第一篇：商務禮儀與大學生職業規劃

商務禮儀與大學生職業生涯規劃

班級：2009級市場營銷四班

姓名：梁漢澤

學號：200901010262

日期：2011年11月5日

轉眼間時光流逝，這學期的課程即將結束，本學期使我受益最多的就是商務禮儀課，這門課程使我對今后的工作學習，有了一個更深刻的認識，而通過老師您生動的講解，使我對禮儀有了自己深刻的理解，而不僅僅是表面的模仿，而是從內到外的改變。記得曾經看過一個訪談節目，說的是外交大使應該具備的形象及禮儀，當時我并不能深刻的理解，覺得要求有點過分，但通過這學期的學習，我對大學生職業形象塑造與商務禮儀有了自己的理解。

禮儀，是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。它不單是個人思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，同時還是社會文明程度、道德風尚和生活習俗的反映，在生活中占有重要位置。其內容包括行禮儀式、禮節及儀式、風俗規定 的儀式、行為規范、交往程序、禮賓次序、道德規范等等。禮儀，也是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。中國素來稱為“禮儀之邦”，身居禮儀之邦，應為禮儀之民。古語有云：“人而無儀，不死何為。”充分說明了禮儀修養的重要性。

大學生在校禮儀

大學生的校園生活多彩多姿，因而禮儀修養的載體也很豐富，宏觀上看，我們可以把校園禮儀從兩個個方向淺述：校園日常生活，校園學習校園語言禮儀 校園語言禮儀是校園文明禮儀的重要組成部分，杜絕說臟話、罵 人等語言不健康現象，是校園文明建設的重點。大學生是民族的希望、國家的未來，應該是積極陽光的。大學生首先必須做到語言文明，杜 絕說臟話、粗話，純潔校園語言，努力給學生創造一個潔凈的語言環 境，讓大家每大都處在健康的語言交流氛圍中。學生要養成習慣，經 常使用禮貌用語。使用禮貌用語的最基本要求是：真誠友善、談吐文雅、語言輕 柔、詞語親切、音量適中、講究語言藝術。例如，在日常生活中，我 們見面應說“你好”，分手不忘“再見”，求助要說“請”，受助要說 “謝”，等等。校園儀表禮儀

因為大學生即將走上社會，但又是學生，處在社會和學校的“交 集”中。衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對學生的起 碼要求，而良好的儀表無疑是其中重要的內容。女生在日常學習、生活中，要淡妝為主，自然清新，以不化妝為 宜;在社交娛樂活動中，可以化個淡妝。化妝的時候，應以自然、清 淡為主，切忌人工痕跡過重。男學生不要留長發，不要蓄須，以顯得整潔、干凈，富有朝氣。校園宿舍禮儀

宿舍是大學生共同生活的場所，也是反映學生精神文明和禮儀修 養的一個窗口，一定要格外重視。要注意如下禮儀: 在宿舍要注意清潔衛生，要自覺搞好個人衛生，同時，要主動自 覺地搞好公共衛

生，保持宿舍內外整潔并美化環境；發生矛盾和不愉 快的事情時，要克制自己，寬以待人，互相諒解； 當別人發生爭吵時，應耐心勸解，幫助解決矛盾；遇到同學在生活上、經濟上發生困難請 求幫助時，要盡量幫助，緩解一時之急；自己娛樂的時候不要高聲怪 叫，妨礙他人；起床或就寢的時候，動作要輕，聲音要小，以免影響 別人休息；不可以打探同學的隱私。校園食堂用餐禮儀

學校食堂是師生共同就餐的場所，在這里就餐人數多，就餐時間 集中，工作人員往往比較繁忙，作為大學生，應注意就餐的禮儀： 按規定時間就餐，遵守秩序，互相禮讓，自覺按先后次序排隊購 買飯菜，打飯時，要客氣地講話。打飯后，應禮貌地說聲“謝謝” ； 進食堂不可隨地扔雜物，剩余的飯菜倒在指定地方，愛護衛生；用餐 的動作要文雅，吃相要文雅。

校園學習禮儀

1、大學生課堂禮儀

同學在上課鈴響起前走進教室，做好課前準備；在課堂上學生要 衣著整潔，姿勢端正；舉手示意，起立發言；遵守紀律，尊重老師； 下課鈴響，行注目禮。

2、在圖書館學習時的禮儀

在圖書館里講究禮貌公德，體現出的是一個人的文化知識素養。保持圖書館內的安靜，就要求同學進入圖書館走路要輕，入座起座要 輕，翻看書刊要輕，在圖書館要盡量少說話；在借還圖書時，要按先 后次序排隊；愛惜公物，不亂刻亂畫，圖書要輕拿、輕翻、輕放不能 因自己需要某種資料而損壞圖書；不要占座。

而當代大學生的職業形象是不可以和禮儀分開的，那是因為現代意義的形象包括儀容（外貌）、儀表（服飾、個人氣質）以及儀態（言談舉止）三方面，其中最為講究的是形象與個人、地位的匹配。一個好的形象，不光是把自己打扮成多么美麗、英俊，最主要的是要做到自身發型服飾、氣質、言談舉止與個人、場合、地位以及性格相吻合。

而個人形象則是，當然需要與你的個人緊密結合，而其中最重要的當然是要體現出你在個人領域的專業性。任何使你顯得不夠專業化的形象，都會讓人認為你不適合你從事的個人。

最好事先了解行業和企業的文化氛圍，把握好特有的環境色彩，談吐和舉止中要流露出與企業、學校、個人相符合的氣質；要注意衣服的整潔干凈，特別要注意尺碼適合；衣服的顏色要選擇皮膚的中性色，注重現代感。還有專業人士認為，成熟穩重是專業形象的關鍵，所以在日常工作和學校中一定要注意表現出自身的成熟。應該盡量避免臉紅、哭泣等缺乏情緒控制力的表現，因為那不但令你顯得

脆弱、缺乏自制力，更會讓人懷疑你會破壞個人形象。另外，在言談中表現出足夠的智慧、幽默、自信和勇氣，會使你看起來更果斷而可靠。

下面我想就我對大學生形象塑造提出要求，提議以下幾點：善于社交活動，廣泛交朋結友。

古人云：秀才不出門，便知天下事。這在古代是不能做到的，而在今天瞬息萬變的信息時代，更是不可能的。當代大學生具有社交能力，這是時代的要求，廣泛而有意義的社會交往，不但不會浪費我們的時間，而且能開闊我們的視野，增進學識，使知識變得廣博。孔子曾說過：“獨學而無友，則孤陋寡聞。”大學時代恰值風華正茂的青年時代，身處特殊的生活環境，決定了我們有異常豐富而又強烈激動的友誼感。我們渴望友誼，也十分注重友誼。我們希望向別人吐露自己的體驗，希望與別人傾談。但我們交朋友是在思想上相互交流，品德上互相砥礪，學習上相互切磋，工作上互相幫助的基礎上的。這樣我們才能做得更好。俗話說：“玻璃與金子相會，便有寶石的光輝，愚人與善人接近，也同樣會變得聰明。”我們廣交學友，把許多人的智慧變成自己的智慧，我們的本事便一定會大些，對人們做出的貢獻也一定會更多。加強內在形象的培養和鍛煉。

