第一篇：關于安徽新華學院開展2012年暑期社會實踐的通知

關于開展2012年暑期社會實踐的通知 各二級學院、各部門、各學生組織：

2012年是 “十二五”時期改革攻堅的關鍵一年，是中國共產主義青年團成立90周年。為了貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，以及中宣部、中央文明辦、教育部、團中央聯合下發的《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神和教育部等七部委聯合發布《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》的精神，加速推動我校實踐育人工作的發展，引導我校青年學生把胡錦濤總書記提出的三點希望轉化為成才成長過程中的自覺行動和追求，校團委在總結去年社會實踐成果的基礎上，擬定于即日啟動安徽新華學院2012年暑期社會實踐活動。現將相關內容通知如下：

一、活動主題

喜迎十八大，奉獻在基層

二、活動內容

2012年我校將以貫徹落實科學發展觀為指導, 聚焦時政、民生、大學生就業創業等社會焦點問題，緊密結合思想政治理論課教學社會實踐教學試點工作,以紀念建團90周年和迎接黨的十八大勝利召開為契機，深入開展大學生暑期社會實踐活動，建議從以下6個方向進行立項：

1、“學黨史知黨情，舉團旗跟黨走”主題實踐類

以建團九十周年和喜迎十八大勝利召開為契機，通過走訪愛國主義教育基地、尋訪老革命（老黨員）、學習黨史黨章團史團章等形式，廣泛開展“學黨史知黨情，舉團旗跟黨走”主題實踐活動，讓團員青年深入回顧中國青年運動波瀾壯闊的歷史，深刻領悟黨的歷史功績、根本宗旨、偉大使命和優良作風，教育引導團員青年堅定永遠跟黨走的理想信念。

2、學習雷鋒志愿服務類

廣泛開展講解、敬老、助殘、公益勞動、宣講等多種形式的社會服務。帶頭學雷鋒，宣傳雷鋒精神，多做扶貧濟困的實事好事。深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏、農民工子女相對集中的鄉（鎮）村學校，提供課程講授、學業輔導、親情陪伴、文體活動等志愿服務，探索高校與落后地區學校結對幫扶的長效機制。

3、安徽城鎮農村社會調研類

學校鼓勵學生以課題調研的形式,深入基層，關注社會熱點和民生百態，采用問卷式的“隨機調查”和訪談式的“田野調查”相結合的方式，廣泛開展社會調查活動，增進對社會的觀察和了解，形成高質量的調查報告,為加快建設經濟文化強省、實現安徽加速崛起建言獻策。

4、“回母校 悟成長”關注家鄉教育事業主題實踐類

號召和組織學生實踐團隊回高中、初中母校通過報告會、座談會、宣傳板報、圖片展等形式，開展安徽新華學院形象宣傳、學習經驗交流和團隊訓練等活動，培養感恩、責任之情，回報社會，提升安徽新華學院社會影響力。號召和組織學生實踐團隊就教育相關問題展開調研，分析我國教育資源分布不均、教育費用高、大學生就業難等現象或問題的成因；結合自身專業知識，形成專業的、可供有關部門參考的報告。

5、文化宣傳服務類

組織大學生文藝演出隊，精心編排群眾喜聞樂見的節目到農村演出，豐富群眾業余文化生活。扶持、幫助基層農民藝術團體，培訓一批鄉村文藝骨干，幫助他們在活躍農村文

化生活中發揮更大的作用。倡導健康文明的生活方式，宣傳科學知識。

6、其他實踐調查服務類

可根據自己實際情況，開展各種自選安全科技類、經濟法律類、文化教育類、環境保護類等方面設立調研課題，進行廣泛深入的調查。

三、實踐層次

今年的大學生暑期社會實踐活動采用集中實踐與分散實踐相結合的組織形式。按照就近就便的原則，重點組織學生在學校周邊、學生家庭所在的鄉村、城鎮社區開展活動。全校學生分三個層次開展：

