第一篇：2010凌鳳街道科協(xié)工作半年總結(jié)

凌鳳街道科協(xié)工作半年總結(jié)

凌鳳街道科協(xié)工作在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)科協(xié)的指導(dǎo)下，認真完成了半年工作任務(wù)，其主要做法就是能緊緊圍繞區(qū)科協(xié)年初制定的目標(biāo)責(zé)任狀開展工作，并采取了有計劃、有步驟、層層分解任務(wù)、逐項完成任務(wù)的做法。以開展重大活動為載體，營造全民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。現(xiàn)將半年有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為根本，深入貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》，提高公民科學(xué)素質(zhì)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“奮戰(zhàn)三年，再造雙塔”的目標(biāo)，在全街范圍內(nèi)廣泛開展形式多樣、豐富多彩、喜聞樂見的科普活動。營造普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的良好氛圍，提高全街居民的科學(xué)文化素質(zhì)，推動技術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)普及，為構(gòu)建和諧雙塔作出應(yīng)有貢獻。

二、強化科教意識，加強陣地建設(shè)

為強化居民群眾的科教意識，確保我街道科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，街道社區(qū)通過各種渠道完善科普宣傳設(shè)施建設(shè)。一是利用優(yōu)勢，讓科普知識占領(lǐng)宣傳陣地，對轄區(qū)內(nèi)大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，并根據(jù)不同時期及時更換不同內(nèi)容的科普宣傳畫，營造了人人講科學(xué)、愛科學(xué)的氛圍。二是開放社區(qū)圖書室，并專門負責(zé)全天候向居民開放，使居民經(jīng)常自我“充電”，豐富科學(xué)知識，及時獲得新的社科信息，為普及居民科普知識提供便利條件。

三、加強科技教育工作，促進了社區(qū)精神文明建設(shè)

1、組織街道社區(qū)科普志愿者積極參與特殊節(jié)日的科普宣傳教育活動。針對自然災(zāi)害、森林火災(zāi)等情況，開展防災(zāi)減災(zāi)、森林防火宣傳活動，利用清明節(jié)等民間節(jié)日，街道組織開展“破除迷信、移風(fēng)易俗”殯改宣傳，杜絕封建迷信及腐朽思想。

2、積極發(fā)揮科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，整合轄區(qū)資源，利用居民活動室舉辦科普講座、健康體檢、放映科普影片；積極開展青少年法制教育，幫助青少年增強法制觀念，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。在6.26禁毒日，開展了以“遠離毒品、珍惜生命”為主題的警示教育活動，并舉辦凌鳳街道《禁毒法》宣傳知識競賽，通過競賽活動使廣大居民增強了遵紀(jì)守法、熱愛生活、珍惜生命的意識；

四、不斷推進青年志愿者行動，在全街道倡導(dǎo)社會主義道德新風(fēng)尚

繼續(xù)發(fā)掘轄區(qū)學(xué)校、社區(qū)的資源優(yōu)勢，健全志愿者隊伍，完善志愿者注冊登記等制度，引導(dǎo)志愿者在文明城市創(chuàng)建、大型活動、特殊群體關(guān)愛、社會應(yīng)急等方面開展活動。街道組織了青年志愿者服務(wù)隊，開展志愿服務(wù)日活動。倡導(dǎo)自覺

遵守社會公德，從自己做起，從身邊做起，從點滴做起，以實際行動踐行文明禮儀。

六、2010年下半年工作思路：

1、結(jié)合科協(xié)職能，全面樹立落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，認真履行科協(xié)的職責(zé)，不斷加強自身建設(shè)，努力實現(xiàn)科協(xié)工作的新突破。

2、以實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動實施方案》為重點，探索《綱要》實施的新思路，新舉措以推動未成人、干部職工的科學(xué)素質(zhì)行動。

3、積極探索新時期科普工作的新方法和新途徑，加大科普宣傳力度。通過各種有效的科技手段加大科學(xué)技術(shù)的普及推廣力度，提高公眾的科技意識和水平。

4、整合資源，使科普工作、科普設(shè)施建設(shè)上一外新臺階找。

第二篇：凌鳳街道黨建工作思路

2014年黨建工作調(diào)度會匯報材料 凌鳳街道

2014年，凌鳳街道黨建工作的總體思路是：認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持“圍繞中心、服務(wù)發(fā)展”的黨建工作理念，以建設(shè)服務(wù)型黨組織為目標(biāo)，抓服務(wù)，爭一流，求發(fā)展，努力提升基層黨建工作水平，為實現(xiàn)街道科學(xué)發(fā)展提供堅強的組織保證。

