第一篇：大學(xué)心得

大學(xué)社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，也是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生參與大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)有重要意義。大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識(shí)水平、自我認(rèn)識(shí)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面發(fā)揮著不可替代的作用。

社團(tuán)的組織架構(gòu)包括正副會(huì)（社）長(zhǎng)、各部門的正副部長(zhǎng)以及普通干事，分工明確，各司其職，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。在社團(tuán)中，無論擔(dān)任任何職位，都需要為了一個(gè)目標(biāo)與大家合作協(xié)商，無論是前期的籌備階段，還是活動(dòng)的實(shí)施階段，都要求每個(gè)人認(rèn)真地參與，無論擔(dān)任大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo)，都鍛煉了一個(gè)人的活動(dòng)組織能力。擔(dān)任干事一年來我感觸頗為深刻，自認(rèn)為得到了多方面的收獲，不僅在領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往方面得到鍛煉，而且擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，促進(jìn)準(zhǔn)確的自我認(rèn)識(shí)和定位，相信參與這些活動(dòng)所得的經(jīng)驗(yàn)將提高我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)社團(tuán)不同于其他組織，社團(tuán)作為非正式群體，在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢(shì)。遵守社團(tuán)的規(guī)范還要依賴于每個(gè)成員的自覺行為和自覺維護(hù)，在這個(gè)過程中社團(tuán)成員學(xué)習(xí)到了慣例、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內(nèi)容。

大學(xué)的社團(tuán)種類有很多很多，但我們一定要找到合適自己的，能鍛煉自己能力的社團(tuán)。大學(xué)伊始，逢校社團(tuán)招員，在眾多的社團(tuán)中，我唯獨(dú)對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)情有獨(dú)鐘，學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，顧名思義，這是一個(gè)致力于提高學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率，提高自身職場(chǎng)素養(yǎng)和能力的社團(tuán)，在訓(xùn)練中提高自身的綜合素質(zhì)能力以及抗壓能力等等，這一切的一切都為自己將來走上職場(chǎng)做了很好的鋪墊。學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)正好可以提供這個(gè)讓人不斷變強(qiáng)大而充實(shí)的平臺(tái)。在管理學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)擔(dān)任干事一職一年來，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的高效和團(tuán)結(jié)，更讓我在大學(xué)里找到了屬于自己的歸屬感，認(rèn)識(shí)了一群志同道合的好朋友，一起工作著，一起競(jìng)爭(zhēng)著，更是一起玩耍著。不論是常務(wù)工作還是活動(dòng)任務(wù)，每位部門成員都能以最飽滿的熱情參與其中。盡管在活動(dòng)過程中經(jīng)常是勞累、疲乏與瑣交加，很多時(shí)候連飯也沒時(shí)間吃、水也沒間隙喝，甚至還要在室外忍受雨水和寒冷，但從來沒有人抱怨工作的辛苦，依然積極投身于活動(dòng)，把活動(dòng)的順利進(jìn)行當(dāng)做是我們辛苦工作的最大回報(bào)。無論是值班時(shí)的臨時(shí)任務(wù)，還是現(xiàn)場(chǎng)的控制工作，大家都能很有耐心很負(fù)責(zé)的去完成，有不懂的地方也能及時(shí)詢問其他部委或部長(zhǎng)。不管大事小事，只要是工作需要，每個(gè)人都會(huì)用心完成，真正把部門的事當(dāng)作自己的事，甚至犧牲自己的空閑、推掉私人的事務(wù)，只為把工作按時(shí)、按量的完成。為職協(xié)辦好每次活動(dòng)是我們部門的職責(zé)之所在。而我們也不辱使命，圓滿的完成了每一次的活動(dòng)任務(wù)。盡管不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但憑借著事在人為的堅(jiān)定信念，努力尋求解決問題的辦法，最后都能將其迎刃而解。我們?cè)诨顒?dòng)中總結(jié)、鍛煉、成長(zhǎng)，把每一次活動(dòng)都當(dāng)作一次寶貴的積累，這些積累讓我們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓我們的同學(xué)更加成熟、更富經(jīng)驗(yàn)，讓我們的活動(dòng)更加創(chuàng)意、精彩。其實(shí)在大學(xué)社團(tuán)一年里，讓我印象最深刻的一場(chǎng)活動(dòng)就是成功帶領(lǐng)管理學(xué)院的學(xué)子們到珠海可口可樂有限股份公司進(jìn)行了一次深入的企業(yè)走訪。作為本年度的最后一項(xiàng)重頭活動(dòng)，一年一次的企業(yè)走訪重任也落在我們的肩上，為了實(shí)現(xiàn)在去年答辯會(huì)的基礎(chǔ)上有所突破的目標(biāo)，部門全體成員都嚴(yán)正以待，積極準(zhǔn)備，力爭(zhēng)為11級(jí)的工作畫上圓滿的句號(hào)。從活動(dòng)的策劃，籌備，工作到結(jié)束，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)，這次活動(dòng)最大的收獲就是熱情和責(zé)任心能讓一個(gè)人走的更遠(yuǎn)！

