第一篇：暑假社會實踐

2009年暑假社會實踐報告

實踐主題：提高實踐能力，豐富暑假生活

實踐目的：善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活 實踐時間：2009年7月25日--2009年8月25日

實踐單位名稱：山西省和順縣開元煤業(yè)有限責(zé)任公司

實踐單位介紹：

企業(yè)機(jī)構(gòu)：

經(jīng)營范圍：煤炭開采

所屬行業(yè)：煤炭開采和洗選-煙煤和無煙煤的開采洗選

區(qū)位信息：

網(wǎng)站：

公司信息：

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。

在調(diào)查中我了解到“三違”行為是煤礦安全生產(chǎn)的大敵，是導(dǎo)致煤礦安全事故的主要因素，為嚴(yán)格杜絕井下安全生產(chǎn)作業(yè)中，各類人員的“三違”行為，同時在管理中體現(xiàn)以人為本，教育為主，處罰為輔的目的，公司了制定 “三違”人員處罰暫行管理辦法：

一、對一般性 “三違”人員的處罰規(guī)定：

1、所有一般性“三違”人員必須過五關(guān)

2、一關(guān)“檢查保證關(guān)”既所有一般性的“三違”人員必須向安監(jiān)科部門寫出書面檢查，同時要同安監(jiān)部門簽定“安全承諾保證書”其書面檢查和保證書要在“三違”亮相臺上進(jìn)行公示，接受廣大職工的監(jiān)督。

3、二關(guān)“經(jīng)濟(jì)處罰關(guān)”既所有一般性的“三違”人員必須向礦方交納不少于“300元”的安全保障金，和安全績效分?jǐn)?shù)不少于1分的扣分。其保障金以記賬式的形式，由安監(jiān)科開具罰款單，其處罰時效期為半年，既如本人在半年內(nèi)不再有“三違”行為，則此保障金和安

全績效考核扣分自動取消，如本人半年內(nèi)再有“三違”行為，則兩次處罰一并加重進(jìn)行處罰，第二次處罰金額和扣分將在第一次的加倍，兩次處罰金額和扣分即時生效。

4、三關(guān)“教育培訓(xùn)關(guān)”既所有一般性的“三違”人員必須到安監(jiān)科違章學(xué)習(xí)班，接受安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采用邊上班邊培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式。

5、四關(guān)“義務(wù)勞動關(guān)” 既所有一般性的“三違”人員必須到安監(jiān)科報道，由安監(jiān)科或所屬科室安排本人參加礦上義務(wù)勞動，同教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)一同執(zhí)行，采用邊上班、邊學(xué)習(xí)培訓(xùn)、邊參加義務(wù)勞動”。時間不少于5天。

6、五關(guān)“現(xiàn)身說法關(guān)”既所有一般性的“三違”人員，利用上班時間，到各科室、隊組班前會上進(jìn)行現(xiàn)身說法，充當(dāng)反面教材教育廣大職工認(rèn)真吸取自己的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守礦規(guī)礦紀(jì)。

二、對嚴(yán)重“三違”人員的處罰規(guī)定：

1、所有嚴(yán)重“三違” 人員必須過六關(guān)

2、一關(guān)“檢查保證關(guān)”既所有嚴(yán)重“三違”人員必須向安監(jiān)科部門寫出書面檢查，同時要同安監(jiān)部門簽定“安全承諾保證書”其書面檢查和保證書要在“三違”亮相臺上進(jìn)行公示，接受廣大職工的監(jiān)督。

3、二關(guān)“經(jīng)濟(jì)處罰關(guān)”既所有嚴(yán)重“三違”人員必須向礦方交納不少于“500元”的安全保障金，和安全績效分?jǐn)?shù)不少于2分的扣分。其保障金以記賬式的形式，由安監(jiān)科開具罰款單，其處罰時效期為半年，既如本人在半年內(nèi)不再有“三違”行為，則此保障金和安全績效考核扣分自動取消，如本人半年內(nèi)再有“三違”行為，則兩次處罰一并加重進(jìn)行處罰，第二次處罰金額和扣分將在第一次的加倍，兩次處罰金額和扣分即時生效。

4、三關(guān)“教育培訓(xùn)關(guān)”既所有嚴(yán)重“三違”人員必須到安監(jiān)科違章學(xué)習(xí)班，離崗接受安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其培訓(xùn)期間只記出勤，不記工資。培訓(xùn)時間不少于7天。

