第一篇：大四班愛的主題活動系列活動.國慶節(jié)總結(jié)doc

大四班愛的主題活動系列活動：

“祖國媽媽我愛您”詩歌朗誦

活動總結(jié)

10月20日上午，我們學前班組老師使出了渾身解數(shù)，利用多媒體、圖片、視頻等形式，將國慶節(jié)的由來、祖國的發(fā)展展示得淋漓盡致。“童聲嘹亮頌祖國”學前班孩子以詩歌朗誦表演的方式，向祖國媽媽62華誕的獻禮。本次活動在師生共同歌表演的《祝福您，祖國》中拉開了序幕，孩子們在觀看閱兵儀式、開國大典短片以后對祖國媽媽的敬意油然而生。我們大四班全體孩子用滿腔愛國主義的熱情朗誦了詩歌《我愛您 祖國》、歌表演《國旗國旗多美麗》，抒發(fā)著自己對祖國媽媽的熱愛和祝福。

此次活動開展的很順利，活動目的能很好的完成，幼兒興趣很高。通過活動不僅激發(fā)了幼兒熱愛祖國的情感，知道“國慶節(jié)”的實際含義，更使幼兒懂得幸福生活來之不易。幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼、布置來裝飾我們的教室，共同慶?！笆乱蝗諊鴳c節(jié)”。此次活動的開展師幼同唱祖國頌歌活動形式生動活潑，將愛國主義教育開展得實實在在。

第二篇：大四班愛的主題系列活動秋游活動總結(jié)

大四班愛的主題系列活動：

“秋游桃花島”活動總結(jié)

一年一度的“秋游”活動于10月21日順利進行并圓滿結(jié)束，現(xiàn)在將本班本次的秋游活動總結(jié)如下：

秋游這一天天氣由早晨的蒙蒙細雨轉(zhuǎn)為晴朗，而且在我們出發(fā)時天氣特別好，這樣天氣給大家的出游帶來了好心情，我們大四班總共有60位孩子參加了本次的秋游活動。這一天，家長都能將孩子按時送到桃花島西門并準時出發(fā)，一路上，小朋友們歡呼雀躍，個個興致高昂。我們邀請了岳老師做我們的攝影師兼管家。我們邊走邊看，讓孩子認識各種植物，細心觀察了秋天植物們的變化，并了解我們生活的環(huán)境與大自然的關(guān)系，讓小朋友親身感受秋天，增進對秋天的認識。孩子們最感興趣的就是做游戲和共同品嘗食物等活動了，孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅。

通過本次的秋游活動，不但開闊了孩子們的眼界，還增長了見識，更重要的是讓孩子感受集體活動的快樂。而且很多家長們對本次游玩的地點也很滿意，他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在由老師們帶著孩子共同感受秋天的氣息，從網(wǎng)站上看到孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然

是培養(yǎng)孩子發(fā)展、認知的好途徑，童年的快樂，還給孩子。這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，讓孩子們在快樂秋游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團隊精神、增進同伴與師生間的友情。給家長和孩子們都留下美好而快樂的回憶！

第三篇：大四班愛的主題活動系列活動國慶節(jié)方案與反思

大四班愛的主題活動系列活動：

“祖國媽媽我愛您”詩歌朗誦

活 動 方 案

活動意圖：祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。讓孩子了解在“中國”這個大家庭里有著許多的民族，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)，讓幼兒們知道祖國地大物博，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

一、活動目的：

1、通過此次詩歌表演活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，提高孩子們的思想道德素質(zhì)。

2、指導幼兒吐字清晰，聲音宏亮，能聲情并茂的表演詩歌。

二、活動時間：2011年10月20日上午9：00

三、活動準備：

1、選擇適合本班幼兒的詩歌內(nèi)容，自制道具，統(tǒng)一服裝。

2、布置節(jié)日禮堂，讓大家感受到國慶節(jié)歡樂的氣氛。

四、教室環(huán)境布置：

幼兒將收集的祖國各地名勝古跡的圖片、自己節(jié)日期間游覽名勝古跡的照片、幼兒祝福祖國的作品布置在國慶節(jié)主題墻上。

五、活動地點：幼兒園禮堂

六、活動程序：

1、園長講話。

2、教師引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。提問：a、小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化？我們的教室、禮堂里有什么變化（引導幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾）

b、國慶節(jié)是幾月幾號，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動？今年是祖國媽媽多少歲生日？

3、教師詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

4、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。

a、觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦里看到了什么？教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

b、引導幼兒觀看“閱兵儀式”的片段。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。講解后，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”

5、集體表演：《祝福您，祖國》

6、大四班全體孩子給祖國媽媽獻詩：《我愛您，中國》、《國旗國旗多美麗》

7、觀看其他班級節(jié)目。

七、活動延伸：

1、通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

2、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

3、利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

第四篇：學校國慶節(jié)系列活動總結(jié)

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第61個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動，學校國慶節(jié)系列活動總結(jié)。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報（中高年級）和畫畫比賽（低年級）、作品展示方案。

2、學校領(lǐng)導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助，工作總結(jié)《學校國慶節(jié)系列活動總結(jié)》。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術(shù)老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味

1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰？

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同（！）學們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽（中高年級）和畫畫比賽（低年級）則充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

第五篇：小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)

小學國慶節(jié)系列活動總結(jié)

為貫徹立德樹人根本任務，落實“中國夢”主題教育，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀。在中華人民共和國66華誕來臨之際，XX小的空氣中同樣彌漫著熱愛祖國的情緒。愛國是永遠的美德。該校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義，“國慶節(jié)”期間，該校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質(zhì)，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。

1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體學生在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接國慶節(jié)的到來。

2、要求各班開一次以“迎國慶”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。

3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用手抄報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。

4、六年級以“迎國慶，經(jīng)典誦讀”為主題進行班級經(jīng)典誦讀活動，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚“拼搏、團結(jié)、奮進、健身、文明、進步”的精神，提高全體學生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學生團結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻。

5、學生利用國慶節(jié)期間舉行校級黑板報比賽，加深學生對祖國的感情。

6、通過微機課組織指導3-6年級學生登錄中國文明網(wǎng)網(wǎng)站進行網(wǎng)上簽名寄語。

通過系列愛國主義教育活動的開展，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加深了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。