第一篇：職業生涯問卷訪談

職業生涯問卷訪談

訪問人物： 沈燕

現在工作：江蘇第二建筑公司會計

工作時間：兩年

? 工作性質、任務或內容

我的崗位是稽核，工作內容是負責公司管理體系/內部控制制度推導與維護，對應公司稽核室協助董事會及經理人檢查及復核內部控制制度之缺失及衡量營運之效果及效率,并適時提供改進建議,以確保內部控制制度得以持續有效實施及作為檢討修正內部控制制度之依據。負責對于檢查所發現之內部控制制度缺失及異常現象,據實揭露于稽核報告,并于該報告陳核加以追蹤,定期作成追蹤報告。

? 工作環境、就業地點

工作環境還可以，每天坐辦公室，冬暖夏涼。就是到年終結賬時工作量巨大，需要檢附本年工作底稿及相關資料等作成本年度稽核報告，擬定下一年的年度稽核計劃書，有時甚至需要忙到農歷年三十。

? 所需教育、培訓或經驗

進入會計工作領域，最基本的要求要通過會計資格考試并取得證書，同時需要具備會計電算化證，一般要求大專以上學歷，有一定的工作經驗。進入領域后要隨職位的變化，對職稱有相應的要求，建議初期有初級會計職稱，而要做到會計總管，需要有中級以上職稱。規模較大的企業的財務負責人，至少要具備大本畢業，會計師或注冊會計師任職資格。? 所需個人的資格、技巧和能力

我的崗位最低要求是具有初級會計職稱，要求具備企業管理、財務、投資、法律等綜合知識，對企業經營有深刻了解和實際經驗，通曉企業運營管理和財務管理，精通企業內部控制制度和相關業務流程，有較強的領導、溝通、協調能力以及強烈的事業心。能承擔相應的會計工作。做好財務工作要具備一定的會計專業基本知識和基本技能, 要對稅法,財務成本管理等知識融會貫通，熟練運用，而且需要及時更新知識，適應新的法規、制度。財務與會計人員核心技能對于事業發展至關重要，技術能力、分析技能、溝通能力、成本分析等各項技能在個人的職業前進過程中是必不可少。

? 收入或薪資范圍、福利

剛入職時3500每月，現在5000RMB每月。單位交五金三險。

? 工作時間和生活型態

每周一到周五，八小時工作制。早上8點到下午5點，中午12點到1點一個小時休息。與大部分工薪一族相同，壓力不大。

? 相關職業和就業機會

出納，審計等。人才需求量大，但畢業生也多，競爭比較激烈

? 組織文化和規范

? 未來展望

第二篇：職業生涯訪談

大學生職業生涯人物訪談報告

一、大學職業生涯人物訪談記錄 訪談時間： 2017年8月20日 訪談方式：QQ 訪談人：杜紹堂老師

被訪談人簡介：建工學院副院長 問題1：我們建筑工程技術以后的發展？

建筑發展前景較好，出去可先做施工員，測量員，預算員，質量員，材料員，資料員等，將來考取一級建造師或二級建造師后，可當項目經理等，上升空間較大。

問題2：我們工作需要具備些什么樣的教育和培訓背景？

掌握專業技能，能吃苦耐勞，踏實肯干，誠實守信。問題3：您認為學校中的哪些課程對這個行業比較有幫助？

專業課，建筑工程識圖，建筑結構，建筑施工技術，工程造價，招投標與合同管理，建筑法規，BIM技術等。

問題4：關于大學畢業之后，就業或是專升本、當兵的選擇問題上，我有些迷茫，不知道您是否有好的建議？ 可先專升本，再考慮當兵和就業 問題5：我們畢業后，如何尋找工作？

通過招聘會，學校推薦，教師推薦，校友推薦，家里面介紹，自已找等找到適合的工作。問題6:您認為做好這份工作的人應具備哪些知識、技能和經驗？ 專業知識，勤奮，勤學好問。

問題7：您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的？

誠實守信，勤奮好學，有團隊合作精神 問題8：通過考過英語四六級考試是否重要？

重要

問題9：在大學期間社團部門對以后發展有所影響嗎？

社團活動可以鍛煉組織能力和與人打交道的能力，鍛煉團隊協作，對今后的工作幫助很大。

二、大學生職業生涯人物訪談總結

這次職業生涯人物訪談是我認建筑工程技術的第一步，它打開了我對會計職業認識的大門，是我未來對職業生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對老師的采訪使我更深地接近建筑工程技術這一專業。對于如何規劃自己的職業生涯和未來的努力方向我有了以下認識：

