第一篇：2011年暑假社會實踐交流會

社會實踐交流會

大學生的社會實踐變得越來越重要，希望大學生能積極參加到社會實踐中來，大學生社會拓展中心將繼續開展社會實踐交流會活動，希望同學們能通過這次活動，增加社會意識，交流社會經驗。

一． 活動主題：社會實踐經驗交流會 二． 活動時間：2012年3月

三． 活動目的：

積極開展社會實踐交流會，鼓勵同學們進行社會實踐，相互學習，相互交流，希望同學們能在此次交流會中，暢談在社會實踐中積累的社會經驗，提高學生的綜合素質，塑造學生良好的精神風貌。

四． 活動主辦單位：大學生素質拓展中心

五． 地點：C座110

六． 參與人員

11級各班級代表，素拓部全體成員。

七．具體流程：

1.主持人向各位同學們介紹一下此次活動的中心內容。

2.請同學們上臺講述自己的社會實踐經歷。

3.主持人向同學們提出一些問題

例如：

（1）分享你的實踐經歷。

（2）講述你在實踐中遇到的一些煩惱。

（3）講述你在實踐中開心的經歷。

（4）分享你在社會實踐中得到的收獲。

4.邀請寒假有社會實踐的同學到現場和大家分享自己社會實踐的經歷，并和大家講講自己所積累的經驗，和在實踐中所得到的快樂。

5.借用教室一個

6.通知各個班級參加社會實踐交流會的人

7.向社會實踐表現優異的同學頒發證書

八．總結：

我們90后大學生，是具有創新意識、創新思維的一代，我們不僅要在學業中取得優異的成績，還要積極到社會中去鍛煉自己，積極參加社會實踐，對于我們這種長期在學校中生活的大學生來說，具有很重要的意義，舉辦這次活動也是希望同學們在一起能夠以輕松的方式進行交流，并獲得經驗。

技術經濟系大學生素質拓展中心

2011年9月

第二篇：寒假社會實踐交流會

2012—2013學年年寒假社會實踐經驗交

流會

2013年3月10日星期日6點，全體英語學院10級、11級、12級同學于各自班級展開了以“寒假實踐后的感想”為主題的新學期一次主題班會。社會實踐是鞏固知識的必要手段，也是大學生成才成長的重要途徑, 對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。能讓同學們互相交流社會實踐經驗，在實踐中一起成長，一起分享社會實踐經歷。會上，各班社會實踐先進者們依次講述了自己的寒假社會實踐活動和在社會實踐中的經歷以及自身的感受。同學們參與社會實踐的方式各有不同，有的在飯店當點餐員，體會服務人員工作中的酸甜苦辣；有的利用假期時間出去旅游，在游玩中感受生活；還有的在情人節賣花，感受創業的不易等等。不管是參與何種社會實踐活動，同學們都切身體會到了生活的來之不易以及親自實踐的重要性。有些班級的主持人還根據每位社會實踐先進者的社會實踐內容對他們分別進行了現場機智問答，同學們都對答如流，有的同學還采用現場情景再現的方式對問題進行了回答，語言詼諧幽默，贏得了滿場歡笑。

大學生利用假期進行社會實踐，能在社會實踐中更好地認識自我，了解社會，培養吃苦耐勞、刻苦求知的精神，豐富自身的閱歷，為其將來走向社會打下了基礎。此次寒假社會實踐交流會使同學們之間更好地交流了彼此的社會實踐經歷，增進了同學們之間的交流，加強了對社會實踐活動的認識。

英語學院團委宣部

2013年3月10日

第三篇：暑期社會實踐交流會

暑期社會實踐交流會

在社會飛速發展，生存競爭與壓力加劇的現實面前，我們作出的反應不應該是消極退縮，我們選擇的應該是磨礪和打造自身，提高自己多方面的能力和素質，融入社會適應社會和服務社會。

暑假的兩個月，是我們要參加社會實踐的日子，我班的同學積極主動地參與到這個環節，融入到了社會這個大家庭中，切身體會到社會實踐所帶來的樂趣。每個人選擇的實踐活動不一樣，自然感受也不一樣。一些同學選擇了落后的鄉村去研究，但是他們表示工作的環境是次要的，學習是最主要的，無論在哪里都要記得，學習是一生的事業。在科技發達的現在，農業并不是落后的表現，相反，農業也是科學的其一。如果你深入研究，你就會發現一種力量，一種和諧。大家也會在實踐之后交流自己的感想，從那些語言中我們讀懂了雖然這次實踐很累，很辛苦，但是堅持下來了總會發現快樂在其中。收獲的可能是我們從課本上學不到的奧秘，但是實踐會產生認知并改善認知。

