第一篇：工商管理系寒假學生社會實踐策劃書

工商管理系寒假學生社會實踐策劃書

2012年1月9日中南財經政法大學武漢學院院團委下達了關于2012年寒假大學生社會實踐的通知，為了積極響應學院的號召，工商管理系全體同學在系領導、老師的的指導下，積極地參與到寒假社會實踐中，用愛心回饋社會。

一、參加人員：工商管理系全體學生

二、活動方式：組織團隊、自發組隊、學生個人自主實踐

三、活動目的：鼓勵青年學生積極參與社會實踐活動，體會各種社會活動，充分發揮大學生的綜合能力，提高大學生綜合素質。

四、活動內容：

1、為農民工留守子女提供學業輔導、自護教育、親情陪護等幫扶；為農村創業青年提供技術、資金、信息、管理等方面的幫助；為鄉鎮基層團組織完善工作機制、健全工作項目、創新工作載體提供指導與幫助。

2、在寒假社會實踐期間，團隊成員要“實現一次面對面結對、開展一次扶貧濟困活動、辦一件實事好事、寫一篇民情日記、寫3-5次農村結對留守兒童關愛聯系書信”等，用真心、動真情、下真功，以扎實的作風和務實的精神開展好社會實踐活動。

五、活動方案：

1、動員階段（2012年1月12日）

根據上述主要內容做好本系學生社會實踐的發動和組織工作，積極引導學生自發組織參與，以班級、團支書、宿舍為單位開展實踐等多種組織方式，有效地實現社會實踐的全員參與。

2、組織實施階段（2012年1月15號日---2月15日）

在制定具體計劃的基礎上，有效地組織團隊、自發組隊和學生個人三種類別的社會實踐活動，深入社會各個階層，維持社會安定，關愛農村留守兒童，用愛心回饋社會，感恩社會。

3、總結階段（2012年2月20日）

同學們上交寒假社會實踐工作報告

工商管理系

2012年2月20日

第二篇：工商管理系寒假社會實踐總結

工商管理系學生寒假社會實踐總結

2012年1月9日中南財經政法大學武漢學院院團委下達了關于2012年寒假大學生社會實踐的通知，為了積極響應學院的號召，工商管理系全體同學在系領導、老師的的指導下，積極地參與到寒假社會實踐活動中，取得了一定成績。現將活動作以下總結：

一、關愛留守兒童、人人有責

在這次寒假社會實踐活動中，工商管理系賀婷同學深刻的感覺到“留守兒童需要的不僅僅是他們父母親的關愛，更需要我們社會上每一個人的關愛”。這次實踐活動中賀婷同學發現留守兒童的主要問題在于五個方面：

1、親情缺失，2、生活缺助，3、安全缺護，4、學習缺導，5、心理缺疏。在問題發現后，賀婷同學開始漸漸對這些問題的原因開始了研究，通過各種手段我將自己發現的各種原因歸為以下四條：

1、父母遠離子女，家庭教育力不從心，2、學校師資不足，關注成長無能為力，3、制度政策滯后，城市就學困難重重，4、社會負面影響，留守兒童潛移默化。

“如何減輕留守兒童的心靈負擔”這個問題成了賀婷同學這次社會實踐活動后最想得到解決的問題。通過查找資料，賀婷同學得到了相應的解決方法：

1、親情的撫慰與關懷對孩子的成長起著至關重要的作用，希望所有留守兒童的父母親能夠給予他們更多地關愛。

2、強化社區家長學校的辦學功能，擴展留守兒童家長學校內容，幫助留守兒童成長。

3、加強農村寄宿制學校管理，為留守兒童提供健康成長的環境。

4、從家庭的角度看，有必要改變家長外出的方式和親子溝通方式。

5、建立農村社區兒童少年教育和監護體系，充分發揮村(社區)的教育作用。

二、做一個熱衷于服務社會的大學生

這個寒假，工商管理系田超同學來到漢陽技術開發區的東風集團——東風陽光城，做起了臨時安管員，為維護社會安定貢獻自己一份微薄的力量。在這次寒假社會實踐中田超同學主要任務是負責整個陽光城的治安管理工作，保護在這里居住、工作的居民的財產安全，即時排除各種設施故障，為居民