首先，要進行社會責任感和社會道德感的培養，這是大學生塑造良好形象的基礎。其次，要注重知識的積累，在校大學生在學好專業課之外，還應當大量涉獵其他學科領域的知識，做到既博又專，并掌握外語和計算機這兩樣工具，使自己成為通才式的人物。再次，應當擁有良好的心理素質，擁有自信、豁達、熱情、開放的心理。注意外在形象。

首先，應注意風度和魅力的培養。風度和魅力不是先天的，主要靠后天。只要大學生善于注意從平常生活做起，舉止自然瀟灑、穩重大方，談吐自然得體、文雅風趣，待人真誠、熱情、寬容、大度，遇事沉著冷靜、自信果敢，再輔之以適度的修飾，那么風度和魅力將自然在大學生朋友們身上流露。其次，大學生還應注意適度的修飾。大學生受其經濟實力所限，著裝打扮不可能也沒必要去追求時尚、高級，大學生的著裝有一個總原則應當把握，即整潔、大方、得體、盡顯學生本色。

現今，社會的競爭日趨激勵，當代大學生只有擁有一個良好的職業形象才可能找到理想的工作，想象的塑造是離不開禮儀的，不僅僅是大學生，任何年齡段的人都不可能把商務禮儀放在一邊，也就是說人的一生是離不開禮儀的，只有把禮儀理解透，才可以做一個內外兼修的大學生。

第二篇：淺談商務禮儀與大學生素質教育

實用商務禮儀論文

專 業： 人力資源管理 班 級： 2014級專科2班 姓 名： 學 號： 指導教師：

淺談商務禮儀與大學生素質教育

論文摘要：禮儀是一個民族精神面貌和凝聚力的體現，是衡量一個國家和民族是否發達的標志之一。而我們大學生作為社會的棟梁，民族的未來更應該要學習各種禮儀，做到知禮、守禮，發揮中華禮儀之邦的優良傳統。知書達禮，待人以禮，應當是當代大學生的一個基本素養，大學生在生活、學習、校園活動方面的禮儀修養是校園禮儀的重要內容。

正文：

在目前經濟社會中,商務人員除了要具備專業知識和技能外,還必須具有良好的職業素養。商務禮儀是商務人員在商務活動中應遵循的行為規范和準則,而相應的商務禮儀素養可謂是商務人員重要的職業素養。大學生群體又是未來商務人員的重要組成部分，于是構建培養當代大學生商務禮儀素養的教學體系,改革商務禮儀教學形式是大學教學中不可或缺的部分。當代大學生商務禮儀素養的養成,將會增強其職業競爭能力,并為其職業發展創造美好前景。現如今的很多專業未來的發展方向都與商務禮儀有著密切的聯系，舉個例子，如商務英語專業的培養目標是要培養應用型的復合人才。商務英語專業的學生應該具有較強的商務交往能力和較高的商務禮儀素養以適應今后工作的需要,但由于種種因素,當代大學生的商務禮儀素養現狀不容樂觀,因此,新形勢下,必須商務英語專業學生的商務禮儀教育,提高其禮儀素養。

所以說，大學生學習商務禮儀是很必要的，尤其是對于經管類的我們，其意義如下：

一、提升個人的素養

比爾蓋茨講“企業競爭，是員工素質的 競爭”.進而到企業，就是企業形象的競爭，教養體現細節，細節展示 素質。作為一個大學生,要“知禮、學禮、懂禮、行禮”這是現代 大學生的責任與使命。為人要“真誠、熱情、溫和、寬容、大方、幽 默,禮貌”。但很多大學生在校期間,從未意識到“形象”的重要性, 等到臨近就業才匆匆忙忙從表象上對自身的談吐、著裝、應變能力及禮儀規范等進行速成式改造,因缺乏一個正確的認識,其效果往往不 盡人意。其實,大學生對高層次的道德精神并不陌生。恰恰相反,秉承優秀 的人文精神傳統一直是大學教育所致力的教學目標之一。然而不合群, 不善于處理人際關系,缺乏社交技巧,語言表達能力和溝通能力有限, 不善于表達自己的情感和思想,也不善于了解他人的情感和思想,社會公德淡薄,誠信力不足等現象不乏存在。還有的大學生在崇尚個性的 潮流挾擁下,刻意追求奇異,無論個人形象還是性格舉止,都與他人格 格不入,與社會的公認形象大相徑庭。商務禮儀與個人形象個人形象主要是指一個人的相貌、身高、體形、服飾、語言、行為舉止、氣質風度以及文化素質等方面的綜合，而這些正是商務禮儀所涵蓋的內容。商務禮儀與個人形象塑造密切相關，以商務禮儀規范自己的言行、儀容、儀表，是展示良好形象的一 條有效途徑。古語日：禮者，敬人也。尊敬他人是獲得他人好感進而友好相處 的重要條件。反之，自高自大，忽略他人的存在，就會很難得到他人 的配合，這是一種不懂禮貌的表現。

二、方便我們的個人交往應酬

我們在商業交往中會遇到不同的人，對不同的人如何進行交往這是要講究藝術的，比如夸獎人也要講究藝術，不然的話即使是夸人也會讓人感到不舒服。商務禮儀在我們的日常交往應酬中方面，具有以下幾方面作用： 1)遵行商務禮儀可以給人留下良好的第一印象在人際交往中，根據交往的深淺程度，可將人的形象分為三個層次：對于那些只知其名未曾見面的人來說，一個人的形象主要與他的名字相關；對于初次相見只有一面之交的人來說，他的形象主要與他的相貌、儀表、風度舉止相關；對于那些相知相交很深的人來說，他的形象更多的是與他的品行、文化、才能相關。由此可以看出，第一印象是由人的相貌、儀表、風度舉止等綜合因素構成的。對于商務人員來說，留給人良好的第一印象，是成功的前奏，因為商務交往中第一印象常具有“首因效應”，并會形成較強的心理定勢，對后期的信息產生指導作用。因此，作為一個商務工作者，對“第一印象”應予以高度重視，切不可掉以輕心。要充分利用“首因效應”，以商務禮儀知識、熟練的禮儀技能作為手段，對自身的形象精心設計，展現充滿魅力的風采。2)遵行商務禮儀可以充分展示商務人員良好的教養與優雅的風度外形的美麗，常常指的是漂亮的五官、健美的身段及華麗的服飾等這些表象的東西，而內在的美所包括的內容則更多、更重要。二者的結合才能使人更有風度。對一個人教養與風度的評判，不能僅以自己的好惡為標準，而應以社會共識進行考查，這種共識便是禮儀。商務禮儀正是衡量商務人員教養與風度的一種共識尺度，它要求每位商務人員講究禮貌、儀表整潔、尊老敬賢、禮讓婦女、助人為樂等，如果他的一言一行與商務禮儀規范相吻合，人們定會對他的教養與風度予以稱道。遵行商務禮儀可以更好地向交往對象表示尊敬、友好之意，贏得對方的好感。

