第一篇：寒假暑期社會實踐策劃書

2010年東方學(xué)院三系

大學(xué)生暑期社會實踐活動方案

關(guān)愛留守兒童 建立溫馨家園

我系赴民工子弟學(xué)校

一．“留守兒童”產(chǎn)生原因 大規(guī)模的人口流動形成了一個特殊群體：留守兒童。父母外出打工后，孩子留在了家中(主要在農(nóng)村)，他們被稱為留守兒童。由于地理和歷史等原因，我國不同區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡，農(nóng)村人地矛盾尖銳。在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動下，大量農(nóng)村剩余勞動力為改變生存狀況外出務(wù)工，其中大部分為夫妻一同外出，因經(jīng)濟等原因無法將子女帶在身邊，由此引發(fā)“留守兒童”問題。由于留守兒童多由祖輩照顧，父母監(jiān)護教育角色的缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響，“隔代教育”問題在“留守兒童”群體中最為突出。

據(jù)調(diào)查顯示，父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角色要求，而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。

一是監(jiān)護不力，九年義務(wù)教育難以保證。據(jù)統(tǒng)計，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護和親友臨時監(jiān)護，年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。農(nóng)村學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約，針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心，學(xué)校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學(xué)校監(jiān)護不力，導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。留守兒童學(xué)習(xí)成績及初中教育的在學(xué)率都低于正常家庭兒童，中國人民大學(xué)人口與發(fā)展研究中心的研究顯示，進入初中階段以后，留守兒童在校率大幅度下降，14周歲留守兒童的在校率僅為88%。

二是缺乏撫慰，身心健康令人堪憂。據(jù)西部某勞務(wù)輸出大省在一縣域內(nèi)的調(diào)查顯示：70%的父母年均回家不足3次，有的甚至幾年才回家1次；近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均不足1次。由于父母長期外出，留守兒童的情感需求得

不到滿足，遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo)，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患，導(dǎo)致一部分兒童行為習(xí)慣較差，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。南方沿海某省一項調(diào)查顯示，19.6%的留守兒童覺得自己不如人，11.4%覺得自己受歧視，9.5%有過被遺棄的感覺。北方某省的一項調(diào)查顯示，在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達20%。

三是疏于照顧，人身安全不容忽視。監(jiān)護責(zé)任不落實，監(jiān)護人缺乏防范意識，兒童防護能力弱，農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，被拐賣兒童群體中，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童。女孩受到性侵害又不能及時得到父母幫助，極易釀成嚴重后果。

二．留守兒童現(xiàn)狀問題

（一）、留守兒童分布廣泛。在這次調(diào)查中，在我鄉(xiāng)2280人兒童中，有567人農(nóng)村留守兒童，占全鄉(xiāng)兒童的25%；其中女童有272人，占所有留守兒童的48%。單親在外打工的留守兒童有430人，占留守兒童的75%；父母均在外打工的留守兒童有86人,占留守兒童的15%；另外，隨父母進城生活的流動兒童有 70 名。為了增收致富，外出務(wù)工農(nóng)民越來越多，隨之留守兒童的數(shù)量也逐年增加。(二)、絕大多數(shù)留守兒童是單親監(jiān)護或是隔代監(jiān)護。在被調(diào)查的留守兒童中，75%的留守兒童是父母一方在外務(wù)工，一方在家。其中85%以上是父親在外打工，母親在家務(wù)農(nóng)，及撫養(yǎng)孩子。其中有15%的留守兒童是父母同時外地打工，其爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)，5%被托付給親友。

（三）、留守兒童基本能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。70%的留守兒童表示父母很辛苦，約80%的孩子能按時完成作業(yè)，生活自理能力較強，但是90%以上學(xué)習(xí)成績中等或偏下，成績優(yōu)秀的較少。

（四）、留守兒童行為習(xí)慣欠佳。在受調(diào)查的留守兒童中，行為習(xí)慣好的占25%，中等占45%，其中，說謊、打架、好吃懶做、沉迷于看電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)，抽煙等不良現(xiàn)象的約占30%。