1、校級社會實踐隊（包括本科生和專科生）。校級社會實踐隊的組織分為兩種形式：一是由校團委統一組織；二是由學院推薦、學校予以立項，成立校級立項社會實踐隊（各院可聯系一些有需要的職能部門共同組建團隊最終推薦1支校級立項社會實踐隊）。各院申請校級立項團隊應按照學校的要求認真如實填寫《安徽新華學院2012年大學生暑期社會實踐立項申報書》（見附件1），并附相關證明材料于6月18日前報送至校團委洪威處（紙質材料），校團委將根據項目申報書進行評審，最終確定1個特別扶持重點項目，2—3個重點項目，3—4個一般項目。學校將為各校級社會實踐立項隊統一開具介紹信。下學期開學初，學校根據各校級社會實踐立項隊提交的社會實踐成果、《安徽新華學院學生社會實踐登記表》（見附件2）、社會實踐基地證明表（附件8）及相關材料（如社會實踐報告、媒體有關報道、典型事跡等），校團委根據組織評審結果，分別給予特別扶持重點項目、重點項目和一般項目2000元、1500元、1000元的經費資助。

2、二級學院級社會實踐隊。各院可結合本院實際，成立院級社會實踐隊，組織開展相關社會實踐活動。

3、個人社會實踐活動。這是社會實踐的主要方式，全校學生要就近就便開展社會實踐，充分利用當地有利的實踐資源，深入基層，利用所學知識、技能服務于家鄉經濟、文化、法制等方面的建設，學院對本院學生發放《登記表》，爭取做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。

五、組隊名稱

我校學生組織的暑期社會實踐隊，名稱一律采用“安徽新華學院大學生暑期社會實踐隊”。

六、獎項設置

1、優秀組織獎：學校將根據各院組織開展實踐活動的情況，評選出若干個“優秀組織獎”。

2、優秀社會實踐隊：根據各社會實踐隊開展的活動內容、活動效果和社會影響力等方面，評選若干支“優秀社會實踐隊”，并擇優推薦參評省級以上優秀獎項。

3、先進個人：各校級立項社會實踐小分隊推薦1名暑期社會實踐先進個人候選人；其他自主開展的社會實踐活動，由各學院按照學生在暑期社會實踐的參與情況，按學生總人數的1%推薦先進個人候選人。學校將從上述推薦的候選人中評選出若干名“先進個人”，并擇優推薦參評省級以上獎項。

4、優秀指導教師：根據對各實踐小分隊的指導和參與情況，評選出若干名“優秀指導教師”，并擇優推薦參評省級以上獎項。

5、優秀實踐成果：暑期社會實踐活動結束后，各院統一推薦優秀的調研實踐論文或調查報告，學校根據實踐報告的完

成情況和質量，評選出若干篇“優秀實踐成果”，并擇優推薦參評省級以上獎項。

第二篇：開展暑期社會實踐通知

關于開展2012年學生暑期社會實踐活動的通知

各團總支：

為引導青年學生積極投身改革開放，構建社會主義和諧社會。

圍繞我院人才培養目標，積極探索項目化、體驗式、綜合性的實踐模式，全面推進我院學生社會實踐經教育、大幅提升我院學生的實踐與創新能力。鼓勵大學生積極參與社會實踐，向人民群眾學習，磨煉意志，增長才干，切實提高創造能力和創業能力，為今后走上社會，成就事業打下堅實基礎。經院團委研究決定，今年暑期繼續廣泛、深入地組織開展2012年暑期社會實踐活動。現將有關事項通知如下，請各團學組織按照通知要求，深入動員，積極組織，認真落實。

一、指導思想

2012年暑期社會實踐活動將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合學習實踐科學發展觀，貫徹黨的十七大精神，開展彰顯青年責任的社會實踐活動，著力塑造并發揚新時代武漢軟件工程職業學院大學生的精神風貌，在實踐中全面培養大學生的奉獻和實干精神。聚焦時政、歷史、兩會、民生、災情、大學生就業創業等社會焦點問題，結合專業實習，深入開展大學生社會實踐活動，并進一步加強實踐基地建設，完善實踐長效機制，全面拓展實踐途徑，創新實踐形式，切實增強實踐育人效果。

二、活動主題

喜迎十八大爭創新業績

三、參與對象

武漢軟件工程職業學院全體在校學生

四、成立2012年暑期社會實踐工作指導委員會

指導委員會主任：戴向軍

成員：黃俊亮、陳文強、李少勇、王麟、王曉輝、胡英、肖新梅、王鷹、戴永清

院團委將邀請指導委員會對上報的申請表進行審核，進而確定立項項目，并對實踐項目進行指導，負責推薦評審優秀實踐項目。

五、活動形式和主要內容

1.志愿服務，學雷鋒，樹新風。充分發揮青年學生科技文化優勢，為祖國經濟建設和社會發展做出積極貢獻，促進社會實踐工作的全面推進。

2．瞻仰紅色之地，傳承紅色之光活動。開展“紅色尋訪”、“烈士尋根”等形式的學習實踐活動，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風。

