第一篇：社區唱紅歌活動方案

一、指導思想

創先爭優活動以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以“增強黨組織凝聚力，構建平安和諧社區”為主題，以“五個創先爭優”（即通過開展創先爭優活動，著力引導和促使各支部和廣大黨員在工作業績上創先爭優；在堅持學習、提高能力素質上創先爭優；在改進作風、切實為民服務上創先爭優；在從嚴要求、提升社會形象上創先爭優）為載體，把落實“三項制度”、加強黨的建設和完善社區服務作為出發點和落腳點。從實際出發、創新形式、務求實效，充分發揮社區黨委和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設的實踐中建功立業。

二、總體要求

通過開展創先爭優活動，做到社區黨委和黨支部貫徹落實“xxxx”重要思想和黨的xx大精神的自覺性有新增強；社區黨委成員、各黨支部書記的素質和黨員隊伍整體素質有新提高；社區黨委和各黨支部工作的方式方法有新改進；思想政治工作有新成效；社區黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到充分發揮。力爭2012年社區黨委的下屬各黨支部要全部達到“五好”標準；95%的黨員要達到“五帶”標準。

三、基本要求

（一）“五個好”先進基層黨組織的基本要求：

創先爭優活動是以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容的激勵機制活動。先進基層黨組織的基本要求：一是領導班子好：領導班子及其成員能夠認真執行黨的路線方針政策，密切聯系群眾，勤政廉政，團結協作。二是黨員干部隊伍好：社區工作者能夠發揮骨干帶頭作用，共產黨員能發揮先鋒

模范作用。三是工作機制好：社區黨組織工作制度健全、運行規范，社區黨建工作協調機制完善。四是工作業績好：社區各項事業協調發展，基層民主政治建設和精神文明建設成效明顯，社區治安良好。五是群眾反映好：社區群眾和駐區單位對社區黨組織的工作滿意，社區黨組織得到社區群眾擁護。

（二）“五帶頭”優秀共產黨員的基本要求：

模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭愛崗敬業：事業心和責任感強，在關鍵時刻能充分展現共產黨員的先進性。二是帶頭遵章守紀：自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，團結社區居民群眾。三是帶頭孝老愛親：個人平德高尚，尊老愛幼，鄰里關系融洽。四是帶頭扶貧幫困：主動幫扶困難群眾，積極幫助解決實際問題，自覺維護群眾正當權益。五是帶頭促進和諧：帶頭弘揚正氣，堅決同違法違紀行為作斗爭，自覺維護社區安定團結。

四、實施措施

社區黨員要發揮作用機制和黨員亮明身份、設崗定責廣泛凝聚社區居民、推進和諧社區建設。社區的工作要服務于民、造福于民。社區干部要創先爭優，必須緊密結合自身工作實際，努力提高工作標準，提升服務水平。盡力滿足居民物質生活和精神生活等各方面的需要，努力關注民生，竭力排憂解難。要認真開展就業再就業服務，積極推行勞動就業政策，為就業人員提供求職登記、用工信息、擇業指導等服務，大力開發公益性就業崗位，加大對“零就業家庭”幫扶力度。要關愛弱勢群體，加大社會救助和保障工作。要滿足社區居民醫療衛生和保健方面的需要，積極推行城鎮居民基本醫療保險，扎實開展居民健康教育，認真組織健康知識講座和定期辦理黑板報，要強化計劃生育工作責任制，倡導新型生育文化，穩定低生育水平，開展計生優質服務。要根據居民不斷提高的生活需求，建立健全社區服務網絡，拓寬社區服務領域，增加社區服務項目，積極倡導社區志愿者文化，為居民提供優質、便捷、高效的服務。平安是和諧的基礎。根據社區居民安全需求，把社區安全放在推進和諧社區建設的突出位置來抓，充分發揮身處維穩第一線的作用，認真解決與社區居民生活密切相關的各類矛盾和問題，引導社區

