第一篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動院級先進(jìn)個人

浙機電院團(tuán)﹝2011﹞13號

關(guān)于做好評選2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

院級優(yōu)秀團(tuán)隊和先進(jìn)個人工作的通知

各院（系）團(tuán)總支：

根據(jù)《浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展2011年暑期學(xué)生社會實踐活動的通知》，現(xiàn)將2011學(xué)年我校優(yōu)秀團(tuán)隊和先進(jìn)個人評選工作的有關(guān)事項通知如下：

一、評選類型

1）社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊；

2）社會實踐先進(jìn)個人；

3）社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師；

4）社會實踐優(yōu)秀組織單位。

二、評選比例

1）社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊不超過全校實踐團(tuán)隊的20%；

2）社會實踐先進(jìn)個人不超過參加社會實踐學(xué)生總數(shù)的5%；

3）社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師不超過指導(dǎo)老師的10%；

三、評選條件

2）、社會實踐先進(jìn)個人

A、實踐成果（報告）與實踐單位鑒定表等實踐證明材料齊全；

B、在實踐活動中不怕苦累，熱心助人，成果突出；

C、參與實踐團(tuán)隊的個人，工作盡職盡責(zé)，有突出表現(xiàn)，或是作為團(tuán)隊

負(fù)責(zé)人并且所帶領(lǐng)實踐團(tuán)隊被評為社會實踐活動先進(jìn)集體；

D、實踐結(jié)束后有個人的成果上報。

四、評選流程

以上各項先進(jìn)評選申報材料由相應(yīng)的院（系）黨團(tuán)組織簽署評選意見，同時附A4規(guī)格的申報材料（包括電子文檔和清單）及媒體報道材料于12月12日之前上交到校團(tuán)委辦公室。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校確定實踐優(yōu)秀團(tuán)隊與個人評比。

附件：

1．《2011年浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會實踐活動“優(yōu)秀團(tuán)隊”推薦表》

2．《2011年浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會實踐活動“先進(jìn)個人”推薦表》

3．《2011年浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會實踐活動“組織工作獎”推薦表》

二〇一一年十二月七日主題詞：共青團(tuán)社會實踐評選通知

抄送：各院(系)黨總支、直屬支部

共青團(tuán)浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會2011年12月7日印

附件2

2011年浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會實踐活動“先進(jìn)個人”推薦表

（表格一式一份，復(fù)制有效）

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進(jìn)個人申報表

附件7：

2012年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動先進(jìn)個人申報表

2012 年8 月 30 日

申報材料

作為一名新時代的大學(xué)生，暑期社會實踐活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進(jìn)青年思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。為了加強自身理論與實際相結(jié)合的能力、鍛煉于學(xué)校之外、同時響應(yīng)重慶市團(tuán)委開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，我積極團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，結(jié)合自身專業(yè)的特點和實際情況的特點，參加了2012年電子電氣工程學(xué)院組織的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐。

身為電氣學(xué)院的一份子，平時參加的各種各樣的活動，我深知我院十分重視暑期實踐活動，并將其作為學(xué)院團(tuán)總支工作的主要內(nèi)容。在今年2012年寒假我就有幸參加了校團(tuán)委組織的三進(jìn)三同社會實踐活動，并且撰寫的調(diào)研報告被學(xué)校評為優(yōu)秀社會實踐報告。在今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動通知下達(dá)后，我就積極報名參見，并有幸成為我院社會實踐團(tuán)隊的一員。最終在重慶市沙坪壩區(qū)白市驛鎮(zhèn)圓滿的完成了為期3天的暑期實踐活動。經(jīng)過所有團(tuán)隊成員的共同努力，獲得了許多成果，我們充分利用所學(xué)知識為白市驛鎮(zhèn)群眾義務(wù)維