三．民工子弟學(xué)校現(xiàn)狀

學(xué)校很簡陋，甚至有些破舊。整所學(xué)校的規(guī)模也很小，教學(xué)設(shè)備也較為落后。一位老師常常要教幾門課程從而影響教育水平，教師整水平相對也不高。對于占絕大多數(shù)的公辦學(xué)校，外來民工子女一般都無法就讀。有些公辦學(xué)校會就孩子的學(xué)習(xí)成績來決定是否招收。但是即使有資格進公辦學(xué)校就學(xué)的，在本地學(xué)校借讀又要支付一定的借讀費。因此，對大部分收入甚微的民工來說，往往由于很難承受昂貴的借讀費而把子女送往門檻較低的民工子弟學(xué)校就學(xué)。

四．活動主題

關(guān)心留守兒童，創(chuàng)建溫馨家園

五．活動時間三個時間段：六月二十一日、六月二十二十七、七月十日——七月十二日

六、活動地點

常州（兩個點）、揚州

七、具體活動安排

（第一階段）活動前準備：調(diào)查問卷的設(shè)計及相關(guān)材料的準備。(包含媒體聯(lián)系)

（第二階段）赴常州一常州市藍天實驗民工子弟學(xué)校—青山校區(qū)（六月二十一日）

上午，在常州藍天實驗民工子弟學(xué)校青山校區(qū)實地調(diào)查，首先與相關(guān)人員進行接觸協(xié)商，隊員們要與校長并開一個短暫的會議就民工子女在這里的學(xué)習(xí)情況進行深入交流。在此過程中我們應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)一些問題：如學(xué)校很簡陋，甚至有些破舊。對于此種情況我們可能做的就是像社會募集資金，捐款援助他們。其次抽取一個班級的來自全國各地的民工子弟學(xué)生，并與學(xué)生快速建立友好關(guān)系。

下午，首先發(fā)放給孩子們一些紀念品，同時還要與孩子們做一系列我們事前準備好的游戲等活動，主要是一些練習(xí)小朋友反應(yīng)速度以及增強他們集體凝聚力的豐富游戲。其中獲勝的我們還會帶來我們的豐厚獎品，提高小朋友參加活動的積極性。

其次還可以與孩子們互動，教孩子們唱小合唱，也可以讓孩子們自己施展他們的才藝，最后以集體跳兔子舞為結(jié)束！

（第三階段）赴常州一常州市藍天實驗民工子弟學(xué)校主校區(qū)（六月二十七日）

上午，在常州藍天實驗民工子弟學(xué)校主校區(qū)實地調(diào)查，走進農(nóng)民工子弟學(xué)校并進行簡單的個人訪問，包括與該校校長，老師，學(xué)生以及部分家長的訪問，視學(xué)生情況而定。其后我們將對一個班的小朋友進行猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，同他們講有關(guān)學(xué)習(xí)的寓言故事，進行“希望蠟筆畫大賽”，大家手拉手唱歌。還可以做小型的辯論賽，題目后續(xù)整理。

下午，我們進部分班級做小活動，比如“坐凳子”，一個班級的學(xué)生圍成一個圈，手拉手，一個人坐在另一個人的腿上，比一比哪個班級堅持的時間長，同時也讓他們明白團結(jié)的道理。最后我們會帶部分學(xué)生來到城市中幫助清理城市的垃圾，如街頭的牛皮癬，撿廢紙等等，同時，我們會打上橫幅，像該市宣傳該所學(xué)校。

(第四階段)赴揚州一關(guān)愛農(nóng)村留守兒童（七月十日---七月十二日）

七月十號：

上午，到達揚州一農(nóng)村，首先與該地村長和村官進行溝通，組織事前已經(jīng)聯(lián)系的十戶農(nóng)家的留守兒童，與他們進行交流和溝通，與孩子們快速建立友好關(guān)系，以便下面活動的開展有序進行。同時將常州民工子弟學(xué)校的孩子們的祝福送給他們。

下午，和小朋友組織游戲等有意義的活動。室內(nèi)我們可以進行擊鼓傳花、蹲蹲（練習(xí)反應(yīng)速度）、你來比我來猜、搶占禁地等小游戲。室外可以讓孩子們把自己的缺點寫在紙飛機上，到空地上放飛，扔掉這些缺點，同時再把優(yōu)點寫下來，放飛后并撿起來，告訴自己以后要撿回這些優(yōu)點。讓他們更加認識到自己。還能夠鍛煉他們的集體榮譽感，以及團隊協(xié)作能力，同時也進一步拉近了我們大學(xué)生和這些民工子弟的距離。

