第一篇：七年級上冊第二單元作文400字——漫游世界

七年級上冊第二單元作文400字——漫游世界

七年級上冊第二單元作文400字——漫游世界

愛麗娜與吉雅發(fā)現(xiàn)一個山洞！

“愛麗娜，走吧！膽小的吉說”聽說，這兒可不是個好地帶??”

“走吧！吉真膽小！”雅嘲笑吉。

“我下去嘍！”“砰”愛麗娜最先跳下去，“哇嗚！這??是??”“愛麗娜愛莉娜！你還好嗎？”

“好！好！雅，麻煩你下來！”“撲！”雅尖叫著下來。

“嗖-”吉也跟著掉了下來“雅，我說不過你??討厭頭發(fā)都亂了！”吉哼哼著說。“哇塞！我門變大了??看，這有好小的桌字。”雅又看了看桌上的象棋：“吼吼！還有小小的象棋！”

“不，雅，是其它東西，小了??小了！”愛麗娜尖叫“歐！這是什么。”愛麗娜瞇著眼說“‘請喝我’？我喝！”

“我也喝！”

吉雅也咕嘟咕嘟喝起來??她們變小了！(和蚊子一樣大)

“虛，有人來了，躲在桌腳下??”

“一起來喝下午茶，呀呀??”

“虛??”愛麗娜嘀咕

“是誰在我這里，竟敢私闖民宅??”一個聲音又尖又細。

“糟糕，被發(fā)現(xiàn)了！”愛麗娜壓低聲音。

(待序)

北京市海淀區(qū)學(xué)府苑小學(xué)五年級：王子?

七年級上冊第二單元作文400字——漫游世界

伴隨調(diào)制解調(diào)器“滴滴答答”的聲音，我右手控制著鼠標第一次跨進這個神奇的網(wǎng)絡(luò)世界。

興奮，激動。我長大了驚奇雙眼面前仿佛整個地球都在轉(zhuǎn)動，呈現(xiàn)一個五彩繽紛的世界：看新聞，結(jié)交朋友，查詢資料，求醫(yī)問藥等，不用舟車勞頓，不用費時周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)，最恰當?shù)谋扔鳎挥X得渾身充盈著快感，享受著愉悅。別看我第一次上網(wǎng)，我憑著扎實的理論和操作能力，能駕于整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)的海洋里任意遨游。

我走進聊天室，與不同地域，不同膚色，不同職業(yè)，不同國度的人進行暢所欲言的交流，發(fā)表自己的見解，無拘無束，施展自己的才華，真是快樂極了！網(wǎng)絡(luò)為我們提供了平等，自有交往的平臺，奇妙吧！

走出聊天室，我訪問了世界知名的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商（雅虎）網(wǎng)站，便捷的索引很快就格局關(guān)鍵字查到了幾十個關(guān)于小學(xué)生方面的做新網(wǎng)頁。點擊一個連接，一條條最新的消息，一張張模擬試卷立即盈滿我的眼簾，正中本人下懷，我而二話沒說——下載！于是我開始在這片知識的海洋里翻江倒海，不一會就下載了許多資料，真是方便快捷。

一個多小時匆匆而過，這篇網(wǎng)絡(luò)漫游記也該落幕了。各位是否已經(jīng)到手直癢癢的？的確，我們不得不對現(xiàn)代高科技心悅誠服，從遠古時代到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時代，人類科技發(fā)生了翻天覆地的變革。我們也應(yīng)該稱上著班快車，去開創(chuàng)新的領(lǐng)域，實現(xiàn)我們的夢想，創(chuàng)造人類新的篇章。

七年級上冊第二單元作文400字——漫游世界

這一天，我想去外面散步，可是卻迷路了，這是的天空已經(jīng)昏暗，幾乎看不見東西，我只好憑著一絲微弱的光線向前走。雖然我不知道前面是哪里，也不知道在前面的路上會發(fā)生什么事，可我只能壯著膽子走，因為天空已經(jīng)下起了小雨。忽然，前方亮著隱隱的燈光，于是，我就向有燈光的地方走去。看到了一個卡通的門，只見門自動開了，我不得不進去，因為外面已經(jīng)嘩啦啦下雨了。走在里面，漆黑一片，伸手不見五指，走著走著卻摸到了一片軟軟的東西。門就自動地開了。原本漆黑地房間一下子明亮了起來。

這時，走出以為老爺爺，我就問：“這里是什么地方？”老爺爺說：“小朋友，我們這個叫‘水族卡通國’，我們的國王就是所有卡通人物的結(jié)合體。我們這里專門生產(chǎn)卡通人物，而我們生產(chǎn)的卡通人物是從‘水族餐廳’學(xué)習(xí)怎么做的。你是‘外星人’，請隨我去‘水族卡通場’玩吧！”我高興極了，便跟著他進去了。“咕咚”一聲，一絲溫暖的陽光照在我臉上，原來這只是一個夢呀！

七年級上冊第二單元作文400字——漫游世界

一到錯字王國，老遠就看見一塊匾額上寫著“錯字玉國”4個大字。小靈通覺得十分的奇怪，便問了問守衛(wèi)。守衛(wèi)聽了不可思議地搖搖頭，看了看小靈通，說：“你是正字國的吧？在我們國家就寫這樣，你亂說是要犯法的！”說完要抓他去坐牢。小靈通一聽，立刻跑進了城里。