一、以”三服務(wù)“為工作重點，提升黨建整體工作水平

根據(jù)2014年州直機關(guān)工委和州局黨組工作重點，我局機關(guān)黨建工作思路是：以黨的十八屆三中全會精統(tǒng)領(lǐng)稅收工作，緊緊圍繞“踐行八個堅持”和“人民稅務(wù)為人民”治稅宗旨，以全面深化改革和推進黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以州局黨組提出的“履職盡責(zé)、制度規(guī)范”工作主題為重點，強化黨的建設(shè)，圍繞“六個抓手”，凝聚思想和智慧，提升履職本領(lǐng)，推進“學(xué)習(xí)型”“先進性”黨組織建設(shè)和黨員干部“五個帶頭”的落實，更好地為實現(xiàn)稅收任務(wù)的圓滿完成凝聚堅強的思想和組織保證。現(xiàn)將我局2014機關(guān)黨建工作安排如下：

一、進一步落實黨建工作責(zé)任制。從有利于黨的基層組織建設(shè)、有利于機關(guān)黨建工作、有利于機關(guān)黨支部工作開展、有利于稅收工作和機關(guān)處室組織學(xué)習(xí)出發(fā)，從有利于發(fā)揮和提高黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力出發(fā)，圍繞“六個抓手”落實黨建責(zé)任制，不斷完善黨組織體系，全面優(yōu)化機關(guān)黨支部結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新和加強基層黨組織的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合現(xiàn)有黨員工作崗位職責(zé)，加強黨員干部管理，把履職盡責(zé)、制度規(guī)范作為深化內(nèi)控機制建設(shè)、強化績效考核的重點，保證權(quán)力運行公開透明，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，全面推行黨務(wù)公開，進一步加強對基層黨組織開展黨建工作的指導(dǎo)。結(jié)合加強基層服務(wù)性黨組織建設(shè)，進一步轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚稅收事業(yè)又好又快發(fā)展的強大力量。

二、穩(wěn)步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。圍繞建黨93周年，保持和發(fā)展黨的先進性、純潔性，以增強黨支部活力為重點，充分發(fā)揮黨支部和黨員的先鋒模范帶頭作用，培植典型、宣傳典型，繼續(xù)把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為機關(guān)黨建工作的一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，開展先進基層黨支部、優(yōu)秀黨員、“黨員先鋒崗”等評選活動，積極培育和營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚爭創(chuàng)氛圍，推動新形勢下創(chuàng)先爭優(yōu)活動的扎實開展。以高度的責(zé)任感和使命感，加強黨員干部自身的黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)和黨性提高，在全體黨員干部中樹立黨員就是“一盞燈”，黨支部就是“一面旗幟”，推動黨員干部“五個帶頭”的落實，即，帶頭持恒學(xué)習(xí)，帶頭勤奮工作，帶頭執(zhí)行制度，帶頭服務(wù)群眾，帶頭廉潔自律。

三、加強黨員的教育與管理，抓好黨員隊伍建設(shè)。一是著重圍繞黨的十八大，切實抓好學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話和自治區(qū)黨委八屆六次全委（擴大）會議精神，扎實推進“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)。首先抓好中心組和黨員干部的學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、地點、人員四落實，堅持個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，使中心組的學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、規(guī)范化，做認真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的表率；其次是改進學(xué)習(xí)方法，將學(xué)以致用、付諸行動、推動工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點、落腳點和衡量學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。二是按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以落實中央八項規(guī)定為切入點，緊緊扭住反對“四風(fēng)”，開展“廉政大講堂”，拓展“道德講堂”內(nèi)容和形式，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，狠剎“四風(fēng)”，推動黨員干部思想認識進一步提高、作風(fēng)建設(shè)進一步轉(zhuǎn)變、黨群關(guān)系進一步密切、為民務(wù)實清廉形象進一步樹立。三是嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，豐富黨內(nèi)生活內(nèi)容，落實黨支部“三會一課”和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重”組織生活等制度，增強黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，為全面推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供堅強的思想、政治和組織保證；四是從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系群眾切身利益和群眾身邊的不正之風(fēng)問題，把改進作風(fēng)落到實處，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效。執(zhí)行激勵關(guān)懷、幫扶黨員制度，加強與貧困黨員結(jié)對幫扶、走訪慰問，及時了解黨員的思想、工作和生活狀況，幫助解決現(xiàn)實問題和實際困難，增強黨員歸屬感，凝聚黨員思想和智慧，進一步激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、共謀發(fā)展大局。五是舉辦一期黨務(wù)干部學(xué)習(xí)班，扎實開展黨的基本知識的學(xué)習(xí)，鞏固黨的群眾教育學(xué)習(xí)活動，切實加強黨員干部思想政治教育和談心工作，繼續(xù)通過開展上黨課、報告會、經(jīng)驗交流會、黨員論壇等多種形式，全面提高黨務(wù)干部的工作技能和黨員干部整體素質(zhì)。