5、四關(guān)“擔(dān)保關(guān)”既所有嚴(yán)重“三違”人員，培訓(xùn)完畢上崗前必須有本班隊長或班組長做擔(dān)保人，無擔(dān)保人的不得上崗作業(yè)，同時擔(dān)保人要簽定擔(dān)保協(xié)議，對于被擔(dān)保人在處罰期內(nèi)，再次出現(xiàn)“三違”行為的，擔(dān)保人同被擔(dān)保人承擔(dān)同樣的處罰。

6、五關(guān)“家庭教育關(guān)” 既所有嚴(yán)重“三違”人員，在上交書面檢查和簽定“安全承諾保證書”時必須有家屬到場并有家屬簽字，并由安監(jiān)科組織本人和家屬觀看“事故案例教育”錄像，配合安監(jiān)科做好安全協(xié)管工作。（隊組職工由本隊組直接負(fù)責(zé)人簽字）

7、六關(guān)“井口喊話關(guān)” 既所有嚴(yán)重“三違”人員，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間利用職工上下班期間，在井口配合檢身工檢身同時向出入井職工進(jìn)行現(xiàn)場喊話，充當(dāng)反面教材教育廣大職工認(rèn)

真吸取自己的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守礦規(guī)礦紀(jì)。

通過調(diào)查，我了解到開元煤業(yè)有限公司一直堅守安全生產(chǎn)的原則，制定了許多管理辦法，近年來在和順煤業(yè)中處于領(lǐng)先地位，為和順人民創(chuàng)造了財富和機(jī)會，更為全國生產(chǎn)了不可或缺的煤炭能源。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。大學(xué)生參加社會實踐，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

一、要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。當(dāng)今社會對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。

二、競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力，在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

三、善于與別人溝通，與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等。

四、克服自己膽怯的心態(tài)，驗證自己所學(xué)的知識，豐富閱歷，更容易認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，也從而對讀書的目的性更明確。打工可以讓我們提早積累一些就業(yè)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，在今后走向社會時，更容易為用人單位認(rèn)同。

凝結(jié)的汗水促成其價值，是正比的關(guān)系。利用寒假時間工作賺取生活費，進(jìn)行社會實踐，是一種非常值得鼓勵的自主自發(fā)嘗試踏入社會第一步的嘗試。在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，只有這樣，我們才能以一種積極的姿態(tài)主動面向社會，自主提高社會適應(yīng)能力，為未來的社會生活做好應(yīng)有的準(zhǔn)備，努力成長為中國特色

社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

2009

報 暑假社會實踐

告

文學(xué)院漢語言文學(xué)0704班2007041415郜琳

第二篇：暑假社會實踐

暑期社會實踐報告

這個暑假我運用自己所學(xué)的專業(yè)知識當(dāng)了一段時期的家教。在此之前的假期我都是去做咨詢服務(wù)類的實踐，感覺收獲并不是很多。希望這次當(dāng)家教，能從另一個方面鍛煉自己。

從8月13號開始的半個月時間里，我進(jìn)行了家教實踐。家教的對象是一名開學(xué)初二的學(xué)生，主要輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)。面對一名初中生，我還比較有自信，因為所學(xué)專業(yè)涉及數(shù)學(xué)專業(yè)，覺得問題不大。在與其家長交流了他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況后，決定試一試。這名學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，成績不是很理想。該生比較內(nèi)向，與生人初次交流時講話很少。第一次當(dāng)家教，面對這樣一位學(xué)生，我壓力挺大。

在這兩周的時間中，我一共輔導(dǎo)7次，每次2小時。輔導(dǎo)的主要目的，是幫助他鞏固初一所學(xué)的知識。當(dāng)輔導(dǎo)真正開始之后，才發(fā)現(xiàn)沒有當(dāng)初想的那么簡單。這名學(xué)生其實很愛思考，對很多東西都有自己的看法，有時會提出一些我都沒有想到的問題。因此在每次輔導(dǎo)前，我都得抽出時間，仔細(xì)梳理知識脈絡(luò)，爭取做到“腦中有書，心中不慌”。即便是這樣，仍然有一些問題是我當(dāng)場不能解決的，只能在下一次輔導(dǎo)時給他解答。同時，為了增進(jìn)交流，在休息時，也會交流一些體育、電腦游戲方面的內(nèi)容。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的中學(xué)生愛好的確非常廣泛。