三、有助于維護企業形象

在商務交往中個人代表整體，個人形象代表企業形象，個人的所作所為，就是本企業的典型活體廣告。一舉一動、一言一行，此時無聲勝有聲。現代商務企業的競爭異常激烈，商品之間的競爭已經從質量、價格擴展到了形象、品牌的競爭，而且后者對商戰成敗的決定性作用也是日趨顯著。在質量、價格水平相差不大的情況下，形象、品牌方面的競爭就顯得至關重要。而一個企業的形象、品牌，是在其與客戶或消費者交往的過程中逐漸形成的。因此，商務禮儀必然在企業競爭中扮演著重要的角色。和企業一樣，現代社會中的個人也面臨著無可避免的激烈比拼，在求職、推銷、洽談、會議等一些涉及待人接物的日常商務活動中，個人形象顯得異常重要，以至于成功人士都以商務禮儀的修煉為必修課程。商務禮儀是商務人員在商務活動中，用以維護企業或個人形象，對交往對象表示尊重與友好的行為規范。它是一般禮儀在商務活動中的運用和體現。一般說來，在商務活動中，言行大方、得體，按約定俗成的規矩辦事，按大家都可以接受的禮節程序與客戶往來，是商務禮儀的基本內容。因此，正確運用商務禮儀，對于樹立良好企業形象、個人形象，妥善處理各方面關系，促進商務工作開展，實現營銷工作目標，取得良好的經濟效益，具有非常現實的意義。時下年輕的畢業生于求職市場面對龐大挑戰，要突圍而出，開啟成功之門，便得熟習面試時的良好禮儀。

很多雇主于招聘新人時，除了考慮學歷，更著重溝通及人際技巧，所以說商務禮儀在我們大學生素質教育中具有不可或缺的重要地位。學習商務禮儀會讓我們看起來更充滿職業熱情，富于合作精神，保持身心健康，這些都是我們成功道路上不可缺少的重要因素。可以這樣說離禮儀有多遠，那么離成功就有多遠。

參考文獻

1.金正昆現代商務禮儀〔M〕北京：中國人民大學出版社，2008 2.郝鳳波商務禮儀〔M〕北京：地震出版社，2009 3.金正昆商務禮儀教程〔M〕北京：中國人民出版社，2009

第三篇：大學生商務禮儀

大學生商務禮儀

-----試論人際交往中的禮儀原則“社交禮儀”這門課，老師從坐姿，站姿，握手，微笑，遞名片等一系列在日常的商務交往中經常碰到的細節問題中感受商務禮儀的真諦。經過一學期的社交禮儀學習，我學到了很多，也感受了許多。通過學習，我了解了禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。禮儀，對規范人們的社會行為，協調人際關系，促進人類社會的發展具有積極的作用。一般而言與禮儀相關的詞最常見的有三個，即禮貌、禮節、禮儀。禮貌指人在交往過程中，通過語言、動作向交往對象表示謙虛和恭敬。禮貌則側重表現人的品質和修養。禮節是指人在交際場合中，相互表示尊重、友好的慣用形式，是禮貌的具體表現方式。與禮貌的關系是沒有禮節，就無所謂禮貌。有了禮貌，就必然伴隨著具體的禮節行為。禮儀是對禮節、禮貌的統稱。禮儀是人們在生活中和社會交往中約定俗成的，人們可以根據各式各樣的禮儀規范，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人之間的關系。如果沒有這些禮儀規范，往往會使人們在交往中感到手足無措，乃至失禮于人，鬧出笑話，所以，熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。

禮儀是協調關系的橋梁禮儀所表現出的尊重、平等、真誠守信的精神，和種種周全的禮儀形式，必然會贏得對方的好感和信任，使對方心理需求得到滿足，從而化解矛盾，交朋友的可以成為知己，談合作的可以達成協議。禮儀是“紐帶”、是“橋梁”、是“粘合劑”。它可以使人與人相互理解、信任、關心、友愛、互助，營造良好融洽的氣氛，維持關系的穩定和發展。

隨著社會的不斷發展,禮儀在人們心目中的地位也越來越重要。禮儀，說到底就是尊重，尊重別人，也尊重自己。學習禮儀過程中要加強自身業務能力與交際能力。學習禮儀，這對我們培養良好的職業道德，樹立得體的個人形象和良好的職業風范是大有弊益的。通過學習禮儀，讓我受益非淺。我想這對我以后找工作會有很大幫助！給別人也會產生好的印象。通過社交禮儀教育進一步提高你的禮儀修養，培養你應對酬答的實際能力，養成良好的禮儀習慣，具備基本的文明教養，讓文明之花遍地開放。如果人人講禮儀，我們的社會將充滿和諧與溫馨。由此可見，社交禮儀的根本目標是要教育、引導全體公民自覺遵循社會主義禮貌道德規范以及相應的社交禮儀形式，提高人們的文明意識，養成人們文明行為的習慣，促使良好社會風尚形成，使人與人之間、人與社會之間達到高度和諧與有序。

禮儀，是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。禮儀作為一種文化和行為規范在每個歷史時期都發揮了重要的作用，可以說禮儀是人類文明進步的重要標志，是思想道德的重要組成部分，也是個人適應時代要求提高個人修養的重要途徑。適度和恰當的禮儀是人際交往的潤滑劑，給人以可親可敬，可合作，可信任的印象。所以當代大學生應把禮儀修養納入提高自身基本素質的范疇。然而，當前大學生的禮儀修養現狀不容樂觀，甚至令人擔憂。

一、現狀

在網上我搜索到一個對大學生禮儀修養的調查，通過對數據的觀察，比較，及歸納，我發現了一些問題。大學生對禮儀知識的了解非常少，有了解的也十分膚淺，只停留在表面和一些形式化的東西上，更有甚者認為禮儀沒什么可學的，都是一些小事情，不屑一顧。同時，他們對目前大學生的禮儀現狀也不夠滿意，平時對自己的禮儀要求也不夠嚴格，沒有養成良好的行為習慣。真講究起禮儀來又覺得很拘束很做作。大學生對禮儀知識的掌握程度很低，完全了解的只占被調查人數的22.72%。在這些完全了解禮儀知識的人群中，對禮儀知識也只是限于一些常規的禮貌、禮節，系統的禮儀知識仍然相當缺乏。有

14.83%的同學不了解甚至根本不知道還有禮儀知識，這是個相當嚴重的問題。

二、突出的問題

我認為可以從幾方面來看這些突出的問題

首先，在我國應試教育的影響下，素質教育沒有真正的實行。是否用功讀書，是否排名在前，成為人們判斷學生是否優秀的唯一標準；同時隨著獨生子女越來越多使得家長越發的嬌縱自己的孩子，這也造成了依賴性強、自主能力差、不會關心他人、交際溝通能力欠缺、缺乏堅韌的意志、集體意識淡薄、服務社會和他人的意識差。

