第一篇：生活委員畢業(yè)感言

學(xué)校生活委員的畢業(yè)感言推薦來(lái)源于

物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們?cè)脕?lái)裝書(shū)的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說(shuō)……”好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說(shuō)什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒(méi)有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛(ài)趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。

第二篇：初中生活畢業(yè)感言

初中生活畢業(yè)感言

初中生活畢業(yè)感言1

我們攜手度過(guò)了歡樂(lè)的一年。

比起初一，我們多了分成熟；比起初三，我們少了分壓力。初二，是肆無(wú)忌憚的。

我們的肆意人性，惹惱了老師。那個(gè)時(shí)候，課上是嘈雜的，課下是瘋狂的，幾乎無(wú)法正常上課了。老師說(shuō)，你們班不懂事，不團(tuán)結(jié)！于是，內(nèi)心掠過(guò)一絲失望。既有對(duì)初一的懷念，也有對(duì)現(xiàn)在的不解。

再然后，我們

迎來(lái)了歌詠比賽。

鑒于平日里練歌的表現(xiàn)，我曾悲觀的認(rèn)為咱們班的結(jié)果似乎已可想而知。

那一定是糟糕的。

所幸的是，關(guān)鍵時(shí)刻我們還是有沖勁的。

猶記得那日比賽，狀態(tài)是前所未有的好。

同學(xué)們的歌聲整齊，響亮，動(dòng)聽(tīng)。

燈光映著我們的臉，我望著老師們贊許的目光。

那一刻，定格在我心里，成為最唯美的畫面。

初中生活畢業(yè)感言2

已經(jīng)到了六月，我即將畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)習(xí)三年的初中。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)應(yīng)對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，應(yīng)對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細(xì)細(xì)尋思，最后我想對(duì)自我的初中生活，也對(duì)身邊將遠(yuǎn)踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話。

第一，苦難是一筆財(cái)富。道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的初中生活，晨曦與泛星能夠?yàn)樽C，圖書(shū)館和自習(xí)室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的初中之路并非

簡(jiǎn)單，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì)不可避免地遇到一些困難和挫折，當(dāng)應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏，勇于攀登，不就應(yīng)自暴自棄，怨天尤人，更不就應(yīng)生活在那自我所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自我的青春年華。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì)有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無(wú)悔，讓年華無(wú)愧！

第二，好男兒應(yīng)少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因?yàn)闀r(shí)機(jī)我們才擁有才華，而是因?yàn)椴湃A我們才能把握時(shí)機(jī)。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的字典里沒(méi)有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為初中時(shí)代的我們就應(yīng)是求知似渴，激情無(wú)限的，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜并把握當(dāng)下的每一分，每一秒，用自我的實(shí)際行動(dòng)去拼搏，去奮斗，最終贏得屬于自我的一片藍(lán)天。但有時(shí)由于道路上有太多的坎坷，或是現(xiàn)實(shí)太過(guò)于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報(bào)。此時(shí)我們也沒(méi)有理由因?yàn)榍榫w的不如意而責(zé)備世道滄桑，我們也沒(méi)有理由因?yàn)槭艿缴畹闹貏?chuàng)而埋怨命運(yùn)多舛。這時(shí)我們所需要的應(yīng)是正視現(xiàn)實(shí)，珍惜眼前，無(wú)需太執(zhí)著于昨日，即使它再平凡，也改變不了這天的現(xiàn)狀，即使它再完美，也已經(jīng)成為過(guò)去。只有把握住了這天，充實(shí)而勤懇的度過(guò)了這天，我們才能贏得精彩的未來(lái)！

第三，離開(kāi)是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯海角遍尋思。當(dāng)離別在即之時(shí)，當(dāng)應(yīng)對(duì)著相濡以沫兄弟般的朋友時(shí)，當(dāng)應(yīng)對(duì)著經(jīng)歷了四年的磨合而構(gòu)成的真摯友誼之時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)語(yǔ)，說(shuō)一聲再見(jiàn)，道一聲珍重都很難出口。回想自我四年初中的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們以前共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫忙。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì)，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開(kāi)端，期望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自我的新起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槿松钔昝赖臇|西永遠(yuǎn)都在最前方！

