第一篇：大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

為切實響應團中央和團省委的號召，積極促進廣大團員青年和學生骨干在社會實踐的浪潮中創(chuàng)先爭優(yōu)，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量，2012年暑期，共青團湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院經(jīng)管系分團委遵照院團委的統(tǒng)一部署，圍繞“堅定理想信念，助推‘四化兩型’，獻禮建黨91周年”的主題，秉承“實踐、實干、實效”的理念，本著“受教育、長才干、做貢獻”的原則，組織全系團員青年開展了2012年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：

一、領導重視，機制健全，精心組織，確保實效

我系黨總支對此項活動高度重視，成立了2012年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領導小組，制定了多方面政策，提供全面保障。領導小組先后轉(zhuǎn)發(fā)了學校《湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院2012年暑期社會實踐活動暨“十萬學子三湘行”實施方案》《關于做好全國高校學生“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動網(wǎng)絡展示工作的通知》等文件，指導活動有序開展。

院系領導積極參與指導了我系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。網(wǎng)院分黨委書記劉建軍、校團委書記李涌濤、學生處處長曾偉積極指導了我系本次“三下鄉(xiāng)”活動，系主任王宇、系黨總支書記劉順寶對實踐團隊全程跟蹤指導，并多次對參加社會實踐活動的學生進行業(yè)務培訓。

我系分團委于6月初著手招募社會實踐服務團隊，通過多次召開輔導員、班長、團支書會議反復動員，討論活動方案，組建了由教師、系團學干部、優(yōu)秀共青團員、入黨積極分子等共10人的社會實踐團隊，確保了活動的順利開展。

我系分團委于6月中旬對株洲炎陵縣的紅色革命遺址以及正在施工的炎汝高速公路項目開展了認真、細致的前期調(diào)研工作。一是對于紅色革命遺址進行了前期考察。炎陵縣霞陽鎮(zhèn)、水口鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集了多個工農(nóng)紅軍時期革命根據(jù)地舊址，組織當代青年大學生追尋紅色足跡，重溫革命歷史，可以堅定廣大青年學生跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。二是關于社會實踐基地炎汝高速炎陵施工段的前期考察。炎陵至汝城高速公路是岳陽至汝城高速公路的南段，起于炎陵縣，終于汝城縣。炎陵段工地現(xiàn)有農(nóng)民工2000余人，對交通系統(tǒng)農(nóng)民工進行調(diào)查研究具有一定的創(chuàng)新性、典型性和代表性。通過對農(nóng)民工生存狀況、刻板印象、學習需求、勞動和社會保障、社會融合度等方面進行研究，對構(gòu)建和諧社會、服務我省“四化兩型”建設，具有一定的理論價值。因此，在充分了解基層需求的基礎上，我系確定了以“炎汝高速炎陵施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研”為主題的調(diào)研活動。

二、主題鮮明、立足專業(yè)、內(nèi)容豐富、形式多樣

我系申報的“炎汝高速公路施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研”課題獲得了校級團隊立項。我系2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要圍繞以下三個方面展開：

第一，以慶祝建黨91周年為契機，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，帶領青年學生通過參觀工農(nóng)紅軍時期革命根據(jù)地舊址，了解黨史詳情，追尋的黨的發(fā)展歷史，追尋紅色足跡，堅定了青年學生永遠跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。我系“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊一路追隨共產(chǎn)黨的紅色足跡來到了紅軍標語博物館、酃縣革命烈士紀念碑、葉家祠、八擔坵舊址、工農(nóng)紅軍第一軍師部舊址、周南學院等地，重溫革命情懷。

二是開展“十二五”規(guī)劃宣講服務及志愿者活動。2012“十萬學子三湘行”暨大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動組織學生深入基層廣闊天地，考察了解國情民情，充分認識“十一五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成就，并向炎汝高速公路炎陵施工段基層干部群眾廣泛宣傳“十二五”規(guī)劃的主題主線、目標任務和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措。與此同時，我系分團委2012暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊前往炎汝高速施工工地慰問農(nóng)民工朋友，并為在高溫下為國家重點工程作貢獻的農(nóng)民工們送去了毛巾、礦泉水、藿香正氣液、風油精等防暑降溫用品。此外，參與社會實踐的同學們還為農(nóng)民工朋友義務整理了宿舍，與他們一起在工余時間開展文娛互動活動。