3.聚焦兩會熱點問題。組織動員廣大學生關注兩會的熱點問題，關注祖國的發展、成長。聚焦到“房價”、“城鄉差距”、“中國GDP問題”、“民主進程”等兩會熱點問題，關注祖國變化，和祖國一起進步。

4.關注災區近況。國家自然災難頻發，今年又是汶川地震四周年，學院鼓勵學生到災區做志愿服務工作，了解災區的重建情況，回報社會。

5．大學生回鄉計劃。組織動員學生以同鄉同學為單位基礎，組隊回鄉做暑期社會調查實踐活動。因對所調查的地點非常熟悉，調查成果也能更確切，更形象，更深入，從而更具有實際效果，在一定程度上能為家鄉建設提供好的建議。

6.節能減排、低碳環保活動。圍繞百姓日常生活中資源節約方面的問題，以節能，節水，節材，節地，資源綜合利用，循環經濟為重點，主要面向中小學生和廣大居民，宣傳科技知識和實踐經驗，先進典型和節約型的消費模式，介紹相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，以提高公眾的資源節約意識，促進資源節約新技術、新設備、新產品的推廣應用，為建設兩型社會做出貢獻努力。

7．開展“大學生預就業、創業實踐活動”。積極創造機會，利用暑期社會實踐的機會進行就業見習，在實踐中“預就業”，或結合我院創業計劃大賽開展市場調查活動，在社會實踐中學習、成長。

8．非物質文化遺產保護行動。我國的民族民間文化面臨現代化的沖擊，生存環境急劇惡化，許多寶貴的非物質文化遺產正無聲而迅速地消亡與流變。加強對各民族文化的挖掘和保護，重視非物質文化遺產保護，可做一些社會調查，形成調研報告。

9．結合本專業，開展專業實習見習實踐活動。

六、參與形式

1．個人：根據本次社會實踐活動的主要內容采取就近原則，自行開展形式多樣、內容豐富的社會調查、專業實習等實踐活動。

2．團隊：各系部、各社團及學生個人可根據本次社會實踐活動的主要內容自愿組成團隊（團隊最少3人，最多10人），申請立項，經立項評審組（由院團委成員和各團總支書記組成）評審通過后，可開展相應的社會實踐活動。申請立項的團隊所有成員必須已購買意外傷害保險。

七、實施步驟

本次暑期社會實踐活動分三個階段進行。

（一）宣傳動員、團隊申報立項階段（5月中旬～6月中旬）

1．院團委啟動暑期社會實踐活動，各團學組織應認真學習、領會本文件精神，做好動員工作，同時要爭取本單位領導及教師的支持，提高教師對學生在社會實踐選題、實踐方法等方面的指導及幫助。

2．學生可自發組隊并填寫《武漢軟件工程職業學院2012年學生暑期社會實踐立項申報表》，由各系團總支匯總后于6月6日之前交至團委。團委將對申報材料進行評審，并通過答辯的形式最終確定準予立項的團隊名單。

3．院團委將根據創新程度和計劃的嚴密性，將實踐項目分為重點項目和一般項目，在報院黨委審批后分別給予不低于1000元和不低于500元的經費資助。

（二）具體實踐階段（7月初～8月底）

1．社會實踐活動應在確保安全的前提下，采取個人或組隊參與的形式開展。廣大青年學生應走出校門、深入實際，以了解社會、服務社會為宗旨，開展實踐服務活動。

2.各立項團隊原則上必須有一名領隊教師隨團指導，各團隊應與學院保持密切聯系，每日向系部或院團委匯報活動和安全情況。

（三）成果展示、交流階段（9月初～10月下旬）

1．各實踐個人、團隊須上交一份總結報告，參與實踐的團隊除團體報告外，其成員每人須上交個人小結一份，體裁、形式不限，但應寫出實踐中自己的真實感受。學生參加暑期社會實踐活動考核是否合格將作為以后一年學校各類評優和上黨校、推優入

