第一篇：社團發展

公益性學生社團的發展路徑

大學生社團特別是公益型的學生社團作為高校校園文化建設的載體，在高校學生組織中占據重要的地位，是大學生學習提高公益慈善意識與綜合素質的重要陣地，是第二課堂的引領者。其中，志愿服務型學生社團是“一批具有社會責任感的志同道合的學生聚在一起”，共同研究、學習、實踐用自己的專業特色或一技之長、服務社會和他人，自覺自愿無償地為引領社會新風、倡導先進文化、踐行公益事業而發展的社團。對志愿服務型學生社團的發展路徑進行系統研究和深入探索，不僅是對尋求高校學生組織在如何培養大學生公益慈善意識和發展大學生志愿者的組織方式和培養模式方面的一種創新，也是對如何加強大學生社會實踐活動和豐富大學校園文化活動方面的有益探索。以優秀的志愿服務型社團為載體，認真探索服務青年學生成長成才的新方法、新途徑，有助于強化團的職能履行，進一步提高團的工作效率，擴大共青團對青年的組織、引領、服務和維護的影響力，以改革創新的精神，更好地推動高校共青團的社團組織建設并實現引領優秀校園文化新的發展。

一、大學生公益性志愿服務型社團的由來與現狀

1． 大學生公益性志愿服務型社團的由來志愿服務在國外起源較早，在20 世紀初，許多國家已經有了各種形式的青年義務服務組織，但是在組織形式上比較松散。在20 世紀前半期，許多國家雖然已有了形式多樣的青年義務服務，但在組織形式上還比較松散，處于一種“自發”的活動階段。20 世紀中后期，隨著經濟的發展，在美、英、拿大等西方發達國家普遍興起了“義工”活動，并且日益向組織化、規范化方向邁進。如1961 年美國成立的為亞、非、拉和東歐許多發展中國家服務的和平隊;1965 年成立的旨在“向貧困開戰”的美國志愿服務隊;加拿大則于1971 年成立了可以使參加者在農業、社會工作、教育、媒介等領域從事志愿活動的“加拿大世界青年”??［2］諸如此類的青年志愿者組織在許多發達國家大量涌現出來，人數不斷上升，規模不斷擴大，而且收到了良好的社會效果。在我國，雖然高校學生社團已有一百多年的歷史，志愿者服務行動也由來已久，但志愿服務型社團正式成立起步較晚。1993 年12 月，共青團十三屆二中全會上提出了“青年志愿者”的稱號，并且將其寫進《在建立社會主義市場經濟體制進程中我國青年工作戰略發展規劃》，作為共青團中央實施跨世紀青年文明工程的一項重要內容。1994年12 月5 日，團中央成立了中國青年志愿者協會，是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的各界青年組成的全國性社會團體。隨后，各級青年志愿者協會等志愿服務型學生社團也逐步建立起來。由于青年學生的熱情比較高漲，學校對這些社團也非常支持，全國各地的志愿服務型社團如雨后春筍般蓬勃發展，也吸引了越來越多的大學生參與進來。許多學校都成立了相應的社團組織，如北大愛心社”、中國科大的“芳草社”、上海交大的“青志隊”等等，目前山東省高校的志愿服務型社團也在迅速發展，志愿性社團的發展在大學生中以及社會上都產生了良好的影響。以山東財經大學的“齊魯情”支農促進會為例，成立于2004 年9 月份的“齊魯情”大學生支農促進會，以“以我所學，回報社會，走遍齊魯，情系三農”為服務理念和宗旨，先后到濟寧、萊蕪、泰安、臨沂、濰坊等多個地方的農村以及濟南周邊多個鄉村進行支農支教活動，向當地的農民宣傳黨的新政策，建立廣播信息站，宣傳科學文明的生活方式，并組建文藝隊來豐富村民的精神文化生活，在當地建立小型圖書館，開闊村民視野;建立大學生與村民的共建村、普及科技文化和法律基礎知識;同時也為當地的中小學生帶去了一些新的知識，拓展了他們的知識面，樹立了他們對未來學習生活的希望和信心。在下鄉過程中，隊員們也鍛煉了自己的能力，增強了對“三農”問題的認識，對新鄉村建設有了更深刻的體會，公益慈善意識有了較大提高。山東財經大學的“齊魯情”大學生支農服務隊也因此分別于2004 年、2005 年兩次被團中央評為“全國社會實踐優秀服務隊”。

