第一篇：誠信主題活動實施方案

九山醫院 “誠信建設我先行、爭創文明示范窗口”

活動實施方案

根據市、縣衛生局的布置，為貫徹落實關于開展“誠信建設我先行、爭創文明示范窗口”競賽活動的通知的要求，進一步加強九山中心衛生院誠信建設，?推進精神文明建設，在我院開展“誠信建設我先行、爭創文明示范窗口”為主題的創建建文明行業競賽活動，特制定如下實施方案：

一、目的意義

開展“誠信建設我先行、爭創文明示范窗口”競賽活動是樹立我院良好的社會形象，促進實踐科學發展觀，促進文明行業創建的有效載體。也是當前加強疾病防治，穩定大局，確保實現全面建設小康社會的重要舉措。要通過開展創建活動，規范行為，提高全院干部職工的思想道德素養，技術水平和服務水平，?塑造人民群眾滿意的窗口形象，帶動黨風、醫風、行風的好轉，為深化衛生事業改革營造良好的環境。競賽活動要以黨的十七屆五中、六中精神和科學發展觀重要思想為指導，?以服務人民，奉獻社會為宗旨以逐步建立起適應社會市場經濟體制，人民健康需求和完善管理的目標，不斷強化醫務人員職業道德建設，提高全體醫務人員的綜合素質和文明程度，促進我院事業的全面發展。

二、主要內容

１、各科室要根據院部的實施方案，結合科室的實際，制定工作計劃，抓好本科室的各項工作。

２、按照院部的統一布置，認真組織學習黨的十七屆五中、六中全會精神、《公民道德建設實施綱要》、醫療法規和業務技術，促進全體醫務人員的整體服務水平的提高，形成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的道德風尚，提高服務水平和群眾滿意率。

３、強化誠信服務意識，充分調動全院職工的積極性，健全各項規章制度，實行規范管理和標準化服務以及科學化技術操作。公開崗位職責，便民措施，服務承諾。實行文明用語，禁止收受紅包、回扣、亂收費等，嚴格依法辦事，提高管理效能，提高服務效率，無重大責任事故和重大刑事案件，無違反計劃生育條例的案件。

４、從我做起，做文明人，樹良好形象。積極參與精神文明建設，在抗擊“非典”活動中起模范帶頭作用，積極參與社會服務，熱心支持社會公益事業。

５、逐步完善基礎設施建設，完善服務設施。重視環境的綠化美化，各科室內外整潔有序，不斷完善醫療基礎設施和技術裝備，改善工作條件，增強服務能力。

三、主要措施

１、院部成立誠信活動領導小組，院長親自抓，分管副院長具體抓，各職能部門具體落實競賽各項工作，層層抓落實，分工明確，責任到人，各負其責。各科室科主任是競賽的責任人，要把競賽的各項工作落實到日常工作中。

２、各科室要每月召開一次分析會，在全院職工中經常性的強化誠信意識，真正從思想上引起高度重視，充分調動他們的主觀能動性，院部每季度進行組織評比，?評比的結果與科室的綜合目標管理考核掛鉤，與每個職工的職稱評聘掛鉤。

３、各科室要經常組織自查自糾工作，認真抓好整改落實，要從解決群眾不滿意的問題入手。結合行風評議工作，努力改善服務態度，提高醫療質量，做到合理檢查、合理治療，以最低廉的費用提供優質服務，減少醫療糾紛。堅決制止收受紅包、回扣、亂收費等現象，違者按院部“廉潔行醫，糾正行業不正之風”和“行政管理”規定處理。

４、與民主評議行風工作相結合，院部將進行考核評比對競賽工作比較好的科室，給予適當的獎勵，對差的科室給予通報批評，限期整改，并作為評選先進科室和先進個人的依據。

2011年2月

第二篇：誠信建設主題活動實施方案

誠信建設主題活動實施方案

------------中心幼兒園

古人云：“人所以立，信、知、勇也。”就是說，人靠信用、智慧、勇敢而立足于社會，其中講信用是列于首位的，足見其重要。文明社會，誠信為基。黨的十八大報告在強調加強社會主義思想道德建設時指出，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系，要以誠實守信為重點。這是對多年來我國思想道德建設實踐經驗的科學總結，對建立社會主義的思想道德體系具有深遠的指導意義。為切實把我園誠信建設活動落到實處，全面推進我園教育事業的發展。特制定以下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大精神和《公民道德實施綱要》，按照市委的要求，結合本園實際，選準合適的活動載體，在全園教職工中大力加強誠實守信的教育，營造“講信用光榮、不講信用可恥”的氛圍，進一步落實我園“內抓管理、外樹形象”的要求，努力提高我園信譽度。