（一）夯實基礎建筑知識

從建筑類工作需要過硬的專業知識為基礎，基礎知識是基石，沒有基石哪來的上層建筑。現在我們正處在大學階段，這是我們學習這些專業知識的最佳時機，所以，我們要加強重視，不斷學習，精益求精，為之后的上崗打下堅實的基礎。尤其注重英語以前一直以為這個專業英語不重要，但是通過這次訪談我知道英語很重要，以后努力通過四六級英語考試。

（二）在實踐中增強自己的技能

日后工作之中所需的知識是基于學校知識又超于知識之上的，只有通過進入社會的再深造，才能充實、完善自身的知識體系。所謂實踐出真知，一切理論都是要歸于實踐、為實踐服務的。財務工作是一個實踐性很強的工作，只有通腳踏實地地積累實踐，才能熟練掌握建筑類的專業技巧。

（三）培養自己的良好品質

細節決定成敗，而良好的品質就是細節所勝。首先，要求自己要有進取、負責的態度，這對初入職場的大學生來說很重要。進取可以增強自己的實力，負責可以讓領導放心把工作交給你。其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經營維護好自己的人脈資源。建筑發展前景較好，出去可先做施工員，測量員，預算員，質量員，材料員，資料員等，將來考取一級建造師或二級建造師后，可當項目經理等，上升空間較大。我的未來藍圖逐漸清晰明確起來，相信終有一天夢想可以照進現實。

建筑工程技術1633班

杜胤皓

第三篇：職業生涯 訪談感悟

職業生涯 訪談感悟

學校為了讓我們及時了解社會就業現狀，從而及早規劃人生，積極為未來的事業做準備，為我們開設了職業發展與就業指導課程。然而，作為學生，我們生活在一個相對獨立且簡單的環境。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。

為了進一步了解社會，獲取關于未來工作行業的現實且專業的信息，我特別采訪了從事銷售行業的李先生。通過和他的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業有了新的認識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規劃。

通過此次職業生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，使我們了解了真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態等。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃，為將來的競爭與就業墊好基石。我從此次對易莞姣學姐的訪談中得到以下體會：

(1)要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

(2)學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。這就是我們常說的情商的培養

(3)心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所

言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況，并做好充分的準備，待畢業時，積極投身就業大潮之中。

(4)獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!

(5)九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

每個人都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的理想工作。這就要求我們要了解社會現狀，尊重客觀規律，擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業發展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地

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附：

為了幫助學生進行職業探索和職業環境認識，有效進行職業生涯規劃，20xx年寒假，教育學院舉辦了職業生涯人物訪談活動。300多名大學生深入各地，對各行各業的優秀代表、成功人士進行了訪談。開學后，教育學院及時總結，舉辦了訪談活動交流會，并對優秀訪談報告進行了展示，在廣大同學中產生了強烈反響。

作為我校大學生思想政治教育首批創新基地——大學生職業生涯規劃與就業指導創新基地的建設單位，教育學院多年來一直堅持開展職業生涯規劃與就業指導等系列活動，積極探索大學生德育的新途徑，取得了豐碩成果。現選摘部分同學的訪談心得，與廣大師生共饗。為了讓同學們提前做好職業生涯規劃，更好地了解相關的職業常識，教育學院在2013年寒假開展了職業生涯人物訪談活動。在假期里，通過對職業人物的訪談，我對自己向往的職業——教師，有了更深入的了解。

在這次訪談活動中，我對家鄉菏澤市定陶縣的3位鄉村教師進行了訪談，她們是我的初中班主任郭玉真、小學班主任王麗、我初中的同學——現在一所私立幼兒園任教的李玉。

上世紀80年代中專畢業之后，郭玉真被分配到定陶縣第四中學教授政治課并兼任班主任，因工作成績突出，連續多年被學校評為優秀班主任，現在已經成為該校政教處主任;王麗是上世紀90年代末的文藝兵，從部隊復員后被分配到一所中心小學擔任語文教師，現任語文教研組組長;李玉是“90后”女生，高中畢業后學習了兩年學前教育，現就職于一所私立幼兒園。

這3位教師都是從非正規的師范院校畢業，在交流過程中她們都談到：自己在實際的教學工作中，有時候感覺到力不從心。所以，工作之余，她們都在積極參加各種教學技能培訓，不斷地學習專業知識，提高自己的教學水平。她們特別叮囑我一定要學好專業知識，珍惜現在的大學生活，認真向專業教師請教，多去圖書館、多參加社團活動和社會實踐，利用各種機會鍛煉自己，將所學的理論知識應用到實踐中去，不斷提高自己的綜合素質。

在與郭玉真交流時，我們共同回憶起我上初中時的情況。初一那一年，剛剛開始住校的我們對學校的集體生活充滿了期待。后來，校外突然發生了一起群體溺亡事故，嚇得我和同學們晚上在宿舍開著燈，坐在床上不敢睡覺。郭老師了解到這一情況后，從家里抱著被子來到宿舍，和我們住在一起。那天晚上，我們睡得很香，郭老師卻幾乎一夜沒有合眼，時不時地起身幫這位同學掖掖被角兒，給那位同學蓋好衣服??再次回憶起這一幕時，我的心里依然充滿了感激，而郭老師的臉上卻洋溢著幸福的微笑。她說：“再辛苦也無怨無悔，照顧同學們是自己的責任。”

