第一篇：社區開展交通法宣傳

社區開展交通法宣傳

昨日，我社區結合全市正在開展的文明出行，做一個自覺遵守交通法規的市民的活動，在社區開展了“交通安全 從我做起”的宣傳活動。

為提高人的道德修養和加強我社區居民執行貫徹道路交通安全法意識，我社區利用板報，座談會等形式進行宣傳。對《道路交通安全法》進行講解。提醒社區居民遵守交通法規的重要性。針對我社區周邊的交通環境，告訴社區居民應當如何安全地出行，以及駕駛機動車輛需要注意的問題，提醒社區居民要杜絕不良的交通行為。在座談會上就嚴重過錯行為、一般過錯行為和其他過錯行為等三種道路交通事故當事人過錯行為和一方當事人過錯承擔全部責任的九項內容以及其他認定責任規則向居民們進行了講解，廣大社區居民應養成良好的交通習慣，安全駕駛，文明出行，營造一個安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境。廣大社區居民紛紛表示為了保護自己和他人的生命財產安全，今后將繼續提高道路交通安全意識，模范遵守道路交通法律法規，為創造良好的道路交通環境作出自己的努力。

第二篇：道路交通法宣傳匯報材料

道路交通法宣傳匯報材料

我校以法制安全教育作為德育工作的突破口，提高德育工作的實效性。我們的指導思想是：在學生中普及法律安全知識，增強法制安全觀念，提高法律安全素質，是促進精神文明建設的一項重要事業，是預防未成年人犯罪，預防安全事故發生，保障社會穩定的重大舉措，是青少年健康成長的奠基工程。我們利用明理導行、現身說法、活動強化、氛圍熏陶的教育方法，使教育貼近生活，貼近學生，提高教育的實效性。特別是在交通安全教育方面，我校堅持全面貫徹落實學生的安全教育和保護工作，全力扼制和降低各類傷亡事故的發生。為切實做好學生的安全保護工作，促進學生的健康成長。為保障學生的出行安全，增強交通安全意識。我們有計劃、有針對性地對學生開展遵紀守法、預防交通事故、提高自我保護意識和能力的教育活動，并相繼出臺了一系列切實可行的安全教育制度與措施，取得了一定的成效。

一、領導重視，全員參與。小學生年齡小，自我保護意識比較差，在上下學、過馬路時都潛在著很大的安全隱患。因此，我校以對全體學生生命高度負責的態度，把交通安全教育作為學校安全工作的重點內容常抓不懈。我們根據學校所處的地理位置和實際情況，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

我校領導班子定期組織學習有關學生交通安全教育方面的文件資料，吃透文件精神。使每位教師樹立起交通安全教育的意識，形成了“人人關注學生生命安全，人人對學生的生命安全負責”的氛圍。

二、建立健全工作制度，實施有效管理。

為保證活動長期有序、有效地開展，我們制定了負責人的職責，確保學生交通安全教育工作的順利實施。我校牢固樹立“安全工作重于泰山”、“安全無小事”這個宗旨。在工作中我們倡導“三個確保”：①確保我校在教學過程中和組織活動中師生無一例安全事故發生；②確保安全教育形式多樣深入人心；③確保全校師生安全意識和處理能力逐年上升。并制定交通安全預案、校園活動安全預案、校外集體活動安全預案。

三、開展形式多樣的安全教育活動，做到“四個到位”：

（一）責任到位：

學校將交通安全工作列為重點工作，制定《安全工作責任制》，明確規定，校長是學校安全工作第一責任人，對全校安全工作負總責，班主任老師對本班學生安全負責，這樣由點到面，嚴密組織，層層落實，管理到位，責任到人。

學校還與每位班主任老師簽定責任書，要求班主任老師認真做好本班學生安全宣傳教育工作，對本班學生安全負責。如若發生安全責任事故，評優一票否決制。層層落實，責任到人。

（二）制度到位

制度是各項工作落實的保障，我校近年來不斷地完善著各項規章制度，確保交通安全工作的落實。

1、《安全工作管理制度》，本制度特別提出要加強對學生進行遵守交通安全規則的教育，要求學生來校上學，放學回家必須實行路隊制，并制作班牌，要求各班班主任帶到指定集散地放學。

2、《教師值周制度》，此項制度明確規定中午和傍晚放學時值周教師要督促學生按時離校，并按時到校門口道路上值班，護送學生過馬路。對管理不嚴，責任心不強的教師進行批評并與月評估掛鉤。此舉，杜絕了學生因橫穿馬路而造成的交通事故的可能性。

