第一篇：于昊澤 我的煩惱

我的煩惱

南京市浦口外國語學校初一 于昊澤

在我們成長的過程中，煩惱是無法避免的。正所謂：人有三千煩惱絲，剪不斷、理還亂。現在我就說說我的煩惱吧。

俗話說：金無足赤、人無完人，可是在我媽的眼中：別人家的孩子永遠是十全十美的。你們聽聽：

別人家的孩子一回家就寫作業，可是你整天就知道玩，還上網、還打游戲，你很閑是不是？

這次考試考得怎么樣啊？你看看你，怎么這么不爭氣？我們單位同事的孩子回回考年級第一。

你快過來看看，報紙上登的這個孩子十幾歲就上大學，你怎么就不能學學人家？你這個成績以后怎么考高中？怎么考大學？

久而久之，我也明白了：她這樣做是為了激勵我、多學習別人的長處，改掉自己的缺點。可是一次次聽媽媽夸別人家的孩子，我的心就像被冷水潑了一樣，冰涼涼的，每次我都在心里默默地抗議：媽媽，您能換個話題嗎？別總拿別人家的孩子說事。

下面我來跟你們說個真事：

那天放學，我一回到家就興沖沖地把英語試卷交給媽媽。看到上面的分數：87.5媽媽氣極了，劈頭蓋臉一頓罵，就像疾風驟雨一般。我根本插不進嘴、說不了話。都說：“君子動口不動手”，可是我媽覺得動口不足以解氣，又動手揪我的耳朵。

“好痛啊！媽媽你放手，我考全班第一，你還打我罵我？”我委屈極了。“全班第一？怎么可能？考怎么爛，還全班第一？你也學會撒謊了？”媽媽猶猶豫豫地問。

“你可以打電話給老師啊！”我喊道。其實我想說的是：我到底是不是你親生的，我的話你都不信！

“啊！真棒！我兒子考第一了！”媽媽興高采烈地說，“不過，兒子——你看這道題，你上次就是這么錯的，這次怎么還錯啊？這道題5分呢，你要是做對了是不是就是全年級第一名了呢？別人家的孩子能考到年級第一，我兒子為什么不行？下次一定要加油哦！”

“My god，又來了，我還是比不過別人家的孩子。”我在心里哀嚎著——唉！媽媽又一次點中了我的“死穴”。別人家的孩子可真煩人！

我的煩惱天天上演，躲也躲不過，如今已成為家常便飯。既如此，那就這樣吧——既來之、則安之。我就像吃飯那樣，把煩惱統統吃掉。

第二篇：朱澤昊自薦書

尊敬的老師：

您好！

我們是朱澤昊的家長，我們對貴校的教學條件和師資力量、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

朱澤昊是石家莊市橋西區紅星小學的學生，從入學以來，一直是班長、三好學生、學習標兵。上課認真聽講，積極回答問題。孩子在各方面的學習成績都非常突出，每次考試在班中名列前茅，是老師眼中得力的幫手，同學眼中學習的榜樣。另外孩子在課外的學習中也是非常出色，一直在東方藝術學校學習奧數，在老師的眼中是一個非常有潛力的學生，在共同學習的同齡人中屬于佼佼者。朱澤昊還喜歡學習英語，到目前為止，除了學校的英語學習之外，還在課外學習了新概念一級，口語一直不錯，對于英語的單詞．語法也比較擅長。

課余時間孩子也學習了鋼琴和歌唱，并獲得很多獎勵。2013年考過中國歌劇舞劇院聲樂九級、鋼琴六級。還參加了很多全國和河北省的聲樂比賽，分別取得了一等獎，二等獎的好成績。

更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物的求知欲也比較強，什么事情都想問個究竟，學校的課業自是不必說，不須家長提醒就可按時完成。課外也喜歡廣泛的閱讀課外書，遇到不懂得問題，也積極向老師和家長求解。作為家長，我們非常希望孩子能夠在一個非常優秀的學校學習，為他初中三年的學習打下扎實的基礎。孩子也是以能考入28中作為的學習的目標，能夠進入28中而感到驕傲。非常感謝您在百忙之中看到我們的信息，熱切期望您的回信，期待被貴校錄取！謝謝！

家長：朱辰兆楊會霞

2013年中國歌劇舞劇院聲樂過九級

2013年中國歌劇舞劇院鋼琴過六級

2013年《德藝雙馨》聲樂少兒組銀獎

2012年中國青少年藝術節河北總決賽少兒組銀獎

2012年中國歌劇舞劇院聲樂考級過七級

2012年全國特長生河北賽區聲樂少兒組三等獎

2011年全國青少年藝術展演全國賽區獲聲樂少兒組 一等獎

2011年全國青少年藝術展演河北賽區聲樂少兒組一等獎

2010年全國青少年藝術展演河北賽區聲樂少兒組一等獎

2014年因各方面表現優異評為三好學生

2013年中國歌劇舞劇院聲樂過九級

2013年中國歌劇舞劇院鋼琴過六級

2013年《德藝雙馨》聲樂少兒組銀獎

2012年中國青少年藝術節河北總決賽少兒組銀獎

2012年中國歌劇舞劇院聲樂考級過七級

2012年全國特長生河北賽區聲樂少兒組三等獎

2011年全國青少年藝術展演全國賽區獲聲樂少兒組 一等獎 2011年全國青少年藝術展演河北賽區聲樂少兒組一等獎 2010年全國青少年藝術展演河北賽區聲樂少兒組一等獎 2009年因考試成績突出評為星光標兵