二、形式內容

活動形式力求多種多樣，活動內容力求豐富多彩，著力結合我園實際，把建設“誠信建設”與我園爭創建區級文明單位結合起來；與我園開展的師德師風教育結合起來；與尊老敬老活動結合起來。圍繞《公民道德實施綱要》，以加強社會公德、職業道德、家庭美德教育為主線，通過召開座談會、組織征文比賽、知識競賽、演講比賽、爭創各類先進等形式，寓教于樂，寓“信用”于工作各環節之中，教育全校教職工講文明、講禮貌、講信用、講奉獻、講境界，樹立紅東幼良好的新形象。

三、方法步驟

㈠、第一階段，宣傳發動，大造聲勢。

本階段著力抓好兩項工作。一是采取各種形式，廣泛開展宣傳。在園門口要懸掛有關建設“誠信建設”的宣傳條幅，在校內利用板報形式編辦“誠信建設”宣傳專欄。并充分發揮我校的優勢和特點，在校園網開辦“打造誠信建設，建設美好校園”的宣傳欄目，從而在全校大造“誠信建設”的宣傳聲勢。二是召開動員會，認真組織學習。認真組織全園教職工開展學習，學習的主要內容是：《公民道德實施綱要》，《“三個代表”重要思想學習綱要》，市委、市政府有關建設“誠信建設”的文件材料等。學習采取集中學習與分散自學相結合、專題學習和座談討論相結合等方式，通過宣傳發動和組織學習，營造一種“人人都參與，個個講信用”的濃厚氛圍。

㈡、第二階段，精心組織，開展活動。

本園擬著重開展以下幾項活動：

1、以“創先爭優”為主題，開展各類評先活動。每年力爭評比表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、優秀教師、先進工作者以及在“招生、教學、科研、尊老、講文明禮貌、講誠實守信”等各項工作和活動中的先進個人、先進集體。

2、以“職業道德”教育為主題，開展“師德師風”競賽活動，每年在“教師節”期間，召開一次教師座談會。

3、以“尊老敬老”教育為主題，每年在“重陽節”或春節期間集中開展一次送溫暖活動，召開老同志座談會。

4、以“‘誠信建設’教育活動之我見”為話題，組織教職工撰寫心得體會和評論文章。

5、以“信用招生”為主題，每年組織全園教職工開展“講信用、多招生”的競賽活動，分解任務，制定獎罰措施。

6、以“愛崗敬業”為主題，每年組織一次全校性的述職述崗演講活動，總結工作，交流經驗，找出差距，表彰先進。

7、以“群團組織”為載體，開展建設誠信建設--“職工在行動”、“青年在行動”、“婦女在行動”等系列活動，每年“三八”、“五一”、“五四”期間集中開展一些活動。

通過這些活動，使廣大教職工實實在在感受到“誠信”的重要性，塑造出中幼的新形象。

㈢、第三階段，總結提高，繼續深化。

1、認真總結。建設“誠信建設”活動告一段落后，每位教職工要寫出個人總結，通過這項活動，在思想境界、工作作風等方面看到變化和進步，實實在在感受到建設“誠信建設”這項活動的成效。要認真總結并形成書面材料上報校黨委。

2、鞏固提高。通過“誠信建設”主題活動，及時發現好的典型和做法，通過黑板報和校園網進行大力宣傳報道，不斷增強“誠信建設”主題活動的影響力和實際效果。同時，表彰一批在活動中的先進個人和先進集體。

四、工作要求

1、加強領導，明確責任。開展建設“誠信建設”活動，是“內抓管理，外樹形象”，創建區級文明單位的有效形式。要在領導小組的領導下，充分認識建設“誠信建設”工作的重要性，要認真安排部署，建立相關的工作制度和考核辦法，認真督導檢查，認真抓好落實。