居民通過合法的形式表達合理訴求，把矛盾和隱患化解在社區，消滅在萌芽狀態。我社區社會治安形勢比較嚴峻，不穩定因素仍然存在。為此，我們一定要積極支持配合，對各類重點人頭要采取一盯一，多盯一的方式做好監控工作，認真開展治安重點地區的排查，加強對出租房屋和流動人口的管理和服務，確保一方平安，提升居民群眾滿意度。要創新綜治維穩工作的方法和手段，社區黨員“結對幫教”。要深入開展愛國衛生運動，著力凈化、美化、亮化社區環境，教育居民努力為“三創”做貢獻，力爭將創建一個區級綠色小區。充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，要積極培育社區志愿者文化，大力開展各種社區文化活動，開展“唱讀講傳”（唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言）、引導居民群眾走近社區、建設社區、呵護社區，通過活動凝聚人心，全面提升居民群眾的文明素質，爭創文明社區。

五、實施步驟

創先爭優活動是學習實踐科學發展觀活動的延伸和深化，作為黨的建設經常性工作，要有計劃、有節奏地持續推進，組織和發動廣大黨員緊緊圍繞活動主題和載體，分三個步驟和九個環節扎實有序開展創先爭優活動。

（一）全面發動階段。（2012年6月——2012年8月），主要抓好三個環節：一是動員部署。社區黨委和各黨支部要組織廣大黨員認真學習xx在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結會上的重要講話和市、區、街對創先爭優的相關部署和要求，統一思想認識，堅持抓好學習實踐活動整改落實的后續工作，切實兌現向群眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制。二是亮明身份。通過設崗定職、公開黨員聯系服務群眾的聯絡方式，亮明黨員身份，接受群眾監督，發揮黨員作用。三是公開承諾。在深入調研基礎上，制定創先爭優活動方案，明確創先目標，重點任務、時間進度和具體措施，黨員提出參加活動的具體打算，明確努力的方向和爭先事項

 

第二篇：唱紅歌活動方案

黃岡職院2010-2012創建紅色精神家園“六紅”活動之

--唱紅色歌曲活動策劃書

為了進一步加強學校思想道德建設和校園文化建設，落實黃職黨（2010）27號文件，關于創建“紅色精神家園”實施方案，進一步弘揚和培育民族精神，構建社會主義核心價值體系，提高學生思想道德素質，旨在通過開展有理想、有激情、積極向上的紅色歌曲傳唱活動，引導青年學生勤于學習，善于創造，甘于奉獻，與校園共奮進，與時代同發展，向我院榮獲“全國百所骨干高職院校”獻禮。

一、活動目的

通過唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優秀歌曲以及地方優秀的音樂作品，進一步加深青年大學生對愛國主義、社會主義的理解，傳承革命傳統精神，并借此彰顯校園獨特的文化品位，營造積極向上的校園文化氛圍，樹立當代大學生愛國熱情和對優秀文化的認同感，展現青年大學生的精神風貌，推動學校精神文明建設。

二、活動組織

主辦：共青團黃岡職業技術學院委員會 承辦：各系團總支 協辦：學生社團組織

三、活動時間及地點

時間：2010年3月——2012年12月 地點：校內外

四、活動形式及內容

紅歌傳唱活動將分步驟、分階段進行。

（一）第一階段：（2010年全年）

1.編印一套紅色歌曲指導曲目。由院團委牽頭，精心挑選一批紅色歌曲，編印成冊；新生入學以班級為單位下發；

2.培訓一支紅色歌曲教唱員；每班選送1—2名文藝骨干，集中培訓，結業后以班級為單位，每周教唱紅色歌曲；

3.開展一場紅色歌曲拉歌大賽；以系為單位，在愛國學生運動12月9日當天舉行全院性紅歌賽紀念活動。4.表彰；對2010唱紅歌活動表現突出的單位頒獎。

（二）第二階段：（2011年上半年）

1.在第一批培訓的紅歌教唱員中，由一批骨干組成“紅歌傳唱團”擔任2011的紅歌教唱工作；

2.繼續培訓班級文藝骨干，到班級開展紅歌傳唱工作；

3.校廣播臺在紅歌傳唱期間，利用校園廣播定時播放紅歌教唱曲目； 4.五.四期間，在中區操場開展一場聲勢浩大的紅歌比賽活動； 5.對2011唱紅歌活動表現突出的單位頒獎。