2009年因各方面表現優異評為三好學生

2009年因學習突出評為學習標兵

第三篇：2015年工作總結王澤昊

2015年工作總結

2015年的工作已經結束，這一年來在領導和同事的支持和幫助下，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，并以以“六清六明、五務必”作為指導，較好地完成了各項工作任務，根據自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結經驗教訓，提出改進方法，以便自己在今后的工作中揚長避短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據。現將一年來的工作做如下總結。

一、主要工作

本人自2013年從事專業工程師崗位，主要是負責項目部里的技術、質量、及其他日常工作。作為一名技術人員，我將主要工作定位為工程技術和質量的管理和不斷的自我學習充實，在參與建設的工程中，協助技術負責人編制施工方案、技術交底，負責項目施工技術管理，編制所有工程施工方所提供的資料。

上半年在涉水工藝項目部工作時參與了包括北四新干線、前進支線、泵站維修等項目。下半年因響應水務公司扁平化改革，我被分配到涉水工程項目部，之后參與了包括喇嘛甸油田排水整治工程、采油六廠排水渠道清淤治理工程、采油一廠排水治理工程等項目。我主要負責工作是上報材料、參與現場測量放線、現場施工技術管理、現場質量檢驗、施工過程中的隱蔽驗收、現場安全、進度控制、協同項目部經理一起進行現場質量和進度控制，以及協助現場安全員落實、督促、檢查施工現場安全工作，同時還需要和監理進行溝通并配合其工作。

二、發現及解決的問題

泵站施工時因為設計不明確導致實際施工內容一抹黑，我和孟經理只好聯絡泵站負責人實際勘察現場測量管線長度、詢問地下管線情況、和預算組溝通并對設計進行修改以確保最經濟最合理的施工方法，并和設計溝通重新報料出圖。多次參與現場搶修，讓我學會了很多管焊施工的工藝工序、還包括規定的一些細部做法、及工藝技術資料的整理編制等。經常和不同營業所的負責人溝通交流之后，自身也積累了一些人際交流方面經驗。

喇嘛甸油田排水整治工程是一個工期緊工程量大的項目，施工地點地形復雜，位置偏遠交通不便，其中涵洞排水部分施工時因為雨季施工難度加大以及部分甲供石材庫存較少，施工進度緩慢，但為保項目工期能順利完工，我們隊在環境復雜，施工難度大的特殊情況下，采取四個勞務隊伍配合施工，路基交驗一段，就施工一段，雖然這樣調動比較頻繁，我們比較辛苦，但使施工進度得到了保障經常全月無休。但同時也引發了不少值得深思的問題，由于勞務隊伍施工質量參差不齊，有一些涵洞多次被監理返工很多勞務隊伍的工長都沒領會圖紙意圖，我們只有多次給他們交底，并勒令其停工整改。在質量方面堅持施工質量檢查制度，嚴格執行“自檢、互檢、專檢”的三檢制度，使質量問題在每道工序施工中都能得以有效控制，加強現場管理，對進場材料進行嚴格抽檢，由于甲供材料毛石是分批次購進，導致質量差別較大，絕大部分毛石形狀不符合施工要求，有的批次甚至摻有部分青石，但在材料緊缺情況下，我們依然沒有降低對入場材料質量要求，拒絕任何不合格材料進場，對于形狀無法滿足施工要求的石頭專門安排工人來修型。嚴格控制施工進度，明確施工任務量，防止意外情況出現。對每完成一段的任務量進行匯報總結，對存在問題進行分析，找出不足，認真落實，及時改進。

在施工任務大的時期，由于天氣惡劣，甲方反復變更等原因的影響，工程進度滯后，導致后期工程量大，為保工期順利完工，我們項目部一直加班加點節假日無休，時值中秋，公司領導還來到我們施工一線服務指導幫助并送來慰問品。勞務隊伍也投入全部力量，經過一個月的緊張施工，終于在合同工期內順利完工。在緊張施工過程中，項目部始終貫徹執行公司的各項規章制度，及各項成本管理。

在這段時間中我發現很多事情要以實際出發并不能想當然的認為可以，我們因此就吃了一些虧，就拿現場技術交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發現未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質量。

工程施工中，安全更是不容忽視的主要環節，其中最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經常檢查施工現場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全用品等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全用品后才允許進入施工現場進行工作，工程時至夏季三伏，很多工人貪圖涼快而不佩戴其安全帽，好幾次因為這事我們被監理批評，于是我們安排專人每天隨機巡視兩次現場考核佩戴安全帽的情況，還要要求施工班組嚴格按照施工規范或規程進行搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過甲方和監理驗收后可以進行下一步的工序施工。

