第一篇：秀水鄉(xiāng)中心學校2013年禁毒承諾書

秀水鄉(xiāng)中心學校2013年禁毒承諾書

禁毒是每個公民的責任，關(guān)系到家庭的和睦幸福、社會的安定和團結(jié)，關(guān)系到中華民族的興衰存，希望全社會積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從家庭每位成員做起，筑起反毒、防毒、拒毒的“銅墻鐵壁”，為家庭的幸福，社會的穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻。為此，我鄭重承諾：

一、自覺遵守國家法律和法規(guī)，積極參與禁毒斗爭。

二、以防為主，遠離毒品，禁絕毒品。

三、積極參加學校開展 “無毒學校”的創(chuàng)建活動。

四、從我做起，當好禁毒工作的宣傳員和志愿者。

五、提高警惕，堅決與毒品違法犯罪作斗爭。

學校：

承諾人：

2013年4月1日

第二篇：秀水鄉(xiāng)中心學校2012年安保人員培訓總結(jié)

秀水鄉(xiāng)中心學校2012年安保人員培訓總結(jié)

為切實做好全縣中小學校和幼兒園的安全保衛(wèi)工作，確保學校師生生命財產(chǎn)安全，消除安全隱患與管理漏洞，提高學校安全保衛(wèi)人員的防范技能和管理素質(zhì)。我鄉(xiāng)中心學校根據(jù)威公發(fā)[2012]54號文件的要求，利用8月25——8月28四天的時間對秀水中心學校的謝慈權(quán)、秀水二小的馬永幫、清水小學的馬敏龍、高峰小學的張二級、田壩小學的陳宏、新坪小學的楊文斌、新田小學的袁國銀、及中義小學的姬永華進行了培訓，經(jīng)過培訓，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。現(xiàn)將培訓總結(jié)如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校幼兒園安全為首要任務(wù)，以“提高安保人員的隊伍整體素質(zhì)、應(yīng)對突發(fā)事件能力、熟練掌握使用各種安保器材”為抓手，全力以赴抓好中小學幼兒園安保人員培訓工作，切實加強和提高學校幼兒園內(nèi)部安全防范能力，確保全縣社會穩(wěn)定和社會治安大局穩(wěn)定，促進全縣經(jīng)濟建設(shè)“后發(fā)趕超、跨越發(fā)展”和為黨的十八大順利召開提供有力保障。

二、培訓方式

由秀水鄉(xiāng)派出所負責牽頭免費培訓，由秀水鄉(xiāng)中心學校組織實施。

三、培訓內(nèi)容

派出所組織培訓的內(nèi)容有理論學習、消防知識及消防器材的使用、法律常識及職業(yè)道德教育、軍事訓練、現(xiàn)場救護和器材的使用六大項內(nèi)容。

1、理論學習。通過培訓使學校的安保人員熟知校園安保工作性質(zhì)、地位、任務(wù)及工作職責權(quán)限，全面掌握必備專業(yè)知識以及在具備工作中應(yīng)注意的事項及一般情況處置的原則和方法。

2、消防知識及消防器材的使用。通過培訓使學校的安保人員熟知消防工作的任務(wù)和意義，熟知和掌握各種防火措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患未燃，保護公共財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的安全。

3、法律常識及職業(yè)道德教育。培訓理論內(nèi)容主要有：《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國保安條例》等。通過法律常識及職業(yè)道德培訓，使學校幼兒園安保人員樹立法律意識和良好的職業(yè)道德觀念，能夠運用法律知識正確處理工作中發(fā)生的各種問題；增強從業(yè)人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人民服務(wù)的精神。

4、軍事訓練。通過軍事訓練，使學校安保人員具有良好的軍姿，嚴整的軍容，協(xié)調(diào)一致的動作，嚴格的組織紀律性以及強壯的體魄，使安保人員在今后的執(zhí)勤任務(wù)中能有效地防衛(wèi)和制服違法犯罪分子，達到克敵制勝目的。

5、現(xiàn)場救護。通過理論知識和專業(yè)技能方面的學習，掌握必要的安全防范知識，提高現(xiàn)場救護能力。

6、器材的使用。通過對各種警械、器材的使用學習，提高對自身的保護和處理突發(fā)事件的能力。

四、取得的成績

此次培訓，內(nèi)容豐富、專業(yè)性強，培訓過程中，參訓人員精神飽滿，認真聽講、記錄，還就日常工作中的困難和困惑與授課人員進行互動交流。期間，秀水鄉(xiāng)派出所所長對安保人員進行為期半天的隊列、風紀訓練，進一步提高安保人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

