第一篇：實習契約

實習契 約

一、基本資料

實習生姓名：

年級：

專業：社會工作

實習時間：2010.09.04——2010.11.14

實習督導老師：

實習機構：

二、對服務及服務對象的認識

社會工作產生于19世紀的西方國家社會，迄今已經有逾百年的歷史。在并

不漫長的歷史中，社會工作逐漸形成一種能夠應對社會各州問題的社會制度和專

業，在社會生活得眾多領域發揮自己獨特的作用，其中，學校社會工作所面對的就是一個十分重要的領域。

學校社會工作就是社會工作的分支之一，它將社會工作專業的原則、方法和

技巧運用于教育機構及其設施中，通過幫助學生解決問題，促進學生成長，是學

生更好的適應社會。此外學校社會工作還可以不就班級教學的缺點，個別化地解

決學生與學校有關的各種問題。學校社會工作是一種專業性的服務活動，它需要

專業理論和方法的背景，因此，它有別一般的思想工作和政治教育；在學校社會

工作具體開展的過程中，社會工作者的角色通常是專業指導者、行為及情緒輔導

者、社會教育者、資料收集及咨詢者、資源獲取指導者、調解者等等,為了學生

問題的盡快解決和促進學生更好地發展，學校社會工作者還需在教師、學校有關

管理人員、家長、社區相應機構工作人員配合下開展具體服務。

作為社會專業的實習點，歷史與社會學系結合新生在學習、生活、思想和工

作上的特點，結合社會工作專業優勢與專業特色，充分挖掘實習生在個案工作領

域的專業知識，以輔導、引導新生為主要目標，通過開設助理輔導員這個崗位，讓學生將大學三年所學的知識廣泛運用于實際生活，尤其是發揮在個案工作、小

組工作等領域的積極作用。作為一個新的實習機構，歷史與社會學系不斷的探索，不斷地學習，努力想全院推廣典型經驗，爭取獲得各方面的支持。

作為第二次示范點，歷史與社會學系也正在不斷地摸索之中，如何更好的處理社會工作與輔導員職位的關系成為單位首要思考的問題。作為社會工作專業的實習生，如何將社會工作專業與輔導員職位相結合，更好的引導學生去提高他們在學習、生活和思想等方面的困惑成為我們必須思考的問題。當然面對數量較多的學生，面對性格各異的學生，本次實習，我們主要從個案工作的角度出發，從下宿舍、個案訪談以及了解周圍相關資源角度出發，獲取新生各方面的信息和困惑。

服務對象是剛剛進入大學的新生，而且又是90后，所以很具有自己的個性，與以前的新生有著很大的區別。

由于很多同學是第一次離開家，獨自到一個陌生的地方生活，所以難免會存在一些比較常見的問題。比如戀家問題，對新的環境的適應性問題，如何處理人際關系，尤其是如何處理宿舍人際關系的問題。

從高中到大學的這段時期,是每個高校新生都要經歷的一段艱難的心理調整、轉型、適應期。面對新的環境、新的生活和新的學習任務，許多新生往往不知所措，在思想上、心理上產生了很多的困惑和矛盾，加之他們大多是獨生子，進入大學校園后，容易出現對大學生活適應較差，出現了許多不適應的現象。這群90后的新生年齡主要集中在19-20歲，男女比例不夠協調，主要來源于農村。由于從小生長環境的差異，大家的生活方式、生活習慣以及學習工作上難免會出現矛盾，而作為大一的新生，往往因為第一次經歷集體生活，往往表現出各方面的不適應“對大學學習的不適應，生活環境的不適應，人際交往的不適應，角色定位的不適應，管理環境的不適應。同時容易出現對大學生活的不適應而產生的適應障礙，如，茫然、無助、沮喪、失落、空虛、食欲不振、神經衰弱、焦慮不安、學習欲望減退、記憶力下降、厭學等癥狀，個別還會出現要求退學、轉學。甚至擅自離校中斷學業的沖動行為等現象。

