第一篇：和諧共享 加強和創新社會管理

和諧共享 加強和創新社會管理

思考題

1、怎樣正確看待當前社會問題？

2、加強社會管理創新，當前要重點抓好哪幾項工作？

3、談談當前社會建設的重點。

怎樣正確看待當前社會問題？

科學對待當前的社會問題,正確面對當前的社會問題,從根本上反映社會問題的重要性和迫切性,從實質上體現了人們對過上美好生活的熱切期盼.問題就是時代的口號。任何社會都不可能沒有問題，人類社會正是在不斷解決問題的過程中前進的。社會問題凸顯及其新特點表明，我國改革發展又到了一個新的關口，科學對待當前的社會問題，已經成為關系改革發展穩定全局的重大課題，成為擺在當前的突出任務之

一。而科學對待當前的社會問題，歸結起來不外乎正確認識和有效解決，也就是要弄清“怎么看”，明確“怎么辦”。

認識是行動的先導，認識清才能方向明。我國當前的社會問題十分復雜，正確認識并不容易，特別需要堅持正確的立場、觀點、方法。立場、觀點、方法正確，才能透過現象看本質，形成正確認識；立場、觀點、方法不對，必然陷入主觀和片面，造成認識偏差。面對當前的社會問題，我們應運用馬克思主義的立場、觀點、方法特別是唯物辯證法這一銳利思想武器來加以認識。這樣才能不斷增進共識，為有效解決問題奠定堅實的思想認識基礎。從這個前提出發，我們應該怎樣看待當前的社會問題呢？

我國當前的社會問題都是前進和發展中的問題，必將在前進和發展的過程中得到解決。當然，解決任何問題都不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。面對當前的社會問題，我們應保持良好的心態，既不能動搖信心、看不到希望，也不能盲目樂觀、不下大力氣解決。對于當前的社會問題，既要正確認識即弄清“怎么看”，更要有效解決即明確“怎么辦”。弄清“怎么看”，最終是為了明確“怎么辦”；明確了“怎么辦”，又有利于進一步弄清“怎么看”。面對社會問題“怎么辦”？總的來說要靠發展、靠統籌、靠實干、靠群眾。最重要的是，我們每一個人都充分發揚主人翁精神，樹立人人有責、人人有權、人人共享的觀念，積極建言獻策，自覺履行義務，協力推動社會問題的有效解決，共同譜寫幸福美好生活的新篇章。

第二篇：創新社會管理,促進社會和諧

創新社會管理，促進社會和諧

近年來，創新社會管理已經成為政府和社會各界關注的熱點，從中央到省委省政府歷次會議都將其列為重要任務，其重要性和緊迫性可見一斑。

創新社會管理之所以如此重要和緊迫，其主要原因于，一方面我國社會已經經歷了30多年改革開放，經濟迅速發展也帶來了社會巨大變革，對創新社會管理模式提出了新的要求。另一方面我國當前的社會管理模式仍然或多或少地處于一種計劃經濟體制下，雖然已經引入了社區等現代管理模式，但隨著人民群眾從被動接受管理，接受單一式服務轉向就業、就學、就醫等全方位的需求，舊有的管理模式顯然已經無法滿足實際需求。

社會管理是構建社會主義和諧社會，實現全民小康生活的關鍵一環，如果不能因應時勢，切合民意，推陳出新，創新管理模式，勢必會引發嚴重的社會問題，輕則引起社會不和諧因素增多，重則引發社會動蕩，必須引起我們高度重視。有鑒于此，我們應當從服務好，維護好，管理好人民群眾的切身利益著手，堅持以科學發展觀為統領，深入貫徹落實省委省政府“八八”戰略和“創業富民，創新強省”總要求，結合自身特點，因地制宜，分類指導，分步實施，加快推進社會管理創新，開創社會主義和諧社會建設新局面。