2． 大學生公益性志愿服務型社團的現狀大學生志愿服務型社團的發展對社會、服務對象和大學生公益慈善意識的培育都具有積極的意義。目前，我國大學生志愿服務型社團正在不斷地發展壯大，也逐漸涌現出了一些新的特點。(1)參與廣泛化。隨著社會對公益慈善事業的倡導與宣傳和互聯網絡正面輿論的推動，公益性活動得到了越來越多群眾的認可，大學生是社會的一個特殊群體，是社會新技術、新思想的前沿陣地，是先進社會思潮和文化的追捧者。大學生對于志愿服務型社團的參與更是顯現出了前所未有的熱情。據中國之聲《央廣新聞》2010 年19 時08 分報道，自從2008 年北京奧運會以來，“志愿者”這個詞就跟國家、社會緊緊相連，越來越多的人開始滿懷激情地加入到奉獻者的行列，上海世博會志愿者的報名總數更是高達61 萬人，其中在校大學生占到了上海世博會志愿者總數的2 /3。《南方周末》道，亞運會、亞殘運會志愿者報名人數超過116萬人，其中在校大學生超過80 萬人，占報名總人數的70%以上，成為亞運志愿者的主力軍。共青團中央書記處周長奎書記在講話中也指出: “2010 年全國項目辦從1070 所高校選拔8619 名志愿者，加上2008、2009 年2 年期、3 年期服務的志愿者，全國共有近15000 名西部計劃志愿者在全國22 個省區市和新疆生產建設兵團開展志愿服務。把研究生支教團納入西部計劃管理體系，選派729 名研究生支教團志愿者赴中西部19 個省區市的82 個貧困縣開展志愿服務。”［3］由此可見，大學生愿意參與到志愿服務活動中，各高校的志愿服務類社團也受到廣大學生的追捧。(2)內容和服務形式趨同化。大學生志愿服務型社團雖然得到了社會和大學生的認可，但是也存在著內容和服務形式趨同化的問題。目前的大學生志愿服務型社團主要服務內容包括支教助學、扶老助殘、扶貧濟困、社區建設、環境保護、大型活動志愿服務、公益服務等內容，活動形式也大多集中在幫扶、支教、宣講以及志愿活動等，較為單一。_內容和服務形式趨同化的原因很多，例如社團管理制度、資金、環境地域、人員等各方面的因素，但是根本原因是思維理念創新不夠，相關配套不夠完善。相比其他國家的志愿服務，我國志愿服務型社團起步較晚，內容和服務形式還有待拓展。(3)服務動機多樣化。大學生群體既渴望成長，具有社會責任感，又受到各種制約，顯現了服務動機多樣化的特點，也使得志愿服務型社團的發展在理想與現實之間徘徊。大多數學生的服務動機包括幫助服務社會、幫助他人、鍛煉自己等。小部分學生的動機具有一定的功利因素。據南京大學劉珊珊、風笑天的社會調查顯示，在從事志愿服務的動機中，贊同“鍛煉自己”和“幫助有需求的人”為兩大類調查人數的56． 1% 和44． 4%，并且同時選擇兩項的人數為47． 3%。［4］還有一部分學生認為參與公益慈善型社團活動可以使生活更有意義、得到自我發展和自我完善、充實業余時間、增加社會知識與技能、結交朋友、為將來工作做準備等等。

二、大學生公益性志愿服務型社團的困境分析志愿服務型社團的發展受很多因素的影響，在中國高校中，大學生志愿服務型社團面臨著外部保障有待提高、服務體制、服務機制、保障機制、評價體系、激勵體制、組織、培訓機制有待完善，活動經費不足、活動對象局限化、內容單