后三次的輔導(dǎo)，主要是進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練。由于之前練習(xí)不足，很多知識已經(jīng)掌握了，但是不能熟練應(yīng)用。在向他多次講解同一知識點的內(nèi)容時，不免帶有一些急躁的情緒。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己教得著急，學(xué)生也著急，但學(xué)生越著急越不容易學(xué)會，反而容易越學(xué)越亂。后來，我改變了策略，每次做題前先強(qiáng)調(diào)一下知識點，凸出易錯點和易考點，然后再做題，效果有了明顯好轉(zhuǎn)。在最后一次輔導(dǎo)結(jié)束后，學(xué)生家長很認(rèn)可我輔導(dǎo)的作用，我心中感到很滿意。

此次家教，我意識到，要想成為一名教師應(yīng)當(dāng)具備良好的素質(zhì)。不僅是專業(yè)素質(zhì)，同時還應(yīng)有較好的表達(dá)能力、溝通能力、耐心和責(zé)任心。教學(xué)活動不是單向的簡單活動，學(xué)生能理解多少尤為重要，同時還有教師與學(xué)生之間的關(guān)系問題，只有處理好這些問題才能使教學(xué)工作更好進(jìn)行。這次家教更鍛煉了我的耐心，使我發(fā)現(xiàn)了在與人交流時，態(tài)度極其重要?？傊ㄟ^這次實踐，感受很多收獲很多，是我今后發(fā)展難得的人生財富。

第三篇：暑假社會實踐

暑假社會實踐

系別：信科系班級：信管0901

姓名：陳祺楠學(xué)號：2009161784實習(xí)單位：通縣第二建筑工程公司胡各莊工程隊

回頭想想自己大2的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個社會，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭。并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，我就在附近的地方找了一份工作，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行！我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)過市場營銷，所以決定主要關(guān)注一些商店，商場。終于在一家五金裝飾商店找到一份導(dǎo)購的工作。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作.剛開始的時候有很多東西不懂，動手能力差，犯了不少錯，挨了老板不少責(zé)罵，自己也在不斷改進(jìn)中，我知道出門打工受氣是難免的，許多事情都要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。想起在家的待遇和脾氣，很多時侯真想就此放棄，不過最后還是撐過來了。在家要想接觸這個社會，想融入這個社會，那么這么一點點辛苦還是一定要的。兩個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，每天重復(fù)同樣的工作不會感到乏味，每天面對形形色色的人也知道如何應(yīng)，如何與人溝通，記賬算賬也得心應(yīng)手，提高我的手算和腦算能力。老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng)、能吃苦耐勞，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。兩個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，錢多錢少無所謂，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，自己的能力得到認(rèn)可?；叵胍幌伦约赫娴挠X得很值，自己在這兩個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。今天上完了開學(xué)前最后一天班，在這之后感想頗多！這個社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么單純、生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想得那么容易?！氨榈囟际菣C(jī)會”——這句話真現(xiàn)實，我已經(jīng)能從各種細(xì)微之處感受到競爭的殘酷和激烈。關(guān)于各個領(lǐng)域里的“潛規(guī)則”，關(guān)于象牙塔內(nèi)的學(xué)生們還抱著某些僥幸的觀念，我并不想妄加評論。我只是無情地給自己澆一盆冷水，更加清醒地定位自己。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1．要善于溝通：碰到那些心情比較壞和脾氣不好的人，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，面對他們的要求要盡可能的滿足，每當(dāng)看到他們最后都滿意我的服務(wù)時，我心里真的很有成就;面對自己出現(xiàn)的錯誤也要及時改正并對他們表示抱歉；當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2．要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些客人感覺很舒心，別人上門買東西不就是要實惠和服務(wù)嘛;他們有些人是第一次來消費，對我們這里價錢不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們各類商品價格！在結(jié)賬的時候也要讓一些，既讓他們占小便宜，也是拉攏回頭客的一種方法。

3、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，貨架上的商品要主動補(bǔ)齊，什么地方臟了要主動打掃。手腳要勤快，干事要利落。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，有些熟悉的客人上門也不認(rèn)識，也不熟悉客人的愛好，使得客人不高興；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，在不斷地改進(jìn)中，我也認(rèn)識了一些熟悉的顧客，了解了他們的喜好，見面也會主動打招呼，也是我在工作之余開心不少。它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

