第一篇：在全區大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動上的講話

在全區大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動上的講話

各位領導、來賓，老師們、同學們：

在這個花繁葉茂、生機盎然的日子里，我們相聚在**大學校園，隆重舉行全區大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動暨“青春紅絲帶”面對面宣傳教育活動啟動儀式。首先請允許我代表內蒙古大學黨委對本次啟動儀式的舉行表示衷心的祝賀

！對前來參加啟動儀式的各位來賓表示熱烈的歡迎！對自治區各級領導的大力支持和各兄弟院校的鼎力合作表示誠摯的感謝!

今年是紀念五四運動86周年，大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動開展21周年，在這樣的時代背景下，認真搞好今年的暑期社會實踐活動具有重要的意義。**大學歷來重視學生的社會實踐活動，在多年的實踐中積累了豐富的經驗，并取得了令人矚目的成績。今年我校根據自治區黨委宣傳部、文明辦、教育廳、團委、學聯關于社會實踐的要求，對暑期社會實踐活動進行了精心部署和周密安排，首次與**大學聯合進行社會實踐活動?；顒影才啪o緊圍繞“傳承五四報國志，落實科學發展觀”的主題，著重發揮兩校學生的專業特長，在科技支農、文化宣傳、醫療服務、法律普及、支教掃盲、環境保護和艾滋病預防等領域作了全面布置。我校旨在通本稿件版權屬于517878秘書網過與**大學的聯合社會實踐活動，借鑒和學習全國一流院校的先進經驗，更好地推動全區社會實踐活動的開展和進行。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，青年志愿者活動為莘莘學子提供了一個良好的鍛煉自我和服務社會的平臺，真正的做到“學有所用，學有所成”，必將為培養社會主義建設事業合格的建設者和可靠接班人發揮出重要的作用。最后，讓我們共同祝愿全區大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動取得豐碩成果，預祝本次活動獲得圓滿成功。

第二篇：在全區大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動上的講話

在全區大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動上的講話

在全區大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動上的講話

各位領導、來賓，老師們、同學們：

在這個花繁葉茂、生機盎然的日子里，我們相聚在**大學校園，隆重舉行全區大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動暨“青春紅絲帶”面對面宣傳教育活動啟動儀式。首先請允許我代表內蒙古大學黨委對本次啟動儀式的舉行表示衷心的祝賀

！對前來參加啟動儀式的各位來賓表示熱烈的歡迎！對自治區各級領導的大力支持和各兄弟院校的鼎力合作表示誠摯的感謝!

今年是紀念五四運動86周年，大

中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動開展21周年，在這樣的時代背景下，認真搞好今年的暑期社會實踐活動具有重要的意義。**大學歷來重視學生的社會實踐活動，在多年的實踐中積累了豐富的經驗，并取得了令人矚目的成績。今年我校根據自治區黨委宣傳部、文明辦、教育廳、團委、學聯關于社會實踐的要求，對暑期社會實踐活動進行了精心部署和周密安排，首次與**大學聯合進行社會實踐活動?；顒影才啪o緊圍繞“傳承五四報國志，落實科學發展觀”的主題，著重發揮兩校學生的專業特長，在科技支農、文化宣傳、醫療服務、法律普及、支教掃盲、環境保護和艾滋病預防等領域作了全面布置。我校旨在通本稿件版權屬于517878秘書網過與**大學的聯合社會實踐活動，借鑒和學習全國一流院校的先進經驗，更好地推動全區社會實踐活動的開展和進行。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，青年志愿者活動為莘莘學子提供了

一個良好的鍛煉自我和服務社會的平臺，真正的做到“學有所用，學有所成”，必將為培養社會主義建設事業合格的建設者和可靠接班人發揮出重要的作用。最后，讓我們共同祝愿全區大中專學生志愿者暑期”三下鄉”社會實踐活動取得豐碩成果，預祝本次活動獲得圓滿成功。

第三篇：2007年吉林省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活

2007年吉林省大中專學生志愿者暑期 “三下鄉”社會實踐

活動我校獲獎情況

優秀團隊（10個）

教育科學學院 “城鄉兒童入學準備狀況比較”調研團隊 文學院 “新聞人”暑期實踐調研團隊 歷史文化學院 “愛智慧”社會實踐調研團隊 外國語學院 大學生骨干掛職鍛煉服務團隊