（三）第三階段：（2012年上半年）

1.“紅歌傳唱團”到校外愛國主義教育基地上開展紅色文化傳播活動； 2.繼續培訓班級文藝骨干，到班級開展紅歌傳唱工作；

3.校廣播臺在紅歌傳唱階段，利用校園廣播配合播放教唱曲目； 4.五.四期間，繼續在活動中心開展校級紅歌比賽活動； 5.對2011唱紅歌活動表現突出的單位頒獎。

五、活動要求

1.高度重視，加強領導。唱紅歌活動是我校開展的一項重要的校園文化品牌活動，是豐富校園文化生活、促進青年學生成人成才的重要載體，是提高大學生綜合素質的有效手段。各單位要切實加強領導，結合實際情況做好安排，積極組織學生參加各項活動。

2.精心策劃，打造精品。各單位要緊扣活動主題，精心策劃活動方案，并認真組織實施；要積極創建新的活動形式，提升活動內涵，廣泛發動學生參與各項活動，力爭將本屆校園文化藝術節辦成富有內涵、影響力強的校園文化活動盛會。

3.加強宣傳，擴大影響。各單位應充分利用廣播、報刊、網絡等新聞媒體、多渠道加強宣傳，營造良好的校園文化氛圍。通過活動樹立形象、加強聯系、擴大影響，推動我校校園文化建設的全面、持續和跨越發展。

共青團黃岡職業技術學院委員會

二〇一〇年十二月

附件一：黃岡職業技術學院2010年紅歌對抗賽活動方案

附件二：關于表彰黃岡職院第一屆“我愛我的祖國”紅歌賽獲獎團隊的表彰決定 附件三： 附件四：

黃職青［2010］6號

關于表彰黃岡職院第一屆“我愛我的祖國”紅歌賽

獲獎團隊的表彰決定

在院黨委和院行政的正確領導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞黃職黨[2010]27號文件，關于創建“紅色精神家園”的實施方案，開展豐富多彩的主題教育。增強了紅色文化教育的影響力，達到了讓學生了解老區紅色文化，學習老區紅色精神，培育紅色精神品格的目的。在活動中，涌現出了一批紅歌教唱員和優秀的紅歌表演團隊。院團委希望受表彰的單位再接再厲，勇創佳績，為學院的精神文明建設，全面建設美麗、富強、和諧的校園而努力奮斗！

附：《2010黃岡職院第一屆“我愛我的祖國”紅歌賽獲獎團隊”名單》

共青團黃岡職業技術學院委員會

二〇一〇年五月四日

主題詞：先進團總支 紅旗團支部 模范團干 優秀團員 表彰 決定 共青團黃岡職業技術學院委員會 2010年5月4印發

附：黃岡職院第一屆《我愛我的祖國》紅歌賽獲獎團隊名單： 一等獎：機電系合唱隊 二等獎：人文系合唱隊 三等獎：計科系合唱隊

經貿系合唱隊

黃岡職業技術學院2010年紅歌對抗賽活動方案

為了紀念一二〃九愛國主義運動75周年，教育學生牢記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神。展現我院青年學子熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，積極創建“紅色精神家園”實施方案，形成健康高雅的校園文化氛圍和奮發向上的精神風貌,校團委特舉辦主題為“我愛我的祖國”紅歌賽活動，具體方案如下。

一、組隊方式

各系部組建一支300人合唱隊參加比賽（共8支隊）。

二、比賽時間及地點

2010年12月8日下午2：00在中區操場。

三、比賽流程

1.全體齊唱《團結就是力量》。

2.第一輪比賽：各參賽隊根據所抽取的號碼牌順序找到相應對手進行PK，1號對8號，2號對7號，3號對6號，4號對5號。演唱前必須由指揮領喊參賽口號后方可演唱。每組PK完后，仲裁當場宣布比賽結果，此環節最終有4支代表隊勝出進行下輪比賽。

