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先進個人 個人事跡 于澤(最終版)

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第一篇:先進個人 個人事跡 于澤(最終版)

先進個人個人事跡

于澤,男,籍貫遼寧省朝陽市,現擔任遼寧工程技術大學公共管理與法學院行政管理10-2班班長,公共管理與法學院心委會未來領袖俱樂部部長,入校以來積極帶領本班同學參與心委會的各項活動,作為心委會的成員之一,能夠在組織進行大學生心理健康教育時盡自己努力配合。經過一年的大學生活,學會了妥善處理好班級工作與學習的關系,在思想、學習、等諸多方面都獲益匪淺。

一、思想積極要求上進,不斷提高政治素養

早在高中就結束了業余黨校培訓課程,被學校評為入黨積極分子,平時認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想,鄧小平理論,三個代表重要思想,科學發展觀。時時刻刻要求自己思想上進,不斷提高自己的政治素養,在一次一次的黨課培訓中在一次一次的干部培訓中,使我認識到自己離一名真正的共產黨員得標準還差很遠,思想工作一刻也不能松懈。

二、認真學習,努力工作

作為班級的班長,班級的事物通常很繁雜,與心委會工作發生沖突的情況,我能夠在處理好班級工作的同時,處理好心委會的工作,兩手抓,兩手都要硬,做到兩不誤。經過自身的不斷努力,我在大學生職業生涯規劃設計大賽中獲得二等獎,在主持人大賽中獲得優秀獎,參與的校園心理情景劇大賽中獲得二等獎,并在活動中擔任主持人,作為活動的組織者和策劃者,我深知舉辦活動的不易,無論是活動前期的準備,還是活動中對待意外情況的臨場發揮,無不鍛煉著我處世的能力和處事的心態,使我在其中收獲了比常人更多的東西。在學習上,勤學苦練,刻苦鉆研專業知識,上課認真聽課記筆記,課后上自習復習課本知識,并經常去圖書館借各式圖書豐富自己的課外知識。

三、生活樸素,樂于助人

在班級里,我能與同學們相處的十分融洽,同學們都很信任我,喜歡與我交流。我能積極帶頭能加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,我養成了批評與自我批評的優良作在生活上我也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,我都能力盡所能的幫助解決。

過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時,我也謹記著“沒有最好,只有更好!”。進入公共管理與法學學院,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝院領導班主任的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。“漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

我堅信“一個人生活在世界上是奮斗而不是索取”。

第二篇:于二賀先進個人事跡

于二賀同學先進事跡材料

于二賀,平臺鎮中心校四年級學生。他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。

他還是一個特殊家庭長大的孩子,年幼的他在很小的時候失去了父親,母親也由此精神失常離開了家。這使本來就搖搖欲墜的家庭,在一次雪上加霜。從此他和年邁的奶奶相依為命。然而,他并沒有抱怨上蒼對他的不公平,用他那瘦小的身軀撐起了這個風雨飄搖的家。每天,天不亮小二賀就早早的起床,給年邁的奶奶做飯,由于個子小他就在灶臺上墊一個小板凳。做好飯,他又背上書包急匆匆的向學校跑去。

一次,從不遲到的小二賀盡然遲到了。老師找來他詢問原因,他才皺皺巴巴的衣服里,掏出了一瓶降壓片。后來老師才知道,奶奶年事已高,患上了高血壓經常頭暈,他看在眼里記在心上。于是,他悄悄的將自己的零花錢攢起來,錢攢夠了他又匆匆忙忙的跑到藥店給奶奶買藥,所以上學才遲到了。老師得知此事后,專程到小二賀家慰問其奶奶,并買了一些藥品。老師還從奶奶的口中得知,每當有親屬送來的肉和菜時,他總是舍不得吃,留給奶奶吃。小二賀真是個懂事的孩子!他的情況,經班主任反映,校領導高度重視,組織全校師生募捐,社會各界得知此事后,紛紛捐款捐物。平臺部隊勤務連,全連官兵先后兩次為于二賀同學捐款8000多元,解決了他在小學這一階段的所有費用,天真的笑容又重新綻放在他的臉上。