2、廣泛動員，扎實推進。要按照幼兒園工作部署，精心設計具體活動載體，制定實施細則。要掀起建設“誠信建設”的熱潮，形成全園上下創建“誠信建設”的濃厚氛圍，使建設“誠信建設”活動深入人心；要充分調動廣大教職工自覺參加建設“誠信建設”的自覺性和積極性，用實際行動建設“誠信建設”。

3、溝通信息，總結完善。在平時活動中，要及時將開展建設“誠信建設”活動的情況報送學校建設“誠信建設”領導小組，以便匯總整理上報。

第三篇：誠信主題教育實施方案

誠信主題教育實施方案

誠實守信是我們中華民族的優秀傳統美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是學校開展其它德育活動的基礎。為了強化同學們的誠信意識，進一步培養同學們的誠信行為，使同學們在生活學習中自覺養成重信譽、講誠信的良好習慣，促進良好班風、學風的形成,校團委決定全校學生中開展誠信教育。具體方案如下：

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”偉大旗幟，堅持科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以“以德治國”的思想為指導，以《公民道德建設實施綱要》為依據，以社會主義核心價值觀為主線，以各種誠信活動為載體，以班級為主陣地，在學生中深入開展誠信教育活動，進一步激發我校學生發揚光大誠信品德和誠信精神的主動性，切實提高學生的基本道德素養，全面推進素質教育，引導學生自覺做一名遵紀守法、誠實守信的新青年，促進我校精神文明建設。

二、活動目的

1、通過誠信教育，幫助學生明白誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與成才的關系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學生懂得誠信不僅是做人的準則、立業的根基，更是一種社會評價度，樹立“誠信第一、品格第一”理念，養成誠信的良好習慣；

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生做到“言必行，行必果”，知行統一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

三、活動口號：誠信立學、誠信立身、誠信立業；從我做起，從現在做起，從小事做起。

四、活動主題：做誠信學生，建誠信班級，創誠信校園

五、教育內容：

1、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

2、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。

4、言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

5、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。

六、活動安排

(一)宣傳發動階段(2014年10月20日---10月21日)

1、在周四下午舉行“誠信教育”啟動儀式；（10月20日）

2、利用校園廣播、板報、橫幅和校園網等各種途徑，大力宣傳誠信教育的基本內容和重要意義，營造“人人知誠信、人人講誠信”的教育的良好氛圍；

3.利用班會時間，召開各班的動員和誠信班會。（10月20日）總負責：德育處

(二)活動實施階段(2014年10月21日—2014年11月21日)

1、在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“五個一”活動：（1）召開一次主題班會。組織學生開展以“誠信——處世之道，為人之本”為主題的主題班會，開展誠信大討論。負責人：班主任

（2）抄寫一條誠信好名言。收集誠信格言警句，由各班團支部宣傳委員負責每天更換，抄寫在黑板右邊； 責任人：各班團支部宣傳委員

（3）出版一期誠信黑板報。各班出一期以“做誠信學生、創誠信班級”為主題的黑板報；責任單位：團支部 時間：12月1日---12月8（4）班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班學生學習并簽名。（12月2日前）

（5）舉辦一次以“我身邊的誠信”為主題的征文比賽活動。各班評選出3—5篇優秀征文上交學校集中評比。責任人：班主任 時間：12月8日---12月16日

2、在誠信教育活動期間，德育處組織開展的誠信教育活動：（1）舉辦一期誠信教育講座，舉行誠信宣誓；（2）評選優秀班會記錄、優秀黑板報、優秀征文等；

（3）檢查各班的“班級誠信公約”及簽名活動、誠信口號的落實情況；

（4）開展一次演講比賽。全校組織一次“以誠待人 以信興業”為主題的演講比賽；

(三)總結表彰階段（12月23日---27日）

1、各班團支書寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，并上交部分資料。

2、展示誠信教育活動成果。將誠信教育活動中取得的主要成績和存在的問題進行總結，在全校范圍內進行經驗交流，同時對各類評比比賽結果進行表彰。

七、活動要求

1、加強領導，認真組織。各班、各支部要提高認識，將此次誠信教育活動作為精神文明建設的一項政治任務。

2、認真實施，注重結合。各班要認真落實誠信教育活動實施計劃，充分發揮主動性、積極性和創造性。在開展活動時，要與思想教育、學生素質拓展等活動有機的結合起來，使誠信教育活動取得更大的成績。