三是對炎汝高速公路炎陵施工段農(nóng)民工生存現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，對農(nóng)民工的學習需求、社會保障、基本權(quán)益保護、社會融合度等方面進行數(shù)據(jù)采集和分析研究，服務我省“四化兩型”建設。我系分團委暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，在炎汝高速第十、第十一合同標段開展并完成了“農(nóng)民工生活狀況調(diào)查”。調(diào)查方式以問卷調(diào)查為主，個別問題輔以訪談法；共發(fā)放問卷235份，回收有效問卷227份，達到調(diào)研預期目標。經(jīng)過整理后，撰寫了《湖南炎汝高速炎陵施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研報告》。

三、參與面廣、影響力大、成果豐富、成效顯著

今年我系分團委在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)以“品牌化建設、科學化管理、規(guī)范化運作、實效化組織”為目標，不斷改進工作形式，提升工作水平，取得了新的突破：

第一，利用微博、博客、網(wǎng)絡等新媒體隨時隨地分享活動信息。本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我系根據(jù)青年大學生的特點，充分使用新媒體平臺進行了活動的宣傳報道。如我系團隊以“湖南網(wǎng)院經(jīng)管系三下鄉(xiāng)”為名開通新浪微博，通過文字、圖片等方式，及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享；同時，還通過關注“青春三下鄉(xiāng)”以及其他高校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，與他們相互交流實踐信息和心得感受，在擴大團隊影響力的基礎上，還學習和借鑒了很多好的經(jīng)驗、做法。此外，還通過新浪博客與湖南廣播電視大學、湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院網(wǎng)站發(fā)布“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊的見聞、心得以及通訊報道等。我系在暑期社會實踐活動期間，共發(fā)表博客50余篇、微博70余篇，使我系的暑期社會實踐活動受到了社會各界的廣泛關注，獲得良好反響。紅網(wǎng)對我系分團委此次“三下鄉(xiāng)”活動進行了專題報道。

第二，調(diào)研活動圓滿完成，成果豐富。我系2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊針對炎汝高速公路炎陵施工段農(nóng)民工生活境況進行調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容涉及高速公路農(nóng)民工務工狀況、業(yè)余生活狀況、情感狀況、勞動權(quán)益保障狀況、工資狀況、學習狀況以及新生代農(nóng)民工生活狀況等方面，比較全面地分析了高速公路農(nóng)民工的生命質(zhì)量，反映了存在的問題，提出了頗具建設性的意見和建議。團隊共完成調(diào)研報告9篇。

第三，學生普遍反映收獲頗豐，活動的效果好。大家普遍反映，通過參與暑期社會實踐活動，真正將課堂上所學到的專業(yè)知識運動到實踐中，服務了社會，增長了知識，鍛煉了才干。一是通過本次社會實踐活動，同學們能夠廣泛地接觸社會，了解社會，在實踐中開闊了視野，增長了見識，增強了才干。二是培養(yǎng)了團隊合作精神。在這次社會實踐活動中最突出的表現(xiàn)就是充分體現(xiàn)了師生之間、同學之間的團結(jié)友愛互助。我們在今后將會繼續(xù)保持和發(fā)揚這種良好的團隊精神，使其發(fā)揮巨大的凝聚作用。