一、支援需求平臺不完善，志愿者能力不足、責任心不強、理想和現實錯位、支援服務動機不純、功利性強等各種問題的困擾，概括而言，其發展困境主要有以下三點:1． 公益性志愿服務型學生社團的人文環境困境社會對于志愿服務缺乏深入了解和人文關懷。社會需要志愿服務，但是更多的是需求的因素，而缺少對志愿服務者自身價值、意義和志愿者的主體性的肯定。目前對于志愿服務型社團的管理大多停留在自發階段，很少激發社會對于志愿者的主體地位以及應有權利和需要的關心關注。要突破人文困境，將人文關懷引進社團管理，必須通過更多地關愛志愿者，激發志愿者對社團組織的認同感、歸屬感和榮譽感，調動志愿者的積極性，進一步激發社團的活力，促進社團內部更加和諧，這是一個需要重點研究的問題。胡錦濤指出: “科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本。__________”促進人的全面發展，社團管理也是如此。必須從志愿者的自身出發，建立完善的的保障制度、尊重志愿者主體地位、保障志愿者的合法權利就是對志愿者的最大人文關懷。要在生活上照顧、精神上引導、感情上慰藉、心理上疏導、發展上幫助志愿者。這是走出公益性學生社團發展人文關懷困境的有效途徑之一。2． 公益性志愿服務型學生社團的法律環境困境志愿服務型社團的發展面臨著法律環境困境。從國家的層面來說，目前我國尚未對志愿服務活動開展立法，但實際上一些地方已經制定或者正在制定有關志愿服務的地方性法規。從體制上來說，志愿服務型社團的服務體制、服務機制、保障機制、評價體系、激勵體制、組織、培訓機制有待進一步建立健全。因此，針對全國公益性志愿服務型社團來說立法和各種機制沒有完善，因此對于高校的學生社團來說更加難以規范。各種機制的完善是志愿服務型社團進一步發展的保障和必要措施。3． 志愿服務型學生社團的自身行為困境目前志愿服務型學生社團從志愿者主體來說，志愿者能力不足、責任心不強，往往提供的服務不能達到理想的效果;另外還存在著志愿者理想和現實錯位、支援服務動機不純、功利性強等問題，志愿者活動就是為了取得某些證書或者有的學校提供期末加分等功利性目的;從活動內容和方式來說，志愿服務型社團提供的服務比較簡單單一，不能滿足大學生廣泛參與志愿的多樣化需求。而且往往是臨時性、一次性志愿者占了很大比例，常規性活動開展不足。

三、大學生公益性志愿服務型社團的發展路徑

1． 繼續調動志愿服務主體的積極性和主動性。調動積極性要從以下幾個方面開展: 一是建立健全組織機構。有組織有管理，做好與服務對象的對接工作，讓志愿者有強烈的歸屬感。二是培育社團的團隊文化。通過社團團組織的網站和刊物，營造濃郁的公益慈善文化氛圍，培育大學生的公益慈善意識。三是加強考核激勵。做到考核“與培訓掛鉤、與服務掛鉤、與成果掛鉤”。以山東財經大學為例，在工作中把志愿服務型社團建設和發展狀況以及育人功能和活動效果，作為考評團組織工作的重要指標，把學生參與社團活動的情況記入《大學生素質拓展證書》，獲獎情況記入《大學生成長記錄》，并納入到學生綜合測評體系之中。定期對成效顯著的學生社團、影響深遠的社團活動給予表彰和獎勵。校團委定期組織開展社團工作評估檢查、評比表彰、典型宣傳、經驗交流等活動。2． 拓寬服務渠道、豐富服務內容建立溝通順暢的服務平臺，不斷拓展服務內容。在服務渠道建設過程中，高校應注意借助新技術、新工具，比如BBS 論壇、熱線電話、建議與意見電子信箱等，使學生更容易接受。山東財經大學鼓勵志愿者自發建立博客、QQ 群、飛信等信息交流渠道，促進服務信息的有效傳達。在服務內容上開放性地拓展社會志愿行動，包括在社會團體、慈善團體、社區團體中的行動(比如學校和《齊魯晚報》義工團體的對接)，在公共職能中的志愿行動(比如承擔博物館、圖書館的講解員)，大學生互助形式的志愿行動等，對培育大學生的公益慈善意識都取得了良好的效果。3． 構建完善的自身建設的制度和機制，積極納入社會志愿服務的總體框架首先志愿服務型社團應創新體制機制，有效整合社會資源，加強各級青年志愿服務組織建設。其中，制定完備的組織機構、管理方法和工作制度是提高工作效率、增強公益型社團凝聚力的重要因素。落實保障機制可以使志愿者的志愿活動消除后顧之憂，是維護志愿者權利的體現。其次建立并完善評價體系、激勵體制。學校應出臺一系列鼓勵大學生參與志愿者活動的政策。如“優秀青年志愿者”、《大學生志愿者獎勵辦法》等政策鼓勵大學生參與志愿活動。最后學校還應對志愿者的志愿活動開展定期培訓，使志愿活動更好地開展。要積極納入社會志愿服務的總體框架，在社會志愿服務中完善學校志愿服務型社團的各種制度。2011 年5 月，胡錦濤總書記在給北京大學第十二屆研究生支教團回信中指出，勉勵廣大青年學生向實踐學習、向人民群眾學習，這是對廣大青年、特別是廣大青年志愿者的巨大鼓舞和鞭策，也為我們深入扎實推進志愿服務工作進一步指明了方向。研究志愿服務型學生社團的發展路徑，更好地推動志愿服務型社團的良好發展對于更好地培育大學生公益慈善意識，促進大學生成長成才，推動青年志愿服務事業新發展，構建社會主義和諧社會具有重大的意義。

