第一篇：畢業(yè)感言

沒有美麗的錯(cuò)誤,怎會(huì)有美麗的結(jié)局

望著你遠(yuǎn)去的背影,我只愿你回一回頭!

什么時(shí)候能像你一樣,飛過那片潮濕的天空,而不打濕翅膀.我當(dāng)然不談你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了,所以啊,你是獨(dú)一無二的!

人生的軌跡和歷史,可以用血寫,也可以用淚寫,但絕不能用水寫!

贈(zèng)一張照片給你,贈(zèng)一片靜穆的風(fēng)景給你,這風(fēng)景屬于所有的季節(jié),不枯不黃,永遠(yuǎn)也不會(huì)退色.就這樣,轉(zhuǎn)過身去,打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng),作一次永恒的天涯之旅

北去的車將載著你載著我的思念,揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線,迷住我的淚眼

珍惜這份美好的回憶,在夢里,在敘我們的情誼

所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗,敲門聲依次響起

不是所有的夢 / 都來得及實(shí)現(xiàn) / 不是所有的話 / 都來得及告訴 / 也許是歡樂 / 也許是憂愁 / 誰又能決定去和留!

人,總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路,而路, 也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過去的人

縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因?yàn)?因?yàn)槲覀儾辉副瘋?

不用再多說什么,被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚,充實(shí)而又富足

我們在校園的海邊站著,校園的上空又是繁星滿天了.可我們已經(jīng)沒有校園的明天了!

真誠的,都已說完;虛假的,還沒學(xué)會(huì)去說

請忘記我曾經(jīng)傷害過你,因?yàn)樵谕瑫r(shí),我也傷害了我自己

這季節(jié)是一條分界線,分開了一千多個(gè)日子的夢!

沒有我的歲月里你要保重你自己,沒有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己!

水泄平地,東南西北各自流;聚散無定,春夏秋冬傷別離

生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原,踏實(shí)沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月

一年又一年總相似不同,一頁又一頁看不夠讀不盡.長長的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽

強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)

人往往因甜蜜的回憶,幸福的憧憬或企求解脫而去做夢.當(dāng)人不再做夢時(shí),那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨

過去的,讓他過去,不必回想;未來的,等來了再說,不要空想!

不完整中沒有缺陷

每一顆心都有自己的太陽,每一顆太陽都有照耀的領(lǐng)域

記著

如果你快樂著那我是快樂的如果你傷感著那我必定是憂郁的記著

如果你心痛著，那是我流淚著

如果你夢著我，那是我想你了

記著

如果你有了她，那是我祈禱的如果你幸福著，那是我祝福著

記著

你的生命里有過我記著

你的世界里我來過

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有人說生命是一種緣

緣有很多種

能夠相識(shí)相知

是一種令人珍惜令人難忘的緣

但生命中多的是人潮中擦肩而過的行人

落雨的屋檐下同時(shí)避雨的路人

昏淡的路燈下

等候同一路車的夜歸人

他們也都是有緣人

甚至于藍(lán)天下兩只飛鳥

能夠在空中相遇

也是因?yàn)橛芯?/p>

不是每個(gè)人都擁有緣

也不是每一個(gè)尋覓的人

都可以抓住緣

或者有緣

然而源頭水尾難以相見

或者無緣

行色匆匆遠(yuǎn)隔天涯

人生有太多的不可知

一個(gè)念頭一次決定

往往便可能擁有或錯(cuò)過一份緣。

選擇了愛是因?yàn)榫?/p>

而選擇了不愛卻也是為了緣

生命如此生活亦如此

高山流水是一種緣

怦然心動(dòng)

是另一種緣.緣就是緣

不需許下誓言

也不必要求承諾

可以擁有時(shí)

不必山盟與海誓

依然可以真誠相擁

而無法擁有時(shí)