在訪談過程中，每一位老師都談到“教師是個良心活”。作為教師，雖然她們身處不同的年齡階段，又面對著不同的學生，但在內心深處始終堅守著共同的職責，懷著共同的目標，那就是“教書育人”。老師們對學生總是無微不至的關懷，都希望自己的學生能夠學有所成、快樂成長。不管工作有多累，無論工資高低，她們從不抱怨，把學生當成自己的孩子，“盡力去教，用心去愛。”作為一名教師，更要有一顆對教育、對學生充滿愛的心。

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第四篇：職業生涯訪談報告

（封面自己設計好看，其它要注意版面設計）

姓 名： 性 別： 所在高校：院 系：專 業：年 級：聯系電話：E-mail：

指導老師：聯系電話：

(空著）(空著）

職業生涯人物訪談報告

一、目標職業生涯人物

二、訪談問題設計思路

三、訪談心得體會

附：職業生涯人物訪談錄

①、職業生涯人物XXX訪談錄 訪談時間： 訪談方式： 訪談人： 被訪談人： 聯系方式： 被訪談人簡介： 訪談內容：

問題1：您現在在哪個單位上班，擔任什么職位？ 答：

問題2：你的日常工作任務是哪些？

答：

問題3：您當初是怎么獲得這份工作的？

答：

問題4：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育、培訓背景？ 答：

問題5：您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的？

答：

問題6: 工作幾年來，你認為做好這份工作應該具備哪些知識? 答：

問題7：你們公司在招聘員工時最看重什么？

答：

問題8：對于剛畢業的大學生，企業一般會組織哪些培訓？

答：

問題9：您通過什么渠道提升自己的就業能力？您有參加過什么樣的培訓和繼續教育？

答：

問題10：據您所知，機電一體化這門職業的發展的前景怎樣？

答：

問題11：您能給我一些學習或就業方面的建議嗎？

答：

②、職業生涯人物XXX訪談錄 訪談時間： 訪談方式： 訪談人： 被訪談人： 被訪談人簡介： 訪談內容：

問題1：您現在在哪個單位上班，擔任什么職位？

答：

問題2：你的日常工作任務是哪些？ 答：

問題3：您當初是怎么獲得這份工作的？

答：

問題4: 目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育、培訓背景？ 答：

問題5：您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的？

答：

問題6：你認為做好這份工作應該具備哪些知識? 答：

問題7：你們公司在招聘員工時最看重什么？

答：

問題8：對于剛畢業的大學生，企業一般會組織哪些培訓？

答：

問題9：您通過什么渠道提升自己的就業能力？您有參加過什么樣的培訓和繼續教育？

答：

問題10：據您所知，機電一體化這門職業的發展的前景怎樣？

答：

問題11：您能給我一些學習或就業方面的建議嗎？ 答：

③、職業生涯人物XXX訪談錄 訪談時間： 訪談方式： 訪談人： 被訪談人： 聯系電話： 被訪談人簡介： 訪談內容：

問題1：您現在在哪個單位上班，擔任什么職位？

答：

問題2：你的日常工作任務是哪些？

答：

問題3：您當初是怎么獲得這份工作的？

答：

問題4：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育、培訓背景？ 答：

問題5：您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的？

答：

問題6: 工作一年來，你認為做好這份工作應該具備哪些知識? 答：

問題7：你們公司在招聘員工時最看重什么？

答：

問題8：對于剛畢業的大學生，企業一般會組織哪些培訓？

答：

問題9：您通過什么渠道提升自己的就業能力？您有參加過什么樣的培訓和繼續教育？

答：

問題10：據您所知，機電一體化這門職業的發展的前景怎樣？

答：

問題11：您能給我一些學習或就業方面的建議嗎？

答：

④、職業生涯人物許佳祥訪談錄 訪談時間： 訪談方式： 訪談人： 被訪談人： 聯系電話： 被訪談人簡介： 訪談內容：

問題1：您現在在哪個單位上班，擔任什么職位？

答：

問題2：你的日常工作任務是哪些？

答：

問題3：您當初是怎么獲得這份工作的？

答：

問題4：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育、培訓背景？ 答：

問題5：您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的？

答：

問題6: 工作一年來，你認為做好這份工作應該具備哪些知識?