秀水鄉(xiāng)中心學校2012年8月29日

第三篇：秀水鄉(xiāng)中心學校學校營養(yǎng)餐專項檢查工作方案

秀水鄉(xiāng)中心學校

2011-2012學學生營養(yǎng)餐專項衛(wèi)生監(jiān)督

檢查工作方案

為確保本期學生飲食衛(wèi)生，消除學校食品衛(wèi)生安全隱患，嚴防集體性食物中毒的發(fā)生，根據(jù)《威寧自治縣人民政府辦公室關(guān)于切實做好中小學幼兒食品衛(wèi)生安全大排查工作的緊急通知》威府辦發(fā)（2012）133號及威寧縣關(guān)于做好《2012年第二季度“整臟治亂”、“滿意在貴州”和未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考核的緊急通知》等相關(guān)文件精神，秀水鄉(xiāng)中心學校行政辦公會議研究決定制定《秀水鄉(xiāng)中心學校2011-2012學學生營養(yǎng)餐專項衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作方案》（以下簡稱方案）。

一、工作目標

進一步加強完善學校和學生營養(yǎng)餐管理，切實保障學生集體用餐的衛(wèi)生安全，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。同時，把檢查與規(guī)范、監(jiān)管與自律的各項措施有效結(jié)合并抓好落實。

二、工作機構(gòu)

1、工作領(lǐng)導小組 組 長：馬祥云 副組長：馬彭艷

成 員：馬開勤 馬寧軍 馬敏克 張良春 安平

2、專項檢查小組 一組： 組長：馬祥云 成員：馬彭艷 馬敏克 安平工作車輛：貴FA5536 檢查學校：清水小學 田壩小學 新田小學 前豐小學 新坪小學 二組： 組長：馬開勤 成員：張良春 馬寧軍 工作車輛：貴F76752 檢查學校：秀水鄉(xiāng)中心學校 秀水二小 中義小學 高峰小學

三、工作安排

按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、加強監(jiān)督、嚴格檢查、督促指導、校校聯(lián)動”的原則，開展學生營養(yǎng)餐專項食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作。各學校要根據(jù)本方案制定工作計劃，對學校的食品衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查工作進行自查，同時將自查報告書面上交中心學校辦公室。

（一）監(jiān)督檢查時間 2012年6月8-9日

（二）監(jiān)督檢查內(nèi)容

對轄區(qū)內(nèi)學校食堂和學生營養(yǎng)餐管理開展衛(wèi)生監(jiān)督檢查和對實施營養(yǎng)餐學生進行問卷調(diào)查，制作現(xiàn)場檢查筆錄、及時反饋。

1.認真落實學校主體責任

學校校長是第一責任人，必須按照食堂食品安全的相關(guān)要求，定期對食堂進行全面檢查，對各項食品安全管理制度及執(zhí)行情況開展檢查，未建立制度或制度不完善的，必須立即建章立制；各項食品安全管理制度執(zhí)行不到位的，必須立即進行整改。

2.學校食堂衛(wèi)生專項檢查 ①全面檢查各校食堂食品加工場所的衛(wèi)生條件、餐飲具和器具清洗消毒情況、設(shè)施設(shè)備檢修及運轉(zhuǎn)情況、食品安全管理制度建立健全情況、專兼職食品安全管理人員配備情況、從業(yè)人員健康體檢及培訓情況；嚴格規(guī)范各校食堂承包經(jīng)營行為，嚴厲查處生熟食品交叉污染、吃隔夜食品，餐飲具和器具清洗消毒不徹底等行為。重點檢查進貨查驗、索證索票制度落實情況，包括進貨臺賬、供貨商資質(zhì)、產(chǎn)品合格證、檢驗報告及證明文件等。嚴厲查處采購和使用不符合食品安全標準原輔料、采購和使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、采購和使用劣質(zhì)食用油、非法添加和濫用食品添加劑等行為。

②全面檢查各學校食堂食品原輔材料庫房、食品烹調(diào)間等場所、冰箱、儲物柜、儲物架、操作臺等設(shè)備，做到不留任何空白點。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導，落實責任