3、強化宣傳，形成氛圍。各班要充分利用板報、廣播、校園網等宣傳陣地，加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

4、加強對學生的誠信教育，是學校不可推卸的責任，希望全校師生以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。

第四篇：誠信主題活動

內容提要:

導語: 目前，無論從社會大環境，還是學校的教育現狀來看，在小學基礎教育階段實行“誠信教育”都是十分必要和迫切的。陳小勤主編的《小學誠信教育主題活動設計》貼近學生的學習和生活實際，采取豐富多樣的活動形式，從家庭、班級、學校、社區、社會生活中選取素材，設計以“誠信”為核心品格的主題教育，包括主題班隊會、誦讀經典活動、實踐拓展活動、校園特色活動、校園儀式等。這種接“地氣”的情景教育方式便于教師借鑒參考，具有很強的現實意義和生活指導意義，期望良好的品性像種子一樣扎根于孩子的心靈深處！

目錄:推薦序（楊春茂）前言第一章 課堂生活中的誠信 主題解讀 活動設計 主題活動1：集體編創課堂誠信童謠（低年級）主題活動 2：課堂誠信知多少（中年級）主題活動

3：故事魔方“作業沒有交”（高年級）主題活動 4：考試應誠信（高年級）主題活動 5：制定課堂誠信宣言（高年級）第二章 班隊生活中的誠信 主題解讀 誦讀經典活動設計 主題活動 ：誠信童謠伴我成長（低年級）主題活動 7：誠信故事會（中年級）主題活動

8：征集誠信名言（高年級）主題班隊會設計 主題活動 9：做個誠實的好孩子（低年級）主題活動 10：真誠的友誼（中年級）主題活動

11：一諾千金（高年級）實踐拓展活動設計 主題活動 12：制作誠信繪本（低年級）主題活動 13：誠信課本劇《九色鹿》（中年級）主題活動 14：班級誠信大調查（高年級）主題活動

15：誠信布偶劇表演（高年級）第三章 校園生活中的誠信 主題解讀 校園節日 主題活動16：誠信舞臺劇展演（全年級）主題活動 17：我們來過“誠信節”（全年級）主題活動

18：陽光體育，誠信賽季（全年級）校園特色活動 主題活動 19：“我身邊的誠信”講故事比賽（低年級）主題活動 20：誠信跳蚤書市活動（中高年級）主題活動

21：“誠信馬拉松”社會實踐活動（中高年級）校園儀式與典禮 主題活動 22：“開蒙啟智——我做誠信小學生”開筆典禮（一年級）主題活動 23：“誠實守信——尋找身邊最美的人”開學典禮（全年級）主題活動 24：“弘揚中華美德，做誠信小公民”升旗儀式（全年級）主題活動

25：“誠實做人，誠信做事”畢業典禮（六年級）第四章 家庭生活中的誠信 主題解讀 從認知角度明了誠信 主題活動

26：誠信主題親子閱讀活動（低年級）主題活動 27：闖紅燈的啟示（低年級）主題活動 28：家庭作業的煩惱（中年級）主題活動 29：誠信護蛋活動（中年級）主題活動 30：情景劇表演《皮皮的遭遇》（高年級）從情感角度體驗誠信 主題活動 31：由逃票事件說起（低年級）主題活動 32：玩具是誰弄壞的（低年級）主題活動 33：零錢的去向（中年級）主題活動 34：假幣**（高年級）從行為角度實踐誠信 主題活動 35：親子游戲——做誠實的人（低年級）主題活動 36：家庭生活言必行（中年級）主題活動

37：家庭誠信共建設（高年級）第五章 社會生活中的誠信 主題解讀 探尋誠信足跡 主題活動

38：謊話王國歷險記（低年級）主題活動 39：斑馬線上故事多（中年級）主題活動

40：商品承諾知多少（高年級）沐浴誠信之光 主題活動 41：“誠實守信”道德模范故事會（中年級）主題活動 42：誠信愛心義賣（高年級）主題活動

43：中華老字號，誠信贏天下（高年級）爭做誠信達人 主題活動 44：我的誠信假期（全年級）主題活動 45：爭做誠信小公民（中年級）主題活動 46：淘寶小達人（高年級）后記

