第一篇：學習十八屆三中全會精神心得體會

黨的十八屆三中全會提出，實現發展成果更多更公平惠及全體人民，必須加快社會事業改革，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，更好滿足人民需求。全會提出的推進社會事業改革新理念、新部署，就是讓全體人民享有民生的保障改善和社會的公平正義。

一、社會事業改革的根本遵循

自黨的十七大以來，改善民生已成為社會的共識，也是黨和政府決策的重要出發點。十八屆三中全會《決定》明確提出，緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進社會公平正義深化社會事業改革。這是今后我國社會事業改革的根本遵循。近35年來，我國城鄉居民生活不斷改善，獲得前所未有的福祉。然而，改善民生的 任務艱巨、情況復雜，其中一個重要原因就是目前的社會體制還不夠健全和完善，社會發展滯后于經濟發展，影響了社會公平正義的實現。特別是我國進入中等收入 階段，引發了利益分化，加速了社會分層，收入分配差距較為嚴重，部分民眾還沒有能夠充分分享發展的成果，教育、醫療、養老、住房等問題凸顯，并因此導致社 會風險增多。加快社會事業改革，致力于教育、養老、醫療等社會保障制度建設，是保障和改善民生、促進社會公平正義的必然選擇，其核心是解決好人民最關心最 直接最現實的利益問題。

民生從一般意義上講，就是人民群眾的衣食住行、子女教養、生老病死等日常之事。這些日常之事，從權利方面看是人的生存權和發展權的基本內容，從 需求方面看既是實現人的生存權的主要需求、也是實現人的發展權的普遍需求。隨著從追求溫飽階段躍遷到中等收入階段，人們的需求已經超越簡單的衣食之憂，對 生活質量方面的要求越來越高。如何在更高程度上保障生存權和發展權的實現，更多體現社會公平正義，更好滿足人民需求，愈加成為全社會關注的重點。社會是由 人組成的，經濟建設和社會發展的最終目標是要使所有的人都受益。同時，只要社會中每個人的生活環境和生活條件都改善了，我們的社會也就更加和諧。

但是，如果建設和發展的目標不明確，就有可能使人與社會處于對立狀態。例如，如果我們過分關注GDp的增長，忽視對個人的關懷，就有可能使人民 群眾的利益得不到有效的表達和滿足，尤其使弱勢群體的需求得不到應有的關照。在有些地方，人民群眾生活中的一些實際困難和問題長期不能解決，直到積累、演 變成為重大社會問題，才有實質性的行動去解決，很是被動。保障和改善民生、促進社會公平正義是一項系統工程，不能指望一朝一夕畢其功于一役。唯有轉變發展 理念，統籌協調經濟與社會發展，兼顧并舉效率與公平，才能讓廣大人民共享發展收益，增加生活的幸福指數。三中全會提出的加快社會事業改革決策，昭示著黨中 央對保障和改善民生、促進社會公平正義的堅定信心和決心。

二、切實促進社會公平正義

《決定》在部署社會事業改革創新時指明了教育、就業、收入分配、社會保障和醫療衛生等方面的改革目標任務，都體現著統籌協調經濟與社會發展，兼 顧并舉效率與公平的精神。比如以深化教育體制改革為例，《決定》將其列為社會事業改革創新的第一條。教育是民族振興的基石，也是改善民生的奠基工程。教育 既直接影響國家的繁榮和富強，也直接關系個人的命運和幸福。改革開放35年來，我國的教育事業迅猛發展，成就斐然，但同時也出現了一些人民群眾反映強烈的 問題，特別是教育的發展速度和群眾滿意度形成較大反差。有關調查表明，公眾對教育公平的滿意度最低，最不滿意的問題是城鄉教育、地區教育、校際教育的差距 以及由此造成的“上學難、上學貴”問題，對考試招生制度也有很多不滿和非議。這種反差在相當程度上反映了人民群眾對教育的新要求、新期盼。三中全會提出，“大力促進教育公平，健全家庭經濟困難學生資助體系，構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區域、城鄉、校際差距。”這就是對群眾企盼教育公平訴求的積極回應。在當今充滿競爭的社會中，結果不可能絕對均等，但機會應該相對公平。而在所有的機會公平中，教育機會的公平是 最重要的機會公平，因為這是人發展起點的公平。