生活提供便利。通過這次富有意義又有趣的實踐活動，有一個烙印深深的印在田超同學的心靈中：“服務光榮，大學生就應該為社會服務，幫助他人，用我們所學的知識來回饋社會對我們的幫助和關愛”。

三、幫助留守兒童刻不容遲。

在這個富有意義的寒假里，工商管理系的大部分同學都投入了社會實踐中，除了上面兩位同學外，還有兩位同學是我們不得不提起的，那就是工商管理系1002班的班長原凱樂同學和1004班班長王磊同學，他們都用行動來幫助和關愛農民工留守兒童，因為他們已經看到社會上的種種跡象已經表明：“幫助留守兒童刻不容遲”。

這個假期，工商管理系全體師生都投入到社會實踐活動中來，通過這次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻。但在實踐過程中，我們也發現了很多問題，而且這些問題并不是只靠我們自己的能力就能解決的，比如：如何保證留守兒童快樂健康的成長等等。在此，我以一名大學生的身份來呼吁大家：只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的明天。

作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式。我們要抓住培養鍛煉才干的好機會，提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識；同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

工商管理系2012年2月20日

第三篇：工商管理系2011年寒假社會實踐安排

工商管理系2011年寒假社會實踐安排

一、目的社會實踐是工商管理類專業本科學生整個學習過程中一個極其重要的教學環節，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛煉，是培養學生養成運用專業的眼光去觀察經濟現象的一個重要手段。社會實踐是指學生實地從事一項調查研究或管理、營銷實踐活動，目的是增強學生對管理實踐活動的了解，鍛煉學生的協調能力、溝通能力和對理論知識的綜合運用能力，培養學生的專業素養。它是培養和訓練學生認識和觀察社會技能的重要教學環節，是貫徹素質教育理念的重要手段。它不僅要求學生對本專業所學知識和技能進行綜合運用，而且使學生通過社會實踐，進一步提高其分析問題和解決問題的能力,實現培養目標。撰寫社會實踐報告有利于培養學生對工商管理所涉及的專業問題進行直觀的認識能力，并使學生受到科研或設計工作的初步訓練。通過社會實踐過程，可以為將來撰寫畢業論文打下堅實的基礎。

二、對象

2010級和2011級工商管理專業全體學生

三、方式

1．社會調查：由學生自主確定調查題目，學生根據題目開展調查活動，寫出調查報告。

2．管理實踐：學生根據選定項目的安排從事管理實踐活動，并形成有關方案或成果。項目的類型可以是市場分析、制定商業計劃、營銷策劃、推銷或談判等。

四、內容

工商管理專業的社會實踐必須具有專業特色，活動內容應當在經營決策管理、人力資源管理、營銷管理、生產運作管理和財務管理等范圍內。為方便學生選題，特提供如下選題范圍，僅供參考（也可自行選擇題目，但必須與專業有關）：