七月十一日：

上午，與該村某一人家或某幾家進行商量開展包餃子活動，讓孩子們參與到其中去，體會自己動手的樂趣。我們不但要讓孩子們在事先準備好的彩紙上寫下對爸爸媽媽的心里話，還帶著他們給爸爸媽媽包起了餃子。

下午，為孩子們進行暑期作業(yè)或課后作業(yè)習(xí)題的解答，幫助他們，并為他們定制學(xué)習(xí)計劃，充分利用暑期時間爭取使學(xué)習(xí)更上一層樓。在此期間為孩子們表演一些節(jié)目，同時教他們一些基本的生活常識，比如一些簡單的法律法規(guī)或者和他們一起做一些簡單的農(nóng)活（傍晚時）。

七月十二日：

上午，進行游戲環(huán)節(jié)1：我們和兒童的組合分為兩組，每組5對10人，分別同時進行相關(guān)心理游戲，以達到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由大家一起設(shè)計和開展。

2、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時愛心志愿者的其他成員在旁邊準備此環(huán)節(jié)所需物品及布置場地。主要展出有一定意義的物品(物品待定),同時派相關(guān)人員進行講解，也可現(xiàn)場演示制作各種他們沒有見過的東西，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。另外展出相關(guān)心理知識圖片，發(fā)放心理資料等。

3、現(xiàn)場心理咨詢：請相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T到現(xiàn)場設(shè)置心理咨詢點，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時發(fā)放各種學(xué)習(xí)用品!

4、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動的開展。

下午整理此次活動的方案并回顧反思，返程。進行簡短的會議總結(jié)第四階段工作完成情況，開會交流，并整理行李準備次日動身回常。

（第五階段）后期整理（七月十三）

對本次調(diào)查活動所發(fā)放的調(diào)查問卷和個人訪問獲得的資料進行轉(zhuǎn)換并得出結(jié)論以及制定長期方案。

長期方案：

1、愛心支教。可以與常州的民工子弟小學(xué)建立一個月的支教行動。比如說沒有條件學(xué)習(xí)計算機，我們可以每周派一名學(xué)生帶上筆記本給他們講解計算機的知識，以提高民工子女的學(xué)習(xí)熱情，滿足他們的學(xué)習(xí)需求，給他們關(guān)懷。

2、并定期舉行“興趣大講堂”活動，培養(yǎng)孩子們健康向上的興趣愛好。獲得大學(xué)校方的認可得到該校心理輔導(dǎo)老師的支持，促進農(nóng)民工子女心理方面的健康成長。

3、和中國移動、聯(lián)通、電信合作開展親情溝通免費熱線，讓外出打工的父母要注冊成會員，通過開展親情交流活動（如讓做得好家長向其他人介紹交流經(jīng)驗，溝通技巧），要定期開展活動（如一星期一次）；

八．后期工作總結(jié)

通過參與本次的公益實踐活動，讓每位參與者都寫下自己的心得，并做好宣傳工作，使人們認識到那些留守兒童的問題，并呼吁社會更多的人去關(guān)心他們。

第二篇：寒假社會實踐策劃書

寒 假 社 會 實 踐 活 動

制冷111 12月14日

一、活動主題

感恩饋社會，青春獻和諧，實踐促成長。關(guān)心時事，關(guān)注民生，服

務(wù)社會實踐成才。

二、活動背景

對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告進行表彰并推薦上報校團委參加學(xué)校統(tǒng)一表彰活動。總結(jié)工作，深化和鞏固寒假社會實踐成果。

三、活動目的

引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入實際、深入生活，感恩社會、了解社會，促進青年學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐技能的培養(yǎng)相結(jié)合，提高自我素養(yǎng)與技能。養(yǎng)成積極的服務(wù)社會的精神。

四、活動形式

班級開展大賽，投票選舉出3份最好的活動報告送院里

五、活動意義

引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，讓我們預(yù)先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平時的理論學(xué)習(xí)有付諸實踐的機會，同時也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。