經(jīng)過近一年的與職協(xié)的共成長(zhǎng)，我收獲的不僅僅是一份積極分子的名譽(yù)，而是更多在一系列的活動(dòng)中，豐富著社團(tuán)活動(dòng)，也豐富著我們的課余生活，完美著社團(tuán)文化，也完美著我們的精神文化。

其實(shí)，大學(xué)生就業(yè)問題已成為廣為關(guān)注的社會(huì)問題，提高大學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是各高校教育的一項(xiàng)重要的工作，也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的背景下，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的作用正受到越來越多的重視。因此，大學(xué)社團(tuán)在提升大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力方面的作用，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)社團(tuán)是大學(xué)生自發(fā)組織的群體活動(dòng)，要想社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施得好，靠個(gè)人的力量是不夠的，無論是部分活動(dòng)還是項(xiàng)目活動(dòng)，都要采用團(tuán)隊(duì)合作的形式，需要所有的社團(tuán)成員分工合作，這就考察了在社團(tuán)中每個(gè)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在活動(dòng)實(shí)施的過程中也鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。社團(tuán)本身也猶如一個(gè)小小的社會(huì)，加入社團(tuán)就意味著自己成為了這個(gè)小社會(huì)的一份子，就要開始面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系，與社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人以及普通干事之間的相處也會(huì)提高作為大學(xué)生的我們的人際交往能力。而管理學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)正是提供一個(gè)在職場(chǎng)鍛煉能力的機(jī)會(huì)，從每年的全校性大型招聘會(huì)到院系的大大小小招聘會(huì)上，我們都能領(lǐng)悟到職場(chǎng)上的那份專業(yè)化，職業(yè)化和企業(yè)化。我深深地被職協(xié)之魂所吸引著，我堅(jiān)信，加入一個(gè)好的社團(tuán)定能讓未來的自己看的更高，走的更好！

白駒過隙，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活的一年就這樣過去了，我們即將迎來大二的全新生活，我希望能繼續(xù)留任在管理學(xué)院的職協(xié)中，為職協(xié)，為學(xué)校多做一份力，多做一份事，為我的大學(xué)生活添上幾筆亮麗的色彩。我的大二，我憧憬，我的大一，精彩無限！

第二篇：《大學(xué)》心得

《大學(xué)》讀后感

濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)

周雪梅

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”《大學(xué)》的宗旨在于弘揚(yáng)光明的品德，使人革就更新，達(dá)到最好的思想境界。《大學(xué)》中“修身，齊家，治國(guó)，平天下”被放在一起時(shí)，就有很強(qiáng)的目的性和順序性了。修身的目的是齊家，齊家是為了治國(guó)，治國(guó)是為了平天下，而這種目的性就如同一個(gè)人的行為綱領(lǐng)和做人的步驟，被列入“八目”之四也是很有道理的。《大學(xué)》雖然短，但卻講出了一個(gè)人由凡轉(zhuǎn)圣的途徑，若人能夠依照大學(xué)的教誨，進(jìn)修德行、鉆研學(xué)問就有一個(gè)明確的方向，一生受益無窮。退可善其身，進(jìn)可報(bào)天下。我作為一個(gè)人民教師，這么好的書卻是在進(jìn)入不惑之年作為學(xué)習(xí)任務(wù)來讀完，感覺慚愧于我們的祖師爺。