在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,作業字跡工整,成績優異。因為他知道,只有努力學習才能改變他的命運!每次考完試后,他總結自己的得失,將錯題記在一個小本子上,這樣就不會在犯同一個錯誤。他還有一顆真誠的愛心,對于有困難同學,她總是伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,從不計較個人得失。小小心靈裝滿了追求真善美的理念。另外,她還注意培養自己的組織和管理能力,當好老師的小助手,管理好班級,幫助老師做一些力所能及的事情。

在班級里,他勞動積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。

生活上他還是同學的好伙伴。同學生病了,他總是補上拉下的課程,輔導好作業;他主動要求和班上成績最差的同學同桌,給予幫助。后來同學們誰有了困難,都去找她,最后都能得到幫助。走出校園,她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂。在家里,她努力做一個懂事的孩子,奶奶年老體衰,他就經常承擔一些力所能及的家務,奶奶夸她是家里的好幫手。

在成長的道路上,他雖然暫時取得一點點成績,但他清楚知道,是母親的辛苦養育了他,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要他努力學習的東西還很多,他要在老師的辛勤培育下,爭做一名合格的學校的好學生,同學的好伙伴,社會的好公民,自然的好朋友。她熱愛生活,熱愛大自然。有一次,小伙伴捉住了一只小鳥,在同學們面前炫耀,看著可憐的小生命,她想到了電視中,選產鳥類是人類的好伙伴,就說服同學們一起放飛了那只小生命。

一份耕耘,一份收獲,學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

第三篇:個人先進個人事跡

XX先進個人事跡

XX同志于19XX年X月出生于天津,中等專業學歷。19XX年X月畢業后到XX發電有限公司從事鍋爐運行工作。由于他勤奮好學,很快從一名普通的零米值班工成長為司爐,并在200MW機組#5、6、7、8爐均從事過系統的工作,為此被班組QC小組吸收為成員,成為班內的技術能手和生產骨干。由于該同志能夠出色的完成上級交給的各項工組任務,且經過層層甄選和審查,XX同志于2014年X月正式加入XX分公司,參與3×142MW的生產準備工作。XX同志還擔任過甲值團支部書記,他熱愛團青工作,關心青年,服務青年,是團青工作與發電運行工作緊密結合,讓鮮紅的團旗在發電運行生產一線高高飄揚。贏得了領導和廣大同事的交口稱贊。

發電廠是一個技術人才密集的地方,到XX分公司工作后,XX同志就來到發電廠的核心部門發電集控室,他刻苦學習,虛心向他人請教,從基層一線做起,認真對待每一次專業技術講座和考試,很快就成長為全面掌握熱機專業的技術骨干。并協助參與運行管理部制定編寫KKS編碼、系統規程、設備圖冊等多項生產準備工作。在工作中,XX同志十分善于開動腦筋,面對新建機組,不顧當地的高溫,多次進入現場,看設備、查系統,提出了許多切實可行的合理化建議,通過整改使其更加完善、可靠,給將來的安全運行提供了有力保障。他曾多次發現設備安全隱患,一次在對燃油區域檢查的過程中發現污油池沒有蓋板和護欄,這將給以后的巡檢帶來了不安全的情況,他立刻找到施工人員說明情況并提出建議,后來在他的努力下終于在污油池鋪設了蓋板并加裝了護欄。

XX同志充分發揮在生產一線積累的豐富工作經驗,在每月的專業技術競賽中均名列前茅。為進一步提高理論知識,XX同志利用公司派往南京、新疆等地進行培訓的機會,虛心向廠家請教專業知識,為今后的工作夯實了基礎。

XX分公司是目前印尼XX地區規模最大的火力發電廠,同時也是年輕人較多的電廠。XX同志一直十分熱愛團青工作,自登島以來就積極參與公司的各項活動,又擅長組織各種活動,在年輕人中有著廣泛的號召力和凝聚力。運行管理部是公司最大的一個部門,年輕人多,思想活躍。XX同志將團青工作與發電運行有機的結合起來,充分發揮廣大團員青年的聰明才智,開展了大量的文明創建和勞動競賽工作,為公司的改革與發展做出了突出貢獻。

一次我們一位來自江蘇的同事由于剛登島不適應當地的氣候,導致患上登革熱,不得不住院治療,XX同志得知此事后,放棄了自己休假的機會,主動到醫院對該同事進行陪護,細心地照料呵護,讓他周圍的同事感受到了家一樣的溫暖,最終通過三天三夜的精心照料,該同志終于康復出院。而XX卻因此錯過了休假,但他每次提起此事卻從不后悔。