第二篇：社團發展歷程

社團發展歷程

藝苑曲藝社，是校社團聯合會的成員。社團以豐富同學們課余生活，拓展興趣愛好，增強實踐能力，培養個人綜合素質，引導大學生正確曲藝觀為宗旨。我社的目標是：全面培養社員，制作精品高校戲劇，并把此理念繼承下去；對內擴大宣傳力度，增加影響，擴大曲藝社規 模，管理先進化；對外繼續保持積極的聯系，擴大曲藝社在高校社團中的影響。

藝苑曲藝社成立于2008年，在校團委和建工學院的領導與支持下始終堅持以豐富校園文化生活、促進校園精神文明建設、培養我校學生的曲藝興趣、提高曲藝欣賞水平、為學校輸送優秀的曲藝表演文藝骨干、配合學校的文藝工作為宗旨開展各項活動，不斷努力，開拓進取，在校園曲藝舞臺上發光發熱，取得了累累碩果。

本社團在08—09學年舉行了多項活動，包括心鈴協會周年慶合作演出、建工學院畢業典禮演出、第三屆社團文化藝術節與話劇社合作演出等，并取得了優秀節目獎，此外，社團還為建工學院和城陽消防大隊分別創作了校園十大不文明現象和消防演出劇本。

在09 —10學年我社先后舉辦了劇本征集大賽、京劇臉譜展、與心鈴協會、話劇社聯袂舉辦了藝苑曲藝社學匯報演出晚會并取得不錯成績。

在10-11學年藝苑曲藝社舉辦了多項活動，包括京劇臉譜展、劇種展示、會員自發性組織排練，并與園林園藝學院社團聯合會、人人表演社聯合承辦了青島農業大學第四屆大學生社團文化節主題活動“尋找身邊的明星”笑林大會表演比賽，取得了不錯的成績，深受好評。

在2011-2012學年我社在社團走訪調研中我們收獲了很多東西，接受了許多對協會的未來發展有益的建議，學習到了作為一個社團人應當做到的對協會的發展有利的方面，社團之間的交流也達到了一個嶄新的高度。

協會在過去的發展中取得了很好的成績，這為協會以后的發展奠定了堅實的基礎，讓我們一起來期待藝苑曲藝社更加美好的明天！

第三篇：社團發展計劃書

社團發展計劃書

一、社團認知

Freestyle社團自創辦以來的兩年中，始終堅持并認真貫徹落實了學校對社團發展的指導建議，始終圍繞社團宗旨開展了一系列公益活動，活動得到了學校以及師生們的廣泛認可。

二、社團文化

任何一個組織如果沒有一種文化，就形同一個人沒有靈魂，而組織中沒有優良的文化就如同人沒有健康的靈魂，一個沒有健康靈魂的人想要在社會中有很好的發展。Freestyle社團文化在過去兩年的發展中不斷累積，逐漸形成了特有的社團文化，底蘊濃厚。