在這次社會實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意

到社會實踐，社會實踐必不可少。

畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。

人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個社會才行！

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！

第四篇：暑假社會實踐

和諧 溫馨 文明 進(jìn)取

暑假社會實踐

保證協(xié)議

學(xué)生參加暑假社會實踐必須學(xué)生家長同意，學(xué)生自愿申請，學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)聯(lián)系，為加強(qiáng)暑假社會實踐活動的組織管理，確保暑假社會實踐期間學(xué)生的人身、財物安全，全體同學(xué)在暑假社會實踐期間必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)章制度，并與學(xué)校簽訂本保證協(xié)議。

一、基本要求

1．做好身份轉(zhuǎn)換，調(diào)整好心態(tài)，對用人單位負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，服從安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

2．注意維護(hù)學(xué)校的集體榮譽，發(fā)揚團(tuán)結(jié)、友愛、互助精神。

3．尊重用人單位所有員工，虛心學(xué)習(xí)，搞好與用人單位員工的關(guān)系。

4．實踐活動期間，服從老師和用人單位指導(dǎo)老師的雙重管理。如和用人單位間發(fā)生不愉快、產(chǎn)生糾紛，一律由老師出面協(xié)商解決，嚴(yán)禁學(xué)生個人出現(xiàn)不理智行為。

5．學(xué)生干部除自身帶頭外，還要協(xié)助用人單位和老師管理好實踐活動隊伍。

6．實踐活動期間不允許更換單位。擅自離崗期間一切責(zé)任自負(fù)。

7．學(xué)生在實踐活動期間，一般不得請假。如有請假，必須取得相關(guān)證明，經(jīng)工作單位和老師批準(zhǔn)，否則按擅自離崗處理。學(xué)生實踐活動期間，不得擅自在用人單位之外住宿。

8．學(xué)生中途退出暑假社會實踐,不得自己單獨回家，必須由家長接回。如果家長委托其他人接回，一切責(zé)任由家長承擔(dān)。

二、安全要求

1．學(xué)生參加暑假社會實踐前，家長必須購買學(xué)生意外傷害保險。

2．要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，保管好自己的貴重物品，不要輕信陌生人，嚴(yán)防上當(dāng)受騙。

3．要按照用人單位的規(guī)章制度辦事，嚴(yán)格遵守其安全管理制度，遵守操作規(guī)程，對用人單位的技術(shù)等資料保密。

4．實踐活動期間，非用人單位組織或安排的活動不得參加，不允許擅自外出游玩，如爬山、游泳等，以免發(fā)生任何意外。

5．不允許陪老板、客人出去喝酒、玩耍等，尤其是女生。

6．禁止在外從事酗酒、打架、賭博等非法活動。

7．保持高度警惕，不要輕信同學(xué)、朋友介紹好工作的謊言，以免誤入傳銷等非法組織，上當(dāng)受騙。

8．外出要結(jié)伴而行。節(jié)假日期間要注意人身安全，禁止燃放鞭炮等。

三、業(yè)務(wù)要求

1．認(rèn)真進(jìn)行實踐活動，用心鉆研，虛心請教，注意將在學(xué)校所學(xué)知識和專業(yè)技能與崗位能力的轉(zhuǎn)換，真正實現(xiàn)技能零距離對接。

2．嚴(yán)格按照用人單位規(guī)范和制度操作，培養(yǎng)良好的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng)，防止出現(xiàn)實踐過程中的安全問題。

3．按時完成個人作業(yè)和老師安排的作業(yè)等。

4．實踐活動圓滿結(jié)束后，按時返校報到。

學(xué)生簽章：學(xué)生聯(lián)系電話：

學(xué)生身份證號碼：

家長簽章：家長聯(lián)系電話：

年月日

學(xué)好通信技術(shù) 去通信部門工作

第五篇：暑假社會實踐

社會實踐報告

誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？誰說年少輕狂的我們，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮？

大學(xué)猶如一個小社會，踏入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使得我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，融入社會打下良好的基礎(chǔ)。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?

對于社會實踐,剛開始的時候有很多的新奇,期望,不適和不快.但人總要學(xué)會長大,早些鍛煉鍛煉也好,為以后的工作積累一些社會經(jīng)驗,學(xué)些做人的道理和做事的技巧。雖然暑假不到兩個月，但對于一個僅有不到兩年就要踏入社會的學(xué)生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。雖然父母很是擔(dān)心，但在我極力的說服下還是同意了。