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)在失敗時(shí)，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時(shí)，亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲中，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆用心尋找自我新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著自我堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成為真正的弄潮兒！

初中生活畢業(yè)感言3

帶著一絲入學(xué)的喜悅，揣著一份緊張的期盼，我們相遇了。

每個(gè)人的臉上都寫著新奇，我們羞澀地互問(wèn)彼此的名字，對(duì)同校的人倍感親切。那個(gè)時(shí)候，我們是一群懵懂不諳世事的孩子。

直到軍訓(xùn)，我們拉近了與彼此的距離。

對(duì)于軍訓(xùn)那幾天的歷練，現(xiàn)在想來(lái)還記憶猶新。在教官嚴(yán)格的督促下，我們站軍姿，扎馬步；整齊劃一的步伐，不甘人后的氣勢(shì)。烈日下，我們第一次共同經(jīng)歷這些困苦，團(tuán)結(jié)的口號(hào)響徹天空。

初中生活畢業(yè)感言4

年少時(shí)的夢(mèng)，似朵待放的花苞;歲月荏苒，我們聆聽(tīng)著時(shí)間的消磨，一齊綻開(kāi)了屬于自己的花。今天，我們將擷起這朵馥郁的花各自遠(yuǎn)航。

臨別提筆之時(shí)，過(guò)往一幕幕不停閃現(xiàn)，而我卻無(wú)法表達(dá)，無(wú)法用語(yǔ)言描述了，這里，我們有太多故事——第一次踏進(jìn)21中的緊張興奮，和第一次永別21中的眷戀感傷;

第一次站在講臺(tái)上說(shuō)出自己名字的羞澀，和第一次站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的豪邁;第一次和同學(xué)老師們?cè)谡n堂上談笑言歡，和第一次陪伴摯友相擁而泣;第一次在班里齊心地創(chuàng)作班歌，和第一次在臺(tái)上揚(yáng)灑地指揮唱笑歌;

第一次在校運(yùn)上撕聲吶喊的激昂，和第一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跌倒的窘境……千萬(wàn)種矛盾的情懷相互沖擊，讓心坎沉醉。對(duì)不起，說(shuō)好不掉的眼淚，此時(shí)已翻騰過(guò)眼眶……

離歌聲聲，夢(mèng)里輕輕吟唱。不知多少年后，我們?cè)趬?mèng)里帶著砰然心跳重?fù)岢踔杏洃洠瑢ひ掃@一起奮斗3年的55張笑臉，將會(huì)升華起多少排遣不去的感慨，心中又會(huì)翻騰起多少暖暖的潮起潮落……

美麗的21中，再見(jiàn)!愿五年后的校慶，我們重聚于此地，再次將這熟悉的一草一木吻遍。

敬愛(ài)的老師，感謝!我不會(huì)忘記你們的聲音，正是課堂上那動(dòng)人的博識(shí)的誨人不倦的聲音，才讓我今天能書(shū)寫出更多絢爛的故事!

親愛(ài)的同學(xué)們，保重!但愿彩霞和艷陽(yáng)能陪伴你們到天涯，鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。

踱過(guò)教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。再留戀，也是時(shí)候走了，希望21中能留下我們最后的痕跡。

初中生活畢業(yè)感言5

畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：感謝你們對(duì)我、對(duì)其它老師、對(duì)全校事情的支持！你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長(zhǎng)的快樂(lè)！

時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險(xiǎn)；有互相幫助的友愛(ài)；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。

時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

初中生活畢業(yè)感言6

終于還是成長(zhǎng)為畢業(yè)班的學(xué)生。

或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長(zhǎng)大了，初三的我們不再浮躁。

上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠(chéng)的交流，似乎永遠(yuǎn)做不完的考卷以及所有所有冗長(zhǎng)的一切，匯聚成我們的初三。

我們不再瘋打嬉戲，有時(shí)談?wù)勥^(guò)去，有時(shí)暢想未來(lái)；

一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句真誠(chéng)的“加油”都被我收藏于心。

黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字不斷改變著，我回眸三年初中生活，小心收起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。