懷著恭敬的心，假期里我讀了兩遍《大學(xué)》。合上書，閉上眼，我想起自己這三十年的經(jīng)歷，想起自己的學(xué)生時(shí)代，也想到我教的那些學(xué)生，想起書上說的古人的學(xué)習(xí)教育，也想到現(xiàn)在接受這種教育的我的孩子，同時(shí)也想到了當(dāng)今層出不窮的社會(huì)問題。每個(gè)人剛出生的時(shí)候是無所謂善惡愚智的，經(jīng)過家庭的影響、學(xué)校的教育和社會(huì)的熏染，變成了各種各樣的社會(huì)人。自從白話文運(yùn)動(dòng)后，這種讀四書五經(jīng)的教育已經(jīng)消失八九十年了，幾十年來的國(guó)人沒有機(jī)會(huì)讀到這種教人修身齊家的書，一個(gè)人不修德，不會(huì)做人，即使有了學(xué)問也不會(huì)有多大的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗男鬲M小，眼光短淺。雖然有人能得到好的家教具備良好的美德，那畢竟是少數(shù)，全社會(huì)的學(xué)齡兒童的德育大部分還是要靠學(xué)校靠老師來完成的，我作為一個(gè)教師，不能從品德上教化孩子，經(jīng)過我教育后的孩子德行上沒有長(zhǎng)進(jìn)，甚至在社會(huì)上為非作歹，危害一方，想到這里我不禁冷汗涔涔，不客氣說我是不稱職的，嚴(yán)重一點(diǎn)說有點(diǎn)近乎禍國(guó)殃民了。教育不只是教會(huì)孩子文化知識(shí)，更重要的是做一個(gè)合格的人，一個(gè)心理健康、品德高尚的人，其次才是知識(shí)的學(xué)習(xí)、技術(shù)的應(yīng)用。試問一個(gè)國(guó)家滿街都是高科技人才，人人勾心斗角、爾虞我詐，這社會(huì)能和諧嗎?以前看到社會(huì)上的不良現(xiàn)象，我總是講世風(fēng)日下、人心不古，從來沒有在自己身上想想，現(xiàn)在知道了：自己有不可推卸的責(zé)任。假如我自己能夠時(shí)時(shí)處處盡到自己的本分，誠(chéng)心正意，身修家齊，相夫教子，孝敬父母公婆，友敬同事，教出合格的學(xué)生，社會(huì)不是一天好似一天嗎?

你用明亮的眼睛看著世界，世界是明亮的；你用美好的眼睛看著世界，世界是美好的，愉快而幸福的生活來自心靈愉快和幸福暗示。我沒有很好的理解我所處的世界，所以只好以書中原話來表達(dá)我對(duì)其的態(tài)度，或者我希望我擁有的態(tài)度。我想這種態(tài)度在現(xiàn)今社會(huì)中也算得上是《大學(xué)》中所謂的止于至善罷。

第三篇：大學(xué)心得

大學(xué)中的美好歲月仍真切似昨日般，大學(xué)四年的生活卻已近尾聲。時(shí)光匆匆有如一場(chǎng)夢(mèng)幻。這四年時(shí)光也許是我一生中最值得紀(jì)念的充滿陽(yáng)光的日子了，如今卻是時(shí)光已逝，回首舊日，未免太多不舍： 經(jīng)歷了輕松愉快的大一，緊張繁忙的大二，努力學(xué)習(xí)的大三，以及考研和找工作齊頭并進(jìn)的大四。模糊漸遠(yuǎn)的是昨日的一幕一幕，逐漸清晰的是心中的夢(mèng)想和追求，曾有的哀傷在年輕的心靈上烙下深深的痕跡，大學(xué)忠實(shí)地紀(jì)錄著我最真的夢(mèng)、最真的情懷和感動(dòng)！突然感覺非常有必要總結(jié)一下這四年的得失，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方。讓自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在這四年中我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在各方面我都嚴(yán)格要求自己，審視自己。

大學(xué)篇

大學(xué)是純真的代名詞，是青春的激揚(yáng)，是個(gè)性的飛揚(yáng)，是提升自我的訓(xùn)練營(yíng)，是造夢(mèng)的工廠……

曾經(jīng)有人在我讀大二的時(shí)候問我在大學(xué)里學(xué)會(huì)了什么，有什么長(zhǎng)進(jìn)。我至今仍然記的很清楚，當(dāng)時(shí)的感覺是不知所措，因?yàn)槲也恢来髮W(xué)給了我什么，而又學(xué)到了什么，只好倉(cāng)促的說學(xué)到了很多知識(shí)。其實(shí)，面對(duì)這個(gè)回答我自己心里都發(fā)虛，現(xiàn)在，回過頭來看看大學(xué)給了我什么。如果還有人問我這個(gè)問題，我會(huì)說，大學(xué)是人一生最重要也最寶貴的經(jīng)歷。進(jìn)入大學(xué)，你獲得的不單單是一些微薄的知識(shí)，更重要的是，大學(xué)的四年給了你一個(gè)沉淀，積累的時(shí)期，讓你更加完善自己，在這個(gè)環(huán)境里成長(zhǎng)。