xiexiebang.com范文網【www.tmdps.cn】

有了公平的發展機會，社會弱勢群體才有可能與其他社會階層在同一起跑線上起跑，才有可能通過知識改變命運。唯有如此，社會各階層才能合理流動，全社會才能充滿活力。在新的時代條件下，必須妥善解決好加快教育發展和促進教育公平的沖突與矛盾，努力實現代價最低、效率最高、體現公平的發展。為此，就 要通過教育體制改革來改善資源配置。改善教育資源配置方式的基本方向，是推動公共教育協調發展，努力為人民群眾提供均等化的公共服務。在整體推進教育公平的過程中，要把統籌區域內、城鄉間義務教育均衡發展作為優先領域。通過制度創新，實行教育信息化建設、公辦學校標準化建設和校長教師交流輪崗，不設重點學 校重點班，認真解決中小學擇校問題等措施，推進辦學條件的均衡、教師資源的均衡和生源的均衡，使教育公平落到實處。

三、著力推進基本公共服務均等化

建立更加公平可持續的社會保障制度，是備受群眾關注的重大改革舉措之一，其重點在于推進公共服務均等化。就城鄉醫療保險制度來看，我國目前運行 的制度主要有四類：職工基本醫療保險制度、機關事業單位公費醫療、城鎮居民基本醫療保險制度和新型農村合作醫療制度。其中，因機關事業單位公費醫療和城鎮 職工基本醫療保險在繳費和待遇上存在較大差別，兩者“并軌”成為群眾一直以來的重要訴求。三中全會提出，整合城鄉居民基本養老保險制度、基本醫療保險制 度。據有關設計，我國的醫保制度將被整合為職工、城鄉居民兩大模塊，即“職工基本醫療保險制度+城鄉居民基本醫療保險制度”的框架結構。包括將公費醫療制 度整合為職工基本醫療保險;將城鎮居民基本醫療保險與新型農村合作醫療整合為城鄉居民基本醫療保險;征地農民或者參加職工基本醫療保險或者參加城鄉居民基 本醫療保險，不建立單獨制度。這樣，原有的不合理、不公平的問題可望得到有效解決。就養老問題來看，隨著我國進入老齡化社會，養老問題日益突出。

《決定》對此極為關注，提出了實現基礎養老金全國統籌，推進機關事業單位養老保險制度改革等任務。基礎養老金全國統籌是消除養老待遇差別、解決 我國基本養老保險制度地區間不公平、群體間不公平等諸多問題的改革突破口。實現養老金全國統籌，可以解決現有基本養老保險制度的碎片化，解決地區間的支付 能力失衡;消除地方利益，養老基金有結余的省份，可以彌補養老金當期收不抵支省份的資金缺口，財政補貼的規模會下降，而財政資金的利用效率將會提高。推進 機關事業單位養老保險制度改革，最終目標是要消除“雙軌制”，這是養老保險制度改革頂層設計、制度整體優化的核心任務之一。社會保障“雙軌制”長期存在，是目前我國養老金制度下的最大不公平。全國統籌正是消除雙軌制契機，所謂“消除雙軌制”，就是讓機關事業單位也建立起與企業職工一樣的社會養老保險制度，并承擔相應的繳費義務，采取同樣的待遇計發辦法，真正實現養老權益的平等。

《決定》提出的社會事業改革任務非常繁多而具體，需要我們逐項逐步全面貫徹實施。我們必須堅持社會事業改革的根本遵循，堅持保障和改善民生與促進社會公平正義有機統一，把社會事業改革扎實深化和推進，建設既充滿活力又和諧有序的現代化社會。

第二篇：學習十八屆三中全會精神心得體會

學習十八屆三中全會精神心得體會

（吳福保）

黨的十八屆三中全會是高舉改革開放旗幟、奮力開拓中國特色社會主義事業廣闊前景的一次非常重要的會議,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我們要把學習貫徹黨的十八屆三中全會精神作為一項重要政治任務，認真做好全會精神的學習、宣講和貫徹。