城中，“日”字正吹胡子瞪眼地對“曰”說：“你看看你，一身俗氣，連小孩寫子曰都寫成子日，由此可見我是多美了吧！”“曰”聽了可不服氣了，與“日”辯解起來了。許許多多的錯字廣告牌和標語都映入了小靈通的眼簾：趙家包子，飽你滿易、氣車棧、愛互花操、新昏家俱、曉麥部、賣當牢、啃德雞、豬偷肉.....士兵們組成大隊，前來逮捕小靈通，小靈通跑呀跑呀，還是被抓了起來。被關(guān)在錯錯天牢。

就這樣，時間飛快的逝去。小靈通已經(jīng)被關(guān)了2個月了，突然，有人大喊：“不好啦，我們的國家被正字國的作文打假對給滅了！”小靈通高興得手舞足蹈。最后，小靈通被帶到了正字國去了。

七年級上冊第二單元作文400字——漫游世界

來到了常磐市，我首先到神奇寶貝恢復(fù)中心恢復(fù)精靈，要去打道館了，我信心十足的去。在門口遇到了小茂，進行了戰(zhàn)斗，他說：“你也來了嗎，我得到徽章了”我先用了皮卡丘他用了波波，我才不怕呢。皮卡丘是用電光一閃波波飛了起來，正是好機會用電擊。把波波點暈了?~~。小茂說：“還可以的呀，沖啊我的寶貝秒娃種子”我的皮卡丘是用了充電，秒娃種子用了藤編，來的是時候被我點到了，可是傷害沒什么。充電好了我用電擊把秒娃種子電麻痹了，最后用個電光石火吧他打到巖石上，暈了！！小茂給了我個精靈，這只是他不要的精靈打開一看是一只可可多拉，小茂說：“這只精靈很差就練小火龍都打不過”我進了道館??

預(yù)知后事如何請找出念力系的精靈吧，下節(jié)名稱神奇寶貝世界漫游記(3)下及預(yù)告

跟小剛打太累了，他最強的大巖蛇太強了，杰你龜進化了。沖啊卡米龜打敗大巖蛇。

第二篇：七年級上冊第二單元作文700字——漫游世界

七年級上冊第二單元作文700字——漫游世界

七年級上冊第二單元作文700字——漫游世界

有位睿智的老人，用智慧的金鑰匙，為我打開一扇知識的大門。這里琳瑯滿目，瑰寶珍奇應(yīng)有盡有；這里峰回路轉(zhuǎn)，秀美的風(fēng)光美不勝收。語文，我愛你！——題記

開學(xué)時，捧著一本散發(fā)出墨香的書，內(nèi)心不在惆悵，不在茫然，因為有書為我標準人生的航向。汲取書之精華，怡我之心，曠我之神，有誰不陶醉？

幽幽游子，四海為家，月亮是唯一的風(fēng)景，星星是唯一的語言，月亮夜影，寂寞而蕭條。于是，便悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情及家的溫馨；便感出了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的不舍與家的著落；便品出了“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人”的那種淪落與淪落??“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“但愿人長久，千里共嬋娟”啊！語文，讓我懂得家之溫馨，家之美好

浪浪美景。陶醉于那連綿不絕的青山，沉迷于那氣勢雄渾的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“會當臨絕頂，一覽眾山小”的黃山壯美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鳥的天堂》的夢幻之美；便向往那“橫看成鄰側(cè)成峰，遠近高低各不同”的那不拘一格之美??河山大好，氣勢磅礴！語文，帶我領(lǐng)略了壯美河山。

課本上的語文生動哲理，生活中的語文更是不拘一格。

秋，帶著朦朧，混著蕭肅。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黃，一群南飛的歸鳥，略過空中，與輝煌落日交相暉映，枯黃與枯槁形成一股無法化解的凄涼，一股肅壓。這時，你或許會不禁長嘆：“唉??”擦亮你的眼睛吧！另一邊，則是一番喜人的景象，農(nóng)民伯伯們正忙著豐收。那碩滿的麥穗，那紅紅的蘋果，那小燈籠似的番茄??啊！多么美麗的秋意圖！生活中的語文，又讓我知曉了“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”

漸漸的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在風(fēng)景獨好的墨香里，任心中無限瑕想??

江西贛州大余縣大余中學(xué)初一:詞海聽愁

七年級上冊第二單元作文700字——漫游世界

愛麗娜與吉雅發(fā)現(xiàn)一個山洞！

“愛麗娜，走吧！膽小的吉說”聽說，這兒可不是個好地帶??”

“走吧！吉真膽小！”雅嘲笑吉。

“我下去嘍！”“砰”愛麗娜最先跳下去，“哇嗚！這??是??”“愛麗娜愛莉娜！你還好嗎？”

“好！好！雅，麻煩你下來！”“撲！”雅尖叫著下來。

“嗖-”吉也跟著掉了下來“雅，我說不過你??討厭頭發(fā)都亂了！”吉哼哼著說。

“哇塞！我門變大了??看，這有好小的桌字。”雅又看了看桌上的象棋：“吼吼！還有小小的象棋！”

“不，雅，是其它東西，小了??小了！”愛麗娜尖叫“歐！這是什么。”愛麗娜瞇著眼說“‘請喝我’？我喝！”

“我也喝！”

吉雅也咕嘟咕嘟喝起來??她們變小了！(和蚊子一樣大)

“虛，有人來了，躲在桌腳下??”