第四，學生在社會實踐中認識自身不足，獲得團隊發(fā)展重要啟示。通過實踐活動，同學們發(fā)現(xiàn)了自己實踐知識的欠缺，處事應變能力、人際交往能力等方面存在的不足。通過實踐活動及事后總結(jié)，大家對自己的水平有了清楚的定位，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了差距，明確了今后學習和努力的方向。同時，回顧本次社會實踐，同學們獲得如下重要啟示：一是要突出整體。社會實踐工作千頭萬緒，我們要形成工作整體合力，為搞好社會實踐打好基礎；二是要依靠主體，充分調(diào)動廣大青年學生參加社會實踐活動的主動性和創(chuàng)造性；三是要搞好本體，在社會實踐工作的針對性、實效性和主動性上下功夫，增強活動的服務能力和服務水平，拓新活動方法，使社會實踐活動不走過場、不做表面文章；四是要把握具體，務求實效，有所為有所不為，把社會實踐工作具體化、制度化、陣地化，不斷拓展社會實踐活動的范圍，使大學生暑期社會實踐活動走上可持續(xù)發(fā)展的科學路徑。

第二篇：大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

為切實響應團中央和團省委的號召，積極促進廣大團員青年和學生骨干在社會實踐的浪潮中創(chuàng)先爭優(yōu)，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量，2012年暑期，共青團湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院經(jīng)管系分團委遵照院團委的統(tǒng)一部署，圍繞“堅定理想信念，助推‘四化兩型’，獻禮建黨91周年”的主題，秉承“實踐、實干、實效”的理念，本著“受教育、長才干、做貢獻”的原則，組織全系團員青年開展了2012年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：

一、領導重視，機制健全，精心組織，確保實效

我系黨總支對此項活動高度重視，成立了2012年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動領導小組，制定了多方面政策，提供全面保障。領導小組先后轉(zhuǎn)發(fā)了學校《湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院2012年暑期社會實踐活動暨“十萬學子三湘行”實施方案》《關于做好全國高校學生“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動網(wǎng)絡展示工作的通知》等文件，指導活動有序開展。

院系領導積極參與指導了我系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。網(wǎng)院分黨委書記劉建軍、校團委書記李涌濤、學生處處長曾偉積極指導了我系本次“三下鄉(xiāng)”活動，系主任王宇、系黨總支書記劉順寶對實踐團隊全程跟蹤指導，并多次對參加社會實踐活動的學生進行業(yè)務培訓。

我系分團委于6月初著手招募社會實踐服務團隊，通過多次召開輔導員、班長、團支書會議反復動員，討論活動方案，組建了由教師、系團學干部、優(yōu)秀共青團員、入黨積極分子等共10人的社會實踐團隊，確保了活動的順利開展。

我系分團委于6月中旬對株洲炎陵縣的紅色革命遺址以及正在施工的炎汝高速公路項目開展了認真、細致的前期調(diào)研工作。一是對于紅色革命遺址進行了前期考察。炎陵縣霞陽鎮(zhèn)、水口鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集了多個工農(nóng)紅軍時期革命根據(jù)地舊址，組織當代青年大學生追尋紅色足跡，重溫革命歷史，可以堅定廣大青年學生跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。二是關于社會實踐基地炎汝高速炎陵施工段的前期考察。炎陵至汝城高速公路是岳陽至汝城高速公路的南段，起于炎陵縣，終于汝城縣。炎陵段工地現(xiàn)有農(nóng)民工2000余人，對交通系統(tǒng)農(nóng)民工進行調(diào)查研究具有一定的創(chuàng)新性、典型性和代表性。通過對農(nóng)民工生存狀況、刻板印象、學習需求、勞動和社會保障、社會融合度等方面進行研究，對構(gòu)建和諧社會、服務我省“四化兩型”建設，具有一定的理論價值。因此，在充分了解基層需求的基礎上，我系確定了以“炎汝高速炎陵施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研”為主題的調(diào)研活動。

二、主題鮮明、立足專業(yè)、內(nèi)容豐富、形式多樣

我系申報的“炎汝高速公路施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研”課題獲得了校級團隊立項。我系2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要圍繞以下三個方面展開：

第一，以慶祝建黨91周年為契機，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，帶領青年學生通過參觀工農(nóng)紅軍時期革命根據(jù)地舊址，了解黨史詳情，追尋的黨的發(fā)展歷史，追尋紅色足跡，堅定了青年學生永遠跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。我系“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊一路追隨共產(chǎn)黨的紅色足跡來到了紅軍標語博物館、酃縣革命烈士紀念碑、葉家祠、八擔坵舊址、工農(nóng)紅軍第一軍師部舊址、周南學院等地，重溫革命情懷。