3.獨唱：《大別山，將軍的搖籃》；歌手在演唱的同時，第一輪比賽勝出的四支合唱隊的領隊以抽簽形式決定第二輪比賽分組情況。

4.第二輪比賽：第二輪比賽同第一輪；4支合唱隊PK。1號對3號，2號對4號。此環節淘汰的2支合唱隊為此次比賽的三等獎，勝出的2支代表隊繼續進行名次爭奪。

5.男女對唱《送郎當紅軍》。6.第三輪比賽：2個合唱隊以循環方式參與，由A隊開頭唱一首歌的前半段（要求不少于5句），由B隊接出該歌的余下部分（要求不少于5句），由此反復直至唱完。第二支歌由B隊選歌并唱出一首歌的前半段（一樣不少于5句），交由A隊接，由此反復直至唱完。此環節所用曲目為：備選曲目中的任意2首，不準重復。在雙方對歌的環節中，停頓時間不超過5秒。若雙方在其規定時間內都未能接上或都接上對方所唱歌曲的剩余部分則由評委根據其整體表現評出較為優秀的一方。

7.頒獎。

8.全體齊唱《歌唱祖國》。

四、比賽要求

1.各系部團總支在規定時間抽取比賽順序號碼牌以及比賽歌曲。（各隊抽取2首，避免歌曲重復）

2.合唱隊有指揮、有領隊、有參賽口號。

3.領隊在比賽開始之前清點其人數，然后如實上報，如有發現虛報或少報將扣其分數。(每支代表隊人數300人)4.第一、二輪比賽環節，各隊合唱時必須有伴奏，第三輪冠亞軍爭奪賽以無伴奏合唱形式演唱。（清唱）

5.比賽進行中各代表隊選手不得用不文明的語言對其對手進行人身攻擊。6.比賽開始仍未到場者，取消比賽資格。比賽中各合唱隊隊員不得影響他人比賽，不得干擾評委工作。

五、獎項設置

一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名；最佳掌聲獎、最佳氣勢獎、最佳組織獎、最佳口號獎各一名。

六、評分標準

1.服從賽場統一指揮，秩序井然，隊列得當。2.在演唱中增加舞蹈動作或道具加分。3.隊員服裝整潔，精神面貌好加分。

4.演唱準確、整齊；聲音宏亮；能較好地把握歌曲內容和情感。5.規定參賽隊人數為300，多于或少于300人扣分。6.指揮正確恰當，與隊員配合默契。

七、比賽曲目 1.齊唱曲目：《團結就是力量》《歌唱祖國》。

2.抽簽曲目： 《沒有共產黨就沒有新中國》、《校歌》、《保衛黃河》、《在燦爛的陽光下》、《一面銅鑼一支歌》、《我家在黃岡》、《一二三四歌》、《游擊隊歌》、《畢業歌》、《共青團員之歌》、《八月桂花遍地開》、《我和我的祖國》、《祖國不會忘記》、《年輕的朋友來相會》、《愛我中華》、《國家》。

3.備選曲目：《走向復興》、《紅色娘子軍歌》、《我的祖國》、《相逢是首歌》、《洪湖水浪打浪》、《在希望的田野上》、《大中國》、《長江之歌》。

共青團黃岡職業技術學院委員會

二0一0年十一月十日

三、內容豐富，成效顯著，“紅色精神家園”活動進行的如火如荼

結合“紅色精神家園”方案，積極開展豐富多彩的校園藝術活動。10月至12月開展學生學唱紅歌活動。在校團委的組織下，培訓了一支紅色歌曲教唱員。全校300多個教學班的文藝委員在規定的時間地點學唱紅歌，集中培訓，結業后教唱員以班為單位，普及紅色歌曲；在全校范圍形成了人人學唱紅歌、人人愛唱紅歌的良好氛圍。