黨等必備條件之一。

2．重點課題實踐團隊要舉辦形式多樣的成果展示交流活動，至少舉辦一場團隊報告會，并填寫《武漢軟件工程職業學院2012年學生暑期社會實踐優秀項目申報表》，參與優秀項目評選。

八、工作要求

1．每位同學必須參加暑期社會實踐活動，并在開學的第一周內上交“武漢軟件工程職業學院2012年暑期社會實踐學生團隊或個人登記表”（附件8、9）和一篇1500字以上的社會實踐報告（附登記表后，左側裝訂）至各團總支，逾期不補。

2．各院系應廣泛動員，精心組織。各團總支、學生會、學生社團等學生組織要按照學院總體部署，從實際出發，對本單位社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排，充分調動廣大學生參與活動的主動性、積極性，廣泛動員團員學生參與到活動中去。

3．突出重點，講求實效。社會實踐活動要按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，緊密圍繞地區經濟社會發展的實際需要開展服務工作，增強針對性，努力為基層解決實際困難，切實為群眾帶去實惠。

4．加強宣傳，營造氛圍。加大宣傳工作力度，為社會實踐活動創造良好的輿論氛圍；要充分利用海報、校園網等有效資源，做好宣傳工作；要及時將各種活動信息報送到院團委。

5.凡未按要求完成暑期社會實踐活動的學生一律取消本學年的評優評先的資格（包括上黨校、推優入黨等）。

6.附件的電子檔均可在學院網站——團員先鋒中下載。

附件：武漢軟件工程職業學院2012年學生暑期社會實踐指導手冊2012年暑期社會實踐活動指導手冊.doc

共青團武漢軟件工程職業學院委員會

二〇一一年五月十二十日

第三篇：安徽新華學院大學生心理知識競賽通知

關于舉行第一屆大學生心理知識競賽的通知 各二級學院：

為活躍校園文化氣氛，讓大學生更深刻的了解心理知識，提高心理健康水平。由大學生心理健康教育中心主辦，大學生心理協會承辦的第一屆大學生心理知識競賽將在近期舉辦。具體安排如下：

一、活動主題：“解讀心靈放飛心情”

二、活動時間：初賽5月25日晚7：00、決賽5月26日晚7：00

三、活動場地：待定

四、報名方法：

1、大學生心理協會成員會攜帶參考試題到各班級宣傳，屆時希望廣大同學積極報名。

2、請自愿報名參加的同學在本周五、周六、周日每晚7：00—9：00到心理協會(旺達超市二樓)報名。截止時間：本周日晚9：30。

五、賽程設置：本次競賽分為初賽和決賽

初賽流程：考試題目在所發的參考試題中隨機抽選，采用筆試方式。考試時間為一個半小時。選定前10名同學晉級決賽。

決賽流程：分為三個環節。

第一環節：有問必答，用采筆試方法主持人讀題，各隊以舉牌方式回答，答對得分，答錯不扣分。

第二環節；搶攀高峰，本環節由主持人出題，選手按搶答器進行搶答。第三環節：發揮題：主持人現場讀一段關于大學生心理健康問題的材料，選手現場對材料中的人物作出心理輔導，老師現場點評打分

六、評獎辦法：

大學生心理協會將邀請心理健康教育中心老師進行現場點評。評出： 一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名

在第四屆大學生心理宣傳月閉幕式時頒發獲獎證書及獎品。

大學生心理健康教育中心2009-5-19

第四篇：2012外國語學院暑期社會實踐通知

外國語學院關于做好2012年暑假大學生

社會實踐活動的通知

各年級團總支、各班團支部：

為做好2012年暑假大學生實踐工作，院團委結合《瓊州學院大學生社會實踐活動學分制管理實施細則》及院團委《關于做好2012年暑假大學生社會實踐活動的通知》，現將2012年暑假大學生社會實踐活動中的相關事宜通知如下：

一、各班團支部必須高度重視，按規定和要求完成社會實踐的各項計劃、動員、組織、總結工作。要求各班在放假前到院團委科技實踐部領取《大學生社會實踐活動反饋表》并及時發放給每位同學，同時召開動員大會和做好安全教育工作；院團委將召開表彰大會。

二、各班團支部要按要求把好論文關。對無論文和反饋信息表的同學不給予評分；拒收不符合規范的論文材料和反饋信息表。對存在以下問題的學生，院團委將不予評定成績或按考試作弊論處，并要求寒假回去重修。