（一）社會經濟調查：

1．我國目前中小型企業信息化建設調查

2.當前大學生人際關系調查研究

3.貧困大學生問題調查

4．調查金融危機對我國中小企業的影響

5．目前大學畢業生報考公務員熱的原因研究

6．2011年我國年輕人生活滿意度的調查分析

7．當前云南就業方式、就業觀念變化調查研究

8．90后時尚流行的調查與社會心理學研究

9.當前大學生服務社區的調查與分析

10．我國遠程教育發展調查與研究

11．大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究

l2．當代大學生價值取向和心理素質的調查分析

13．高校畢業生就業問題調查研究

14．電子商務在某一行業的應用調查與分析

15．我國私營企業二代接班人問題調查

（二）管理實踐：

1．調查某一企業市場環境，分析企業機遇與威脅

2．人力資源規劃與招聘計劃

3．人力資本投資及其成本投資收益分析

4某一企業的工作分析與評價

5．員工隊伍建設（培訓）與人力資源開發

6．人力資源薪酬體系的建立與完善

7．勞動保障與職業計劃管理

8．如何成為優秀的領導者

9．如何以人為本，推動組織變革與發展

10．某一行業消費者行為分析；（比如保健品行業、服裝行業、電腦行業等）

11．企業組織結構分析

12．企業文化建設

13．某一項營銷策劃或商業計劃

14．電子商務在某一企業的應用與模式

五、基本要求

1、本專業學生必須參加社會實踐。不參加社會實踐及社會實踐成績不合格的學生不得畢業，社會實踐不得免修。

2、社會實踐原則上全學程安排一次。社會實踐時間一般安排在寒假及暑假，起止時間不得少于二周。

3、社會實踐可使用工管系提供的參考選題，也可由學生本人自定選題，但選題應在本專業范圍內。學生應盡量結合本職工作及畢業論文選題開展社會實踐。

4、調查報告的內容應包括：調查對象一般情況、調查內容，調查結果，調查體會。調查報告字數要求不少于3000字。調查報告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數據真實；結論要有理、有據。

5、參加管理實踐活動的學生應提交完整的項目報告或項目成果，其中參加推銷或談判活動的學生應寫出工作體會及總結。

6、根據社會調查或管理實踐經過寫一份個人鑒定，由被調查單位或項目管理部門進行評定并蓋章。

7、提交調查報告或項目報告時必須附調查過程記錄或活動記錄。

第四篇：寒假社會實踐策劃書

寒 假 社 會 實 踐 活 動

制冷111 12月14日

一、活動主題

感恩饋社會，青春獻和諧，實踐促成長。關心時事，關注民生，服

務社會實踐成才。

二、活動背景

對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優秀調查報告進行表彰并推薦上報校團委參加學校統一表彰活動。總結工作，深化和鞏固寒假社會實踐成果。

三、活動目的

引導廣大青年學生深入實際、深入生活，感恩社會、了解社會，促進青年學生將專業知識的學習與實踐技能的培養相結合，提高自我素養與技能。養成積極的服務社會的精神。

四、活動形式

班級開展大賽，投票選舉出3份最好的活動報告送院里

五、活動意義

引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養出廣大學生的創新意識，激發學生勤奮學習、勇于創新、奮發成才的積極性和主動性，推動大學生“創新教育、實踐教育”向縱深發展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們為以后的工作墊下基石。

六、活動時間

2012年2月14日星期二

七、活動地點

教3-A514

八、活動人員

制冷111全體同學

九、主持人

吳淑杰

十、活動準備

1．搜集資料，組織素材，準備節目，主持人撰寫串聯詞

2．制作班會相關課件；

3．安排人員布置教室

十一、主持人介紹一些關于寒假實踐的形式

1、走訪一位校友，了解就業市場與職業規劃

2、調研或參與一次職場體驗活動

3、關注社會熱點，做一個社會實踐調查

4、讀一本好書，談談讀后心得

每個人分別介紹自己的寒假實踐的內容，由班級內部推選出10佳作品，然后把這10份作品給同學們查看，從中選出最佳3位，送到院里作為評比的作品

十二、班級人數

制冷111共27人

人交

未交

十三、優秀名單

十四、姜明

仇京京

十五、

第五篇：寒假社會實踐策劃書樣本

寒假社會實踐策劃書

1、活動地點

北京久其軟件公司

2、活動時間

2010年1月25日

3、活動背景

隨著科技的進步和信息事業的發展，尤其是計算機技術的發展與網絡應用的逐步普及，電腦已成為人們工作和生活中不可缺少的東西。IT行業迅猛發展，就業工作崗位也彼彼皆是，在最近幾年內，IT職場排行榜仍舊處于所有行業中的“老大”。而我們作為軟件專業的大二在校生即將面臨著就業，為了了解軟件公司對人才招聘的要求，以指導我們以后的學習，輕松面對就業，2009/2010第一學期寒假期間我們小組對北京久其軟件公司進行了調研。