大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，在這里，一樣有競(jìng)爭(zhēng)，一樣有利益的沖突，你要學(xué)會(huì)如何平衡周圍的環(huán)境。大學(xué)，是個(gè)讓我們了解社會(huì)的跳板。心境隨著閱歷的增加而發(fā)生一些令我們驚奇的改變。大學(xué)教會(huì)你的是一種態(tài)度，她逐漸的讓你形成自己對(duì)某些事物的看法，鍛煉的是你的頭腦，不僅僅只是學(xué)好專業(yè)課那么簡(jiǎn)單。

學(xué)習(xí)考試篇

我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也很享受學(xué)習(xí)的過程和樂趣，不僅僅是在公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)上，我認(rèn)為自己的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能夠較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

我的興趣廣泛，涉獵頗多，精神分析、心理學(xué)、哲學(xué)、人文百科等，都極大地豐富了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)；對(duì)于一直成長(zhǎng)于校園社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏的我在大學(xué)四年的時(shí)光中不斷歷練長(zhǎng)大，懂得了更多為人處事的道理；四年中更不乏挫折和困境，一一面對(duì)，讓我更加勇敢，懂得了超越自己，也讓自己成熟起來。當(dāng)初處于青春期的懵懂的女生，經(jīng)過這幾年的生活磨礪與發(fā)展塑造，如今已整裝待發(fā)，走出這充滿我美好回憶的美麗大學(xué)校園，去紛繁復(fù)雜的社會(huì)里頂住考驗(yàn)和壓力，爭(zhēng)取發(fā)揮自己的價(jià)值，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

愛情篇

愛情，是個(gè)很美好的東西，很多人都這么說。通過三年的實(shí)踐，我也證實(shí)了它。它使我更加有勇氣面對(duì)自己，正視自己，讓我們一起分享喜悅，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起告別懦弱，一起暢想未來……當(dāng)然也會(huì)有些小摩擦，兩個(gè)人在一起也需要相互作出讓步，犧牲，也需要磨合，適應(yīng)，是個(gè)很長(zhǎng)的過程，但其實(shí)這也是樂趣之一。哪怕是一起散步，一起看踩在雪上的腳印，不管事情多么小，都是快樂的。

大學(xué)里的愛情，很美好！生活和工作篇

大學(xué)的生活，可以說是多姿多彩。進(jìn)入大學(xué)后,大家?guī)缀醵际堑谝淮坞x開父母,但我很快學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,自己獨(dú)立處理一切事物：學(xué)會(huì)了選擇學(xué)生社團(tuán)要考慮個(gè)人的特點(diǎn),社團(tuán)活動(dòng)會(huì)對(duì)你的個(gè)人時(shí)間、身體素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)狀況；學(xué)會(huì)了在大家爭(zhēng)論是時(shí)候不做評(píng)論；學(xué)會(huì)了正確運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù),學(xué)會(huì)上網(wǎng)也要學(xué)會(huì)不上網(wǎng)；學(xué)會(huì)了理財(cái),學(xué)會(huì)了精打細(xì)算，把錢花在需要的地方；學(xué)會(huì)了為人處世要和善熱情；學(xué)會(huì)了為大家服務(wù)要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神……

大學(xué)生活是人生不可磨滅的記憶，我的每一次嘗試，每一聲嘆息，每一次牽手，每一次歡呼都在大學(xué)四年的日子里沉淀為永恒。

相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。再詞我還想感謝老師們這些年來的培養(yǎng)指導(dǎo)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我在即將結(jié)束的大專生活中留下了美好的一頁(yè)。即使時(shí)光消逝，學(xué)業(yè)終將結(jié)束，但美好的記憶卻被保存下來。感謝那些我們共同創(chuàng)造的回憶，也祝福大家的回憶都充滿芬芳。

再見了，我的大學(xué)！！

第四篇：大學(xué)心得

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活終于結(jié)束了，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓自己感觸良多，也許真的是沒有太多的時(shí)間去適應(yīng)這里的環(huán)境，四個(gè)多月，我是一個(gè)沉默寡言的人。一直以來都在自己心中不斷的重復(fù)著一句話：我終究是不屬于這里的，也終究是要很快就要離開的。所以對(duì)于我來說，這里是不可能發(fā)生友誼的地方，但畢竟有那么一段日子，有過這么一段經(jīng)歷，如果以后的某一天，想懷念一下，真不知會(huì)從何說起，沒有特別的人，沒有特別的事。平平淡淡，只是單純的記得在人生旅途的某一站，來過這么一個(gè)地方，并且不曾有過一些美好的西。