一、論文封面規范

1、瓊州學院外國語學院學生暑期社會實踐調查研究報告書”，字體為黑體一號，格式分三行居中。

2、名稱下面依次為題目、作者、班級、學號、指導老師，字體為宋體小二號，格式居中對齊。

3、封面最下標明交論文日期，為阿拉伯數字，中文字體為宋體小二號。

4、論文中不可以出現“我”字。需要講到自己時，請一律用“筆者”二字出現。（其實論文實屬對可觀事物進行論述，所以應盡量避免講自己的經歷。）

5、要求統一封面。封面模板可到校團委網站或者院團委QQ111938164下載。

二、論文格式的規范

（一）文字格式要求（論文依次按照1-6的順序編輯）

1、論文題目：一般為宋體三號加粗，居中。如為雙標題，主標題加粗，副標題小號常規。以整體協調美觀為原則；標題下注明學院、作者，采用宋體五號，居中。

2、摘要：“摘要”二字采用宋體五號加粗；摘要內容采用宋體五號。

3、關鍵詞： “關鍵詞” 三個字采用宋體五號加粗，內容采用宋體五號。

4、正文：正文內容采用宋體小四號，文中章節小標題采用宋體四號加粗。

5、參考文獻：“參考文獻”四個字采用宋體五號加粗，內容采用宋體五號。

6、制表位置：居中。其它各類圖案位置以美觀整齊為標準。

（二）頁面設計要求

1、頁眉：輸入內容為“瓊州學院外國語學院2012年暑期社會實踐論文（報告）”，字體為：

宋體小五號。

2、頁邊距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：2厘米裝訂線：0厘米

3、行距：22磅。

4、頁腳：頁碼數。形式為阿拉伯數字，位置為頁面右下角，對齊方式為外側。

5、文字方向：A4紙，縱向。

（三）打印稿要求

實踐論文（報告）一律用A4紙打印。另外，交校團委待評的優秀論文要一式二份。

（四）裝訂要求

按申報表→封面→論文（報告）→反饋表的順序裝訂

注：如有實踐活動圖片資料，標明其拍照時間附在論文后，反饋表前面。

三、對存在以下問題的同學，不予評定成績或按考試作弊倫文，并要求寒假回去重修：

1、反饋表

(1)無反饋表，反饋表無實踐單位蓋章或蓋章不規范的(2)沒有實踐單位的公章，蓋章不規范，蓋私章和發票章的。

(3)上交的反饋表電話、郵編不詳實或不填，或出現不填寫意見的。

(4)實踐內容與實踐單位公章不相符。

注：公章如： “可口可樂公司三亞店”或“XX教育培訓基地”等。

私章或不符章如“可口可樂公司財務部”或“三亞免稅店經理XXX”

2、論文

（1）抄襲論文的（一段中100字以上，且未注釋）；（2）論文出現雷同；（3）論文字數

1500以下的；（4）論文格式不規范；（5）論文不是用A4紙打印；（6）不是社會實踐論文的第一作者（院級以上立項團隊的可計前三名）；（7）散文、小說等其他文學體裁的。