三、社團機制

嚴格制定并執行“Freestyle社員管理條例”，嚴格規范Freestyle社團章程并遵照實施，嚴格制定各部工作職責并組織實施，嚴格遵守校紀校規.社員是一個學生組織的主要力量，更是社團的主人，應主張社團內部高度明主，主張最大程度地發揮的發揮大家的主觀能動性，每一位社員不僅僅是活動的參與者，更是活動的策劃者、執行者，如果僅僅是被動的去接受工作，我想要多么好地去完成這項工作也很難。這就要求社團主要負責人和各部門主管人士做好表率，要求“老一輩”在工作中對新人多給予指導，讓新人能在最短的時間內了解社團、適應社團，能在社團章程的指引下，在“社員管理條例”的約束下不斷向健康的方面發展，能在社團里最大程度地鍛煉自己，最大程度地發揮自己的作用，最大程度地以主人翁態度去參與工作。團內部評出幾名“優秀社員”并頒發榮譽證書，在社員全體大會上進行表彰，這樣大家可能會認為這樣的獎勵不能真正起到激勵作用，反而是一種浪費，同時也就對社團重要負責人提出了新的要求，那就是向學校團委請示，爭取得到校團委的支持，蓋上校團委章的榮譽證書含金量就可想而知了?

四、社團發展

為適應社團發展，豐富社團活動形式，減輕社團主要負責人工作壓力，更加明確各部工作職責，讓社團更好更快發展，社團主要負責人應站在整個社團的高度去考慮問題，站在社團發展中去審視問題，能充分展現自己能力，能最大程度為社團做貢獻。

六、發展目標：1、2、3、4、構建一套高效、靈活的管理體系。

創建一批高層次、高品味的精品社團和品牌活動。培養一批具有鮮明的專業性團隊。

造就一批素質高、能力強的學生社團骨干。

五、工作思路

1、加強思想政治引導。以社團為載體培養一批具有責任感的當代大學生，把具有共同興趣愛好的學生凝聚在一起，促進共同進步共同發展！

2、加強社團骨干隊伍建設。社團骨干隊伍是社團發展的重要依托，因此，進一步加強骨干隊伍建設非常必要。

3、不斷提高社團內部的凝聚力，通過凝聚力是社團更加團結。

4、加強社團內部的結構優化。適應社團的發展逐步完善社團的結構優化，提升社團層次，提高知名度。

5、打造“精品計劃”打造一批富有特色的社團團隊，具有代表性的社團節目。

6、新生納新，為社團注入新鮮血液，不斷壯大。豐富多彩！

7、探索社團的新發展模式。針對社團發展的自發性、自主性探索新形勢下的社團發展道路。

六、工作重點

1、進一步完善社團組織建設。

2、加大社團的影響力度。

3、大力開展新生納新活動。

4、打造富有社團特色的節目。

5、開展高質量的社團活動。

第四篇：社團發展研討會

第六屆學生社團發展研討會參考論點

一、組織建設篇

1.學生社團工作考評體系的完善

2.學生社團骨干素質的現狀

3.學生社團工作制度化建設

4.學生社團聯合會的定位和職能討論

5.學生社團分類問題

6.各級社聯組織的干部梯隊培養模式

7.各級社聯組織結構設置模式

8.學生社團財務制度的建設

9.學生社團辦公室工作相關問題

10.同一學院同類社團的資源整合問題

11.學生社團換屆時間的協調性問題

12.學生社團的納新現狀分析

13.各學院學生社團工作不均衡的問題

14.如何加強學生社團組織的學習型組織建設

15.如何有效加強各學生社團之間的交流

16.如何控制我校學生社團的數量

17.如何加強學生社團組織與外校相關組織的交流

18.如何開展學生社團的社員培訓工作

19.如何幫助專業性較強的學生社團發展

20.如何有效落實常委會、全委會的職能

二、思想引領篇

21.我國“211工程”重點建設高校學生社團建設現狀研究

22.新疆高校學生社團發展現狀及對策研究

23.學生社團工作與學風建設的關系

24.學生會工作與學生社團工作的定位分析

25.學生社團文化的傳承與創新

26.學生社團成員的綜合測評加分制度的利弊

27.學生社團活動的自主性

28.學生社團成員對社團的歸屬感調查

29.運用民意調查法推進學生社團科學發展研究

30.教師對社團的指導情況調查

31.本科生對學生社團的評價研究

32.社團成員的學科背景與社團發展的關系研究

33.學生社團建設與 “大學生素質拓展計劃”