3、《班主任獎懲量化考核制度》，制度規定班主任對本班學生要積極進行安全宣傳教育，因工作不到位而引發學生安全事故的要取消該教師評優資格并扣除班主任年終班級管理考核獎。此制度加強了班主任責任心，也大大調動了班主任開展安全宣傳教育工作的積極性。

（三）措施到位有了制度，沒有落實措施還是一紙空文。所以，我校下大力度抓落實，使有關制度落到實處，切實保障了學生的交通安全，主要工作如下：

1、建立安全崗。安排校行政和非班主任老師、各班學生代表建立安全崗。每天宣傳、檢查學生的聯系卡。如查出有違紀的同學，及時記下其所在班級、姓名，并扣除其班級評比欄中分數，班級評比又與班主任學期考核相掛鉤，這樣就調動了班主任老師工作的積極性，進一步將此項工作落到實處。安全崗的教師堅守自己的崗位履行自己的職責。上、放學在校門口護送學生，要求學生遵守交通安全，不乘坐“三無”的車輛等等。

2、安全監督員。安全監督員由各班班主任推薦。主要履行監督本班學生課間有無不安全的行為，對好的行為進行表揚，對問題行為進行記錄，并做到及時反饋。

（四）宣傳到位

我校因地制宜，充分利用各種資源，多渠道進行各類安全宣傳教育。主要包括：

1、黑板報、手抄報設計、繪畫比賽。組織學生開展交通安全教育黑板報、手抄報設計比賽。近年來我們開展了“珍愛生命----遵守交通規則手抄報比賽”、“我是小交警剪報”比賽，學生自己上網或查看各種書籍搜集交通安全放面的資料，學生查找資料的過程就是一次良好的主動接納教育的過程。每次比賽后我們都將學生的獲獎作品向全體同學展示，通過形象的圖畫和淺顯易懂的文字，全體學生都受到啟發和教育。增強了活動的輻射作用。另外我們還組織學生用繪畫的形式，表達自己對交通安全重要性的認識，學生將自己親自看到的一些違規現象畫出來，并告訴同學自己繪畫的意圖，使學生受到的教育更直接、更深刻。

2、發揮宣傳媒體作用。充分利用宣傳窗張貼的安全教育知識宣傳畫，營造濃厚教育氛圍，組織全校師生觀看《關愛生命，安全出行》交通安全宣傳掛圖，結合學生實際，實實在在地開展教育，使學生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學生的自我保護意識和能力。同時，我們還通過升旗儀式等途徑，大力宣傳交通法和文明交通常識，在學校中形成了遵守交通法規的濃厚氛圍。

3、專題講座。學校每學期都邀請交警支隊干警來校上交通安全課。交警來校上課內容主要是列舉一些通俗易懂的數字和交通事故的圖片及身邊一些實際例子對學生進行宣傳教育。另外，交警還定期來校對小交警進行訓練。交警的形象、生動的講解給學生留下了深刻的印象，也使學生受到深刻的教育，遵守交通規則使每一個公民的責任的意識在學生心中逐步深化。

4、專題班會。每學期我校各班組織召開一次安全教育主題班會，每個同學都要審視自己的交通行為，是否做到遵守交通法規，是否做到安全出行，把交通行為與自己的生命安全緊密地聯系在一起。在每年的全國中小學生安全教育日，對學生進行“珍愛生命，安全第一”為主題的宣傳教育活動。

5、構建三位一體的安全教育模式，讓安全教育走進家庭、走進社區。交通安全與每個家庭、每個公民都有著息息相關的聯系。學生在校接受的交通安全方面的知識遠遠大于他們的父母，學生的安全意識也要強于成人。據學生反映，在他和家長出行時，他要求父母走人行橫道線，但父母對他的要求不理不睬。像這樣的例子有很多，直接影響了學校的教育作用。因此，我校決定將交通安全教育送進社區，送進家庭。我們組織學生到社區向居民發放交通安全方面的材料，向居民宣講遵守交通安全的重要性，勸阻居民告別僥幸心理的地宣傳，受到社區領導和居民的好評。

6、提出：“逢會必講安全，人人務實安全工作”的口號。學校在每周全體教師會議上都要強調各類安全工作，每位教師要每天反思本班的安全問題，學校定期檢查安全隱患，做到問題及時發現，及時糾正。平時，學校也利用晨會或集中時間對學生進行各類安全宣傳，針對學生中存在的一些安全隱患，及時指出，常敲警鐘。這樣大會小會，會會提，長期不懈的宣傳教育，使交通安全意識深入學生心中，有效防止了安全事故的發生。