創新社會管理，關鍵在于提升基層服務意識。社會管理是一個系統性工程，需要整合政府和社會各層次的關系，調動各層次結構中各要素的積極能動作用，而其中黨員干部所發揮的作用尤其重要。“一個黨員一面旗”、“一個干部一臺戲”，我們應當著力于提升黨員干部服務群眾的意識，著力于維護好，服務好人民群眾，充分發揮“網格化管理，組團式服務，片組戶聯系”的民情聯絡優勢，切實做好就業、醫療、就學等民生服務工作，打好服務人民這場長期的攻堅戰。

創新社會管理，重點在于強化體制機制改革。從政府機構、社區到社會團體，普通民眾，都應該融入到創新社會管理這一機制中，協調各方力量，形成合力。政府要發揮主導作用，社區要發揚紐帶聯系，建立起涉及民生保障，社會調解等在內的綜合服務管理體系，變被動式管理為主動式服務。例如完善大調解機制，實行社警民聯防機制，既能充分發揮人民群眾的能動作用，又能更好的切合民意需求，化解基層矛盾，防控結合，維護社會長治久安。

創新社會管理，根本在于建立健全民主管理。在社會管理創新過程中，必須堅持以人為本，引導居民個人、各企事業單位有序參與管理。要充分尊重人民群眾的主動性、創造性，對一些土辦法、土點子，只要合情合理合法，就應當大膽采用；對于民眾的正當要求，要認真加以對待，并經過民主程序分析研判，讓人民群眾在社會管理工作中牢牢樹立起主人翁意識，在平安建設、計劃生育、醫療衛生、就業就學等領域加強協作，夯實管理基礎。

創新社會管理是當前我們面臨的重大任務，各級黨委政府和社會力量都應當積極參與并切實行動起來，在科學發展觀指導下，為早日建成社會主義和諧社會提供強大助力。

第三篇：淺議創新社會管理促進社會和諧[模版]

加強和創新社會管理，是各級黨和政府以及各職能部門都在積極探索的重要課題。面對新形勢、新發展提出的新問題、新要求，人社部門創新社會管理，要做好“四新”工作。

一、轉思想，樹立社會管理的新理念 社會管理怎么創新？首先是觀念的創新。創新社會管理，關鍵點是，政府部門要由過去的“行政型”向“服務型”轉變，由“行政管理”向“綜合服務”轉變。作為政府工作部門之一——人社部門，應牢固樹立三種服務理念：一是“服務就業”的理念。就業直接關系到老百姓的吃飯問題，因此要把解決就業放在首要位置。二是“服務保障”的理念。耒陽市從20xx年開始新農保試點，20xx年又啟動了城鎮居民社會養老保險試點工作，從運行情況看，初始階段盡管困難多，但隨著政策的深入落實，老百姓反響越來越好，由此可見，服務保障的理念應進一步強化。三是“服務人才”的理念。通過完善公平、公正的考試、選拔、招聘機制，扎實做好引才、引智工作，同時，要為人才做好全方位的社會化服務，確保人才引得進、留得住、用得好。

二、變方式，搭建服務群眾的新平臺 從某種意義上講，社會管理工作的本質也就是群眾工作。正如省委常委、原衡陽市委書記張文雄所講：“社會管理說到底是做群眾的工作。群眾工作是社會管理的核心、社會管理的良方、社會管理的根本、社會管理的基礎。一切社會管理部門都是為群眾服務的部門，一切社會管理工作都是為群眾謀利益的工作，一切社會管理過程都是做群眾工作的過程。”人社部門作為服務保障部門，說到底就是為群眾服務的部門。目前，人社部門要為群眾服好務，第一，要搭建硬平臺。去年在各鄉鎮辦事處、各社區，設立了36個人力資源和社會保障站、34個人力資源和社會保障服務中心，今年又一次性投入XXX余萬元完善各項硬件設施。今后還要繼續加大投入，把硬平臺建好。同時完善經辦窗口的便民設施，免費提供便民服務。第二，要優化軟平臺。去年面向社會公開招考的XX名全額事業編制的工作人員，全部充實到各鄉鎮辦事處、社區勞動保障服務站（中心）。對這部分人要抓緊進行思想教育，加強業務培訓，提升素質，提升服務能力和服務水平。同時要規范窗口服務，創建“微笑窗口”、群眾滿意窗口。要繼續做好“春風行動”等大型招聘會活動，為群眾構筑就業服務的便捷平臺。要通過搭建服務平臺，下沉服務職能，把服務工作延伸到基層，更好地為老百姓服務。