四、寓教于樂，豐富活動內(nèi)容。結(jié)合地稅成立20周年，州局機關(guān)擬在2014年開展系列活動：【1】以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以地稅文化建設(shè)為依托，支持工青婦組織全面開展文體活動，深入開展“文明處室” “最佳文明單位”“行風(fēng)示范窗口”“自治區(qū)級民族團結(jié)進步模范單位”等創(chuàng)建活動，增強隊伍的凝聚力和向心力。【2】切實轉(zhuǎn)變觀念，改進作風(fēng)，養(yǎng)成服務(wù)習(xí)慣，履行服務(wù)職責(zé)，追求服務(wù)效果。要盡心服務(wù)發(fā)展，真心服務(wù)納稅，傾心服務(wù)基層，全面提升“三項服務(wù)”實效和水平，提升伊犁地稅的整體精神風(fēng)貌。【3】春節(jié)前后舉辦“學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神書法、攝影展”；組織青年干部，舉辦學(xué)習(xí)《三中全會公報》《關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》和《新黨章》內(nèi)容及民族團結(jié)教育、公民道德基本知識等測試活動，利用“七一”黨的生日和國慶63周年紀(jì)念日及“重陽節(jié)、中秋節(jié)”，組織廣大黨員和退休老干部參與各種有益身心健康的活動，引導(dǎo)干部職工參與地稅文化建設(shè)，達到凝聚人心，團結(jié)向上的目的。【4】開展厲行節(jié)約，倡導(dǎo)艱苦樸素作風(fēng)。切實加強黨員干部的學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚履職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)精神，筑牢黨員干部的思想道德防線和黨紀(jì)國法防線，尤其要加強領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性錘煉。結(jié)合實際，創(chuàng)新征管，努力提高納稅服務(wù)水平，以良好的工作作風(fēng)和紀(jì)律保障，確保各項工作任務(wù)落到實處。

新的一年，我們要以新的起點、新的面貌為契機，做到學(xué)習(xí)推進當(dāng)前工作兩不誤、兩促進，以實際行動和優(yōu)異成績將黨的十八大各項重大戰(zhàn)略部署落到實處，全力完成好今年的各項稅收任務(wù)，開創(chuàng)機關(guān)黨建工作新局面，努力把我局建設(shè)成為“環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、依法治稅、高效廉潔”的最佳文明單位，為伊犁經(jīng)濟跨越式發(fā)展做出新的更大貢獻！

第三篇：科協(xié)工作總結(jié)

科協(xié)工作總結(jié)

2012年，XX區(qū)科協(xié)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市科協(xié)的大力指導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實市、區(qū)兩級黨代會精神，牢牢把握“穩(wěn)中求進、進中求好”的工作總基調(diào)，大力弘揚“三思三創(chuàng)”精神，緊緊圍繞“兩強兩品”戰(zhàn)略，立足于服務(wù)中心工作和提高公眾科學(xué)素養(yǎng)，堅持創(chuàng)新，突出服務(wù)，勇創(chuàng)佳績，動員和組織科技工作者為全面建設(shè)現(xiàn)代化核心城區(qū)作貢獻，各項工作取得了新的進展和成績。