為了讓新生更好的適應大學生活，盡快融入這樣一個有別于高中生活的環境，我們應該積極幫助他們去適應新生活，學會如何在大學中學習，如何在大學中生活，如何成為一個合格的大學生l。

三、對指派的工作及任務

1、按時參加實習，認真完成此次實習的相關任務；

2、熟悉機構的運作，學習機構的運作模式以及機構工作人員成功的工作方法，思考其存在的不足；

3、近距離接觸新生群體，掌握其生理和心理特征，了解其存在的問題和需求，并在力所能及的基礎上解決問題；

4、根據對學校和新生們的詳盡了解，運用社會工作專業的視角進入到新生工作中，幫助解決新生存在的問題，盡可能調動各種資源滿足新生群體的需求

5、給學校帶去社會工作的理念和方法，為學校、為輔導員工作的完善提供自己的工作建議

6、在實習過程中學會處理各方面的關系和各種突發狀況，提高自己的團隊協作能力、溝通能力、學習能力和專業實踐能力。

1、按時參加實習，嚴格要求自己認真完成各種實習作業和任務，包括及時記錄每天的實習工作內容和情況，完成實習周記等各項作業，及時向督導老師發聵實習進展、請教實習過程中遇到的問題；

2、用一到兩周的時間讓自己盡快融入到所帶的新生班級中，對同學和班級的情況有一定的了解，初步掌握新生們入學后的主要心理動態特征、新生們熱切關注的事物以及對特殊學生的觀察與挖掘；

3、在實習的過程中妥善處理好同實習隊其他隊員、學校老師輔導員以及其他實習隊隊員的關系，配合本系開展關于新生的各項工作，讓大家最大限度的接納我們，以便更好地開展實習工作，事先資源的互通；

4、通過下宿舍、開班會等方式深入接觸和了解新生們的問題和需求，運用社會工作的專業方法和技巧介入，開展小組工作、個案工作等，為新生們的適應問題、人際問題、學業問題等提供有效的專業服務；

5、根據自己對學校、對新生們心理活動的反饋，反思機構管理工作中的成功經驗和存在的不足，為進一步完善輔導員這一角色內涵虛心的提供建議。實習結束時期望獲得的知識&技巧

四、實習技術時期望獲得的知識與技巧

希望這次的實習，我能夠對社會工作，尤其是學校社會工作在實踐的領域有一個更加深入的認識，同事也希望能夠通過這次的學習，對專業理論知識也有一個更加深入的理解。正所謂，“學以致用，用以致學”，我想這才是我們社會工作專業學習的目的。

B、實習學生希望實習督導過程中能夠包含的實習內容：

首先我覺得最重要的還是一些專業理論在實踐過程中的運用與實踐；其次我覺得作為一個社會工作專業的學生，更應該學習如何去與不同的人打交道。認識一種社會性的動物，社會生活本身就是與人打交道的一個過程，我想如果我們可以跟好的掌握這樣的一種能力，那么不論將來我們到哪里，其實都是有優勢的。最后我希望我們通過實習能夠真正有所成長，我們看問題的角度可以有所變化，真正能夠從問題的背后和它產生的條件和機制入手，學會分析問題，處理問題。

第二篇：教育實習合作契約

合作機關：__________大學（以下簡稱甲方）

__________（實習學校，以下簡稱乙方）本合作契約依據師資培育法及其施行細則之規定辦理。

1.經甲方審查合于教育實習資格的學生﹝簡稱實習生﹞，征得乙方同意在乙方的教育設施環境下，進行教學實習、導師（級務）實習、行政實習、研習活動。

2.雙方同意有關對實習生各實習事項之輔導予成績評量，依師資培育相關法令及甲方所定教育實習課程實施辦法之規定辦理。（另附）

3.甲方同意提供乙方在課程與教學、學生輔導、學校行政等方面的咨詢、輔導，并盡可能提供其它協助。

4.甲方若辦理研習活動及教師在職進修，乙方教師得優先報名參加。

5.實習生于乙方教育實習期間，如有未按規定從事教育實習、有損乙方校譽、或其它不適任情事等，經規勸仍無法改善者，報請甲方同意，得終止實習，實習生不得異議。

6.教育實習合作契約期間為__________年。甲方每一名實習生在乙方實習期間為__________年，自__________月__________日起至翌年__________月__________日止，或自__________月__________日起至同年__________月__________日止。

