第一篇：從社區管理的含義可以看出

從社區管理的含義可以看出，社區管理具有下列特點：

（1）社區管理的地域和人群相對固定；

（2）社區管理的組織形式多樣化，以街道黨工委和辦事處為主，其它政府職能機構的派出機構為輔；

（3）社區管理的性質側重于群眾性的自我管理和自我服務，強調社區群眾的參與。

第二篇：從長期的教育工作可以看出

觀看張麗莉老師事跡的觀后感 “最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們職業中專的每個人最真實的感動，今天在學校觀看了“最美女教師”張麗莉事跡后，使每一個人深受感動。

佳木斯，這個春天格外燦爛。5月8日，勝利路北側第四中學門前擠滿了剛剛放學的學生。原本停在路旁等待接學生的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉向前一撲，一拉一撞，兩名學生獲得了新生。而她，永遠失去了雙腿。不動，后退--是種選擇;而那樣，客車會從她身邊滑過。可她選擇了向前。毫不遲疑，義無反顧。她用自己的雙腿自己的向前，挽救了兩名她深愛的學生。這一刻所有人被她感動，張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈和人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生等價值觀和道德心的修養歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。“最美女教師”張麗莉是我們新時期人民教師的楷模，是師德的表率。她的先進事跡和高尚師德感人至深、催人奮進。我們要向她學習，學習他為教育工作無私奉獻的人生追求；學習他勇于開拓的敬業精神；學習他愛崗敬業、為人師表、愛生如子的高尚師德。我作為一名普通人民教師，一定向她學習：學習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉老師奮不顧身救助學生。表現出高尚的道德情操，作為我們人民教師就要全心全意為學生服務，以良好的精神狀態和昂揚的斗志，全身心的投入教育教學之中，為偉大的教育事業奮斗終身。學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。學生是我們的上帝，我們是學生的衣食父母，我們的職責就是全心全意為學生服務。關心他們的成長，關心他們的冷暖，關心他們生活。恪盡職守，甘為人梯，無私奉獻，用自己的行動譜寫一曲愛之歌。用自己的行動唱響一曲愛的奉獻。學習她勤奮向上，追求卓越的崇高職業理想。

我們要以她為榜樣，進一步增強社會責任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業，恪盡職守，無私奉獻，為構建和諧校園，促進教育改革與發展做出更大的貢獻。

*沒有千百萬覺悟群眾的革命行動，沒有群眾洶涌澎湃的英勇氣概，沒有馬克思在談到巴黎工人在公社時期的表現時所說的那種“沖天”的決心和本領，是不可能消滅專制制度的。

列寧：《社會民主黨在俄國革命中的土地綱領》(1908年7月18日)，《列寧全集》第17卷，人民出版社1988年版，第151頁*只要我們黨的作風完全正派了，全國人民就會跟我們學。黨外有這種不良風氣的人，只要他們是善良的，就會跟我們學，改正他們的錯誤，這樣就會影響全民族。

毛澤東：《整頓黨的作風》(1942年2月1日)，《毛澤東選集》第3卷，人民出版社1991年版，第812頁

*黨的工作中的群眾路線，本身就要求黨的領導保持謙虛和謹慎的態度。驕傲，專橫，魯莽，自作聰明，不同群眾商量，把自己的意見強加于人，為了自己的威信而堅持錯誤，是同黨的群眾路線根本不相容的。

鄧小平：《關于修改黨的章程的報告》（1956年9月16日），《鄧小平文選》第1卷，人民出版社1994年版，第219頁*我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。在任何時候任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，堅持全心全意為人民服務的宗旨，把實現人民群眾的利益作為一切工作的出發點和歸宿。

江澤民：《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》（2002年11月8日），《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版，第572頁

*相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石。

胡錦濤：《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》(2003年7月1日)，《十六大以來重要文獻選編》(上)，中央文獻出版社2005年版，第369頁

*我們要堅持黨的群眾路線，堅持人民主體地位，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。

習近平：《全面貫徹落實黨的十八大精神要突出抓好六個方面工作》(2012年11月15日)，《求是》雜志2013年第1期，第6頁

*要把立黨為公、執政為民落實到全部工作中，認真貫徹黨的群眾路線，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，著力解決好人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，不斷讓人民群眾得到實實在在的利益，充分調動人民群眾的積極性、主動性、創造性。

習近平：《對照檢查中央八項規定落實情況討論研究深化改進作風舉措》，《人民日報》

第三篇：舉手投足間可以看出一個人

舉手投足間可以看出一個人，一個集體的修養。

自然，是生的起源，動植物的棲息地，一般稱為大自然，自古以來，人們對自然的贊美數不勝數，但這，卻遠遠不及舉手投足間人們對自然的破壞人們舉手投足間對大自然的所作所為大自然會記住的，不管是好是壞。