一、以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，完善了科普工作框架體系

注重整合區(qū)內(nèi)外科普資源，健全工作機制、創(chuàng)新工作方法、夯實工作載體，城區(qū)科普工作基礎(chǔ)日益扎實。一是科普示范創(chuàng)建常抓不懈。對照新的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認真開展了“2014-2017浙江省科普示XX縣(市、區(qū))”創(chuàng)建自查工作，進一步完善科普工作機制。本著“成熟一個、創(chuàng)建一個、達標(biāo)一個”的工作思路，指導(dǎo)華僑城社區(qū)成功創(chuàng)建為“全國科普示范社區(qū)”，有害生物防制科普教育實踐培訓(xùn)基地被評為省科普示范基地和市優(yōu)秀基層科普場館。會同市科協(xié)科普部，組織對我區(qū)八家創(chuàng)建第七批市級科普示范單位的社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)進行了考核驗收。目前全區(qū)已有全國科普示范社區(qū)1個、省級科普示范社區(qū)6個、市級科普示范社區(qū)15個、科普學(xué)校10所、科普示范企業(yè)1家，起到了很好的示范帶動作用。今年又有泰和、常青藤2個社區(qū)申報創(chuàng)建市級科普示范社區(qū)，XX區(qū)青少年宮申報創(chuàng)建市級科普示范學(xué)校。二是科普服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)填補空白。為落實好基層科普行動計劃、進一步加強和改進社區(qū)科普服務(wù)工作，區(qū)科協(xié)聯(lián)合江東質(zhì)監(jiān)分局、市標(biāo)準(zhǔn)化研究院等單位啟動了《XX市XX區(qū)社區(qū)科普服務(wù)規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，于2012年12月正式發(fā)布實施，并在全市科普示范社區(qū)建設(shè)現(xiàn)場推進會上進行了宣傳和推廣。該標(biāo)準(zhǔn)的出臺，填補了我國社區(qū)科普服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化的一項空白，通過對社區(qū)科普服務(wù)的組織管理、場所設(shè)施、內(nèi)容要求和績效評定等進行全面系統(tǒng)地規(guī)范，使社區(qū)科普工作做到有章可循、有標(biāo)可評。三是科普基礎(chǔ)設(shè)施日益完善。今年我區(qū)新增中興社區(qū)膳食科普館、安居社區(qū)“百草園”和一面近70米長的“百草文化長廊”等精品社區(qū)科普場館3處，通過普及膳食養(yǎng)生知識和中醫(yī)藥文化，引導(dǎo)社區(qū)居民增強健康意識，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。七塔社區(qū)也啟動了青少年科普體驗館建設(shè)，目前已完成場館的設(shè)計工作。另外，我區(qū)還以推行《XX市XX區(qū)社區(qū)科普服務(wù)規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn)為契機，對華僑城、常青藤、泰和等社區(qū)的室內(nèi)外科普活動場所進行了改造和升級。四是科普資源領(lǐng)域不斷拓展。依托地理優(yōu)勢，對東部新城在建的寧波文化廣場科技場館開展了前期調(diào)研，并會同區(qū)教育局等相關(guān)部門與該項目的建設(shè)運營方進行了對接，簽訂了全面合作協(xié)議，在該館率先掛牌成立了“XX區(qū)科普教育示范基地”。探索科普工作與經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合的新途徑，與能士智能港合作，在原來產(chǎn)品展的基礎(chǔ)上，探索建立“產(chǎn)品＋科普”模式的企業(yè)科技館。

二、以提升素質(zhì)為核心，營造了科普活動濃厚氛圍

圍繞提升重點人群科學(xué)素質(zhì)，開展了豐富多彩的科普宣傳活動，使科普理念蔚然成風(fēng)、深入人心。一是大型科普節(jié)慶活動重點突出。科技活動周期間，區(qū)科協(xié)與市國際科技交流中心合作，在和豐創(chuàng)意廣場舉辦了一期以“創(chuàng)意設(shè)計與產(chǎn)業(yè)發(fā)展”為主題的科技咖啡館活動，吸引從事創(chuàng)意設(shè)計工作的專業(yè)人士、相關(guān)企業(yè)以及感興趣的市民代表共150多人參加；全區(qū)各街道和社區(qū)共開展科普電影進社區(qū)、飲食安全科普展、科學(xué)應(yīng)對突發(fā)事件等三大類共30余項系列活動，受眾2萬余人。全國科普日期間，區(qū)科協(xié)開展了以轉(zhuǎn)基因食品為主題的食品安全科普知識講座、紀(jì)念《科普法》實施十周年和節(jié)能、環(huán)保、安全、心理健康等主題的科普展板巡展等活動；各街道、社區(qū)開展了“保護生態(tài)環(huán)境，促進身心健康，創(chuàng)造美好生活”廣場活動、“科學(xué)生活幸福你我”—科普宣傳周等系列活動。二是特色科普活動趣味盎然。“科學(xué)蜂巢”各專業(yè)小組不斷加強與市級有關(guān)學(xué)協(xié)會的合作，發(fā)揮專業(yè)特長，經(jīng)常深入各社區(qū)開展寓教于樂的科普活動。天文小組組織天文愛好者觀測了“日偏食”和百年一遇的“金星凌日”天文奇觀；心理小組開展了“女性心理調(diào)適”、“遠離抑郁、快樂生活”等系列活動：數(shù)學(xué)小組積極參加?xùn)|柳街道“文明同行情暖東柳”——“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)主題年暨社區(qū)社會組織公益服務(wù)月活動，組織開展了科普宣傳、綠色花草愛心義賣等活動。三是專題科普活動主題鮮明。結(jié)合“世界環(huán)境日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”等專題紀(jì)念日，開展保護環(huán)境、節(jié)約能源、防災(zāi)避險等主題的科普活動。“世界心理健康日”期間，區(qū)科協(xié)與區(qū)衛(wèi)生局等部門聯(lián)合承辦了XX區(qū)心理健康知識宣傳月暨XX區(qū)“第二屆健康節(jié)”啟動儀式。開展了心理健康咨詢義診、趣味心理圖片展、心理測試、文藝演出、心理健康知識有獎問答和心理健康知識展板展示等活動。四是青少年科普活動注重實效。XX區(qū)政府與市體育局、市科協(xié)聯(lián)合主辦了2012fll機器人世錦賽中國公開賽，江東中心小學(xué)獲得全能獎亞軍。區(qū)科協(xié)會同區(qū)教育局舉辦了區(qū)中小學(xué)生“動手做”現(xiàn)場比賽、車模大獎賽和區(qū)少兒科幻畫比賽，開展了“航天科技連著你和我——院士專家校園行”活動，舉辦了第五屆中小學(xué)科學(xué)教育與未成年人科學(xué)素質(zhì)論壇等。在第27屆XX市中小學(xué)生計算機程序設(shè)計比賽中，我區(qū)取得了3個一等獎、1個二等獎和3個三等獎的歷史最好成績，江東中心小學(xué)和第七中學(xué)還榮獲首批“全國科技體育傳統(tǒng)校”稱號，全國僅54所。