結(jié)合本轄區(qū)實際，各學校要高度重視此次專項監(jiān)督檢查工作。在秀水鄉(xiāng)人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，明確學校的校長是學校食品衛(wèi)生管理的第一責任人，落實工作責任，制定學校食品衛(wèi)生的保證措施。各校長要親自參與學校食品衛(wèi)生安全管理工作，認真研究并作出具體部署，秀水鄉(xiāng)中心學校將組織開展督導檢查，確保專項監(jiān)督檢查工作取得實效。

（二）部門密切配合，形成監(jiān)管合力

在專項監(jiān)督檢查中，各校要集中力量，切實履行各自職責，共同加強學校食品衛(wèi)生安全的管理工作，將各項措施落實到位。要心系學生，顧全大局，加強部門間的協(xié)調(diào)配合和信息溝通，形成監(jiān)管合力，不留死角，保證專項工作取得預期效果。

（三）加大對違法行為的打擊力度

嚴格依法行政，落實責任。要按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，結(jié)合具體情況，汲取發(fā)生食物中毒或食源性疾病的教訓，采取有針對性的管理措施，加強安全防范工作，逐一落實責任，建立責任追究制，努力提高學校食品衛(wèi)生安全的管理水平。各校要加大對學生用餐的監(jiān)督力度，對重大典型案件的查處要及時公布查處結(jié)果。

（四）積極開展宣傳教育活動

各學校要充分發(fā)揮黑板報、校內(nèi)廣播等媒體作用，向師生宣傳食品衛(wèi)生安全知識，提高師生自我保護意識，形成專項監(jiān)督檢查的良好氛圍。

（五）加強溝通，反饋工作信息

學生食堂和學生營養(yǎng)餐專項監(jiān)督檢查工作結(jié)束后，各學校應(yīng)于6月11日前將整改資料，上報秀水鄉(xiāng)中心學校辦公室。附表：

威寧自治縣營養(yǎng)改善計劃實施情況檢查表

秀水鄉(xiāng)中心學校 2012年6月7日

第四篇：秀水鄉(xiāng)中心學校食品衛(wèi)生安全目標責任書（寫寫幫推薦）

秀水鄉(xiāng)中心學校2012年食堂食品安全

責任書

為進一步加強我鄉(xiāng)學校食堂食品安全管理，明確責任主體，落實管理責任，預防食物中毒事故發(fā)生，保護學校師生身體健康和生命安全，特簽訂本責任書。

一、責任范圍

學校校長是本校食品安全管理工作的第一責任人，對職責范圍內(nèi)食品安全管理工作負全面領(lǐng)導責任，分管領(lǐng)導負直接領(lǐng)導責任。

二、責任內(nèi)容

1、加強組織領(lǐng)導，建立健全學校內(nèi)部食品安全工作機構(gòu)，有明確的工作制度和工作計劃，將食品安全管理工作作為學校管理的重要內(nèi)容；建立學校食品安全責任追究制度。

2、建立健全食品安全管理制度，建立食物中毒或其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制；發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒后，應(yīng)及時采取有效措施。

3、建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報告制度，發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事件應(yīng)立即向鄉(xiāng)中心學校、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)人民政府、縣教育局、縣疾控中心報告。

4、嚴格按照《中華人民共和國食品安全法》開展加工、經(jīng)營活動，重點把好：

（1）設(shè)施關(guān)：設(shè)施設(shè)備布局合理，有相對獨立的食品原料存放間、加工操作間、用餐場所，衛(wèi)生設(shè)施齊全。

（2）從業(yè)人員關(guān)：從業(yè)人員要定期參加預防性體檢和衛(wèi)生知識培訓，佩證上崗，做好個人衛(wèi)生。

（3）食品采購關(guān)：有采購清單、發(fā)票、出售人員簽字、采購員簽字、領(lǐng)導簽字、進校準入、進貨索票、索證率達100%，并認真記錄進貨臺帳。食用品要有合格標品牌，實物要留樣檢查，此項工作后勤人員全面負責，嚴格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。①不購進教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合頒布的《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》第十一條規(guī)定的禁止食品；

