第一篇：學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

黎安初級(jí)中學(xué)胡志彤

（2013年12月19日）

12月16日下午，我校黨支部組織全體教職工在多媒體教室學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議精神，并就學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆三中全會(huì)精神進(jìn)行了部署。

會(huì)上，張海清校長(zhǎng)引導(dǎo)全校教職工學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)》、《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《解讀十八屆三中全會(huì)十大看點(diǎn)》等十八屆三中全會(huì)主要精神內(nèi)容；他指出黨的十八屆三中全會(huì)是在中國(guó)改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。黨的十八屆三中全會(huì)，描繪了在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革的新藍(lán)圖、新愿景、新目標(biāo)，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路全面深化改革的總部署和總動(dòng)員。張校長(zhǎng)希望全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神，為推動(dòng)理論創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，全體教職工要以十八屆三中全會(huì)精神指導(dǎo)工作，在即將過去的一年，全面總結(jié)年度工作，提前作好新學(xué)年的打算，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓進(jìn)取，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)向全會(huì)獻(xiàn)禮。

在學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到作為一名教師，在工作中要緊緊圍繞十八屆三中全會(huì)精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教

育改革”主線，自覺參與，積極創(chuàng)新，立足本職，恪盡職守，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，要認(rèn)識(shí)到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，積極參加課程改革，做到求真務(wù)實(shí)。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，充實(shí)提高自己。作為教師，必須具有良好的師德，為人表率，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到凈化健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行師生互動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師還要做到文明執(zhí)教，育人為本。要尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)會(huì)做人。

二、要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，樹立服務(wù)觀念。

緊跟全國(guó)課改的新形勢(shì)，積極參加課程改革，深入開展探究式教學(xué)的實(shí)踐，在以導(dǎo)學(xué)案為載體的探究式教學(xué)改革中，充分發(fā)揮自己的能量，做改革的先鋒者。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革理論，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。在實(shí)踐中不斷完善自己、提高自己，是教育教學(xué)水平更上一層樓。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，在新的形勢(shì)、新的歷史條件下，我們的工作將會(huì)面臨更多復(fù)雜嚴(yán)峻的問題，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)生也會(huì)對(duì)我們的教學(xué)及管理工作有更高的要求。因此我們不能固步自封，以原有的教學(xué)工作模式來

對(duì)應(yīng)新形勢(shì)下的新學(xué)生，我們必有樹立服務(wù)觀念，創(chuàng)新工作形式，拓展服務(wù)內(nèi)容，把學(xué)生滿意、社會(huì)認(rèn)可作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三、要以人為本，以身作則。

教育牽系著民族興衰和國(guó)家存亡，教育牽系著學(xué)生的未來。因此教師平時(shí)要克服急躁情緒，從細(xì)微處入手，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們感受到老師的關(guān)懷。對(duì)待待優(yōu)生要有耐心，不要歧視他們，注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，予以表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們樹立自信心，開啟他們沉重的心扉，給他們創(chuàng)造展示自我的平臺(tái)。要用發(fā)展的眼光看人，有著對(duì)學(xué)生無私的愛心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境，積極為他們的騰飛創(chuàng)造條件。

天下興亡，匹夫有責(zé)，更何況作為一名共產(chǎn)黨員，在工作中，我們要牢記教師的責(zé)任與義務(wù)，育人不能僅僅憑熱情和干勁，還需要以德立身、以身立教，教師的舉止言行，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。作為一名教師，一生要淡泊名利，甘為人梯，把自己畢生精力獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。用我們的智慧和能力為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，讓我們的生命在發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能中發(fā)出光和熱。

黨的十八屆三中全會(huì)審議通過的《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，為教育的改革和發(fā)展提供了新的理念和路線，更深入更全面的教育改革的春天即將到來，讓我們站在新的起跑線上，去迎接教育改革新時(shí)代的曙光吧，為加快實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第二篇：學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