“一起來喝下午茶，呀呀??”

“虛??”愛麗娜嘀咕

“是誰在我這里，竟敢私闖民宅??”一個聲音又尖又細。

“糟糕，被發(fā)現(xiàn)了！”愛麗娜壓低聲音

愛麗娜與吉雅發(fā)現(xiàn)一個山洞！

“愛麗娜，走吧！膽小的吉說”聽說，這兒可不是個好地帶??”

“走吧！吉真膽小！”雅嘲笑吉。

“我下去嘍！”“砰”愛麗娜最先跳下去，“哇嗚！這??是??”“愛麗娜愛莉娜！你還好嗎？”

“好！好！雅，麻煩你下來！”“撲！”雅尖叫著下來。

“嗖-”吉也跟著掉了下來“雅，我說不過你??討厭頭發(fā)都亂了！”吉哼哼著說。

“哇塞！我門變大了??看，這有好小的桌字。”雅又看了看桌上的象棋：“吼吼！還有小小的象棋！”

“不，雅，是其它東西，小了??小了！”愛麗娜尖叫“歐！這是什么。”愛麗娜瞇著眼說“‘請喝我’？我喝！”

“我也喝！”

吉雅也咕嘟咕嘟喝起來??她們變小了！(和蚊子一樣大)

“虛，有人來了，躲在桌腳下??”

“一起來喝下午茶，呀呀??”

“虛??”愛麗娜嘀咕

“是誰在我這里，竟敢私闖民宅??”一個聲音又尖又細。

“糟糕，被發(fā)現(xiàn)了！”愛麗娜壓低聲音。

北京市海淀區(qū)學(xué)府苑小學(xué)五年級：王子

七年級上冊第二單元作文700字——漫游世界

伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，轉(zhuǎn)眼間，一個星期就又過去了，雙休日又降臨到我們身邊了。

這個雙休日，時間在時空隧道里飛快地流逝，我的筆也在作業(yè)本上急速地滑動。正所謂“黃天不負有心人”，在我的努力下，作業(yè)在星期六的中午就完成了。做完作業(yè)的我，就變得好無聊，似乎閑得沒事干，提不起精神。我有氣無力地打開了電腦，握著鼠標東晃晃，西晃晃，卻找不到一點好玩的東西。“唉，爸媽說的對，一個人無聊起來，對什么也不感興趣。現(xiàn)在，電腦對我已經(jīng)沒有吸引力了。”我自言自語道。于是，我關(guān)了電腦，趴在電腦桌前，做起了我的美夢。

迷迷糊糊地，我就已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。夢中的我，在不知不覺中，闖進了網(wǎng)絡(luò)世界。我迷糊地摸索著前方的路線。就在我彷徨時，耳邊響起了一個甜美的聲音。我抬頭一看，一張?zhí)耢o的臉出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。“你好，歡迎你來到網(wǎng)絡(luò)世界。”一個可愛的小雪人笑著對我說。我大吃一驚，連忙問道：“你是誰啊？”“我是你的寵物，我的名字叫薇落。主人，很高興你能來參觀網(wǎng)絡(luò)世界。”我的寵物？就在我吃驚時，她拉起我的手，帶著我去參觀美麗的網(wǎng)絡(luò)世界。

我跟在薇落的后面，一路欣賞了美麗的風(fēng)景。在薇落的介紹下，我認識了一個搜索引擎——百度。在百度里，薇落帶著我去聆聽了動聽的音樂，瀏覽了繽紛的網(wǎng)頁，發(fā)表了獨特的意見，觀看了感人的電視。

時間匆匆地從我們身邊流過，一眨眼，一天的時間就過去了，我也該回家了。薇落帶著我踏上了回家的旅程。我拿著這薇落給我的地圖，很快就找到了回家的路線。當我要從一條捷徑穿過時，薇落拉起我，向反方向跑去。我不解地問薇落：“走那里過不是可以節(jié)約時間嗎？你為什么要繞遠路？”薇落說：“其實，我們網(wǎng)絡(luò)世界和你們的世界是一樣的，也存在著許多壞的東西。那條路上有很多壞家伙，很危險。好了，你往前走就可以回家了，我不送你了。不過你要記住，凡事都要提高警惕。”說完，薇落就消失在了夕陽里了。