六、活動時間

2012年2月14日星期二

七、活動地點

教3-A514

八、活動人員

制冷111全體同學(xué)

九、主持人

吳淑杰

十、活動準備

1．搜集資料，組織素材，準備節(jié)目，主持人撰寫串聯(lián)詞

2．制作班會相關(guān)課件；

3．安排人員布置教室

十一、主持人介紹一些關(guān)于寒假實踐的形式

1、走訪一位校友，了解就業(yè)市場與職業(yè)規(guī)劃

2、調(diào)研或參與一次職場體驗活動

3、關(guān)注社會熱點，做一個社會實踐調(diào)查

4、讀一本好書，談?wù)勛x后心得

每個人分別介紹自己的寒假實踐的內(nèi)容，由班級內(nèi)部推選出10佳作品，然后把這10份作品給同學(xué)們查看，從中選出最佳3位，送到院里作為評比的作品

十二、班級人數(shù)

制冷111共27人

人交

未交

十三、優(yōu)秀名單

十四、姜明

仇京京

十五、

第三篇：寒假社會實踐策劃書樣本

寒假社會實踐策劃書

1、活動地點

北京久其軟件公司

2、活動時間

2010年1月25日

3、活動背景

隨著科技的進步和信息事業(yè)的發(fā)展，尤其是計算機技術(shù)的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的逐步普及，電腦已成為人們工作和生活中不可缺少的東西。IT行業(yè)迅猛發(fā)展，就業(yè)工作崗位也彼彼皆是，在最近幾年內(nèi)，IT職場排行榜仍舊處于所有行業(yè)中的“老大”。而我們作為軟件專業(yè)的大二在校生即將面臨著就業(yè)，為了了解軟件公司對人才招聘的要求，以指導(dǎo)我們以后的學(xué)習(xí)，輕松面對就業(yè)，2009/2010第一學(xué)期寒假期間我們小組對北京久其軟件公司進行了調(diào)研。

4、活動目的了解軟件公司的概況及對軟件開發(fā)和數(shù)據(jù)庫平臺的要求，以指導(dǎo)我們以后的學(xué)習(xí)，輕松面對就業(yè)。

5、活動人員

軟件0802班活動人員：XXXXXXXXXX，久其軟件公司人事部經(jīng)理助理。

6、活動經(jīng)費

260元左右

7、活動具體安排：

北京久其軟件公司調(diào)研報告

——承德石油專科學(xué)校計算機與信息工程系

寒假社會活動小組

北京久其軟件股份有限公司（Beijing Join-Cheer Software Co.,Ltd.）是中國領(lǐng)先的管理軟件供應(yīng)商，主要從事報表管理軟件、電子政務(wù)軟件、ERP軟件和商業(yè)智能軟件的研究與開發(fā)。公司總部位于北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，在全國共設(shè)有29家分支機構(gòu)，是2006、2007、2008國家規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè)，2008年國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)。2006年9月7日在深圳證券交易所新三板掛牌。2009年8月11日久其軟件在深圳證券交易所掛牌交易。

久其公司以柔性軟件理論為核心，研發(fā)出具有自有知識產(chǎn)權(quán)的久其技術(shù)和產(chǎn)品，并提供相應(yīng)的咨詢、培訓(xùn)和服務(wù)。公司產(chǎn)品共計4大類39個系列120余種，用戶數(shù)量高達百萬，并與財政部、國資委、國家統(tǒng)計局、民政部、交通運輸部等40余個國家政府機構(gòu)，中國電信、中國移動、中國建筑工程總公司、神華集團、首旅集團等70多家中央企業(yè)集團建立了長期合作關(guān)系。

久其軟件將持續(xù)跟蹤高端技術(shù)發(fā)展方向，不斷創(chuàng)新軟件產(chǎn)品平臺，精確把握市場發(fā)展需求，致力于成為中國報表管理軟件領(lǐng)航者、中國電子政務(wù)軟件主力軍、中國ERP軟件先鋒力量和中國商業(yè)智能軟件專業(yè)供應(yīng)商。

此外，在員工福利方面，久其軟件非常人性化。公司尊崇“工作是為了更好的生活”，公司所在的辦公園區(qū)配有專設(shè)的員工餐廳，員工可以在此享受搭配合理的午餐；工作之余放松休閑，休閑活動室提供運動器械供員工工