其次，社會環境、社會風氣的影響，全球經濟一體化和我國市場經濟體制改革的不斷深化，在經濟建設中必然會出現一些弊端，再加上社會浮躁風氣的影響，使很多人變得非常現實，顯性利益驅使人更急功近利，目光短淺，對禮儀修養這樣的隱性利益看不見、摸不著。因此，人們對禮儀修養不屑一顧，有的甚至譏笑、諷刺挖苦。再加上歷史遺留的一些政治經濟理念的影響，使得講究禮儀修養、提高禮儀修養不能蔚然成風。

最后，就業壓力，動搖了一些大學生成人成才意志，阻礙了禮儀修養培養教育的推進。社會上有“畢業就是失業”的說法說明大學生畢業后就業環境、就業崗位不容樂觀。這種就業壓力導致有些意志薄弱的大學生，成為不好好學習，不思進取，對什么都沒興趣的理由。因此有的學校想普及禮儀知識的教育和訓練非常困難。

三、改善的具體途徑

我想應從以下幾個方面進行改善：

首先，要改變觀念。消除“成績至上”的觀念，從根本上提高對禮儀修養的重視程度。是禮儀修養教育成為素質教育的重要部分。

其次，要營造良好的校園和社會氛圍。在校開展豐富多彩的校園禮儀活動，營造良好的校園氛圍，鼓勵學生積極參與校內外各種禮儀活動和社會公益活動，不斷積累人際交往的經驗。同時，整個社會也應該營造一個好的氣氛，使禮儀修養良好的人得到高贊譽，用人單位也應多重視應試人的禮儀素質。有了這樣的供求關系，人們才會更加注重素質教育和禮儀的培養。

禮儀作為人類交際的表現形式之一，同其他諸如文字、音樂、繪畫等文明表現形式一樣。是人類不斷擺脫愚昧、野蠻，逐漸走向文明開化的標志。他不僅時一種行為規范或行為模式，更是人的一種自我修養和精神的升華。作為當代大學生。應該要懂得基本的禮儀，使得成為自己的行為，并且能夠在生活或職場中應用自如。君不見很多大學生找到理想的工作，難道是因為他們的專業水平很高嗎？不是，而是由于他們懂得基本的禮儀，懂得做人的道理。且好的禮儀在與人交往和自身素質道德培養方面起著決定性作用，它不僅僅集中體現了一個人的個性氣質、道德、修養、審美情趣與文化品位，也是我們提升個人形象、拓展社交圈，促進事業成功的法寶，大學生是當代優秀青年群體的代表，也是先進文化的領頭軍。隨著中國在國際上地位不斷提升追求自我完善將成為我們現在的核心要求。由此可知當代大學生要愁畢業后找到好工作，要愁有一個好的人生，在大學學好專業知識的同時，更要注重禮儀的學習與培養，做到注重禮儀，講究文明。

中國是文明古國，是世界文明發源之地，素有“禮儀之邦”的美譽。中華民族的傳統禮儀是我們最豐富的文化遺產。那是否我們就應該對前人的禮儀墨守成規，并將之用之，我們是否在任何地方地域的相同場合應用相同的禮儀呢？答案顯然是否定的，由于禮儀特點可知，我們要正視禮儀的變異性、現實性，改革開放以來，隨著中國同世界各國交流的增加，西方禮儀文化迅速傳入我國，使我國禮儀規范增加了許多新的內容，更加符合國際慣例的要求，我國現代禮儀在傳統禮儀的基礎上，取其精華，取其不好的，繼承和發展了具有時代特征的禮儀規范，又是適應改革開放，在新的層次上同國際接軌。當今社會已經進入了高科技快速發展的新時代，國與國之間，人與人之間的交往日益頻繁，現代禮儀的運用在我們的生活中越來越重要。如果我們在大學的學習生活中能夠很好的學習禮儀并且能夠靈活應用不同場合。或在不同地方應用適宜，那么，你將來在找工作時會大大的加重你的籌碼。

然而禮儀的產生和存在并沒有憑借外力，或者說它主要還是取決于人類的自覺，源于協調人類相互關系的需要，而且禮儀發展的最原始的動力是在維持群體生活的自然人倫秩序，由此，它擴大的社會關系的各個方面。從心理學角度分析，人際交往之初，由于交往的雙方相互之間不是十分了解。因此不可避免地彼此會產生某種戒備心理或距離感。如果我們在交往之初不能做到施之以禮，還之以儀，則不能很好的清楚當事人之間的心理隔閡，拉近雙方的距離。而注重交往禮儀，無疑會增加對方對你的好感，從而為以后的進一步交往奠定良好的基礎。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”說的就是這個道理。現代社會人際關系日益復雜，由于利益問題，在人際交往中發生一些矛盾和紛爭是不可避免的。出現矛盾紛爭以后，首先要有“禮讓”美德。如果不屬于原則的范疇，我們應相互謙讓，平息事態，是原則性問題，要以理服人，以禮感人。“將相和”就是一個很好的例子，可以說我們的一生都在與人打交道，工作和生活中都離不開。現在很多大學生畢業后，一般的人際交往都處理不好。即就更別談以后了。由此在大學生活要把人際交往做為重中之重來培養。

我們都知道人的氣質沒有好壞之分，氣質在人外在表現中不起決定作用，并不等于說它對行為變現毫無關系和影響。實際上它對一個人的性格、職業選擇、身體健康及至交友擇偶等都有一定的關系和影響。各種科學實驗和醫學觀察表明，良好的禮儀會使人表現出健康，優雅的氣質。而在交際中語言往往反映了一個人的氣質，因為，語言是人們表達思想感情和進行交流的重要的手段工具，我們的思想、品德、情操、志趣、文化素養，以至于人生觀、世界觀都

是通過言語、動作、氣質表現出來，所以在交往中幽默、詼諧的語言，會讓你在其他人眼前一亮，大放異彩。

我很慶幸自己在學生生涯里學習了《社交禮儀》這門課程，讓我在以后的競 爭中可以具有很大的優勢。知道了自己應該怎樣待人接物，應該怎樣面對突發的 狀況，學習完《社交禮儀》之后我突然覺得自己之前是多么的不諳世事，在自己 生活的小圈子里或許不太需要那么正式的禮儀規范，但是一旦走入了社會，所有 的一切都變得那么的重要，過去的不懂事再也不可能是理由了，所有當你長大后 更需要充實自己的，這樣才能站穩腳跟，現在的我更加懂得了你尊重別人，別人 才會尊重你的道理。但由于我只是通過理論學習并未在實際情況下練習，所以，不能想像每種禮 儀的實際情況。關于社交禮儀還有很多我們需要學習的地方，我們應該不斷的完 善自己、充實自己。

由于禮儀在人際交往、個人氣質、道德修養方面起著重大作用，又能加大我們在求職時的機率。所以，禮儀和我們的人生之路是緊密相關的。希望我們廣大同學能夠重視它并掌握它，為自己以后的人生打下更牢固的基石。