朝著薇落指定的方向，我馬上就回到了現(xiàn)實世界中。但是，這次的網(wǎng)絡(luò)世界之旅讓我懂得了很多。而薇落的良言，我也將永遠記在心里。

七年級上冊第二單元作文700字——漫游世界

漫游雨世界莊河第二實驗小學(xué)六年二班寇乃文車窗外依然是一片朦朧。望著外面這張接天連地的雨簾，我的目光也迷離起來，仿佛自己已化成為那一絲絲細小的雨滴，在天地間揮灑流連。我的思緒陡然躍上云端，看見云中的冰晶和雪粒，在隨水汽轉(zhuǎn)移著、碰撞著、合并著。當上升的氣流無力支撐時，它們在不斷地下降中融化了，最后成為一串串小小的雨滴，飄落在廣袤的大地上，去滋潤那無數(shù)的生命。它們在碰碰撞撞的集合里，伴隨著枝狀的、片狀的、串珠狀的或球狀的閃光現(xiàn)象和那種隆隆的聲響，仿佛是在昭告天下：讓開路，我們來了！它們在合并時，仿佛心有靈犀，無聲無息，排列有序如跳傘隊員，依次而下，仿佛同去赴一個重要的約會。我瞇著眼睛，看見它們一個個瘦小的身影，腰圍只有零點一毫米，最胖的也不過七毫米。小是小了點，瘦是瘦了點，而它們卻具備著天地間不可缺少的勇氣和力量，沒有誰能阻擋住它們的步伐。“正月中，天一生水，春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之以水。”它們滋養(yǎng)了萬物，所以也意味著恩澤和恩情。不然大詩人李白怎么會留下“愧無橫草動，虛負雨露恩”的詩句呢？不僅如此，季節(jié)的更替也缺少不了它們。不然怎會有“一聲秋雨一聲涼”的俗語呢？走近它們，走進它們，我終于明白了：為什么那么浪漫的詩句，加進去會使它們變的愈加美麗：“山雨欲來風(fēng)滿樓”，“雨過天青云破處，者將顏色作將來”。莫看它們的個體渺小，渺小的個體卻能組成壯觀而宏大的集體。我愿意和你們一起，灑脫地去暢游雨的世界，你們歡迎我嗎？指導(dǎo)教師劉燕推薦郭訓(xùn)民

七年級上冊第二單元作文700字——漫游世界

早就從電視上看到，中國科技館新館已經(jīng)開放了，但是一直因為參觀的人太多，我至今還沒有去過。這次學(xué)校組織我們?nèi)⒂^，我感到特別的高興——那里是我向往已久的地方。

中國科技館由馬蹄狀的A樓、球形的B樓和正在建設(shè)中的C樓組成，坐落在北京北三環(huán)路的邊上。從遠處看去，這個異形建筑群非常壯觀，透著股與眾不同的氣質(zhì)。

一進科技館的大廳，迎接我們的是一個“機器人樂隊”。說是一個樂隊，其實就是一個外形是機器人的電子合成器。我們就在這機器人奏出的美妙音樂中，走進科技館，走進這神奇的科技世界??

我被一只龐大的太空模型吸引住了，那模型有10米長，像是一個火箭，其實是一個太空站的模型。中間的倉和前邊的倉由一個長長的鋼鐵臂連著。后倉上有幾塊薄薄的太陽能電板。我在電視上看過，宇航員在倉中的生活情況：在失重的環(huán)境下，什么東西都是飄來飄去??

“看看我的武藝！”尋聲望去，原來是兩個機器人在做武術(shù)表演。一個拿著一把劍，舞來舞去；另一個拿著兩個陀螺，疊在一起，在地上旋轉(zhuǎn)。它們那一舉一動、一招一式舞得煞是精彩，卻又叫人不免為之擔(dān)心，萬一有個閃失?? 接著，我又來到了電子科技展區(qū)。我第一眼就看到了那里的電腦。展板上陳列著從4004到奔騰III的電腦芯片。從五十多年前每秒鐘只能計算13條命令的電子管計算機，到現(xiàn)在的1。5GHz的奔騰4型家用、商用微型計算機，再到科學(xué)研究和軍事方面使用的計算速度高達每秒鐘數(shù)十億次的大型計算機，計算機技術(shù)成幾何速度地發(fā)展，取得了輝煌的成就??

我在這科技的神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去，有的展廳我還沒來及看，就到了中午，只好戀戀不舍地離開了科技館。科技的發(fā)展，使我們?nèi)祟惖纳钭兊酶迂S富多彩，也給了我們極大的便利。為了讓我們的世界變得更加美好，我們必須加倍地努力學(xué)習(xí)。

第三篇：七年級上冊第二單元作文600字——漫游世界

七年級上冊第二單元作文600字——漫游世界

七年級上冊第二單元作文600字——漫游世界 我好想在語文的世界里漫游 蘭苑中學(xué)七.五班 馬妍

語文，一直苦苦追求著你，我那心中的語文世界 語文，一直苦苦思索著你，我那心中的語文世界。

語文是我自由飛翔的天空，她給予我清風(fēng)與流水；她給予我閃光與水色；她給予我碧海與晴空，她打通了我與自然的界限。

伴著你，朵朵菊花點綴了朦朧的江南；片片落紅化作了軟軟的春泥；一步步的獨自徘徊寂寞了曲徑通幽；斜斜余暉籠罩了悠悠的碧水。

我在語文的世界遨游，我在天空中愉快的飛舞，我輕輕吟誦著老芭蕉和小芭蕉感人的故事 吟誦著

《三國演義》，曹操、劉備、諸葛亮一個個活生生的歷史人物出現(xiàn)在我的面前。火燒赤壁曹操狼狽逃竄的樣子真是令人可笑；草船借箭諸葛亮的聰明才智連嫉妒他的周瑜都佩服的五體投地。一個個歷史故事讓我一遍又一遍的欣賞真是贊嘆不已再讀那《魯濱遜漂流記》，主人公魯濱遜堅強的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，《愛的教育》一個個愛的故事都讓我潸