四、為方便論文檢查，要求同學上交論文時必須有電子文稿，各類實踐材料及電子盤以班

為單位于假期開學后兩周內，各班團支書按照學號姓名命名每個學生的論文，排序并打包發送到外國語學院團委科技實踐部郵箱：wgyxykjsjb@126.com

五、我院申請了兩個實踐團隊，分別是校級和院級團隊，由指導老師和項目負責人統一選

拔隊員。參加校、院社會實踐團隊的同學由團隊統一購買保險，而且應根據實踐隊及指導老師的要求撰寫實踐論文，并上交相片、總結等相關材料。

六、參加優秀論文評選的同學，請另外上交評優資料（包括實踐反饋表、論文的復印件）及

電子文稿。

七、我院團委將于下學期舉辦社會實踐圖片展，屆時每班需上交3-5張相片，有意愿參展的同學也可自行上交實踐照片及100字以內的實踐感想，并署上班級、姓名。

注：照片電子版請建立單獨文件夾并與本班論文一齊發送。洗好的照片裝袋標明后和論文一

起交。

八、開展社會實踐專題學習。下學期開學初，每班以班為單位召開交流會，對較好的論文和

反饋表進行評讀，請同學現場講述工作經歷、感受和收獲、總結不足等。

九、論文評審。各班團支部按要求上交各位同學的實踐論文材料后，由院團委組織團干進行

交叉評審打分。同時，邀請本院社會實踐指導老師及相關專家評選優秀論文。

十、社會實踐的內容、形式、評閱方式、成績考核計算方法及論文（調研報告）的評分標準

等參見《瓊州學院大學生社會實踐活動學分制管理實施細則》；

十一、各類社會實踐評比條件及要求參見《瓊州學院大學生社會實踐活動評比表彰辦法》。

瓊州學院外國語學院團委

2012年6月13日

第五篇：紅山學院2014暑期社會實踐通知

關于開展2014年大學生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會

實踐工作的通知

各班級：

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，充分發揮社會實踐作為培育大學生核心價值觀載體的重要作用，增強團員青年的社會責任感和提高學生的社會競爭力，今年繼續組織開展大學生暑期社會實踐活動，現將具體工作事項通知如下：

一、活動主題

踐行核心價值觀傳播青春正能量

二、總體思路

以貫徹落實科學發展觀為指導，以學習宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神為契機，以引導和幫助學生在實踐中“辦實事、受教育、長才干、做貢獻”為目標，按照“就近就便、以點帶面、點面結合、全面鋪開”的原則，引導大學生深入基層、深入群眾、深入社會，積極響應黨的十八大報告提出的“三個倡導”：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”，積極培育社會主義核心價值觀，不斷傳遞青春正能量。為構建美麗中國、和諧社會作出積極貢獻。

三、領導機構

成立院社會實踐工作領導小組。

組長：鞠明富陳良

副組長：楊華戴德生

組員：

謝建平高永東朱正飛季杏平蔡永安胡新蘄

領導小組辦公室設在院分團委。

辦公室主任：朱正飛

辦公室副主任：胡新蘄陳春花芮玨

四、活動方式

主要按照“四個類別”進行推進。

第一類別：一年級學生主要開展認知性社會實踐。通過對各行各業的調研活動，感知社會、了解社會，將外在于個體的社會知識內化于自身的社會體驗，獲

得認知性經驗。

第二類別：二年級學生主要開展課程性社會實踐。以課程體系為核心，在暑期社會實踐中更多地融入課程要素，強化課程實訓、實習、實驗等實踐環節，幫助學生掌握課程知識。

第三類別：三年級學生主要開展職業性社會實踐。暑期實踐過程中必須突出強調職業實踐性，強化學生的實際操作訓練，進行頂崗實習，以提高學生適應職業崗位的能力，實現畢業與上崗零過渡。

五、活動內容

1．“揮灑青春汗水，磨礪成長進步”大學生專業實踐活動。組織學生將所學專業知識及技能應用于崗位實踐，從事專業實習、頂崗實習、掛職鍛煉等，熟悉自己將要從事的行業運行情況，較全面地獲得本專業生產實際中最常用的技術知識、管理知識和實際操作技能，提高學生的職業素質和獨立工作能力；鼓勵學生開展生涯人物訪談、創新創業型實踐，培育現代大學生的敬業、創業精神，為畢業后走向工作崗位打下扎實的基礎。學校鼓勵開展專業性的境外游學實踐活動，開拓視野，增長才干。通過大學生專業實踐活動，積極倡導大學生培育“愛國、敬業、誠信、友善”的核心價值觀。

2.“回顧艱辛歷程，堅定改革信心”大學生社會調研活動。深入宣傳黨的十八大、十八屆三中全會重要精神，在實踐中領悟“不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路，堅定走中國特色社會主義道路”的重要論述。走進革命老區，走訪改革前沿，尋訪家鄉發展，回顧黨帶領廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程，感受改革開放以來的巨大變化，堅定為建設中國特色社會主義偉大事業而努力奮斗的遠大理想。鼓勵廣大同學開展美麗中國調研、創新創業調研、傳統文化調研、新型城鎮化及社會主義新農村調研等，結合經濟社會轉型過程中的出現的各種熱點問題，為祖國的發展獻計獻策，在實踐中領會“倡導富強、民主、文明、和諧”的理論內涵和現實意義。