一、學習貫徹全會精神應在“三大方面”下功夫

（一）在學習全會精神上下功夫。按照中央、省、市學習要求，把學習十八屆三中全會精神作為當前重要任務來抓，釆取集中學習與個人自學相結合、座談與討論相結合、撰寫心得體會與每周定期學習會交流相結合，通過不同形式將全會精神學深學透。通過邀請專家學者舉辦形勢報告會、理論研討會、全會精神學習輔導會等多種形式，圍繞全會報告的重點要點，切實加強對全會報告中的新思想、新觀點、新論斷的解讀，使大家深刻領會和準確把握全會精神的靈魂和精髓。

（二）在宣講全會精神上下功夫。從實際出發，配合單位組織開展好各種形式的學習宣講活動，讓黨的十八屆三中全會精神迅速、全面地貫徹到機關、貫徹到基層一線。結合各自實際情況，利用黑板報、公開欄、遠程教育播放等形式，開展精神宣講活動。采取“我講你聽”的方式，進村入戶宣講全會精神，做好答疑解惑工作。精心策劃、組織和排練一批學習宣傳全會精神的文藝節目，以群眾喜聞樂見的形式，讓全會精神在機關、基層和千家萬戶得到貫徹和落實。

（三）在做好本職工作上下功夫。緊密結合實際，把黨的十八屆三中全會精神貫徹落實到工作實踐中去。要主動向領導匯報工作思路，以爭取重視和支持。在完成常規工作及上級任務的基礎上，還要根據自身實際有創新地開展特色工作；要不折不扣完成上級布置的工作，對布置的工作不推諉，不扯皮，努力在干部群眾心目中樹立良好的形象；要在工作中起引作用，帶領農民群眾發家致富；要充分利用各自資源優勢，收集意見建議，及時做好矛盾糾紛排處和調處工作；要及時向上級部門匯報信息，匯報工作中的好做法、好經驗。

二、學習貫徹全會精神應樹立“五種意識”

（一）樹立大局意識。大局意識就是堅定小局服從大局，在關鍵時刻，與黨保持高度一致。進一步強化黨的十八屆三中全會精神為主的思想主導，牢固樹立大局意識，禁止出現無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢，珍惜好當前和諧穩定的社會環境。

（二）樹立服從意識。黨員服從是天職，要不折不扣、不走樣、不變形的執行好黨的各項決議。基層黨員要在自己的崗位上始終堅持著“把困難留給自己，把方便獻給組織”，時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。

（三）樹立責任意識。“在其位，謀其責”，作為一名黨員，系職責所在，在其工作崗位的時間是有限的，在位一天，應盡一天的責，做出一天的成績。在工作中，我們要以實際行動忠誠履職，發揚螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業績。

（四）樹立團隊意識。“眾人拾柴火焰高”，體現了一個團隊心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業績。一個好的班子，要堅持做到同心、同向、同步，每個人始終做到“不越位、不缺位、不錯位、不失位”，各就各位，才能保證整個團隊有力、高效的運作。

（五）樹立創先意識。在日新月異的今天，采用過去的傳統辦法，很難取得實效，要求我們基層黨員要樹立創先意識，要有拿得出手的“核武器”讓自己立于不敗之地，以高標準、高效率、高水平的工作業績說話、服眾。

三、學習貫徹全會精神應做好“三項準備”

（一）做好思想準備。深化改革，是十八屆三中全會最重要的關鍵詞。改革進程，如逆水行舟，不進則退。新一輪改革要“闖關”，需要“清障”，思路決定出路 態度決定成敗。首先要有堅定地思想信念，改革勢在必行，每位領導干部都應該緊緊圍繞在黨中央周圍，對于黨中央的政策方針堅定不移地維護和扎扎實實地執行。其次要有風摧不垮，雨打不折的剛毅。困難、問題會隨時隨地出現，剛毅能讓思想更深刻，心靈更堅韌，品德更高尚，讓改革路上的貪戀、猶疑、怯懦和所有的困厄銷聲匿跡。其三，改革，是對利益格局的調整。要破解不想改、改不動的窘境，有闖關破難的勇氣，以大局為重，以黨的中心工作為重，為群眾利益為重。