第四篇：大學生職業規劃與探索

大學生職業規劃與探索

——會計

班級:英語翻譯101

學號:1007032019 姓名:陳麗娟

1.會計職業技術

會計技術是指會計信息系統為生成會計信息，在運用各個基本程序和相應的方法時，所采用的技術手段。從歷史發展來看，會計經歷了下面兩個不同的技術階段。會計技術是會計基礎理論的自然延伸,也是實現會計目標的手段。會計信息系統分為復式簿記系統和報告系統兩個子系統；就復式簿記系統而言，主要是賬戶和復式記賬結合。它們運行必須采用一定的技術形式。

2.職業的核心工作內容

簡單來講: 算賬報賬分析預測核算監督確認計量報告

詳細來說: 以增值稅一般納稅人為例：

一、增值稅稅額計算

（一）積極核對銷售業務，盡快填開銷項發票，確定當月銷項

稅額。銷售是企業日常工作的重點，是企業經營的核心。銷售發票是財務記賬，確定業務發生的合法憑據，因此企業在發生銷售業務時應盡快給對方開具發票，確定當月銷售情況。一個業務從合同簽定，到公司發貨、對方驗收確認、發票填開是有一段時間的，這段時間又因為客戶的大小、業務往來的頻率、各公司驗收程序的不同存在差異。做為企業的財務人員，特別是負責稅務工作的人員，必須對企業日常銷售業務的處理相當明確，熟悉主要客戶的開票要求，能夠在滿足客戶要求的同時，又不耽誤本公司正常的工作處理。

（二）認真核對當月進項發票，保證發票及時認證，確定當月進項稅額。進項發票只有通過稅務機關認證審核通過之后，方能進行抵扣稅額。目前專用發票認證一般是通過網上遠程認證系統自行認證，未在單位自行認證的應去稅務機關或中介機構代理認證。因此企業會計應在規定時間及時辦理認證，確定當月進項稅額。一個企業每月進項發票較多時，通常不會在一個月全部認證，而是有選擇的認證部分發票。發票認證時主要考慮三個因素，因為多數企業特別是商業零售企業存在銷售不開發票現象，導致進項發票盈余，遲遲無法認證。因此企業在認證發票時應認真查看當月進項發票情況，先將快要到期發票進行認證。

二、計提地稅稅金

按照稅法要求，企業在計算繳納增值稅的同時，還應計提繳納部分地稅稅金，主要包括城市維護建設稅和教育費附加，多數地區已開始計提地方教育費附加。企業應在月末計提，月初申報繳納，取得完稅憑證沖銷計提金額這些計提的稅金屬于企業費用，因此企業在估算當月利潤時，也應考慮這些數據。

三、其他稅種計算及繳納

正常月份，企業只需考慮計算增值稅及計提的地稅稅金，但個別月份如季度、年末結束應計算繳納所得稅；根據稅務機關要求按季度或半年繳納印花稅、房產稅、土地使用稅等。

四、做賬資料準備

（一）現金、銀行存款明細核對

（二）業務往來核對

（三）存貨成本核算

五、編制憑證

同一企業日常業務內容比較固定，所以憑證編制內容變化不大，會計只要按照固定模式逐一編制憑證即可。企業通常業務憑證類別有以下幾類：

（一）完稅憑證

（二）業務發票處理

（三）費用類發票處理

（四）成本計算及入賬處理

（五）做好費用計提及攤銷

（六）歸集損益類科目，結轉本年利潤

六、納稅申報

前面所做的工作基本是為納稅申報準備的，因為企業只有進行了納稅申報，稅務機關才能對企業進行稅款征收，而傳統意義上的會計報表只是記錄企業經營狀況的報表，不是稅務機關征收稅款的依據，企業應根據申報的不同稅種填制和申報對應的納稅申報表。企業應根據自身的經營性質確定納稅稅種，并根據當地稅務機關要求的申報方式按時進行申報。納稅申報成功后應及時打印完稅憑證，取得完稅憑證后，一個月的會計工作才算結束。會計人員的道德品行是會計的根本核心，會計人員的技能水平是會計人員職業道德水平的保證。會計的優質服務關系到會計行業的聲譽和全行業運作的效率，服務態度好，做到講禮貌、講文明、講信譽、講誠信，就能增強銀行的生命力。會計職業道德是提高會計水平的重要方式和手段，是銀行的重要基石，我們應建設一支“政治過硬、業務優良、紀律嚴明、作風正派”的財會隊伍，營造出“愛崗敬業、誠實守信、嚴格公正、提高技能、強化服務”的良好氛圍。人們對會計職業道德的內容有很多概括，有遵紀守法、嚴格監督、盡職盡責、勤奮工作、真實反映、正確核算等等，這些是廣大會計工作者在其職業活動中長期積累形成的道德規范和優良傳統，是支撐和推動我國會計事業發展的精神支柱。銀行會計人員的職業道德修養不但影響到銀行本身的經營決策和企業形象，而且影響到國家整體發展戰略的實施。

3.職業的發展前景

會計作為一種商業語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業前景。適應中國外向型經濟迅速發展的形勢，本專業力旨在為國家培養一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業單位、政府機關、會計師事務所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會會計與財務管理的專門人才。目前在我們國家的的會計專業的就業前景可以概括為以下幾點： 一． 內資企業：需求量大，待遇、發展欠佳。二． 外企：待遇好，學得專業。三． 事務所：小所和外資大所的云泥之別。四．理財咨詢：方興未艾的陽光職業。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構。五．公務員、教師：穩定有余，發展不足。會計人考上公務員或被招進高校做老師，和其他專業的人從事這些職業一樣，有穩定、壓力小的優勢，也有發展艱難的。

4.薪資待遇及潛在收入空間

從業資格證取得會計從業資格證，是從事會計和出納工作的基礎條件，對于僅僅取得資格證的從業者，若沒有過多的工作經驗，往往企業會安排從出納的工作做起，而這時候工資相對較低，東部沿海的廣東和江浙工資在1500—1800元左右，而內陸地區往往在1200元左右。

初級職稱初級會計職稱過后，往往從會計員做起，由于初級會計職稱考取較為容易，大部分從業者直接跳過這一階段而參加中級職稱的考試，所以其工資和取得從業資格證相比沒有較大的差別，從事的工作也往往的出納。工資一般也在1200—2000元。

中級職稱市場上的從業者擁有中級職稱的較為普遍，一般中級從業者經驗和能力上較之之前已有了驕傲大的提升，工資在東部地區一般在3000—3500左右，內固地區一般在2500元左右。

高級職稱 取得高級職稱后一般為高級會計師，由于對從業年限要求較長，不但要求從業者經驗豐富，而且需要有較為系統的知識，在企業中都會擔任財務總監和主管會計的工作崗位，不管企業的規模和形式工資一般在5000元以上，上線有可能過萬。

