第一篇：街舞社團 學末總結

街舞社團學末總結

時間如白駒過隙,匆匆而過,大一的第一學期已經快要畫上句號了，在本學期街舞社團的整體工作中，對我們的收獲很多，下面就小結一下本學期的總結匯報。

1.在2012級的第一學期的工作中，我們的街舞社是在兩年前建社的，我們社團的全體成員總共有185人，大部分都是這學期新納的成員。雖然他們的基本功不行，但是在背后總是有他們努力的身影，在每次表演之前都會發出通知，集合全體成員在指定地點進行練舞，排舞。

2.主要活動是我們在新學期以來，我們在11月份感恩教育的活動上，準備了精彩的齊舞表演，以及在12月初，我們社團的全體成員在《商洛市特殊教育學校》參加了一次晚會，我表演了斗舞《紐約街頭》，并得到了特殊教育學校領導和老師們的表揚。

3．社團活動效果，通過這一學期的社團活動，培養我們社團的成員藝術素質和舞蹈水平，及團隊精神，都有明顯的提高，大家的責任心都比較強，有較強的時間觀念，這些都歸功于社長的嚴加教育和責任心，這些將會是社員們在人生路上的一筆寶貴財富。

4．今后的發展，在迎接元旦的同時，我們將計劃在下個學期的到來，組織大家一些郊外活動，讓大家都釋放一下心情，這樣會對我們的社員有一定的促進力，我們的全體成員就是一個整體，一家人，每個人都是這個整體里的一個組成部分，如果大家的心都沒有在一起，那么我們這個整體就是一盤散沙，隨時都可能被風吹落，所以我們會努力把社團發揚下去，我們會盡心盡力的完善自己的責任，用美好的精神面孔迎接下學期的考驗吧！

最后，我代表街舞社團的全體成員，在這里向曾經一起并肩努力的33個社團表示謝意，希望在今后的時光里，我們共同努力，共同奮進，力爭向社聯，向學院叫上一份滿意的答卷！

街舞社團

2012年12月8日

第二篇：街舞社團教學計劃

街舞社團教學計劃

教學目標

1、初步了解街舞舞種，風格，欣賞一二部相關電影

2、初步掌握街舞基本功、學會兩個街舞基礎內容組合。

3、提高協調性和節奏感，肢體靈活性，全面發展體能。

4、在練習中能感受到與人交往、合作的樂趣。學習重點

1.了解街舞、培養興趣：街舞基本功教學

（一）2．街舞基本功教學

（二）：

身體的控制、身體的柔軟及控制、節奏感

3—5：Updown&基本舞步的掌握：

（1）updow頂肩、振胸、繞髖

（2）滑步、單腳連續側步、原地轉、側滑步（之字）（3）走步振胸、側步繞髖

（4）側點、恰恰步、長方形交叉步、上步交叉滑步（5）節奏感、updown動作的銜接 6．街舞基礎組合

復習and測驗、展示、隊型、動作銜接、力度

7—10進一步掌握基礎舞步、較好地掌握updown（1）踹步滑步組合、扣步、機械步、JAZZ 步（2）按手、updown振胸、交叉步、小跳步

（3）蹲步印度手+開合、滑步、后跟挪步、移動、滑行繞肩 10．街舞基礎組合教學

（1）后交叉步、后撤步、結束手部動作

（2）節奏感、舞步、動作的銜接、身體控制能力 11復習展示、布置課余作業 街舞基礎組合復習and測驗、展示

小組測驗，分組展示，要求創新 布置小組合作作業：四個八拍動作組合 隊型、動作銜接、力度 12．街舞基礎創新展示 13—17街舞《good boy》教學

初步掌握街舞初級組合教學內容、各種舞步的不同結合（1）踢腿、原地轉髖交叉、上六步、原地轉髖交叉 4X8拍

（2）踢腿、原地轉髖交叉、上六步、原地轉髖交叉 2X8拍（3）上步轉髖、側步頂髖、抖肩、手臂交叉 4X8拍

（4）上步轉髖、側步頂髖、抖肩、手臂交叉 2X8拍

（5）上步后轉髖、頂膝、側踢半蹲步

（6）手腳的配合、動作的美感、身體協調性、動作的快速結合及銜接 17.組合展示：一層展示慢組合，二層展示快組合，三層要求手和腳的協調配合

力度、銜接、美感

第三篇：街舞社團規章制度

街舞社團規章制度

1、上課時不得在學習場所吐痰、扔雜物，要保持學習場地整潔干凈。

2、在平時的校園生活中，要注意自己的言行，自覺維護社團形象。

3、在上課時要妥善保管個人物品。

4、在上課時不得穿不利于學習的衣、鞋、褲、襪，以免影響學習。

5、遇到問題要先舉手，經過老師準許后方可說話。

6、不能無故遲到和曠課，有事情必須提前請假。

7、上課時要專心學習，不能三心二意左顧右盼。

第四篇：街舞社團計劃

2017-2018學年下學期 街舞社團工作計劃

一、指導思想：

在音樂教學的基礎上，以培養學生良好的審美情操為切入點，通過規范的舞蹈基本功訓練，使孩子們接受形體的訓練，同事也通過這種特殊的教學模式傳播它們高壓的藝術精髓，培養孩子們內涵修養。