②不訂購、制售冷葷冷菜食品；

③不出售“三無”、假冒偽劣、過期、變質(zhì)及未經(jīng)檢驗或檢驗不合格的食品;④嚴格執(zhí)行飯菜48小時留樣備查驗制度。

（4）加工關(guān)：嚴格按有關(guān)規(guī)定和程序操作，確保食品燒熟煮透。

（5）衛(wèi)生關(guān)：采取有效措施，消除老鼠、蒼蠅、蟑螂和其他有害昆蟲及其孳生條件，確保環(huán)境整潔無蠅；餐飲具使用前必須洗凈消毒，符合國家衛(wèi)生標準，未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用，禁止重復使用一次性使用的餐飲具。

5、加強學校食品衛(wèi)生安全工作的全程管理，相關(guān)威寧縣食品安全專項整治實施方案認真組織實施。

6、全面實施食品衛(wèi)生監(jiān)督管理。各學校要加強對食堂的日常管理和監(jiān)督，經(jīng)常進行食品、飲用水安全檢查。學校主要領(lǐng)導要經(jīng)常檢查學校食堂工作，分管領(lǐng)導和食堂專職監(jiān)督管理人員每天檢查1次，并要求各級督查有記錄。中心校組織每兩周督查不少于1次，7、加強學生食品安全宣傳教育，教育學生不買“三無產(chǎn)品”和街頭無照（證）商販出售的食品，不食用來歷不明、可疑和過期、變質(zhì)食物；每學期安排食品衛(wèi)生安全教育不少于二次。

8、經(jīng)常督導學校食堂有關(guān)制度的落實，及時整改教育行政部門及衛(wèi)生監(jiān)督部門提出的有關(guān)食品安全的整改意見。

9、做好食品安全的教育宣傳工作，提高師生食品安全意識。

10、建立食品安全應(yīng)急預案。一旦發(fā)生食物中毒事故，應(yīng)立即如實上報、保留現(xiàn)場，采取有效控制措施，防止食物中毒事故擴大，同時立即組織人員搶救患者，并積極配合衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制部門進行食物中毒調(diào)查處理。

三、責任考核

中心校將各校落實目標責任內(nèi)容情況列入教育督導考核。對食品安全機制不完善、制度規(guī)劃不落實、食品安全監(jiān)管不到位而發(fā)生重大食品安全事故的學校，要責令限期整改和治理。對責任人因不全面履行或不正確履行職能造成重大影響的，將依照有關(guān)規(guī)定追究行政責任；觸犯法律的，移交司法部門處理。

四、本責任書一式二份，中心校和責任學校各存一份。

五、本責任書自鑒訂之日起生效。

中心學校（蓋章）學校（蓋章）：

負責人（簽字）：負責人（簽字）：

2012年3月 日

第五篇：龍水鄉(xiāng)中心學校2017計劃

龍水鄉(xiāng)中心學校2017-2018學第一學期

教學工作計劃

本學期，我校將繼續(xù)認真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞學校工作重點，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質(zhì)量為目的，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學生的良好品格和良好的學習習慣，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。問題分析：如何提高管理，提升教育教學質(zhì)量

全面提高學校教育教學質(zhì)量，規(guī)范教學行為是前提，細化管理是保障，在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，是本學期加強教育管理的理念。

1、規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。

重視教學常規(guī)的過程管理，規(guī)范教學計劃、研訓活動、備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等管理環(huán)節(jié)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展。開展教學常規(guī)過程性檢查，建立教師業(yè)務(wù)檔案，要求教師精心備課，做到精講精練，提高課堂效率，教師要根據(jù)教學需要和學生實際精選布置作業(yè)，切實加強作業(yè)批改和作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

（1）認真?zhèn)湔n，減負增效。

本學期我校購買一批比較精良的教案，老師們在此基礎(chǔ)上修修改改，根據(jù)學情，實現(xiàn)利于教學的個性化設(shè)計，嚴禁一切拿來主義行為的發(fā)生。課后做總結(jié)，認真研究教學中的得與失、優(yōu)與劣，做好教學反思。

（2）認真上課，講求效率。

課堂中，進一步規(guī)范教師的教學行為，倡導生本教育理念，努力打造學會學習課堂，提高課堂教學效能。課堂上著眼于學生的發(fā)展、著眼于學生能力的發(fā)展、著眼于學生探索未知能力的發(fā)展，堅持以生為本，關(guān)注學生學習狀態(tài)，利用好動態(tài)生成資源，及時調(diào)整教學策略。教務(wù)處將組織行政、教研組長深入課堂，加強隨堂聽課和巡課，及時與教師溝通、指導，從而提高全體教師的課堂教學水平。（3）規(guī)范作業(yè)布置與批改。