二是開展“十二五”規(guī)劃宣講服務及志愿者活動。2012“十萬學子三湘行”暨大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動組織學生深入基層廣闊天地，考察了解國情民情，充分認識“十一五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大成就，并向炎汝高速公路炎陵施工段基層干部群眾廣泛宣傳“十二五”規(guī)劃的主題主線、目標任務和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措。與此同時，我系分團委2012暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊前往炎汝高速施工工地慰問農(nóng)民工朋友，并為在高溫下為國家重點工程作貢獻的農(nóng)民工們送去了毛巾、礦泉水、藿香正氣液、風油精等防暑降溫用品。此外，參與社會實踐的同學們還為農(nóng)民工朋友義務整理了宿舍，與他們一起在工余時間開展文娛互動活動。

三是對炎汝高速公路炎陵施工段農(nóng)民工生存現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，對農(nóng)民工的學習需求、社會保障、基本權(quán)益保護、社會融合度等方面進行數(shù)據(jù)采集和分析研究，服務我省“四化兩型”建設。我系分團委暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，在炎汝高速第十、第十一合同標段開展并完成了“農(nóng)民工生活狀況調(diào)查”。調(diào)查方式以問卷調(diào)查為主，個別問題輔以訪談法；共發(fā)放問卷235份，回收有效問卷227份，達到調(diào)研預期目標。經(jīng)過整理后，撰寫了《湖南炎汝高速炎陵施工段農(nóng)民工生活境況調(diào)研報告》。

三、參與面廣、影響力大、成果豐富、成效顯著

今年我系分團委在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)以“品牌化建設、科學化管理、規(guī)范化運作、實效化組織”為目標，不斷改進工作形式，提升工作水平，取得了新的突破：

第一，利用微博、博客、網(wǎng)絡等新媒體隨時隨地分享活動信息。本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我系根據(jù)青年大學生的特點，充分使用新媒體平臺進行了活動的宣傳報道。如我系團隊以“湖南網(wǎng)院經(jīng)管系三下鄉(xiāng)”為名開通新浪微博，通過文字、圖片等方式，及時將社會實踐中的所見所聞、所思所為進行展示、分享；同時，還通過關注“青春三下鄉(xiāng)”以及其他高校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊，與他們相互交流實踐信息和心得感受，在擴大團隊影響力的基礎上，還學習和借鑒了很多好的經(jīng)驗、做法。此外，還通過新浪博客與湖南廣播電視大學、湖南網(wǎng)絡工程職業(yè)學院網(wǎng)站發(fā)布“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊的見聞、心得以及通訊報道等。我系在暑期社會實踐活動期間，共發(fā)表博客50余篇、微博70余篇，使我系的暑期社會實踐活動受到了社會各界的廣泛關注，獲得良好反響。紅網(wǎng)對我系分團委此次“三下鄉(xiāng)”活動進行了專題報道。

第二，調(diào)研活動圓滿完成，成果豐富。我系2012年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊針對炎汝高速公路炎陵施工段農(nóng)民工生活境況進行調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容涉及高速公路農(nóng)民工務工狀況、業(yè)余生活狀況、情感狀況、勞動權(quán)益保障狀況、工資狀況、學習狀況以及新生代農(nóng)民工生活狀況等方面，比較全面地分析了高速公路農(nóng)民工的生命質(zhì)量，反映了存在的問題，提出了頗具建設性的意見和建議。團隊共完成調(diào)研報告9篇。