（二）做好學習準備。十八屆三中全會對于我們黨團結帶領全國各族人民，繼續全面建成小康社會，加快推進社會主義現代化，開創中國特色社會主義事業新局面，必將產生重大而深遠的影響。所提出的一系列新思想、新觀點、新論斷、新政策，將成為全黨全國人民和世界人民關注的重點和焦點。這對于領導干部來說，有的是新的，有的是繼續深化的，是需要領導干部認真、深入、扎實學習的。學習好了，才能深刻領會，才會付諸行動。

（三）做好務實準備。“解放思想，實事求是”、“求真務實，真抓實干”的作風和傳統，是我們黨“務實”、“高效”自信心的展示和彰顯，也是黨的各項事業取得成功的必要手段。要扎實開展學習調研，深刻領會中央精神，準確把握中央、各級黨委部署，掌握了解群眾的所思所盼;征求各方意見，真正做到把問題找準、把現象摸透，讓“等一等、看一看、緩一緩”的惰性思維根本消除，為民、務實、清廉的作風才能蔚然成風。與中央和各級黨委的精神和部署保持高度的一致，才會有高效的的執行力，才能以群眾意見和建議為基礎，真正把十八屆三中全會精神和各項政策、決策落到實處，推動各項工作順利開展。

居安思危，思則有備，有備無患。十八屆三中全會必將會對中國進一步發展起到關鍵作用，也將備受全國人民和世界各國的廣泛關注。基層領導干部是推動黨的事業順利開展的中流砥柱，是貫徹執行十八屆三中全會精神的中堅力量,我們需要認真做好改革準備，為加快實現偉大的中國夢做出貢獻。

第三篇：學習十八屆三中全會精神心得體會

學習十八屆三中全會精神心得體會

專業：學科教學（思政）專碩 學號：2013110172 姓名：朱淑蕓

11月12日，舉世矚目的中國共產黨十八屆三中全會閉幕，全會審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。全面深化改革是十八屆三中全會的最大亮點。人們通過深化改革，解決發展中所遇到的矛盾和社會弊端，給予厚望。會議的召開為改革明確了道路，指明了前進的方向。十一屆三中全會，鄧小平提出走改革開放之路，中國發生了翻天覆地的變化，成為了世界第二大經濟體。今天，十八屆三中全會，承擔著改革攻堅的重要使命，建設富強中國，共圓偉大復興之夢。上世紀90年代初，當蘇聯、東歐發生巨變之后，鄧小平不是讓改革停下腳步，相反卻加快推進改革，南巡講話把改革開放推向新的高潮，中國經濟出現了持續的快速增長。如今，改革已進入了深水區，進入了攻堅階段，改革模式本身也需要加以變革。三中全會會議公報提出全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，進一步深化黨的建設制度改革。黨的建設制度改革，那就是涉及到黨的規章制度問題。黨的制度體系本身是一個制度體系，需要我們不斷補充和完善。黨的領導體制、執政方式還有不少需要改進之處。同時，制度還需要落到實處，堅實有力。三中全會公報把反腐倡廉提到一個新的高度。新一屆中央領導集體執政一年來，狠抓黨風廉政建設和反腐敗斗爭，出臺“八項規定”、堅決反對“四風”、深入開展群眾路線教育實踐活動，已然在全黨上下營造了風清氣正的發展環境。但是，不可否認的是，一些地方、少數干部中還存在著僥幸心理以及頂風違紀行為。越是改革進入深水區、關鍵期，越不能放松風清氣正的政治和社會環境的營造。要進一步加大反腐倡廉的力度，在全社會形成“以廉為榮，以貪為恥”、“以支持改革為榮，以破壞改革為恥”的良好風氣。