修家電，宣傳用電安全知識，普及節(jié)能減排意識。連續(xù)參加兩次實踐活動后，我真真切切地感受到理論聯(lián)系實踐的重要性，自己的能力也有了一定的提高。在實踐活動中我們把課本所學(xué)習(xí)的知識和實踐結(jié)合起來，一方面提高了自己的專業(yè)水平，為今后的學(xué)習(xí)打下了更加堅實的基礎(chǔ)，另一方面認(rèn)識到在實踐中的一些不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中注意改善，最重要的是我們在實踐過程中體驗到團(tuán)隊合作精神的重要性，為我們走向社會積累了經(jīng)驗。最后獨立完成調(diào)研報告一篇。

通過這次活動我也更加堅

信，朝氣蓬勃的我們經(jīng)得住社

會的的洗禮，象牙塔里的我們

并非一無是處，年輕的我們擁

有無限的可能。走出校園，踏

上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M

意的答卷。此次在白市驛鎮(zhèn)為

期三天的社會實踐活動，不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，開闊了眼界。同時，還讓我意識到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識到了理想與現(xiàn)實的差距。使我明白要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認(rèn)識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會正確地做人做事，學(xué)會戰(zhàn)勝困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展成為高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人?？傊?，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮但卻絕不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。

“三下鄉(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富！在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。“三下鄉(xiāng)”結(jié)束了，但是我們想了解社會的腳步永不止步！

第三篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)個人事跡

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐個人事跡

作為一名新時代的大學(xué)生，暑期社會實踐活動是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進(jìn)青年思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。為了加強自身理論與實際相結(jié)合的能力、鍛煉于學(xué)校之外、同時響應(yīng)省團(tuán)委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、校團(tuán)委和院團(tuán)委關(guān)于開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，積極團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，結(jié)合自身專業(yè)的特點和實際情況的特點，確定了本次暑期實踐活動的主題---對與大學(xué)生息息相關(guān)的假期外出打工一些方面展開調(diào)查。

身為市政與環(huán)境工程學(xué)院的一份子，耳聞目染中我深知我院十分重視暑期實踐活動，并將其作為學(xué)院團(tuán)委工作的主要內(nèi)容。早在前幾年暑期，院里就組織團(tuán)隊進(jìn)行了調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀的暑期社會實踐活動，并且取得了一定的成果。今年，在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動通知下達(dá)后，隨即就積極著手準(zhǔn)備，組建暑期社會實踐活動團(tuán)隊。團(tuán)隊組建后，小組成員進(jìn)行了一系列的討論會，結(jié)合實際情況最終選定了暑期實踐活動的主題和制定了方案。確定了本次實踐活動的主題為對大學(xué)生假期打工的調(diào)查；確定了本次實踐活動的調(diào)查對象為本校的在校大

一、大二的大學(xué)生。

在較為詳細(xì)的計劃后，炎炎盛夏，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)研正式開始了。在放假前幾天以問卷調(diào)查的方式對大學(xué)生外出打工的原因、工作種類、尋找工作的途徑以及工作種類狀況進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)過分析調(diào)查結(jié)果了解到大學(xué)生外出打工的主要原因是鍛煉自己的能力和減輕家里的負(fù)擔(dān)；了解到大學(xué)生暑期打工尋找工作的途徑多種多樣有自己尋找、老鄉(xiāng)介紹等。

為完成對大學(xué)生假期打工的工作時間、工作環(huán)境等一些工作中的調(diào)查，結(jié)合個人的狀況。小組內(nèi)部決定親身經(jīng)歷，成員決定采用不同的尋找工作途徑、尋找不同的工作種類、以及不同的工作地點，以獲得比較全面比較接近于真實情況的調(diào)查結(jié)果。在這個過程中，成員們都遇到了各種各樣的困難，可他們并沒有被困難嚇倒，而是發(fā)揚不怕苦難不怕吃苦的精神，積極迎接挑戰(zhàn)，并最終完成了此次暑期實踐活動的既定目標(biāo)。還在實踐報告中列舉了大學(xué)生在假期打工中容易遇到的一些問題，并相應(yīng)的給出了應(yīng)對這些問題的方法。