12月9日下午，一場以《我愛我的祖國》為主題的大型紅歌對抗賽活動在中區操場隆重舉行，比賽分3個環節，8個合唱隊，以每對300人的合唱陣容進行比賽，氣勢恢宏，精彩激烈，最終機電系奪得了第一名，人文系、經貿系分別獲得二等獎。

2010年10月6日晚18:30，院團委主辦的“紅色文化知識”競賽在我院大學生活動中心舉行，大賽分為必答題，搶答題和風險題三個環節，賽場上選手們寬廣的知識面，敏捷的思維，展現了他們深厚的文化積累以及對黃岡歷史的深刻了解，最終計科系代表隊取得了本次大賽的冠軍。

2010年10月15日由院團委主辦、“0”度話劇社承辦的“愛國〃奉獻”主題演講比賽在大學生活動中心舉行，9名選手從不同角度、圍繞“愛國〃奉獻”主題，用生動的語言講述著抗日戰爭和解放戰爭年代感人的故事，深深打動了在場的所有觀眾，不時贏得熱烈掌聲，其中，人文系3號選手帶來的《中國軍魂》以其雄渾的氣勢展現了軍人的風范，《一匹戰馬》的堅貞不屈則再現了一個民族的崇高品質和愛國情懷，把現場的氣氛推向了高潮。比賽取得了圓滿的效果。

十二、活動中應注意的問題及細節

1、注意活動現場秩序的維護

（1）、安排好參賽班級的上臺順序；觀眾的進出場順序，避免過分擁擠而導致的人員受傷情況；

（2）、維護好參賽班級進行演唱時臺下的觀眾的秩序，不許大聲喧嘩、吵鬧等

2、注意比賽過程中音響設備的維護和保管，特別是電線的擺放問題，盡可能避免在比賽過程中發出噪音或伴奏突然不響等問題。

3、對決賽當晚的參加人數進行大致的合理估計，并科學的安排好評審團、嘉賓席和觀眾席的位置。

4、保證比賽過程及頒獎過程的公平、公正、公開。

5、各部門工作人員在總決賽前必須對各自負責的工作內容進行再一次的檢查，如有問題及時解決，確?？倹Q賽的一切相關工作準備無誤。

十三、經費預算（詳見附表1）

一、活動簡介

3月7日，首先由學管支部發出關于“傳頌紅色經典 引領和諧風尚”紅五月大合唱比賽通知，由學生會團總支具體制定活動方案并承辦本次活動。活動分為兩個階段，第一階段是宣傳組織、了解學習紅歌、以班級為單位練習備賽階段；第二階段是各班組隊參賽階段。比賽以大合唱形式為主，鼓勵創新性，形式提倡多樣化，可穿插朗誦、舞蹈等形式。

二、比賽結果

經過兩個月的練習，各班組隊于5月22日在大學生活動中心舉行“傳頌紅色經典 引領和諧風尚”紅五月大合唱比賽決賽，共有14支代表隊參加比賽，制藥200803、04班代表獲得冠軍，園林2009代表隊和畜牧2009代表隊獲得亞軍。

三、活動效果

這次活動的舉辦，增強了全體同學的凝聚力、影響力和號召力，以紅歌精神凝心聚力、鼓舞士氣，為社區建設貢獻自己的力量。此次“愛國歌曲大家唱”活動，點多面廣，內容豐富多彩，為群眾所喜聞樂見，激發了群眾的參與熱情，豐富了居民的業余精神文化生活，也極大的滿足了群眾的精神文化需求。唱一次愛國主義歌曲，就是進行一次愛國主義教育。吟一曲愛國主義旋律，就是展示一腔愛國主義情懷！讓我們唱響百首愛國歌曲，用歌聲迎來更加輝煌的明天！

在活動中，各班級把愛國主義教育有機結合起來，使愛國主義教育落到實處；把校園文化建設相結合，促進了校園文化建設傳承文明、弘揚中華文化相結合，高揚了時代的主旋律，激發了師生的愛國熱情，增加了團隊凝聚力和向心力，展現了學生的組織能力，使同學們的精神風貌得到了很好的改善，藝術才能充分地表現出來。