然淚下仿佛經(jīng)歷了一次次愛的洗禮。我是熱愛文學(xué)，熱愛語文的女孩喜歡那“里不亂，剪不斷＂愛情故事；喜歡那令人神往的冒險精神，喜歡那悠悠不斷的歷史故事

是你，讓我化作莊周夢中的彩蝶，云淡風(fēng)輕的怡然輕舞；是你讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地?zé)o所羈?耄荒閎夢業(yè)納???蔽?潁?枷牘?嗽又剩?木徹橛諂膠停? 隱于"屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園。但覺人淡如畫，潔白如皎，一縷縷青煙帶我飛去，一片片羽毛載我行入精彩的語文殿堂。

我好想好想漫游語文的世界，在語文這片蔚藍的王國中，像小鳥一樣在王國中無拘無束的飛翔。七年級上冊第二單元作文600字——漫游世界

今天，一輛裝載著5個人的黑色桑塔納2000奔馳在石黃高速公路上，其中是姨夫，姨媽，表姐，媽媽和我。我們的目的地是國家4A級旅游景點區(qū)——天山海世界。

在去的路上，我由心臟到全身的興奮度遠遠的超過了因昨晚失眠的疲倦。天山海世界，我夢寐以求想要去玩的地方，如今就要實現(xiàn)了，怎能不叫人心中樂開花呢？

到站嘍！我和表姐急忙從車上跳下來，買票，然后迫不及待的換好泳裝，來到大廳。“哇，人山人海啊！”一進去，表姐便發(fā)出了感慨。里面真是爽，外面的炎熱被一掃而光，真是個清涼世界！

“哇，水好涼。”我在水中不停重復(fù)這句話，不一會兒，我嘴唇發(fā)紫，牙齒抖得“咯咯”響，被表姐拉著在水中隨人群漂移。“我們游會兒吧！”運動才能驅(qū)走寒冷。這里的水是那么的清澈，一眼就能看到水底，像一面鏡子。人們游過去后，留下一圈一圈的波紋，美極了。我和姐姐像魚兒一樣自由的游著，忘了時間，忘了饑餓，忘了煩惱。

游累了，我們又去玩滑梯。心里雖然有些害怕，但還是想尋求那種刺激。滑梯很高，又有水流，所以速度非常快，剛開始心里有些害怕，但我滑到水里能從容的站起來，所以也就無所謂了。于是又來了第二次，第三次??姨媽被我們的快樂感染著，也決定來玩一次。只見她從上面快速的滑下來，到水中掙扎著要站起來，結(jié)果腳下一滑，又摔在水里。這時，旁邊的救生員飛速躍入水中，把她扶起來，其實水很淺。我們都哈哈大笑起來。

又去幾個按摩池玩了一會兒，看看墻上的鐘，已是下午四點鐘了，于是我們帶著愉快的心情，拖著疲憊的身體，踏上了回家的路。今天，我真高興！

七年級上冊第二單元作文600字——漫游世界 我的世界漫游記

在我腦海中印象最深刻的一次記憶，就是漫游世界，那雖然只是一段小小的夢、一段讓人難忘的回憶，但是這個短短而小小的夢一直牽扯著我??

那天晚上，我一個人靜靜的躺在床上胡思亂想，想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。那是一個寂靜的夜晚，我一個人徘徊在路邊，周圍寧靜得可怕。突然有一個熱氣球落在我的面前，熱氣球竟然開口說話了：“小姐，請上來吧，您現(xiàn)在是我的主人了，我?guī)h(huán)游世界吧！”我聽后大吃一驚，疑惑地上了熱氣球。轉(zhuǎn)眼之間，我到了北京奧運會的鳥巢，在鳥巢上空時，我發(fā)現(xiàn)鳥巢并不是跟我想象中的一樣。正當我享受著免費看鳥巢的機會時，我又到了另一個陌生的地方。“啊！是埃及！”我驚嘆道。熱氣球說：“小姐，這里是埃及，這里的金字塔很多，我?guī)剿闹苻D(zhuǎn)轉(zhuǎn)去。”在埃及的天空中，我發(fā)現(xiàn)了自己親眼目睹的金字塔比在電視上看到的金字塔還要讓人沉迷。我從小就很喜歡金字塔，特別是對金字塔里的奧秘更想要弄清楚，我剛想要叫它降落時，它又帶著我來到另一個地方。盡管看的時間很少，但是我確實是親眼看到了，這讓我很是欣慰。它又說：“小姐，很不好意思，我們沒有那么多時間，況且我還要帶您環(huán)游整個世界，所以我們得抓緊時間到下一個地方了。”就這樣我們看了意大利、巴黎、韓國、英國、美國、倫敦??