總之，社會實踐不僅能讓我們在社會中學到了知識，而且能讓我們能在實踐中貼近生活，在生活中收獲實踐將會是我們人生一筆寶貴的財富。

第四篇：社會實踐交流會總結

社會實踐交流會總結

社會實踐作為人才培養模式之一，是我們學生提高自身綜合素質和能力的一個重要途徑，有利于我們從學校生活逐步邁向社會，適應社會。各位同學在寒假內進行了積極的探索與實踐，為本次交流會打下了堅實的基礎。

一 活動時間：2013年3月3日 7：00——9:00

二．活動地點行知樓527教室

三．活動流程：

1.介紹社會實踐重要性。簡要介紹此次活動流程并做現場記錄、拍照

2.團支書彭佳美和社會活動委員熊小瑩進行本次實踐交流會總結，對同學們寒假的精彩紛呈的實踐活動進行高度評價，提出暑期實踐活動組成實踐團隊的構想，請同學們提出自己的建議。

四．交流內容概要及收獲：

1.市場銷售體驗：

梁建美，許薇等同學分別體驗成為一名賣水果的攤販及服裝銷售員，貼近人們的日常生活，了解人民的衣食住行。

2.愛心人士體驗：

更多的同學走進普通的農村家庭看望孤寡老人，留守兒童，為他們帶去食物和衣物，帶去愛與關懷，讓他們的冬天不再冷，更多的是溫暖。

3社會角色體驗

還有一部分同學親自去調研，收集更多關于“十八大”這一主題的資料，了解社會生活，深入基層群眾，關心社會發展，了解到當前城市化進程的加快，觀察到農村巨大變化，對一些地區發展不平衡的問題提出了自己的一些見解，值得大家深思，盡管如此也對祖國明天的發展充滿希望。

五．對本次總結交流會進行總結性發言：

在社會實踐的交流會上，通過同學們的相互交流和熱烈討論，在分享其他同學實踐成果、聽取體會感受的同時，同學們學到了更多的生活經驗，拓展了知識面，受到更為深刻的影響，在相互學習中認識到自己的不足，并在相互討論中規劃了下次的實踐活動，深化了本次社會實踐的教育意義。

對暑期實踐活動進行了展望，號召每一位同學都提出自己的想法。

六．寒假社會實踐活動總結：

在此次寒假社會實踐活動中，同學們都積極認真參與。參加市場銷售體驗的同學，學會了做生意，認為它是一件非常鍛煉人的交際能力的事，豐富了生活經驗，提高了自立能力；參加愛心人士體驗的同學，學會了去關心身邊每個需要幫助的人，把愛撒播，將愛一直延續下去，完善了作為一名合格大學生應該具有的品質；參加社會角色體驗的同學，學會每天去關心國家大事，主動承擔社會責任和義務，責任感日漸提高，并且下定決心從日常生活的小事做起，主動學習，對自己負責，對他人負責，總之，參加社會角色體驗的同學對社會的認識上升到了新的高度，為將來進入社會打好基礎做好準備。由此可見，從寒假社會實踐之后，大家在個人能力、道德、責任上都有所提高，受益匪淺。此次寒假社會實踐交流

活動取得圓滿成功！

外國語學院12級翻譯2班

社活委員熊小瑩

第五篇：社會實踐交流會總結

社會實踐交流會總結

醫學院06級臨五一班團支部

社會實踐作為山東大學“三種經歷”人才培養模式之一，是《形勢政策》必修課的時踐教學環節，也是我們學生提高自身綜合素質和能力的一個重要途徑，有利于我們從學校生活逐步邁向社會，適應社會。我團支部的各位同學在寒假內進行了積極的探索與實踐，為本次交流會打下了堅實的基礎！

一．活動準備：

1.分類：由團支書將所有登記表仔細分類挑選，選出家庭角色體驗3人，社會角色體驗3人，專業素質拓展4人，其它1人

2.通知各位交流代表準備活動事宜。

3.人員分配：團支書劉杰負責策劃、主持，組宣委員曲瑩全場概要記錄以備總結；郭靜負責現場拍照；學習委員楊炯、生活委員林永亮負責現場記錄；班長劉璐文體委員及8位宿舍長組成評議小組。

二．活動時間：2008年3月7日 晚6：30——7：30

三．活動地點：西校區8114教室

四．活動流程：

1.介紹社會實踐重要性。簡要介紹此次活動流程并布置好評議小組的工作。（評議規則：每個評議人員評出六名最優的，散會后由評議小組及全體班委共同監票選出得票前6名

2.分類交流，并做現場記錄、拍照。交流按以下次序進行：家庭角色體驗：劉奕卿，王曉明，林永亮

社會角色體驗：趙輝，劉璐，周生儒

專業素質拓展：李龍，丁婧怡，崔廣霞，蔚建魯

其它：夏婷婷

特邀嘉賓：蔡燚——由劉杰代言

3.團支書劉杰進行本次實踐交流會總結，對同學們本個寒假的精彩紛呈的實踐活動進行高度評價，提出暑期實踐活動組成實踐團隊的構想，請同學們提出自己的建議。

4會后評選出六名優秀個人。

五．交流內容概要及收獲：

1.家庭角色體驗：

劉奕卿：體驗做母親的感受，做出各種美味菜肴，例如：醬牛肉，香酥排骨等。（真正融入到角色當中，做出了各種美味佳肴，確實進行了認真的實踐，實踐的同時學會思考，有付出就會有收獲！）