即使是求

也求不來一份聚首的緣

看那靜謐的星空群星閃爍

而守望了千萬年的牛郎織女星

依舊相對無言

守侯著一年一度七夕聚首的緣

盈盈一水間

脈脈不得語

這是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤

卻造就了一個(gè)永恒的傳說

其實(shí)天上人間

有一些也許是

人們無法逾越的障礙

而另一些卻是人們并不想擺脫的束縛

一切只是因?yàn)橛芯壸⒍?/p>

于千百人中

遇到你所要遇到的人

于千百年中

在時(shí)間的無垠的荒野上

有兩個(gè)人

沒有早一步

也沒有晚一步

就這樣相逢了

也沒有什么可說的只有輕輕地道一聲

哦你也在這里嗎

哦原來相逢即緣

人們苦苦追尋的緣

是不可強(qiáng)求的是雙溪上的小舟載不動(dòng)的是無法帶上前路的在茫茫人海中

我欲尋一知己

可遇而不可求的得之我幸

不得之我命這種緣令人嘆服

盡管《明天》就要分離，盡管有些《來不及了》?但相信這些話我《只對你說》：

好想《凍結(jié)》那個(gè)《被風(fēng)吹過的夏天》，盡管我們都《害怕》《距離》，但是要我們《相信無限》，就一定《會(huì)有那么一天》。

想和你一起坐《子彈列車》去纏綿的《江南》，想和你一起去有《森林浴》的《西界》，想和你一起神游烽火連天不休的《曹操》時(shí)代，更想和你一起在《不流淚的機(jī)場》去《醉赤壁》。。

希望以后你可以勇敢的《發(fā)現(xiàn)愛》，《表達(dá)愛》，把你的《愛情yogurt》送給你《L-o-v-e 》的那個(gè)《Babybaby 》。

假如有一天你《突然累了》，請想起那個(gè)《簡簡單單》的，有著《天使心》的我，就算《你要的不是我》，你也依然是我的《主角》???我會(huì)《Always Online》

沒有《莎士比亞的天分》的我只能把《無盡的思念》寫在這里，愿你《自由不變》。《聽不懂，沒關(guān)系》，只要記住我就好，這《就是我》——your Friend

第二篇：畢業(yè)感言

畢業(yè)感言【精選5篇】

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)可以將它們寫成一篇感言。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)感言【精選5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向母校表達(dá)最深刻的敬意，向老師表達(dá)最誠摯的感激！同時(shí)也向朝夕相處的同窗們道別，向這段不能忘懷的歲月道別！

六年的路，我們走得堅(jiān)定而快樂，六年的生活，我們過得充實(shí)而幸福。六年的歲月，兩千多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數(shù)的瞬間涌上心頭……

籃球場上劈波斬浪，是誰的身影，矯健敏捷；綠茵場上你追我趕，是誰的身影，活潑靈動(dòng)；校園中的精彩絕倫，是誰的身影，英姿勃勃。

回眸昨天，我們一起歡笑，一起流淚，一起淘氣，一起努力，無數(shù)個(gè)歡樂的日子，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻？？記得初入學(xué)校時(shí)的懵懂；記得老師的諄諄教誨；記得這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒！

離別，離別，我呢喃著夢中的語言；離別，離別，我重復(fù)著多雨的季節(jié)！六年同窗情，銘刻在記憶里，鐫刻在目光中，攜永著，投入記憶的長河。

然而此時(shí)，心中蕩漾的更多的是感激，感激，我品味著心中的意境；感激，感激，我描繪著馨香的情節(jié)！六年師生恩，記錄在心房里，書寫在腦海中，留戀著，步入青春的回憶。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師的辛勤培育，老師無怨無悔地為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)，使得我們擁有了清醒的頭腦和洞察的雙眼。

是您們讓我們懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折。您們教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；您們對于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；您們?yōu)槲覀兏冻龅暮顾覀兏菬o以為報(bào)！

此時(shí)此刻再華麗的詞藻也顯得如此的蒼白，千言萬語縈繞心間，匯成一句，讓我們對所有的'老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方是一片光明，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們揮別往昔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們祝愿明天會(huì)更好！

最后，我祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，祝愿全體老師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將最美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌燦爛！

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

從剛跨入財(cái)校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。這除了有較強(qiáng)是適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。面對未來，我知道這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。

人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會(huì)給我?guī)硪环质斋@、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢的面對人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷。當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于面對未來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一次機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

