第一篇：2014年教研活動安排

xx小學(xué)教研活動安排

第一周制定本組的教研、教學(xué)計劃以及教學(xué)進度 第二周新課程理念的學(xué)習(xí)

第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周公開課活動 集體備課 優(yōu)質(zhì)課的觀看 校本教研 教學(xué)論文、心得、案例的交流 集體備課 公開課活動 期中考試教情、學(xué)情的分析 新課程理念的學(xué)習(xí)六年級各科教師制定復(fù)習(xí)計劃 集體備課 青年教師提高課講課、評課 校本教研 集體備課 一至五年級各科期末考試復(fù)習(xí)研討 優(yōu)秀教研組的評選及教學(xué)、教研的總結(jié)

第二篇：大教研活動安排

武漢市馬房山中學(xué)高效課堂改革推進工程

（六）五步三查課堂教學(xué)模式研討會活動安排

為進一步深化我校高效課堂改革，解決課堂教學(xué)中存在的具體問題，使“五步三查”教學(xué)模式與我校校情、學(xué)情相結(jié)合，早日形成馬中特色的高效課堂教學(xué)模式，真正實現(xiàn)高效優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)目標，學(xué)校決定在前期開展研討展示課，普及課堂教學(xué)模式整體的基礎(chǔ)上，針對教學(xué)局部環(huán)節(jié)加以探究，繼續(xù)開展第六次大教研活動，具體安排如下：

一、活動專題：關(guān)于五步三查課堂教學(xué)模式中小組展示環(huán)節(jié)的研討。

二、研討方式：采集課堂錄像視頻資料，剪接后集中播放研討。

三、參與單位：教務(wù)處教科處七年級八年級高一年級高二年級

四、活動時間：2013年4月16日——2013年5月11日

五、活動流程：

1、準備階段：2013年4月16日——2013年4月19日

內(nèi)容：制定并下發(fā)活動安排

2、報課階段：2013年4月16日——2013年4月19日

七年級、八年級、高一年級和高二年級以年級組為單位，每個年級在4月19日下午放學(xué)以前報兩節(jié)課到教務(wù)處。

要求：1）不限科目，班級需分開。

2）上課時間必須在2013年5月4日之前，為后期剪接編輯視頻錄像留出

足夠時間。

3）注明上課時間，班級。

3、課堂采集錄像階段：2013年4月19日——2013年5月4日

內(nèi)容：教務(wù)處組織人員按上報課程進班錄像采集課堂實錄

4、剪接編輯視頻階段：2013年5月4日——2013年5月10日

內(nèi)容：教務(wù)處組織人員對采集到的課堂錄像視頻資料進行剪接、編輯、合成。

5、展示研討階段：2013年5月10日

內(nèi)容：召開全校教職工大會，播放視頻資料，開展研討互動活動，邀請區(qū)教育局、教科中心的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家點評。

以上工作安排要求各參加單位接到通知后迅速開展并落實下去，不要延誤，積極配合，做好本學(xué)期的全員大教研活動。

武漢市馬房山中學(xué)教務(wù)處

2013年4月16日

第三篇：語文教研活動安排

語文教研活動安排

第二周教研組組內(nèi)討論教研工作計劃。

第五周組織一堂示范課。

第八周開展聽評課活動。

第九周開展師生“三字筆”活動。第十周組織期中考試并認真做好分析。第十四周組內(nèi)開展語文教學(xué)專題理論學(xué)習(xí)。第十六周語文示范課。

第四篇：數(shù)學(xué)教研活動安排

數(shù)學(xué)教研活動安排

根據(jù)學(xué)校教研活動的安排，今天上午第二節(jié)（3月20日）小學(xué)部全體數(shù)學(xué)教師在五

（一）班教室觀摩懂得林老師的集體備課的授課情況，請各位語文教師屆時參加，具體活動事宜安排如下：

活動主題：集體備課后的授課

學(xué)科：數(shù)學(xué)

課題：

評議教師：

備注：各觀科教師填寫好《教師課堂評價表》及《教師技能大賽課堂評分表》，下午第一節(jié)在二樓辦公室議課，議課后將《教師課堂評價表》及《教師技能大賽課堂評分表》上交教研組存檔。

寺臺中心學(xué)校

小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組

2014.3.20

第五篇：高中英語教研活動安排

2010.1.22 教研安排

29-30考試30日下午判卷

一．統(tǒng)一思想：

1.08年的作業(yè)、自助餐學(xué)案的錢已到銀行；09上半年已報上去，財務(wù)正在做；09下半年財務(wù)讓年級馬上報。

2.四次考試的津貼

3.穩(wěn)定壓倒一切。任重道不遠。一個考好不算，整個學(xué)科考好才算，打好學(xué)科仗。

4.下學(xué)期的教研活動要研究考綱、題、講法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二．進度： 完不成進度就是教學(xué)事故。根據(jù)其學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要對資料進行整合。要加強對學(xué)生的檢查。

三．二輪資料：二輪復(fù)習(xí)的目的是進行專項歸納，專項集中突破。

選二輪的標準： 1。按照高考題型的要求，條理清晰分塊集中練習(xí)。

2.選題涵蓋近三年的高考題。

3.題量不能太大，結(jié)合一份英語報，按一個月的時間段安排。

4.難易度要適合高考一卷。不宜太難。

四．布置寒假作業(yè)，10套。尖子班全做，語法練習(xí)。開學(xué)的第一周收作業(yè)并批改。

六．尖子生的培養(yǎng)，選20個學(xué)生，每人發(fā)一張黃岡網(wǎng)卡，組織五套模擬題。

七．做好教研總結(jié)。教研組總結(jié) 個個人總結(jié)

八．下學(xué)期要做到五備，備教材，備大綱，備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段

二統(tǒng)一統(tǒng)一教學(xué)目標要求：統(tǒng)一重點、難點

把好出勤關(guān)，質(zhì)量關(guān)

九．論文

31，1號做題，2號講題；

3，4號做題，5號講題

6，7號做題8號做題。