7.本合作契約自簽署完成之日起生效。如有未盡事宜，由甲乙雙方商議修訂之。

甲方：__________大學 乙方：__________

校長：__________ 校長：__________

______年____月____日

第三篇：社會工作學生實習計劃(實習契約)

實習計劃（實習契約）

實習機構：

學校督導：

機構督導：

實習時間：2011年10月5日—2012年1月10日

一、進一步提高社會工作通用實務能力。

具體目標：

A.聯系“社會工作”相關理論，觀察實習單位、了解實習單位、熟悉實習單位，與相

關人員充分接觸，熟悉實習單位的服務對象和“行動系統”。（前3周完成）

B.聯系“社會工作”相關理論、模式、技巧，與實習單位相關人員充分接觸，能夠針

對實習單位的一些問題和需求探討一些方法，能策劃一些簡單的服務介入方案。（前3-5周完成）

C.爭取策劃一項實習單位具體活動方案，并整合資源實施方案，以提高社會工作實務

技巧，進一步認識加深對社會工作對象、方法、理論的認識。（第4-10周完成）

二、進一步增加對社會服務機構了解，提高社會服務機構管理能力。

具體目標：

A.聯系“社會服務機構”相關理論，觀察實習單位、了解實習單位（前三周完成）

B.聯系“社會服務機構管理”相關理論，多參與服務機構管理活動；或獨立組織、策劃一些大型活動，由自己整合資源實施，借此提高機構管理和資源整合能力（第4-10周完成）。

C．提高機構財務管理和人力資源管理能力（第2-8周完成）。

三、進一步認識社會工作價值觀。

具體目標：

A.聯系實習實踐，理解社會工作價值觀，反思社會工作價值觀。（貫穿整個實習過程，每日、每周總結時完成）

B.以實習單位為個案，對社會工作理論、課堂教學（學習）進行反思，對社會工作中

國化進行一些思考。（實習結束、總結時完成）

四、實習過程中的特殊學習需求。

具體目標：

A.通過實習進一步認識自我，澄清自己的優點和缺點，檢驗自己所學的知識和自身素

質，對自己有個較清晰的認識。（貫穿整個實習過程）

B.增強自我抗挫折能力，鍛造品質，一定程度上提高自我意志。（貫穿整個實習過程）

C.進一步認識社會，促進自我的社會化，盡可能地了解社會，提高社交技能。（貫穿

整個實習過程）

D.完成實習單位的特定任務和相關要求。（貫穿整個實習過程）

E.完成學校的實習作業要求。（貫穿整個實習過程）

F.定時向實習督導老師匯報，及時征詢督導老師的意見。

實習學生：

日 期： 2011年10月5日

第四篇：合同書(契約)

合同：合同也叫＂契約＂，是當事人為確立雙方的權利與義務而達成共同遵守的協議。經濟合同是雙方為實現一定的經濟目的，明確相互權利與義務關系的協議。只有合法的經濟合同，才有法律效力。涉外合同必須經政府機關批準才生效。