三、學習及培訓的想法

一年來，我不斷強化自身學習，努力提高自己思想政治素質和專業水平。認真學習總公司各種制度精神，深刻領會總公司重要會議的會議精神以及下發的文件。結合實際工作，有針對性的學習施工專業知識，一方面認真學習與本專業相關的現行規范、技術標準；另一面加強在實踐中學習，向有經驗的老同事、監理單位虛心請教，不斷提高自身的專業水平。

希望公司可以組織適合我們的培訓課程，例如一級建造師，建設工程經濟、建設工程項目管理、建設工程法規及相關知識、水利工程管理與實務。

四、建議和意見

關于公司扁平化后的定崗定編，我個人希望總公司新的崗位職責，能夠按照已經制定完善的條例有效地實施起來。讓我們每一個人都能夠按著自己崗位職責來工作，誰的事誰做，一方面能讓每個人都有自己崗位的代入感，增強工作的動力和信心，另一方面也能避免推諉扯皮的現象出現，從而打擊付出辛苦的人。這樣一切走入正軌之后公司才能有更長遠的發展。

五、2016年個人計劃

2016年我將繼續負責喇嘛甸油田排水治理工程，處理好剩余的軸流泵站施工任務，并且收集并完善已施工完畢的渠道部分、排澇泵站及涵洞部分所需的交工資料確保此工程能順利完工，以后的日子里我會立足本崗，履行職責，在團結協作，提高團隊精神方面，要做到尊重領導，尊重同事，要能夠協調好同事間關系。加強自身責任感，個人服從組織，下級服從上級，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見，時刻鍛煉自身以應對來到的挑戰。

六、自身不足與整改措施

施工現場的艱苦工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經驗，積累經驗就是累積財富。在這一年來的時間里，在現場時我就多看，多學，多記，碰到施工現場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、勞務隊伍工長等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經驗。開始工作的時候覺得技術資料工作、測量工作，質量檢查工作都比較簡單，而實際里面有很多學問，一直覺得自己可以，但實際操作起來才發覺自己的不足，時常事倍功半，缺乏效率。現在實踐操作多了，方法掌握了，經驗有了，才得心應手起來。例如測量，重要的是要抓好其關鍵工作，個人認為，測量關鍵性的工作一是選擇最佳施測方案，二是一定要進行復測以避免人為錯誤。

我個人的主要缺點還是與領導和同事的溝通交流不夠。今后我會多與同事和領導進行交流協作，互相幫助，共同提高。在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與水務公司共同進步、共同成長。

以上所述，僅為自己的一點不成熟的思考，不妥不當之處，敬請批評指正。

第四篇：孝敬父母 于文澤

孝敬父母

于文澤

我讀過一篇文章，名字叫《攢錢》。這篇文章的起因是，他在做作業，他媽媽在他旁邊補衣服，那個衣服很破舊了，他媽媽只有兩件襯衫，倒換著穿。她媽媽為了節省，能讓他吃好穿好，好好讀書。他決定幫自己的媽媽做件事。第二天中午放學的時候，他肚子很餓，正好有賣餅的，他的同學都在買，他忍不住把手伸向口袋，但他想到媽媽破舊的襯衫，他就把手縮回去了。就這樣，他一分一角攢到了他母親的生日，他拿自己攢的錢，給媽媽買了一件天藍色襯衫。當他把襯衫給時母親，母親把她摟到懷里說“好孩子，你長大了，懂事了！”長大的含義其實并不復雜。

上面這個孩子做的事，讓我很感動。我也有這樣的行為。

那天中午，我姥爺給我做完飯，去接我，把我接回來，到家了，我和姥爺開始吃飯，我一看，說：“姥爺你怎么把肉都給我了？”姥爺說：“你吃吧！我不吃，你吃了長得健健康康的。”我聽姥爺自己舍不得吃，都是為了我，就把肉盛給姥爺，對姥爺說：“姥爺，你快吃吧，涼了就不好吃了。”姥爺看我態度堅決，只好說：“我和你一人一半。”我說：“行！”我們就吃了下去。

姥爺說：“好孩子，你長大了，懂事了。”

我用自己的行動證實了自己已經長大了，長大的含義，其實并不復雜。我從讀過的文章里，受到了很大的啟示，就是，做人要孝敬父母，要學會好東西分享給別人。

我要孝敬父母！

第五篇：正能量 李昊澤作文

正能量李昊澤二（2）班讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，帶著口罩的清潔工。記得那是世界環保日6月5日。我隨手扔了一個零食袋，突然一位大媽飛奔而來，然后把垃圾扔進垃圾桶！頓時我臉紅了起來。我心想正是因為她（他）們的工作做的認真，城市才能夠那么的美麗，漂亮。清潔工的做法，使我明白了一個道理。我們要像清潔工一樣擁有堅持不懈的精神和為人民服務，默默奉獻的精神！20 x 20 = 400