四、存在的不足和今后努力的方向。

近幾年來，通過各種教育活動，我校交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生增強了交通安全意識，提高了自我保護能力，安全走路，安全乘車，安全騎車（12歲以下不允許騎車）己成為學生們的自覺行動。開展交通安全教育活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全違章事故。在交通安全教育活動中，我們雖然已經取得了一定的成績，但我們也意識到，學校周邊的交通設施還不夠完善，部分學生、家長交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痹大意的現象。下一步，除建立和完善長效機制外，我們將繼續高度重視學生的交通安全教育工作，做到時時抓、處處抓、人人抓，及時排查各種安全隱患，防患于未然，努力為學生創造一個良好的環境，保證我校的教育教學秩序正常有序開展。

總之，交通安全教育活動是一項需常抓不懈的工作，是學校教育中永恒的課題。我校將一如既往重視這項活動的宣傳與開展，進一步增強廣大師生的交通法規意識和安全意識，關愛生命、拒絕違章，嚴防道路事故、營造平安校園。

第三篇：宣傳道路安全交通法心得

宣傳道路安全交通法心得 我校地處紅湘路與解放路的交叉路口，一條僅十米多寬的道路從早到晚車水馬龍，人流不息，每到學生上學或放學之時，人流車流更是象潮水般涌來涌去，鈴聲喇叭聲不斷，危機險象環生。學校領導看在眼里、急在心里：交通安全關系到千家萬戶，關系著每個人的生命安危，何不抓住這個題目，對學生進行遵守交通規則，做社會好公民的素質教育。就這樣，一個看起來雖小但卻事關重大的問題，在對人民負責和對社會負責的高度責任感的驅動下，便從此年年擺上了學校領導的議事日程。

從89年開始，我們在“提高素質，全面育人”的教育思想指導下，緊緊圍繞著學校德育工作旨在教育學生“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的根本要求，由學校團委牽頭負責、在師生中有計劃有步驟地開展學習宣傳交通法規的群眾性活動，這一活動以明確的教育目的，寓教于樂的新穎方式，廣泛的發動面和受教育面以及師生員工共同參與的特點和優勢，換來了良好的教育效果和社會反映：交通法規和交通常識己深入我校師生心中；遵守交通規則己逐漸成為我校師生的自覺行動；多年來沒有發生一起因師生方面違犯交規而釀成的事故；學生思想品德教育也因此有了新的內容和新的起色；校風建設獲得了有力的促進。

新頒布的《道路交通安全法》是在認真總結我國建國50多年來道路交通安全正反兩方面經驗教訓的基礎上，充分吸收廣大人民群眾的意見，經過反復科學論證制定的。這部法律突出了以人為本的立法思想，體現了保障道路交通有序、安全、暢通的立法目的，確立了便民、利民的基本原則，是我國第一部全面規范道路交通參與人權利和義務關系的基本法律。《道路交通安全法》的頒布和實施，對于改進和加強道路交通安全，預防和減少道路交通事故，保護人民群眾生命財產安全，具有十分重要的意義。

隨著社會的飛速發展，生活和工作節奏也越來越快，汽車成立了人們的主要工具。它給我們帶來了前所未有的方便與便捷，在大家贊嘆社會進步的同時，它也給我們帶來了災難。一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全宣傳畫中看到，但我知道 這是真實發生的，并且悲劇還在繼續著，每天，這世界上有許多人喪命于無情的汽車飛輪下，亦、有多少人因交通事故失去自己寶貴的生命，有多少幸福的家庭妻離子散，家破人亡？交通安全是全世界呼吁的話題，這其中大部分的安全事故是由于肇事者無視交通安全規則造成的。這些悲劇是可以避免的。

血淋淋的交通事故提醒我們不要忘記慘痛的教訓，千萬不要把生命當兒戲。短短的一瞬間讓許多肇事者一失足成千古恨，親人沉醉在悲痛中，呼喊毫無作用，剩下的只有生不如死的痛苦和一生的悔恨。

學好交通安全法十分必要。

第四篇：社區開展禁毒宣傳活動

***社區開展世界禁毒日宣傳活動

為了進一步做好“6〃26”國際禁毒日集中宣傳活動，切實加大禁毒宣傳力度，擴大禁毒宣傳教育的覆蓋面，提高全民積極參與和自覺抵制毒品的危害。

6月26日早上9點半，在轄區金酷肥牛門前開展了“國際禁毒日”宣傳活動。

在活動中吸引前來觀看禁毒資料群眾50多余人，派發禁毒宣傳報紙50多份，要讓每個過往群眾可以看見禁毒宣傳資料，使他們更加清楚認識毒品的危害.通過此次宣傳，把社區青少年及家長作為預防和宣傳的主要對象，以提高青少年識毒、拒毒、防毒抵御毒品侵害的能力。也讓許多家長了解了一些禁毒知識，使這些做家長的