自開學以來，“傳頌紅色經典 引領和諧風尚”紅五月大合唱比賽活動成了校園里的一道亮麗的風景線。學校廣播在不同時段播放紅色歌曲和經典詩詞；經典詩詞占據了黑板報的半邊天；各班唱紅色歌曲，展青少年風采，成了校園文化的主旋律。校園里，師生人人愛讀經典詩詞，個個愛唱經典紅歌。每天課間和早晚自習前10分鐘，一首首紅歌、一篇篇經典匯成了師生抒發愛國情懷的長河，詮釋了師生們的綿綿愛國之情，在校園的每個角落、在每一個師生的心田盡情的流淌、傾瀉，整個校園回蕩著激昂優美的紅色經典旋律。

通過本次活動，將經典誦讀和紅歌傳唱作為學校德育工作和校園文化建設的重要抓手，把誦讀經典和教唱紅色歌曲列入了學校革命傳統教育和音樂教育的課程內容，使傳承文明、弘揚中華文化、高揚時代主旋律成為廣大師生的自覺行動，使我們黨的優良傳統和熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的高尚情懷通過歌聲代代相傳，進一步豐富了校園文化藝術活動，形成了“班班有歌聲、人人誦經典”的良好氛圍，培養了良好的教風和學風，切實把學校打造成適合青少年健康成長的優美樂園，進一步促進了學校思想道德建設。

雖然本次活動取得了一定的成績，收到了良好的效果，但也還存在一些不足之處：如活動展演時,設施不夠（音響設備），影響了師生激情的發揮，節目之間的銜接時間太長，連貫不流暢；主持人的風格有待于更活潑更自然訓練等。總結經驗，吸取不足，希望我們在今后的活動中能搞得更加精彩。

第三篇：紅歌學唱活動方案

為響應學校及上級號召，慶祝新中國成立x周年，教育學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報效祖國，學校政教處、團委決定舉辦“歌頌偉大祖國，肩負神圣使命”紅歌學唱活動。方案如下：

一、活動主題

“歌頌偉大祖國，肩負神圣使命”

二、指導思想

通過學唱紅色經典革命歌曲，對學生進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生提升人生境界，樹立遠大理想，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感；通過學唱紅色經典革命歌曲，提高學生的藝術修養，建設“求真、求善、求美”的校園文化，為學生的健康成長營造良好的育人環境，推動和諧校園建設。

三、活動要求

各班根據本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱好歌，充分展示當代高中生熱愛社會主義的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。學校將在11月份分別組織高

一、高二年級歌詠比賽，希望各班精心挑選曲目，認真組織學唱。

附：紅歌推薦曲目

《義勇軍進行曲》《十送紅軍》 《紅旗飄飄》

《三大紀律八項注意》《松花江上》 《東方紅》

《紅軍不怕遠征難》 《好日子》 《長江之歌》

《讓我們蕩起雙槳》 《十送紅軍》 《洪湖水浪打浪》

《媽媽教我一支歌》 《保衛黃河》 《五月的鮮花》

《我們走在大路上》 《同一首歌》 《難忘今宵》

《黨啊親愛的媽媽》 《春天的故事》 《愛我中華》

《大海啊，故鄉》 《我的中國心》 《歌唱祖國》

《我向黨來唱支歌》 《團結就是力量》 《東方之珠》

《年輕的朋友來相會》 《在太行山上》 《走進新時代》

《學習雷鋒好榜樣》 《英雄贊歌》 《我愛你，中國》

《革命人永遠是年輕》 《我和我的祖國》 《紅梅贊》

《沒有共產黨就沒有新中國》《聽媽媽講那過去的事情》

第四篇：唱紅歌活動方案

牢記光榮使命，唱響時代旋律

紅歌比賽主題活動方案

一、活動目的

為了弘揚民族精神，再現新中國改革開放40年來巨大的變化和建設豪情，在開學之際，在全校開展“牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽”主題活動，唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好的時代主旋律，要求全體學生用心、用情、用行動歌唱，在重溫經典歌曲的同時，創建健康向上的校園文化，增強學校文化的凝聚力和戰斗力?，F結合學校實情制定“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動實施方案。