“嘿，汪鑫，快醒醒，別睡了。”媽媽叫道。就這樣，我的好夢在半路殺出個“媽媽”時候，就徹底沒了。但我相信，只要我肯努力學(xué)習(xí)，那我就離環(huán)游世界不遠了，而這并不是永遠是夢。

七年級上冊第二單元作文600字——漫游世界 漫游卡通世界

作者山東省曹縣曹城鎮(zhèn)二完小五年級三班修浩 郵編274400 “當、當、當??”,時鐘響了九下，我寫好作業(yè)，伸個懶腰，猛然看見《現(xiàn)代卡通圖冊》上出現(xiàn)了一扇小門。我好奇地拿起不知何時放在那里的古銅色的小鑰匙，輕輕打開那扇小門，忽然間，我發(fā)現(xiàn)自己變小了??。

我毫不猶豫的踏進小門，眼前忽然出現(xiàn)一幅美麗的景象：花草樹木組成了一個美麗又神秘的大森林。可這似乎從那里見過？我想起來了，《卡通圖冊》上就有這樣一幅圖。我頓時興奮起來，這就是走進了畫中啊！我好奇的四處打量著，居然發(fā)現(xiàn)一棵樹正在流血！我連忙取出紙摁住“傷口”。

“你好”，誰在說話，我一扭頭，居然是海綿寶寶！我大吃一驚。“你?好”,結(jié)結(jié)巴巴地回答了一聲。海綿寶寶帶我去了一個大院子。我進去一看，驚呆了。里面都是動畫片里的人物：章魚哥、籃貓、哪吒??連豬八戒都有！我和大家打了招呼，一起玩了起來。忽然，大家都嚴肅起來，匍匐在地。我一扭頭，看到了一副“紙牌人”，后面衣著華麗的“皇后”好似見過。不是這本書里的呀！??我終于想了起來，啊！是《愛麗絲漫游奇境記》里的紅心皇后！我呆住了，直到她像故事里一樣大喊：“砍掉他的頭！”我的心一揪，紙牌全部飛起來，向我飛來。我扭頭逃出院子，后面的紙牌緊追不舍??

“怎么倒在地上了？”媽媽喊醒我，把我從木地板上扶起來。我躺在床上，拿起那本《現(xiàn)代卡通圖冊》，左手摸著發(fā)痛的頭，想：這究竟是不是一個夢哪??

七年級上冊第二單元作文600字——漫游世界 小靈通坐著飛機來到了小熊國熊熊市，一下飛機，一只可愛的小熊的身影就映入了他的眼簾。啊，原來是接待人員們。他們將小靈通接到了熊熊賓館，小靈通懷著滿腔的疑問被帶到了熊熊賓館。他一到房間，就問：“那個？為什么要接我啊？”小熊門異口同聲地說：“哇，你真有趣！接待旅客是本國的禮儀呀！你不知道？”說完還疑惑不解的在他身邊轉(zhuǎn)了幾圈。小靈通翻翻白眼，說：“我剛下飛機沒多久，你們就把我扛來了，我怎么知道呢！”小熊們聽了，急忙向小靈通道了個歉，說：“對不起，貴賓，呆會請到小熊1號桌吃飯。”說完便很有禮貌地鞠了一下躬，走了。

小靈通收拾了下行李，便來到了小熊1號桌。哇，那里的人可真多呀，有豬八戒、關(guān)羽2個人。小靈通望了望豬八戒，只見他一手擁著美女，一手吃著東西。突然，一陣飛沙吹過，一個女人氣嘟嘟地走了進來，揪著豬八戒的耳朵，狠狠瞪了他一眼，把他拖走了。接著小靈通走向關(guān)羽，問：“關(guān)先生，怎么有空來啊，不去拍電影啦？”關(guān)羽喝口酒，悠閑地說：“俺這下可解放了，等下可以好好的去玩玩咯。”“鈴鈴”，一陣鈴聲響起，關(guān)羽接了接電話：“喂，俺是關(guān)羽，對對，什么？叫我回去打仗！” 關(guān)羽暈死過去。

小靈通喝了一碗熊掌湯，便心滿意足的走回了房間，睡覺去了。剛躺下，卻看見一本書，原來是觀光手冊，里面的景點可多了：有熊熊公園，熊熊沙灘，熊熊快餐店，熊熊火鍋店等，看得小靈通是眼花繚亂。

第2天，小靈通在小熊地下鐵售票處買了一張通往熊熊公園的門票。他坐上舒適的地鐵，來到熊熊公園，和小熊們玩得不亦樂乎。接著，他又到了許多景點，玩了4天，終于準備離開了。

他在小熊們的呼喊聲中離開了熊熊國，向錯字王國進發(fā)。

第四篇：七年級上冊第二單元《漫游語文世界》導(dǎo)學(xué)案

衛(wèi)民中學(xué)七年級上冊第二單元《漫游語文世界》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標】

1、認識到生活處處有語文，養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)

2、搜集、篩選、體驗、合作探究，形成大語文觀。

3、重新對語文學(xué)習(xí)的定位，從語文學(xué)習(xí)中得到樂趣。

學(xué)習(xí)重點

1、掌握收集、處理信息的方法，搜集語言現(xiàn)象并歸類整理。

2、用準確的語言表達自己的獨特感受

【學(xué)習(xí)過程】

一、導(dǎo)語：

泱泱中華大地，孕育了多少靈秀人物；滔滔歷史長河，流淌著多少文化遺產(chǎn)。這些文化傳統(tǒng)以其形式之奇和意趣之美，如同奇花異草，裝飾著千姿百態(tài)、美不勝收的人類文化大觀園。今天，讓我們一道漫游語文世界，在這人類文化大觀園中飽覽獨特風(fēng)景線，感受中華民