由于是志愿者。在自己家鄉(xiāng)協(xié)助辦理助學(xué)貸款，每天面對各種各樣的人，介紹辦理程序需要準(zhǔn)備的材料，過得自然是十分的充實。當(dāng)然也初次淺嘗了社會的滋味。學(xué)會了委屈的時候要懂得忍耐，學(xué)會了工作就是要有耐心，也學(xué)會了說話是一門很深奧的學(xué)問。人與人之間的溝通是很微妙的。說話的方式是很講究的，有的話不是每個人都可以接受的。要會察言觀色，和不同文化程度、不同工作崗位、不同性格的人，要用不同的表達(dá)方式來與之交流。更何況我是通信工程的學(xué)生，以后的工作也需要介紹業(yè)務(wù)，更需要與人相處的方式。

暑假實習(xí)了一個多月，讓我對生源地貸款有了進(jìn)一步了解。生源地助學(xué)貸款是由大學(xué)生家庭所在地的金融機(jī)構(gòu)在學(xué)生入學(xué)前對家庭困難的學(xué)生或其父母、法定監(jiān)

護(hù)人發(fā)放的貸款，是對高校國家助學(xué)貸款的補(bǔ)充和完善，具有國家一定支持的商業(yè)信貸行為。然而，生源地貸款面臨著很多問題。例如

1、收益低，管理成本高。

生源地助學(xué)貸款每名學(xué)生每年貸款一般不超過6000元，利率執(zhí)行中國人民銀行規(guī)定的基準(zhǔn)利率，不上浮。由于歷史的客觀原因，農(nóng)村信用社吸收的存款多為定期儲蓄，資金成本高，造成存貸款利差較小，與農(nóng)村信用社發(fā)放的一般農(nóng)戶貸款利率上浮50％－90％相比，農(nóng)村信用社收益較低。由于貸款額度小，人數(shù)多，分散，且收回期長，形不成規(guī)模效益。同時，信用社網(wǎng)點面臨著人員較少的尷尬境地，不利于貸款管理和催收，管理成本相對較高。

2、貸款風(fēng)險大。

生源地助學(xué)貸款按規(guī)定可辦理信用貸款和保證擔(dān)保貸款兩種方式，但由于學(xué)生存在遠(yuǎn)在外地、不易聯(lián)系的情況，實際操作中往往選擇對學(xué)生的父母或監(jiān)護(hù)人發(fā)放保證擔(dān)保貸款的方式。按農(nóng)村信用社的要求，貸款對象應(yīng)是經(jīng)濟(jì)條件較好，具備還款能力的信用戶。而辦理生源地助學(xué)貸款的對象由于家庭比較貧困，一般不是信用戶，親友也往往無力提供擔(dān)保。一旦發(fā)放了這種貸款，大大加重了貸款風(fēng)險。同時，當(dāng)前的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，學(xué)生畢業(yè)后往往找不到工作，或薪酬較低，也無力償還貸款。另外，部分學(xué)生及家長認(rèn)為助學(xué)貸款是國家扶貧貸款，存在盲目借貸和賴債不還的思想。

3、扶持政策落實不到位。

生源地助學(xué)貸款在校期間的貸款利息按學(xué)校隸屬關(guān)系由同級財政部門及主管部門貼息，同時按貸款實際發(fā)放額的14％由學(xué)校及財政部門向農(nóng)村信用社撥付風(fēng)險補(bǔ)償資金。但由于高校和經(jīng)辦農(nóng)村信用社貸款數(shù)據(jù)核對不一致、理解有偏差及地方財政貼息機(jī)制不完善等因素，未能及時撥付貼息資金，也直接影響了農(nóng)村信用社發(fā)放助學(xué)貸款的積極性。據(jù)統(tǒng)計，某縣農(nóng)村信用社發(fā)放的生源地助學(xué)貸款利息自2007年第三季度至2008年9月份一直未撥付，欠息8141元。

經(jīng)過這次社會實踐，我更了解知識是多么的重要。不僅僅是我的專業(yè)知識，而是要學(xué)會做“十字形的人才”。要充實自己對各行各業(yè)的基本常識。我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的?；畹嚼? 學(xué)到老,那不是喊空話 ,是實實在在的話.當(dāng)今社會知識、技術(shù)更新得真的很快,為了生活,我們不得不去學(xué)習(xí).不然就很有可能在這競爭激烈的社會中被淘汰.要盡可能的多培養(yǎng)自己的興趣愛好, ,這樣就會多一些機(jī)會來展現(xiàn)自己的個性風(fēng)采.說白了,你就會多些機(jī)會引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,就更有機(jī)會得到賞識,得到提升.當(dāng)然前提是你要有真正工作能力.。