此外，我區(qū)今年新增普網(wǎng)教育培訓(xùn)點1家，在惠及本地居民的基礎(chǔ)上鼓勵培訓(xùn)點開辦外來務(wù)工人員培訓(xùn)班，全年共培訓(xùn)2613名。組織江東愛心學(xué)校的外來務(wù)工人員子女參加科學(xué)嘉年華活動，開闊視野，共享科技盛宴。

三、以激發(fā)活力為目的，形成了科技創(chuàng)新強大合力

健全政府引導(dǎo)、社會參與、各方共同推動的科普運行機制，動員和組織全區(qū)廣大科技工作者積極投身自主創(chuàng)新的偉大實踐，推動我區(qū)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。一是激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力。扎實開展“講比”和“我‘為創(chuàng)新強區(qū)’作貢獻”活動，充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)的橋梁和紐帶作用，鼓勵企業(yè)科技人員通過提合理化建議，開展小發(fā)明、小創(chuàng)造等群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動，幫助企業(yè)攻克科技難關(guān)、推廣先進技術(shù)、提高核心競爭力。2012年新增高新技術(shù)企業(yè)2家、市級科技型企業(yè)和市科技服務(wù)業(yè)示范企業(yè)各1家，市級工程技術(shù)中心2家，獲得市級以上科技計劃項目立項180余項，獲得市級以上各類科技經(jīng)費資助約1600萬元。積極為東方船舶牽線搭橋，“大側(cè)斜螺旋槳設(shè)計”項目列入了2012年市科協(xié)“金橋工程”重點項目。二是開展學(xué)術(shù)交流活動。XX區(qū)作為重點調(diào)研樣本被納入海智計劃“和諧社區(qū)”課題研究，配合完成了相關(guān)考察調(diào)研工作，還參加了中國科協(xié)在杭州組織召開的社區(qū)科普工作調(diào)研。區(qū)科協(xié)會同區(qū)青輔協(xié)，對我區(qū)青少年科學(xué)教育狀況進行了一次抽樣調(diào)查，并提交了總結(jié)報告。區(qū)醫(yī)學(xué)會獲得浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技創(chuàng)新獎二等獎2項；新申報科研項目18項，已獲得省級科研立項2項；發(fā)表論文115篇，其中，國家i級論文17篇(中華級論文9篇)。區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)會參加了首批國家慢性病綜合防控示范區(qū)授牌儀式并進行工作交流，承擔(dān)的市級科研項目《綜合干預(yù)對XX市東部城區(qū)流動人口傳染病防治效果研究》順利結(jié)題。區(qū)會計珠算學(xué)會開展優(yōu)秀論文評選活動，匯編《XX區(qū)會計珠算學(xué)會第六屆優(yōu)秀論文集》，展示學(xué)會學(xué)術(shù)研究成果。三是營造人才成長環(huán)境。組織企業(yè)科技工作者和社區(qū)居民參加科普大講堂、科技咖啡館和科技沙龍等活動。對我區(qū)獲得“浙江省優(yōu)秀科技工作者”稱號的王季寧先進事跡進行了宣傳報導(dǎo)。向上級科協(xié)組織推薦先進單位和先進個人，積極營造鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的氛圍，努力搭建科技人員施展才華的舞臺。能士科協(xié)的楊正遠被評為省、市“講、比”活動先進個人。盛豐科協(xié)章明偉被評為市優(yōu)秀科技工作者。韻升科協(xié)榮獲市“講、比”活動先進集體，遠東科協(xié)項文裕、永泰科協(xié)陳正明、東方船舶科協(xié)徐敏分別獲評先進個人和優(yōu)秀組織者。四是做好關(guān)愛服務(wù)工作。堅持以科技人員為本，注重人文關(guān)懷，在中秋和國慶期間，區(qū)科協(xié)組織各街道科協(xié)和區(qū)屬學(xué)（協(xié)）會開展了慰問科技人員活動，發(fā)送慰問信近百份。以“關(guān)愛與服務(wù)”為主題，開展了科技人員座談會、科技人員表彰會和科技人員體質(zhì)監(jiān)測等科協(xié)會員日系列活動。