作之余，放松娛樂；公司非常關(guān)注員工的身

體狀況，每年都組織員工進行常規(guī)的身體檢

查；為更好地解除員工基本生活的后顧之憂，公司為員工投保了團體商業(yè)補充醫(yī)療保險，在原有社會保險之外，員工還享有補充門急

診保險、補充住院醫(yī)療保險、女性生育保障、團體定期壽險；公司提倡員工充分地休息，每位員工入職后即享有帶薪休假，隨著工齡的增長，帶薪假的天數(shù)也將增加。一年一度的春節(jié)聯(lián)歡更使其樂融融。

通過人事部經(jīng)理助理的介紹，我們著重對軟件開發(fā)的相關(guān)事項進行了解。相關(guān)內(nèi)容如下：

1．軟件工程及軟件測試的相關(guān)工作情況；

2．軟件項目開發(fā)過程及模式；

辦公區(qū)一角

3．相關(guān)的文檔處理過程；

4．?dāng)?shù)據(jù)庫平臺；

5．目前公司進行軟件編程所使用的開發(fā)環(huán)境。

另外進行軟件開發(fā)還要有完整的項目經(jīng)驗，或在培訓(xùn)機構(gòu)參加半年以上培訓(xùn)。

之后，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了久其軟件公司的辦公區(qū)。

活動總結(jié)

對北京久其軟件公司座談及參觀結(jié)束后，我們踏上了回家的列車，在車上我們對這次對久其軟件公司的調(diào)研進行了討論。在討論過程中我們認識到：我們在以后的學(xué)習(xí)生活中要著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、人際溝通能力、團隊協(xié)作能力，在工作中要積極主動、有責(zé)任心，及抗壓能力。在理論學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)知識要學(xué)好，注重實踐的培養(yǎng)，不斷豐富自己軟件方面的知識及及相關(guān)的硬件知識。我們相信不久的將來中國的軟件業(yè)將有一個很大的飛躍，軟件市場也會不斷健全完善。通過這次調(diào)查不僅使我對軟件業(yè)有了充分的了解，同時也給自己樹立了奮斗方向，向著軟件行業(yè)努力學(xué)習(xí)，希望自己不久的將來能夠為中國軟件業(yè)貢獻出力量。

計算機與信息工程系

寒假社會活動小組

2010年3月12日

第四篇：寒假社會實踐策劃書

寒假社會實踐策劃書

（有不足之處請用紅色批改）

活動背景：

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，應(yīng)走出書本，邁出校園，投身于社會當(dāng)中，提高自身的社會實踐能力，實現(xiàn)“學(xué)有所用，學(xué)有所創(chuàng)”的目標(biāo)。從小小的社會實踐中感受社會，服務(wù)社會，從而實現(xiàn)自身的人生價值。活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)參與者深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，增強團員青年的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的社會實踐能力；

2、增強大學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾的意識，弘揚中華傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會主義核心價值觀；

3、將實踐活動與所學(xué)知識相結(jié)合，使大學(xué)生在參與社會實踐的過程中，發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力和創(chuàng)新能力；

4、從老紅軍身上，深刻領(lǐng)會過去幾十年來周圍發(fā)生的巨大變化和取得的歷史性成就，增強大學(xué)生實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。活動主題：關(guān)注老紅軍，領(lǐng)會大發(fā)展

活動時間：2013.01.28-2013.01.29（待定）

活動構(gòu)成與流程：

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一、做1-2次傳單投遞活動

由于活動開展需要資金支持，我們本著“不掏自己錢”的原則，通過發(fā)傳單賺取資金，為活動的順利開展打基礎(chǔ)，賺的越多，活動內(nèi)容也就越豐富，參與者享受的待遇也寬厚。

這項工作要勞煩女生多出力了。

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二、采訪若干老紅軍和1名群眾(具體人數(shù)再定)

1、通過“有關(guān)部門”找到城區(qū)老紅軍所在地，收集好地址；

2、買好水果（具體買什么水果由資金多少來定），分組并確定組長，帶上水果去探訪老紅軍；

3、采訪前請各小組備好筆、筆記本和相機，務(wù)必做好記錄工作【關(guān)鍵】

4、采訪時問的問題和記錄內(nèi)容：

? 老紅軍現(xiàn)在的生活狀態(tài)，包括國家補貼、心里狀態(tài)； ? 當(dāng)年經(jīng)歷的事情；

? 50年來國家和社會的變化和取得的成就；

? 我們介紹十八大的有關(guān)新政策（有材料準備）；

? 交流當(dāng)前緊張的釣魚島局勢

?

