第一篇：可愛的祖國讀后感

星期天，我在家看了《可愛的祖國》一書，書中主要講了我國悠久的歷史、燦爛的文化，可愛的祖國讀后感。其中，我感受最深的是羅伯特·坦普爾則在《中國——發現和發明的國度》一書中說：“中國人和西方人，一樣驚奇地看到，現代農業、現代航海、現代石油工業、現代氣象觀測、現代音樂、還有數學、紙幣、雨傘、手推輪車、多級火箭、槍炮、魚雷、降落傘、熱氣球、載人飛行、白蘭地、威士忌、象棋……都源于中國。”

我為自己生活在這樣歷史悠久的文明的國度，是多么幸福、快樂。我們每天吃大米飯和小盤冷菜，可我的學習卻不太理想，此時，爸爸的話又在我耳邊響起：“不能像你大姐，才上五年級，學習就跟不上班級同學了，你二姐連初中都沒上，現在，你們姐妹三個沒有一個成績好的，只有你哥哥成績還可以，能考上大學，你也一定要考上大學……。”

想到這兒，我暗下決心：爸爸媽媽你們放心，我一定不辜負你們的期望，好好學習，將來把我國燦爛的文化藝術發揚光大。

-------------------------

《可愛的中國》這篇課文是方志敏的作品，文章是以和“朋友”，和那許很多多國人對話的語氣寫的。全篇情真意切，布滿了對祖國的熱愛之情。

我們要文章先寫了作者對祖國的擔憂，以擬人的手法形象地寫出了祖**親的傷心難過，哀痛無奈，批評了那些不熱愛祖國的人。接著寫了拯救祖國的方法，寫出了作者的著急、迫切，很想親身參與到戰斗之中的心情，讀后感《可愛的祖國讀后感》。最后寫了作者對祖國美好未來的無窮憧憬，讓我們看到了作者堅定的信念和遠大的理想。

同時，我甚至能夠想象出，方志敏先生在牢中時的表情：時而傷心難過，一臉的憂愁，眉頭緊鎖；時而激動不已，悲憤之中帶著一絲無奈，臉上掛著對日本鬼子的憎恨，對參加祖國抗日戰爭的迫切；時而又一臉的平靜，嘴角是一絲淡淡的微笑，臉上布滿了對勝利的向往和希看，眼中仿佛映著美麗的花，綠色的樹，***的生活……

“ 歡歌”，“笑臉”，“富裕”，“康健”，“聰明”，“友愛”，“歡快”……這些，就是作者當年的美好理想，這在當年幾乎是不可能的事，然而，現在，這理想實現了！我們今天的幸福生活，無不包含著那數不盡的革命義士的鮮血，生命，我的心里涌動著感動，感激，我真正感受到：我們的祖國太可愛了，太偉大了！

------------------------

在慶祝祖**親60華誕之際，我再次懷著對革命烈士的無比崇敬之情，細讀了方志敏烈士在獄中用生命和鮮血寫成的壯烈革命篇章——《可愛的中國》。“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”讀者方志敏的這些詩句，我不禁心潮澎湃，心中巍然矗立起方志敏烈士崇高的形象，默默地向革命烈士鞠躬致敬。

《可愛的中國》是方志敏烈士在獄中極其險惡的環境里寫出來的。他用流暢的筆調，寫出來對祖國的無限熱愛，對侵略者和反動派的鄙視和痛恨，表達了為革命死而后已的堅定決心。可愛的祖國，地大物博，資源豐富。方志敏烈士在書中把祖國比喻為“美麗的母親，可愛的母親”。他目睹帝國主義殘忍地瓜分中國，目睹國民黨反動派的腐敗統治，無比憤怒地發出了“救救母親”的呼聲。為了拯救母親——我們的祖國，為了中國人民的解放事業，方志敏烈士毅然走上了革命的道路。1935年1月，方志敏烈士在與國民黨反革命軍隊作戰中不幸被捕，面對敵人的利誘和威嚇，方志敏烈士毫不畏懼，視死如歸，寫下了《可愛的中國》《獄中紀實》等遺作，表現了一個革命者在極端困苦的情況下，對祖國至死不渝的熱愛和對革命事業的無限忠誠。

讀了《可愛的中國》這本書，我受益匪淺，思緒萬千。可愛的中國，我的母親，你用慈祥的母愛、寬闊的懷抱，溫暖哺育著每個兒女。回顧歷史，我國有多少像方志敏烈士那樣的革命烈士，為祖國和民族的利益奮斗，不惜獻出自己的一切啊！他們拋頭顱，灑熱血，用自己寶貴的生命換來了幸福的今天。如今，祖國上下到處都是一派欣欣向榮的和諧景象。看，舉國上下正興高采烈地慶祝我們的祖**親60華誕！我們青少年是祖國的花朵，是母親的未來希望。我們要樹立遠大的理想，培養良好的品德，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，刻苦學習，掌握更多的知識和技能，把可愛的祖國打扮得更美更可愛，告慰千千萬萬為革命犧牲的烈士們！

