第一篇：教師職業道德“十要”“十禁”

東街示范小學

教師職業道德“十要”“十禁”

“十要”：要熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生；

“十禁”：禁止諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生；要依法教育、文明履職、遵紀守法； 要廉潔自律、嚴于律己、為人師表； 要愛崗敬業、樂于奉獻、恪盡職守； 要關愛學生、言傳身教、面向全體； 要嚴謹治學、因材施教、傳承文明； 要謙虛謹慎、團結協作、淡泊名利； 要衣著整潔、舉止端莊、行為規范； 要語言文明、態度謙遜、禮貌待人； 要遵守公德、作風正派、為人正直。

禁止為學生考試成績評定優劣，安排座次； 禁止影響學生身心健康的不良行為；

禁止向學生亂收費，亂發資料、有償家教。禁止隨意驅趕“差學生”、“問題生”；

禁止工作時間下棋、玩撲克、玩電腦游戲等； 禁止利用職責之便為個人謀取私利；

禁止無教學計劃、教案上課；

禁止上課打手機、吸煙、吃東西、接待來客； 禁止衣著不整、留怪異發型、濃妝艷抹。

第二篇：學習十要十禁心得

學習“十禁”“十要”心得體會

開學初，我們學校組織全體老師再次學習中小學教師職業道德規定的“十禁”“十要”，每次學習都有新的收獲，回顧自己平時的工作，總覺得自己做的不夠，使我真正明白了“十禁”“十要”的內涵。我體會最深的是：要把關愛小學生、重視小學生身心健康、保護小學生安全放在首位。

家長把自己心愛的孩子送到學校，讓我們教師不僅教給孩子知識，更重要的是培養孩子成為全面發展的優秀學生，可是有的老師卻對一些學習差、調皮搗蛋、不愛寫作業、不遵守紀律的學生不是關愛、正面引導、耐心輔導，而是諷刺、歧視、體罰和變相體罰，甚至按考試成績排列名次，按排座位，不良言行嚴重影響了小學生的身心健康。這樣家長怎樣才能放心呢？做為一名人民教師，我們應該關愛小學生，重視小學生身心健康，尊重小學生獨立人格，維護小學生合法權益，平等對待每一位小學生，不諷刺、挖苦、歧視小學生。

所以我們每個教師應該經常學習“十禁”“十要”的規定，真正把學生當做自己的孩子一樣關心和愛護，信任小學生，尊重個體差異，根據學生的差異，發展學生的特長，培養學生全面發展，身心健康。牢記“十禁”“十要”，經常與自己的行為對照，發現問題及時糾正，熱愛小學教育事業，具有職業道德，履行教師職業道德規范，依法執教，關愛學生，尊重學生人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做學生健康成長的指導者和引路人。積極創造條件，讓小學生擁有快樂的學校生活。

第三篇：教師職業道德十不準

教師職業道德“十不準”

1、不準向學生散布違背四項基本原則和國家法律法規的言論;

2、不準從事第二職業或有償家教;

3、不準諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生;

4、不準隨意指責、訓斥學生家長;

5、不準擅自向學生推銷任何商品;

6、不準接受學生或家長的宴請或饋贈;

7、不準佩戴易轉移學生注意力的飾物;

8、不準擅自缺課、調課、擅離職守;

9、不準在上課時間佩帶手機或傳呼機;

10、不準在教學區或學生面前吸煙、喝酒。

第四篇：教師職業道德十不準

教師職業道德十不準

按照教育部關于制訂中小學教師職業行為階段性禁行規定的要求，根據《教師法》、教育部《中小學教師職業道德規范》，結合我校實際，制定本規定。

1、不準有違反法律法規、黨和國家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽的言行。不準參與賭博、封建迷信和色情活動。

2、不準在參與各類考試中徇私舞弊;不準在申請認定教師資格、申報專業技術職務、評選優秀教師、特級教師、晉級等活動中弄虛作假。

3、不準敷衍塞責，無教案上課;不準使用方言土語講課;不準按考試成績給學生排隊。

4、不準隨意停課、換課、占課、拖課;不準違背課程計劃和隨意增減課時;不準加重學生課業負擔;不準讓學生家長批改家庭作業或學生代改作業。

5、不準占用節假日給學生集體補課或上新課;不準違反國家規定以舉辦輔導班、補習班、提高班、實驗班、快慢班或超常班等為由向學生收取費用。

6、不準無故遲到、早退、曠工;不準在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教學工作無關的活動;不準在教室里吸煙、接打手機;不準在工作時間和工作日中午飲酒;不準穿有損教師儀表的服裝、拖鞋等進入課堂。

7、不準體罰或變相體罰學生;不準歧視、諷刺、挖苦、侮辱學生;不準驅趕或變相驅趕學生;不準訓斥、指責家長。

8、不準強行讓學生購買規定以外的教材、書刊、參考資料、文具用品和其它商品;不準向學生亂收費，不準以任何名義向學生罰款。

9、不準要求學生為自己干私活兒;不準利用學生家長謀私利;不準向學生、學生家長索取或變相索取禮品。

10、不準無故拒絕參加繼續教育，不準無故拒絕參加校本培訓。

對于違反以上規定的教師，應當視錯誤性質、情節輕重、危害大小，由學校、教育行政部門或司法部門根據有關的法律、法規和規定作出相應處理。

第五篇：學習教師十禁體會

學習教師“十禁”體會

在認真學習了唐山市中小學教師“十禁”之后，我想到了明清之際的思想家孫奇逢曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。所以在教學和生活中，要特別強調教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。

作為一名教師，要自覺加強道德修養，率先垂范，既要腳踏實地，愛崗敬業，樂于奉獻，又要有淡泊名利、甘為人梯的精神境界，這樣才能做到“學為人師、行為世范”。