我不需講我的初中有多么絢麗，但你也知道它對(duì)我而言是多么寶貴的。

所有的一切，在日后回味起來(lái)，定會(huì)倍感親切甜蜜。

其實(shí)，有這樣的`生活，我心足矣。

初中生活畢業(yè)感言7

同學(xué)們，不知不覺(jué)間，我們要分別了，和大家相處了兩年甚至五年的日日月月，在這分別之際，我不想說(shuō)一些勉勵(lì)大家的話，因?yàn)槟銈冇凶约旱乃枷雸?bào)復(fù)。不需要我的鼓勵(lì)，相信你們將來(lái)都能走出自己的一片天。

我只想感謝你們兩點(diǎn)：

一是要感謝你們的愛(ài)戴與擁護(hù)。兩年以前，我們重新組合成了一個(gè)班集體，盡管你們對(duì)原來(lái)的班級(jí)很有感情，盡管你們對(duì)原來(lái)的班主任已經(jīng)形成了很大的依賴。但是，你們卻那樣無(wú)條件地支持我，只要徐老師說(shuō)的話，你們一定遵守，只要徐老師要求做的事情，你們一定會(huì)做好，正因?yàn)檫@樣，我們班取得了星級(jí)班級(jí)的最高級(jí)別，我們爭(zhēng)得了區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體的光榮稱號(hào)，我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史，想起同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上揮汗如雨、想起臺(tái)下同學(xué)們的吶喊加油……我必須真誠(chéng)地感謝你們的擁護(hù)。

二是我要感謝同學(xué)們的寬容。相處的時(shí)光，因?yàn)樾炖蠋熋刻煊刑嗟氖虑樾枰幚恚杂泻芏鄷r(shí)候，我并沒(méi)有徹底的了解同學(xué)們之間的矛盾，并沒(méi)有很好地搞清許多事情的前因后果，所以有很多時(shí)候，我知道我誤解了你們，處理事情不當(dāng)也許無(wú)意中傷害了你們，但是你們卻從沒(méi)有因此而對(duì)你們的徐老師少愛(ài)戴幾分，這一點(diǎn)從教師節(jié)的驚喜可以看出，從那開(kāi)著碩碩康乃馨的花兒可以看出，從那有著暖心話語(yǔ)的賀卡可以看出……所以我從心底里感謝同學(xué)們的理解。

謝謝！在這分別的前夕，徐老師的心底除了感謝，還是感謝！謝謝同學(xué)們！

初中生活畢業(yè)感言8

人生就像一輛行駛著的巴士，不停的有人上上下下，離開(kāi)的人握著載滿這段旅程回憶的票根。四年前，我們同從上一個(gè)站臺(tái)登上了這一趟巴士，開(kāi)始了這一段旅程。四年后的今天，我們拽著充滿記憶的車票，準(zhǔn)備下車，準(zhǔn)備著離開(kāi)這里、看著手中的車票，我無(wú)言的笑了，那車票上印滿了這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親愛(ài)的們，還記得我們第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)雀躍的心情嗎？還記得我們第一次相遇時(shí)那羞澀的笑容嗎？大一的時(shí)候，我們總在一起，一起吃飯、一起看書(shū)、一起上課，形影不離，六個(gè)人就像六頭的連體怪嬰。大二了，有的人有了戀人，有的人有了目標(biāo)，所以我們的軌道各自分開(kāi)了，可是我們之間卻已有了距離所離間不了的默契。大三大四，找工作、實(shí)習(xí)等各種事情紛至沓來(lái)，我們也將分離，好像昨天你才撅著嘴說(shuō)畢業(yè)怎么遙遙無(wú)期啊，然而轉(zhuǎn)眼間，今天我們就將各奔東西。在明白要分離的時(shí)候，很難過(guò)，很傷感，因?yàn)槲覀円坏╇x去，這里就不在屬于我們，而我們?cè)谶@個(gè)校園留下的痕跡會(huì)很快的被新來(lái)的人們所覆蓋，我會(huì)想，我們?cè)谶@里存在過(guò)嗎？但今天我明白了，我們的記憶就是我們存在的證明，那時(shí)，我們?cè)鴱匾归L(zhǎng)談；那時(shí)，我們一起為淚水苦惱；那時(shí)，我們刻在墻上的字依然清晰；那時(shí)，你說(shuō)過(guò)的話還在回響。親愛(ài)的同學(xué)們，我們就要離去了，當(dāng)那一刻到來(lái)時(shí)請(qǐng)不要難過(guò)，不要悲傷，看看我們握著的這趟旅程的車票吧，那是我們來(lái)過(guò)的證明！