三、求和諧，尋求化解矛盾的新辦法 “新的歷史時期，是‘黃金發展期’和‘矛盾凸顯期’并存的時期，一些群眾的問題看似小事，如果解決不及時，處理不妥當，就可能小事突變，局部問題演變成全局問題。”人社部門在創新社會管理過程中，矛盾也同樣不可避免。從當前的信訪問題看，以涉軍類、涉企類、涉法類和涉建類居多，據衡陽市的一組統計數據表明，因下崗再就業困難和勞動社保等待遇問題的信訪問題幾乎占了總量的12%。無論是妥善化解這些現有的矛盾，還是有效避免引發新的矛盾，都必須尋求新的辦法。一方面，要正視現有的矛盾，進行科學梳理，按照輕重緩急的原則，對于能即時解決的問題要即時解決，不能即時解決的限定時間、明確責任人限期解決，實現“逐一擊破、逐一化解”的目標。另一方面，要嚴格按照法律法規和政策，不偏不倚、公平公正落實和兌現有關社會保障待遇，從源頭上減少引發矛盾的不穩定因素。此外，要高度重視群眾的日常來信來訪工作，并按照“教育在先，預防為主”的工作思路，注重抓早、抓小、抓苗頭，努力把問題和矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態，為構建和諧社會夯實基礎。

四、惠百姓，落實改善民生的新舉措 加強和創新社會管理的最終目標，是為了讓每一名群眾真正得到實惠，從而促進社會的和諧、健康和持續發展。近年來，市委市政府廣辟渠道，多方籌資，在改善民生上加大了投入，人社部門要在保障和落實各項社保待遇上有創舉。一要千方百計擴大就業。認真落實積極就業政策，落實扶持就業的各項補貼；鼓勵和支持勞動者自主創業，加力推進創業孵化基地的創建，簡化小額擔保貸款發放手續，發揮小額擔保貸款促進就業的積極作用；落實特困企業和破產改制企業已進行身份置換人員等困難就業人員的社會保險補貼；做好城鎮新增人員就業工作，做好零就業家庭和失業人員的就業工作，實現充分就業。二要想方設法增強社會保障能力。加大向上爭資力度，20xx年人社局向上爭資XX億元，今年要突破XX億。力爭國家發改委立項“耒陽市就業和社會保障中心建設項目”，爭取中央配套資金XXX萬元。加大職業病防治基金的籌集力度，力爭每年籌集基金XXX萬元。加大社保基金征繳稽核力度，對全市參保單位進行全面稽核，力爭應征盡征。三要努力擴大社會保障覆蓋面。新農保和城鎮居民養老保險試點工作啟動之后，養老保險在制度層面上實現了全覆蓋，但實際覆蓋率并不高。今年社會保險參保要在去年的基礎上增加XX萬人次，達到XXX萬人次。重點抓新農保、城鎮居民養老保險、工傷保險、失業保險的擴面工作，做到應保盡保。

第四篇：創新社會管理構建和諧上虞

創新社會管理構建和諧上虞

——二論學習貫徹市委十三屆十一次全體（擴大）會議精神

2011-07-27

加強和創新社會管理，是當前和今后一個時期工作的重點。近年來，我市在創新社會管理上進行了一系列積極的探索，創造了不少有益的經驗，有力促進了社會和諧穩定。但同時，社會管理的任務也越來越重，壓力越來越大，難度越來越高，我們必須對此高度重視，采取有效措施，切實加以改進。