科學的作業(yè)練習設(shè)計、批改和指導，是獲取學生成功學習質(zhì)量的重要載體。要求教師在布置學生作業(yè)時，控制好作業(yè)量，講究練習形式，減少機械重復作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。要求學生做的作業(yè)，教師必須先做。更要精心批改，并針對一部分學生學習基礎(chǔ)較差、學習習慣不佳、作業(yè)拖拉、家長沒有能力輔導等現(xiàn)狀，加強訂正后的復批，要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（4）做好質(zhì)量檢測分析工作。

重視教學質(zhì)量分析，建立和完善中小學教學質(zhì)量監(jiān)測體系，召開質(zhì)量分析會，重點分析學業(yè)成績優(yōu)秀率、后20%學生率，建立直觀圖，縱橫向比較，尋找差距，探索提高教學質(zhì)量的有效途徑。目標制定：運用多元形式，促進教師專業(yè)成長 根據(jù)校教務(wù)處的計劃，本學期將進一步加強教師校本研修和素養(yǎng)提升。注重校本教研的層次性、多元化、師本化，堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。

1、加強校內(nèi)校外的學習與探討，倡導在交流中內(nèi)化。

做好校本培訓活動，通過自學和研讀，熟悉生本教育理念，提高教師把握教材能力，提高課堂教學效率，提升教師業(yè)務(wù)水平。組織以教研組為單位的交流、沙龍活動。進一步加強教研組建設(shè)，以展示、聽課、交流、互動為主，通過多種力量介入、同伴互助、骨干引領(lǐng)提升師資質(zhì)量，做到“研有所獲，獲有所用”。組織好教師參加各級培訓和研修活動，并做到學習傳達工作，充分起到示范和引領(lǐng)作用。鼓勵教師積極撰寫教學反思、典型教學案例、論文、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。不囿于形式，提倡有效教學反思。充分利用現(xiàn)有信息、電教平臺，方便學校教師的教學觀摩、心得交流和問題討論，積極收集教研信息、整理各地教學經(jīng)驗，加強教學資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng)共享，為學校教學工作服務(wù)。繼續(xù)與兄弟學校開展聯(lián)合教研活動，搭建平臺，充分展示教師風采，互相交流共同提高。

2、推進教師學科素養(yǎng)提升工程，促進教師專業(yè)成長。

積極研究促進教師專業(yè)成長的方法和手段，努力為老師們在業(yè)務(wù)上的成長提供幫助，使青年教師盡快脫穎而出；學校為參評教師提供有力保障。加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度，尤其是后備骨干教師的培養(yǎng)。繼續(xù)推進教師學科素養(yǎng)提升行動，完成90學時集中培訓任務(wù)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。加大骨干教師培養(yǎng)力度，組織選派骨干教師參加培訓，選拔教師參加“名優(yōu)教師”培訓班培訓學習，要求學校所有“三壇”“三名”“學科骨干”對象嚴格按照《縣中小學骨干教師履職考核辦法》的要求，每年開兩節(jié)示范課，作一次專題發(fā)言，寫一篇論文，帶一個徒弟，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)輻射作用。

基本策略：切實做好科研，以科研促教學

扎實做好教科研工作，圍繞“有效教學”“難教難學”問題研究，加強校本教研，深入開展主題式團隊賽課和共同體教研活動，積極鼓勵教師撰寫論文、案例、教學反思和教育敘事，引導教師將教學研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到研究學生、研究課程，探索輕負擔高質(zhì)量的新途徑新方法。鼓勵教師積極認真做好小課題研究，課題組的各位老師要分工明確，互相合作，記錄研究得失，使大家在科研工作中找到樂趣，研究、找出解決問題的辦法，實實在在地為學生服務(wù)，給他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，從而提高他們的學習積極性，最終達到提高教學質(zhì)量，促進他們健康成長。

注重參與性、實踐性、愉悅性、趣味性，鼓勵學生全面發(fā)展，開展好學生各種活動，通過這些活動能夠挑選苗子，為參加各項學生比賽做好精心準備。

開陽縣龍水鄉(xiāng)中心學校

2017年8月28日