當(dāng)人們開始感嘆時(shí)光的流逝的時(shí)候，若是如白駒過隙，也許他正在失去某些留不住的東西，若是度日如年，也許就是我們了。誠(chéng)然，我們很多人是不怎么喜歡自己所在的實(shí)習(xí)地點(diǎn)的，但是，有時(shí)候不是你不喜歡就可以不去做的。四個(gè)月，生活 學(xué)習(xí)工作思想上，情緒上沒有太大的波動(dòng)，情感上，對(duì)這四個(gè)月沒有太多的懷念。

時(shí)間，似乎是永遠(yuǎn)也逃不開的話題，“是啊，時(shí)間過得真快！”，“唉！時(shí)間過得真慢”我們于是會(huì)說。這個(gè)留給我們無盡遐想的話題，于過去，我們喜歡說，如果當(dāng)初怎么樣了，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了。于未來，我們喜歡說，一切都會(huì)好起來的。而常常忘了現(xiàn)在我們?cè)诟陕铩７鹫f：去去去，來來來，現(xiàn)在即成過去。將來即成現(xiàn)在，你的世界可曾因你無聊的感嘆而有所改變??

關(guān)于生活：

每一段生活總是以激情開始和以激情結(jié)束的，前一段的激情是對(duì)未來美好的憧憬，后一段的激情是離別的一種情緒，無關(guān)快不快樂。2月15日到校，放下不準(zhǔn)備拆封的行李，聽了老師所作出的實(shí)習(xí)安排。實(shí)習(xí)地點(diǎn)的安排來得有點(diǎn)突然，因?yàn)檎麄€(gè)寒假都沒有人通知我們將會(huì)被安排到什么地方，讓人的心一直忐忑著。不知是老師擔(dān)心我們知道得太多從而不能過一個(gè)愉快的新年，還是擔(dān)心一心不安分的同學(xué)鬧意見。從得知自己被安排的實(shí)習(xí)單位到開赴實(shí)習(xí)點(diǎn)前后也不過一晚上的時(shí)間，而自己在這段時(shí)間連倉(cāng)促的準(zhǔn)備工作也不曾做，一句話，背上行囊，走人??對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況和將要做的具體工作都不得而知。就這樣，新的生活開始了，一種莫名的興奮感也隨之而來，只是平靜之后，生活開始走上正軌，個(gè)人的習(xí)慣便開始不自覺的養(yǎng)成了。我們很快的適應(yīng)了這里的環(huán)境，第一天晚上也如平常一般睡去。第二天，在熟悉了單位的環(huán)境之后，課題組負(fù)責(zé)老師開始給我們分配工作以及洽談工作待遇，這里每個(gè)月是21個(gè)工作日，工作日期間中午餐可以到食堂解決，十塊錢的標(biāo)準(zhǔn)餐，自己只需要花兩塊錢，其余的由單位補(bǔ)貼。在這個(gè)消費(fèi)水平比孝感高出不少的城市，每天能少為一餐飯發(fā)愁，是一件很讓人高興的事情，實(shí)感欣慰。而由課題組出面在外租的一套房子成為了我們的臨時(shí)居所，居家設(shè)備都很齊全，水電費(fèi)有課題組承擔(dān)，再一次由衷欣慰。由學(xué)校的四人小間到這里兩室一廳一廚一衛(wèi)的套房，變的不僅僅是空間，而是來自四個(gè)不同環(huán)境從未一起生活過的四人在生活習(xí)慣方面如何協(xié)調(diào)，更何況其中還有兩名女生。彼此的適應(yīng)是一個(gè)過程，而矛盾和摩擦是不可避免的。慶幸的是我們四人都能夠設(shè)身處地的替別人著想，尊重彼此的生活習(xí)慣，而各種生活上的問題也能夠擺在臺(tái)面上光明的解決，不是暗地里鉤心斗角，從而不至于矛盾的惡化升級(jí)，本人也是覺得欣慰的。褪去剛來的興奮勁，平平靜靜中彼此的生活習(xí)慣便開始養(yǎng)成了，大家便由磨合期進(jìn)入適應(yīng)期。而在吃飯問題上，在飽受了一個(gè)月經(jīng)濟(jì)危機(jī)的折騰之后，大家毅然決定自己開火做飯，省錢的同時(shí)也讓自己吃得放心，并且，做飯作為一項(xiàng)基本的生后技能是每個(gè)人必須掌握的，這個(gè)關(guān)乎到個(gè)人以后的幸福問題。在飲食方面對(duì)自己好一點(diǎn)，特別是對(duì)胃好一點(diǎn)是非常有必要的，這一點(diǎn)本人深有體會(huì)。生活，社會(huì)實(shí)踐的第一課讓我明白，生活 不簡(jiǎn)單。