3．“弘揚志愿精神，共建文明幸福”大學生志愿服務活動。結合自身實際通過開展教育幫扶、愛心公益、科技支農、文藝宣傳、助殘幫扶等形式各異的志愿實踐，開拓志愿服務全新領域。鼓勵青年學生進入社會，參與體驗并深入了解社會上的不同角色。組織學生認真做好第二屆青年奧林匹克運動會的志愿服務工作，展示南財學子風采。充分利用各種資源，深入了解國情民生，關注民生發展，做實事、求實效，在志愿服務中向社會傳遞“自由、平等、公正、法治”的價值

目標。

六、時間安排

4月20日—5月9日開展社會實踐宣講、動員活動。

5月10日—5月15日學院成立工作組、組建導師團隊

5月10日—5月20日組團立項、課題立項填寫申報表

5月10日—5月30日學生填寫計劃表、計劃表

5月21日—25日學院初審組團立項、課題立項申報表

6月簽訂《南京財經大學暑期社會實踐資助協議書》、出征儀式、簽署《南京財經大學社會實踐安全承諾書》

9月團支部、院分團委分別開展“實踐歸來話感受”主題交流會；學院開展“實踐公開課”總結暨表彰活動。

七、組織形式

1.組團立項。各學院組織學生根據“按需設項、據項組團、雙向受益”的要求進行組隊。團隊于5月20日前認真填寫《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐活動組團立項申報表》（見附件一），由隊長提交紅山學院分團委，學院審核通過后即為院級團隊。

2.課題立項。社會調研活動以“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽為依托，采取課題立項申報制，課題組于5月20日前認真填寫《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐課題立項申請書》（見附件三），由課題負責人向紅山學院分團委提交申請書，通過后即為院級課題。

3.分散活動。包括暑期專業實習、頂崗實習、海外游學，參與教務處創新訓練項目、科研處優秀論文評獎，參與教師課題研究等，要求按照就近就便的原則，鼓勵學生投親靠友、自主聯系分散開展社會實踐活動。

4.所有參加暑期社會實踐活動的學生均需于5月30日前填寫《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐計劃表》（見附件四）并交至班級團支部書記，6月2日統一匯總至院分團委審核。社會實踐結束后，填寫《南京財經大學學生暑期社會實踐活動情況報告書》（見附件五，須接收單位蓋章），新學期開學后一周內交由各班級團支書匯總后，轉交本科生導師評定成績，最后匯總至院教務科備案。

八、工作要求

1、精心組織、加強宣傳。根據我校《關于推進職業發展教育、創業教育、第二課堂活動一體化建設的實施意見》和《南京財經大學紅山學院關于推進職業發展教育、創業教育、第二課堂活動一體化建設的實施細則》，所有在校學生均需參加暑期社會實踐活動，參加時間不少于2周，計算學分，并作為學生評先獎優重要參考依據。各輔導員老師、團支書要向各位同學認真傳達有關精神。學院分團委等有關部門要認真組織、規劃好社會實踐整體安排及社會實踐活動的新聞宣傳方案，組建有力的宣傳報道隊伍，對實踐活動進行全面、及時、深入的報道，尤其是校外媒體宣傳，充分展示實踐成果，為大學生社會實踐營造良好的輿論氛圍。

2、關于組團立項和課題立項，所申報項目應有明確的實踐地與實踐內容，方案應具有可行性、可實踐性。實踐時間一般不少于兩周。方案應具有時事針對性，能積極圍繞當前國家、地區關注的熱點、難點問題，鼓勵申報人結合自身所學專業特色、結合自身所在家鄉經歷報送相關選題。

3.及時總結、表彰獎勵。活動結束后，學院及時對今年的大學生暑期社會實踐活動進行總結。新學期開學后，各團支部需向院分團委提交總結報告；在學院考核、評比的基礎上，學校將根據《南京財經大學暑期社會實踐活動評獎細則》，評出暑期社會實踐工作先進單位、先進團隊、優秀社會調研報告、先進個人、優秀指導教師、優秀宣傳成果獎，同時，院分團委仍將進行優秀社會調研報告學院內評獎，予以表彰，樹立活動典型，擴大教育成果。

附件一：《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐活動組團立項申報表》 附件二：《南京財經大學2014年暑期社會實踐各學院立項申報名額分配表》 附件三：《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐課題立項申請書》 附件四：《南京財經大學2014年大學生暑期社會實踐活動計劃表》

附件五：《南京財經大學學生暑期社會實踐活動情況報告書》

附件六：《南京財經大學2014年暑期社會實踐基地名額分配表》

南京財經大學紅山學院

二○一四年四月二十一日