注冊會計師 注冊會計師出可以擔任企業財務高管外，也可以到相應的會計師事務所擔任審計工作，工資一般年薪10萬以上，發達地區一般會達到15—20萬，工作壓力一般較大。職業前途較好。

行業部門的差別 除了從業經驗和職稱外，從業者所從事的工作的工作單位的所有制形式對于工資也有較大的差別。國有企業和政府部門一般待遇較高，工作壓力小，但是進入這些部門門檻較高，不是僅僅專業素質就可以完成。

國有部門 主要代表有國有企業、政府部門、銀行和金融機構，這些行業內部管理較為規范，工作壓力較小，分工明確，工資相對私營企業相比要高出500—800元。

私營企業 依據企業規模和從業者資格，工資具有較大差別。中小企業一般會計從業者要一人兼任多人工作，雖然帳務簡單，但壓力較大，工資待遇也將對較低，但對于初期的從業人員，起初就進入大企業不太現實，通過小企業獲得經驗，往往是首選。

外資企業 對從業者經驗和從業資格要求最高，但薪資收入也是所有部門最高的，一般會比大型私營企業活動和國有部門的同級別崗位高出500元左右。

5.會計的歷史和背景及不同崗位間差距

現代會計是商品經濟的產物。隨著改革開放的進一步深入發展和社會主義市場經濟體制的確立,我國會計改革必須與經濟改革同步進行,實行會計模式的重大轉變,以促進工作的全面發展和水平的不斷提高,更好地為發展社會主義市場經濟服務。會計是以憑證為依據、以貨幣為主要量度,連續、系統、全面、綜合地反映、控制在生產過程的資金運動,旨在提高經濟效益,以提供會計信息為主的經濟信息系統和價值管理活動。會計既是以提供會計信息為主的經濟信息系統,又是一種進行價值管理的經濟管理活動。它必須遵循真實性、一致性、連續性、系統性和全面性的原則: 真實性。在經濟業務發生時,會計要進行核算,取得和填制憑證,經審核后,以合法的憑證為依據,按經濟業務發生的先后順序在帳薄上進行登記和反映,以保證提供真實的正確的會計信息。統一性。作為經濟管理工作的會計,主要是進行價值管理,管理其中能夠用貨幣表現的方面。以實物量度作為貨幣量度的基礎,有貨幣作為統一計量尺度,把各種性質相同或不同的經濟業務加以綜合,對社會再生產過程進行“觀念總結”。連續性。連續性是指會計對發生的經濟業務,要按照其發生時間的先后順序不間斷地進行記錄。系統性。它是指會計對發生的各種經濟業務,首先要進行科學的分類和匯總,然后進行系統地加工處理,以便提供各種有關資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等方面的信息。全面性。它是指會計對發生的每一項經濟業務,都要全面反映其來龍去脈,加以記錄,同時,所屬會計應當反映的經濟業務,都必須全部加以記錄,不允許遺漏。隨著社會經濟和科學技術發展,近年來,會計工作發展變化很迅速,呈現了一些新的特征,主要為:.內涵的變化。由于會計的地位、作用增強和對會計的要求日益提高,從而使會計的具體任務和工作重點發生了三個明顯的轉變,即由原來主要對外編送報表、報告財務狀況轉向對內加強管理;由原來主要是事后核算轉向事前預測、事中控制和事后核算同時進行;由原來的主要是反映情況、提供信息,轉向綜合提供并運用信息,干預生產、推動經營和參與決策。

會計方法發展。在成本核算中出現一些新的核算方法,如標準成本、變動成本、彈性預算等。同時為了滿足分析、預測、決策等方面的需要,會計方法中還增加充分運用高等數學、運籌學等數學工具和分析方法,進行預測決策工作。

會計工作組織變化。改變過去那種單純按管理職能建立起全面綜合管理體制,主要圍繞投資、利潤、成本三項目標建立起的各級責任中心來組建會計工作,以實現其全面經濟核算的功能。

現代新技術的運用。由于會計任務、方法、工作組織發生了變化,對會計數據處理工作量成倍增加;其次,在數據提供的及時性、數據運算的精確性等方面提出了更高要求;另外程序也更加復雜化。因此,電子計算機一問世,就很快被應用于會計數據處理工作中,出現了會計電算化,并在進一步完善。

加強經濟管理,嚴格規范會計工作,保證會計信息質量,是我國經濟工作的一項重要內容。為了更有效地發揮會計在經濟工作的作用,加強工作,建議如下:.進一步深化會計改革。要繼續貫徹好各項財務制度和“會計法”,保證制度和法的真正落實。各級財政部門、主管會計工作人員,要深入一線,研究存在的各種問題及情況,指導和幫助企業執行好新制度;企業財務人員要充分運用新的核算方法,為現代企業制度的建立發揮應有的作用,進一步深化企業財務會計工作的改革。會計人員管理、會計電算化等方面的改革還尚未全面展開,政府部門對會計管理的職能、方式仍需進一步轉變。因此,必須積極創造條件,建立與社會主義市場經濟體制相適應的新的會計管理體制。繼續加強會計法制建設。加強會計法制建設,不僅是建立和完善社會主義市場經濟運行規則的重要方面,也是轉變會計管理職能,保證會計規則秩序正常運轉的客觀要求。要不斷宣傳、學習、貫徹會計有關法規,采取切實措施,認真查處會計規則中的違法違紀行為,保證會計工作做到有法可依,違法必究。在抓好已有法規制度貫徹實施的同時,積累經驗,使會計法的各項規定具體化,進一步完善以會計法為中心的會計法規體系。加強發展我國的會計電算化事業。實現會計工作手段的現代化,是推行會計改革,充分發揮會計管理職能的重要保證。高新技術信息產業的迅速發展、效益的競爭、市場的競爭,關鍵在于信息的競爭。加強會計電算化事業,重點做好以下4項工作:研究制定總體發展規劃,以引導我國的會計電算化事業有計劃、有步驟地發展;要制定出臺會計電算化管理體制,逐步把我國的會計電算化事業引向制度化、法制化的軌道;加強會計軟件市場管理,搞好商品化會計核算軟件評審工作,推動我國會計軟件整體水平的不斷提高;開展會計電算化人員崗位培訓,培養一支適應時代要求的會計電算化人才隊伍。提高會計人員素質。會計人員的素質狀況和積極性調動如何,直接影響會計工作水平的提高和會計改革的順利進行。通過改革建立一個科學合理的培養、評價、選拔會計人才的機制,調動他們的積極性。抓好在職會計人員培訓,貫徹多形式、多渠道、多層次開展會計專業在職教育的方針,在財政部門統一規劃和保證質量的前提下,支持各地區、各部門和多種辦學力量參與會計在職教育。同時,研究制定會計職業道德規范,加強會計職業道德和職業紀律教育,全面提高人員素質。