（吳福保）

黨的十八屆三中全會(huì)是高舉改革開放旗幟、奮力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)廣闊前景的一次非常重要的會(huì)議,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，認(rèn)真做好全會(huì)精神的學(xué)習(xí)、宣講和貫徹。

一、學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神應(yīng)在“三大方面”下功夫

（一）在學(xué)習(xí)全會(huì)精神上下功夫。按照中央、省、市學(xué)習(xí)要求，把學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神作為當(dāng)前重要任務(wù)來抓，釆取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、座談與討論相結(jié)合、撰寫心得體會(huì)與每周定期學(xué)習(xí)會(huì)交流相結(jié)合，通過不同形式將全會(huì)精神學(xué)深學(xué)透。通過邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)、理論研討會(huì)、全會(huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)等多種形式，圍繞全會(huì)報(bào)告的重點(diǎn)要點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全會(huì)報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的解讀，使大家深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握全會(huì)精神的靈魂和精髓。

（二）在宣講全會(huì)精神上下功夫。從實(shí)際出發(fā)，配合單位組織開展好各種形式的學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)，讓黨的十八屆三中全會(huì)精神迅速、全面地貫徹到機(jī)關(guān)、貫徹到基層一線。結(jié)合各自實(shí)際情況，利用黑板報(bào)、公開欄、遠(yuǎn)程教育播放等形式，開展精神宣講活動(dòng)。采取“我講你聽”的方式，進(jìn)村入戶宣講全會(huì)精神，做好答疑解惑工作。精心策劃、組織和排練一批學(xué)習(xí)宣傳全會(huì)精神的文藝節(jié)目，以群眾喜聞樂見的形式，讓全會(huì)精神在機(jī)關(guān)、基層和千家萬戶得到貫徹和落實(shí)。

（三）在做好本職工作上下功夫。緊密結(jié)合實(shí)際，把黨的十八屆三中全會(huì)精神貫徹落實(shí)到工作實(shí)踐中去。要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作思路，以爭(zhēng)取重視和支持。在完成常規(guī)工作及上級(jí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)自身實(shí)際有創(chuàng)新地開展特色工作；要不折不扣完成上級(jí)布置的工作，對(duì)布置的工作不推諉，不扯皮，努力在干部群眾心目中樹立良好的形象；要在工作中起引作用，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)家致富；要充分利用各自資源優(yōu)勢(shì)，收集意見建議，及時(shí)做好矛盾糾紛排處和調(diào)處工作；要及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)信息，匯報(bào)工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

二、學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神應(yīng)樹立“五種意識(shí)”

（一）樹立大局意識(shí)。大局意識(shí)就是堅(jiān)定小局服從大局，在關(guān)鍵時(shí)刻，與黨保持高度一致。進(jìn)一步強(qiáng)化黨的十八屆三中全會(huì)精神為主的思想主導(dǎo)，牢固樹立大局意識(shí)，禁止出現(xiàn)無大局、無組織、無原則的事件。加倍珍惜目前的大好形勢(shì)，珍惜好當(dāng)前和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

（二）樹立服從意識(shí)。黨員服從是天職，要不折不扣、不走樣、不變形的執(zhí)行好黨的各項(xiàng)決議。基層黨員要在自己的崗位上始終堅(jiān)持著“把困難留給自己，把方便獻(xiàn)給組織”，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

（三）樹立責(zé)任意識(shí)。“在其位，謀其責(zé)”，作為一名黨員，系職責(zé)所在，在其工作崗位的時(shí)間是有限的，在位一天，應(yīng)盡一天的責(zé)，做出一天的成績(jī)。在工作中，我們要以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)履職，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神，努力在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)。

（四）樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。“眾人拾柴火焰高”，體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，工作才有干勁，才能出業(yè)績(jī)。一個(gè)好的班子，要堅(jiān)持做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、不失位”，各就各位，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)有力、高效的運(yùn)作。