本次暑期實踐活動，經(jīng)過組員們地共同努力，終于圓滿結(jié)束，并獲得了成果，組員們充分利用所學(xué)知識服務(wù)社會?？偨Y(jié)經(jīng)驗，參與暑期實踐活動后，讓人真真切切地感受到理論聯(lián)系實踐的重要性，能力也有了一定的提高。在實踐活動中把課本所學(xué)習(xí)的知識和實踐結(jié)合起來，一方面提高了專業(yè)水平，為今后的學(xué)習(xí)打下了更加堅實的基礎(chǔ)，另一方面認(rèn)識到在實踐中的一些不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中注意改善，最重要的是我們在實踐過程中體驗到團(tuán)隊合作精神的重要性，為以后走向社會積累了經(jīng)驗。

三下鄉(xiāng)隊員：王勛

第四篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進(jìn)個人事跡

暑期“進(jìn)企業(yè)”社會實踐活動先進(jìn)個人事跡 大學(xué)生的大學(xué)時代是進(jìn)入社會之前一個很好的鍛煉平臺，而暑期社會實踐活動是促進(jìn)我們大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，思想積極向上，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、團(tuán)隊合作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

我深知暑期社會實踐能帶給我的鍛煉價值一定是我意想不到的，因為我們這次的暑期實踐是同自己的專業(yè)想結(jié)合的實踐，而且身為自己這個隊伍的隊長，每天我都做著和企業(yè)相同規(guī)章制度下的工作，其中每天的例會以及在師傅的帶領(lǐng)下操作機器是我們每天必須要做的工作，身為團(tuán)隊隊長我需要對團(tuán)隊的一些事情要做到合理安排，讓每個人對團(tuán)隊都一個歸屬感，從而讓團(tuán)隊的凝聚力更好。同時我還是我們整個暑期社會實踐所有團(tuán)隊的總隊長，作為總隊長一職，我感覺到非常的榮幸，因為作為總隊長我需要管理好其他團(tuán)隊隊長的事情，從中我可以了解到其他團(tuán)隊最近的情況，從而讓自己對整個暑期實踐活動有了更好的認(rèn)識，當(dāng)然身為總隊長，我需要做好整個暑期實踐期間在校人員的晚歸不歸安全檢查，以及暑期實踐期間各項事情的統(tǒng)計工作，雖然在這么炎熱的夏天每天還需要忙這么多事情，但我覺得是一件非常有意義的事情，可以讓我以后進(jìn)入社會更踏實。

本次暑期實踐活動，我充分利用所學(xué)知識服務(wù)社會?？偨Y(jié)經(jīng)驗，連續(xù)兩年參與暑期實踐活動后，我真真切切地感受到理論聯(lián)系實踐的重要性，自己的能力也有了一定的提高。在實踐活動中我們把課本所學(xué)習(xí)的知識和實踐結(jié)合起來，一方面提高了自己的專業(yè)水平，為今后的學(xué)習(xí)打下了更加堅實的基礎(chǔ)，另一方面鍛煉了自己的管理能力和辦事能力，為今后的人生做了很好的鋪墊！相信在不久的將來我可以將我在學(xué)校所學(xué)到的知識和鍛煉提高的能力很好的運用到社會上去！

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐先進(jìn)個人申報材料

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐先進(jìn)個人申報材料

XXX年暑期，XXX同學(xué)隨XXX學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團(tuán)隊出征，參與了該團(tuán)隊在重慶市江津區(qū)開展的一系列基層宣講和教育幫扶實踐活動，并負(fù)責(zé)通訊報道工作、擔(dān)任文化調(diào)研小組組長。期間，該生充分運用理論知識，甘于奉獻(xiàn)，以認(rèn)真踏實、樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度投身實踐，主要事跡表現(xiàn)在以下幾方面：