第三篇：畢業(yè)感言——小學(xué)生活

畢業(yè)感言——小學(xué)生活

時(shí)光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，看著時(shí)光從指尖悄悄劃過(guò)，心中的哀愁油然而生……

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我很膽小。那時(shí)，我也很自卑，就像一棵孤零零的小草被遺忘在不起眼的角落里。在一年級(jí)上學(xué)期，我很內(nèi)向也很孤僻，我沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人想和我做朋友。就這樣過(guò)去了一個(gè)多學(xué)年，我的性格好了一些，但我還是很孤獨(dú)。整個(gè)一年級(jí)，除了那個(gè)充滿了陽(yáng)光和幻想的暑假，我的生活幾乎要被孤獨(dú)填滿，二年級(jí)也是如此，也許是我不能很好的適應(yīng)環(huán)境吧。

三年級(jí)是我小學(xué)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折，在這一學(xué)年里發(fā)生了許多讓我終生難忘的事情。有一次習(xí)作，內(nèi)容是關(guān)于秋天的，我寫的很美，題目是《美麗的秋天》，還引用了課文中的很多好詞好句。當(dāng)作文發(fā)下來(lái)時(shí)，映入我眼簾的是滿眼的紅波浪線。老師還在作文旁邊打了三顆星星，并把它當(dāng)做范文在班上朗讀。我這才發(fā)現(xiàn)，我居然有著寫作的天賦，老師的啟蒙讓我走上了文學(xué)的道路。

欣欣是我的第一個(gè)朋友，她和我是在三年級(jí)那年的春夏之交相識(shí)的，她很有趣，也很開(kāi)朗，見(jiàn)人自來(lái)熟。在那個(gè)孤獨(dú)而又被人欺負(fù)的幾個(gè)月里，她一直是我最大的安慰。我這才明白：友誼是人生中最真摯的情感，是用金錢買不來(lái)的。小小的一滴水，離開(kāi)了大海就會(huì)干涸，我也應(yīng)該融入集體，不應(yīng)該被集體孤立。于是我想：以后一定要和大家搞好關(guān)系。

小學(xué)生活中最愉快，綜合素質(zhì)也提高得最快的一年，就是四年級(jí)了，在這一年里我有了很多朋友，我們一起哭，一起笑，一起分享生活中的酸甜苦辣。我的寫作水平也有所提高，并對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。四年級(jí)的許多事情，我至今還歷歷在目。

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就上五年級(jí)了。我好舍不得四年級(jí)的老師同學(xué)，真希望我們不會(huì)分開(kāi)。生活總是沒(méi)有我們期望的那么美好，上五年級(jí)后，我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像四年級(jí)那樣充滿活力了。四年級(jí)的朋友們都離開(kāi)了我，但我們的友誼絲毫沒(méi)有褪色。在我遇到困難時(shí)，她們總是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我勇敢地面對(duì)困難、挫折和失敗。雖然這一年的生活并不是很順利，但它也給我留下了深刻的回憶。如果我的人生是一棵樹(shù)，那我的小學(xué)生活就是養(yǎng)育這棵樹(shù)的沃土；如果人生是海，青春就是浪花，一浪高過(guò)一浪。

再見(jiàn)，可愛(ài)的母校，是您給我的童年添上了一道亮麗的風(fēng)景；再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您給我了豐富的知識(shí)和做人的道理；再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，五年的小學(xué)生活，是我們共同面對(duì)的，讓我們?cè)谀X海里播下記憶的種子，一起努力學(xué)習(xí)，讓母校為我們而感到驕傲吧！