四、以優(yōu)化服務(wù)為根本，強化了科協(xié)組織自身建設(shè)

以組織隊伍和服務(wù)能力建設(shè)為重點，凝心聚力，提質(zhì)增效，努力提高科協(xié)組織服務(wù)發(fā)展服務(wù)群眾的能力和水平。一是強化組織隊伍建設(shè)。針對班子換屆、機構(gòu)調(diào)整之后人員變動大的實際情況，及時下發(fā)文件，對區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整。新成立環(huán)球磁鐵和星火晶麗等企業(yè)科協(xié)2家。二是開展服務(wù)專項行動。下發(fā)了《關(guān)于深入開展“我為‘創(chuàng)新強區(qū)’作貢獻”活動積極服務(wù)我區(qū)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展跨越發(fā)展的通知》，動員廣大科協(xié)干部和科技工作者積極為企業(yè)服務(wù)。實施了社區(qū)科普益民計劃，通過經(jīng)常性開展科普宣傳活動、扶持新建社區(qū)科普場館等方式，引導(dǎo)更多優(yōu)質(zhì)科普資源向社區(qū)集聚。三是打造高效科協(xié)機關(guān)。圍繞“三思三創(chuàng)”主題教育實踐暨深化“改進作風(fēng)提效年”活動，在機關(guān)黨員干部中廣泛開展了以“在學(xué)習(xí)中比素質(zhì)，爭做無私奉獻的用心人；在探索中比干勁，爭做創(chuàng)新發(fā)展的標(biāo)桿人；在績效中比能力，爭做企業(yè)發(fā)展的有心人；在作風(fēng)中比形象，爭做嚴(yán)于律己的帶頭人”為主要內(nèi)容的“四比四爭”活動，進一步改進機關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)效能。結(jié)合“我們的價值觀”大討論和結(jié)對幫扶活動，進一步培養(yǎng)奉獻精神，增強服務(wù)意識，樹立科協(xié)機關(guān)良好形象。四是提升人員整體素質(zhì)。組織全體機關(guān)干部和部分科技工作者認真收看了黨的“十八大”開幕式盛況，組織區(qū)科協(xié)委員和各街道科協(xié)、區(qū)屬學(xué)（協(xié)）會、企業(yè)科協(xié)秘書長集體學(xué)習(xí)了十八大報告，并結(jié)合工作實際開展了討論和交流。舉辦了2012年全區(qū)科普工作培訓(xùn)班，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家就學(xué)習(xí)貫徹市科協(xié)“九大”精神和青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)等主題，對各街道科協(xié)、區(qū)屬學(xué)（協(xié)）會秘書長、社區(qū)科普干部、科技輔導(dǎo)員、科普志愿者進行了集中培訓(xùn)。

第四篇：11.28魏凌鳳匯報（本站推薦）

2013.1.3.第五中學(xué)舉行“百戰(zhàn)歸來再讀書”教師外出學(xué)習(xí)

匯報活動

（烏蘇市第五中學(xué)景芳***）為提高五中教學(xué)質(zhì)量，全面加強五中教師教育教學(xué)能力，為教師們提供交流學(xué)習(xí)的平臺，暑假期間學(xué)校派青年教師魏凌鳳老師赴清華大學(xué)參加清華偉新教育扶貧初中政治教師新課程教學(xué)法研修班學(xué)習(xí)。2012年11月28日，五中舉行了外出學(xué)習(xí)教師專題匯報活動。