4、活動目的了解軟件公司的概況及對軟件開發和數據庫平臺的要求，以指導我們以后的學習，輕松面對就業。

5、活動人員

軟件0802班活動人員：XXXXXXXXXX，久其軟件公司人事部經理助理。

6、活動經費

260元左右

7、活動具體安排：

北京久其軟件公司調研報告

——承德石油專科學校計算機與信息工程系

寒假社會活動小組

北京久其軟件股份有限公司（Beijing Join-Cheer Software Co.,Ltd.）是中國領先的管理軟件供應商，主要從事報表管理軟件、電子政務軟件、ERP軟件和商業智能軟件的研究與開發。公司總部位于北京經濟技術開發區，在全國共設有29家分支機構，是2006、2007、2008國家規劃布局內重點軟件企業，2008年國家火炬計劃重點高新技術企業。2006年9月7日在深圳證券交易所新三板掛牌。2009年8月11日久其軟件在深圳證券交易所掛牌交易。

久其公司以柔性軟件理論為核心，研發出具有自有知識產權的久其技術和產品，并提供相應的咨詢、培訓和服務。公司產品共計4大類39個系列120余種，用戶數量高達百萬，并與財政部、國資委、國家統計局、民政部、交通運輸部等40余個國家政府機構，中國電信、中國移動、中國建筑工程總公司、神華集團、首旅集團等70多家中央企業集團建立了長期合作關系。

久其軟件將持續跟蹤高端技術發展方向，不斷創新軟件產品平臺，精確把握市場發展需求，致力于成為中國報表管理軟件領航者、中國電子政務軟件主力軍、中國ERP軟件先鋒力量和中國商業智能軟件專業供應商。

此外，在員工福利方面，久其軟件非常人性化。公司尊崇“工作是為了更好的生活”，公司所在的辦公園區配有專設的員工餐廳，員工可以在此享受搭配合理的午餐；工作之余放松休閑，休閑活動室提供運動器械供員工工

作之余，放松娛樂；公司非常關注員工的身

體狀況，每年都組織員工進行常規的身體檢

查；為更好地解除員工基本生活的后顧之憂，公司為員工投保了團體商業補充醫療保險，在原有社會保險之外，員工還享有補充門急

診保險、補充住院醫療保險、女性生育保障、團體定期壽險；公司提倡員工充分地休息，每位員工入職后即享有帶薪休假，隨著工齡的增長，帶薪假的天數也將增加。一年一度的春節聯歡更使其樂融融。

通過人事部經理助理的介紹，我們著重對軟件開發的相關事項進行了解。相關內容如下：

1．軟件工程及軟件測試的相關工作情況；

2．軟件項目開發過程及模式；

辦公區一角

3．相關的文檔處理過程；

4．數據庫平臺；

5．目前公司進行軟件編程所使用的開發環境。

另外進行軟件開發還要有完整的項目經驗，或在培訓機構參加半年以上培訓。

之后，在工作人員的帶領下，我們參觀了久其軟件公司的辦公區。

活動總結

對北京久其軟件公司座談及參觀結束后，我們踏上了回家的列車，在車上我們對這次對久其軟件公司的調研進行了討論。在討論過程中我們認識到：我們在以后的學習生活中要著重培養學習能力、人際溝通能力、團隊協作能力，在工作中要積極主動、有責任心，及抗壓能力。在理論學習中，基礎知識要學好，注重實踐的培養，不斷豐富自己軟件方面的知識及及相關的硬件知識。我們相信不久的將來中國的軟件業將有一個很大的飛躍，軟件市場也會不斷健全完善。通過這次調查不僅使我對軟件業有了充分的了解，同時也給自己樹立了奮斗方向，向著軟件行業努力學習，希望自己不久的將來能夠為中國軟件業貢獻出力量。

計算機與信息工程系

寒假社會活動小組

2010年3月12日