公務員等一起參與到活動中來，共同營造一個良好的育人環境，使“留守孩”、“單親孩”、“貧困生”等在參與“春苗”流動影院的活動中，減輕心理壓力，調適自調能力，有效地促進了小學生綜合素質的提高。

第五篇：自薦信苗

尊敬的貴公司領導：你好！

非常感謝您在百忙之中抽空審閱我的自薦信，給予我毛遂自薦的機會

。作為一名建筑工程管理專業的應屆畢業生，我熱愛建筑工程管理并投入了大量的熱情和精力，在三年的學生生活中，系統了學習了建筑工程定額與概預算、工程量清單計價、裝飾工程概預算、工程招投標組織與管理、施工組織與進度控制、工程經濟學與項目融資、工程項目管理。建設法規、工程索賠、建筑cad制圖、建筑力學與建筑結構等專業知識，通過實習積累了豐富的工作經驗。

大學期間，本人始終積極向上，奮發進取，在各方面都取得長足的發展，全面提高了自己的綜合素質，并光榮的加入了黨組織。曾擔任過院學生會學習部部長等職，在工作中我能做到勤勤懇懇，認真負責，精力組織，力求做到最好。被評為過“院、系三好學生”。學習成績優異。

一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經驗，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力與溝通協調能力。培養了吃苦耐勞，樂于奉獻，關心集體，務實求進的思想。這些經歷正是我為了今后更好工作所做的積累。

感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績。

此致

敬禮

為了實現自己的目標，在學習上，我不甘人后，刻苦努力，積極思考，連年獲得獎學金；在課外時間上，我積極參加各種有益的文化活動和社會實踐活動。例如：文藝演出、“三下鄉”活動、演講比賽、家教、推銷等都是自己經常參加的活動，由于自己在各方面都表現得比較突出，因此多次受到了學院的表彰！

通過近四年扎實的大學生活，我覺得自己在各方面都得到了很好的鍛煉，具備了一定的能力。在基礎課方面，由于自己特別重視英語和計算機的學習，因此在英語和計算機方面具有較高的水平，具有較強的英語口語能力和理解能力，學會了多種軟件操作和計算機語言；在專業課方面，通過對主干學科和主要課程的學習以及大量社會實踐活動，我認為自己已經基本具備了以下能力：掌握汽車運用方面的現代測試、故障診斷、維修、技術管理方面的基本理論和技能；具有運輸專用車車輛和裝卸機械設計的初步知識和能力；具有運用現代科學方法進行運輸系統規劃設計與組織管理的初步能力；具有汽車保險與理賠，營銷等方面的能力。

我的人生格言是：自信+100%的付出+機遇=成功，愿加入一個富于積極向上、團結協作、拼搏進取精神的集體。懇請貴公司（單位）給我一個實現自我人生價值的機會，我將用自己的智慧和汗水為集體創造出最大的效益！

XXX

XXXX年XX月

尊敬的領導：

您好！

我是土建專業的一名XX級應屆本科畢業生，通過四年的學習尤其是兩年的專業課學習，我認為自己已基本掌握了道路橋梁施工和設計的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。

通過三年多的學習，我的總成績排在土建專業第三名的位置。各門功課尤其是專業課成績一般都很優秀，我想這是三年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結果。這種敬業精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。

我順利通過大學英語四級和六級考試，并且六級取得XX分的好成績，是我院唯一的六級成績在80分以上者。本人具有計算機基礎知識和使用FORTRAN77、C語言等高級計算機程序設計語言編制程序、上機調試及運用的能力，于1999年通過全國高等學校計算機考試（CCT）并獲得“優秀”證書，同年順利通過國家二級考試。曾翻譯過英文歌曲一首，獲上海譯文出版社獎《名車志》一本，這說明本人已有相當的翻譯能力。此外，還學過一年的德語，具有初步會話的能力，并為進一步發展提供很大可能。

在實踐方面，參加了為期一個月的軍事訓練，使我在組織性和紀律性上升到了一個新的層次。本專業安排的測量實習、道路勘測設計實習以及橋梁工程等各種實習，我都以認真嚴肅的態度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎。此外，在假期期間我還擔任家教工作，把所學知識做到融會貫通，教學合一。

請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創美好未來。

此致

敬禮

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的先生(女士):

您好!