第二篇：可愛的祖國

尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！（鞠躬）

我是二年級二班的，今天，我們演講的題目是《可愛的祖國》

可愛的祖國，我愛你那雄偉的泰山 我愛你那奔騰的黃河，我愛你那柔美的西湖，、我愛您的每一個角落

可愛的祖國，你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，你永遠充滿希望，你永遠朝氣蓬勃！這就是我的祖國，這就是我愛戀的祖國。

我愛你燦爛的花兒，我愛你每一寸土地，我愛你壯麗的河山，我的祖國，我愛您。

謝謝大家！(鞠躬)

第三篇：可愛的祖國,可愛的家鄉

可愛的祖國，可愛的家鄉

金沙縣大水學校 賴瑞含

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是——《可愛的祖國，可愛的家鄉》 滄海桑田，歲月流轉。新中國成立已有六十多年，在全世界目光的注視下，如同爬山虎一般，不停地向上攀登，她有一個信念：墻有多高，我就會爬多高！世界有多強，我便發展到多強！沒有什么能阻止我的快速發展！在每個中國人的心中，都深深烙下了一句話：“貧窮就要挨打，落后就要受欺。”

歷史的教訓，告誡我的祖國，必須發展成為世界強國。她，在改革開放中欣欣向榮，生機勃勃。她，在新世紀太陽的照耀下，民富國強。

看，河山美麗而遼闊，民族勤勞而勇敢。望祖國，長江澎湃洶涌，黃河雄渾悠長！看今朝，人民幸福安康！國人駕神舟探月，奧運火炬燃胸膛，南海雄風騰巨浪。

在祖國美麗而廣袤的土地上，有一個神奇而美麗的地方——金沙，她就是我的家鄉。

我的家鄉坐落在黔西北高原上，她，土地肥沃，風景優美，特產豐富，氣候宜人。

我的家鄉有肥沃的土地，有棒槌一樣的玉米，有沉甸甸的稻谷，有金燦燦的油菜花，還有當年奢香夫人敬貢朝庭的清池茶！

家鄉有如畫的風景，美麗的烏江、碧波蕩漾的三丈水，倒映著兩岸秀美的群山，年輕的漁夫，駕著輕舟捕撈著肥美的武昌魚，臉上洋溢著幸福的笑容。

奇麗的冷水河，古老幽靜的原始森林里，珍禽異獸相互嬉戲，多種的珍稀植物散布其中。這里的淺灘、細流、瀑布、深潭錯落有致，或深或淺，清澈冰涼，夏日徜徉其間，讓人暑意全消。

家鄉有十里杜鵑，一片片，一簇簇，一朵朵，五顏六色，漫山遍野，這里是花的世界，花的海洋，這是大自然給予家鄉最珍貴的饋贈！

老師們，同學們，一方水土養育一方人，金沙生育我們，金沙養育我們。吃著噴香香的龍壩米，喝著甘甜的礦泉水，品著清香的清池茶，樂在青山綠水間，我們有理由不愛金沙嗎？沒有！我們是驕傲自豪的金沙人！

金沙有豐富的煤碳資源，“西電東送”的黔北電廠，享譽全國并被譽為二‘茅臺’的金沙回沙酒，榮獲省特優產品稱號的康星植物油、冠 香坊調味品、禹謨醋等，為家鄉創下了豐厚的財政收入，讓金沙躍進全省十大經濟強縣行列。青山下，綠水前，一排排，一幢幢，高大、素雅的黔北民居，那就是金沙現代農民的住房。

騰飛的金沙，緊跟時代的步伐，正發生著日新月異的變化，如箭般迅速，如雷般震撼。新城區的建設、工業園區的建設、生態酒城的建設、精神文明的建設正日趨完善。

你看，氣勢恢宏的瑞杭高速橫貫金沙，二號路、三號路、四號路、景觀大道??四通八達！

你看，一幢幢高樓拔地而起，一條條公路正在鋪設，一座座廠房正在落成??我的家鄉已經插上騰飛的翅膀，正向更高更遠的目標飛翔！

來吧，朋友！我的家鄉有說不盡的美，道不盡的好，甘醇的回沙酒，一定會讓你沒喝就醉倒在板橋飄香的葡萄架下！

喝好酒，來金沙；想旅游，來金沙；想發展，來金沙，想交個好朋友，也來金沙吧！

第四篇：可愛的祖國 教案

《可愛的祖國》教學計劃

一、教學目標：初步了解關于祖國的知識，感受到祖國的美麗和偉大，為自己是中國人感到自豪。

二、教學重點：感受到祖國的美麗和偉大，為自己是中國人而感到自豪。

三、教學過程

板塊1：聽歌曲，導入課堂

欣賞《大中國》。師：同學們，今天老師給你們帶來了一首非常好聽的歌。讓我們好好欣賞一下吧！師：同學們，從這首歌，你們聽出了什么？

板塊2：找中國

1、認識中國

教師：同學們，中國是我們的祖國。那你對祖國了解多少呢？（讓學生了解祖國版圖形狀、祖國全稱、生日、首都、面積等情況。）

2、出示圖片：國旗、國歌、國徽。

3、看一看，進一步了解新中國。

（1）了解新中國成立的有關情況。教師：你們知道關于新中國成立的情況嗎？1949年10月1日下午3時20分，開國領袖毛澤東在天安門城樓向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了！”讓我們來了解當時的情形。（出示開國大典的錄像）