一、走進(jìn)基層，深入群眾，文化民生調(diào)研富有成效

作為文化調(diào)研小組的組長，XXX同學(xué)認(rèn)真組織小組成員做好收集江津文化資料、設(shè)計調(diào)查問卷等課題調(diào)研前期準(zhǔn)備工作；組織成員扎實開展問卷調(diào)查工作。在江津時代廣場、楹聯(lián)古鎮(zhèn)開展調(diào)研中，累計完成關(guān)于江津群眾文化、文化民生300余份調(diào)查問卷的填答。此外，還完成了對江津區(qū)委宣傳部副部長陳宗明、民政局副局長江榮波、民政局低保中心主任白榮芳、區(qū)教委副主任胡建華、教育模范代表萬泗永、區(qū)級骨干教師陳之華等6名江津地方名人的專訪工作，為江津民生調(diào)研、文化調(diào)研收集了許多大量的資料、信息。

二、不怕吃苦，責(zé)任感強，助力新聞宣傳報道工作

作為通訊組成員，XXX同學(xué)以高度的責(zé)任感與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入工作中，盡全力做好新聞宣傳工作。一是采集活動照片，收集了大量活動圖片素材。采集了包括交流座談會、宣講會、志愿服務(wù)活動、重走紅色路線等活動現(xiàn)場照片500余張；二是撰寫活動報道、通訊稿共計10余篇，新聞宣傳工作及時、高效。其中，《留守女童：面對“性”，別怕羞》一文被中國大學(xué)生在線轉(zhuǎn)載報道；《創(chuàng)新宣講方式 匯聚多家主流媒體》一文被重慶志愿者網(wǎng)轉(zhuǎn)載；《志愿幫扶送溫暖 教育幫扶促成長》一文被重慶共青團(tuán)網(wǎng)轉(zhuǎn)載。

三、奉獻(xiàn)青春，服務(wù)社會，參與實踐活動積極踴躍

圍繞“攜夢貫徹十八大，深入基層促民生”的活動主題，“三下鄉(xiāng)”實踐團(tuán)在江津區(qū)四面山鎮(zhèn)、中山古鎮(zhèn)、主城區(qū)廣場等開展了政策宣講、座談交流等活動；圍繞“青春篤行中國夢，教育幫扶筑希望”的活動主題，服務(wù)團(tuán)在四面山學(xué)校、四牌坊小學(xué)、田家炳中學(xué)等開展了笛簫學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)、親情陪伴、留守兒童監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)等系列志愿服務(wù)。活動期間，XXX同學(xué)積極踴躍參與各項實踐活動，參與了四面山場鎮(zhèn)、江津區(qū)時代廣場、中山古鎮(zhèn)、龍華鎮(zhèn)巴渝新村、三界碑廣場風(fēng)雨長廊等共計40余場宣講活動，將民生政策、“十八大精神”及“中國夢”內(nèi)涵傳達(dá)到江津群眾心中；與四面山學(xué)校初二年級留守學(xué)生龔清龍“一對一”結(jié)成對子，進(jìn)行長效幫扶；參與了志愿服務(wù)活動20余次，強化服務(wù)意識，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

四、整理材料，撰寫報告，實踐調(diào)研成果豐碩

為期一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動結(jié)束后，XXX同學(xué)與團(tuán)隊其他成員一起整理、編寫此次活動的材料。在大家的通力協(xié)作下，最終完成了關(guān)于兩大主題的材料編寫。在完成材料整理之余，XXX同學(xué)參與撰寫調(diào)研報告共計4篇，其中，獨立完成調(diào)研報告2篇（《構(gòu)建和諧社會的標(biāo)本——重慶市江津區(qū)民生建設(shè)調(diào)研報告》《關(guān)于江津區(qū)老重慶風(fēng)貌影視基地建設(shè)的調(diào)研報告》）；與小組成員一起完成調(diào)研報告2篇（《文化惠民 共筑和諧——重慶市江津區(qū)文化民生調(diào)研報告》 《關(guān)于江津區(qū)老重慶風(fēng)貌影視基地建設(shè)的調(diào)研報告》），調(diào)研成果豐碩，在實踐中鍛煉了理論寫作水平。