經濟合同的一般格式：

１.標題：表明合同的性質（如購銷合同、施工合同、承包合同等）。

２.當事人：甲、乙雙方的法定代表人（或委托人）。

３.正文：主要條款包括：標的（雙方的權利和義務）；數量和質量；價款和酬金；付款方式、時間；履行的期限、地點和方式；違約責任等。

４.落款：雙方代表簽字（加蓋公章）；雙方開戶銀行、帳號、地址、電話、簽訂日期；鑒證部門的意見、印章。

中外合資經營企業合同一般應包括如下主要內容：

１.合營各方的名稱，注冊國家，法定地址和法定代表的姓名、職務、國籍。

２.合營企業名稱，法定地址、宗旨，經營范圍和規模。

３.合營企業的投資總額，注冊資本，合營各方的出資額，出資比例，出資方式，出資繳付期限以及出資額欠繳、轉讓的規定。

４.合營各方利潤分配和虧損分擔的比例。

５.合營企業董事會的組成、董事會名額的分配以及總經理、副總經理及其他高級管理人員的職責、權限和聘用辦法。

６.采用的主要生產設備、生產技術及其來源。

７.原材料購買和產品銷售方式，產品在中國境內和境外銷售的比例。

８.外匯資金收支的安排。

９.財務、會計、審計的處理原則。

１０.有關勞動管理、工資、福利、勞動保險等事項的規定。

１１.合營企業的合營期限、解散及清算程序。

中外合作企業合同一般應包括如下主要內容：

１.合作企業的名稱、地址、經營范圍和規模。

２.合作企業的組織形式，其法定代表的姓名職務、國籍。

３.合作企業的名稱、地址、國家、法定地址、法定代表的姓名、國籍（外國合作者為個人時，其姓名、居住地址、國家）。

４.董事會或聯合機構組成。

５.合作各方投資和提供的合作條件。

６.合作各方投資的交付期限以及交時的責任等規定；有關履約保證金的條款。

７.合作企業的經營管理方式；收交界的分配方法；對債務、責任及虧損的承擔內容和方式。

８.合作企業采用的財務、會計制度；物資見購買辦法和產品銷售辦法及勞動工資、勞動管理、勞動保險等。

９.合作的期限和終止。這包括：合作期滿時財產的處理、清算的程序和方法；違反合同的責任；爭議的解決方式和程序；合同文本采用的文字和合同生效的條件等。

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范例：

中外合資企業合同

第一章

總

則

中國ｘｘ廠，ｘ國ｘｘｘｘ有限公司，根據《中華人民共和國中外合資經營企業法》和中國的有關法規，本著平等互利的原則，通過友好協商，同意在中華人民共和國ｘｘ省ｘｘ市共同投資舉辦中外合資經營企業，特訂立本合同。

第二章

合營各方

第一條

本合同的各方為：

ｘｘ省ｘｘ廠（以下簡稱甲方）：在中國ｘｘ省ｘ市登記注冊，其法定地址在ｘ國ｘｘ省市ｘｘ路ｘｘｘ號。

法定代表人：ｘｘｘ

職務：廠長

國籍：中國

ｘｘｘｘ公司（以下簡稱乙方）：在ｘｘ國登記注冊，其法定地址在ｘｘ中國ｘｘ市ｘｘ號。

法定代表人：ｘｘｘ

職務：總經理

國籍：ｘｘ國

第三章

成立合資經營公司

第二條

甲、乙雙方根據《中華人民共和國中外合資經營企業法》和中國的有關規定，同意在中國境內建立合資經營ｘｘ有限公司（以下簡稱合營公司）。

第三條

合營公司的名稱為：ｘｘ有限公司。

合營公司的外文名稱為：ｘｘｘｘｘ。

合營公司的法定地址為：中國ｘｘ市ｘｘｘ路ｘｘ號。

第四條

合營公司的一切活動必須遵守中華人民共和國的法律、法令和有關條例規定。

第五條

合營公司的組織形式為有限責任公司，甲、乙兩方以各自認繳的出資額對合營公司的債務承擔責任，各方按其出資在注冊資本中的比例分享利潤和分擔風險及虧損。

第四章

生產經營的目的、范圍和規模

第六條

甲、乙雙方合資生產、經營的目的：采用國際行進技術設備，先進的加工工藝，在質量、價格等方面增強在國際市場上的競爭能力，擴大出口創匯，提高經濟效益，使甲、乙雙方獲得滿意的經濟效益。