今后對孩子的教育也有了針對性。從而有效提高青少年的防毒自衛能力起到了積極的作用。

***社區

二O一五年六月二十六日

解放西社區開展世界禁毒日宣傳活動總結

在“6.26”國際禁毒日來臨之際，為進一步擴大禁毒宣傳力度，推進禁毒人民戰爭，根據街道辦事處綜治辦的統一部署，結合我科大社區實際情況，于6月26日上午9點30分在我轄區的金酷肥牛門前舉辦了禁毒宣傳教育活動，取得了很好的效果，下面做一下總結：

首先在活動之前建立了活動領導小組，召開了專題會議，隨后研究制定了活動實施方案。6月26日上午9點30分，我們在金酷肥牛、居民經常經過的路口懸掛了宣傳條幅，營造了濃厚的宣傳氣氛。宣傳領導小組高度重視，親自到現場宣傳，并向居民群眾發放禁毒宣傳單百余份，向群眾講解了禁毒知識、毒品的種類等，并耐心的向居民群眾答疑，使大家懂得了很多禁毒知識，增強了禁毒意識，更充分認識到了毒品的危害。我們將長期進行禁毒宣傳，不斷創新工作形式，拓展宣傳面，為創建“平安社區”、構建和諧社會廣泛持久地開展好禁毒宣傳教育工作。

通過廣泛宣傳，提高了廣大人民群眾防毒、禁毒的意識，在轄區范圍內營造了“珍惜生命、遠離毒品”的良好社會輿論氛圍，達到了這次宣傳咨詢活動的目的和要求。

二O一五年六月二十七日 解放西社區開展世界禁毒日宣傳活動計劃

為認真貫徹實施《中華人民共和國禁毒法》，進一步做好“6〃26”國際禁毒日期間組織開展全民禁毒月活動，提高全民自覺履行禁毒義務、積極參與禁毒斗爭的熱情，營造良好社會氛圍。解放西社區決定開展“6.26”國際禁毒日期間全民禁毒宣傳月活動，并制定活動計劃：

一、建立禁毒工作專門組織機構，成立禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組創建無毒社區。

二、6月24日當天在金酷肥牛廣場舉辦以“拒絕毒品、功在當代、利在千秋”為主題的宣傳活動。讓廣大群眾了解了毒品知識，不斷提高了廣大群眾識別和預防毒品的能力，使每一戶家庭都成為毒品預防的堅強堡壘，營造社會化禁毒的濃厚氛圍。

三、開展面向外來(外出)務工人員的禁毒宣傳教育。加強對個體戶、外來務工人員的禁毒宣傳教育工作，幫助他們學會認知毒品，拒絕毒品。

通過“6.26”國際禁毒日廣泛宣傳《禁毒法》知識和毒品的危害，進一步促進“無毒校園”、“無毒社區”、“無毒家庭” 工作深入開展，增強人民群眾識毒、拒毒、防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力，提高對禁毒工作的參與度，形成全民禁毒的良好氛圍。

二O一五年六月二十五日

第五篇：交通法 序言

小學生交通安全教育 序言

生命彌足珍貴，安全伴我同行。

生命，人一生中最寶貴的東西，它承載著人類所有的情感，所有的希望，所有的夢想。但生命又是如此的脆弱，轉瞬之間發生的事情，有可能就會使一個家庭破碎，臉上失去笑容，心靈蒙上永遠的陰影。

安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。一直以來，學校都把學生的安全問題放在首位，而交通安全更是重中之重。針對小學生的特點，學校通過多種渠道開展對小學生的交通安全知識的教育，加強學生良好的交通行為習慣的養成教育，使學生懂得如何去參與學校和班級組織的道路交通活動，自覺遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識，提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發生，保障小學生的健康成長。

增強交通安全意識，提高自我保護能力，這是我校不定期開展交通安全教育活動的目的。舉行以安全教育為內容的國旗下的講話，進行以“安全教育”為主題的主題班會，辦好安全教育黑板報，收聽交通知識的廣播，舉辦安全教育講座，等等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。

安全是天，這是學校全體師生的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障。“孩子，路不平坦要小心”，這是母親對蹣跚學步的孩子的深厚關愛，“過馬路一定記得走斑馬線”，這是父親對上學的孩子的親切叮嚀，“上學放學的路上不要追逐打鬧”，這是老師對學生的殷殷囑托。交通安全已經融入到了我們每個人日常的工作學習生活中，時時規范交通行為，處處遵守交通規則，為建設“平安校園”盡自己的一份力量。

遵章守紀，就是尊重生命。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。