我是***的畢業生,雖然不是來自第一流的名牌大學,但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己,充分展示自己的個性,發揮自己的潛能.回首走過的大學生活,看貧瘠變為繁榮,以自信取代迷茫,從幼稚走向成熟,培養了對專業和計算機的深厚興趣,具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力,引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏,孜孜不倦的學習,打下扎實的專業理論基礎.就讀期間我努力括寬知識面,并注重實踐能力的培養,積極參加各種社團活動,擁有了健康的身體和良好的心理素質,具備較強的與人溝通的能力,相信能夠適應快節奏的現代工作和生活,能夠從事有創造性和挑戰性的工作.當今社會,方興未艾的知識經濟,入世后的體制改革,狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景,這個世界也因此充斥著殘酷的競爭,“物盡天折,適者生存”成為時代的主旋律.面對競爭和挑戰,物色一名好助手是您的希望,而謀求一片理想的發展空間,是我三年來的夢想,所以我們都面臨著雙向選擇.貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引,而當年自信的我,有著一份激情,也有著一種穩重,“嚴于律己,寬予帶人”是我的信條.“給我一個起點,我就能撬起地球”是我的格言,真誠肯干是我的準則,只要要您給我一個機會,一個舞臺,您的信任與我的實力將為我們創造共同的成功.如果能與您攜手同行,我將深感榮幸,縱使無緣合作,您讓我認識到自己的不足,我也不甚感激,畢竟這是一個我終身學習的年代,再次感謝您在百忙中給予我的關注.最后,謹祝貴公司事業蒸蒸日上,前程似錦!

此致

敬禮!

自薦人:**

***年*月*日

尊敬的xx公司人事部領導:

您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的這份求職材料，誠待您的指導。

我叫xxx,出生于1984年11月，女，壯族，共青團員，廣西xx縣人，2004年7月畢業于xx民族工業中專機電技術應用專業。

我生長在一個充滿競爭和挑戰，機遇和發展并存的年代。對未來，我充滿希望。中專四年，我深深知道競爭的激烈與殘酷，因此，我認真學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，刻苦鉆研，尋求內在規律，掌握基本技能，提高操能力，并取得良好的成績。主修了電工學、工程力學、電子技術、機械拖動基礎、機械制圖、工廠電氣控制設備、電力電子變流技術、機械設備與維修、控制工程基礎等專業知識，實習期間，能將所學的理論知識與實踐相結合，有較強的實際操作能力，得到同學和師傅的好評。在校期間，還積極參加各種社會活動，注重道德與能力的塑造和培養，擔任校團委勞動委員、宣傳委員，還擔任校廣播室的編輯，工作一絲不茍，認真負責，自己的組織領導能力、寫作水平在工作中得到不斷提高。曾獲學校“三好學生”、“優秀團員”、“優秀團干”、“優秀編輯”等稱號，其中2003曾榮獲“全區三好學生”光榮稱號。

四年的中專時光，我從一個稚氣未脫的學生成長為德智體全面發展的人才，期間凝聚了我奮斗的艱辛和喜悅。但成績屬于過去，未來的成功要靠不斷的努力拼搏。畢業一年多來，我換了兩個工種，先在xx市當過打字員，現在廣州市的一家電子廠里打工。這些工作經歷增加了我的工作經驗和社會閱歷，在今后的工作中將給我提供不可多得的借鑒和幫助。

為開發鋁礦資源，促進xx鋁工業的發展，廣西華銀鋁業有限公司在xx投巨資致力于建設中國乃至亞洲最大的鋁工業基地。這是xx人民的大喜事，作為xx一員，我感到十分自豪和激動。本著發揮自身特長，服務鋁業這一目的，我渴望成為廣西華銀鋁業有限公司的一員，與同事們攜手并進，為中國鋁業的發展奉獻自己的力量。也許我并非是眾多求職者中最優秀的，但我會盡力做得最好。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。期盼您的賜教！

最后，恭祝貴公司興旺發達，蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：xxx

2007年9月18日

應聘自薦信

ＸＸ公司董事長：

打擾了。

我叫ＸＸ，29歲，是ＸＸ大學ＸＸ學院企業管理專業畢業生。

貴公司是聞名遐邇的中外合資企業，董事長知人善用，我慕名已久。當看到貴公司的＂招聘啟事＂，更鼓舞了我求職信心，我渴望能為貴公司服務，為董事長效力。

本人在校學習期間，注意思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動，學習成績優秀，３次獲得優秀學生獎學金。我系統學習過企業管理、工業管理、商業管理、旅游管理、營銷管理、市場調查、秘書學、市場學、公關實務、公文處理等學科，熟悉文章寫作、公文處理知識。學習過電腦操作技術，能適應現代化辦公的工作需要。

本人性格開朗，熱情誠實，通曉英語，去年已通過國家四級英語考試。我愛好廣泛，喜歡文娛、體育活動，多次參加文藝演出，曾獲大學生征文比賽二等獎；代表學校參加大學生演講比賽獲得優秀獎。

我歷任副班長、團支部委員、學生會宣傳部總長等職。我工作熱情肯干，實際廣泛，還利用假期搞社會調查和兼職工作，積累了一些社會工作經驗。我特別喜歡文秘和宣傳工作。有多篇文章在XX日報、XX周刊、XX文選、XX文萃等報紙、雜志上發表。我是本市戶口，未婚，無負擔，有套二房居住，如被貴公司錄用，即可上班。在公司的栽培下，我一定會做好工作。

敬請函告或電話約見，謹候回音。

即頌

大安

附：簡歷表１份

成績單１份

聯系地址：ＸＸ路Ｘ號

郵編：ＸＸＸＸＸＸ

應聘人ＸＸＸ Ｘ年Ｘ月Ｘ日