不少看似是天災的災害其實是人們舉手投足間所造成的人禍。

人們為了經濟的快速發展開了不少工廠，這些工廠在舉手投足間產生了大量廢水廢氣。不少酸性排放物進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。這是人類舉手投足間所造成的人禍。我認為人與大自然不是對立的，現在的大自然和人類就像兩個好朋友在“打架”，人類“咬了”大自然一口，大自然又回了人類一個“拳頭”，所以我們只能道歉才能讓兩個好朋友變得更好，變得安寧。

人們為了獲得更多的利益，舉手投足間在農田中放了大量農用氮肥使得地下水受到了污染的威脅，地面植被的破壞和濕地的排水減少了地表水的滲透，從而降低了地下水水位，由于城市和工業的過度需要，淡水不斷被抽出作為生活和工業用水，然后作為地表污水重新排放，因而還會導致地下水水位的進一步下降。在干旱地區遲早會變成不能耕作的土地

人們開始害怕了，舉手投足間開始保護大自然了。為了減少垃圾排放，人們分類回收，循環再生，把垃圾分類使它成為今天新的環保時尚。為了減少廢氣排放，人們減少了開私家車，而是坐公共交通工具。

所以我們只能道歉才能讓兩個好朋友變得更好，變得安寧。我們的道歉只能用種一棵棵樹、少用粘土、少開汽車、少建水壩、給大自然給裝飾的美麗點，才能讓我們的道歉才有成效。如果繼續的破壞，大自然只會繼續的“反攻”人類到那時，我們就會受不了了。

每一個人的生活來自大自然，如果沒有大自然的保護，人類將無法生存，所以我們要跟大自然做最要好的朋友，跟我們的好朋友一起快樂的生活。

第四篇：笑容可以看出我們的心情

笑容可以看出我們的心情，同樣，你知不知道笑容也可以看到你的心機有多重。來做做測試，看看你的心機有多重。

有一個小朋友在上課時，很想上廁所，便舉手說：“老師，我要大便！”老師非常的生氣說：“不可以用這么粗俗的字眼，不準去！”可是那名小朋友憋不住，只好又舉手說：“老師，我的屁股想吐！”，看到這里，你會怎樣笑呢？

A、呵呵的冷笑或是干笑

B、遮住嘴巴的笑

C、嘴巴張得大大的，毫不掩飾的笑

D、想憋又憋不住，噗嗤的笑了出來

測試結果：

選擇A：你很有心機，不管用明用暗，總可以自由的操縱別人，以達成目的，你在無時無刻不在觀察別人，是個厲害的狠角色。心機指數90%。

選擇B：你是那種寧愿自己生悶氣，也不輕易說出來的那種人，通常會緊閉心靈，卻又渴望別人能主動了解自己，為人有點現實且有點固執，一旦心意一決，不管什么人也說不動。心機指數70%。

選擇C：你是很單純的人，因為你很有擔當，不太會因為別人，而隨意更改自己的想法，通常待人兩極化，不是極好就是極壞，因為你是個嫉惡如仇的人，難和討厭的人來往。心機指數40%。

選擇D：你是一個心地善良的人，當他人有困難，你可以不嗇惜的為他分憂，但是你卻是最常忽視自我需求的那個人，心機指數60%，常可能為了別人而犧牲自己。

第五篇：社區含義

社區工作是指社區工作者的工作。

社區工作的社會認可度：年薪——新入職的社區工作者目前每月拿到手的只有1000元左右的薪酬，除了保險齊全外，沒有任何補貼，也不解決食宿。一般工作人員只是590+740=1330元，交了保險之后，只剩一千零點。美其名曰3600元的獎金，其實是從平時每月的正常工資里扣除的，到年終即使可以拿全，也不過1200元而已，也就是年終評定不過關的話，還不一定能要拿回本屬于自己的那一部分血汗錢。所謂的3.4萬元只是記者的炒作，只是各方精心編織的一個美麗的謊言。

社區工作者是指在社區黨組織、社區居委會和社區服務站專職從事社區管理和服務、并與街道(鄉鎮)簽訂服務協議的工作人員。《社區工作者管理辦法》規定，社區工作者的工資由基本工資、職務年限補貼、獎金和其他待遇四部分組成。基本工資分三檔，正職每月720元，副職每月640元，一般工作者每月590元。職務年限補貼也分每月960元、845元和740元不等。獎金按每人每年3600元的標準核定總額。另外通過國家社會工作者職業水平考試，獲得社會工作師職業水平證書的社區工作者自完成登記注冊當月起，每人每月也將增加職業水平補貼80元；獲得助理社會工作師職業水平證書的社區工作者自完成登記注冊當月起，每人每月將增加職業水平補貼50元。由此計算，社會工作者的平均年薪可達到3.4萬元左右。在社區工作者中，社區黨組織書記、社區居委會主任、社區服務站站長，享受正職待遇；社區黨組織副書記、社區居委會副主任、社區服務站副站長，享受副職待遇；其他工作人員，享受一般工作人員待遇。交叉任職人員“兼職不兼薪，就高不就低。”