XX同志曾經說過“如果把一個人的付出與索取對等起來,是一種狹義的價值觀,這樣的價值觀沒有實質上的意義,真正的價值觀就是無私的付出,只有這種價值觀,才能體現出一位軍電人的博大胸懷和高尚情操”正是這種高尚的人生觀、世界觀和價值觀,使他在十幾年的工作生涯中始終默默無聞,埋頭工作,把個人的全部價值融化在為人民服務的偉大事業中。XX同志刻苦勤奮的工作精神,在公司贏得了領導和同事們的好評,多年被評為“優秀工作者”。然而,樂于奉獻的XX并沒有滿足于既得的榮譽,如今,他還是一如既往,繼續在平凡的崗位上默默耕耘,奮斗不息。

第四篇:先進個人-個人事跡-主要事跡

個人事跡

本人林法鑫,年齡19歲,漢族,籍貫浙江溫州,政治面貌為團員,已結業我院院黨課。以下為我個人主要事跡。

2010年被新疆師范大學數學科學學院數學與應用數學專業錄取,班級是10-2班。開學后,加入了數學科學學院分團委學生會辦公室部。在學生會內表現優異,于大一第一學期就已接手部內大部分工作。工作期間努力認真,爭優創先。并于2011年9月大二開學時被聘為辦公室主任,工作積極努力至今。并于2011年12月18日成功舉辦了第二屆述職報告大會。

我在個人思想上積極要求上進,不斷提高政治素養,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,并且努力踐行“三個代表”,不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍,常常能提出一些好的意見和建議。目前是院里積極分子,能積極調動大家的思想,引導非團員和團員積極向團組織靠攏,做好優秀團員向黨組織推薦工作。入校后就向黨組織遞交了入黨申請書,處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

學習工作中,我能做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權為班級個體謀利益。平時努力做好學生會的日常工作,做好會議記錄考勤工作。工作中,我不僅能積極完成好部門的工作,也能積極主動的協助其它部門做好工作,而且從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。學習上,我勤學苦練,刻苦鉆研專業知識,努力學習好每一個知識內容,在保證平均分達到75分的前提下努力學習,爭取有更優秀的成績。

平時生活中,我和同學相處的十分融洽,能和同學們打成一片,能積極帶頭參加學校的各項活動,集體榮譽感較強。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學們的批評和意見。在生活上我也十分樸素,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活學習上遇到了困難,我都能力盡所能的幫助解決。以上就是我的個人主要事跡。

第五篇:孝敬父母 于文澤

孝敬父母

于文澤

我讀過一篇文章,名字叫《攢錢》。這篇文章的起因是,他在做作業,他媽媽在他旁邊補衣服,那個衣服很破舊了,他媽媽只有兩件襯衫,倒換著穿。她媽媽為了節省,能讓他吃好穿好,好好讀書。他決定幫自己的媽媽做件事。第二天中午放學的時候,他肚子很餓,正好有賣餅的,他的同學都在買,他忍不住把手伸向口袋,但他想到媽媽破舊的襯衫,他就把手縮回去了。就這樣,他一分一角攢到了他母親的生日,他拿自己攢的錢,給媽媽買了一件天藍色襯衫。當他把襯衫給時母親,母親把她摟到懷里說“好孩子,你長大了,懂事了!”長大的含義其實并不復雜。

上面這個孩子做的事,讓我很感動。我也有這樣的行為。

那天中午,我姥爺給我做完飯,去接我,把我接回來,到家了,我和姥爺開始吃飯,我一看,說:“姥爺你怎么把肉都給我了?”姥爺說:“你吃吧!我不吃,你吃了長得健健康康的。”我聽姥爺自己舍不得吃,都是為了我,就把肉盛給姥爺,對姥爺說:“姥爺,你快吃吧,涼了就不好吃了。”姥爺看我態度堅決,只好說:“我和你一人一半。”我說:“行!”我們就吃了下去。

姥爺說:“好孩子,你長大了,懂事了。”

我用自己的行動證實了自己已經長大了,長大的含義,其實并不復雜。我從讀過的文章里,受到了很大的啟示,就是,做人要孝敬父母,要學會好東西分享給別人。

我要孝敬父母!

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