二、活動宗旨

在傳唱這些歌曲過程中加深對紅色經典歌曲的認知和理解。促進他們對紅色經典歌曲的熱愛和理解，培養愛國主義精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活環境。

三、活動時間 20018年8月30日下午

四、活動對象

全體高二學生

五、參加的領導

余文梅 副校長

木尼熱 高二年級組長

六、活動安排

1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

七、評分標準 滿分10分

1、精神飽滿，服裝整齊。（2分）

2、人數符合規定，臺風端正、上下場良好。（2分）

3、節奏準確、音準好、合唱藝術效果好。（2分）

4、演唱與指揮、伴奏之間配合默契。（2分）

5、歌曲藝術處理得當，有一定藝術感染力。（2分）

八、其他注意事項

全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

九、曲目表

牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽推薦歌曲如下 1班：《保衛黃河》

2班:《中國中國鮮紅的太陽永不落》 3班：《歌唱祖國》 4班：《大中國》 5班：《大中國》 6班：《歌唱祖國》 7班：《我們走在大路上》 8班：《七子之歌》 9班：《走向復興》、10班：《保衛黃河》

11班：《歌唱祖國》 12班：《祖國》

十、領導講話

余文梅副校長最后做總結講話

十一、獎項設置

一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名

十二、評分人員：

李新泉、馬貞、柳婷婷、江文、周宏等老師記分員：王紅艷

博樂市第七中學高二年級

2018年8月29日

第五篇：唱紅歌活動方案

五星小學開展唱紅歌活動方案

為貫徹落實市、縣關工委、宣傳部、文明辦、團委、教育局、文化廣電新聞出版局“關于在青少年中廣泛開展唱紅歌活動的通知”精神，唱響愛黨愛國主旋律，構建和諧校園，我校決定開展“唱紅歌”活動。

一、目的意義

以歌頌黨的豐功偉績，歌頌國家建設成就，歌頌改革開放，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶、熱烈、昂揚、振奮的氛圍。通過生動廣泛的歌詠活動，增強廣大師生的愛黨愛國熱情，珍惜現在來之不易的幸福生活，展現新時期我縣廣大師生銳意進取、奮發有為、堅持改革開放、推動科學發展的壯志豪情。使紅歌傳遍學校每一個角落，達到個個受熏陶、人人受教育的目的。

二、內容形式

以黨的建設和新中國建設進程為主線，從建黨以來的每個歷史時期有代表性的紅色歌曲中分別選取若干首主題突出、節奏明快、昂揚奮進的歌曲，作為基本演唱曲目。我們學校按照自己的實際情況每天第一節上課之前唱少先隊歌-我們是共產主義接班人。

三、活動時間：2014年9月----

四、活動內容和形式

1、上2節紅歌專題音樂課：音樂任教老師利用課時，向全校各班介

紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。

（負責人：音樂教師）

2、各班開展“紅歌進校園”主題活動。采用校園廣播的形式，營造濃厚的學、唱紅歌氛圍，讓紅色歌聲響徹校園。各班自行搜集有關紅色歌曲的磁帶，利用上午大課間兩操后的時間進行校園播放。各班選出2—3名同學專項負責此項工作。每周每名同學要學唱一首紅歌。（負責人：各班主任）

3、學校開展“紅歌伴我成長”為主題的合唱比賽，時間定于2011年4月27日。每班任選2首歌曲。屆時學校將組織有關教師擔任評委進行評比，分別評出一、二、三等獎并進行表彰。

（負責人：團支部書記、音樂教師）

4、每班評選出1名同學參加學校組織的“優秀紅歌手”歌唱比賽，每名同學選唱1首歌曲，時間定于4月底舉行。屆時學校將組織有關教師成立評委會進行現場打分，評出優秀選手進行表彰和獎勵。（負責人：團支部書記、音樂教師）