創新社會管理，構建和諧上虞，必須進一步提升工作理念。要堅持“以人為本、服務為先”，把人民群眾的滿意度作為衡量加強和創新社會管理成效的根本標準；要突出“政府主導、社會參與”，加快形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與的新格局；要注重“固本強基、源頭治理”，注重從根本上解決問題，最大限度地把矛盾化解在基層，把問題解決在萌芽狀態；要強化“依法管理、綜合施策”，把社會管理和服務納入法治化軌道，不斷規范社會行為，促進公平正義。

創新社會管理，構建和諧上虞，必須進一步完善機制體制。要努力創新資源力量整合機制，進一步重視政府公共管理資源、社會資源的有機整合；要著力建立和完善便捷合理的利益表達渠道、上下聯動的矛盾化解機制、網上動態管理機制和輿情檢測預警機制；要扎實實施社會管理基礎工作項目化管理，不斷推進工作責任落實機制；要加快各領域的綜合配套體制改革，努力形成社會管理創新的框架協同體系。

創新社會管理，構建和諧上虞，必須進一步重塑人文精神。要建設核心價值體系，不斷創新宣傳教育方法，增強社會主義核心價值觀對各種社會思潮的引領作用，全面提升社會公共道德水平；要深化文明創建行動，以項目化管理為抓手，大力實施文明創建行動，扎實推進城鄉公共文明一體化，切實完善誠信體系和行為規范；要著力塑造城市精神，深入開展“知我上虞、愛我上虞、興我上虞”等主題教育，引導全市上下把思想和精力集中到建設美好家園上來。

創新社會管理，構建和諧上虞，必須進一步夯實基層基礎。創新社會管理，必須把工作精力更多地放在基層，切實配強基層綜治力量，提升群防群治績效，加強技防力量；要深化“擴權強鎮”改革，增強財力保障，為加強社會管理提供物質保障；要深化完善“基層建設年”活動，創新工作的載體，提高工作的針對性和實效性。

創新社會管理，構建和諧上虞，必須進一步優化公共服務。要通過“城市提質年”活動的深入開展，進一步推進“清潔家園”活動，不斷優化公共環境；要進一步完善社會保障體系，加快公共事業發展，不斷豐富公共產品，努力適應人民群眾日益增長的物質文化需求；要大力度推進平安創建活動，完善應急管理運行機制，加強安全生產管理，確保公共安全，努力打造最具安全感城市。

我們要從全局和戰略的高度，深刻認識加強和創新社會管理的重要性和緊迫性，切實增強工作的針對性和實效性，奮力開創我市社會管理工作新局面。

第五篇：創新社會管理,構建和諧校園

創新社會管理，構建和諧校園

一、活動背景：

大學生是國家寶貴的人力資源，正確認識、弄清、理順大學生思想教育與創建和諧校園的關系問題，對于積極主動構建和諧校園氛圍具有非常重要的作用。而當代大學生在人際交往中存在各式各樣的問題。

人際關系不和諧，良好的人際關系有利于事業的成功和發展。而現實生活中有些大學生卻不是這樣的。因為大部分是獨生子女，在家嬌生慣養，一直過著“小皇帝”、“小公主”的生活，對校園集體化的生活難免會不適應。同學之間常因一些小事爭吵不休，互不相讓，有時還大打出手，鬧出嚴重后果，心中都抱著“唯我獨尊”的想法，認為別人只能遵從自己，最后弄得彼此關系僵化。

當代大學生中存在集體主義觀念淡化，缺乏合作精神。個人主義思想在部分大學生身上表現尤為突出，90后是比較有思想有個性的一代，對待事情都有自己獨特的見解卻缺少了對他人考慮的意識。所以在集體活動中，往往會固執地堅持己見，不肯聽取別人的建議或意見，最后因為彼此意見不合而一拍而散。

校園是大學生成長的搖籃，校園的和諧氛圍對大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為德智體美全方面健康發展的人才，具有直接、深刻和長遠的影響。