光陰似箭，三年好好而吃力的初中糊心如同漏斗中的沙石暗暗潮逝，千余個(gè)日晝夜夜依托著我們的胡念，勤奮的教員們總是站著給我們講課，而我們總是坐正在那貪婪的吸與著教員淵專的常識(shí)，開開教員們，我沒有會(huì)孤背您們的期視，您們的汗水沒有會(huì)黑流的。

回念起剛進(jìn)校園時(shí)是那么諳練矯捷，無憂無慮。如古的我卻變得那么多憂擅感，一步步走背成死。正在那三年里沒有竭戰(zhàn)我們相陪的教員，他們是那么的無公戰(zhàn)宏大年夜，為我們支出了心血，為我們操碎了心，念到即將辯白，借真舍沒有得。雅話講：“全國出有沒有散的宴席”。非論甚么時(shí)候總回要辯白。三年的悲悲分開曾成為過往，而那過往的，將會(huì)成為嚴(yán)密親密的記念。工婦飛逝，罕見理解，相遇便是緣分，讓我們愛惜那余下的三十多天吧，放足一搏，為了真現(xiàn)本人的幻念，為了考上更下的供知路，勤奮進(jìn)建，成績胡念。

同教們之間的友情便比如一杯濃濃的渾茶，只要細(xì)細(xì)的咀嚼，才華正在心靈深處感知它的噴噴鼻醇，當(dāng)然只要短短的三年，但顛末的悲悲分開，辯論戰(zhàn)甘愿容許皆充真著我初中糊心的天天，泰戈我講過：“天空中沒有候鳥的陳跡，而您已飛過”每件事皆正在來日誥日將要辯白的時(shí)候表示，正在相陪之日沒有知愛惜，分足之日卻泣不成聲。前人云：“人有分開悲悲，月有陽陰圓缺，此事古易齊，期視人恒暫，千里共嬋娟”青秋的列車叫著汽笛漸漸開背遠(yuǎn)圓，我們借剩下三十多天的光陰相陪，我們要沒有惜十足，攜手沖刺吧！

如古，三年中的面面滴滴仍正在腦中表示，借記得教員們對我的攻訐與閉愛，同教之間的悲欣與悲戚；誰對誰錯(cuò)皆成為舊日的沉醉。一笑勝千止，親愛的教員戰(zhàn)同教們是我生平的記念。

我們的供知路借已到起面，當(dāng)然心潮磅礴，思路萬千，但成功的一天便快到少遠(yuǎn)，三年的播種若何，該拿出往曬曬啦。人死能有幾次搏，此時(shí)沒有搏更待甚么時(shí)候。讓我們放下十足正念，勤奮拼搏吧！

六年的時(shí)光像小溪的流水一般匆匆流過,轉(zhuǎn)眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。

小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長的足跡。

記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀！

老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績，都有著老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……

多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。

再見了，母校，我愛你！

今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起．

讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過三年。三年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。

朝夕相處，我們在這里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記教師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵(lì)的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)榻處煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。

感謝您語文教師，英語教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學(xué)教師．三年來對我們的關(guān)心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．

第三篇：畢業(yè)感言

老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是：

〈〈畢業(yè)感想〉〉

光陰荏苒，時(shí)間匆匆而過。三年美好艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場足以銘記一生且充滿意義的離別！請我們銘記此時(shí)，永不忘懷！

三年前，我們帶著懵懂踏入校園，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對自己的認(rèn)識(shí)。三年來，我們結(jié)交了許許多多好友，伙伴，我們共浴同一片陽光；我們共享同一片藍(lán)天，我們懷揣著夢想互相支持走到了今天，這一千個(gè)白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜辏悄谖缫箳仐壛诵菹ⅲ瑸槲覀兣淖鳂I(yè)，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來精心準(zhǔn)備的課程。感謝您，老師！是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺(tái)寫春秋。”您的指導(dǎo)與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。

我們曾立下誓言，今日是我們兌現(xiàn)承諾的時(shí)刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針鋒相對的辯論，這一切的一切，我們怎能忘懷？

短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場，明亮的教室，悠長的走廊，嚴(yán)肅而和藹的校長?這其中記錄了我們多少的回憶？但是，我們不得不要對他們說，再見了！