（五）樹立創(chuàng)先意識(shí)。在日新月異的今天，采用過去的傳統(tǒng)辦法，很難取得實(shí)效，要求我們基層黨員要樹立創(chuàng)先意識(shí)，要有拿得出手的“核武器”讓自己立于不敗之地，以高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平的工作業(yè)績(jī)說話、服眾。

三、學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神應(yīng)做好“三項(xiàng)準(zhǔn)備”

（一）做好思想準(zhǔn)備。深化改革，是十八屆三中全會(huì)最重要的關(guān)鍵詞。改革進(jìn)程，如逆水行舟，不進(jìn)則退。新一輪改革要“闖關(guān)”，需要“清障”，思路決定出路 態(tài)度決定成敗。首先要有堅(jiān)定地思想信念，改革勢(shì)在必行，每位領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該緊緊圍繞在黨中央周圍，對(duì)于黨中央的政策方針堅(jiān)定不移地維護(hù)和扎扎實(shí)實(shí)地執(zhí)行。其次要有風(fēng)摧不垮，雨打不折的剛毅。困難、問題會(huì)隨時(shí)隨地出現(xiàn)，剛毅能讓思想更深刻，心靈更堅(jiān)韌，品德更高尚，讓改革路上的貪戀、猶疑、怯懦和所有的困厄銷聲匿跡。其三，改革，是對(duì)利益格局的調(diào)整。要破解不想改、改不動(dòng)的窘境，有闖關(guān)破難的勇氣，以大局為重，以黨的中心工作為重，為群眾利益為重。

（二）做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。十八屆三中全會(huì)對(duì)于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，繼續(xù)全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。所提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新政策，將成為全黨全國(guó)人民和世界人民關(guān)注的重點(diǎn)和焦點(diǎn)。這對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，有的是新的，有的是繼續(xù)深化的，是需要領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真、深入、扎實(shí)學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)好了，才能深刻領(lǐng)會(huì)，才會(huì)付諸行動(dòng)。

（三）做好務(wù)實(shí)準(zhǔn)備。“解放思想，實(shí)事求是”、“求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干”的作風(fēng)和傳統(tǒng)，是我們黨“務(wù)實(shí)”、“高效”自信心的展示和彰顯，也是黨的各項(xiàng)事業(yè)取得成功的必要手段。要扎實(shí)開展學(xué)習(xí)調(diào)研，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，準(zhǔn)確把握中央、各級(jí)黨委部署，掌握了解群眾的所思所盼;征求各方意見，真正做到把問題找準(zhǔn)、把現(xiàn)象摸透，讓“等一等、看一看、緩一緩”的惰性思維根本消除，為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng)才能蔚然成風(fēng)。與中央和各級(jí)黨委的精神和部署保持高度的一致，才會(huì)有高效的的執(zhí)行力，才能以群眾意見和建議為基礎(chǔ)，真正把十八屆三中全會(huì)精神和各項(xiàng)政策、決策落到實(shí)處，推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開展。

居安思危，思則有備，有備無患。十八屆三中全會(huì)必將會(huì)對(duì)中國(guó)進(jìn)一步發(fā)展起到關(guān)鍵作用，也將備受全國(guó)人民和世界各國(guó)的廣泛關(guān)注。基層領(lǐng)導(dǎo)干部是推動(dòng)黨的事業(yè)順利開展的中流砥柱，是貫徹執(zhí)行十八屆三中全會(huì)精神的中堅(jiān)力量,我們需要認(rèn)真做好改革準(zhǔn)備，為加快實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

第三篇：學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（思政）專碩 學(xué)號(hào)：2013110172 姓名：朱淑蕓