我們要在權力運行上做文章，讓權力在陽光下運行，把權力關在制度的籠子里。重要的還是制度問題。反腐敗要達到預期效果，需要制度化、科學化。加快推進民主法制建設，建立公平公正的社會秩序，加強對公權力有效的監督與制約，對私權的合法保護，是時代的呼喚，也是人民的期待。全面建成小康社會，加快推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化，實現中華民族的偉大復興的中國夢就會有更加堅實的制度保障。

關于教育改革，公報將教育領域的改革，描述為人民最關心最直接最現實的利益問題。其中三個最字既表明了對民生問題的持續關注，也體現出了改革的創新。基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，高校教育要向更加注重教育規律，注重創新的模式轉變。我們貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，就要大力推進學校文化改革建設，注重高素質人才的培養，不斷提高學校文化的創新力、軟實力和競爭力。

推進農村改革發展，是把中國特色社會主義偉大事業繼續推向前進的必然選擇。對我們這樣一個有著眾多農村人口的發展中大國來說，實現全面建設小康社會的宏偉目標，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎也在農村。繼續解放思想，必須賦予農民對承包地占有、使用、收益、流轉及承包經營權抵押、擔保權能，賦予農民對集體資產股份占有、收益、有償退出及抵押、擔保、繼承權。提出保障農戶宅基地用益物權，改革完善農村宅基地制度，選擇若干試點，慎重穩妥推進農民住房財產權抵押、擔保、轉讓，探索農民增加財產性收入渠道。建立農村產權流轉交易市場，推動農村產權流轉交易公開、公正、規范運行。這一制度的確定和推廣將盤活農村資產尤其是不動產，使其轉化為資金，推動農村金融和融資方式的突破，這是中國經濟貨幣化在農村的深化，將為農村經濟帶來巨大的資金，從而推動中國農村和農業的發展，推動農村城鎮化，以新的理念和思路破解農村發展難題，為推動黨的理論創新、實踐創新提供不竭源泉。

關于收入分配及戶籍制度改革，出臺收入分配改革實施細則，提高個稅起征點，增加居民收入；限制壟斷性國企高管權力和薪酬的膨脹，縮小貧富差距。城鄉差距太大削弱了經濟要素的自由流動，阻礙了農村城市化進程。應放寬大城市落戶條件，消除在教育就業醫療城鄉間的福利差異。實現人口自由流動。要打破中央企業壟斷，放寬進入市場限制，國企逐步退出，減少國有經濟在國民經濟的比重。目前國資監管的責任主體不夠明確，存在國資管理的一些缺陷。應實現政企分開，改變國有資產管理模式，創造公平的投資環境，促進民營經濟發展，真正做到以公有制為主體多種所有制經濟共同發展。

今天，從我國國際環境總體穩定，到經濟發展能力和潛力巨大，主客觀條件都對我們全面深化改革有利，我們從未這樣接近實現中華民族偉大復興的目標。牢固樹立機遇意識，科學判斷有利條件和不利因素，充分發揮我們的獨特優勢，就一定能夠搶占未來發展制高點，不斷提高我國綜合國力和國際競爭力，不斷激發黨和國家生機活力。黨的十八屆三中全會的召開，給全面深化改革傳遞了正能量，展現了黨中央改革的決心和信心，激發了中國變革新活力，升級中國經濟硬實力。相信通過各方努力，中國的改革必能走向深入，取得成效。

第四篇：學習十八屆三中全會精神心得體會

學習貫徹十八屆三中全會精神心得體會

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。本次全會是在我國全面深化改革的關鍵時刻召開的一次具有重大歷史意義的會議，將為中國未來發展繪就新的路線圖。全會審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。公報將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現實的利益問題”。其中三個“最”字，既表明了對民生問題的持續關注，也體現出了改革的創新。在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇，可以展望，這不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規律，注重創新模式的轉變。

作為一名黨員初中教師，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。要圍繞十八屆三中全會的精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。對此，我有深刻體會：

1、學習貫徹全會精神，深感教育責任重大，任重道遠，必須在自己的工作崗位上認真施教，踏實育人，發揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己已掌握的知識去引導學生，還要繼續學習新的知識、新的理念，常教常新。讓學生在愉悅的環境中獲得知識、形成能力。