族的文化瑰寶

二、知識鏈接

1、網(wǎng)絡(luò)語言是隨著現(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而產(chǎn)生的，是網(wǎng)民用來表達他們網(wǎng)絡(luò)情感和生活的語言，其語言兼有拼音文字和象形文字的特點。在網(wǎng)上，尤其是在聊天室、QQ和BBS（電子公告牌）上，它們被上網(wǎng)者廣泛地使用。即使在現(xiàn)實生活里，特別是青少年的談話中，也經(jīng)常能聽到時髦新奇的網(wǎng)絡(luò)詞匯。

2、廣告應(yīng)該是一種文化和藝術(shù)，它不僅可以豐富我們的生活，而且能夠美化我們的生活。一般具有以下特點：重點突出，個性鮮明，語言得體，有趣生動，有自信心，有號召力。優(yōu)秀廣告詞的特點

①主題鮮明，具有概括性，準確生動新穎，能吸引公眾注意。

②押韻順口，瑯瑯上口，借用熟語，修辭等講究形式美和意境美。

3、對聯(lián)的三個基本特點。

A．字數(shù)要對，就是要求兩個句子的字數(shù)相等，配好成對。

B．對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞。

C．講究字的四聲，講究音韻，有抑揚頓挫之美。

三、活動過程

第一站：“錯別字門診”

1、我給文字把把脈

你能找出街頭巷尾、熒屏報刊中﹑平時作業(yè)中的錯別字嗎？請同學(xué)們將自己課前搜集的和剛剛回憶起來的以前見過的類似情況講出來并寫在下面，至少寫出30個常見的錯別字。

例：“雞蛋”寫作“雞旦”。“招工”寫作“拐工”

“歡度元旦”寫作 “ 歡渡元旦”

2、我給文字消消毒

請用你的火眼金睛，改正下面這些成語中的錯別字

一明驚人默默無蚊天嘗地酒飲以為榮

咳不容緩隨心所浴樂在騎中我型我塑

3、我給文字治治病

你能就街頭規(guī)范用字提一條合理化建議嗎？

第二站：廣告集錦

1、優(yōu)秀廣告詞欣賞(請說出好在哪里)。

實不相瞞，我們的名聲是吹出來的。（電扇廣告）

人類失去聯(lián)想，世界將會怎么樣？（聯(lián)想電腦廣告）農(nóng)夫山泉有點甜。（礦泉水廣告）

要想皮膚好，早晚用大寶。（護膚品廣告）

悠悠歲月酒，滴滴沱牌情。（沱牌酒廣告）

2、猜猜看

下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞

夏天的“涼”友，冬日的“火”伴（家用電器）

空杯尚留余香。（飲品－）

眼睛是心靈的窗戶，為了保護你的心靈，請給你的窗戶裝上玻璃吧！（日用品－）

頭屑去無蹤，秀發(fā)更出眾。（日用品－）、“校園公益廣告詞”欣賞

① “字字含意韻，句句傳真情”──宣傳櫥窗

② “求知而來，載知而歸”──閱覽室

第三站：優(yōu)秀對聯(lián)賞析。

1.賞析

水車車水，水隨車，車停水止。風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動風(fēng)生。琴瑟瑟琶八大王，一般頭面； 魑魅魍魎四小鬼，各樣肚腸。2.、你也來試一試

治學(xué)對聯(lián)學(xué)海無涯勤是岸，云程有路志為梯。

春節(jié)對聯(lián)春風(fēng)春雨春色，新年新歲新景。

中秋對聯(lián)幾處笙歌留朗月，萬家簫管樂中秋。

賀壽對聯(lián)福如東海長流水，壽比南山不老松。

3、再顯身手 春節(jié)快到了，你能為你家寫上一副對聯(lián)嗎？

第四站：“精彩店名舉偶”

1、五花八門的店名

店名：衣心衣意營業(yè)特色：服裝店名：花緣營業(yè)特色：鮮花

2、集思廣益

現(xiàn)在做生意，講究的東西多了，起一個個性的名字也是招徠顧客的好方法。在我們的身邊不乏這樣幽默個性的杰作，如：①、紅燈記：京劇《紅燈記》早已家喻戶曉，就有精明的商家將售賣光電器材的店起名“紅燈記”，真讓人過目難忘。②、金包銀：“金包銀”賣的原來是皮具，有點意思。③、小長今韓國有套電視劇叫“大長今”十分受歡迎，在佛山有間快餐店起名“小長今”，售賣的卻是售賣的卻是咱們廣東的特色燒臘。

3、小試牛刀

自己動手開店

先看對聯(lián)，再說店名，擬店名。

⑴ 試問諸君，活一生誰不需藥莫輕本草，醫(yī)百病它能建功藥店名：_________

⑵ 錦繡成文，原非我有琳瑯滿架，惟待人求書店名：_________

第五站：校園語言欣賞

1、一些同學(xué)巧妙的把歌詞和學(xué)校日常用語聯(lián)系起來，讀來妙趣橫生。

下課鈴響—我知道老師其實不想走，其實很想留。

考試—老師，我好想悄悄蒙上您的眼睛。

沉重的書包—感覺到了，知識就是力量。

自習(xí)課上—老師，您的出現(xiàn)是美麗的錯誤。

上課遲到—不是我存心故意，只是玩興難以抗拒。

2、舊詞新解：

時下，校園出現(xiàn)大量反常規(guī)語言，若有人說你是他的“偶像”，你不要激動，“偶像”意指嘔吐的對象。還有，“天才”指天生的蠢材，“神童”是神經(jīng)病兒童；“大喜之日”就是要洗很多衣服的日子。