第七條

合營公司生產經營的范圍是：

１．生產經營＿＿＿＿＿產品。

２．對銷售后的產品進行維修服務。

３．研究和開發新產品、新技術。

第八條

合營公司的生產規模如下：（根據實際情況寫）

第五章

投資總額與注冊資本

第六條

合營公司的投資總額ｘｘ萬美元，具體內容見附件一。

第七條

甲、乙雙方的出資額共為ｘｘ萬美元，以此為合營公司的注冊資本。

第八條

甲、乙雙方出資方式：

甲方：現金＿＿＿＿元

機械設備＿＿＿＿元

廠房＿＿＿＿元

土地使用權＿＿＿＿元

工業產權＿＿＿＿元

其他＿＿＿＿元

共＿＿＿＿元

乙方：現金＿＿＿＿元

機械設備＿＿＿＿元

工業產權＿＿＿＿元

其他＿＿＿＿元

共＿＿＿＿元

（注：以實物工業產權作為出資時，甲、乙雙方應另行訂立合同，作為本合同的組成部分）

第十二條

合營公司注冊資本由甲、乙方按其出資比例分＿＿期繳付，每期繳付的數額如下：（注：按具體情況寫）

第十三條

甲、乙任何一方如轉讓其全部或部分出資額，須經另一方同意，并報原審批機構批準，一方轉其全部或部分出資額時另一方有優先購買權。

第六章

合營各方的責任

第十四條

甲、乙兩方各自負責完成以下各項事宜。

甲方責任：

１．辦理為設立合營公司向中國有關主管部門申請批準、登記注冊、領取營業執照等事宜。

２．組織合營公司新建廠房和其他工程設施的設計施工。

３．協助辦理引進設備中國境內的運輸。

４．辦理在中國境內購置設備、材料、原料、辦公用具、交通工具、通訊設施等。

５．落實水、電、交通等基礎設施。

６．招聘當地的中國籍經營管理人員、技術人員、工人和所需的其他人員。

７．負責協同乙方提供引進境外設備清單。

８．負責辦理合營公司委托的其他事宜。

乙方責任：

１．按第十一條規定的出資額提供現金、并負責合營公司引進的設備運至中國。

２．辦理合營公司委托在中國境外選購機器設備，交通工具，辦公通訊設施，材料零備件等有關事宜。

３．負責境外設備和技術資料及價格咨詢，并負責辦理合營公司委托的其他事宜。

第七章

產品銷售

第十五條

合營公司的產品，在國內外市場上進行銷售，外銷部分占×％，內銷部分占×％。

第十六條

合營公司產品的外銷：

１．合營公司自營出口×％，內銷×％；

２．合營公司委托乙方外銷×％；

３．合營公司自營的部分也可委托其他外貿公司外銷，合營公司產品的內、外銷作價原則，由董事會研究確定；

４．外銷產品，合營企業委托其他外貿企業出口的產品所收回的外匯貨款全部返還合營企業。

第十七條

內銷產品由合營公司在國內直接銷售。

第八章

董事會

第十八條

合營公司注冊之日，為合營公司董事會成立之日。

第十九條

董事會由×名董事組成，其中甲方委派×名，乙方委派×名。董事長、副董事長由董事會經過協商產生或經董事會選舉產生，可以連選連任。董事會成員也可兼任總經理、副總經理及合營企業的其他高級管理職位。

第二十條

董事會是合營公司的最高權力機構，決定合營公司的一切重大事宜。對于重大問題（如合營公司章程的修改，合營公司的終止、解散，合營公司注冊資本的合并、經營決策等），應一致通過，方可作出決定。對其他事宜，可采取多數通過決定。