6.工作環境

一是牢記職責，進一步增強做好會計工作的責任感和緊迫感，二是堅守誠信，進一步樹立會計行業良好社會形象，三是開拓創新，積極主動為經濟社會發展服務，四是培養人才，提高會計隊伍整體素質，五是加強領導，努力營造良好的會計工作環境，和諧會計工作環境工作環境對和諧社會的建設具有重要的意義。它具有反映民主，體現法治，注重公平，誠信守信，行為有序和相互協調等基本特征。

7.會計的誠信度

1會計誠信的涵義

誠信，即誠實守信。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現代公民應有的職業品質。

誠信最初只是一種道德上的要求，在現代經濟活動中它已成為一條法律規則。我國《民法通則》第四條也明確規定：“民事活動應當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則。”在民法中，誠信原則要求人們在民事活動中講究信用、恪守諾言、誠實無欺，在不損害他人和社會利益的前提下追求自己的利益。本質是利益平衡機制，基本構成要素是公開、公平和公正。在現代市場經濟活動中，誠信原則更是至高無上。因為，市場經濟是契約經濟，信用是一切經濟活動的基礎。會計作為應用經濟的一個重要組成部分，同樣應遵循誠信原則。

隨著市場經濟的發展，會計信息失真問題日益突出，丑聞不斷。據有關部門提供的信息，全國很多企業會計信息存在不同程度的失真。國務院前總理朱镕基在視察上海會計學院時，曾題詞“不做假賬”。的確，真實、準確、完整的會計信息，可以為企業、投資人、債權人的決策提供有用的財務信息，可以為國家的宏觀經濟調控、促進社會資源的合理配置提供服務。而會計信息的失真必將引起國家經濟秩序的混亂，引發全社會對會計信息的不信任，導致會計誠信危機

2會計誠信的意義（1）加強會計誠信建設是實踐“三個代表”重要思想具體體現，同時也是實施以德治國方略的重要保證。誠信是先進生產力發展方向的重要保證，是先進文化的重要組成內容，是代表廣大人民群眾利益的切實體現。會計誠信建設，就是要在會計行業著重開展以職業道德為核心內容的誠信教育，培育“信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有誠”的誠信精神，努力發展面向現代化、面向世界、面向未來的行業誠信文化

（2）加強會計誠信建設是維護市場經濟秩序的客觀要求。市場經濟是一種信用經濟，信用是一切經濟活動的基礎原則，沒有了信用，市場經濟就無法維系。如果市場主體采取不誠信的手段，大量的會計信息失真，不僅將直接影響國家的財稅收入，造成各項經濟指標失真，最終導致國家經濟政策與實際的偏離，影響國家的各項方針政策對宏觀經濟的有效調控，從而危害市場經濟秩序，導致嚴重的不公平競爭，損害國家及社會公眾利益，加劇信用危機。因此，市場經濟越發達，就越要誠實守信。為此，我們必須切實抓緊抓好誠信建設，以確保社會主義市場經濟和諧發展。

（3）加強會計誠信建設是適應“入世”新形勢的現實要求。會計信息是按照一定的會計政策或會計標準編制出來的。世界貿易組織在其發展過程中已形成了一套完備成熟的運行規則，加入WTO后，意味著我們必須遵循國際通行的“游戲規則”，會計信息作為國際通用的商業語言，在促進國際貿易、國際資本流動和國際交流等方面的作用將更加突出，社會各界對會計信息真實、客觀、透明、公允等的要求更加嚴格，對會計人員誠信的要求會更高。可見，加強會計誠信建設是我們在國際交流與合作中取得雙贏結果的重要基礎條件。第二 會計誠信危機產生的根源。

會計信息失真是會計誠信危機的根源。（１）按領導意志辦事，被動做假。在目前的經濟社會中，會計人員與單位負責人在地位上是從屬關系，也就是說單位負責人對他們的工作完全擁有領導權和管理權。有了這種天然的從屬關系，會計人員的職業道德在單位會計工作中能否發揮作用和發揮作用的大小，關鍵在于單位負責人，而這種從屬性又與所在單位的文化層次及單位負責人的道德水準密切相關。單位負責人為了達到一些經濟利益往往會向會計人員施壓，致使會計人員違背現有會計法規，在會計工作中弄虛作假。會計人員在領導的指使、強令下被動做假賬，否則會使會計人員的個人利益受到很嚴重的損害甚至丟了飯碗，所以，要恪守職業道德，不少會計人員是很難做到的。雖然也有些會計人員因缺乏職業道德而造假，但究其根源還是手握大權的幕后指使人所造成的。如國內聞名的“銀廣廈”案、“藍田股份”案等等，都是在企業負責人直接指使和策劃下造假的。這些案例從表面上看是會計人員不良職業道德的表現，其實是單位負責人意志的體現，是單位負責人不良道德的直接結果，而會計人員是處于被動的地位。（２）關于公司會計造假的案例早在1720年的英國南海事件就已發生，為什么在現在還有不少公司鋌而走險，屢禁不止，甚至在美國一個擁有成熟市場經濟體系、法制健全的國家，都有公司進行會計造假。其主要原因就是：會計造假的背后有著巨大的經濟利益作為動力。對于企業而言，它的目的是利潤，只有當誠信能帶來利潤，不誠信會帶來損失時，它才會講誠信；對于個人而言，他們的目的是自己價值的實現，只有當誠信與自己的最終價值相符合時，他們才會誠信。在利益的驅使下，關鍵時刻就出現了誠信問題。企業通過提供虛假會計信息可騙取投資者、債權人及國家有關管理機關的信任,并因此獲得投資、貸款或減少稅金支出等經濟利益。企業負責人作為企業的最高管理者，他們有能力也有條件影響會計人員，通過制造虛假會計信息，騙取投資者的信任，并因此獲得職務、薪金、股票升值等方面的利益；會計人員作為會計信息的直接生產者，他們對會計信息質量的影響也發揮著重要作用，一方面，他們必須遵守國家的法律，避免因違反法規而影響自身的利益，另一方面，他們必須接受企業負責人領導，按企業負責人的管理要求完成會計工作，并由此獲得薪金、升遷、獎勵等利益。而會計師事務所在我國目前處于買方市場的困境下，為了占有一席之地，也迎合上市公司的要求，出具虛假報告。虛假會計信息能實現“多贏”，正是這些復雜的利益關系構成了虛假會計信息產生的內在動因。（３）會計人員缺乏職業道德，法律意識不強。會計人員整天跟“錢”打交道，必須清正廉潔，不為金錢所動，然而少數會計人員因為道德素質較低，法律意識比較淡漠，為了謀取個人的經濟利益，從而做出了一些觸犯法律的事情，比如挪用公款等。有的會計人員墨守成規，不求上進，缺乏鉆研業務、精益求精的精神，缺乏職業理想和敬業精神。他們業務知識貧乏、知識老化，專業技術水平低，無法按照新規定開展工作，對會計準則、會計制度也知之甚少，既談不上遵紀守法，更不能依法辦事。（４）政府監管不力。目前，我國政府對會計工作缺乏經常有效的監督，一方面，政府有關部門對單位財務的監督與檢查不夠嚴格，流于形式，不能及時發現問題并予以制止，使造假者不斷嘗到甜頭。在調查中我們發現，個別單位年年造假，政府部門年年考核，領導人年年拿獎，甚至被提拔。另一方面，有關部門在檢查與審計過程中，即使發現一些問題，往往也能通過溝通、教育，大事化小，小事化了。不傷筋骨的懲處，起不到應有的制約作用。可以說，政府部門的監管不力在某種程度上慫恿了會計造假現象。會計監督、財政監督、審計監督、稅務監督等監督標準又不統一，各部門在管理上各自為政，功能上相互交叉，造成各種監督不能有機結合，不能從整體上有效地發揮監督作用。雖然，有關部門每年都要進行稅收財務物價檢查，會計師事務所每年都要對會計報表審計驗證，但其經常性、規范性以及廣度、深度、力度都不能給企業內部會計監督提供有力的支持，進而難以形成有效的再監督機制。內部審計作為國家監督體系的組成部分之一，代表著國家利益，通過對企業經濟活動的監督和控制，保證國家財經法規的貫徹執行。單位領導迫于各種壓力，不得不設立內部審計部門。其實這種內部審計機構，往往不能被企業真正所接納，基本上起不到監督的作用。當然，會計做假賬問題的原因比較復雜，如財經制度的不健全，單位內部控制制度不規范等，都為假賬的產生提供了可能。造假問題的存在，不僅擾亂了正常的會計工作秩序，干擾了經濟發展的順利進行，助長了腐敗行為，更為嚴重的是損害了會計行業誠信形象，動搖了我國經濟市場的誠信基礎。(5)處罰不力是造成會計失信的重要原因 由于我國對公司造假的處罰力度輕，執法不嚴，也是我國會計造假泛濫的一個重要原因。目前我國對檢查出來的會計造假往往是“重經濟處罰，輕行政、法律處罰；重對單位處罰，輕對個人處罰；重內部處理，輕外部公開處理”，減弱了法律的效力。因為經濟處罰是需要由造假公司的權益來承擔，即用本應屬于股東的利益來償還股東的損失，由投資者來為公司的造假行為承擔責任，從而轉嫁上市公司及其主要責任人應負的責任，極少影響到單位負責人及會計人員的利益。