第五篇：誠信主題教育實施方案及總結范文

弓箭塘小學誠信教育活動實施方案

誠實守信是我們中華民族的優秀傳統美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是學校開展其它德育活動的基礎。為了強化同學們的誠信意識，進一步培養同學們的誠信行為，使同學們在生活學習中自覺養成重信譽、講誠信的良好習慣，促進良好班風、學風的形成,校團總支決定在全校范圍內開展誠信教育。具體方案如下：

一、活動主題

做誠信少年，建誠信班級，創誠信校園

二、活動對象 全體學生

三、領導小組 組 長：周大志 副組長：胡 蓉

組 員：各班班主任及任課老師

四、活動目的

1、通過誠信教育，幫助學生明白誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與成才的關系，懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個有誠信的人；

2、通過誠信教育，使學生懂得誠信不僅是做人的準則、立業的根基，更是一種社會評價度，樹立“誠實守信、從我做起”的理念，養成誠信的良好習慣；

3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生做到“言必行，行必果”，知行統一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。

五、活動內容

1．在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話。端正考風考紀，作業和考試要求真實，不抄襲、不作弊。

2．在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

3．在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法規意識，具備良好的道德品質。要進一步落實《中小學生日常行為規范》，全面培養學生誠信、守紀、公正、文明等良好習慣。

六、活動安排

第一階段：啟動宣傳階段

（一）周一升旗儀式，進行“誠信”主題演講，作為啟動儀式。（11月28日）

（二）誠信主題教育簽名活動。（12月2日前，全體師生）第二階段：活動開展階段

1.在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“兩個一”活動：

（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。（12月6日前，責任人：班主任）各班組織好一次誠信主題班隊會。要堅持誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，使學生體會誠信是做人的根本。

（2）每位學生收集一句誠信的名人名言、諺語、俗語，班主任把它張貼到學習園地。(12月3日前)第三階段：活動總結階段

1、各班班主任寫出本班誠信教育活動開展情況的總結，并上交圖片資料。

2、展示誠信教育活動成果。將誠信教育活動中取得的主要成績和存在的問題進行總結，在全校范圍內進行經驗交流。

七、活動要求

1、加強領導，認真組織。各班、各支部要提高認識，將此次誠信教育活動作為精神文明建設的一項政治任務。

2、認真實施，注重結合。各班、各支部要認真落實誠信教育活動實施計劃，充分發揮主動性、積極性和創造性。在開展活動時，要與思想教育、學生綜合表現評價體系、文明禮儀教育活動等有機的結合起來，使誠信教育活動取得更大的成績。

3、加強對學生的誠信教育，是每個人不可推卸的責任，希望全校師生以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。

誠信教育活動總結

誠信是中華民族的優良傳統，是為人之本，是建立相互信任關系的道德憑借，是衡量一個人品德修養狀況和人格高下的重要標準，也是一名優秀中學生不可或缺的基本素質。

為了營造“做誠信少年，建誠信班級，創誠信校園”的校園氛圍，推動誠信機制建設和校園誠信文化建設，進一步把我校的優良傳統和誠信教育活動引向深入，我校開展了一系列誠信教育主題活動。

一、加強“文明誠信”認知教育，引導學生走出誠信認知誤區

我校結合《中小學生守則》，以“班主任為主導，對班級學生教育”的形式，對學生進行了“文明誠信”的認知教育。

二、開展“文明誠信”教育活動，促進校園營造誠實守信氛圍

1、簽名儀式，宣傳“誠信”理念，營造氛圍，進行誠信教育活動。

2、開展“誠實做人”主題升旗儀式，進行國旗下講話。

3、各班級安排本班誠信教育活動。組織好“誠信伴我同行”等主題教育班會，將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規范的內容與學生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進學生的心靈。

三、收獲“文明誠信”累累碩果，共建“誠信校園”

通過教育活動，學生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大大增強，學生中作業抄襲、考試作弊、相互欺騙等現象大大減少，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉，家長深刻感受到學生比以前更乖巧、更懂事了。

今后，我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學積極行動起來，學校計劃開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進良好班風、學風、校風的形成。同時，以誠信教育為突破口，促使學生德育建設有突破性進展！