教師小結：看了這些，你有什么感受呢？（讓學生體會新中國成立了，對于人民來說意味著什么。）

（2）從新中國成立到現在，你知道的領導人有哪些？（毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤）

（3）初步感受到祖國的日益強大。

教師：新中國的領導人帶領全國人民自力更生、艱苦奮斗，中華大地發生了翻天覆地的變化。讓我們來看看祖國成立60周年的盛大慶典。（出示60周年的慶典的錄像）（2）教師：看了這些錄像，與開國大典相比，你有什么特別的感受嗎？（使學生感受到祖國的日益強大）

板塊3：小眼睛看大中國，感受祖國偉大 教師：同學們，我們的祖國有高高的山，有長長的河，有大片的森林，有一眼望不到邊的平原??在這片神奇的土地上，勤勞善良的人們用自己的雙手創造了祖國的繁榮。祖國有很多值得我們驕傲的地方，你知道有哪些？（1、風光秀麗

2、了不起的人和事）

1、小組內交流。（把你知道的，大聲地告訴你們組內的同學）

2、班內交流。（1）秀麗風光：北京（天安門、人民大會堂、長城）、泰山、黃河、上海東方明珠、豐收的麥田（2）人物：袁隆平、劉翔、楊利偉。（3）青藏鐵路，一條幾乎不可能建成的天路，中國人民建成了！（4）2008年成功舉辦奧運會、神州七號載人航天衛星發射升空，翟志剛成為中國歷史上第一位進行太空行走的宇航員。

3、此時此刻，你想對祖國媽媽說些什么？

4、出示：“我是中國人！我愛我的祖國！”全班齊讀。板塊4：活動:我們都愛大中國

1、教師：每個人都深深地愛著我們的祖國。那如何表達你的愛呢？每個小組用自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的愛。（可以用一首小詩、一幅畫、一支歌、一張卡片、一句話等）

2、“可愛的祖國”主題活動展示會。板塊5:唱一唱，升華情感

教師：我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。我們就是祖國的花朵，讓我們讓一首歌來結束這一節課。

四、鞏固練習

填一填。

1、我是（），（）是我們的祖國。

2、（）年（）月（）日，毛主席在天安門城樓向全世界宣告：（）！

3、（）的“（）”為世界糧食增產做出了很大的貢獻。

五、課堂延伸

愛國不能只是口號，要付諸到實際行動中去，我們應該怎樣做才是愛國呢？應該怎樣做才能把祖國建設的更美麗呢？ 引導學生用實際行動去表達對祖國的熱愛。

六、布置作業

練習新方案《可愛的祖國》相關練習板書設計：

可愛的祖國

建筑：

風景：

人物：

我愛祖國！

第五篇：可愛的祖國教案

4、可愛的祖國

教學目標：

1、2、教學重點：

收集資料了解祖國的壯美河山，增強民族自豪感，激發熱愛祖國之情。教學難點：

許多小朋友沒有出去旅游過，認識祖國的風景名勝受條件限制，實地進行參觀較困難。教學時數：

1課時 教學過程：

一、二、1、2、3、三、圖等。

四、1、2、3、五、1、2、六、1、2、教學反思：

本節課缺少對收集資料的交流，下節課要注重這方面的教學。領略祖國風景名勝的優美壯觀，初步了解祖國的標志性建筑和代表性景觀。發展搜集資料、有創意地表現的能力

導入新課

了解祖國的名勝古跡

借助課文插圖介紹祖國的壯美河山 指名學生說說自己對這些名勝的了解 教師補充說明 搜集資料 談話導入：小朋友你們到過哪些地方旅游，能說給大家聽聽嗎？

鼓勵兒童廣泛收集表現祖國壯美景觀的明信片、圖片、照片，旅游過的地方的門票、旅游交流分享

分組介紹自己旅游過的地方或收集到的資料 各組相互巡回參觀 評價各組介紹的情況和表現 同游祖國，看祖國

選擇主要畫面長城、天安門、長江三峽等錄像讓兒童觀看 觀看錄像片后，讓兒童自由地發表感想 拓展活動

在祖國的版圖上找出標志性的景觀，如長城、天安門、長江、黃河等 在祖國的版圖上找出你旅游過的地方