11月12日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)閉幕，全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。全面深化改革是十八屆三中全會(huì)的最大亮點(diǎn)。人們通過深化改革，解決發(fā)展中所遇到的矛盾和社會(huì)弊端，給予厚望。會(huì)議的召開為改革明確了道路，指明了前進(jìn)的方向。十一屆三中全會(huì)，鄧小平提出走改革開放之路，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體。今天，十八屆三中全會(huì)，承擔(dān)著改革攻堅(jiān)的重要使命，建設(shè)富強(qiáng)中國(guó)，共圓偉大復(fù)興之夢(mèng)。上世紀(jì)90年代初，當(dāng)蘇聯(lián)、東歐發(fā)生巨變之后，鄧小平不是讓改革停下腳步，相反卻加快推進(jìn)改革，南巡講話把改革開放推向新的高潮，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了持續(xù)的快速增長(zhǎng)。如今，改革已進(jìn)入了深水區(qū)，進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，改革模式本身也需要加以變革。三中全會(huì)會(huì)議公報(bào)提出全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，進(jìn)一步深化黨的建設(shè)制度改革。黨的建設(shè)制度改革，那就是涉及到黨的規(guī)章制度問題。黨的制度體系本身是一個(gè)制度體系，需要我們不斷補(bǔ)充和完善。黨的領(lǐng)導(dǎo)體制、執(zhí)政方式還有不少需要改進(jìn)之處。同時(shí)，制度還需要落到實(shí)處，堅(jiān)實(shí)有力。三中全會(huì)公報(bào)把反腐倡廉提到一個(gè)新的高度。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政一年來，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”、深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，已然在全黨上下營(yíng)造了風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。但是，不可否認(rèn)的是，一些地方、少數(shù)干部中還存在著僥幸心理以及頂風(fēng)違紀(jì)行為。越是改革進(jìn)入深水區(qū)、關(guān)鍵期，越不能放松風(fēng)清氣正的政治和社會(huì)環(huán)境的營(yíng)造。要進(jìn)一步加大反腐倡廉的力度，在全社會(huì)形成“以廉為榮，以貪為恥”、“以支持改革為榮，以破壞改革為恥”的良好風(fēng)氣。

我們要在權(quán)力運(yùn)行上做文章，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。重要的還是制度問題。反腐敗要達(dá)到預(yù)期效果，需要制度化、科學(xué)化。加快推進(jìn)民主法制建設(shè)，建立公平公正的社會(huì)秩序，加強(qiáng)對(duì)公權(quán)力有效的監(jiān)督與制約，對(duì)私權(quán)的合法保護(hù)，是時(shí)代的呼喚，也是人民的期待。全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的制度保障。

關(guān)于教育改革，公報(bào)將教育領(lǐng)域的改革，描述為人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。其中三個(gè)最字既表明了對(duì)民生問題的持續(xù)關(guān)注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育要強(qiáng)化履行政府的法定義務(wù)，高校教育要向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變。我們貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，就要大力推進(jìn)學(xué)校文化改革建設(shè)，注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)校文化的創(chuàng)新力、軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，是把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必然選擇。對(duì)我們這樣一個(gè)有著眾多農(nóng)村人口的發(fā)展中大國(guó)來說，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，最廣泛最深厚的基礎(chǔ)也在農(nóng)村。繼續(xù)解放思想，必須賦予農(nóng)民對(duì)承包地占有、使用、收益、流轉(zhuǎn)及承包經(jīng)營(yíng)權(quán)抵押、擔(dān)保權(quán)能，賦予農(nóng)民對(duì)集體資產(chǎn)股份占有、收益、有償退出及抵押、擔(dān)保、繼承權(quán)。提出保障農(nóng)戶宅基地用益物權(quán)，改革完善農(nóng)村宅基地制度，選擇若干試點(diǎn)，慎重穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押、擔(dān)保、轉(zhuǎn)讓，探索農(nóng)民增加財(cái)產(chǎn)性收入渠道。建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場(chǎng)，推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易公開、公正、規(guī)范運(yùn)行。這一制度的確定和推廣將盤活農(nóng)村資產(chǎn)尤其是不動(dòng)產(chǎn)，使其轉(zhuǎn)化為資金，推動(dòng)農(nóng)村金融和融資方式的突破，這是中國(guó)經(jīng)濟(jì)貨幣化在農(nóng)村的深化，將為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶來巨大的資金，從而推動(dòng)中國(guó)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村城鎮(zhèn)化，以新的理念和思路破解農(nóng)村發(fā)展難題，為推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新提供不竭源泉。