王曉明：父母早出晚歸，自己為家人準備三餐，洗碗，擦地；陪伴奶奶，為奶奶洗腳捶背（真摯感人，她的孝順和懂事值得每個同學學習會思考，有付出就會有收獲）

林永亮：體驗父母擠牛奶的工作，學會使用擠奶機.(幸福就沉淀在一點一滴的關懷中，生活有甜有酸，值得體味)

2.社會角色體驗：

趙輝：到居委會做社工，向社區居民介紹醫療知識，為中老年人測血壓

（運用自己學到的知識為自己家鄉的人民謀健康，值得我們的學習）

劉璐：到商場做食品促銷，業績隨著自己的成長而增長,得到了很大的鍛煉（在社會主義市場經濟的大環境下，商業已經作為國名經濟支柱之一，商業頭腦對將來步入社會很重要）

周生儒：到電視中心專題部進行體驗，協助電視臺的相關工作人員做了關于

新時代鄉鎮居民過年的專題報道（關注新時代居民的生活，報道新時代鄉鎮居民的生活改善情況，貼近人民群眾生活）

3專業素質拓展

李龍：到當地醫院見習主要在骨科見習，經歷了真正血的一幕幕（為醫者除

了理論學習，更重要的是經驗，經驗建立在見識之上）

丁婧怡:對北京化工大學化學工程學院進行了為期一周的參觀學習進行了一

些化學經典實驗對化學工藝及化學與環境有了更深的了解（當代社會更需要多方面的人才而跨學科的學習對這方面的能力有重要意義）

崔廣霞：到村衛生所體驗鄉村醫生（中國現在很多人尤其是偏遠山區的百姓

得不到優良而積極的治療 我們醫學生更應該以提高全民醫療衛生狀況為己任 崔廣霞同學給我們的不單單是感動更多的是思考）

蔚建魯;進行雌激素對大鼠空間參考記憶的影響及其研究（科研已經越來越受

到重視 創新型人才也成為各種人才榜所求的第一位，創新必須從現在開始）

4其它：

夏婷婷：阿里地區措勤縣安居工程專題調研（西部大開發戰略作為國家重大

戰略之一，隨著青藏鐵路的全線開通，西藏人民生活狀況牽動著全國人民的心 關注西部發展關注西部民生）

特邀嘉賓：

蔡燚（因在湖南中南大學交流學習由團支書劉杰代讀發言稿）簡要內容如下：

今年冬天是一個不平靜的冬天尤其是對我的家鄉湖南郴州，但是雪災打不到我們家鄉人民尤其是在但中央的關懷之下，全國各地的支援之下我們贏得了這場人與天災的斗爭，這個冬天雖然沒有電晚上很冷但我們家鄉的人民因全國各地人民的關懷而溫暖，夜晚因他們而明亮。而我跟因為同學們的關懷而倍感溫暖與光明！這個寒假我同家鄉人民一起在抗擊雪災中度過，這個寒假很充實，也為戰勝這次雪災而倍感欣慰!謝謝大家

六．團支書劉杰對本次總結交流會進行總結性發言

在社會實踐的交流會上，通過同學們的相互交流和熱烈討論，在分享其他同學實踐成果、聽取體會感受的同時，同學們學到了更多的生活經驗，拓展了知識面，受到更為深刻的影響，在相互學習中認識到自己的不足，并在相互討論中規劃了下次的實踐活動，深化了本次社會實踐的教育意義。

對暑期實踐活動進行了展望，號召每一位同學都提出自己的想法。

七．寒假社會實踐活動總結

本次實踐活動我團支部50人全部參加。其中家庭角色體驗7人，社會角色

體驗26人，專業知識拓展9人 其他8人

在此次寒假社會實踐活動中，同學們都積極認真參與。參加家庭角色體驗的同學學會了做家務，增加了勞動技能，豐富了生活經驗，提高了自理能力，完善了作為一名合格大學生應該具有的品質，而在理解父母上的深入使得家庭更加和諧和睦，總之，綜合素質有了顯著提高。參加社會角色體驗的同學對社會的認識上升到了新的高度，為將來進入社會打好基礎做好準備。而參加專業知識拓展的同學豐富了醫學知識和臨床經驗，增加了對所選專業的熱愛，必將對今后的學習帶來積極的促進作用。大家在素質、思想、道德上都有所提高，受益匪淺。此次寒假實踐活動取得圓滿成功！