關(guān)于學(xué)習(xí)：

在前往實(shí)習(xí)點(diǎn)的前一天晚上，老師告誡我們說，不要一出了學(xué)校只顧著玩，而放松了對(duì)自己的要求不搞學(xué)習(xí)，這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。在寒假期間，我曾認(rèn)真想過考研這件事，但是自己

在學(xué)校的表現(xiàn)實(shí)在不敢恭維，而且生性懶散，所以，一直認(rèn)為考研是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。而到了研究所以后，面對(duì)著一批高學(xué)歷人才，深切到自身知識(shí)的淺薄而倍感壓力。有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生小小的自卑，一種在這種陌生人面前表現(xiàn)出來的弱者心態(tài)。特別讓自己感到壓力的是與課題組一位巴基斯坦留學(xué)博士的交流。讓我覺得不學(xué)英語(yǔ)是行了的。于是在一個(gè)天氣晴好的周末，到書店買了幾本關(guān)于考研英語(yǔ)方面的書藉，開始滿懷信心的學(xué)英語(yǔ)。可是當(dāng)自己連一篇不是很深?yuàn)W是英語(yǔ)短文也讀起來來吃力的時(shí)候，一種失落感油然而生。基礎(chǔ)不夠牢固，單詞量嚴(yán)重不足，語(yǔ)法基本遺忘，這就是當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)水平，我開始從語(yǔ)法到單詞的系統(tǒng)化記憶。工作之余，便開始重新拾起這門已經(jīng)丟棄很久的課程。單詞的積累是一個(gè)痛苦的過程，單調(diào)乏味的機(jī)械式記憶是常讓自己有一種想要放棄的沖動(dòng)。終究是在三天打魚兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)下艱難的前行著。2000個(gè)基本單詞，16種時(shí)態(tài)，4種句式結(jié)構(gòu)，4種語(yǔ)氣等等，我想，要是沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和堅(jiān)持不懈的精神這是不可能完成的任務(wù)。