34.學生社團建設與大學生心理健康教育

35.如何加強高校共青團組織對學生社團的有效管理和指導

36.如何消除學生社團工作的功利性

37.學生社團成員成長研究

三、校園文化建設篇

38.學生社團活動的宣傳局限性

39.學生社團活動的成本控制

40.學生社團工作活動申報程序的簡化

41.學生活動宣傳欄的統一高效管理

42.如何創新學生社團工作的宣傳模式

43.學生社團活動中的資源浪費問題

44.學術科創類學生社團服務區域發展的方式研究

45.學生社團創辦高水平語言文學刊物研究

46.學生社團服務大學生理論素養的提升研究

47.提升理論類學生社團成員自身的理論素養

48.新時期體育類學生社團的目標和定位研究

49.藝術愛好類學生社團發展趨勢研究

50.精品社團特色化建設探析

51.理論類社團存在的問題及對策研究

52.本科生參與社團活動現狀與對策研究

53.志愿服務類學生社團服務盲區研究

54.志愿服務類學生社團成員工作積極性研究

李鐵坤 21:53:39

第六屆學生社團發展研討會參考論點

李鐵坤 21:54:05

課選不同篇章的論點寫論文

李鐵坤 21:54:43

論文如果選上了可以參加第二屆自治區綠洲星火團學干部培訓

李鐵坤 21:55:17

提前把論點告訴大家希望好好準備把握機會多出去鍛煉鍛煉自己

李鐵坤 21:55:42

4月9號之前寫好發到我郵箱就好

第五篇：社團未來發展策劃書

魯班發展策劃書

2014年3月24日

為了更好更遠的將魯班社團發展下去，魯班社團建設要由傳統的社團模式向現代化、合作化、多樣化的社團模式轉變，要以技術為基礎，創新為前提，努力改變原始的活動模式，真的把學到的知識與實踐活動相結合，努力提高社員的技術水平，認知水平與溝通水平，為以后的個人發展打下良好基礎。就關于以上內容，魯班社團各部長以及負責人進行了會議討論，就以上問題作出決定。

一． 如何傳播魯班，發展魯班。

1.為魯班建立網站，從而使魯班更好的發展與傳播出去。

2.為魯班建立信息系統與學術軟件

3.為魯班進行宣傳片拍攝，更好的讓大家了解魯班，為

納新打下良好的基礎，為尋求贊助提供信息資源。

二． 如何提高各部長以及負責人的工作能力與協調能力

1.對各部長及負責人定期進行培訓，以提高各負責人的技術水平，工作能力，協調能力。

2.對各部長，負責人進行監督、評價。

3.進行獎勵政策，定期評選優秀負責人。

三． 如何發展魯班學術問題

1.在原有的測量基礎上，增加先進測量技術，加大測量

難度，在安全的前題下，開展活動。（比如去野外測

量）。

2.增加CAD的培訓活動，建模的活動。

3.在條件允許的情況下，增加Photoshop，3dmax等軟件的培訓。

4.把測量與CAD相結合，建筑模型與3dmax相結合。

5.增加各類建筑實驗活動（比如，混凝土的拌合，鋼筋的拉伸，結構的分析）。

四． 如何提高魯班社員參加活動的積極性

1.進行教學的多樣化，簡單化與實用化，一切以實踐為

主。

2.培養社員之間的合作能力，創新能力與動手能力。

3.定期進行各類比賽，建立獎勵制度，對優秀社員頒發

榮譽證書與精美獎品。

4.定期開展心連心活動，使每位社員能更好的融入魯班的這個大家庭中。

五．積極與其他學術社團合作，尋求新的管理理念與技術理念。

總結：貫徹落實魯班社訓“可以海闊天空的想，但必須腳踏實地的去做“。創新是我們年輕的資本，努力學習技術是我們的走向成功的必經之路，將魯班可持續的發展下去，更是我們的責任。