第三，學生普遍反映收獲頗豐，活動的效果好。大家普遍反映，通過參與暑期社會實踐活動，真正將課堂上所學到的專業(yè)知識運動到實踐中，服務了社會，增長了知識，鍛煉了才干。一是通過本次社會實踐活動，同學們能夠廣泛地接觸社會，了解社會，在實踐中開闊了視野，增長了見識，增強了才干。二是培養(yǎng)了團隊合作精神。在這次社會實踐活動中最突出的表現(xiàn)就是充分體現(xiàn)了師生之間、同學之間的團結(jié)友愛互助。我們在今后將會繼續(xù)保持和發(fā)揚這種良好的團隊精神，使其發(fā)揮巨大的凝聚作用。

第四，學生在社會實踐中認識自身不足，獲得團隊發(fā)展重要啟示。通過實踐活動，同學們發(fā)現(xiàn)了自己實踐知識的欠缺，處事應變能力、人際交往能力等方面存在的不足。通過實踐活動及事后總結(jié)，大家對自己的水平有了清楚的定位，發(fā)現(xiàn)了問題，找到了差距，明確了今后學習和努力的方向。同時，回顧本次社會實踐，同學們獲得如下重要啟示：一是要突出整體。社會實踐工作千頭萬緒，我們要形成工作整體合力，為搞好社會實踐打好基礎；二是要依靠主體，充分調(diào)動廣大青年學生參加社會實踐活動的主動性和創(chuàng)造性；三是要搞好本體，在社會實踐工作的針對性、實效性和主動性上下功夫，增強活動的服務能力和服務水平，拓新活動方法，使社會實踐活動不走過場、不做表面文章；四是要把握具體，務求實效，有所為有所不為，把社會實踐工作具體化、制度化、陣地化，不斷拓展社會實踐活動的范圍，使大學生暑期社會實踐活動走上可持續(xù)發(fā)展的科學路徑。

在2012年“十萬學子三湘行”暨大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，我系高度重視，精心組織，開拓創(chuàng)新，把這項活動作為我系創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體和愛心教育行動計劃、大學生素質(zhì)拓展計劃的重要陣地來組織開展，取得了圓滿的成功。我們將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，爭取在明年取得更加豐碩的成果。

第三篇：大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動儀式致詞

文章標題：大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動儀式致詞

今天，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)在北京科技大學隆重舉行2006年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。以今天的出征儀式為標志，2006年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將全面展開。

今年的“三下鄉(xiāng)”社會實

踐活動將動員組織數(shù)百萬大中專學生志愿者參加，目的是引導幫助同學們在實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真學習實踐社會主義榮辱觀，滿懷激情地投身社會主義新農(nóng)村建設，以實際行動慶祝建黨85周年和紅軍長征勝利70周年。作為全團“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動的重要內(nèi)容，今年暑期，我們將重點組織大學生新農(nóng)村政策宣講、社會主義榮辱觀宣講、科技興農(nóng)、支教扶貧、醫(yī)療衛(wèi)生和博士生服務地方經(jīng)濟發(fā)展等600支服務團隊。為更好地推動社會主義新農(nóng)村建設，今年的“三下鄉(xiāng)”活動將重點實施“千校萬村服務計劃”，確定1000所左右的高校，重點聯(lián)系10000個左右的村作為大學生社會實踐基地，對口開展扎實深入的服務，促進社會實踐活動的長期化。從今天開始，數(shù)百萬大中專學生將唱響“踐行榮辱觀，服務新農(nóng)村”的口號，奔赴祖國的大江南北、山鄉(xiāng)村寨，在改革開放和現(xiàn)代化建設的生動實踐中受教育、長才干、作貢獻。在此，我向即將出征的同學們提三點希望。

一是希望同學們在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中不斷提高自身綜合素質(zhì)。與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合是青年知識分子健康成長的必由之路。希望同學通過扎扎實實的社會實踐活動了解社情民意，切實增強歷史責任感和使命感，以深厚的感情向人民學習，以謙虛的態(tài)度向?qū)嵺`學習，增強團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞品質(zhì)。在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升道德境界，增長知識才干，實現(xiàn)全面發(fā)展。