關(guān)于工作：

當(dāng)人際交往中自己開始扮演一種新角色的時(shí)候，逃避和沉默是解決不了問題的，一直沒有深入的接觸過社會(huì)，也沒有想過自己在身邊的一群人中扮演的何種角色。相互的關(guān)系，如親人，朋友，同學(xué)，師生。如今這種格局是要打破了，我是一個(gè)不善于交際的人，那么面對(duì)一群陌生人和一種新的人物關(guān)系，在思想上和情感上的定位是需要長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)的，不然會(huì)讓自己顯得無所適從。我們以學(xué)生的身份與他們共事，卻也不能拿自己當(dāng)學(xué)生，工作上大家是同事或者上下級(jí)的關(guān)系。在學(xué)校，你可以不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，那是你的自由，在這里你必須得保質(zhì)保量的完成自己的工作，不然后果很嚴(yán)重。任何對(duì)工作有絲毫懈怠的行為都不是一個(gè)聰明人應(yīng)表現(xiàn)出來的狀態(tài)。在課題組老師給我們分配工作的時(shí)候，我選擇最后一個(gè)做選擇，也就是撿他們?nèi)颂羰Ｏ碌哪欠莨ぷ鳌９ぷ鞯攸c(diǎn)是實(shí)驗(yàn)大樓下面的空調(diào)恒溫種植間，工作是協(xié)助種植間的方老師種植擬南芥和后期管理工作。我們主要采用的是培養(yǎng)基育苗，恒溫室生長(zhǎng)的方式。從培養(yǎng)基播種到幼苗移栽到取樣做實(shí)驗(yàn)研究再到收種子，都是由我們負(fù)責(zé)，總體而言，是一項(xiàng)相對(duì)輕松的工作。從方老師那里，我了解到擬南芥的作用，擬南芥作為一種模式植物用來種植研究，其特點(diǎn)是生長(zhǎng)周期短，一般為兩到三個(gè)月，而我們恒溫種植間通過對(duì)溫度控制人為的縮短了其生長(zhǎng)周期，一般從發(fā)芽到果實(shí)成熟需要一個(gè)半月的時(shí)間。種植擬南芥主要是為油菜做雄性不育，抗病性等轉(zhuǎn)基因方面的模式性研究。因?yàn)槠渖L(zhǎng)周期短，便為實(shí)驗(yàn)節(jié)省了寶貴的時(shí)間，從而使科研人員在實(shí)驗(yàn)方面能夠不斷的取到一代又一代的樣品做實(shí)驗(yàn)研究，以求實(shí)驗(yàn)結(jié)果有概率到權(quán)威論證的轉(zhuǎn)變，作出一篇能在權(quán)威專業(yè)雜志上發(fā)表的論文，是研究成果更具可證性和引用性。這便是一個(gè)科研者需要完成的工作。所以每一篇論文都凝聚著他們的心血及汗水。因此，嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真是每一個(gè)科研人員的工作作風(fēng)。而作為實(shí)習(xí)生的我們，對(duì)工作的懈怠以及將個(gè)人情緒帶到工作中都是不能容忍的。實(shí)習(xí)的尾聲日益臨近，我們的論文方案也被提上議程。課題組老師給了我一些關(guān)于利用PCR技術(shù)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因油菜的數(shù)據(jù)讓我做成論文，對(duì)于沒有任何實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的我來說這有點(diǎn)困難。我不得不在實(shí)習(xí)的最后階段自己著手做一些實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)利用卡納抗性基因篩選過的品種。檢測(cè)其陽(yáng)性株。從抽提DNA到利用PCR擴(kuò)增儀對(duì)DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增，再到利用凝膠電泳檢測(cè)擴(kuò)增帶上DNA表現(xiàn)出來的現(xiàn)狀，整個(gè)流程基本上熟悉了一遍。但是其中的一些原理還需要自己查些資料。如今在一些資料中也大致了解到各中原理，對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和目的也有了更深層次的了解，甚感欣慰。工作四個(gè)月，思想覺悟有所提高，明白了做事很多時(shí)候得靠腦子，在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí)要力求做的漂亮，這樣才能得到別人的賞識(shí)。

結(jié)束語(yǔ) ：

風(fēng)箏斷線了便會(huì)隨風(fēng)不隨人了。這個(gè)風(fēng)箏可以是你自己，而持風(fēng)箏的人，可以是學(xué)校，是老師，社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，離開束縛去迎接疾風(fēng)驟雨，沒有人再給你方向，你會(huì)是在雨中彷徨墮落的那一個(gè)還是為自己揚(yáng)起風(fēng)帆遠(yuǎn)航的那個(gè)。風(fēng)箏可以是夢(mèng)想，你可以是持風(fēng)箏的人，如

果有一天風(fēng)箏斷線了，飛走了，我們是否有勇氣再為自己編織一只風(fēng)箏。成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，有人說，成長(zhǎng)就是張開懷抱去迎接一個(gè)又一個(gè)的煩惱，然后在暴風(fēng)驟雨過后的平靜作出一個(gè)又一個(gè)的選擇??

四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。時(shí)間如此的短暫，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要告別了，畢業(yè)之即，對(duì)自已四年來的大學(xué)校園生涯作一個(gè)鑒定。

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。

二、在學(xué)習(xí)方面上，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過四年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。

三、在工作上，我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

這是我四年學(xué)習(xí)以來的個(gè)人總結(jié)，畢業(yè)了，我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來目標(biāo)，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。

第五篇：大學(xué)三好學(xué)生心得

三好學(xué)生心得

在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，銳意進(jìn)取永不自滿，從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)的知識(shí)，做到溫固而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己融入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在課余時(shí)間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識(shí)，為今后的擇業(yè)求職作好準(zhǔn)備。同時(shí)，還經(jīng)常參加一些學(xué)術(shù)類的論文比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵(lì)，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績(jī)單。