關(guān)于收入分配及戶籍制度改革，出臺(tái)收入分配改革實(shí)施細(xì)則，提高個(gè)稅起征點(diǎn)，增加居民收入；限制壟斷性國(guó)企高管權(quán)力和薪酬的膨脹，縮小貧富差距。城鄉(xiāng)差距太大削弱了經(jīng)濟(jì)要素的自由流動(dòng)，阻礙了農(nóng)村城市化進(jìn)程。應(yīng)放寬大城市落戶條件，消除在教育就業(yè)醫(yī)療城鄉(xiāng)間的福利差異。實(shí)現(xiàn)人口自由流動(dòng)。要打破中央企業(yè)壟斷，放寬進(jìn)入市場(chǎng)限制，國(guó)企逐步退出，減少國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比重。目前國(guó)資監(jiān)管的責(zé)任主體不夠明確，存在國(guó)資管理的一些缺陷。應(yīng)實(shí)現(xiàn)政企分開，改變國(guó)有資產(chǎn)管理模式，創(chuàng)造公平的投資環(huán)境，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，真正做到以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

今天，從我國(guó)國(guó)際環(huán)境總體穩(wěn)定，到經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力和潛力巨大，主客觀條件都對(duì)我們?nèi)嫔罨母镉欣覀儚奈催@樣接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。牢固樹立機(jī)遇意識(shí)，科學(xué)判斷有利條件和不利因素，充分發(fā)揮我們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，就一定能夠搶占未來發(fā)展制高點(diǎn)，不斷提高我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，不斷激發(fā)黨和國(guó)家生機(jī)活力。黨的十八屆三中全會(huì)的召開，給全面深化改革傳遞了正能量，展現(xiàn)了黨中央改革的決心和信心，激發(fā)了中國(guó)變革新活力，升級(jí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力。相信通過各方努力，中國(guó)的改革必能走向深入，取得成效。

第四篇：學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

黨的十八屆三中全會(huì)的勝利召開，是全黨和全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事。本次全會(huì)是在我國(guó)全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次具有重大歷史意義的會(huì)議，將為中國(guó)未來發(fā)展繪就新的路線圖。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會(huì)公報(bào)既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。公報(bào)將教育領(lǐng)域的改革，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”。其中三個(gè)“最”字，既表明了對(duì)民生問題的持續(xù)關(guān)注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。在教育領(lǐng)域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實(shí)際上拓展了教育改革的范疇，可以展望，這不僅意味著基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育要強(qiáng)化履行政府的法定義務(wù)，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新模式的轉(zhuǎn)變。

作為一名黨員初中教師，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。要圍繞十八屆三中全會(huì)的精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)此，我有深刻體會(huì)：

1、學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，深感教育責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在自己的工作崗位上認(rèn)真施教，踏實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己已掌握的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的理念，常教常新。讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。

2、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，樹立良好師德形象。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)，要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。結(jié)合師德規(guī)范，以苦為樂，不計(jì)個(gè)人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業(yè)、奉獻(xiàn)為自己的生活守則。積極學(xué)習(xí)教育整

體改革的各項(xiàng)方針政策，把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感，增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。

3、教育關(guān)系學(xué)生的未來，關(guān)系民族興衰和國(guó)家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看待學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，特別對(duì)于學(xué)困生，要開啟他們沉重的心扉，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生無私的愛心，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。