二、活動目的為了加強創新社會管理，構建和諧校園；為了培養遵規守紀、誠實守信、思想健康、道德高尚、勤奮向上的大學生；為了使大學生能夠通過對自身行為的反省，提高自身的綜合素質。讓同學們明白從點滴做起，努力提高自身文明修養，做一個有誠信講文明懂禮貌的好學生的重要性。電子商務11級1班積極響應學院構建和諧校園的號召，在今日召集全班同學開展以“創新社會管理，構建和諧校園”為主題的班會。

希望此次召開的班會能夠呼吁更多的人參與到“創新社會管理，構建和諧校園”的活動中來。讓大學生們能夠對“和諧”有更多的了解。使得同學們可以積極投身于構建和諧校園中去。以小帶大，從校園出發，推動構建和諧社會的進程。

三、班會的地點與時間。

地點：暫定綜合樓209

時間：3月26 日(星期一)下午四點四十

班會持續時間：45分鐘

四、主辦班級：電子商務11級1班

五、班會參與人員：信息學科部老師、領導，輔導員、全班同學

六、班會內容：

【一】班會前期準備：

（1）召開班委會商討班會詳細安排，以及班會的各個細節。

（2）學習委員提前借教室，組織委員帶領同學們布置好教室。

（3）文體委員、生活委員收集關于班會主題的相關材料。

（4）副班長制作關于班會的PPT。

（5）班委提前通知學科部領導、輔導員及全班同學班會具體時

間、地點，并讓同學們做好準備。

（6）紀檢前期工作：生活委員與勞動委員制作學科部領導及老

師簽到表，并打印好學生名單。

（7）3月26日下午四點三十分,同學們陸續進教室。四點三十

五分紀檢委員開始點名。

【二】班會流程：

① 第一項議程：

主持人開場白。

②第二項議程：

播放一段“和諧”關愛身邊你我他的短視頻。主持人簡單的解釋下“和諧”的意思以及擁有和諧的意義。

③第三項議程：

播放一組和諧與不和諧的圖片及視頻。由主持人來簡述下視頻及圖片后，來提問部分同學針對視頻及圖片來發表自己的見解。④第四項議程：學生互動。

給予五分鐘的討論時間，讓同學們討論下身邊遇到的和諧與不和諧的事，請同學們想一想為什么會有不和諧的事情及和諧的好處。（可

以結合自己的一些想法，講一講有什么辦法可以遏制不和諧的現象。）⑤第五項議程：老師互動

請老師講一講他們的一些有關遏制不和諧事情的經驗（尤其是發生在學生身上的）,以及老師對構建和諧的期望。

⑥第六項議程：主持人來對師生互動做個總結。

⑦第七項議程：主持人致結束語。（伴隨著《相親相愛一家人》的旋律）⑧班會結束并清理現場。

a.領導和輔導員先離場。

b.班委組織學生退場。

c.勞動委員組織部分學生清理現場。

七、班會注意事項：

（1）保證同學們都能準時出席，做好部分因突發及不確定因素

導致的請假記錄，避免出現遲到現象。

（2）維持班會現場秩序，禁止大聲喧嘩使班會的進程受到影

響。

（3）對召開過程中可能發生的突發事件做好應急準備。

八、班會意義：

建設和諧校園是落實以人為本的科學發展觀的需要。以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面健康發展，營造使師生員工身心愉悅的物質和精神環境，所以，建設和諧校園正是對以人為本的科學發展觀的落實。

建設和諧校園是培養高素質人才的需要。和諧能夠凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以促進事業發展。只有擁有和諧的環境氛圍，學校的組織效能才能得到充分發揮，教師教書育人的積極性和學生學習的主動性才能得到提高，才能培養出合格的高素質人才。

召開 “創新社會管理，構建和諧校園”為主題的班會能夠促進同學們認識到構和的重要性。讓同學們能夠投身于構和中，并呼吁更多的人去參與到構和中去。讓構建和諧社會的進程發展的更加迅速。

活動負責人：馬鑫、錢志毅、項平

班會主持人：黎敏、錢志毅

記錄員：鄭慶珠

攝影員：樸欣美

紀檢人員：何旋、孫悅

電子商務11級1班