二是希望同學們在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中為廣大群眾提供扎實有效的服務。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是當代大學生的正確價值追求。希望同學們在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中發(fā)揚吃苦耐勞精神，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，飽含熱情，竭誠服務，把好事做實，把實事做好，真正做到自身受鍛煉，群眾得實惠。要通過實施“千校萬村服務計劃”，建立起與基層長期穩(wěn)定的密切聯(lián)系，為地方經(jīng)濟社會的發(fā)展提供源源不斷的物質(zhì)和智力支持，用自己的實際行動為社會主義新農(nóng)村建設添磚加瓦。

三是希望同學們在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中樹立起在基層建功立業(yè)的成才志向。基層對青年人才有著強烈的渴求，同時也為大學生施展才華提供了廣闊的天地。希望同學們在社會實踐中深入了解國情，了解社會，正確認識自我，正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區(qū)廣闊的發(fā)展前景，把個人的追求同國家與社會的需要緊密結(jié)合起來，牢固樹立起到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的成才志向。

同志們、同學們，大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已進入第十個年頭，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟社會效益和人才培養(yǎng)效益，顯示出蓬勃的生機與活力。各級共青團、學聯(lián)組織要在黨政領導下，緊緊抓住當前有利契機，主動配合宣傳、教育等部門，精心組織，狠抓落實，明確責任，確保安全，積極引導青年學生在“踐行榮辱觀，服務新農(nóng)村”的火熱實踐中與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。

我們堅信，有各級宣傳、文明委、教育行政等部門以及各高校的精心指導和大力支持，有廣大師生的積極配合和熱情參與，今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一定能夠開創(chuàng)新局面、取得新成績，成為社會主義新農(nóng)村建設的一道亮麗景觀！

《大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動儀式致詞》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動儀式致詞。

第四篇：2007年吉林省大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活

2007年吉林省大中專學生志愿者暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐

活動我校獲獎情況

優(yōu)秀團隊（10個）

教育科學學院 “城鄉(xiāng)兒童入學準備狀況比較”調(diào)研團隊 文學院 “新聞人”暑期實踐調(diào)研團隊 歷史文化學院 “愛智慧”社會實踐調(diào)研團隊 外國語學院 大學生骨干掛職鍛煉服務團隊

音樂學院 暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐慰問演出團隊 物理學院 “心連心”支教服務團隊

化學學院 “青春之旅”愛心支教暨教育政策宣講團隊 生命科學學院 暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐支教服務團隊 城市環(huán)境科學學院 四川省綿陽村鎮(zhèn)支教調(diào)研團隊 國際關系學院 “國關時事”調(diào)研團隊

“校村服務計劃”優(yōu)秀團隊（2個）

政法學院 學生社團“三農(nóng)學社”暑期榆樹行支教調(diào)研團隊 文學院 “燭光”支教調(diào)研團隊

先進個人（8人）任琳琳 教育科學學院 管 濤 商學院 李汪洋 文學院 周 晶 歷史文化學院 叢芳馨 外國語學院 付紹龍 化學學院 孫 敏 生命科學學院 趙靖萱 城環(huán)與環(huán)境科學學院

優(yōu)秀調(diào)查報告（7篇）

教育科學學院《起點上的差距：城鄉(xiāng)幼兒入學準備水平的對比研究》

（作者：程笑雪）

政法學院 《論羅爾斯的正義理論與我國訴訟實踐的完善》

（作者：羅妍靜 馬玉 唐波 鄒佳燕 王燕雯 陳怡）

商學院 《長春市中小型民營金融機構(gòu)發(fā)展前景調(diào)查研究》

（作者：管濤 李慧 王興秀 王維維 紀長明）

文學院 《走進城鄉(xiāng)結(jié)合部 深入輟學第一線——文學院“振翼”暑期社會實踐團城鄉(xiāng)結(jié)合部初中生輟學情況調(diào)研》（作者：周正 趙羚均 王也 張洛寧 許昱晗）