音樂學院 暑期“三下鄉”社會實踐慰問演出團隊 物理學院 “心連心”支教服務團隊

化學學院 “青春之旅”愛心支教暨教育政策宣講團隊 生命科學學院 暑期“三下鄉”社會實踐支教服務團隊 城市環境科學學院 四川省綿陽村鎮支教調研團隊 國際關系學院 “國關時事”調研團隊

“校村服務計劃”優秀團隊（2個）

政法學院 學生社團“三農學社”暑期榆樹行支教調研團隊 文學院 “燭光”支教調研團隊

先進個人（8人）任琳琳 教育科學學院 管 濤 商學院 李汪洋 文學院 周 晶 歷史文化學院 叢芳馨 外國語學院 付紹龍 化學學院 孫 敏 生命科學學院 趙靖萱 城環與環境科學學院

優秀調查報告（7篇）

教育科學學院《起點上的差距：城鄉幼兒入學準備水平的對比研究》

（作者：程笑雪）

政法學院 《論羅爾斯的正義理論與我國訴訟實踐的完善》

（作者：羅妍靜 馬玉 唐波 鄒佳燕 王燕雯 陳怡）

商學院 《長春市中小型民營金融機構發展前景調查研究》

（作者：管濤 李慧 王興秀 王維維 紀長明）

文學院 《走進城鄉結合部 深入輟學第一線——文學院“振翼”暑期社會實踐團城鄉結合部初中生輟學情況調研》（作者：周正 趙羚均 王也 張洛寧 許昱晗）

歷史文化學院《新課標下歷史教學的調查與研究》

（作者：楊勇 王宏強）

計算機學院 《師范生免費教育制度的社會影響調查報告》

（作者：楊光 白璐 商炳楠 崔艷茹 韓爽 吳文?。?/p>

物理學院 《沈陽陽信息技術課在中小學普及調查分析報告》

（作者： 蘭甜甜 鐘秋爽 沈陽陽

第四篇：2007年吉林省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活

2007年吉林省大中專學生志愿者暑期 “三下鄉”社會實踐

活動我校獲獎情況

優秀團隊（10個）

教育科學學院“城鄉兒童入學準備狀況比較”調研團隊

文學院“新聞人”暑期實踐調研團隊

歷史文化學院“愛智慧”社會實踐調研團隊

外國語學院大學生骨干掛職鍛煉服務團隊

音樂學院暑期“三下鄉”社會實踐慰問演出團隊

物理學院“心連心”支教服務團隊

化學學院“青春之旅”愛心支教暨教育政策宣講團隊 生命科學學院暑期“三下鄉”社會實踐支教服務團隊

城市環境科學學院四川省綿陽村鎮支教調研團隊

國際關系學院“國關時事”調研團隊

“校村服務計劃”優秀團隊（2個）

政法學院學生社團“三農學社”暑期榆樹行支教調研團隊

文學院“燭光”支教調研團隊

先進個人（8人）

任琳琳教育科學學院

管濤商學院

李汪洋文學院

周晶歷史文化學院

叢芳馨外國語學院

付紹龍化學學院

孫敏生命科學學院

趙靖萱城環與環境科學學院

優秀調查報告（7篇）

教育科學學院《起點上的差距：城鄉幼兒入學準備水平的對比研究》

（作者：程笑雪）

政法學院《論羅爾斯的正義理論與我國訴訟實踐的完善》

（作者：羅妍靜 馬玉 唐波 鄒佳燕 王燕雯 陳怡）

商學院《長春市中小型民營金融機構發展前景調查研究》

（作者：管濤李慧王興秀王維維紀長明）

文學院《走進城鄉結合部 深入輟學第一線——文學院“振翼”暑期社會實

踐團城鄉結合部初中生輟學情況調研》（作者：周正趙

羚均王也張洛寧許昱晗）

歷史文化學院《新課標下歷史教學的調查與研究》

（作者：楊勇王宏強）

計算機學院 《師范生免費教育制度的社會影響調查報告》

（作者：楊光白璐商炳楠崔艷茹韓爽吳文俊）

物理學院《沈陽陽信息技術課在中小學普及調查分析報告》

（作者： 蘭甜甜鐘秋爽沈陽陽

第五篇：在大學生暑期三下鄉暨三進三同社會實踐活動上的講話

在大學生暑期“三下鄉”暨

“三進三同”社會實踐活動上的講話

同志們，同學們：

大家上午好！2011年XX市大學生暑期“三下鄉”暨“三進三同”社會實踐活動啟動儀式今天在這里隆重舉行。鮮紅的團旗，純真的笑臉，青春的誓言！此時此刻，我被同學們的青春激情所感染、所鼓舞。首先，我代表市委，向多年來支持“三下鄉”活動的各位領導和社會各界同仁表示衷心的感謝！向即將奔赴社會大舞臺，開展實踐服務活動的同學們致以親切的問候和良好的祝愿！