在工作方面，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。曾經(jīng)任過物理與機(jī)電工程學(xué)院紀(jì)檢部的副部長(zhǎng)一職。大學(xué)二年的生活里，從事物理與機(jī)電工程學(xué)院的紀(jì)檢部的工作，建設(shè)好的學(xué)風(fēng)、好的學(xué)習(xí)環(huán)境，出于對(duì)工作的熱愛與負(fù)責(zé)，一直堅(jiān)守著自己的工作崗位，督促晨讀、上課的出勤，每天都早出晚歸，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，克服各種困難。在生活方面，作風(fēng)正派，坦誠(chéng)樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)們的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因?yàn)榻?jīng)常參與一寫社會(huì)活動(dòng)，使得在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。作為寢室長(zhǎng)，監(jiān)督大家一起搞好寢室衛(wèi)生工作，發(fā)展寢室文化。

在個(gè)人發(fā)展上，積極參加大型活動(dòng)，為學(xué)校師生服務(wù)，并使自己得到了提高。還參加學(xué)校組織部組織學(xué)校同學(xué)校內(nèi)外活動(dòng)等等。課余時(shí)間到校外打工，做過家教，打字員，充實(shí)我的學(xué)生生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。剛進(jìn)入大學(xué)，憑借自信和優(yōu)秀的組織能力加入了院紀(jì)檢部，而后以身作則，積極配合院系各項(xiàng)活動(dòng)，積極完成自己的工作。在進(jìn)入院學(xué)生會(huì)以后，更努力的為同學(xué)們服務(wù)，在院的大型、小型活動(dòng)中做幕后的工作者，不計(jì)較自己的付出。

在老師友教益及個(gè)人努力下，在大二的一年里我取得了優(yōu)異成績(jī)，各項(xiàng)指標(biāo)都符合申請(qǐng)“三好學(xué)生”；面對(duì)社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué)，一定會(huì)不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。

我深知自身還存在許多不足，但我具有堅(jiān)定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上，進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行。我的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。《三好學(xué)生自我鑒定2011年3月21日》《三好學(xué)生自我鑒定》簡(jiǎn)介：

能評(píng)上校“三好學(xué)生”，不僅在學(xué)習(xí)方面，在德、智、體等綜合方面都是同學(xué)們的佼佼

《三好學(xué)生自我鑒定》正文開始>> 能評(píng)上校“三好學(xué)生”，不僅在學(xué)習(xí)方面，在德、智、體等綜合方面都是同學(xué)們的佼佼者，對(duì)于三好學(xué)生自我鑒定應(yīng)以些什么內(nèi)容為主，讓大家為榜樣呢？以下是三好學(xué)生自我鑒定范文參考：

自2007年9月入學(xué)以來，在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績(jī)優(yōu)秀，思想端正，在校表現(xiàn)突出。各個(gè)學(xué)年，該生都有獲得學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)，07在09年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號(hào)。

該生在校遵守紀(jì)律，嚴(yán)守《中學(xué)生行為規(guī)范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個(gè)嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生。

在平時(shí)的生活中該生待友善，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)老師關(guān)系融洽，行為習(xí)慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評(píng)為“文明學(xué)生”。在課余生活中該生還熱心于國(guó)家大事，擁護(hù)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)。在汶川地震時(shí)，該生帶頭捐款，幫助救災(zāi)。在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f至桂林時(shí)，該生也積極參與了火炬的傳遞活動(dòng)。對(duì)于學(xué)校組織的校運(yùn)會(huì)、“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)中，該生也同樣積極對(duì)待，并且表現(xiàn)不俗，曾今在校運(yùn)會(huì)的男子實(shí)心球比賽中獲得年級(jí)第二的良好成績(jī)。

在平日的學(xué)習(xí)中，該生保持了自覺而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)于學(xué)過的例題，該生總能舉一反三。而對(duì)于做錯(cuò)的題目，該生也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級(jí)測(cè)試中，該生的名次總是位于前列。他曾今在2009年代表學(xué)校到南寧參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽并獲得廣西區(qū)三等獎(jiǎng)，還在在第二十六屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲得桂林市一等獎(jiǎng)，該生作為班上的學(xué)習(xí)委員，在自身的不斷進(jìn)取的同時(shí)還不忘幫助身邊的同學(xué)，積極為老師分憂，為班級(jí)貢獻(xiàn)了自己的力量。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準(zhǔn)。而班上的同學(xué)在他的帶領(lǐng)下，成績(jī)逐漸提升，班里的學(xué)習(xí)氣氛愈加濃烈，在下課時(shí)，大家也都是俯首學(xué)習(xí)，基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今，該生所在班級(jí)里一共有16人獲得了08年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽市級(jí)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)，還有5人獲得了2009年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽的區(qū)三等獎(jiǎng).。

總而言之，該生品德高尚，成績(jī)優(yōu)秀，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧于“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。

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