離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開始。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。不到四十天我們就要和母校分手告別，未來的道路更加廣闊，未來的生活更加精彩。在這里，我要出自肺腑地告訴在校還沒有畢業(yè)的所有弟弟妹妹們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，一定要尊敬為了我們的前途嘔心瀝血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，不要在面臨畢業(yè)時(shí)留下任何遺憾！一定要熱愛我們的校園，絕不破壞學(xué)校的一草一木，因?yàn)檫@里養(yǎng)育了我們，為我們?nèi)松於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不論將來我們走到哪里，不論在干什么，都不要忘記我們可愛的母校！

我的朋友，我的老師, 親愛的母校，也許下一次演講時(shí)我們已經(jīng)畢業(yè)了！讓我們懷揣夢想，踏上新的征程，迎接美好的未來。謝謝大家！二〇一五級(jí)全體全體同學(xué)。

第四篇：畢業(yè)感言

畢業(yè)感言

冬日漸漸的融入生活里，寒風(fēng)瑟瑟的打在臉上，漸漸地滲透著每一處的感知。而自己享受行走在校園里面的每一條路，多么希望可以記得每處風(fēng)景，記得每個(gè)擦肩而過的路人，記得每個(gè)角落里面的溫情，然后告訴自己，不要難過，因?yàn)楫厴I(yè)，是為了更好的騰飛。

是的，提到畢業(yè)，總是有很多的感慨縈繞早在自己的心里。呆在這里的青蔥年華，無論是激情飛揚(yáng)，亦或是平靜如水，都是那么的彌足珍貴，成為心里無法替代的一頁，熠熠生輝，照亮今后的，甚至是今生的路途。在這里，有太多的改變發(fā)生在自己的身上，昔日的愣頭小子如今成為成熟冷靜的青年，似乎只是一瞬間的變幻。三年并不短，我在這里找到了渴望的知識(shí)，期待的感情，必備的社交能力；三年并不長，轉(zhuǎn)瞬而逝，走的最急的都是最美的風(fēng)景。

走了一路，想了一路，念了一路，不言不語都是好風(fēng)景，親愛的校園；再見，親愛的老師，再見；親愛的同學(xué)，再見。期待重逢，我想我更喜歡二十年后飽經(jīng)滄桑的我們。最后的再見，最后的回首，然后踏上明日的征程。

第五篇：畢業(yè)感言

難忘今天，難忘電大

又是一年橘黃橙綠碩果累累的時(shí)節(jié)，我們也摘下了豐收的果實(shí)，我們曾經(jīng)帶著憧憬來到這里，今天又要負(fù)著希冀，滿懷眷戀離開這里。今天就要畢業(yè)了，心情有一些喜悅，也有幾分惆悵，應(yīng)該說我是幸運(yùn)的，一路走來，無論是老師還是同學(xué)、親友，有很多人在幫助我，從你們身上我得到了很多很多，謝謝你們的幫助！

兩年前為了提升自己，我報(bào)考了桐鄉(xiāng)電大，經(jīng)通過一番努力，我終于走進(jìn)了夢寐以求的電大校門，我慶幸自己終于能夠圓大學(xué)的夢想了。兩年來，這段特殊的電大生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。回首兩年的電大生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。電大的遠(yuǎn)程開放教育特色，讓我受益匪淺，可以便捷地隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，而且網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源開闊了我的視野，同時(shí)提高了自己的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力。電大的學(xué)習(xí)讓我充分領(lǐng)略到科學(xué)的魅力，讓我____一個(gè)來自中國江南水鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村小學(xué)教師與世界相通！人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，師生間的情誼，同學(xué)之間的友誼更是一生都難以忘記的！兩年來，我們不僅從老師們那里收獲了知識(shí)，更得到了暖心的關(guān)懷和大度的體諒。想想這兩年的電大生活,充實(shí)!快樂!

輕輕地，我們就要走了，就如我們輕輕地來。這一走，又不知道何時(shí)才能重返。兩年的快樂時(shí)光真讓人留戀。我們即將離開這里，離開培育了我們兩年的學(xué)校。離別，難免有感傷；離別，難免有心酸；但離別也將為我們開啟嶄新的一扇門。

最后，送上我的無限祝福，愿老師們身體健康，同學(xué)們工作順利！衷心祝愿電大的明天更加美好！