第二十一條

董事長是合營公司的法定代表，董事長因其他情況不能履行其職責時，可臨時授權副董事長或其它董事為代表。

第二十二條

董事會會議每年至少召開×次，由董事長召集并主持會議，經1／3以上的董事提議，可召開董事會臨時會議，會議記錄應歸檔保存。

第九章

經營管理機構

第二十三條

合營公司設立經營管理機構，負責公司的日常生產、經營管理工作。經營管理機構設總經理１人，副總經理的設置需要由董事會決定。總經理、副總經理由董事會聘任，任期×年。

第二十四條

總經理的職責是執行董事會會議的各項決議，組織領導合營公司的日常生產、經營管理工作，副總經理協助總經理工作。經營管理機構可設若干部門經理，甲、乙雙方可派代表參加企業經營管理工作，分別負責企業各部門的工作，辦理總經理和副總經理交辦的事情，并對總經理負責。

第二十五條

為了加強開拓合營公司的國內、外貿易，合營公司可在深圳、香港和世界其他國家和地區設立分支機構，辦理經營銷售業務。具體辦法由董事會決定。

第二十六條

總經理或副總經理及其他高級管理人員不稱職或營私舞弊或嚴重失職，經董事會會議決定可隨時撤換。

第十章

設備、材料購置

第二十七條

合營公司所需材料、燃料、配套件、辦公用品等大部分在境內購買。礦山開采設備、運輸設備，部分交通及辦公通訊設備在境外購買。

第二十八條

合營公司在國外選購設備由雙方共同負責。但設備的先進性、適應性、配套裝備性、價格合理性、質量可靠性等經濟和技術指標由甲、乙兩方經過充分協商后確定。

第十一章

勞動管理

第二十九條

合營公司職工的招收、招聘、辭退、工資、勞動保險、生活福利和獎懲等事宜，按照《中華人民共和國中外合資經營企業勞動管理規定》及其實施辦法，經董事會研究制訂方案，報當地管理部門備案。

第三十條

甲、乙兩方推薦的高級管理人員的聘任和工資待遇、社會保險、福利、差旅費標準等，由董事會討論決定。對甲方原有退休人員的工資及福利待遇，由甲方分得利潤中交付，不由合營公司負擔。

第十二章

稅務、財務、審計

第三十一條

合營公司按照中國有關法律和條例規定，繳納各項稅金。

第三十二條

合營公司按照《中華人民共和國中外合資經營企業法》的規定提取儲備基金。企業發展基金和職工福利獎勵基金，每年提取的比例由董事會根據公司生產、經營情況討論決定。

第三十三條

合營公司按照《中華人民共和國個人所得稅法》繳納個人所得稅。

第三十五條

合營公司的財務審計聘請在中國注冊的會計師審查、稽核，并將結果報告董事會和總經理。如乙認為需要聘請其他國家的審計師對財務進行審查，甲方應予以同意，其所需的一切費用由乙方負擔。

第三十六條

每一會計的頭三個月，由總經理組織制度上一的資產負債表、損益計算書和利潤分配方案，提交董事會會議審查通過。

第十三章

合營期限

第三十七條

合營公司期限為×年，合營公司營業執照簽發日期為合營公司成立日期。經一方提議，董事會會議一致通過，可以在合營期滿6個月前向原審批機構申請延長合營期限。

第十四章

合營期滿財產處理

第三十八條

合營期滿或提前終止合營，合營公司應依法進行清算，清算后的財產，根據甲、乙各方投資比例進行分配。

第十五章

保險

第三十九條

合營公司的各項保險均在中國人民保險公司擔保，投保險別、保險價值、保期等按照中國人民保險公司的規定由合營公司董事會討論決定。

第十六章

合同的修改、變更與解除

第四十條

對本合同及其附件的修改，必須經甲、乙兩方簽署書面協議，并報原審批機構批準，才能生效。

第四十一條

由于不可抗力，致使合同無法履行時，經董事會一致通過，并報原審批機構批準，可以提前終止合營期限和解除合同。

第四十二條

由于一方不履行合同、章程規定的義務或嚴重違反合同、章程規定造成合營公司無法經營或無法達到合同規定的生產、經營目的，視作違約方片面終止合同，守約方除有權向違約一方索賠外，并有權按合同規定報原審批機構批準終止合同。如甲、乙方同意繼續經營，違約方應賠償合營公司的經濟損失。