二、教學重點：

針對不同年齡階段的學生特點，編排較容易的組合動作，讓學生更充分、準確地運用自己的身體，讓學生在訓練中不斷提高身體柔韌性、模仿能力和表現力。

三、教學目標

1.通過訓練使學生的身體有一定的靈活和協調能力； 2.提高動作與節奏的一致性； 3.對音樂有更深的理解； 4.掌握不同風格的街舞動作。

四、教學安排

1.動作復習：C-walk、大律動

2.成品舞復習：《Ring my bells》、《Even if》 3.新動作教學：大律動、腳步動作 4.成品舞綜合排練 5.六一演出

第五篇：街舞社團申請書

申請書

尊敬的各位校團委領導、學生社團聯合會領導：

您們好！

首先，很感謝您們對我社團的關注與支持。

學院街舞協會是以宣傳街舞文化，提高學生身體素質和審美情操，豐富大學生校園文化生活為目的，以開展校園文娛活動為主要活動呈現方式的校園文藝類社團。

我們是一群熱衷于街舞與校園活動的中學生，我們有著自己的興趣愛好，并始終堅持著自己的夢想。從前期的調研問卷中我們了解到，以往的文藝社團總是過分注重為社團活動選拔人才，在龐大的社員群體中反映出的問題是：有才藝基礎的同學得以大放異彩，而同樣對街舞和文藝充滿熱情的大部分同學卻無奈遭受冷落，從而對文藝性社團產生漠視的態度并長期存有偏見。可見長期以來我們的文藝性社團并沒有真正給喜歡街舞的廣大大學生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺。鑒于此，我們懇切申請成立我校第一個以舞會友，以舞健身的街舞社團，一個服務于廣大學子的社團，一個文藝愛好者展現自我才華的學生社團。

街舞協會是學院唯一一個為大學生提供廣闊平臺以展示自我、發展自我、提升自我的街舞學生社團。街舞社是以街舞文化藝術為媒介參與社會公益活動的服務性學生社團。街舞協會將集廣大街舞愛好者之力，積極倡導“和諧校園，和諧社會”的文明主題并將為實現這一愿望而付諸巨大行動。

一.社團發起人，指導老師及活動地點

發起人： 邸盛強

學院 :金昌二中

班級 : 高二（2）班

指導老師： 社團內部成員

活動地點： 校內活動，實驗樓門廳

校外活動會與社會機構合作承辦，場地隨機

二.社團宗旨

本社團以街舞表演和藝術交流為形式，以提高學生街舞音樂鑒賞力和身體協調能力，以舞健身，以舞會友，傳承校園街舞文化為宗旨，以探索藝術真諦為終極目標，努力使同學們了解街舞、熱愛街舞進而熱愛生活，熱愛生命。

社團旨在樹立一種理性、積極、健康的生活觀，社團將通過定時的街舞練習，不定時的街舞交流以及舉辦文藝活動等途徑，給眾多的街舞愛好者提供一個體現自我價值、挖掘自我潛能、提升自我綜合素質的平臺，也在合作過程中不斷提升自己的人際交往能力和全面發展能力。同時社團也努力為社員創造鍛煉自我，完善自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與有意義的公益活動，增強我們作為當代大學生感懷社會、回饋社會的責任感和使命感。

三.社團活動

社團成立后，在社團建設上將主要分為兩大塊：第一，干部培養。強化社團管理層的職能，努力建設出一個具有相當領導，策劃，組織能力的團隊，更好的為廣大社員服務；第二，活動開展。集聚街舞方面有特長的優秀人才，為廣大街舞愛好者提供音樂的交流與學習機會，在不斷進步的同時加快會風的建設并擴大社團的影響力，營造良好的學習氛圍。我們將致力于此，全方位把社團建設成為一個敢于創新，勇于超越的精英團隊。

針對之前部分社團在社團的活動組織和內部管理方面所呈現出的問題，我們制定了規范詳細的社團章程并會伴隨社員的成長與發展不斷修訂，力求科學完備。對于社團管理，活動舉辦以及會員權利與義務等方面都會有說明解釋。希望校領導相信，我們一定會努力將社團辦好，不辜負您們對我社團的期望。我們懇請團委和學生聯合會領導批準我們的社團申請，我們堅信在校團委和學生社團聯合會的批評和指導下，在同學們的支持與響應下，我們可以一直走下去，不停步，不放棄。我們必將持之以恒，使社團活動得以彰顯當代大學生積極向上的風貌，使

街舞社成為校園一道獨具魅力的風景線。

成立

街舞協會是我們所有街舞愛好者的愿望，也是我們所有新社員的共同期盼。它不僅是我們展示自我的藝術平臺，而且是我們在大學階段鍛煉自我能力、提升自我素養、實現自我價值的成長舞臺。我們懇切希望能獲得批準和認可。

此致

敬禮

街舞協會發起者：邸盛強

2011年 10 月 12 日