3、那么你怎么看待這些校園語言？（請大家發(fā)表自己的意見。）

第六站：網(wǎng)絡(luò)流行風(fēng)

隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起，網(wǎng)絡(luò)流行語也成為人類語言發(fā)展長河中一道奇異的風(fēng)景。

1、猜猜下列網(wǎng)絡(luò)語言的意思：

“菜鳥”：“大蝦”：“東東” “伊妹兒”：

2、大家還能舉出一些網(wǎng)絡(luò)用語嗎？（用符號、圖案組成；由英文字母和數(shù)字組成；諧音類。）

3、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣對待網(wǎng)絡(luò)流行語

第五篇：初一上冊語文第二單元作文800字：漫游語文世界

初一上冊語文第二單元作文800字：漫游語文世界

“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。”

那潤萬物的小雨，可曾撫淡了錦官城的濃艷？那滿皇都的煙柳，牽來了一片撩起閑緒的朦朧。可是那飄逸的太白，為我拉來了九天的銀河，三千尺的飛流？把我?guī)У侥菒矍缛岬臉潢幭拢o看滿塘接天蓮葉、映日荷花的，可是瀟灑的楊萬里？更讓我醉心啊，乘上落霞，與孤鶩齊飛；泛舟秋水，共長天一色。那語文奇麗的仙境，何時飄至我的眼前？是誰把我?guī)细邩牵瑓s又獨自遠去，鋪就天涯路？

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

多美的語文啊！讓我沉醉不知歸路！

從王維眼中，我讀出了大漠孤煙、長河落日的悲壯；從太白酒里，我懂得了斷水更流、消愁更愁的悵惘；從易安居士消瘦如黃花的容顏里，我讀出了相思；從柳三變臨風(fēng)嘆息的身影里，我明白了什么叫多愁；從東坡的少年狂里，我通曉了豪放的內(nèi)涵；從稼軒醉里的劍上夢回的角聲中，我徹悟了什么叫可憐白發(fā)生的憂傷。

讓我沉醉，讓我溺迷，語文啊！

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

更高的境界，艱難地攀登，我會當凌絕頂。

我感慨，為了岳飛的精忠報國，也為了他的盲目愚忠；我喝彩，為了陶潛的“不為五斗米折腰”，也為了屈大夫的獨清獨醒；我嘆息，為了辛稼軒的“壯聲英慨，圣天子一唱三嘆息”，也為了文天祥的“身世浮沉雨打萍”；我吶喊，為了慰藉余光中老先生“是一灣淺淺的海峽”的鄉(xiāng)愁，為了頌揚黨益民同志《一路格桑花》后那些筑路兵的平凡和偉大！

語文從我身邊徜徉而過，留下唐風(fēng)宋韻的淋漓酣暢。

語文從我身邊流淌而過，留下詩林詞苑的慷慨激昂。

語文從我身邊飄然而過，留下美文小說的婉輕悠揚。

浮香

把一杯香茗，閱一卷美文，賞一首小詩，暗香長存，如江南的水花蕩起層層漣漪，一圈一圈地彌漫。

朦朧中芳香撲鼻，是滿園春色中，那枝出墻紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘，那蜻蜓佇立的小荷所溢的清幽？是重陽菊花怒放，那怡人的淡雅之香，還是冬日山園小梅，凌寒傲雪浮動的暗香？

不，是語文的屐履，輕輕走過，留下詩詞歌賦中的四季馨香。

嚶韻

站在歷史的堤岸，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾將上下而求索”，九死未悔，蕩氣回腸；楚霸王垓下飛歌“虞兮虞兮奈若何”，凄婉斷腸，淚灑江天；岳將軍大呼“精忠報國”，直搗黃龍，氣壯山河。

聽老杜春夜吟哦，小杜清明問路，子和風(fēng)雨漁歌，志南杖過橋東，易安居士惜綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷塘呈珠，體驗古人清幽淡雅之趣。

語文從我身邊輕輕走過，留下激昂之音，嚶嚶成韻，余音繞梁，三日不絕。

汗青五千年，狼煙三千載，愛語文數(shù)十春秋，生命漫漫，我定將永駐語文苑囿，細品語文掠起的浮香，聆聽語文宕起的嚶韻。初一上冊語文第二單元作文：精彩語文作文

一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文。

一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。

你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。

伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。

伴著你，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆大江東去，不為

“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿滄海濟余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾經(jīng)為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。于是乎，讀一讀劉墉，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我用一份平和的心淡看苦短人生。

你讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時，行至水窮處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“荷笠斜陽，青山歸遠”，憶“黃梅時節(jié)，棋子燈花”。

是你，讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，云淡風(fēng)輕地怡然輕舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，但覺人淡如花，一身寵辱皆忘。

精彩的你，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的精彩語文！