答：

問題7：你們公司在招聘員工時最看重什么？

答：

問題8：對于剛畢業的大學生，企業一般會組織哪些培訓？

答：

問題9：您通過什么渠道提升自己的就業能力？您有參加過什么樣的培訓和繼續教育？

答：

問題10：據您所知，機電一體化這門職業的發展的前景怎樣？

答：

問題11：您能給我一些學習或就業方面的建議嗎？ 答：

第五篇：職業生涯人物訪談

大學生職業生涯人物訪談報告

一、大學生職業生涯人物訪談記錄

訪談時間:2016年6月22日 訪談方式：QQ采訪 被訪談人：王思杰

被訪談人簡介：王思杰，男，2013你年畢業于南京理工大學紫金學院金融專業，現就職于無錫潤資投資管理有限公司。訪談內容：

問題一：請問您的工作性質、內容是什么？

答：我的職位是企業宣傳部部長助理。工作內容是每天財經早餐，日常主要工作是微信公眾平臺制作、管理，策劃文案、演講稿，進行政策解讀也就是企業文化宣傳和拍照工作，這是我目前所接觸到的工作。

問題二：請問您的就業地點在吶？平時的工作環境怎么樣？

答：我在上海工作，工作環境非常不錯，每個人都有自己的辦公桌，有茶水間等等辦公室有的都有。

問題三：請問這樣公司有什么教育、培訓或經驗的要求？

答：需要本科經管類專業的學生，培訓主要是關于自己所做工作方面的內容，我的培訓主要就是微信制作和文案策劃這塊。

問題四：請問公司有什么個人的資格、技巧和能力的要求？

答：這方面需要有基礎從業資格證，要有必要的審美和溝通交流的能力，要能熟練運用office等辦公軟件以及基礎的計算機操作。問題五：您的工作時間和生活形態有哪些？

答：工作時間就是朝九晚五，中午會有一個半小時的休息。對于生活形態，就是每天閱讀財經類新聞，制作和發布相關的微信，根據領導的要求策劃文案等等。問題六：您的收入構成和福利水平如何？

答：收入構成是由基本工資和獎金構成，如策劃成功文案會有額外的獎勵，年終還會有年終獎等，福利方面公司會交五險一金，有免費宿舍安排，每逢佳節會有福利派發，還有帶薪休假以及每年組織一次旅游等。

問題七：請問這方面的就業就會如何？ 答：就業比較困難，需要有一定人脈關系。問題八：請問您的公司有哪些組織文化和規范？

答:我們公司的文化是尊重每一位員工，強調以產品為中心來組織管理公司，超越經營職能，大膽實行組織創新，鼓勵員工努力工作、努力享受生活。

規范主要是儀表端莊、整潔，上班必須穿正裝，不遲到不早退，文明用語。問題九：您覺得對未來的發展有什么看法？

答：我認為主要還是抓住金融方面，緊跟國家政策，總體上該行業是朝著積極地方向發展的，首先全球一體化的進程注定各國間聯系必將更加緊密，世界市場必將為之開放，其次雖然期間有金融危機的發生，但中國在金額危機中依然保持其強者的姿態，相信由于中國國力的強盛，在世界舞臺的綻放一定會改變整個國際經濟局勢。

二、大學生職業生涯規劃人物訪談總結

如白駒過隙，大學已過去二分之一，大學是一個過渡期，架櫞在簡單純真的象牙塔與紛繁復雜的社會的橋梁。當今是一個快速發展的時代，一個信息時代，光靠書本上的的知識是遠遠不夠的，俗話說：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過的的路，前人總結的經驗，都是非常寶貴的財富，讓我們能更好的了解這個社會，明確自己的生涯規劃。本次的人物訪談，讓我們受益匪淺。

不難知道，如今就業形勢嚴峻，但對于我們來說，沒有親身的經歷，就總覺得這離我們十分遙遠。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。我們的專業是經濟類的，所學的知識是幾十年年甚至是幾百年前的經典著作。這些知識雖然依舊散發著智慧的光芒，預測著宏觀經濟的走向，但是，我們并不知道當今社會對我們的需求。這樣，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創業勢必會使我措手不及、困難重重。以下就是對我們參與此次活動所體悟到的一些感受和收獲的總結：

（一）要在自己的專業領域學有所成，專業知識基礎過硬。

如上對學長的采訪可見，雖然他在企宣部工作，但工作范圍仍然離不開金融領域。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

（二）要學好英語。

面對全球化的今天，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。尤其是對我們國貿生而言，英語就是一門必修課。中國倡導的一帶一路，是中國聯系世界的一條新通道，其中，就需要許多高質量的英語人才。

（三）要建立自己的人際關系網。

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力,而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為社會的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個團體都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。

（五）要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（六）要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，我們掌控著自己的人生發展軌跡。若經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

通過此次訪談活動，我們了解了本行業的發展狀況和發展前景、社會對本專業人才的需求狀況。更加明確了自己今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養，使自己最終成為一名多方面發展的經濟人。