2、加強自身師德修養，樹立良好師德形象。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現，要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業。結合師德規范，以苦為樂，不計個人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業、奉獻為自己的生活守則。積極學習教育整

體改革的各項方針政策，把握教育教學改革的動態，增強教師提高自身素質的危機感，增強教師奉獻教育事業的自覺性，在自己的工作崗位上創造出一流的業績。

3、教育關系學生的未來，關系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看待學生。對待學生要有耐心，特別對于學困生，要開啟他們沉重的心扉，用發展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優化育人環境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。

4、貫徹全會精神，必須從自己做起，從本職工作做起。只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民。作為一名一線初中教師，我一定嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去踐行十八屆三中全會的精神，尤其作為一名年級組長，我要團結我們七年級的班主任及科任教師，率先垂范，一馬當先。要明確自己所擔負的職責，充分體現自身的責任感，做到自覺履行自己的職責，我始終明白自己不是領導他們而是為他們服務。自覺把全會精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。

從教八年來，我深深明白：要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。我將認真分析自己教學中存在的問題，以十八屆三中全會精神為指導，進一步明確教育的目標和任務，改進工作方法和思路，切實將全會精神與課堂教學實際結合起來，使教學工作更上新的臺階。

我將在黨的領導下，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻自己的力量。

第五篇：學習十八屆三中全會精神心得體會

學習十八屆三中全會精神心得體會

黨的十八屆三中全會于11月9日開幕，這次被海內外譽為“中國道路的歷史新起點”的會議，承載著全國人民對美好生活的向往，匯聚著各界對“范圍之廣，力度之大，都將是空前”的改革的期待，如期而至，將提出綜合改革方案，就全面深化改革進行總體部署。

波瀾壯闊的中國發展歷程，奇跡般的中國發展速度，改革是其中的主旋律和正能量。改革開放在中國已經走過了整整35年，彈指一揮間，滄桑巨變，有目共睹。改革，為中國這艘巨輪揚帆遠航注入強勁動力，過去、現在、未來，一以貫之。因為，改革永無止境，只有進行時，沒有完成時。

事實雄辯證明，改革開放是我們黨歷史上一次偉大覺醒，是決定當代中國命運的關鍵一招，是黨領導人民取得一個又一個勝利的動力所在，也是決定實現“兩個100年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的重要法寶。改革開放35年，我國取得了輝煌的成績，但是遠沒有可以躺在功勞簿上酣睡的程度，何止不能酣睡，還必須時刻警醒。與改革之初相比，當前的改革面臨的問題與挑戰也是前所未有的。如果說，35年前改革主要的阻力來自于認識層面，那么今天的改革則主要遭遇價值觀多元化、利益分化、訴求異化、利益格局固化等制約與牽絆。顯然，改革已然進入攻堅期、深水區，前進之路，或許布滿“地雷陣”，或許到處激流險灘，其艱巨性、復雜性不言而喻。在大調整、大變革、大轉型中，改革需要更大的勇氣與智慧。總書記上任后，在考察廣東時指出“改革開放永無止境，停頓和倒退沒有出路”，表明了新一屆中央領導集體全面深化改革的堅定決心。如今，十八屆三中全會將就全面深化改革進行總體部署，讓人們真切感受到黨中央“改革不停頓、開放不止步”的莊嚴承諾。

然而，改革是一場深刻的革命，涉及重大利益關系調整，涉及各方面體制機制完善，從來都伴隨著種種懷疑、非議乃至反對的聲音，往往需要改革者以一馬當先的姿態、壯士斷腕的勇氣和刮骨療毒的膽略，才能使反對的聲音轉化為佩服的話語和羨慕的目光。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。更高地擎起改革的旗幟，讓公平正義的陽光照進現實，創造更多人生出彩機會，讓人民向往美好生活的夢想落地，這是堅定不移推進改革開放事業的價值取向。我們翹首以待，全面深化改革的藍圖鋪開后，全國上下昂首闊步邁向實現中華民族偉大復興的偉大征途。