第十七章、違約責任

第四十三條

甲、乙任何一方未按合同第五章的規定依期按數提交先出資額時，從逾期第一月算起。每逾期１個月，違約一方應交付出資額的×％的違約金給守約的一方，如逾期3個月仍未提交，除累計繳付應支出資額的×％的違約金外，守約一方有權按本合同第四十二條規定終止合同，并要求違約方賠償損失。

第四十四條

由于一方的過失，造成本合同及附件不能履行或不能完全履行時，由過失一方承擔違約責任。如屬各方的過失，根據實際情況，由各方分別承擔各自應付的違約責任。

第十八章

不可抗力

第四十五條

由于地震、熱帶風暴、水災、戰爭以及其他不可預見并且對其發生和后果不能防止或避免的不可抗力事故，致使直接影響合同的履行或者不能按約定的條件履行時，遇有不可抗力的一方應立即電報通知他方，并應在15天內提供不可抗力的詳情及合同不能履行、或者部分不能履行、或者需要延期履行的理由的有效證明文件。此項證明應由不可抗力發生地區的公證機構出具，按對履行合同影響程度，由甲、乙雙方協商決定是否解除合同，或者部分免除履行合同的責任，或者延期履行合同。

第十九章

適用法律

第四十六條

本合同的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決，均受中華人民共和國的管轄。

第二十章

爭議的解決

第四十七條

凡執行本合同發生的或與本合同有關的一切爭議，各方應通過友好協商解決，如果協商不能解決，應按北京中國國際貿易促進委員會對外經濟貿易促裁程序暫行規定進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對各方都有約束力。

第四十八條

在仲裁過程中，除各方有爭議正在仲裁的部分外，本合同應繼續履行。

第二十一章

文

字

第四十九條

本合同用中文和×文寫成。

第二十二章

合同的生效及其他

第五十條

按照本合同的各項原則訂立的附件，均為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

第五十一條

本合同及其附件，均須經中華人民共和國審批機構批準，自批準之日起生效。

第五十二條

甲、乙方發送通知的方法，如用電報、電話通知時，凡涉及各方權利、義務的，應隨文以書面證件通知合同中所列甲、乙方的法定地址即甲、乙方的收件地址。

第五十三條

本合同于×年×月×日由甲、乙方的法人代表或授權代表在中國××市簽字。

第五篇：誠信契約

誠實考試公平競爭

——我的誠信契約

一個人從上學起直到走上社會，一生要經歷無數場考試。考試仍然是競爭和淘汰的手段，所以“考試人生”的說法也許并不過分。由于升學，就業，求職都離不開考試，考試越來越重要，有人說，有考試就有作弊，如同有人群的地方就有犯罪一樣。

在當今的高科技社會，考試也成了一個新技術的競技場，各種作弊的新“發明”層出不窮，大有“道高一尺，魔高一丈”的趨勢。從這些作弊的現象，我們可以看見，誠信正被人們逐漸淡忘。誠信是我們做人的基本原則，是衡量一個人的標準，一個人的誠信可以從生活上不起眼的一件小事反映出來，對于學生來說，離我們眼前最近的就是作弊。

我們現在已經是大學生，畢業時候就要面對社會的競爭，作弊是不允許的。在社會上，我們要想不要被人家淘汰，就只有靠自己的真才實學。大學是半社會狀態，是我們走向社會的橋梁，我們要在這里不斷的用知識來武裝自己，不斷的提高自己的素質。如果有人平時不讀書，就因為考試時候作弊而取得高分，你心里會怎樣想呢？你會怎樣看待他們呢？萬事開頭難，就從我們自己做起吧。杜絕考試作弊，讓我們坦誠的面對分數吧！

因此，本著誠信與相互尊重的原則，讓我們簽下這份神圣的契約。自覺遵守考場紀律。以實事求是的態度參加考試，自覺履行這份誠信契約。誠信考試，從我做起。

考試科目：班級：監考老師：（甲方）乙方：

年 月日

年 月日