第三 增強會計誠信的對策（１）嚴格執行會計制度，加大監管力度。用制度來約束和規范會計行為，是防止會計造假的一個重要措施。會計監管部門應督促單位認真貫徹會計法規、法令，在日常會計工作中嚴格執行有關會計制度。對單位有關會計制度與準則執行情況進行檢查，強化對會計師事務所及注冊會計師執業質量的監督，加大監管稽查力度，發現問題，處罰要到位，使造假者得不償失，不敢再冒風險，用制度來維護誠信。（２）加強誠信教育。誠信是市場經濟的基石，是會計行業發展的生命線。全面加強行業誠信建設，重塑行業誠信形象，提升行業公信力，必須加強行業道德規范，制定從業人員在職業觀念、態度、技能、紀律和作風等方面的基本要求，將“誠信為本、操守為重、遵循準則、不做假賬”作為基本職業道德和行為準則。具體講，一要開設會計道德倫理課，強化會計學專業學生的職業道德意識；二要推行職業道德年檢制度，加強對從業人員道德的監督和檢查工作。每一個會計師事務所還應貫徹《注冊會計師、注冊資產評估師行業誠信教育建設綱要》，教育和監督全體業務人員，提高執業質量，遵守職業道德并使其成為一種自覺行為、一種生存準則。（３）加強外部監管。在外部監管方面，中國的審計監督和市場監管還都不完善，所以必須從法律上對審計行為做出規定。比如，為了防止公司與會計事務所互相勾結，可以要求會計事務所內部對某一公司的審計小組定期輪崗；單個小組不能建立與客戶過于密切的關系，原則上還可以要求公司相鄰的審計報告不能有同一事務所出具。（４）實施會計人員管理體制改革，實行“會計委派制”。在現行的體制下，一方面，企業管理當局委托會計人員，會計人員要受托企業管理當局從事會計工作，另一方面，會計人員要依據《會計法》賦予的權力，對經營中的多種違紀問題進行監督，由于會計人員管理工作的事權和人權不統一，使會計監督流于形式。同時，企業會計人員的人事和經濟利益直接受企業管理當局支配，企業會計人員受托于企業管理當局，這就為企業會計信息失真提供了土壤。如果使企業會計人員與企業管理當局脫離這種依附關系，情況就大不一樣了。因此，要按照“三個代表”的要求，通過體制創新，建立科學的會計人員管理體制。在這種情況下，會計委派制應運而生，會計委派制實際上是委派會計和委派者之間的一種委托代理關系，委派制的目的是讓執行監督的會計人員與被監督的企業分離，不存在人事與經濟利益關系，保證了會計人員執業的獨立性和公正性。（５）發揮以注冊會計師為主體的社會監督體系的作用。現代企業制度在客觀上要求建立以注冊會計師為主體的社會監控服務體系，注冊會計師作為市場經濟條件下的“經濟警察”，應該發揮著越來越來重要的監督作用。在世界各國，注冊會計師的監督作用受到廣泛的重視和支持。為進一步提高我國企業會計報表的質量，注冊會計師對企業會計報表的客觀性、真實性、完整性及披露的充分性等審計是十分必要的。而由企業的會計人員和注冊會計師的內外雙重監督也會使監督更加有效。（６）加強主管部門、財政部門和審計部門等政府監督部門對企業法律法規及內部控制制度執行情況的事后檢查也是十分必要的。立信，乃會計之本。會計與誠信密不可分，選擇了誠信就是選擇了生存，每一名會計人員都應該把誠信作為立業之本。我們相信，通過不懈的努力，我們將會徹底改變不利局面，重塑會計誠信形象。

第五篇：大學生職業規劃與發展

大學生職業規劃與發展

1、為什么要選這門課程？

第一，聽課名感覺與自己將來的就業有關，雖然只是剛進入大學，但是職業規劃是一個大學生必須走的一步，只有規劃好，才能更好的確定自己的就業方向才能明確自己的發展方向；

第二，剛進入大學校門，對職業可以說暫時是一無所知，希望能同過這門課能提高自己對職業的認識與更多的了解。2想從這門課中獲得些什么？

想通過這門課程的學習，弄清楚自己的職業意向和對未來的考慮。在建立這個職業目標以后并付諸實施，努力達到自己設定的目標。并且在大學生職業規劃與發展這門課程中了解更多關于職業發展的知識，從而正確的看待自己的職業與對未來的規劃。通過對大學生職業的規劃來安排自己未來的大學生涯，在當今競爭激烈的社會當下，提升自己的職業品質與操守，人情就業形勢，明確就業觀念，使自己畢業后能更好的融入社會！

3、對這門課的建議。

我建議能多一點讓我們了解目前的就業形勢，就業動向和就業的渠道，如果能讓我們多一點了解各個職業的規則和怎么對待應聘，一些關于應聘的技巧就更好了！！