此次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，副校長李翠蘭校長、汪波帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體任課教師聆聽了外出學(xué)習(xí)教師的心得匯報，并在其中參與了教學(xué)經(jīng)驗的研討。活動中，魏凌鳳教師或談外出學(xué)習(xí)心得體會，或談從全國名師那里學(xué)到的技能經(jīng)驗，努力讓外出學(xué)習(xí)的寶貴成果惠及我校每一位教師。

此次活動是我校本學(xué)期多次教師外出學(xué)習(xí)及匯報活動，為我校本學(xué)期教育教學(xué)活動的開展提供了寶貴的經(jīng)驗，也是我校教師提高自身素質(zhì)的一次難得的機會。今后，五中將繼續(xù)開展教師外出學(xué)習(xí)活動，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量貢獻力量。

第五篇：《有的人》教案設(shè)計孫凌鳳

《有的人》教學(xué)設(shè)計

濮陽縣第三實驗小學(xué) 孫凌鳳

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《有的人》是人教版六年級語文上冊第五單元第20課，他是一篇略讀課文。整首詩歌可以分成三個部分，第一節(jié)是第一部分；第二、三、四節(jié)是第二部分；第五、六、七節(jié)是第三部分。第一部分作者開門見山，以兩種對立階級的人為代表，緊緊抓住參加魯迅紀(jì)念活動感觸最深的兩點，即魯迅生為人民鞠躬盡瘁，死后人民懷念他，從對魯迅雖死猶存的感受入手，提出了對生與死的不同的觀點。第二部分從兩種人對待人民的不同態(tài)度中，熱情贊頌魯迅為人民鞠躬盡瘁的偉大精神。第三部分從人民對兩種人的不同態(tài)度中，抒發(fā)了作者及人民永遠懷念魯迅的深厚感情。第一部分是全詩的總綱，第二、第三部分就第一部分提出的感觸最深的兩點分別進行解說和深入挖掘，形成了贊頌魯迅鞠躬盡瘁為人民的偉大精神的情感主線。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知識與技能

（1）理解詩中所表達的“活”與“死”的深刻含義，認識“活”與“死”的辯證關(guān)系。

（2）把握這首詩運用對比、反復(fù)抒發(fā)感受的寫法。（3）品味詩歌冷峻、形象、意味深遠的哲理語言。2．過程與方法

（1）反復(fù)朗讀，讓學(xué)生受到感染，漸入佳境，品出詩味。（2）尋找富含哲理的詩句，積極思維，深入理解，領(lǐng)悟其理。3．情感、態(tài)度和價值觀

體會作者強烈的愛憎之情，樹立正確、高尚的人生觀、價值觀。學(xué)習(xí)重點、難點 1．重點

吟哦品味富于濃烈感情色彩的詞句及對比的手法。2．難點

對“兩種人”人生態(tài)度的認識，對人生意義的參悟。教學(xué)方法：自主閱讀、合作探究、朗讀感悟 課前準(zhǔn)備：

生：搜集、閱讀有關(guān)魯迅資料；

搜集古今廉潔人物及其事跡。

師：課件、分析教材、教學(xué)流程程：

一、創(chuàng)設(shè)情境、點燃激情

師：老師想了解一下你們對魯迅知道多少？ 生：（抽生說課前搜集的關(guān)于魯迅的資料）

師：是的，中國現(xiàn)代偉大的思想家、文學(xué)家和革命家，魯迅被譽為我們的“民族魂”。要寫一位如此偉大的人物，是很難的，而要通過一首詩去歌頌魯迅更是難上加難。這節(jié)課我們就一起走近“初識魯迅”的最后一篇課文，它恰恰就是通過一首詩去歌頌魯迅的。這就是詩人臧克家寫的《有的人》。

生：齊讀課題。

二、閱讀質(zhì)疑、自主探究

師：讀了課題，你想了解什么？引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑課題。（課件顯示作者簡介和寫作背景學(xué)生了解）

師：三分詩，七分讀。請大家走進這7個小節(jié)28行詩中，把詩讀正確讀流利。

生：（指出7個學(xué)生每人讀一小節(jié)）

師：對于你們的朗讀，老師不作任何評判，我請來了一位高人，（播放課件。聽輕重，聽情感，聽節(jié)奏），聽后說說哪個句子你現(xiàn)在可以讀得更好了？（指生讀）

三、初讀課文 整體感知

師：自己再通讀全詩，看一看7個小節(jié)之中藏有哪些寫作技巧？邊讀邊思考下面的問題：（生匯報后，幻燈出示：

1、第一小節(jié)和后面的6個小節(jié)是什么關(guān)系？

2、全詩運用了什么寫作方法？

3、第幾小節(jié)分別和第幾小節(jié)照應(yīng)？）生：指生回答。

師整理課件顯示： 第一小節(jié)和后面的6個小節(jié)是總分關(guān)系，思路清晰；全詩都運用了對比寫法，感情表達更加強烈；234小節(jié)分別和567小節(jié)照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹。