4、貫徹全會(huì)精神，必須從自己做起，從本職工作做起。只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民。作為一名一線初中教師，我一定嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去踐行十八屆三中全會(huì)的精神，尤其作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，我要團(tuán)結(jié)我們七年級(jí)的班主任及科任教師，率先垂范，一馬當(dāng)先。要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，充分體現(xiàn)自身的責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)，我始終明白自己不是領(lǐng)導(dǎo)他們而是為他們服務(wù)。自覺把全會(huì)精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力。

從教八年來，我深深明白：要當(dāng)好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。我將認(rèn)真分析自己教學(xué)中存在的問題，以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù)，改進(jìn)工作方法和思路，切實(shí)將全會(huì)精神與課堂教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來，使教學(xué)工作更上新的臺(tái)階。

我將在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

黨的十八屆三中全會(huì)于11月9日開幕，這次被海內(nèi)外譽(yù)為“中國(guó)道路的歷史新起點(diǎn)”的會(huì)議，承載著全國(guó)人民對(duì)美好生活的向往，匯聚著各界對(duì)“范圍之廣，力度之大，都將是空前”的改革的期待，如期而至，將提出綜合改革方案，就全面深化改革進(jìn)行總體部署。

波瀾壯闊的中國(guó)發(fā)展歷程，奇跡般的中國(guó)發(fā)展速度，改革是其中的主旋律和正能量。改革開放在中國(guó)已經(jīng)走過了整整35年，彈指一揮間，滄桑巨變，有目共睹。改革，為中國(guó)這艘巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航注入強(qiáng)勁動(dòng)力，過去、現(xiàn)在、未來，一以貫之。因?yàn)椋母镉罒o止境，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。

事實(shí)雄辯證明，改革開放是我們黨歷史上一次偉大覺醒，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得一個(gè)又一個(gè)勝利的動(dòng)力所在，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)100年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶。改革開放35年，我國(guó)取得了輝煌的成績(jī)，但是遠(yuǎn)沒有可以躺在功勞簿上酣睡的程度，何止不能酣睡，還必須時(shí)刻警醒。與改革之初相比，當(dāng)前的改革面臨的問題與挑戰(zhàn)也是前所未有的。如果說，35年前改革主要的阻力來自于認(rèn)識(shí)層面，那么今天的改革則主要遭遇價(jià)值觀多元化、利益分化、訴求異化、利益格局固化等制約與牽絆。顯然，改革已然進(jìn)入攻堅(jiān)期、深水區(qū)，前進(jìn)之路，或許布滿“地雷陣”，或許到處激流險(xiǎn)灘，其艱巨性、復(fù)雜性不言而喻。在大調(diào)整、大變革、大轉(zhuǎn)型中，改革需要更大的勇氣與智慧。總書記上任后，在考察廣東時(shí)指出“改革開放永無止境，停頓和倒退沒有出路”，表明了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體全面深化改革的堅(jiān)定決心。如今，十八屆三中全會(huì)將就全面深化改革進(jìn)行總體部署，讓人們真切感受到黨中央“改革不停頓、開放不止步”的莊嚴(yán)承諾。

然而，改革是一場(chǎng)深刻的革命，涉及重大利益關(guān)系調(diào)整，涉及各方面體制機(jī)制完善，從來都伴隨著種種懷疑、非議乃至反對(duì)的聲音，往往需要改革者以一馬當(dāng)先的姿態(tài)、壯士斷腕的勇氣和刮骨療毒的膽略，才能使反對(duì)的聲音轉(zhuǎn)化為佩服的話語和羨慕的目光。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。更高地擎起改革的旗幟，讓公平正義的陽光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造更多人生出彩機(jī)會(huì)，讓人民向往美好生活的夢(mèng)想落地，這是堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放事業(yè)的價(jià)值取向。我們翹首以待，全面深化改革的藍(lán)圖鋪開后，全國(guó)上下昂首闊步邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征途。