三、訪問烈士陵園和渡江戰(zhàn)役遺址

調(diào)查內(nèi)容：①烈士陵園的景觀

②烈士事跡和每年拜訪陵園的情況

③渡江戰(zhàn)役的有關(guān)歷史常識

注：隨機應(yīng)變，自由發(fā)揮

經(jīng)費預(yù)算：①水果：50元

②交通費自付（若資金多，小組支付）活動負責(zé)人和參與者：江晨輝、唐健、黃也非、張俊、黃艷玲、王夏星等 注意事項：①就近就便，注意安全。

本著“就近就便、因地制宜”的原則靈活開展實踐。謹記安全第一，強化安全意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

②請每位帶上筆和筆記本，有相機的帶上，作好記錄工作

③請每位帶上本人學(xué)生證，以證身份

④活動結(jié)束后，開個小會，總結(jié)交流心得，回去撰寫一份報告。

2013.01.23

第五篇：寒假社會實踐策劃書[范文]

合肥學(xué)院建筑工程系寒假社會實踐策劃書

一.活動背景

大學(xué)生社會實踐活動是實踐育人的有形載體，是全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。通過組織大學(xué)生以多種形式開展寒假社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己，在實踐中了解社會，服務(wù)社會，做好理論與實踐的結(jié)合，在實踐的大舞臺中增長才干，是高等教育的天然使命，也是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。

從宏觀視野來講，重視大學(xué)生的社會實踐活動，做好理論教學(xué)和實踐教育的結(jié)合，是黨和國家高等教育工作中的重要方略。大學(xué)生寒假社會實踐活動，可以充分發(fā)揮大學(xué)生在知識技術(shù)方面的優(yōu)勢，通過科技幫扶、送法下鄉(xiāng)、調(diào)查調(diào)研等各種方式服務(wù)于社會，為國家和社會發(fā)展貢獻自身的青春與智慧。同樣，通過寒假實踐活動可以使大學(xué)生們走出象牙塔這一特殊的環(huán)境，做到在“讀萬卷書”的同時“行萬里路”，在接觸社會中拓寬視野，在體驗社會中了解需求，在服務(wù)社會中增長才干。

二、指導(dǎo)思想

開展大學(xué)生寒假社會實踐活動是大學(xué)生在實踐活動中受教育、長才干、作貢獻的有效手段。對于引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實踐十七大重要精神和科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐，都具有十分重要的意義。為鼓勵廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會民生的熱情，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感和社會認知力，引導(dǎo)廣大同學(xué)度過一個充實而有意義的春節(jié)假期。

三、活動目的 踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)合肥學(xué)院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。加深對專業(yè)的認知，改變對專業(yè)的學(xué)習(xí)方法。.拓展學(xué)習(xí)資源，拓展發(fā)展空間，激發(fā)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)奮發(fā)成才的積極性和主動性。推進青年大學(xué)生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章。

四、活動開展

倡導(dǎo)廣大學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)機會深入基層，在確保安全的前提下，就近就便廣泛參與社會實踐與青年志愿者活動。參加形式既可以是個人參加，也可以是團隊參加。鼓勵參加本次社會實踐活動的廣大同學(xué)撰寫調(diào)研報告。調(diào)研報告應(yīng)緊密契合主題，突出實踐活動的過程與感受，鼓勵具有較高專業(yè)水平和較多創(chuàng)新因素的作品。

（一）準備階段

當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)問題仍為社會焦點，就業(yè)壓力與日俱增，這就需要我們大學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，投身社會實踐中。因此我們建筑工程系繼續(xù)把社會實踐放到增強專業(yè)知識的一個方面。