四、多元互動 合作探究

1、小組討論交流：

全詩分為幾節(jié)？可以分為幾個部分？各個部分講了什么

2、品讀“對比手法” 師： 既然全詩都運用了對比寫法，請同學(xué)們找出每節(jié)中的對比。（指生說，課件顯示）

是的，有的人雖生如死，那是行尸走肉；有的人雖死猶生，那是因為他們的精神永存。來，我們一起把這種鮮明的愛憎感情讀出來吧。（男生讀第一種人的做法，女生讀第二種人的做法，齊讀人民對這兩種人的態(tài)度）

3、品讀“雖生如死”。

師：我們就來看看，是哪些句子對“有的人活著，他已經(jīng)死了”作出了完整的回答？

生： 抽生讀。讀出蔑視（那是癡心妄想）、咒罵（那是罪有應(yīng)得）、痛恨（只要有良知的人都會懷有這種感情）、不屑一顧。（課件顯示圖與語氣）

師：看到欺壓百姓的人，我們怎樣痛斥他們──；看到忙著樹碑立傳的人，我們怎樣警告他們──；對那些眼里容不下別人的人，我們又該怎樣咒罵他們──。

善有善報，惡有惡報。把你的痛恨、蔑視、諷刺用朗讀表現(xiàn)出來吧。女生讀這類人的做法男生讀他們的可恥下場。

生： 齊讀這類人的可悲和可笑。

師： 在這幾行詩中哪一個字集中代表了這一類人的形象？（板書：騎）

師：群眾的眼睛是雪亮的，他們清楚，誰是他們的敵人，誰是他們的朋友。群眾的力量又是偉大的，人民的敵人癡心妄想著“不朽”，最終卻只能落得──板書：遺臭萬年。

4、品讀“雖死猶生”。

師：人民的朋友呢？魯迅先生呢？他又是怎樣對待人民的？

生：

抽讀。

師：你的朗讀中帶著？（歌頌、敬佩、贊美）誰再來試試？很好，大家一起來讀出歌頌和敬佩。

師：

幾句詩中，哪個字代表了魯迅先生的做法和態(tài)度？（板書：俯）

給人民做牛馬的……只要春風(fēng)吹到的地方……為了多數(shù)人更好地活的人……

多么可愛的人，多么無私的精神，與遺臭萬年的人相比，這樣的人，就應(yīng)該──（板書：流芳千古）。把你的感受放進詩句中讀，讓我們聽到你的情感。左邊的同學(xué)讀做法，右邊的同學(xué)讀人民的態(tài)度。

5、品讀課題。

那為什么不直接以“魯迅贊”“贊魯迅”“魯迅頌”為題呢？

這首詩還可以獻給歷史上的哪些人？

你還知道哪些為人民服務(wù)的典范？

五、遷移應(yīng)用 拓展探究

是啊，我泱泱中華五千年文明，涌現(xiàn)出了多少像魯迅先生一樣的、人民的朋友和恩人啊，正因如此，中華民族才堪稱一個偉大的民族。歷史長河一如滾滾江海，大江東去浪淘盡，首先卷走這些遺臭萬年的人民的敵人吧，他們作威作福“騎”在人民頭上的丑惡嘴臉，早已在人民心中死去。

流芳千古的“活”著不是刻進石頭可以做到的，寫在紀(jì)念魯迅逝世13周年之際的這首詩，當(dāng)然不再單單是為紀(jì)念魯迅。你有你心中的“有的人”，我有我心中的“有的人”，大家都有了深切的感受，索性就讓它們都留在心頭吧。

作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？

全體起立。此時此刻，《有的人》這首詩已經(jīng)不再是發(fā)自臧克家一個人之口，他也是我們的心聲了，那就讓我們酣暢淋漓地吟誦我們的心聲吧。“有的人活著……”起（齊背全詩）

六、小練筆：我也要像作者一樣用對比寫一首詩

學(xué)過了本詩，你心中一定會涌起許多的感受吧，對自己的，對人生的，對社會的。那么，就拿起筆來吧，把你的感受寫一寫，副標(biāo)題嘛，就叫做“讀《有的人》有感”，主標(biāo)題就要自己擬了。

七、板書設(shè)計

有的人

-----記念魯迅有感

雖生 如死

騎

遺臭萬年

對比

雖死

猶生

俯

流芳千古