歷史文化學院《新課標下歷史教學的調(diào)查與研究》

（作者：楊勇 王宏強）

計算機學院 《師范生免費教育制度的社會影響調(diào)查報告》

（作者：楊光 白璐 商炳楠 崔艷茹 韓爽 吳文俊）

物理學院 《沈陽陽信息技術(shù)課在中小學普及調(diào)查分析報告》

（作者： 蘭甜甜 鐘秋爽 沈陽陽

第五篇：**中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

**中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

一

活動背景

為深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神、***系列重要講話和在北京大學師生座談會上的講話精神，組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)《關于開展20**年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》（中青聯(lián)發(fā)〔20**〕**號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦、自治區(qū)高校工委、自治區(qū)教育廳、共青團廣西區(qū)委、廣西區(qū)學聯(lián)決定，20**年繼續(xù)組織開展全區(qū)大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

二

活動過程

作為廣西機電職業(yè)技術(shù)學院20**年廣西大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動赴廣西陸川縣米場鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)社會實踐隊的指導老師之一，我們在組隊階段、準備階段、實踐階段的各項工作都嚴格按照院團委的有關規(guī)定和各級領導的指示精神，做了精心的策劃和籌備。

1.前期準備工作

大的工作主要包括確定三下鄉(xiāng)實踐活動主題、形式，確定組員，并對每個組員進行工作分配。我作為此次三下鄉(xiāng)實踐活動內(nèi)容之一的義務維修活動指導老師，為了使實踐活動能順利展開，在出發(fā)前進行了一系列的安排。

（1）在我院電子科技協(xié)會挑選10名隊員,并提出一系列的要求,其具體如下:要有勤儉節(jié)約，吃苦耐勞的精神,態(tài)度端正，有服務農(nóng)村的熱情；具備較強的實踐能力,能將自己所學的知識運用到實踐中去，做到學以致用

；有團隊精神與團體意識，服從組織的安排,積極完成組織交給的任務。

（2）購買義務維修活動所需的各種電子元器件，盡可能維修好村民的故障電器產(chǎn)品。

（3）出發(fā)前派出先遣老師與陸川縣米場鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府取得聯(lián)系，安排好相關活動事宜，活動場地及標語的張貼。

2.實踐活動期間

7月15日上午，在米場鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的熱心安排下，我們在鎮(zhèn)廣場擺好了維修的工作臺，并做了廣播宣傳，不一會許多村民拿來了故障電器產(chǎn)品，同學們耐心接收登記，用自己所學的知識一一排查故障。當天的艷陽高照，氣溫悶熱，雖然有遮陽傘遮擋，同學們還是滿頭大汗，但沒有人發(fā)出怨言，而是以極大的熱情投入到維修當中，不斷地與村民交流，告知故障的原因。一些村民拿來了西瓜給同學們解渴，一位大媽，當場拿著修好的電磁爐，以唱山歌的方式，贊揚同學們技術(shù)好，心靈美，場面感人。作為指導老師，我看在眼里，暖在心里。整個活動持續(xù)到下午五點多鐘結(jié)束，村民依依不舍送別我們，而我們的隊員則道出有機會再來。我想這不是簡單的一次義務維修活動，而是當代的大學生在向社會傳遞著和諧，傳遞著正能量。

三

活動總結(jié)

本次我負責指導的“三下鄉(xiāng)”義務維修組的隊員們不僅熱情高漲，嚴格遵守紀律要求，而且充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，勇于探索，大膽實踐，及時總結(jié)。在以下幾個方面頗有收獲：

1.不畏烈日、酷暑，具有吃苦耐勞精神；

2.善于應用所學知識，大膽實踐，勇于探索；

3.待人接物、言行舉止規(guī)范得體，注意保持當代大學生良好的形象。

4.與當?shù)卮迕窠⒘肆己玫年P系；

總之，在學院領導的高度重視下，在當?shù)卣块T領導和村民的大力支持配合下，全體隊員發(fā)揚吃苦耐勞的精神，奔赴農(nóng)村基層第一線開展了一系列的工作，深入了解社會，開拓了視野，提升了社會實踐能力，此次我院“三下鄉(xiāng)”工作取得了圓滿成功。

指導老師：**

20**年9月28日