“三下鄉”社會實踐活動是青年學生磨練意志、砥礪品格的有效形式，是青年學生經受鍛煉、增長才干的重要途徑，也是青年學生服務人民、奉獻社會的重要舞臺，已經成為加強和改進大學生思想政治教育的重要載體，成為促進青年學生實踐成才的生動課堂，受到青年學生和基層干部群眾的普遍歡迎，得到了市委、市政府和上級共青團組織的充分肯定。借此機會，向即將奔赴基層參加“三下鄉”社會實踐活動的同學們提三點希望：

一是希望同學們在實踐中了解市情，切實增強建設和諧社會的緊迫感和使命感。同學們參加“三下鄉”社會實踐活動，是了解基層、認識社會、接觸群眾的好機會，希望同

1學們能夠真正深入社會、深入基層、深入群眾，親身感受XX經濟發展和社會進步的巨大成績，真正了解“三農”的實際情況，傾聽農民的愿望和呼聲，深刻認識解決“三農”問題的任務光榮而又艱巨，不斷深化對市情的認識。相信同學們通過社會實踐，能夠進一步深化對中國特色社會主義建設規律的認識，進一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的抱負與國家民族的前途命運緊密結合起來，不斷提高分析問題的能力，正確對待前進中遇到的各種困難和問題，做好長期艱苦奮斗的思想準備，努力做到取得成績不驕傲，遇到挫折不氣餒，始終沿著正確的方向健康成長，增強建設和諧社會的緊迫感和使命感。

二是希望同學們在實踐中增長才干，不斷提高建設四個XX的本領。今天的大學生，就是明天國家建設的生力軍。你們應當從現在起，著眼國家的需要，適應時代的發展，提高自身的素質，為將來擔負重任做好準備。你們是在改革開放的環境中成長起來的一代，生活條件、學習條件比過去更優越，掌握的現代科技文化知識也更多，要使自己在人生的歷程中取得事業的成功，就必須了解社會，了解農業、農村、農民，了解工廠、企業、工人，了解科研、教育發展和知識分子的現狀，需要在實踐中有更多經歷、經驗的積累。希望廣大青年學生踴躍投身社會實踐，通過“三下鄉”活動把所學的書本知識與基層的豐富實踐結合起來，堅持理論聯系實

際，虛心向群眾學習，在實踐中汲取營養，檢驗知識、豐富閱歷、增強本領，為建設四個XX打下堅實的基礎。

三是希望同學們在實踐中發揮所長，為社會主義新農村建設貢獻才智。希望你們在參加“三下鄉”社會實踐活動中，抓住直接為基層農民群眾服務的難得機會，同農民群眾建立深厚的感情，充分發揮專業特長，扎扎實實地為農村、農業發展做好事，為農民做好事，認認真真地在宣傳黨的農村政策、推廣農業科技知識、發展農村教育事業、改善農村醫療衛生、促進地方經濟發展等方面做貢獻。“三下鄉”時間是短暫的，但在社會實踐中建立的同群眾的感情，思想觀念的變化在你們心里產生的影響將是長期的。同學們，基層是鍛煉才干的搖籃，農村是汲取營養的沃土，社會是施展才華的舞臺。希望大家到基層去，到農村去，到社會去，在不同領域的社會實踐中能夠有更多的收獲，在建設“四個XX”的進程中，創造出無愧于時代、無愧于青春的嶄新業績！

組織引導廣大青年學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻，促進青年學生的健康成長，需要黨政有關部門和全社會的共同努力，需要各大專院校黨委高度重視并充分發揮團委和學生會的作用。希望共青團、學聯同宣傳、教育等部門一道，把組織好“三下鄉”社會實踐活動作為加強和改進大學生思想政治工作的重要途徑，不斷豐富活動內容，創新活動形式，提供政策保障，建立長效機制，使更多的青年學

生在社會實踐當中經受鍛煉、成長成才。相信在大家的共同努力下，“三下鄉”社會實踐活動一定能夠結出更加豐碩的果實，實現蓬勃的發展。

最后，預祝2011年XX市大學生暑期“三下鄉”暨“三進三同”社會實踐活動取得圓滿成功！祝愿同學們出征順利，滿載而歸！謝謝大家！