（二）社會實踐階段

1、同學(xué)針對自己家鄉(xiāng)的環(huán)境和專業(yè)進行調(diào)研。以下為擬定的題目，請同學(xué)們從中選擇一個自己感興趣的調(diào)研題目：

中小城鎮(zhèn)居住現(xiàn)狀調(diào)查（戶型選擇、環(huán)境、園林設(shè)計、小區(qū)物業(yè)滿意度調(diào)查等方面）、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程現(xiàn)狀調(diào)研（道路、橋梁、涵洞、井房等）、家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研等

2、勤工儉學(xué)。同學(xué)們可以利用寒假期間進行勤工儉學(xué)，減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)的同時，還可以增長見識，增加社會閱歷。同學(xué)們可以針對寒假期間積累的工作經(jīng)驗、社會經(jīng)驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的心得體會，以實習(xí)報告的形式上交。

3、安全問題：活動按照就近便利原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展。各班級及各活動者要提前認真做好活動期間的安全防護

措施，提高廣大學(xué)生的安全意識，認真落實好安全紀律，嚴防各種意外事故的發(fā)生。在實踐前期，積極組織所有參加社會實踐的人員認真學(xué)習(xí)外出實踐的安全知識，確保人員在實踐期間的人身財產(chǎn)安全

（三）活動程序

1、要求參加此次活動的同學(xué)，于2012年2月18號之前將撰寫的調(diào)研報告和至少3張體現(xiàn)實踐活動的照片交于建工系青志聯(lián)辦公室。電子版的發(fā)送至郵箱hfujgxqzl@163.com。

2、要求參加此次活動的同學(xué)，于2012年2月17號之前將填寫的寒假社會實踐登記表（在單位實習(xí)的需加蓋實習(xí)單位的公章）上交于建工系青志聯(lián)辦公室。

（四）總結(jié)階段：

社會實踐調(diào)研階段完成以后，大家要根據(jù)當(dāng)時的實踐記錄，通過調(diào)研報告、實習(xí)報告的形式上交。實踐論文的要求如下：

1、實踐報告可以手寫或者打印（建議打印并上交電子版）。（1）字體要求：

文章標(biāo)題：宋體，加粗，居中，二號（可適當(dāng)縮小字體大小）

正文中標(biāo)題：黑體，間距設(shè)置：格式-段落-間距-段前、段后均為0.5行（2）段落要求

行間距設(shè)置方法：選中全文-格式-段落-行距-固定值，設(shè)置為25磅 段落板式設(shè)置方法：格式-段落-特殊格式-首行縮進，設(shè)置值為2個字符（3）板式要求

署名：加在正文的末尾，右對齊。署名寫在結(jié)尾的右下方，另起一行寫年、月、日（阿拉伯?dāng)?shù)字）

（4）序號設(shè)置

各級標(biāo)題的編號

一級標(biāo)題：黑體；編號為“一”、“二”、“三”、……等。二級標(biāo)題：黑體；編號為“

（一）”、“

（二）”、……等。三級標(biāo)題：宋體加粗；編號為“1”、“2”、……等。四級標(biāo)題：宋體加粗；編號為“（1）”、“（2）”、……等。

2、實踐報告需要有封面，寫明題目、專業(yè)、班級、姓名、學(xué)號。字數(shù)要求在2000字左右。

3、勤工儉學(xué)的實踐報告最后一頁必須要有實習(xí)單位的書面證明。

4、調(diào)研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調(diào)查的過程，手記的數(shù)據(jù)、圖片等。

5、對于在網(wǎng)上抄襲和同學(xué)之間互相抄襲的情況將給于批評改正處理。

6、針對寒假社會實踐的調(diào)研報告和實習(xí)報告，我們會評選出優(yōu)秀的作品，并給于獎勵。

實踐，重中之重是精心的體驗和學(xué)習(xí)。大學(xué)生寒假社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解專業(yè)，增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)意識，促進大學(xué)生健康成長的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)興趣和認知能力，推廣素質(zhì)拓展是活動的主要目的。希望同學(xué)們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。

合肥學(xué)院 建筑工程系 團總支青志聯(lián)

2011年12月30日

附件

2012年合肥學(xué)院大學(xué)生寒假社會實踐活動登記表

注：如無實習(xí)單位可不填意見欄。