第四篇：生活類畢業(yè)感言

生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。這一年因?yàn)樵S多事我成長(zhǎng)了，我一直以為只要自己做的是對(duì)的，就好。可是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不是這樣的，很多事情不是你覺(jué)得對(duì)就行了，你以為是為了別人好，但是人家不一定會(huì)這樣認(rèn)為。有些東西你覺(jué)得應(yīng)該是自己的卻被別人拿走了，但這些都是無(wú)可奈何的，只有自己看清不要執(zhí)著于此。這一年的我們已不再像剛來(lái)時(shí)的那般純凈無(wú)心機(jī)了，為了獎(jiǎng)學(xué)金，為了評(píng)優(yōu)，班級(jí)出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，大家不再那樣公正了，都為自己的利益多考慮些了。我是一個(gè)性格直爽的人，所以對(duì)于有些事看不慣就會(huì)說(shuō)，這樣也就得罪了許多人。不過(guò)在這一年里我也收獲了許多東西，作為我院“童第周”生物科技協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，每一天都在努力想著該搞些什么活動(dòng)，還有哪些可以創(chuàng)新的活動(dòng)，我一個(gè)人去市紅十字會(huì)，市疾病控制中心，消協(xié)，和他們談著合作搞活動(dòng)，在這其中我學(xué)到了很多東西。帶著同學(xué)們搞一次一次的社團(tuán)活動(dòng)，使我的組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力都有所提高，人際關(guān)系變得更為廣泛。同時(shí)這一年我也獲得了許多的榮譽(yù)，這是我所欣慰的，覺(jué)得自己的努力得到了肯定。

生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。出國(guó)我也是很想的，但家庭條件不允許。面對(duì)考研還是工作，我選擇了考研。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。在大學(xué)我體會(huì)了愛(ài)情的滋味，歡笑與爭(zhēng)吵，甜蜜和苦惱，在這一年里需要我們做出選擇，最后我們毅然的選擇了一起考研。這一年我們開(kāi)始為考研奮斗，猶豫著選擇哪所學(xué)校，選擇什么專業(yè)。對(duì)于我們的專業(yè)來(lái)說(shuō)選擇發(fā)酵或食品自然是最好的，因此我們選擇了上海的一所高校，但它需要考數(shù)學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)我確實(shí)沒(méi)有什么把握，所以在一個(gè)月后我決定換學(xué)校，選擇一個(gè)生物技術(shù)學(xué)生該選的專業(yè)，其中也是掙扎的。但最后還是決定了下來(lái)，我知道太多的更改太多的猶豫是無(wú)益的。我們邊上課邊看書(shū)，在炎熱的暑假我們選擇了留校上輔導(dǎo)班，留校看書(shū)。

第五篇：結(jié)束幼兒園生活畢業(yè)感言

三年的時(shí)間，可愛(ài)的寶貝從一個(gè)弱不禁風(fēng)的幼兒成長(zhǎng)為一名小男子漢。還記得第一次畫畫的涂鴉、第一次唱歌、第一次寫字的歪歪扭扭、第一次幫媽媽洗襪子、第一次帶食物到幼兒園和小朋友分享……看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣，并且得到了最好的啟蒙教育。通過(guò)老師的培養(yǎng)，孩子們提高了自信心，提高了動(dòng)手、表達(dá)和思維能力，學(xué)會(huì)了分享和感恩，也許最重要的是他們感受到了大家庭的快樂(lè)和溫暖。這其中的每一分進(jìn)步，每一點(diǎn)成就都凝聚著老師們辛勤的付出和博大的關(guān)愛(ài)。

孩子們即將畢業(yè)了，希望他們永遠(yuǎn)也不要忘記這些深愛(ài)過(guò)他們的啟蒙老師，而我們作為家長(zhǎng)，對(duì)你們也同樣充滿著無(wú)限感激，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們。”

最后祝愿孩子們?cè)谖磥?lái)的人生歲月中，努力走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)你們的細(xì)心教導(dǎo)和殷切期盼。